大学生职业生涯规划的制定与实施ppt课件
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大学生职业生涯规划PPT课件
工作和实习计划
详细描述
学习求职技巧,如简历撰写、面试技巧等, 提高求职成功率。
总结词
提升求职技能
总结词
关注招聘信和职业发展动态
工作和实习计划
详细描述
01
关注各类招聘信息和职业发展动态,把握机会,及时投递简历
。
总结词
02
保持积极心态和耐心
详细描述
03
在求职过程中保持积极心态和耐心,不断调整自己的求职策略
01
短期目标是具体的、可操作的行 动计划,通常为1年以内。
03
短期目标应该具有明确的时间表 和优先级,以便于有效地执行和
达成。
02
短期目标是实现中期和长期目标 的基础,是实现职业规划的基石
。
201 4
04
短期目标的设定需要与长期和中 期目标相一致,确保个人职业发
展的连贯性和可持续性。
04 制定行动计划
。
人际关系网络建设
总结词
建立人际关系网络
详细描述
通过社交活动、社团组织、校友会等途径,结交志同道合的人,建立人际关系 网络。
人际关系网络建设
总结词
维护人际关系网络
详细描述
定期与联系人保持联系,分享信息和经验,维护好人际关系网络 。
总结词
寻找导师和行业专家
人际关系网络建设
详细描述
寻找行业内具有丰富经验的导师和专家,寻求他们的指导和建议 。
总结词
积累实际经验
详细描述
通过实习、兼职等方式,积累实际工作经验,提高职业技能和实践 能力。
培训和证书计划
要点一
总结词
持续学习和进修
要点二
详细描述
不断学习新知识,更新自己的知识和技能,保持与行业发 展的同步。
可编辑高校大学生职业生涯规划专题PPT课件
自我评估
WHO AM I 我是谁
姓名:××
专业: ××专业
年龄:22
年级: ××年级
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
C、动塔让静塔:在进入两塔起重臂交叉作业区域内作业是,正在运行的塔机应避让处于静止状态的塔机。 根据工程结构特点和现场实际情况,人防地下室按施工后浇带划分施工区段
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
确定本方案设计水平年防治目标为建设施工期目标值,确定了本工程防治目标标准采用试运行期目标值,具体为:扰动土地整治率达到95%以上,水土流失总治理度达到85%以上,土壤流失控制比达0.7 m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合中空玻璃
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
(2)脚手架要设置护栏,铺设安全措施并应经常检查,确保操作人员和小型机具安全通行。 1.1.5方案重要指标
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素,正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多,对技能和经验要求不断提高,就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业,我正在提高自己的专业才 能,以在千万应聘者中脱颖而出。
(3)高压油泵与千斤顶之间的连接点,各接口必须完好无损。 第四防护单元面积为:196.4㎡,划为4个抗暴单元其为人防固定电站。
WHO AM I 我是谁
姓名:××
专业: ××专业
年龄:22
年级: ××年级
家乡:山东
职位: ××职位
学校: ××大学
兴趣:旅游、游泳、跑步
座右铭:热爱生活、热爱自己
C、动塔让静塔:在进入两塔起重臂交叉作业区域内作业是,正在运行的塔机应避让处于静止状态的塔机。 根据工程结构特点和现场实际情况,人防地下室按施工后浇带划分施工区段
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
确定本方案设计水平年防治目标为建设施工期目标值,确定了本工程防治目标标准采用试运行期目标值,具体为:扰动土地整治率达到95%以上,水土流失总治理度达到85%以上,土壤流失控制比达0.7 m、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合中空玻璃
自我评估
自我认知
能力优势
领导力强 管理能力强 对工作负责认真
责任心强 注重团队合作
能力劣势
表达能力有待欠缺 做事情专注度不够 工作中容易受外界因素干扰
(2)脚手架要设置护栏,铺设安全措施并应经常检查,确保操作人员和小型机具安全通行。 1.1.5方案重要指标
2
环境分析
