高考复习专题——议论文写作方法共52页
高考议论文写作方法
高考议论文写作方法高考议论文写作方法大全又一年的高考到了,很多同学在高考中害怕遇到高考议论文。
那么你知道高考议论文写作技巧吗?下面是小编整理的高考议论文写作方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
高考议论文写作方法1、起好一个响亮的标题就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个抢眼的题目。
这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。
尽力不用态度而用看法或观点。
能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。
能标新立异就更加理想。
2、引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。
引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。
表态一定要坚决、果断和明确。
观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
3、分点分层阐述理由有了态度与观点，没有理由就站不住脚。
因此，作文的第三步必然阐述你的理由。
阐述一定要具有条理性，就是分点;还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。
如此才能展示一个学生思维的深广度。
4、进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。
到底要怎样才能深入呢?最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。
另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。
尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
5、联系实际，快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。
因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。
但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
高考议论文写作方法：若即若离虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，不设审题障碍，但也并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。
高考作文写作方法之议论文写作技巧
高考作文写作方法之议论文写作技巧作为高中生要备战高考，写作是其中重要的一部分，而议论文是写作的常见形式之一。
本文将介绍一些写议论文的技巧，帮助同学们在高考中取得好成绩。
1. 确定立场和观点在写议论文时，首先要明确自己的立场和观点。
无论是正方观点还是反方观点，都需要通过合理的论据来支持。
这样可以使文章论述更加具体和有说服力。
2. 构建良好的引言引言是论文的开篇，要引起读者的兴趣。
可以使用引用名人名言、提出引人深思的问题或者简单叙述一个有趣的事例。
通过引言，可以迅速吸引读者的注意力，使文章更有吸引力。
3. 清晰的论点和论据在议论文中，论点和论据是非常重要的。
论点是作者想要表达的观点或者立场，而论据则是用来支持论点的具体事实或者数据。
论据应该具有说服力，可以通过引用权威人士的观点、罗列相关统计数据或者引用实际案例来加强论证。
4. 逻辑清晰的论述写议论文时要保持逻辑严谨和层次清晰。
可以采用“总-分-总”的写作结构，即先总起整个议论，再对各个分论点展开详细论述，最后再总结全文。
通过这种写作结构，不仅可以使文章有条理，也可以使读者更容易理解。
5. 使用恰当的联接词和过渡词在议论文中，使用恰当的联接词和过渡词可以使文章更加流畅和连贯。
可以使用一些表示递进、转折、对比和因果关系的词语，如“而且”、“然而”、“相反”、“因此”等。
这样可以使文章的逻辑关系更加清晰，让读者更容易理解作者的观点。
6. 合理控制篇幅在写议论文时，要合理控制篇幅，尽量精简语言，避免啰嗦和重复。
可以通过减少废话和使用简洁的表达方式来达到篇幅控制的目的。
另外，也要确保每个论点和论据都有足够的阐述和解释，使文章更具说服力。
7. 适当运用修辞手法在议论文中，适当运用修辞手法可以使文章更具表现力。
可以使用比喻、排比、反问、双关等修辞手法来丰富文章的表达。
但要注意不要过度使用，以免影响文章的可读性。
以上就是关于高考作文写作方法之议论文写作技巧的介绍。
高考作文议论文技巧
2021/2/12
重申或深化论题
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此文属于议论性散文的并列式结构
提出问题：起兴，亮出论题 分析问题：并列论证 分论一（事实材料） 过渡句或过渡段（最好有次环节，这样可 使文章结构更清晰） 分论二（事实材料） 过渡句或过渡段 分论三（事实材料） 结尾：重申或深化论题
2021/2/12
东方中学高三金钥匙系列课件
2021/2/12
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跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的 心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、 更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有 则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界， 对任何对错，保留一份最真实的了解。
