干部考核及评优细则
干部考核及评优细则
干部考核及评优细那么干部考核及评优细那么干部考核和评优工作，要深入贯彻新时代党的组织路线和干部工作方针政策,坚持和加强党的全面领导, 按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准和市委主要领导对干部“讲政治、会经济、懂城市、善治理”工作要求，激励全委干部“干事创业、勇于担当”，积极打造建设新经济委“实心干事、科学作为”干部队伍。
一是德才兼备、以德为先。
要坚持党管干部工作原那么，将政治标准放在首位、将政治表现贯穿考核始终，对政治不合格、品行不端正的实行“一票否决”；强调岗位履职尽责考核，对不作为、怕担责的表现，实行“一票否决”；突出重点工作落实考核，因主观原因造成工作重大失误或错误的，实行“一票否决”。
二是实事求是、群众公认。
坚持实事求是的原那么，把考核工作聚焦到发现、解决干部工作实际问题上来，采取谈话交流、书面考评等方式，掌握了解干部情况，精准干部“画像”，以客观公正的考核激励干部干事创业，切实将群众认可度高、工作成绩突出的干部选出来。
三是分类考核、统筹兼顾。
坚持分类分级考核干部原那么，针对不同职级、不同岗位，研究制定考核方案，注重定量与定性相结合，注重培养选拔优秀年轻干部、注重推荐使用优秀处级干部，在考评工作中，要兼顾当年职务晋升、兼顾已受表彰、兼顾内设机构设置和人员变动情况，合理考核推选出典型先进。
建议按照各50%的比例从处级、科级干部中评选优秀。
四是结果导向、注重结合。
坚持结果导向的原那么。
强调“有为才有位”，不唯学历、不唯资历，注重在“急难险重”任务和重大活动中考察干部；强调结果运用，坚持严管与厚爱结合、激励和约束并重，把考核结果与选拔任用、评功评奖、绩效管理结合起来，把干部考核评优作为激励干部、培养干部、建设队伍的重要手段用好用实。
五是严格程序、坚持。
坚持民主集中的原那么。
认真执行考核评选有关规定，充分酝酿发动、广泛调查摸底，以会议推选的形式组织实施。
中层干部考核细则范本
中层干部考核细则范本一、背景及目的中层干部是组织中具有重要职责和领导作用的骨干力量，其能力和素质的发展与组织的发展密切相关。
为了激励和规范中层干部的工作表现，提高其综合素质和管理能力，制定中层干部考核细则是必要的。
本文旨在明确中层干部的考核标准和流程，为组织评估和提升中层干部的工作质量和效果提供依据。
二、考核标准1. 工作业绩（1）实现目标：中层干部应确保所管理部门或队伍能够按照既定目标和计划完成工作任务，并能够及时调整和应对可能出现的问题和挑战。
（2）质量与效率：中层干部应追求卓越的工作质量和高效率的工作效果，能够通过合理安排资源、提供指导和支持等方式，使下属工作顺利进行并取得优良的成果。
（3）创新与改进：中层干部应主动推动和参与工作创新和改进，能够提出有针对性的建议和措施，推动组织在工作方法、流程和制度方面的革新和进步。
2. 组织能力（1）目标管理：中层干部应具备明确、具体和可衡量的目标设定和管理能力，能够将战略目标分解为可执行的任务和绩效指标，有效地协调和调配资源，推动目标的实现。
（2）团队管理：中层干部应能够建设一支高效、协作和凝聚力强的团队，能够正确评估团队成员的能力和潜力，调动和激发团队成员的积极性和创造力。
（3）决策能力：中层干部应具备较强的决策能力，在复杂和不确定的情境下，能够迅速分析问题，独立做出明智的决策，并能够承担相应的风险和责任。
3. 综合素质（1）道德品质：中层干部应具备高尚的道德品质和道德操守，能够严格遵守组织的行为准则和纪律规定，始终保持良好的职业道德。
（2）自我管理：中层干部应具备自我管理和自我发展的意识和能力，能够不断学习和进修，提高自身的专业知识和技能，并能够合理调节工作与生活的平衡。
（3）沟通能力：中层干部应具备良好的沟通能力，包括口头和书面表达能力、倾听和理解能力以及协调和解决冲突的能力。
三、考核流程1. 设定考核指标：根据中层干部的职责和岗位要求，制定相应的考核指标，确保考核的公正、客观和可操作性。
学生干部考核评优制度
北京化工大学北方学院校团委学生会干部考核及评优制度（试用）一、总则为了提高校团委校学生会干部的思想政治素质，提高校团委校学生会干部的工作能力和工作效率，建立一套健全的校团委校学生会内部管理机制，建设一支良好的学生骨干队伍，更好地开展各项工作，更好地发挥校团委校学生会的桥梁和纽带作用，结合实际情况，特制定本条例。
⒈要热爱祖国，热爱中国共产党，要严于律己，言行一致，自觉遵守校纪校规，处处以身作则，时时率先垂范。
