汉语拼音分类后鼻韵母
「汉语拼音字母教学课件」 什么是后鼻韵母
然后软腭下降，舌面后部上升至软 腔关闭，然后软腭下降，舌面后部
腭，并使口腔受阻气流从鼻腔出来，上升至软腭，并使口腔受阻气流从
口型由大渐小。
鼻腔透出。
发音方法：先发i音时，舌尖抵住下 齿背，鼻腔关闭，然后软腭下降， 舌面 终很小
发音方法：先发o音时，舌尖离开 下齿背，后缩，鼻腔关闭，然后软 腭下降，舌面后部上升至软腭，并 使口腔受阻气流从鼻腔透出，唇型 始终拢圆。
| 后鼻韵母 目标要求：了解什么是后鼻韵母及其发音方法。
后鼻韵母 是指以舌根浊鼻音-ng作为韵尾的韵母。 汉语拼音字母表中，后鼻韵母有4个，它们是ɑng、eng、ing、ong
ɑng
eng
ing
ong
发音方法：先发ɑ音时，开口最大， 发音方法：先发e音时，口半开，
舌尖离开下齿背，后缩，鼻腔关闭，展唇，舌尖离开下齿背，后缩，鼻
汉语普通话拼音中一共有39个韵母
3. 韵母ㄝ单独使用的时候可写成 ê。
4. i 列的韵母，前面没有声母的时候，加 y；如果是复韵母，再去掉 i。如yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（优），yan（烟），yin（因），yang（央），ying（英），yong（雍）。
in [in]
ün [yn]
iɑn [iɛn]
uɑn [uan]
üɑn [yɛn]
u(e)n [uən]
ɑnɡ [ɑŋ]
enɡ [ɤŋ]
inɡ [iŋ/iəŋ]
onɡ [ʊŋ]
i
ionɡ [yŋ/iʊŋ]
注解：
1. “知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用 i。
单韵母前响复韵中响复韵母前鼻韵母后鼻韵母isiziciizhichishi韵母写成er用作韵尾的时候写成列的韵母前面没有声母的时候加y
汉语普通话拼音中一共有39个韵母。分别是：
单韵母
前响复韵母
后响复韵母
中响复韵母
前鼻韵母
后鼻韵母
ɑ [ɑ]
o [ǫ]
e [ɤ]
ê [ɛ]
i [i]
u [u]
ü [y]
er [əɻ/ɐɻ]
5. u 列的韵母，前面没有声母的时候，加 w；如果是复韵母，再去掉u。如 wu（乌）、wa（蛙）、wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。
6. ü 列的韵母，前面没有声母的时候，ü 写成 yu，如yu（迂）、yue（约）、yuan（冤）、yun（晕）。
7. ü 列的韵母与声母 j、q、x 拼的时候，ü 写成 u，如ju（居）、qu（区）、xu（虚）。
《汉语拼音分类表》
zhi、chi、shi、ri是翘舌音zi、ci、si是平舌音
说明
标调规则：a o e i uü标调按顺序；i、u 并列标后头；轻声上面不标调，i 上标调点去掉。
拼写规律：小ü碰到 j q x y就脱帽（去掉点）；小ü见大y，去掉两点还读ü；ü拼n和l，两点省不得。
单韵母（6个）
ɑ oeiu ü
复韵母（9个）
ai ei uiaoou iuieüeer
特殊韵母（1个）
er
前鼻韵母（5个）
anen iBiblioteka unün（指拼音中以“n”结尾的韵母）
后鼻韵母（4个）
ang eng ing ong（指拼音中以“ng”结尾的韵母）
整体认读音节(16个)
zhi chi shi rizi ci siyi wu yu
iou、uei、uen的使用：这三个韵母和声母相拼时,要去掉中间的元音字母,写为iu、ui、un.例如niu（牛）、ɡui（归）、lun（论）.如果前面是零声母,就要按照y和w 的使用规则,分别写为you、wei、wen.可见iou、uei、uen是理论的写法,在实际拼写时并不出现.在分析韵母的结构时,仍旧使用iou、uei、uen,不用省写式.
y和w的使用：① i行韵母要写成yi（衣）、yɑ（呀）、ye (耶）、yɑo（腰）、you（忧）、yɑn（烟）、yin（因）、yɑnɡ（央）、yinɡ（英）、yonɡ（雍）.② u行韵母要写成wu（乌）、wɑ（蛙）、wo（窝）、wɑi（歪）、wei（威）、wɑn（弯）、wen（温）、wɑnɡ（汪）、wenɡ（翁）.③ ü行韵母要写成yu（迂）、yue（约）、yuɑn（冤）、yun(晕）.