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车 辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
历史的高峰回响着一个声音：“再伟大的君王， 他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”
8
跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的 心眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、 更加客观。
以清澈的眼审视自己，对于任何过失，“有 则改之，无则加勉”；以灵动的心审视世界， 对任何对错，保留一份最真实的了解。
给所有的事物一个旁观的眼神，让历史的车 辙辗过额头，留下赞许的痕迹。
二是层次分明;
三是衔接自然;
四是首尾呼应。
2021/2/12
4
议论文写作的一般结构
一、提出问题——论点 二、分析问题——论证
分论点一 分论点二 道理论证
分论点三 正反事例
……
三、解决问题或联系实际
四、得出结论
2021/2பைடு நூலகம்12
5
尝试为下面一篇文章写提纲
学会历史般的旁观
在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生 命的甘露；
高考复习专题作文议论文中的叙例
论证论点“金无足赤，人无完人”
1
拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮个子，不够威武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他的领导下，美国人民取得了反法西斯战争的决定性胜利，但他却是个体弱多病接近死亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，但是体力难支，常常下半场刚上场，就会被解说员抱怨说米拉跑得太慢了，又是个美中不足。由此我们不难看出，即使伟人也不是完美的，人们总是追求完美，可是又有谁是完美无缺的呢？
1
2
叙例方法之三：转换人称
项羽，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。
1
2
于是，你不朽，以你的诚信，刺刘邦于后人的口碑之下！
3
当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册，与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”，你终于远去，留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄，跨着随你投江而死的乌骓，旌旗十万斩阎罗，你轰轰烈烈的死去，因为有诚信，为你殉葬。
修改后的文字
化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发明了威力巨大的炸药。
叙例方法之二：挖掘增补
分数的高低并不等于能力的大小， 古今中外的事实充分证明了这一点。远的如古时的赵括，军事理论说得头头是道，带兵打仗，却一败涂地。近的如留苏的王明，马克思主义的书本背得滚瓜烂熟，但他的脱离实际给革命造成了巨大损失。在国外，美国二战时期的巴顿将军，在西点军校考试成绩很差，而且不守校规校纪，曾被关过禁闭，受过警告处分,可后来却成为屡建奇功的名将。而他那些成绩优秀的同学，毕业后虽多工作于国防部，却大都没有干成什么大事。种种事实证明，分数与能力并非成正比。
叙例方法之四：正反对比
高中议论文写作方法
高中议论文写作方法
1.明确主题和观点：首先，你需要明确你的议论文
主题，并确定你的观点。
你的观点应该清晰、明确，并且具有争议性，这样才能引起读者的兴趣。
2.构建论点：论点是你的议论文的核心，它应该支持你的观点。
一个好的论点应该是有说服力的，并且能够引发读者的思考。
你可以通过引用事实、数据、案例或逻辑推理来支持你的论点。
3.制定提纲：在写作之前，制定一个清晰的提纲可以帮助你组织你的思路。
提纲应该包括你的主题、观点、论点以及支持这些论点的证据或理由。
4.使用逻辑和证据：在论证过程中，你需要使用逻辑和证据来支持你的观点。
你可以使用因果分析、类比、对比等方法来增强你的论证的说服力。
同时，你也需要确保你的证据是可靠的，并且与你的论点紧密相关。
5.注意段落结构：一个好的议论文应该有清晰的段落结构。
每个段落应该有一个明确的主题句，然后是对该主题句的展开和解释，最后是一个总结
句。
这样的结构可以帮助读者更好地理解你的观点。
6.使用修辞技巧：修辞技巧可以帮助你增强你的论
证的说服力。
例如，你可以使用比喻、排比、反问等修辞手法来引起读者的共鸣和思考。
7.进行修订和润色：在完成初稿后，你需要进行修
订和润色。
你可以检查你的论证是否严密、证据是否充分、语言是否流畅等。
同时，你也可以请他人帮助你审阅和提供反馈。
总之，高中议论文写作需要多方面的技巧和努力。
通过明确主题和观点、构建论点、制定提纲、使用逻辑和证据、注意段落结构、使用修辞技巧以及进行修订和润色等步骤，你可以写出一篇有说服力的议论文。
高考语文复习： 议论文写作指导 课件(共56张PPT)
议论文中的论据，不能只有事例举 证，没有理论分析。理论分析，也并不 是非要长篇大论说上一番，而是需要对 论据做一点评论，话不在于多，而在于 分析评论是不是到位，能不能揭示中心。
议论模式