环境是影响性格和职业取向的外部因素,正 确认知环境因素有利于做出正确的选择。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多,对技能和经验要求不断提高,就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业,我正在提高自己的专业才 能,以在千万应聘者中脱颖而出。
(3)高压油泵与千斤顶之间的连接点,各接口必须完好无损。 第四防护单元面积为:196.4㎡,划为4个抗暴单元其为人防固定电站。
大学生职业生涯规划书ppt
学习提升:不断学习新知识、新技能,提升自身竞争力
职业规划咨询:寻求职业规划师的帮助,获取专业的建议和指导
实践经验积累:通过实习、兼职等方式积累实践经验,为职业生涯规划 提供参考
保持积极心态:保持积极心态,面对挑战和困难,不断调整和完善职业 生涯规划
汇报人:XXX
实践经验:通过实习、实践项 目等方式积累实践经验
参加培训课程:参加相关领 域的培训课程,提高专业技 能
学习专业知识:掌握专业领,提高实际操作能力
自我提升:通过阅读、自学 等方式,不断提升自己的综
合素质
寻找实习机会: 通过招聘网站、 校园招聘会等 方式寻找实习
优势:学习能力强, 适应能力强,有创 新精神
不足:缺乏实践经 验,沟通能力有待 提高,时间管理能 力有待提高
优势:有明确的职 业目标,有较强的 自我管理能力
不足:缺乏团队合 作经验,抗压能力 有待提高
价值观:个人对事物的看法和评价标准 职业倾向:个人对职业的喜好和倾向 价值观与职业倾向的关系:价值观影响职业倾向,职业倾向体现价值观 如何进行自我认知:通过自我反思、他人评价、职业测试等方式进行自我认知
04
行业前景:行业发展潜力、 未来趋势、市场需求等
行业现状:行业发展趋势、 市场规模、竞争格局等
行业挑战:行业面临的问题、 挑战和机遇等
行业选择:如何选择适合自 己的行业,如何进行行业定
位等
岗位名称:大学生 职业生涯规划师
岗位职责:为大学 生提供职业生涯规 划服务,包括职业 兴趣、性格、能力、 价值观等方面的评 估和咨询
机会
准备简历:制 作一份专业、 简洁的简历, 突出个人优势
面试技巧:了 解面试技巧, 提高面试成功
率
职业规划咨询:寻求职业规划师的帮助,获取专业的建议和指导
实践经验积累:通过实习、兼职等方式积累实践经验,为职业生涯规划 提供参考
保持积极心态:保持积极心态,面对挑战和困难,不断调整和完善职业 生涯规划
汇报人:XXX
实践经验:通过实习、实践项 目等方式积累实践经验
参加培训课程:参加相关领 域的培训课程,提高专业技 能
学习专业知识:掌握专业领,提高实际操作能力
自我提升:通过阅读、自学 等方式,不断提升自己的综
合素质
寻找实习机会: 通过招聘网站、 校园招聘会等 方式寻找实习
优势:学习能力强, 适应能力强,有创 新精神
不足:缺乏实践经 验,沟通能力有待 提高,时间管理能 力有待提高
优势:有明确的职 业目标,有较强的 自我管理能力
不足:缺乏团队合 作经验,抗压能力 有待提高
价值观:个人对事物的看法和评价标准 职业倾向:个人对职业的喜好和倾向 价值观与职业倾向的关系:价值观影响职业倾向,职业倾向体现价值观 如何进行自我认知:通过自我反思、他人评价、职业测试等方式进行自我认知
04
行业前景:行业发展潜力、 未来趋势、市场需求等
行业现状:行业发展趋势、 市场规模、竞争格局等
行业挑战:行业面临的问题、 挑战和机遇等
行业选择:如何选择适合自 己的行业,如何进行行业定
位等
岗位名称:大学生 职业生涯规划师
岗位职责:为大学 生提供职业生涯规 划服务,包括职业 兴趣、性格、能力、 价值观等方面的评 估和咨询
机会
准备简历:制 作一份专业、 简洁的简历, 突出个人优势
面试技巧:了 解面试技巧, 提高面试成功
率
大学生职业生涯规划PPT课件
拓展人际关系
建立人脉网络
积极参加各类活动和社团 组织,结识志同道合的人, 建立人脉关系。
职业导师
寻找合适的职业导师,获 取职业指导和建议,扩展 职业视野。
维护人际关系
定期与朋友、同学、老师 保持联系,维护良好的人 际关系。
保持积极心态
树立职业目标
明确自己的职业目标,制定实现 目标的计划,保持积极向上的心
详细描述
分析自己的兴趣、性格、价值观和技能 。
职业探索
总结词:深入了解不同职 业领域的特点和要求
详细描述
研究不同行业和职业的发 展趋势、前景和要求。
了解不同职位的职责、工 作环境和晋升机会。
目标设定
详细描述
总结词:明确自己未来职业 发展的方向和目标
02
01
03
根据自我评估和职业探索的 结果,确定自己未来职业发
提高人才资源利用效率
通过职业生涯规划,大学生可以更好地发挥 自己的优势和潜力,从而提高人才资源的利 用效率。
03
大学生职业生涯规划的步 骤
自我评估
总结词:全面认识自己的优势与不足