2．要有认真负责的态度，有民主意识和创新精神，善于倾听各种意见，密切团结广大同学。
3 .要有"服务同学"的强烈意识，不允许任何学生干部有任何脱离和凌驾于广大同学之上的行为。
4. 学生会干部要有较强的工作能力和良好的工作作风；要全心全意为同学服务。
善于开展批评和自我批评，勇于接受广大同学的监督。
5 .校团委校学生会干部要勤奋学习，学习成绩良好，要主动积极关心和帮助成绩后进的同学。
二、细则1.政治思想考核（25%）考核内容：（1）政治觉悟（5分）：包括与党团组织保持高度一致，在工作中吃苦耐劳，任劳任怨，具有奉献精神。
（2）组织纪律（10分）：包括遵守学生干部的规章制度，准时出席例会，服从上级安排，在工作中严格要求自己。
（3）集体观念（5分）：包括热爱集体，积极参加集体活动，不做有损集体利益的事情，不搞本位主义，个人主义。
（4）政治理论学习（5分）:包括具有正确的政治方向，热爱祖国、拥护党的领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想。
2.工作情况考核（65%）考核内容：（1）工作作风（20分）工作责任心（6分）：包括在工作中认真负责，不计个人得失，对工作有强烈的责任感。
精神面貌（3分）：包括工作积极主动，能保持高度的工作热情。
行为规范（3分）：包括遵守校纪校规，举止得体，具备学生干部的素质，在学生中能起模范带头作用。
合作意识（3分）：包括工作中不搞自由主义、个人主义，注重团队合作。
中层干部考评细则(4篇)
中层干部考评细则一、目的加强中层干部队伍健设，强化对中层干部的管理，建立健全科学合理的干部考核评价机制，充分调动中层干部的积极性和创造性，全面提升中层干部队伍素质。
二、考评对象本公司全体中层管理人员三、考评的周期及组织实行年度考评制度。
每年末或次年初由党群人事部按照考评程序组织开展公司中层干部年度考评。
四、考评办法中层干部年度考评实行百分制，通过绩效考核、个人素质能力测评、员工民主测评等____个维度进行综合考评。
具体考评操作如下(一)绩效考核绩效考核成绩占____%。
公司本部中层正职该项成绩取其所在部门当年度绩效考核得分再乘以____%；公司本部中层副职该项成绩直接取其个人当年度绩效考核得分再乘以____%；分公司正副职领导该项成绩取其所在分公司当年度绩效考核分再乘以____%。
(二)个人素质能力测评个人素质能力测评占____%。
其中公司正职领导评分占____%；公司副职领导评分占____%。
测评指标详见下表：公司中层干部能力测评指标与评分标准(三)员工民主测评员工民主测评占____%。
民主测评由党群人事部组织开展。
公司本部中层干部民主测评在公司本部进行，参与测评人数不低于公司本部员工的____%；分公司正副职领导民主测评由党群人事部分别到各分公司组织开展，参与测评人数为：管理工勤岗位人数不低于____%，收线一线人数不低于____%。
民主测评按优秀、良好、称职、不称职等四个等级进行评定，各等级分值分别为：优秀____分，良好____分，称职____分，不称职____分。
测评结束后，取各等级得票比例与对应等级分值的乘积之和为民主测评得分。
(四)否决条件发生下述情况的，当年考评直接定为不称职，考评分评____分。
1.超计划生育的;2.触犯刑律的;3.直接责任导致重大安全责任事故的；4.因个人失职造成极其恶劣影响或重大责任事故；5.因管理不当、失职，造成员工集体罢工、越级上访，且造成严重后果的；6.发生部门群体性廉政腐败事件的。
中层管理干部考核评分细则新范本(四篇)
中层管理干部考核评分细则新范本为了强化学校中层干部职责，规范学校领导干部管理行为，全面科学评价、考核中层干部，努力建设一支全面推行素质教育和提高教育质量的与时俱进、开拓创新、作风优良的学校领导干部队伍，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本方案。
一、基本原则1、全面考核，突出重点。
注重对中层干部全面履行工作职责的考核，突出教育教学质量管理和学校办学水平整体提升重点。
2、定量为主，定性为辅。
对学校安排的重点工作、自主开拓创新工作、一票否决事项等实行定性综合评定。
3、激励先进，促进发展。
激励干部积极主动地开展工作，围绕学校的工作要求，谋求学校的发展。
二、考核对象学校中层干部三、考核内容主要是思想素质、能力水平、履职情况和工作业绩。
四、考核办法1、考核时间。
原则上每学期考核一次。
2、考核程序。
（1）民主测评。
（2）综合认定。
考核领导小组根据测评及履职等情况，综合评定。