议论五法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件 事置之脑后，那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 现，也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道 井水能治病，但从来没有发现芒硝；化学家只 是偶然经过，却最终发现了芒硝的药用价值。 这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考 井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见 惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接 下来的研究，并获得新发现。
时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听 说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井，喝 了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的 水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么 这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入 的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒 硝的药用价值。
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道井水能 治病，但从来没有发现芒硝；化学家只是偶然经过， 却最终发现了芒硝的药用价值。这是为什么呢？
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
（二）因果分析法
因果分析法就是对事例中的行为，沿着 “为什么”这条思路，探求其根源，由果索 因，使内容逐步深化。
例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当 时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人 听说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井， 喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井 里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想： 为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进 行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此 他发现了芒硝的药用价值。
高考语文议论文的写作方法
高考语文议论文的写作方法
1、生活中少不了议论，讲道理，发表意见就是议论。
以议论为主要表达方式的文章就是议论文。
2、议论总要提出看法或主张，这种看法或主张就是论点，用来证明论点的材料就为
论据，用论据来证明论点的过程即为论证过程。
3、用以证明论点的材料有两大类
事实材料事实论据即确凿的事例;史实;统计数字等。
理论材料道理论据即名人名言;
警句;格言;科学原理;自然定律;马列毛泽东思想。
4、议论文的基本结构
提出问题;分析问题;解决问题。
议论文的基本论证方法：摆事实，讲道理。
论证方式：立论，驳论。
所谓立论就是正面阐述自己的观点。
驳论就是批驳错误的观点。
5、一事一议议论文的写作特点
借事发表议论，就事说明道理。
而从“事”到议。
又必须理出并把握两者的联系点，
才可顺理成章地展开议论，这事“一事一议”的关键。
6、议论文常见的有几种样式
社论，评论，学术论文，专题讨论，杂感，随笔以及侧重于议论性的讲演词，书信等。
在以上样式中，有理论性较强的，有文艺性较强的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高考议论文的写作方法
高考议论文的写作方法高考议论文的写作方法「篇一」与其他文体相比，英治议论文的结构一般较为固定，有下列几个部分组成：1.提出需要议论的议题;2.摆出正反两方面的观点;3.表明作者持何种态度;4.论证自己观点的正确性从而使读者接受自己的观点;5.小结。
在具体写作中要注意下列几点：1.议题的.提出要开门见山，不要拖泥带水，啰啰唆唆2.正反两方面的观点一般都要摆出，有时也有只强调一种观点的，那么这就等于将上述第二点和第三点合在一起了3.作者的观点必须鲜明，不能模棱两可4.论证自己的观点是议论文的最关键的部分。
论证手段与英语说明文中的一些写作手法相同，常用的有罗列法、举例法、因果法、比较法等等。
5.对于较长的英语议论文还可以在文章结尾时对全文要点作一小结。