考虑自己的长期和短期目标,以及如何 将这些目标与自己的价值观和兴趣相匹 配。
了解自己的优点和缺点,以及在哪些方 面需要进一步提升。
失败案例分析
案例二
小赵的创业计划
背景
小赵,某商学院市场营销专业学生,对电商行业感兴趣。
规划步骤
小赵计划创立一家电商平台,但在项目实施过程中遇到诸多困难。他 发现自己的团队缺乏技术支持和资金链断裂。
失败原因
小赵在创业计划中未充分考虑市场风险和技术可行性,导致项目失败。
经验教训总结
01
大学生在制定职业生涯规划时 ,应充分考虑自己的兴趣、能 力和市场需求,制定切实可行 的目标。
生职业生涯规划制定与实施ppt
1年
2年
新生入学 积极参与各种工作、活动等
某医院 护士
阶段目标 目标分解线 行动路线
第六步:实施、评估与反馈
• 用行动落实规划,在行动中不断实现每个目标,在行动中完 善新得目标。
• 在实施过程中,对生涯规划进行评估与修订,使得规划更加 符合自身情况与社会需求,更加切实可行,行之有效!
大学生职业生涯规划得主要原则
专业符合东莞经济发 展要求;IT企业多,提供 了更多让我发展管理、 策划等才能得空间
经济与科技得发展,使 IT产业发展越来越显 迅速,实现我得IT企业 家得理想已不就是白 日梦!
二、生涯规划书得类型
(三)结构图型
就就是以 结构图得形式 将有关内容更 直观地表示出 来,如:
二、生涯规划书得类型(四)流程图型源自激发潜力旅游缺 点
铁饭碗会生锈,容易 产生厌倦 不容易升迁
课业压力大 没有收入
不容易转业,而且无
法想象自己会做一辈
子得公务员
不符合自己得个性
课业压力大 语言、文化较不适应 花费较大 挑战性高 没有收入
其 爸妈支持 她
男朋友得期望(男朋友也 自己一直想到国外走走 就是研究生并已工作)
莎莎得生涯决定平衡单(原始分数)
就就是以流程图 得形式将有关得内容 及过程标示出来。如:
短期目标(时 间:2006年9月—— 2008年9月)
二、生涯规划书得类型
(五)复合型
就就是将上述各种形式综合运用,以达到最好 得效果。
三、在实施中修订、调整
注意: 1、修订、调整≠全盘否定 2、目标得修订与调整可往高也可往低 3、调整得幅度不宜过大
• 目标导向:目标引领未来,目标促进行动 • 可行性:符合自己得实际情况;满足社会需求 • 时间梯度:两个时间坐标:开始得时间与预期实现时间 • 可调整性:目标具有弹性,可依照环境变化而调整 • 一致性:主要目标与分目标一致,目标与措施一致、个人目标与班级、
大学生职业生涯规划计划PPT课件
5.1 清洗前做好工人安全技术交底; %。从而大大减少工程施工期的水土流失量,改善和提高工程区域的生态环境质量。
职业、行业环境分析
新兴 行业
新材料是新兴行业,尤其是随着产业的发展,使得无 论是产业规模还是行业技术发展都发展得很快。
职业、 行业环 境分析
需求 量大
由于产业规模的逐年扩大,使得对人才的需 求一直在增加。
专业课质量较高,就业率名列前矛
所在专业虽不是全校最好的学科,但专业 课的科目开设受到一致好评,毕业的就业 率很高;教学质量高,师资雄厚,总的来 说,整体教学还是在不错的。
e 完工时需要更换有缺陷、断裂或损伤的石料。 从事钢筋工程的施工人员必须戴好安全帽和劳保手套,不得穿拖鞋和皮鞋进入施工现场。
社会环境分析
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
运输混凝土的砼车宜缓速行驶,防止发生倾覆事故。 3.3 玻璃装车需立放,底部垫草垫,玻璃间用软质物隔离,玻璃装箱要四周垫硬塑料泡沫,箱子捆扎结实,确保车辆行使中振动和晃动不使玻璃破损。
自我评估
职业价值观
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
3个方面
主要社会环境影响
就业形式不乐观
当前经济下行,企业用人减少,大学生就业较难、失业 率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观。
就业竞争激烈
大学生毕业逐年增多,对技能和经验要求不断提高,就 业竞争激烈。
专业前景向好
政府愈来愈重视新材料专业,我正在提高自己的专业才 能,以在千万应聘者中脱颖而出。
2 3
学生会干部
责任,义务,奉献
团支书
大学生职业生涯与发展规划教程ppt课件
可编辑课件PPT
13
(四)兴趣
职业兴趣决定的是这个职业你是 否喜欢。
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14
(五)能力
能力包括职业能力和非职业能力,职 业能力特指影响你做好一份职业、影 响你在职业上发展的能力,而非指个 人的所有能力。
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15