汉语拼音分类表
汉语拼音知识之前后鼻音
汉语拼音知识之前后鼻音汉语拼音知识之前后鼻音前后鼻音是汉语拼音学习辨认的重点，以下是小编为大家收集的汉语拼音知识之前后鼻音，希望能够帮助到大家。
前鼻音指拼音中以“n”结尾的韵母，如：an ian uan üan en in uen ün。
后鼻音指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。
平舌音指拼音中以“z、c、s”开头的声母。
翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。
首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。
（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh，如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；（2）以en 作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng 作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。
（3）以ou 作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen 作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh，其余字声母是s；（5）以ong 作韵母的'字中，声母只有s，没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
平舌音有:做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造还有个方法: 你可以看字典里的z c s 部分. 经常看，经常读慢慢就会好了!一是正确区别平、翘舌音的发音（方法可参考《怎样区别发音易混的声母》）；二是辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有：（1）代表字类推法汉字中大部分是形声字。
相同声旁的形声字，大多数又会同声母。
如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。
叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。
拼音文档
汉语拼音资料一、汉语拼音字母分类声母表(共23个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表（共24个）单韵母：a o e i u ü复韵母： ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母是由两个单韵母组成，er除外)前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang e ng ing ong整体认读音节（共16个）不用拼，直接读出音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yuan yin yun ying第一课：a o e圆圆脸蛋扎小辫，嘴巴张大a a a,太阳出来公鸡叫，嘴巴圆圆o o o,水中倒影一只鹅，嘴巴扁扁e e e,四声符号①一声平，两声扬，三声拐弯，四声降；②一声汽车平又平，二声汽车上山坡，三声汽车下坡又上坡，四声汽车下山坡a 、o、e的四声联系巩固：ā阿姨好！á啊，你说什么? ǎ啊？这是怎么回事？à啊！多么可爱的小鸟！ō噢，原来是他。
ó哦，他会游泳？ò哦！我明白了！é飞蛾额头白鹅ě恶心è凶恶，饿了āáǎàōóǒòēéěè准确认读第二课：单韵母i u ü1、i u ü的音和形妈妈晾衣，牙齿对齐i i i,乌鸦做窝，嘴巴突出u u u，鱼儿吐泡，像吹笛子üüü。
2、整体认读音节yi wu yu记住故事：声母y是妈妈，声母w是爸爸，有一天，他们说要带孩子韵母i和u去动物园看动物，小i和小u都紧紧拉着爸爸妈妈的手，不分离，可是小ü没有爸爸妈妈，她记得哇哇大哭，这时候，声母y说：“好孩子，我带你去吧！不过你要把眼泪擦掉，而且仅仅拉着我的手。
”小ü听了，赶忙笑嘻嘻擦眼泪，跟着开心去玩了。
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汉语拼音资料一、汉语拼音字母分类：声母表：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh rz c sy w韵母表：单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong整体认读音节表：zi ci si zhi chi shi ri yi wuyu yin ying yun ye yue yuan二、汉语拼音字母的发音方法a 嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。
o 舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。
e 口腔大小、舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
i 开口度小，两唇呈扁平行，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。
u 开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü发音与i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
y 音与i相同,用来跟后面的韵母拼成音节.w 音与u相同,用来跟后面的韵母拼成音节b 现将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。
p 发音部位与方法与b相同，只是气流较弱，是送气音。
m 双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f 上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
d 舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
