专题复习一：第2讲等值线图的判读
等值线图的判读方法(最新整理)
专题突破一：等值线图的判读方法等值线图判读高考没有单独提出，但绘制和阅读等值线图，并能获取和解读信息是考纲能力要求之一。
1.等值线的共性特征①同一条等值线上各点的数值相等。
②相邻两条等值线值可以相等(如河谷两侧相邻的等高线)，也可以按周边地区趋势依次递减或递增；同一幅图中相邻两条等值线的间隔（等值距）相等。
③同一幅图上任意两条等值线一般不会相交不重叠(陡崖除外)。
④等值线一般应是闭合曲线，在局部图中受图幅所限不一定全部闭合，但一定在相邻的多张拼接图中闭合。
⑤等值线弯曲度越大，其弯曲处的两侧变化越大。
2.等值线的判读步骤步骤说明一看图名读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等二看数值特征看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。
如等值线数值增大方向，等高线图中为山顶所在区域；在等压线中则为高压所在区域；在等温线图中可根据递变规律判断南北半球三看疏密如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大；在等温线中反映温差大小四看走向等值线弯曲方向与河水流向相反；等值线弯曲方向与洋流流向相同五看弯曲确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法：①垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。
若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图)：②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。
若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区(如下图)：六看闭合如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。
如下图中有两条等值线，数值a 大于b ，则M 地的值大于a ，N 地的值小于b七看综合分析应用在等温线图中可判断半球位置、季节差异、影响温度的因素，与洋流结合判断寒暖流等；在等压线图中可判断风向、风速、天气系统、季节等；在等降水线图中可判断地形走向、海岸走向等3.等值线图判读的特殊技巧方法规律示例大大小小两条等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合曲线数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值[来源:学科网]若a ＞b ，则甲＞a ，乙＜b 若a ＜b ，则甲＜a ，乙＞b高低低高某等值线向低值方向凸出，则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高，反之偏低图示为北半球某地区等温线 ，则甲处温度比同纬度两侧高高高低低某等值线向高纬(或高空)凸出，则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏高；若向低纬(或低空)凸出，则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏低图示为等压面分布图，则有A 点气压低于B 、C 两点，D 点气压高于E 、F两点河流向凹等高线凸出的方向与河流流向相反，河流流向是等高线数值变小的方向若a 、b 为等高线，且a ＞b ，则河流从甲流向乙1陆南，7陆北无论南半球还是北半球，1月份陆地上等温线都向南凸出，海洋上都向北凸出；7月份相反陆地等温线向南凸，图示月份为1月份，即北半球冬季，南半球夏季4.三种常见等值线图的判读要领（重点抓住“五读”）数值范围与极值延伸方向疏密程度弯曲状况局部小范围闭合等高线①区域地势起伏大小 ②海拔最大、最小值地形走向①坡度陡缓密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密—凸坡高密低疏—凹坡 ①山脊：凸向低处 ②山谷：凸向高处 ③鞍部：正对的两山脊或山谷等高线之间 ①山顶、山峰：中高周低②盆地、洼地：周高中低 ③表示高度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”等温线①区域所在半球：向北递减—北半球向南递减—南半球 ②区域气温差别幅度大小①与纬线平行（太阳辐射）②与海岸线平行（海陆位置） ③与等高线平行（地形、地势） ①判断温差大小：密大疏小 ②冬季密，夏季疏 ③温带密，热带疏 ④陆地密，海洋疏 ①向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流、地势低 ②向低纬凸（略） ③分布规律：“高高低低”①盆地闭合曲线：夏炎热中心，冬温暖中心 ②山地、高原闭合曲线：冬夏均为低温 ③表示温度不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的” 等压线①区域气压差别幅度大小 ②判读高、低气压中心位置 ①判读近地面风向：顺着风向等压线值越来越小②分析天气变化（略） 判断风速大小：密集风速大稀疏风速小 ①高压脊：高气压中向数值低处凸出的区域 ②低压槽：低气压中向数值高处凸出的区域 ③垂直方向：凸的地方为高压区凹的地方为低压区 ①判读气压场类型：高气压：中高周低低气压：周高中低 ②表示气压不在正常范围特点：“大于大的”或“小于小的”4.等值线分布和变化的成因分析等值线类型影响分布的因素等高线地质作用（内力、外力）等深线地质作用（内力、外力）等温线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等等降水量线纬度、海陆、地形、洋流、大气环流等等太阳辐射量线纬度、太阳高 度、海拔高度、云雾量等等压线热力作用（气温）、动力作用等压面海拔高度、热力作用（气温）、动力作用等盐度线蒸发量、降水量、洋流、径流等【复习提醒】在2017年高考复习中要特别重视等高线与聚落、交通线等结合的试题以及等压线与天气状况结合的试题的研究，其他各类等值线图，都借鉴等高线图、等压线图的读图技巧，达到触类旁通的效果。
高考地理总复习 高考热点题型 等值线图的判读及应用(共24张PPT)
21
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高考热点
题型一 等值线图的判读及应用
(2016·天津文综，3～4)阅读图文材料，回答19～20题。 在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长时期堆 积而形成的垄岗，可以作为当时海岸线的标志。
19．与天津市其他地区相比，北部地区降水较多 的原因主要是( ) A．锋面过境频繁 B．地处迎风坡 C．空气对流旺盛 D．多气旋活动
4．关于甲、乙两地年日照时数的叙述正确的是( A．甲地高于3600小时，乙地高于2600小时 B．甲地低于3600小时，乙地低于2600小时 C．甲地低于3600小时，乙地高于2600小时 D．甲地高于3600小时，乙地低于2600小时
7
解析 由图可知，图中相邻两
条等值线数值相差200小时，
根据闭合等值线内“大于大
9
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高考热点
题型一 等值线图的判读及应用
(2018·郑州模拟)下图是北半球某区域某时刻等值线分布图。读图完成7～8题。
7．若该图为等压面分布图，P地气压为1020hPa， Q地气压为950hPa，则( )
A．P地为低压，比Q地气压高 B．Q地为高压，比P地气压低 C．甲地为晴天，气温日较差大 D．甲地为阴天，气温日较差小
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高考热点
题型一 等值线图的判读及应用
(2018·广东实验中学模拟)下图为我国某景区等高线地形图(单位：m。比例尺为 1∶100000)。读图回答1～2题。
2．某日一登山旅行者到达甲地，下列关于其观察到 的现象可信的是( )
A．急流段的漂流者向西漂去 B．山顶处悬崖峭壁林立 C．丙地地势最低D．位于湖畔的丁地有游人戏水
的，小于小的”原理可判断
出，甲地年日照时数介于
人教版高考地理复习1.2《微专题——等值线图的判读》
流，可以在大陆的东岸，也可以在西岸；③为南半球的
冷锋，降水在锋后；④地等值线向北数值减小。
答案：1.D 2.C
新课标高考总复习·地理 12
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(2016·太原质检)降雨侵 蚀力是指由降雨引起土壤 侵蚀的潜在能力，是一项评 价由降雨所引起土壤分离 和搬运的动力指标。读西南 山区降雨侵蚀力等值线的 空间分布图，完成 3～4 题。
步骤
说明
读图名明确等值线图所要反映的是哪种地理事物 一看图名
的分布与变化