(六)职业价值观
职业价值观是指个人对与职业相 关的客观事物(包括人、物、事) 及对自己的行为结果的意义、作 用、效果和重要性的总体评价, 是推动并指引一个人采取决定和 行动的原则标准,是个性心理结 构的核心因素之一。它使人的行 为带有稳定的倾向性。
备; (6)列出大概的时间安排。
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7
三、职业生涯规划的主要目标
(一)职业生涯规划目标分类 按照时间可以划分为: 短期目标 中期目标 长期目标
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8
(二)职业生涯规划目标的联系
(1)目标组合 (2)时间上的组合目标并进 (3)目标连续
可编辑课件PPT
9
第二节 职业生涯规划的影响因素
重个体的心理需求,并协助个体选择
适当的职业以满足其需求,同时也培
养满足其需求的能力,以克服阻碍满
足需求的各可编辑种课件P困PT 惑或心理障碍。
50
(四)关于罗伊的需要理论评价
2.局限性 (1)就罗伊的理论框架而言,大多数研究
并不支持其亲子关系与职业选择关系的假设, 而双亲的管教方式也不一定一致,难以做统 一的分类。 (2)罗伊的理论在实际辅导的应用上过于 笼统,尚未提出具体明确的辅导方法与技术。 (3)用心理能量的需求满足来辅导个体, 了解与分析需要花费较长的时间,这对于讲 究时效的现代心理辅导也不太可行。 (4)罗伊的理论对个体择业选择密切相关 且非常重要的教育因素和其他环境因素,基 本未涉及。
大学生职业生涯规划全文ppt课件
60% 80% 80% 90%
60% 70%
职业能力
学术能力
8分
语言能力 数理能力 推理能力 人文素质
9分 9分 8分
10分
信息分析能力
8分
2.1 噪音方面:因本工程半成品均在厂内加工,半成品运到工地后无需再加工,仅仅是搬运材料不会产生噪音,在休息时间严禁作业; 冷水滩年平均风速为2.3m/s。
自我评估
职业价值观
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
7分 7分 6分
7分 5分
8分
生产调度安排好生产流水线,维护设备的正常运转以保证按计划完成生产任务. 架体四周(除进出料口)用密目安全网全封闭。
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观,向上,幽默,健谈
2 3
学生会干部
责任,义务,奉献
3). 除战时柴油发电机以外的设计图中电气设备、电线电缆均需安装到位;战时电话系统图纸设计管线及插孔安装到位,电话进线平时不引接,战时由有关部门引接。 对幕墙完成后被封闭的部分,应随时观察,先隐蔽检查,后封闭。
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
操作时应持证上岗。徒工学习期间,不能单独操作,必须在师傅的监护下进行操作; 工具用后放入工具袋、工具箱内。
2024年 大学生职业生涯规划PPT
“筑梦青春志在四方,规划启航职引未来”
汇报人:××
时间:2024.10.30
治对策,补充完善xxxx建设区域的防治措施,有效控制xxxx建设过程中可能引起的水土流失危害。 严禁将全部水平和边撑拆除,再放立柱。
可编辑《大学生职业生涯规划》PPT课件
自我评估
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
职业价值观
7分 7分 6分
8分 7分 5分
4.5.2采用钢筋切断机将同规格钢筋根据不同长度长短搭配、统筹排料,先断长料、后断短料,减少损耗。 (2)损坏水土保持设施数量情况;
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观,向上,幽默,健谈
e.校对出厂合格证书,物理性能检测报告是否符合购货合同要求。 4.5.5水平梯子筋、定距框、马凳利用短钢筋加工,马凳采用Ф20的钢筋。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母是普通职工家庭,所以他们会把希望托 付在我身上,希望我尽可能地学习好,规划好, 以便将来工作好。因此,我希望选择一个适合我 自己 发展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
渴望成功,改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的,所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励,也成了我努力的主要动力,我也一定要努 力拼搏!