下面这篇学生作文是较为典型的一篇英语议论文：Should Examination Be Abolished (取消)?The examination system has come to be the main theme (主题)of modern education. One should take an examination andsucceed in passing it before he could be admitted， promoted or graduated. As it plays so important a role in the realm of education (教育的领域) it is under much criticism (评论) as to its validity (有效性) . People who are in favour of it try to develop this system more; those who are against it believe that such a system should be abolished. Should examination be abolished? In my opinion it should be.Many people think that an examination is the only means to test knowledge， but， in fact， that is not true. A few questions given in an examination could by no means cover the whole field of the subject. Thus those who are able to answer them may be the poorest of the students and yet happen to know just a few points about that subject.I'd like to say that， because of the existence of the examination system， students pay so much attention to gaining high marks， that they often forget the chief purpose of education. The so-called clever students devote (贡献) themselves to the study of textbooks only. They，of course， know nothing but the skeleton (梗概) of knowledge. The end and aim of education， however， is to enable students to learn how to live. To do this， students must get themselves to do all kinds of training， physicalas well as mental. The present examination system has discouraged students from making such an attempt.Moreover， since the students try so hard to put their lessons into memory in as short a time as possible， psychologically (心理上来看)，they soon forget the whole subject as soon as the examination is over. Surely this is one of the greatest wastes ever made in the history of civilization.Lastly， in order to get high marks， there is a great temptation (诱惑) for students to cheat (作弊) in an examination. Indeed， such a practice becomes the means to the end. They cheat their teachers， their parents and also themselves. Such a tendency would impair (损害) our moral standards (道德标准) .Therefore， I am of the opinion， in conclusion， that the examination system should be abolished.高考议论文的写作方法「篇二」议论文贵在新。
高三语文一轮复习议论文的写作技巧和论证方法PPT教学课件
2021高三语文一轮复习 议论文的写作技巧和论证方法 课件（50张PPT） 2021高三语文一轮复习 议论文的写作技巧和论证方法 课件（50张PPT）
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写议论文时，往往并不是单纯采取单一的论证结 构方式，而是几种方式的综合运用。
要用好例证法，必须注意以下几个方面： （１）事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应 优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井
街头的琐碎事例。（具有典型性、代表性，能反映 事物的本质和和基本情况。材料要真实，不能 杜撰。）
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（这种一味的送去，造成物质的枯竭。）虽然有人说，掘 起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之 后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落 了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点 礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只 好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。这种奖赏，不要误解 为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“ 送来”，我在这里不想举出实例。