看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差
二看数值特 值等。如等值线数值增大方向，在等高线图中为
征
向山顶方向；在等压线中则为高压所在区域；在
等温线图中为向较低纬度(海拔)的方向
同一幅图中，等值线密说明变化大，等值线疏说
三看疏密 明变化小，如等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；
解析：第 3 题，根据等值线的变化可知，雅安在 7 000 的等值线上，昆明小于 3 000，两地差异最明显。第 4 题，西北部为山区，植被覆盖率高，因而降水侵蚀力小。
答案：3.D 4.B
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主题二
等值线图的判读
核心突破
新课标高考总复习·地理 16
பைடு நூலகம்
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合分析 综合分析。如在等压线图中可判断风向、风速、天气系
应用
统、季节等
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对点演练 下图为我国某区域等高线和 6 月份某时刻等压线分 布示意图。读图完成 1～2 题。
新课标高考总复习·地理 20
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1．此时，E、F 两地天气现象的共同点是( )
高考地理一轮复习 第二讲等高线地形图的判读及应用
5
2.山地 5.平原
3.丘陵
实战演练3
判断图中ABC三处的地形类型：
A C
B
（3）根据疏密程度判读坡度的陡缓
例1 ［2009· 上海卷］地形等高线的弯曲与疏密蕴含 着许多关于地形的信息。右图是“某地区等高线地形示意 图”。读后完成(1)～(2)题。
(2)图示山体主峰的西北坡地形特征是( B )
知识结构
高度的计算
概念
绝对高度（海拔）金P5 相对高度
绘制原理 （1）根据等高线的特征判读山体的不同部位
等 综判
（2）根据等高线特征判断地形类型 （3）根据疏密程度判读坡度的陡缓
高 合 读 （4）根据等高线判读高度（绝对和相对高度）和气温
线
（5）根据等高线判断河流的位置及流向。
地
（6）闭合等高线区域内海拔高度的判断。 (口诀法) “大于大的，小于小的”
[实战演练1]
《金榜夺冠》P6-2等高线地形图
（2）、根据等高线
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
较 高度 高
高， 超过
较低，一 般（相对 高度）不
200 米-
低，0 米-200
500米 高于500 500 米
结论： ①山脊为分水线，山谷为集水线，山谷才能发育成河。 ②河流流向与等高线突出方向相反。
《金榜夺冠》P9学以致用4（3）
如何判读山谷还是山脊？ a. 死记法 等高线往高突为山谷；等高线往低突为山脊。
a. 垂线法 在等高线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线，方向 是从高值指向低值，若箭头向中心辐合，则为山谷 （集水线）；
⑤云雾、暴雨频率少； ⑥风速小、跑道与主导风向平行。
高考地理专题一 第二讲：等值线图的判读与应用
知识点一
等值线（面）的类型和判读
1.等值线（面）类型与影响分布的因素 等值线（面）类型 等高线 等深线 等温线
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影响分布的因素 地质作用（内力、外力） 地质作用（内力、外力） 纬度、海陆、地形、洋流、 大气环流等
等降水量线
线之间的高度差。
（3）等高线是封闭的曲线：无论怎样迂回曲折， 终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。 （4）两条等高线决不能相交，因为一般情况下， 同一地点不会有两个高度。但在垂直壁立的峭壁悬 崖，等高线可以重叠。