3、考核结果及运用。
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
考核等级作为评优评先的重要依据，并与年度考核、职务任免、干部交流挂钩。
4、一票否决事项。
凡有下列事项之一者，考核结果直接定为基本合格及以下等级，进行免职处理。
（1）因工作不力，政令不通，造成不良影响者。
（2）严重违反财经纪律，造成不良影响者。
（3）出现重大责任事故，处置不力者。
（4）无正当理由，不能按时按要求完成上级下达的工作任务者。
五、考核细则1、领导评分（____分）由校级领导根据考核人平时德能勤绩表现打分后求得的平均分即为被考核人员该项得分。
2、教师评分（____分）由教师根据考核人平时德能勤绩表现打分后求得的平均分即为被考核人员该项得分。
3、履职情况（____分）按要求完成分管工作。
总分为____分，如未及时完成上级交办任务，每次扣____分（此评分由校级领导按平时布置任务的完成情况打分）。
4、考勤（____分）事假一节扣____分，病假一节扣____分，旷工一节扣____分。
中层干部考核细则范本(5篇)
中层干部考核细则范本第一章总则第一条为了加强和改进中层干部的考核工作，提高干部队伍素质，推动组织建设和工作创新，制定本细则。
第二条本细则适用于所有中层干部的考核工作，包括考核对象的确定、考核指标的制定、考核程序的管理等。
第三条中层干部考核的目的是全面、客观、公正地评估干部的工作能力、执行能力、创新能力，为干部的选拔选拔晋升提供依据，为组织的发展和工作的推进提供保障。
第四条中层干部考核工作应当坚持党的领导和党的各项方针政策，遵循公平竞争、能上能下的原则，注重综合能力和实绩，充分调动干部的积极性、主动性和创造性。
第五条中层干部考核工作应当强调结果导向，注重实绩和发挥作用，充分发挥干部在工作中的实际表现和推动作用。
第二章考核对象的确定第六条中层干部考核的对象是本单位的中层干部，包括部门负责人、分管领导以及其他具有管理职责的干部。
第七条考核对象应当具备以下条件：（一）党的思想路线正确，忠诚敬业，充分体现党员的先进性；（二）具备良好的工作能力，能够独立承担本职工作，能够带领团队完成工作任务；（三）具备较高的素质要求，包括道德品质、组织纪律、执政水平等方面；（四）在工作中有明显的实绩，能够为组织的发展和工作的推进做出贡献。
第八条考核对象的名单由党委（党组）根据工作需要和干部岗位设置进行确定，并报上级党委（党组）备案。
第三章考核指标的制定第九条考核指标应当体现本单位的工作重点和任务，充分反映干部在本职岗位上的职责履行和工作表现。
第十条考核指标可以分为主要指标和次要指标，其中主要指标是衡量干部工作成效的关键指标，次要指标是补充和完善主要指标的辅助指标。
第十一条考核指标可以分为定性指标和定量指标，其中定性指标是对干部工作能力和素质进行描述和评价，定量指标是对工作产出和工作效果进行量化评估。
第十二条考核指标的制定应当满足以下原则：（一）客观公正，反映干部工作实绩和展示能力；（二）全面系统，覆盖干部工作的各个方面；（三）科学合理，能够反映干部在工作中的实际表现和推动作用；（四）可操作性，能够实际应用于工作考核中。
学生干部考核细则(完成)
经济与管理学院学生干部考核标准一、学习成绩考核评定标准每学期获综合奖学金者考核成绩为优，+4分；获单项奖学金者考核成绩为良，+2分；未获奖学金但未挂科者考核成绩为合格，不加分；挂科者考核成绩为不合格，-4分；挂科两门及以上者取消评优资格并停职察看。
二、会议出勤情况考勤评定标准：1、旷会-2分/次，会议迟到早退-1分/次，请假-0.5分/次，旷会达到3次者不能参加评优。
2、其他干部会议，无故缺席者-1分/次，迟到早退者-0.5分/次，请假-0.2分/次。
3、凡院系举办的大小活动，指定人员要求准时到，无故缺席者-1分/次，迟到早退者-0.5分/次，到场不服从指挥者-1分/次，到场不能完成任务或擅离职守者-1分/次。
三、日常表现考勤评定标准：1、日常检查（注：早操&打卡出勤、宿舍卫生检查等）缺勤每次-1分，迟到早退者每次-0.5分，请假者每次-0.5分，擅自停查者每次-1分）。
2、由组织部不定期抽查院干早起及归寝情况。
早起超过晚于8:00者-2分/次、夜不归寝者-3分/次。
四、奖惩情况考勤评定标准1、参加各种竞赛加分:获国家级奖励者,特等奖加12分,一等奖家10分,二等奖加8分,三等奖加7分,积极参与者加4分;获省级奖励者,特等奖加10分,一等奖加8分,二等奖加7分,三等奖加6分,积极参与者加4分;获市、校级奖励者，一等加6分，二等加5分，三等加4分，积极参加3分，以上加分不可兼得。