二、对照式 在论证中，把两种事物（或意思）加以对比，或
者是用另一种事物（或意思）来烘托某一种事物（或 意思），就是对照式。
运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出 说明其中一个方面的正确性，因此。写作中往往是对 一个方面用墨多些，做为论述的重点，另一方面却起 烘托、陪衬的作用。
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（2）勤于积累，精于筛选。力求新颖独到，避免大众 化、雷同化。平时多观察、多阅读、多描摹、多压缩 概括阅读的资料等，运用时就能融会贯通、左右逢源
2024届高考语文复习：常考应用文写作格式课件(共51张PPT).ppt
式＋经典范文
高考语文12种应用文体格 式与范文大全，包括一般书信、 表扬信、慰问信、贺信、演讲 稿、发言稿、倡议书、读（观） 后感、主持词、辩论稿、书评、 驳论文。
文常
式
写 作
考 应
格用
05
观后感
演讲稿
演讲稿又叫讲话稿、
演讲词，是用口头发表
演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同，但又有其独特的 地方。演讲稿的正文一般有3种类型：
2．主体3种类型： ①记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。 ②议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨。 ③抒正情文性部正分文一，般用都感以情议热论烈性演的正讲抒文稿情为感性主情语。要言其充表特沛达点，演是语讲论言主证要旨简精，洁练以而、情缜口动密人，。语 言短促而有力，情感热烈而语澎化湃，。精心安排好开头、结尾和高潮。 3．结语
发倡议的日期。
让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们（顶格写被建议单位或个人的称 谓）： 大家好（空两格写问候语，也可不写）！ 十年时间从无到有，志愿服务从当初的“星星之火”，到如今 在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用，已成“燎原之势”。 志愿精神是民众的心声，社会的号召，时代的呼唤，是实现中国梦 必不可缺的砖瓦，需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神，加 入志愿者行列，正是国家对我们的召唤。（由志愿服务引出志愿精 神，得出观点。）
女排精神——用实力说话 ——正方辩论陈词
各位评委，各位同学，对方辩友（顶格写被建议单位或个人的称谓）： 大家好（空两格写问候语）！ 我是正方一辩，我方的辩题（观点）是：女排精神靠实力（在文
2025届高考专题复习：议论文的高分结构模式
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（ 多 方 位 、 多 层 面 ）
• 人们在获得一些新的东西时，也有可能失去另一些东西。 • 互联网为人们的生活来不少便捷，那么人们可能会失去什么呢? • 请你结合上述材料就这个问题进行深入思考，写一篇文章。 • 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不
得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
描红,其法也定;人生,规矩当头。韩非子曾言:“悬衡 而知平,设规而知圆。”看似万事俱备唯欠东风的准则却 仍需规矩加以约束。唯规矩方能将野花的藤蔓变为一捧
美好与妖冶。唯有规矩,能够成为人生之乐趣的保证。分论点层层加深
令人感动的是,当今确确实实涌现了一批又一批的民 族脊梁。有如“喜看稻菽千重浪”的袁老,有“非典新冠, 挂帅出征”的钟南山院士,又有大山女孩的“校长妈妈” 张桂梅。他们无一不是民族的脊梁,以一生的爱与奉献助
若沉迷网络世界，选择安逸，迎接你的只有黑暗与阴
霾。 总结前两段内容
就事论事，多方位、多层面分析
回应所引材料、内容任务
• 因此，作为新时代的中国青年，身处互联网时代， 我们应抓住时机，发展完善自我。我们可以舍弃网上闲 聊，选择利用利ห้องสมุดไป่ตู้网络资源查漏补缺，为学习插上腾飞 的翅膀;我们可以可以舍弃刷视频、打游戏，选择观看 《宗师列传 唐宋八大家》，涵养中华文化素养……
高考作文专题复习议论文的写作技巧
三、化虚为实与由实入虚
康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是人
1、明确材料对话题的内涵界定，充分理解材料的意义指属。 2、要在阐释了“精彩”的上述意义以后，把论述的侧重点 放在人生为什么要活得“精彩”，在具体深刻的论述中阐明 “精彩的活着”才能体现生命的价值和意义。
得到快乐的最好方法。 爱因斯坦说：只要每一天你得到一件合理的事情做， 从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。 一个普通人说：我们或许终身吃苦，但我们应该活得 精彩。请以“精彩”为话题写一篇议论文。 {写作指津}
审题 立意
第三、确立论点要明确、准确。 第四、确立论点要合情合理。 第五、确立论点要有新意，有启发性。
审题要着重注意以下几个问题：
（1）要全面理解题意。对题目的含义要全