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（5）等高线疏密反映坡度缓陡：等高线稀疏的地方表示缓坡， 密集的地方表示陡坡，间隔相等的地方表示均匀坡。 （6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交：等高线穿过山脊线时， 山脊线两侧的等高线略呈平行状。等高线穿过河谷（山谷线或集 水线）时，向上游弯曲，成反“V”字形。 （7）两对等高线凸侧互相对称时，为山地的鞍部。 （8）示坡线表示降坡方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线， 总是指向海拔较低的方向，有时也叫做降坡线。 （9）坡面上物体自然运动的方向为最大坡度方向,即与等高线垂 直的方向。 （10）几条特殊的等高线：0米线表示海平面，也是海岸线； 200米线区分平原和低丘；500米、1 000米线显示低山丘陵或高 原，2 000米、3 000米反映中山和高原；4 000米反映青藏高原和 高山的特征。
差异体现了
A.纬度地带分异规律 C.垂直地带分异规律
（
D.地方性分异规律
）
B.干湿度地带分异规律
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备战中考：《等值线图的判读》专题训练讲义
备战中考：《等值线图的判读》专题训练讲义一、《等值线图的判读》考点分布1、等高线地形图的判读，如判读海拔、计算相对高度，判断等高线图的地形部位，应用等高线地形图进行工农业布局、水库选址、交通选线等。
2、等温线图的判读，如在世界（或中国）等温线图中计算温差，根据等温线数值的变化趋势判断半球位置，依据等温线的弯曲、疏密、走向等判断其主要影响因素或分析成因。
3、等降水量线图的判读，如判断世界降水量线的时空分布规律，找出其主要影响因素；在中国等降水量线图中，能判断出干湿地区，并因地制发展农业生产。
二、考察方式1、创设研学旅行、劳动生产等情境考查地形部位名称、通视问题，选择登山线路，判读地理事物的走向，合理规划工业生产等。
2、结合滑雪场、冬季奥运会举办地的分布与等温线图结合，考查这些地理事物分布规律。
3、将农业部门或土地利用类型与中国等降水量线图相结合，考查如何因地制宜发展农业生产。
三、考点突破1、等高线地形图的判读：（1）山地地形部位的判读（2）地理计算①计算两地的高差：解题的关键是根据相邻等高线标注的海拔数值，计算出等高距，进而计算两地的相对高度或陡崖的高差。
②计算不同海拔的气温差异：依据“海拔每升高100米，气温约降低0.6℃”，推算另一地点的气温数值。
③量算距离：首先量算出两地的图上距离，然后根据比例尺换算出实地距离。
注意图上距离（厘米）与实地距离（千米）的单位换算。
（3）开发和利用：在等高线地形图上选择合适的登山路线、不同地形部位的合理规划和开发利用，如合理布局农业生产、工程选址、旅游项目的设置等。
2、等温线图的阅读方法：（1）找极值：即找出气温最高、最低的月份和最高、最低月平均气温数值，可判断该地所在半球、计算气温年较差。
最热月出现在7、8月，最冷月为1、2月，则该地位于北半球；反之则位于南半球。
（2）看弯曲：即看气温曲线的弯曲程度的大小，弯曲程度大，说明气温年较差较大，气温变化大；弯曲程度小，说明气温年较差较小，气温变化小。
等值线图的判读.doc
等值线图的判读等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。
等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理事物或现象的数量分布状况。
由于等值线上标有数值，而且数值间隔（等值距）是相等的，因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列和延伸方向、弯曲状况、闭合状况等，反映出该地理事物或现象变化的急缓、递变的方向及分布特点。
1. 等值线图的种类等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高（深）线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等太阳辐射量线图、等震线图、等盐度线图、等ph值线图等，近年来又出现了较为新颖的等太阳高度线图、等地下水（潜水）位线图。
等值线图的种类繁多，尤以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。
2. 等值线图的基本特性① 同一条等值线上的数值相等。
② 相邻两条等值线的数值可能相等，也可能相差一个等值距。
③ 等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在等值线图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。
④ 同一幅等值线图上，两条等值线一般不能相交。