2、参加各种文体类加分：获国家级奖励者，一等加10分，二等加8分，三等加6分；获省级奖励者，一等加6分，二等加5分，三等加4分，获市、校级奖励者，一等奖加4分,二等奖加3分,三等奖加2分, 以上加分不可兼得。
3、学生获各种奖励加分：（1）获三好学生、优秀学生干部、优秀党员、优秀团员标兵、优秀团干、优秀团员、先进个人等称号，国家级加12分、省级加8分、市级加5分、校级加4分。
（2）获先进寝室荣誉称号，该寝室成员每人加2分；论文加分：国家级（含三大检索）比照科技竞赛省级三等奖加分；第二作者加分减半。
学生会干部工作考核与评优实施办法及评分细则
学生会干部工作考核与评优实施办法为提高院学生会干部的工作水平，促进院学生会更好的为全院师生服务，根据院党委和院团委的指示精神以及院学生会干部的实际工作情况和实际需要，将定期对院学生会干部进行考核，由院学生会组织部负责具体实施。
考核本着“公平、公正、公开”的原则，努力创建“团结、务实、高效、创新”的学生干部团体。
学生会组织部每学期末将组织督促各部门对全体学生会干部进行工作考评，考核结果上交到院学生会组织部存档，考核结果将作为对学生会干部的任免奖罚的重要依据。
一、考核目的：旨在全面了解、掌握学生干部的综合素质，帮助学生干部正确的认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，确保学生会各项工作顺利的开展。
二、考核小组机构构成：组长：陈琳组员：主席团成员三、考核对象：院学生会部长、副部长及理事长四、考核时间：每学期考核一次，在上交部门工作总结后开始考核。
五、考核等级：90分以上分为优秀，80～90分为良好，70～80分为合格。
70分以下为不合格。
六、考核内容：思想作风、文化水平、工作任务及服务态度、工作能力、工作实绩等方面。
七、考核方式：考核小组根据评分标准的各项内容对学干进行评分。
八、考核流程1、有不服从安排者或对各项工作和精神未传达到位未组织落实的直接不参与优秀干部的评选。
2、各学干上交个人总结和参与述职报告。
3、主席团根据评分标准对学干进行评分评出优秀学干。
注：1、个人总结内容包括：个人工作总结，在工作中做得好的方面和出现的并需要改进的问题；在一学期工作中的收获及心得；另外附加上个人成绩、操行分在本班的排名，并具体写出加权平均分和操行分。
2、述职报告大概流程：由考核小组担任评审团，各学干以类似面试的形式单独在评审团面前进行述职报告。
述职报告内容与个人总结内容相似。
九、考核内容的分值及评分标准：1、思想作风（15分）学生会干部出现有损于团委、学生会形象的情况视情节严重扣3 — 6 分。
在工作时不注意自己的礼貌和礼仪的情况视影响大小每次扣2-4分开展工作时搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣 3 — 5 分。
学校领导干部考核细则(五篇)
学校领导干部考核细则为加强中层干部队伍建设，全面提高中层干部素质，提高学校管理水平和办学质量，促进学校各项事业的健康发展，根据学校有关制度，特制定本考核办法。
一、考核细则1、认真履行工作职责，对学校安排部署的工作，未按时按质完成，每一次每一项扣____分。
因此对学校工作造成重大影响的，每一次每一项可扣____分。
2、秉公办事，为人正直，团结同志；热心为教职工服务，识大体，顾大局。
不善于处理矛盾，同教职工有冲突，每次扣____分。
办事不公，受到教职工举报，经查属实的，每次扣____分。
办事不顾全大局，拖拉、借故推脱、相互扯皮的。
扣____分。
因只顾私利而影响大局给学校造成损失或不良影响的，每次扣____分。
3、有较强的组织纪律观念和事业心，甘于奉献，勤于工作，任劳任怨，有责任感。
因责任感不强、纪律观念差耽误学校工作，每次扣____分。
4、遵纪守法，树立良好的师表形象，出现体罚或变相体罚学生、乱收费、乱订资料、违规补课等办学行为不规范等问题的，扣____分；被区、市教育局或其他部门查处造成不良影响的，扣____分。
5、模范遵守学校规章制度，按时参加各种会议，迟到早退一次分别扣____分、____分；严格执行学校考勤制度，迟到、早退一次分别扣____分、____分；有事不请假，每次分别扣____分。
6、履行指导、督查、服务职能，把管理职责、服务意识落实到位，确保学校各项工作顺利进行。
执行力度不够、管理不当，造成不好影响的，视情况轻重酌情扣1—____分。
因工作失误导致通报、上访、在各级有关媒体出现负面报道的，视情况轻重酌情扣5--____分。