面理解，辨明题目的要求，把握题目所提示 的写作范围和重点。如《论得到与失去》， （2）要辨别题目中的精微含义。在全面理 解题意的基础上，要注意辨别其中精微的含 义，把握住写作的中心。如《让我深思的一 瞬间》一题， （3）要选择适合题目要求的体裁。
寓言故事。 论说型：它包括名言警句、哲理语段、 议 论文段。 事例型：名人事例，凡人小事。 情景型：设置一个特定的情景（生活场面， 特别的细节）。 图表型：一幅漫画或一个图表等。
读懂材料：
针对不同类型材料，找出你感受最深的 细节，抓住材料的中心，把握题旨。
一、材料作文的审题、立意 选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪 状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就 走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里， 看到树根，喜出望外，就把它们拾回家， 加以雕琢，树根变成了精美的根雕艺术品。 这则材料会使人产生许多联想，请你结 合生活实际，写一篇文章
高考语文 答题技巧 专题复习议论文写作技巧课件
这段话首句提出中心论点“疑是思之始，学之 端。”第二句“科学上的重大突破，理论上重大创 造，往往(wǎngwǎng)是从“”疑开始的”一句， 是对论点的解释。接着，第三句是以牛顿、伽利略 等伟大人物从“疑”开始获得重大成果为事实论据 ，证明了这一观点。第四句则对这些事实进行了简 要分析，进一步论证上述观点。
▪ ①论据(lùnjù)必须具有典型性
典型就是指论据(lùnjù)要具有 • ②论代据(表lùn性jù)必须具有新颖性
•不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像 一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明 灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内 容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用 ，谁的作文与众不同呢？
第三十页，共50页。
喻证法 (zhènɡ fǎ)
增强(zēngqiáng)了作品论证 的形象性。
•运用喻证法要注意(zhù yì)本体、喻体的相似性。
第二十页，共50页。
常用(chánɡ yònɡ)的论证方法 例证法
是用典型的事例作为论据来证明论点的方法，也就是常说的“摆事实”。 “摆事实”要用典型材料。何谓典型材料呢？一般地说，在历史上，在生活 中，那些人所共知的，具有代表性的人或事物，都被称之为“典型”。 世界上有千千万万个科学家，阿基米德、爱迪生、杨振宁等是人所共知的 ，他们为人类所做出的贡献是巨大的，因此人们都敬仰他们；世界上、历史 上有无数的英雄，保尔作为文学形象便成为了人们心中的英雄，人们便歌颂 (ɡē sònɡ)他；统治者、领袖的知名度高，无论是他们行善，还是作恶，他们 的言行倍受世人的关注，因此他们的言行也往往被写入议论文中作论据；平 凡的普通人也同样有典型，李素丽、时传祥、张秉贵、张海迪，都常常作为 论据出现在议论文中。坏人也有典型，中国有秦桧，外国有希特勒，他们也 常被人写入议论文，从反面教育读者。
高考复习议论文写作技巧ppt
19.议论文的基本思路是什么？ 20.议论文的结构模式知多少？ 21. 如何安排文章结构？ 目录 22.如何写好题记？ 23.如何写好议论文的开头？ 24.如何写好议论文的结尾？ 25.过渡的方法有哪些？ 26.什么叫排比段？ 27.如何写好排比段？ 28.什么是片段组合？ 29.论证的基本方法有哪些？ 30.如何发挥例证法的威力？ 31.如何运用对比论证？ 32.如何运用比喻论证？ 33.如何运用因果论证建立分论点？ 34.如何保持卷面整洁？ 35.如何提高驾驭语言的功夫？ 36.如何学习范文？
明确重点 范例
《财富》
《礼物》
A.物质（金钱）
B.精神（知识）
A.一枝笔（宝钗一包药） B.一句话（黛玉一滴泪） A.交通之路
2024届高考写作指导：议论文写作技巧 课件
古人说：“尽信书，不如无书”，作 用是引用古语阐明了“死”，“活”之间， 不是绝对孤立的，有相互为用，相互补充 的关系。
作用：用权威性的话语，使说理更加深 刻、透彻、具有说服力，着力体现理论 的力量和文章的思想深度。
(三)比喻论证法
简称喻证法，就是用比喻来说明道 理的论证方法。运用这一方法，推理 能够深入浅出，道理说得明白、透彻， 使读者容易接受。
四、确定论据之间的连接方式 （使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络，条理清楚）
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题
六、确定结论，即如何收尾。
五、什么是审题立意？
审题，就是深入思考和反复推敲作文话题及材 料 ，以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立 写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度， 明确写作方式和方法的过程。
道理论据三
事实论据三
坦然更是一种平淡中的自信。泰戈尔说过：“天 空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦 然”最好的诠释吗？是的，许多事情的结局我们不可 预料，也承担不起，我们只需尽力而为，但求无愧于 心。
梵高是个伟大的天才画家，他的《向日葵》名扬 世界，可是他不能坦然地面对生活，错误地选择了死 亡。我们在哀其不幸的同时，也同样怒其不争。
立意是一篇作品所确立的文意，包括全文的思 想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等。