（等高线地形图上的陡崖除外）⑤ 同一幅等值线图上，等值线的数值间隔（相邻两条等值线之间的差值）是相等的。
3. 等值线图的3456789等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。
等值线图是用布满一定区域内的若干条等值线表示某地理事物或现象的数量分布状况。
由于等值线上标有数值，而且数值间隔（等值距）是相等的，因此可以根据等值线的数值大小、疏密程度、排列和延伸方向、弯曲状况、闭合状况等，反映出该地理事物或现象变化的急缓、递变的方向及分布特点。
1. 等值线图的种类等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高（深）线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等太阳辐射量线图、等震线图、等盐度线图、等ph值线图等，近年来又出现了较为新颖的等太阳高度线图、等地下水（潜水）位线图。
等值线图的判读PPT
GIS技术具有数据集成、多维可视化、空间分析、动态监测和 预测预报等功能，能够为决策者提供科学、准确的地理信息 支持。
GIS技术在等值线图中的应用
数据处理
GIS技术可以对等值线图进行数据预处理，包括数据格式转换、坐标转换和数据清洗等，以确保数据的准确性和一致 性。
空间分析
GIS技术可以对等值线图进行空间分析，如距离量算、缓冲区分析、叠置分析和网络分析等，以揭示地理要素之间的 空间关系和相互影响。
等温线图的判读
等温线图判读技巧
首先观察等温线的疏密程度，密集的等温线表示温差大，稀疏的等温线则表示温差小。其次，根据等 温线的弯曲方向和排列状态，可以判断冷暖锋面、低气压和高气压中心等天气特征。此外，等温线的 闭合可以确定温度的起止范围。
等温线图的应用
等温线图广泛应用于气象预报、气候变化研究、农业等领域。通过等温线图，可以直观地了解温度的 分布和变化规律，为相关领域提供重要的参考依据。
借助人工智能和机器学习等技术， GIS技术在等值线图中的应用将更加 智能化，能够自动识别和分析地理要 素的特征和规律，提高分析的准确性 和效率。
03
云端化发展
随着云计算和大数据技术的普及，等 值线图与GIS技术将进一步向云端化 发展，实现数据的共享和协同处理， 提高地理信息服务的实时性和交互性 。
05
可视化表达
GIS技术可以将等值线图进行多维可视化表达，通过地图、图表和动画等形式展示地理要素的分布、变化 和相互关系，提高信息的可读性和易用性。
GIS技术与等值线图的结合发展
01
集成化发展
02
智能化发展
随着GIS技术的不断发展和完善，等 值线图与GIS技术的结合将更加紧密 ，形成集数据采集、处理、分析和可 视化于一体的集成化系统。
总第讲等值线图①同线等高；②同图等高距一致；③等高线是封闭曲线（图内..
总第2讲等值线图地理要素等值线图有很多种，常见的主要有等高线地形图、等温线图、等降水量线图、等压线图、等深线图、等震线图、等盐度线图、PH等值线图、等年太阳辐射量图、等人口密度线图、等水位线图等。
无论何种等值线图，在判读时都要注意走向、弯曲形态、疏密状况、形状变化及影响分布的主要因素。
下面主要介绍等高线地形图、等温线图、等压线图的判读方法。
一．等高线图（一）等高线图的基本特性（具体细则由师生快速回顾）①同线等高；②同图等高距一致；③等高线是封闭曲线（图内封或图内不封图外封）；④两条等高线不能相交（但峭壁悬崖处可以重合）；⑤等高线疏密反映坡度缓陡：稀疏→缓坡，密集→陡坡；⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交；⑦两对等高线凸侧互相对称时，中间为鞍部；⑧示坡线表示降坡方向：总指向海拔较低方向，也叫降坡线。
（二）代表地形与等高线关系①海平面（也是海岸线）：0米线表示；②平原：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦；③丘陵：海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折和缓；④山地：海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集；⑤高原：海拔高度（一般为1000米以上）大，相对高度小，等高线边缘密集，顶部稀疏。
（三）综合判读和应用2．气候特征判断与应用分析等高线与气候特征关系应结合地势高低（水热状况变化）、坡向（降水和气温差别）等因素。
①相对高度较大处应考虑气温的垂直变化，对流层下部的垂直变化率为0.60C/100m 。