7、认真组织部门工作，学期初能结合本科室实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。
对本项工作敷衍了事的，视情况每次扣____分。
8、严格落实学校值班规定，不脱岗，不空岗，尽职尽责。
统一着装和标识，不规范的每项扣____分；值班不作为、脱岗、空岗的，按情况轻重酌情扣2—____分。
学校领导干部考核细则（四篇）
学校领导干部考核细则考核领导干部是干部管理工作中的一个重要方面，是识别、使用和爱护干部的基础。
加强干部队伍建设，就需要进一步完善领导干部考核制度。
一、考核的目的：1、为正确任免、调配、奖惩、培训干部提供依据。
2、完善干部管理工作中的约束、监督与激励机制。
3、提高干部素质、优化干部队伍。
4、促进领导班子协作，加强班子建设。
二、考核的原则1、客观公正的原则。
2、民主公开的原则。
3、注重实绩的原则。
三、考核的范围：学校党政正职、副职、中层干部。
四、考核的内容：考核领导干部以德、能、勤、绩、廉为内容，以考核领导干部的思想品德和工作业绩为主。
德。
主要指干部的政治立场、思想作风、道德品质，主要看干部是否拥护和坚持党的路线、方针和政策，发扬党的优良传统和作风，贯彻执行党的教育方针，廉洁奉公，遵纪守法，全心全意为人民服务。
能。
指领导干部组织、指导教育教学与学校管理工作的本领。
考能主要是考核领导干部在实际工作中运用专业知识、管理知识、指导工作的水平是否具有胜任岗位工作的能力。
勤。
主要考核领导干部的勤奋精神、工作态度和出勤情况。
是否具有强烈的事业心和责任感，是否肯于学习和钻研，对业务精益求精、任劳任怨，是否具有较高的工作热情和积极性。
绩。
是指干部的工作成绩，领导干部在工作中直接或间接为教育事业所做出的贡献。
主要包括完成所担负工作的数量、质量和效率，包括社会效益和经济效益，学校在教育教学方面所取得的成绩。
廉。
指干部在履职过程中廉洁自律情况，在经济利益方面是否存在问题。
五、考核的实施：(一)成立考核工作小组。
组长由党支部(总支)书记担任，副组长由校长担任，成员由工会主席、教职工代表及有关人员组成。
学校党政正职、副职的考核、民主评议，由工会、教代会组织，工会主席负责。
(二)学校党政正职、副职的考核程序：1、学校党政正职、副职根据所负责的工作，按照德、能、勤、绩、廉五个方面总结自己的工作，写出述职报告。
2、工会主席组织考核小组提前一周将领导干部《民主评议意见表》发到每位教职工代表手中，让大家认真填写，在领导干部述职前收齐。
部门干部考核细则
部门干部考核细则
是为了评估部门干部在工作中的表现和成绩，以便更好地培养和选拔干部，提升部门的工作效率和质量。
以下是一些可能包含在部门干部考核细则中的内容：
1. 工作目标和任务完成情况：考核部门干部是否能够按照工作目标和任务要求，积极主动地完成工作，并且是否能够取得预期的成果。
2. 工作方法和能力：考核部门干部在工作中所采取的方法是否科学有效，是否具备良好的组织、决策、协调和沟通能力。
3. 领导能力和团队合作：考核部门干部是否具备较强的领导能力，能够有效地指导和激励下属，是否能够与团队成员良好地合作，共同完成部门的任务。
4. 创新和改进：考核部门干部对工作中存在的问题能否及时发现并采取有效措施加以改进，是否具备创新意识和能力。
5. 责任和执行力：考核部门干部在工作中是否承担起相应的责任，并具备较强的执行力，能够按照要求积极主动地完成工作任务。
6. 绩效评估：考核部门干部的工作绩效，包括工作质量、工作效率、工作态度等方面的评估。
7. 遵纪守法和廉洁自律：考核部门干部是否遵守国家法律法规和组织制度，是否廉洁自律，没有违纪违法行为。
8. 影响和声誉：考核部门干部在部门内外的影响力和声誉，包括部门员工和上级领导对其的评价。
部门干部考核细则的具体内容和权重可根据不同的部门和组织的实际情况进行制定和调整，同时也需要充分考虑公正、客观和科学性原则。
中层干部考评细则范本
中层干部考评细则范本一、绩效考核1. 工作目标达成情况(1) 完成工作任务的质量和数量是否达到预期目标；(2) 是否能够按时完成工作任务；(3) 是否能够有效地分配工作资源，提高工作效率。
2. 工作方法与创新(1) 是否能够灵活运用各种工作方法和技巧，提高工作效率；(2) 是否具备解决问题的能力，能否提出创新性的工作方案。
3. 组织协调能力(1) 是否能够协调各部门之间的工作，达到良好的团队合作；(2) 是否具备组织安排工作的能力，能否合理安排员工的工作任务。