审题立意要正确、鲜明、深刻、新颖、积极向 上。正确是立意的基本要求，即主题反映了生活 （自然）的本质和主流，符合自然和社会的发展规 律。鲜明是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什 么，憎什么；赞成什么，反对什么。此外，还应有 深刻的思想意义，能给人以新的启示。
提出论点
道理论据 一
坦然面对生活
有人感喟，生活就像一条崎岖的山路，坑坑洼洼
高中语文议论文写作方法
高中语文议论文写作方法高中语文议论文写作方法议论文是高中语文教学中重要的一部分，也是高中生需要掌握的一种基本的写作技能。
本文将介绍高中语文议论文写作方法，帮助学生更加轻松地完成写作任务。
一、议论文写作的核心思路议论文的核心思路是以“论据”为基础，进而展开对“论题”的分析和阐述。
因此，学生在写作时要注意以下几点：1. 明确主题或论题议论文是以一定的主题或论题为基础的，因此，在写作之前，必须要明确自己的主题或论题，确立文章的核心思路。
选好主题或论题后，要深挖其背后的意义和内涵，对其进行思辨和探索。
2. 找准论据一篇好的议论文离不开充分的证据支持。
因此，在写作过程中，需要找准具有代表性和说服力的论据，结合实际情况，进行分析和解释，尽可能地将自己的意见、观点和看法向读者传递。
3. 提出自己的立场、观点和看法议论文要求作者有明确的观点和立场，并通过论据的分析和论述来加以支持和论证。
因此，学生在写作中要秉持“说到做到”的原则，深入分析和探索自己的立场、观点和看法，并尽可能地展示和证明其正确性和可行性。
4. 组织好文章结构一篇好的议论文需要有清晰的结构，主题、论据和论述的展开需要有明显的逻辑性和衔接性。
因此，在写作时，学生需要先制定好完整的框架，再根据框架来组织文章结构，注意主题和论点的重点突出和合理呈现。
二、议论文写作的基本要素除了以上的核心思路外，议论文写作还需要遵循以下基本要素：1. 论述清晰且连贯一篇好的议论文需要有清晰的结构，主题和论点要能够清晰地呈现在读者面前。
并且，各个部分之间要有良好的连贯性，思路要清晰，不可重复、冗余或费解。
2. 用词精准恰当在写作中，用词要精准恰当，表述要简明扼要，不可模棱两可或含糊其辞，以免读者产生歧义或误解。
3. 语言流畅优美一篇好的议论文需要有流畅优美的语言，可以增加文章的可读性和吸引力。
因此，学生在写作中要注意语言的规范和准确，确保文章通顺流畅，正确无误。
4. 格式正确规范在写作中，格式的规范与正确也是十分重要的。
高考作文议论文写作方法
高考作文议论文写作方法2013年高考已经开始倒计时，高考网在考前一大段时间里会随时为各位考生精选一些高考作文复习资料，希望对大家有所启示。
高考网在此预祝大家考出一个优异的成绩。
议论文的相关知识（一）什么是议论文议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
（二）议论文的三要素议论文包含论点、论据、论证三个要素。
1．论点(1)什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文，首要的就是寻找、提取和理解文章的论点。
(2)论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。
如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服务于全文的中心论点。
(3)论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾，即可以安排在文章的任何位置，但较多情况是在文章的开头。
段落论点也是如此。
(4)论点的呈现方式：有的议论文，论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
(5)论点的提出和确立要注意：①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。
因此，论点正确是议论文最起码的要求。
②鲜明性。
赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。
2．论据(1)什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
(2)论据的类型：①事实的材料，包括：a.具体的事例;b.概括的事实;c.统计数字;d.亲身经历、感受。
②理论的材料，包括：a.前人的经典著作、至理名言;b.民间的谚语和俗语;c.科学上的公理、规律等等。
高考议论文的写作方法
议论文的写作方法一、议论文的三要素：1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《改造我们的学习》《反对党八股》②开篇如《改造我们的学习》③文章中间如《拿来主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》，若写议论文，就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别，有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例，使说服力大打折扣。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论本论结论常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
③常用的论证方法：a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。
《简笔与繁笔》：举洋洋洒洒百万言的《水浒传》中“武松打虎”片断，景阳岗的山神庙，一个“破落”使境界荒芜之景全出。