②山区应考虑迎风坡和背风坡，迎风坡降水多、背风坡降水少。
③盆地不易散热，又容易引起污染空气的滞留，易成雾，造成污染。
4．地形剖面图的绘制及其应用（1）地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的，它也是一种平面直角坐标图。
地形剖面图的主要制作步骤是：①根据要求选取剖面线，如图1-12甲图中的AB 线。
②选择适当的水平比例尺将等高线图上的剖面线转绘到剖面图中作横轴，一般地说剖面图的水平比例尺与等高线图的比例尺相同，如图2-11中乙图的A ′B ′线；用等高线图的高度确定合理的垂直比例尺作纵轴，一般地说垂直比例尺比水平比例尺大若干倍，以体现地势起伏。
高考地理一轮专题复习第一单元第二讲等高线地形图学案
第二讲 等高线地形图考纲 呈现1.海拔(绝对高度)和相对高度。
2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。
3.地形剖面图的绘制、判读及应用。
考纲 解读1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读,能绘制地形剖面图。
2.掌握等值线图的基本特征及判读方法。
考点一 等高线地形图的判读与相关计算1.海拔(绝对高度)和相对高度读下图,完成相关内容。
(1)海拔(绝对高度):某地高出① 海平面 的垂直距离。
图中甲点海拔为② 1 500 米,乙点海拔为③ 500 米。
(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。
图中甲点和乙点的相对高度是④ 1 000 米。
读某区域等高线地形图,完成下列内容。
(1)写出图中字母代表的地形部位的等高线特征。
字母地形部位等高线特征A 山顶等高线⑤闭合,中间⑥高,四周⑦低B 山谷等高线向⑧高处弯曲C 山脊等高线向⑨低处弯曲D 陡崖数值不同的等高线重合E 鞍部两侧均为闭合等高线,为山谷的最高处,山脊的最低处F 盆地(洼地) 等高线闭合,四周⑩高,中间低(2)A处海拔(H):900米<H<1 000米。
A、B的相对高度(Δh):500米<Δh<700米。
(3)D处陡崖顶部的海拔(H):500米≤H<600米。
陡崖的相对高度(Δh):200米≤Δh<400米。
(4)甲处等高线稀疏,坡度小;乙处等高线密集,坡度大。
(5)该区域地形以山地、丘陵为主。
(6)等高线地形图的特征可以归纳为:同一条等高线上海拔相等;等高距全图一致(特别说明的除外);等高线闭合但不相交(同一幅图上由于图幅所限,等高线可能不闭合),等高线重合处为陡崖;等高线密集处坡度较陡,稀疏处坡度较缓。
一、等高线的判读内容在同一幅等高线地形图上,等高距是相同的。
知道任意一条等高线的数值和等高距,可推算出该图上其他等高线的数值;两条等高线之间的数值大小按“大于小值,小于大值”的法则判读;两条等高线之间的闭合曲线内部数值的大小遵循“大于大值,小于小值”的判读法则。
等值线图的判读 人教版
专题二 等值线图的判读[知识梳理]等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。
是历年高考的必考内容。
一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡和洼地，但容易忽视的是利用等高线数值来判断山地、丘陵、高原等地形类型。
（一）判读规律1 ．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型。
①海拔在 200 米以下一般为平原。
②海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米为丘陵。
③海拔在 500 米以上，相对高度在 100 米以上为山地。
④海拔在 500 米以上，相对高度小，等高线在边缘部分十分密集，而顶部稀疏为高原。
2 ．当等高线是封闭的曲线时，凡内高外低的为山顶，如图一中 A 处，凡外高内低的为洼地，如图一 B 处。
3 ．凡等高线重合，并用锯齿状表示的为陡崖，如图一中的 C 处。
悬崖的相对高度可用公式计算：（n-1）d ≤H<(n+1)d （n 为重合的等值线条数，d 为相邻两条等值线数值差）。
4 ．两个山顶之间的两组等高线相对凸出部分表示的鞍部，如图一中的 D 处。
5 ． 等高线从高出向低处凸出的为山脊，最大弯曲处的连线是脊线，也叫分水岭，如图一中的 MN 。
6 ．等高线从低处向高处凸出的为山谷，等高线最大弯曲处连线就是山谷线，也叫集水线，如图一中的 HI 。