4. 业务知识与技能(1) 是否掌握岗位所需的专业知识和技能；(2) 是否能够通过学习提升自己的业务能力。
5. 绩效考核结果(1) 工作目标的达成情况；(2) 工作方法与创新能力；(3) 组织协调能力；(4) 业务知识与技能的掌握程度。
二、领导能力考核1. 目标制定与推动(1) 能否制定明确的工作目标，并向下级员工传达和推动；(2) 能否通过有效的沟通和指导，推动下级员工完成工作目标。
2. 指导培养下属(1) 能否正确评估下属员工的能力和潜力，合理分配工作任务；(2) 能否通过培养和指导，提升下属员工的能力和业绩。
3. 团队建设与管理(1) 能否建立和维护良好的团队合作关系；(2) 能否有效地管理团队，使团队成员发挥最大的工作效能。
4. 决策能力与应变能力(1) 能否快速准确地做出决策，解决问题；(2) 能否灵活应对各种突发情况，制定相应的工作方案。
5. 领导能力考核结果(1) 目标制定与推动能力；(2) 指导培养下属能力；(3) 团队建设与管理能力；(4) 决策能力与应变能力。
三、个人素质考核1. 诚信及廉洁从业(1) 是否恪守职业道德，具备良好的诚信和廉洁从业意识；(2) 是否能够正确对待职业责任，做到公平、公正、公开。
2. 自我提升与学习能力(1) 是否能够自觉学习新知识，不断提升自己的综合素质；(2) 是否能够接受他人的建议和批评，并能够积极改进自己的不足之处。
部门干部考核细则（5篇）
部门干部考核细则干部考核将综合办公室、体育部、监治部、学习部、生活部的资料及各大活动干部出勤率对干部进行考核。
本部门将结合其他部门的资料做成百分比的形式，这样的形式将比分数制更直观。
这些部门对干部日常的管理，做为一名普通学生也能做到，所以我们将减轻客观考核在干部考核中的比重，将客观考核作为评优评差的必要条件，作为一名学生干部，如果连普通同学都能做到的事情都不能做到的话，是没资格评优的，反过来这些部门对学生的日常管理干部都能做到的话，并不能绝对说明一个干部在学生工作中的好与坏。
下面将客观考核的细则一一列出：体育部。
干部____月内早签到率不足____%者，取消评优资格;低于____%，直接列为不合格干部候选人。
监治部。
干部____月内被查到一次晚归，即晚归率达到____%者(以____月____天计算)，取消评优资格;____月内晚归率高于等于____%(以____月____天计算)，即____月内被查到____次晚归，直接列为不合格干部候选人。
学习部。
干部____月内被查到干部两次晚自习未到，即缺勤率高于等于____%(以____月____天计算)，取消评优资格;干部____月内被查到干部____次晚自习未到，即缺勤率达到____%，直接列为不合格干部候选人。
生活部。
干部____月内被查到有一次最差寝室(以____月内____次大检查为准)，即差寝率达到____%，取消评优资格;干部____月内被查到两次最差寝室(以____月内____次大检查为准)，即差寝率达到____%者，直接列为不合格干部候选人。
另外，凡是重要活动，如招新竞聘，部长会等，只要有部门部长两次缺勤或四次迟到，部长直接列为不合格干部候选人(请假的部长是否属于缺勤由本部门经过学办老师确定);某部门副部长两次缺勤或四次迟到，直接列为不合格干部候选人。
注。
两次迟到按一次缺勤换算。
二、主观考核1、考核。
由会讨论推选出三个后选人，再由部长会议选出一个优秀。
2024年中层干部考核细则样本（四篇）
2024年中层干部考核细则样本一、考核标准1. 严格执行岗位职责，对学校分配的任务，若未能按时且高质量完成，每项每次扣除____分。
若因未完成任务而对学校工作造成重大负面影响的，每项每次可扣除____分。
2. 秉持公正原则，保持正直品质，积极团结同事；热心为教职工服务，具备大局观。
若出现处理矛盾不当，与教职工发生冲突的情况，每次扣除____分。
若存在办事不公，受到教职工有效投诉且经查实的，每次扣除____分。
若忽视大局，工作拖拉、推诿扯皮，每次扣除____分。
若因个人私利影响大局，给学校带来损失或不良影响的，每次扣除____分。
3. 具备强烈的组织纪律观念和事业心，乐于奉献，勤勉工作，任劳任怨，富有责任感。
因责任感缺失或纪律观念淡薄导致学校工作受阻的，每次扣除____分。
4. 遵守法律法规，维护良好师德师风。
若出现体罚或变相体罚学生、乱收费、违规订购资料、违规补课等办学行为不规范问题，扣除____分；若因此被区、市教育局或其他部门查处并造成不良影响的，扣除____分。
5. 严格遵守学校规章制度，准时参加各类会议。