t 发音部位与方法和d 基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
n 舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
l 舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
ɡ舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
k 发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
h 舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
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汉语拼音资料一、汉语拼音字母分类：声母表：b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh rz c sy w韵母表：单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母ang eng ing ong整体认读音节表：zi ci si zhi chi shi ri yi wuyu yin ying yun ye yue yuan二、汉语拼音字母的发音方法a 嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。
o 舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。
e 口腔大小、舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。
i 开口度小，两唇呈扁平行，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。
u 开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。
ü发音与i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。
y 音与i相同,用来跟后面的韵母拼成音节.w 音与u相同,用来跟后面的韵母拼成音节b 现将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。
p 发音部位与方法与b相同，只是气流较弱，是送气音。
m 双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。
f 上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
d 舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
t 发音部位与方法和d 基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
n 舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
l 舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
ɡ舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
k 发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。
h 舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。
单韵母 复韵母 鼻韵母
单韵母复韵母鼻韵母
单韵母、复韵母、鼻韵母是汉语中的三种音节结构，它们都以一个韵母作为音节的核心。
接下来，我们将详细介绍这三种音节结构的特点和使用方法。
单韵母指的是一个音节中只有一个韵母存在。
在汉语中，单韵母的音节结构包括：韵母“a”、“e”、“i”、“o”、“u”以及拼音“yi”、“wu”、“yu”。
这些单韵母的发音相对简单明确，发音时口形比较固定。
例如，单韵母的拼音“a”可以表示“爸爸”、“妈妈”等音节，发音时舌头放低，口型比较开放。
复韵母指的是一个音节中既有韵母又有半元音存在。
在汉语中，复韵母的音节结构包括：韵母“ai”、“ei”、“ao”、“ou”、“ui”以及拼音“ian”、“uan”、“uang”、“ong”等等。
复韵母的发音相对较复杂，需要注意口型的变化。
例如，复韵母的拼音“ou”可以表示“狗”、“帽子”等音节，发音时先发出辅音“o”，然后再发出韵母“u”，口型由大变小。
鼻韵母指的是一个音节中既有韵母又有鼻音存在。
在汉语中，鼻韵母的音节结构包括：韵母“an”、“en”、“in”、“ong”、“un”、“ang”以及拼音“ian”、“uan”等等。
鼻韵母的发音需要注意鼻腔的参与，口型比复韵母稍微开口。
例如，鼻韵母的拼音“an”可以表示“鼻子”、“板子”等音节，发音时舌头放在齿龈上，鼻腔发出鼻音。
以上就是关于单韵母、复韵母、鼻韵母的详细介绍。
掌握这些音节结构的特点，对于正确发音和汉语学习有着重要的意义。
希望本文对大家有所帮助，谢谢阅读！。
拼音分类可以分为哪几种
拼音分类可以分为哪几种
拼音分类可以分为声母有23个，韵母有24个，韵母包括单韵母6个、复韵母8个、前鼻韵母5个、后鼻韵母4个，整体认读音节16个！
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。
该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。
1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。
部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。
2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。
”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。
国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。
撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。
”。
复韵母特殊韵母前鼻韵母后鼻韵母
复韵母是汉语拼音中的一个重要音节，指的是包含两个元音的音节。
在汉语中，韵母可以分为简韵母和复韵母两种，而复韵母是在韵母中非常特殊的存在。
本文将结合特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母，对复韵母进行详细阐述。
一、特殊韵母特殊韵母是指由一个韵尾元音和一个声母构成的韵母，它们是汉语中的韵母音节。
这些特殊韵母包括：yi, wu, yu, ye, yue, yuan等。
它们在发音时，韵尾元音需要与声母结合，形成一个完整的韵母音节。
特殊韵母在汉语拼音中有着重要的作用，它们丰富了汉语音节的表达，也为汉语的发音提供了更多的可能性。
二、前鼻韵母前鼻韵母指的是鼻音发音时，声带的振动发生在舌尖或舌面靠前的位置。
在汉语中，前鼻韵母包括：an, en, in, un等。
这些前鼻韵母在发音时，舌尖或舌面需要与鼻腔结合，形成一个特殊的韵母音节。
前鼻韵母在汉语的发音中起着重要的作用，它们丰富了汉语的音韵体系，也为汉语的语音交流提供了更多的可能性。
三、后鼻韵母后鼻韵母指的是鼻音发音时，声带的振动发生在舌后的位置。
在汉语中，后鼻韵母包括：ang, eng, ing, ong等。
这些后鼻韵母在发音时，舌后需要与鼻腔结合，形成一个特殊的韵母音节。
后鼻韵母在汉语的发音中也起着重要的作用，它们丰富了汉语的音韵体系，为汉语的语音表达提供了更多的可能性。
复韵母包含着特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母等多种形式。
这些复韵母在汉语的音韵体系中有着重要的地位，它们丰富了汉语的音韵表达，为汉语的语音交流提供了更多的可能性。
对于学习和掌握汉语的发音来说，对复韵母的理解和掌握是至关重要的。
希望本文能对复韵母相关知识有所帮助，同时也希望读者能够通过学习进一步提高自己的汉语发音水平。
复韵母是汉语拼音中的一个重要音节，其中包含两个元音的音节，主要通过特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母三个方面来进行详细阐述。
在汉语中，特殊韵母在拼音中的地位非常重要，它们起到了丰富汉语音节的作用。
在拼音表中，特殊韵母包括：yi, wu, yu, ye, yue, yuan等。
16个鼻韵母的正确读法
16个鼻韵母的正确读法
在学习汉语的过程中，掌握鼻韵母的读法是十分重要的。
鼻韵母，顾名思义，就是在发音过程中，声母和韵母结合，使韵母的发音带有鼻音。
在汉语普通话中，共有16个鼻韵母，它们分为前鼻韵母、中鼻韵母和后鼻韵母三类。
首先，我们来了解前鼻韵母。
前鼻韵母共有5个，分别是：an、ian、uan、üan、ün。
这些韵母在发音时，舌尖不接触上颚，而是稍微靠近，发音部位在口腔前部。
其次，中鼻韵母有两个，分别是：ong、iong。
这两个韵母的发音舌尖同样不接触上颚，发音部位在口腔中部。
最后，我们来看看后鼻韵母。
后鼻韵母共有8个，分别是：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
这些韵母发音时，舌尖离开上颚，发音部位在口腔后部。
要掌握这16个鼻韵母的正确读音，可以尝试以下方法：
1.观察发音部位：在发音过程中，注意舌尖与上颚的关系，判断是前鼻韵母、中鼻韵母还是后鼻韵母。
2.掌握发音要领：在发音时，注意声母与韵母的结合，使韵母发音带有鼻音。
3.多读多练：通过大量阅读、朗读、拼音练习，不断提高对鼻韵母的认识和掌握程度。
4.对比区别：了解鼻韵母之间的区别，例如：ü与ui、u与ao等，避免发音混淆。
5.创造实际语境：在生活中实际运用所学鼻韵母，提高发音准确性。
总之，掌握16个鼻韵母的正确读法对于学习汉语至关重要。
通过以上方法，相信大家能够更好地掌握这些鼻韵母，并在实际应用中发挥出来。
汉语拼音分类表
一、23个声母：b p m f d t n l
ɡk h j q x
zh ch sh r（翘舌音）z c s（平舌音）
y w
6个单韵母：ɑo e i u ü二、24个韵母8个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
er（特殊韵母）
9个鼻韵母5个前鼻韵母：ɑn en in un ün
4个后鼻韵母：ɑnɡenɡinɡonɡ
zhi chi shi ri zi ci si
三、16个整体认读音节yi wu yu
ye yue yuɑn
yin yun yinɡ
四、标调规则：有ɑ就标ɑ，无ɑ找o、e ，i 、u并排标后面。
五、ü上两点省写规则：小ü碰到j q x，去掉两点还念ü
小ü有礼貌，见到y就脱帽。
小ü离开j q x和y，戴回两点才是ü
例如：j—ü→（ju）qun→(q)—（ün）
温馨提示：在拼音学习结束后，以上内容，请家长经常检查孩子读一读，并会分类默写。
让我们共同努力，帮助孩子准确、牢固地掌握汉语拼音，为以后语文学习打好坚实的基础。
汉语拼音后鼻韵母
提供更多针对后鼻韵母发音的语音指导和纠正，以及针对难点发音的讲解和示范。
增加一些与后鼻韵母相关的文化背景知识，加深学生对拼音的理解和兴趣。
THANKS
感谢观看
xx年xx月xx日
汉语拼音后鼻韵母
引言拼音基础知识后鼻韵母的发音规则和发音方法后鼻韵母的拼读和拼写规则练习和测试结论
contents
目录
01
引言
汉语拼音是现代汉语的标准化拼音系统，对于外国学习和使用汉语的人来说，掌握汉语拼音是必不可少的。
后鼻韵母是汉语拼音中的一个重要部分，正确地发出后鼻韵母对于正确朗读现代汉语普通话以及进行有效的语言交流至关重要。
单音节练习
练习两个后鼻韵母组成的音节，如an-an、en-en等。
双音节练习
练习由多个后鼻韵母组成的音节，如an-en-in等。
多音节练习
拼读练习
在练习一段时间后，可以通过自我测试来评估自己的发音水平。
测试与评估
自我测试
请其他人听自己发音并给出反馈和建议，以便更好地改进发音。
他人测试
评估自己的发音是否清晰、准确、流畅，是否达到了汉语拼音的规范要求。
学习方法建议
02
拼音基础知识
拼音是一种用字母和符号表示汉语发音的辅助工具，是汉字的基础。
什么是拼音
定义
拼音的起源可以追溯到古代，随着时代变迁，拼音不断得到发展和完善。
历史
主要功能是为汉字注音，方便人们学习、使用汉字。
功能
声调
通过声调的抑扬顿挫，可以表达不同的语义和情感。
声母和韵母
拼音由声母和韵母组成，韵母是声音的主要成分，声母是辅助成分。