7 ．等高线密集处为陡坡，如图一中的 E 处，等高线稀疏处为缓坡，如图一中的 F 处。
注意判断坡度时还要看比例尺、等值线的等距值等。
8 ．有的等高线地形图上没有数据，而是用示坡线表示。
如图二 A 为山顶，图三 B 处为盆地。
（二）实际应用1 ．选建水库：一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，库容量要大。
2 ．土地利用类型：根据等高线反映出来的地形类型，因地制宜进行农业生产区划。
一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。
【高考地理】第2讲 等高线地形图的判读
A.西北 B. 东南C. 东北D. 西南
()
【答案】 1. A 2. B 【解析】 第1题,图中等高线弯曲表示山谷或山脊。根据材料“M、N两条虚线中,有 一条代表向西流的河流”,说明东边地势较高,等高线数值由东向西减小。再根据“等 高线凸向数值高处为山谷,等高线凸向数值低处为山脊”,可判断M为山谷、N为山脊。 M虚线为山谷线或集水线,可能发育河流,因为土壤较厚,水分较多,所以植被茂密。N虚 线为山脊线,地形突出,容易受风力侵蚀,植被稀疏。第2题,旗形树冠的形成主要受风向 的影响,迎风面的枝条芽体受强风袭击而损坏或过度蒸发而死亡,因此迎风面不长枝条。 山西省靠近冬季风源地,西北风强劲,因此西北迎风一侧树冠光秃,东南背风一侧树冠 茂盛。
区
选
址
经典例题
下图为“山西省北部某区域的地理位置和等高线示意图”,M、N两条虚线中,有一条代 表向西流的河流。据此回答1~2题。
1. 下列关于M、N两条虚线的叙述正确的是
()
A. M表示河流,植被茂密 B. M表示山脊,植被茂密
C. N表示河流,植被茂密 D. N表示山谷,植被稀疏
2. N线部分林木为旗形树冠,推测其较为茂盛一侧的方向是
处,水库库址应选在河谷、山谷地区“
”盆地
或洼地处。水库范围应是由大坝及接触到的最高的一条等高线共同所组成的
区域。
6. 地形剖面图是指沿等高线地形图上某一方向的直线所画出来的垂直断面图。它可
以直观地表示地面上沿某一方向地形的
。
【答案】 1. 山峰/山地 盆地或洼地 鞍部 陡崖 2. 山脊 山谷 3. 陡 缓 4. 山谷 山脊 5. 峡谷 口袋形 闭合 6. 起伏
(4) 运用等高线地形图判读气候特征 气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水 多,背风坡降水少;阳坡气温高,蒸发强,阴坡气温低,蒸发弱)等因素进行判断。 (5) 等高线地形图与人类活动的联系 ①选“点”
第一部分专题一第2讲
考向二 等压线的判读与应用 2．(2011·江苏地理)下图是某区域某时地面天气简图。读图
回答(1)～(2)题。
(1)图中 M 地的风向是
A．东北
B．东南
C．西北
D．西南
(2)产生图示区域降水的天气系统是
A．气旋
B．反气旋
C．暖锋
D．冷锋
() ()
解 析 第 (1) 题 ， 从 图 中 所 示 经 纬 度 可 以 看 出 ， 图 中 (50°N,100°E)附近的高压中心位于亚欧大陆。M 点位于北 半球高压中心的东部，根据水平气压梯度力由高压指向低 压，加上摩擦力、地转偏向力(向右偏)的影响，风向为西 北风。第(2)题，在高纬度吹来的西北风的影响下，形成冷 锋，产生了图示区域的降水。 答案 (1)C (2)D
波罗的海
低值区 成低压中心
由 高 压 指 从沿海向内 从 近 岸 向 远
向北递
向 低 压 陆地区，一 洋、从赤道向
减为北
数值变
处 ， 垂 直 般降水逐渐 副热带海区、
半球，
化趋势
于 等 压 减少；赤道 从高纬度海区
向南递
及应用
线 ， 产 生 地区和温带 向 副 热 带 海
减为南
水 平 气 压 地区降水较 区，盐度均变
月份相反 半球冬季，南半球夏季
预测演练 3．读下图，回答(1)～(2)题。
(1)假设该图为等高线地形图，L 为河流，则图中箭头正确表示
河流集水方向的是
()
A．①
B．②
C．③
D．④
(2)假设图中曲线为等高线，L 为河流，且图中等高距为 200 m，
则图中 a 和 b 的数值可能是
高三地理复习课件：等值线图的判读
等值线图的判读
一、等值线图判读的一般方法
二、等温线图常考点分析 等温线，常考陆上等温线和海陆等温线的判读。考点包 括读出等温线的数值；根据等温线形态的变化找出影响温度变
化的因素；根据海陆等温线形态的变化判断时间。