迟到、早退分别扣除____分、____分。
严格执行学校考勤制度，迟到、早退同样分别扣除____分、____分。
未经请假擅自缺席的，每次扣除____分。
6. 切实履行指导、督查、服务职能，确保管理职责和服务意识落实到位，保障学校各项工作的顺利进行。
若执行力不足、管理不当造成不良影响的，视情节轻重酌情扣除1—____分。
因工作失误导致通报批评、____、在各级媒体出现负面报道的，视情节轻重酌情扣除5—____分。
7. 认真____部门工作，学期初结合本科室实际制定切实可行的工作计划，并在实施过程中加强检查、总结与反馈。
对工作敷衍了事的，视情况每次扣除____分。
8. 严格遵守学校值班制度，不脱岗、不空岗，尽职尽责。
值班时统一着装与标识，不规范者每项扣除____分。
若出现迟到、脱岗、空岗情况，视情节轻重酌情扣除2—____分。
学生干部考评细则
化学与药学院学院学生干部考核实施细则（暂行）学生干部是学校与广大学生的桥梁与纽带，是学生教育、管理和服务活动的重要组织者和参与者。
为进一步加强学生干部管理工作，充分发挥学生干部在“自我教育、自我管理、自我服务”中的作用，根据《青岛农业大学学生干部管理规定（试行）》，结合我院实际，特制定本办法。
考核实行学期制，考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级。
考核为“优秀”的学生干部，授予“青岛农业大学优秀学生干部”。
同一学年度连续两学期考核为“优秀”的学生干部，授予“优秀学生干部奖学金”。
（二）有以下情形之一者不能评为“优秀”等级：（1）学生干部培训班无故不参加者，（附件A-自律部公示材料）；（2）班长书记例会无故不参加者；（附件B-秘书处点名材料）（3）宿舍内务检查多次通报叠加至警告及以上者（附件C-生活卫生部材料）（4）早读多次迟到或旷读叠加至警告及以上者（附件D-学习部材料）（三）有以下情形之一的学生干部，该学期直接评定为“不合格”等级：1、违反国家法律及受到学校警告以上处分者；2、因主观原因造成重大工作失误者；3、两门及以上必修课不及格者；4、群众基础不广泛，群众意见较大者；5、考核过程中弄虚作假者；（四）学期内考核等级为不合格的班干部责令限期整改，并上交整改报告；连续两学期考核等级为不合格或无故不参加考核的班干部撤销职务；凡被撤销职务的学生干部，一年内不得担任任何学生干部职务。
（五）各班级负责对班级干部的考核推优，学生会主席团负责各部考核推优。
每学期各班级经考核推荐出1名“优秀学生干部”人选，班级考核为优秀的增加1个名额，班级考核不合格的取消“优秀学生干部”推荐名额；学生会各部经考核各推荐出1名“优秀学生干部”人选。
各班级和学生会的推荐人选必须符合校级优秀学生干部三个评选条件，本着宁缺毋滥的原则进行推荐。
（六）学生干部考核流程：1、量化打分。
依据《化药学院学生干部量化考核表》，组织班（部）内对学生干部进行量化打分。
干部职工评优评先考核方案
干部职工评优评先考核方案干部职工评优评先考核方案一、考核目的干部职工评优评先考核旨在通过全面、客观、公正、科学的方式，对干部职工的工作能力、工作业绩和岗位素质进行全面评估，发现优秀人才，激励干部职工积极进取，促进工作效率和质量的不断提升。
二、考核内容1. 工作能力：包括工作方法、工作深度、工作广度等方面的能力。
2. 工作业绩：包括完成任务情况、工作成果和工作质量等方面的综合评估。
3. 岗位素质：包括职业道德、团队合作能力、沟通能力和自我学习能力等方面的素质评估。
三、考核流程1. 制定考核标准：根据岗位要求和工作职责，制定相应的考核指标和评分标准。
2. 考核通知：向干部职工发布考核通知，明确考核内容、方式和时间等要求。
3. 个人自评：干部职工按照考核要求，撰写个人自评报告，自我评估工作能力、工作业绩和岗位素质。
4. 部门考评：部门领导根据实际情况，对干部职工的工作能力、工作业绩和岗位素质进行评估，撰写考评报告。
5. 全员投票：组织全体干部职工对其他同事的工作能力、工作业绩和岗位素质进行匿名投票评议。
6. 量化评分：根据考评报告和全员投票结果，对考核内容进行量化评分，并按照一定比例分配权重。
7. 综合评定：根据评分结果，对干部职工进行综合评定，确定优胜者和先进集体。
8. 结果公示：将评定结果公示，并向干部职工反馈评估结果。
9. 奖惩措施：对考核优秀者给予奖励，对考核结果较差者给予相应的纠正和培训措施。
四、考核原则1. 公平公正：按照统一的考核指标和评分标准进行评定，保证考核程序公开、公正。
2. 科学合理：制定科学的评估体系，综合运用定量评分和定性评议相结合的方式进行评估。
3. 激励导向：通过考核结果向优秀者提供奖励，激励干部职工积极向上、努力工作。
五、考核周期干部职工评优评先考核周期为一年，每年度进行一次考核。
六、评估反馈和改进措施1. 对评估结果进行及时反馈，并指出评估中存在的问题和不足。
2. 根据评估结果，制定相应的改进措施和培训计划，帮助干部职工提升工作能力和素质水平。
学生会干部考核制度细则
管理学院团委学生会干部量化考核细则一、考核意义团委学生会作为全院同学的核心组织，为适应新时期的工作要求,加强管理力度，进一步提高学生干部的素质，严肃组织纪律性,充分调动学生干部工作中的积极性、主动性、创造性，努力提高工作效率,使学生会工作向科学化、规范化、制度化的方向迈进，现依据《管理学院团委学生会干部、干事考核制度》的有关规定，制定本条例.二、考核和评比原则民主集中制原则, 客观公正原则，实事求是原则,注重成效原则，奖惩结合原则。
三、考核办法1、实行干部自我考评和院团委学生会考评相结合的考核办法.2、实行日常考核，活动组织,工作表现,部门职责四方面考核成绩相加的考核方式进行考核。
四、考核机构由学生会主席团牵头，办公室、组织部负责，组成干部考核小组具体负责实施.五、考核评比程序学生会干部考核和评比程序：1、每月月末各部部长、副部长需准备个人总结一份，内容包括一个月内所作的工作和自我评议.并及时交于办公室备案。
2、由院团委学生会主席组织干部考核小组进行评议，由组织部听取意见后综合得分得出各部门最终考评成绩并记录在案。
3、每月量化成绩将在干部例会上进行公示，如有异议可向主席团提出申诉。
4、公示后若各部干部均无异议，则该考核生效.六、考核标准每位学生干部原始分为70分，按以下条例相应加减分数，每一个月进行一次总结,到学期期末将评分结果记录上报。
积分在60分以上者为合格，可继任为学生干部；积分80分以上者为优秀,可作为评优或升职的重要标准之一，积分60分以下者,为不合格，免去相应的学生干部职务。
由表现积极的同学接任。
（一)日常考核1、无故（包括请假未准,下同)缺席例会扣2分，无故迟到、早退扣0.5分，请假扣0。
5分，无故缺席三次者加扣2分.2、工作计划、工作总结以及本部会议记录未及时上交办公室或敷衍了事每次扣2分.3、对所安排的日常具体工作不能按时完成，或在工作中有互相推诿,扯皮现象，导致工作出现失误或造成一定后果和不良影响的酌情扣3—5分。
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干部考核和评优工作，要深入贯彻新时代党的组织路线和干部工作方针政策,坚持和加强党的全面领导, 按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准和市委主要领导对干部“讲政治、会经济、懂城市、善治理”工作要求，激励全委干部“干事创业、勇于担当”，积极打造建设新经济委“实心干事、科学作为”干部队伍。
四是结果导向、注重结合。坚持结果导向的原则。强调“有为才有位”，不唯学历、不唯资历，注重在“急难险重”任务和重大活动中考察干部；强调结果运用，坚持严管与厚爱结合、激励和约束并重，把考核结果与选拔任用、评功评奖、绩效管理结合起来，把干部考核评优作为激励干部、培养干部、建设队伍的重要手段用好用实。
三是分类考核、统筹兼顾。坚持分类分级考核干部原则，针对不同职级、不同岗位，研究制定考核方案，注重定量与定性相结合，注重培养选拔优秀年轻干部、注重推荐使用优秀处级干部，在考评工作中，要兼顾当年职务晋升、兼顾已受表彰、兼顾内设机构设置和人员变动情况，合理考核推选出典型先进。建议按照各50%的比例从处级、科级干部中评选优秀。
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五是严格程序、坚持。坚持民主集中的原则。认真执行考核评选有关规定，充分酝酿动员、广泛调查摸底，以会议推选的形式组织实施。
一是德才兼备、以德为先。要坚持党管干部工作原则，将政治标准放在首位、将政治表现贯穿考核始终，对政治不合格、品行不端正的实行“一票否决”；强调岗位履职尽责考核，对不作为、怕担责的表现，实行“一票否决”；突出重点工作落实考核，因主观原因造成工作重大失误或错误的，实行“一票否决”。
二是实事求是、群众公认。坚持实事求是的原则，把考核工作聚焦到发现、解决干部工作实际问题上来，采取谈话交流、书面考评等方式，掌握了解干部情况，精准干部“画像”，以客观公正的考核激励干部干事创业，切实将群众认可度高、工作成绩突出的干部选出来。