一般规律 即呈东西走向 由于海陆热力性质的差异，同纬度海陆温度有差异，致使等温线 形态发生弯曲，1 月份陆地等温线均向南弯曲，7 月份陆地等温 线均向北弯曲，即 1 陆南、7 陆北 暖流会使等温线向高纬度方向弯曲，寒流反之；海拔高的地方温 度低，海拔低的地方温度高；沿海地区夏季温度低些，冬季温度 高些，等温线形态发生变化 应用 南北半球 不考虑地球表面性质差异，受太阳辐射影响，等温线与纬线平行， 判断高低纬度、
A．L1、L3 B．L1、L4
) D．L2、L4
C．L2、L3
点拨：①根据形态轮廓分析题目要求，判断马达加斯加岛 1 月等温线形态。②调动已有知识，马达加斯加岛中部有纵贯南 北的山脉、沿岸有暖流影响其温度。③山地较同纬度温度低→ 等温线向低纬度方向弯曲；暖流增温→等温线向高纬度方向弯 曲。④此题特别注意题干中“1 月份”是迷惑学生，海陆热力性 质差异宏观上会使海陆等温线形态弯曲，但局部区域的等温线 走向还是取决于地形和洋流等因素。 答案：B
判断 地形 读形态
读疏密
计算两点间 相对高度
续表
计算两地温差 (0.6×△h/100)℃ 一般选在峡谷处，水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地 水库选址 处(集水面积大，工程量小) 一般沿等高线走，尽量选在缓坡，避开陡崖； 公路选线 经过山顶时，往往选择从鞍部位置穿越 河流穿行于山谷中，且由高处流向低处； 山脊往往会成为河流的分水岭，块状山地形成放射状水系、盆地形 河流特征 成向心状水系； 坡度大，流速快、水能丰富 迎风坡和背风坡确定降水情况； 气候特点 阴坡和阳坡确定热量状况 根据等高线反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓、水源条件 农业区划 等确定农业安排；一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业， 山地多发展林业
高考专题：等值线图判读
高考地理复习专题等值线图判读〖主干知识整合〗1.等高线图的判读：等高线图的高度注记为“海拔高度”（即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。
）（1）判读规律：①数值大小：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形；海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。
②疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。
*有时候图上看不出密集与稀疏，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。
如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。
陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH<（x+1）d（x为相交的等高线条数，d为等高距）注意：如果两侧相交的等高线条数不一致，则按数值大的计算③形状特征：等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低——山顶等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地两个山顶中间的低地，形似马鞍——为鞍部地形等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处——表示山脊如果凸出部分指向高处——表示山谷如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：（示坡线——为垂直于等高线由山顶指向山底的短线）（2）实际运用：①与气候结合：A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。
0.6℃/100mB、山区应考虑迎风坡和背风坡。
（降水量的差异，迎风坡降水多，背风坡降水少）C、盆地不易散热，多云雾，光照较弱，又容易引起冷空气的滞留等。
②与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向（河流流向与等高线弯曲方向相反）。
水库坝址的选择：峡谷地段（水平距离窄，垂直落差大）；峡谷上游要有蓄水库区。
③与地区规划结合：A、确定水库及坝址的位置——水库库区宜选在“口袋形”的洼地或小盆地，水库坝址宜选在其河流出口处的河谷、山谷地区。