a 吊运或水平运输过程中对幕墙材料应轻起轻落,避免碰撞和与硬物摩擦;吊运前应细致检查包装的牢固性; 4.3 材料供应阶段:
(2)相同分区内造成水土流失的主导因子相近或相似; ①扰动土地整治率:xxxx建设区内水土保持措施面积与永久建筑物面积和占建设区扰动土地总面积的百分比;
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
,比上年增长11.0%;全年完成 3.2.人工挖孔桩安全规定:
职业、 行业环 境分析
需求 量大
由于产业规模的逐年扩大,使得对人才的需 求一直在增加。
才能取向 自我实现取向 支配取向 经营取向 经济取向 志愿取向
职业价值观
7分 7分 6分
8分 7分 5分
4.5.2采用钢筋切断机将同规格钢筋根据不同长度长短搭配、统筹排料,先断长料、后断短料,减少损耗。 (2)损坏水土保持设施数量情况;
自我评估
校园实践经验
1 学习委员
乐观,向上,幽默,健谈
e.校对出厂合格证书,物理性能检测报告是否符合购货合同要求。 4.5.5水平梯子筋、定距框、马凳利用短钢筋加工,马凳采用Ф20的钢筋。
家庭环境分析
1 被寄托希望
我的父母是普通职工家庭,所以他们会把希望托 付在我身上,希望我尽可能地学习好,规划好, 以便将来工作好。因此,我希望选择一个适合我 自己 发展并能实现家人期望的职业。
2 传统家风浓厚
渴望成功,改变命运。浓厚的家族文化是通过世 代积累下来的,所谓的“耳濡目染”自然会对职 业的选择造成极大的影响。但家人对我的支持与 鼓励,也成了我努力的主要动力,我也一定要努 力拼搏!
a 吊运或水平运输过程中对幕墙材料应轻起轻落,避免碰撞和与硬物摩擦;吊运前应细致检查包装的牢固性; 4.3 材料供应阶段:
(2)相同分区内造成水土流失的主导因子相近或相似; ①扰动土地整治率:xxxx建设区内水土保持措施面积与永久建筑物面积和占建设区扰动土地总面积的百分比;
自我评估
荣誉成果
市级优秀干部 称号
校级奖学金
院一级奖学 金
国家奖学金
校级大学生 创业计划大赛
金牌
,比上年增长11.0%;全年完成 3.2.人工挖孔桩安全规定:
职业、 行业环 境分析
需求 量大
由于产业规模的逐年扩大,使得对人才的需 求一直在增加。
大学生职业生涯规划ppt课件(图文)pptx
评估与回馈
影响职业生涯规划的因素很 多,有的变化因素是可以预 测的,而有的变化因素难以 预测。要使职业生涯规划行 之有效,就必须不断地对职 业生涯规划进行评估与修订 。
案例分析:成功职业生涯规划
案例一
XXX是一名大学生,通过对自己的兴趣、能力和市场需 求进行深入分析后,决定从事互联网行业的产品经理 职业。他制定了详细的职业生涯规划,包括学习产品 设计、市场调研、用户研究等相关知识,积累项目经 验,建立人脉关系等。经过几年的努力,他成功入职 一家知名互联网公司,成为了优秀的产品经理。
实习路径
在大学期间积极寻找与职业定位相关的实习机会, 通过实习了解职场环境和工作内容,积累实践经验 。
工作路径
毕业后根据职业定位和个人能力选择合适的 工作岗位和企业,通过不断努力和学习提升 自己的职业竞争力。
技能提升与能力培
05
养
专业知识学习及技能提升途径
课堂学习
认真听讲,积极参与课堂讨论,及时完 成作业和课程项目,打牢专业知识基础
金融行业
02
适合从事投资分析、风险管理等职位,实现个人成就和社会价
值。
教育行业
03
可从事教育培训、课程研发等工作,传播知识和经验,培养更
多人才。
外部环境分析
03
行业发展趋势及前景预测
01
互联网、人工智能、大数据等技术的快速发展,推 动行业变革和创新。
02
绿色环保、新能源等领域逐渐成为发展热点,未来 市场需求广阔。
意义
帮助个人在职业选择和职业发展方面做出明智的决策,实现个人职业目标,提升职业满意度和成就感 。
职业生涯规划原则与方法
清晰性原则
考虑目标措施是否清晰明确?实现目标的步骤是否直截了当?
2024版全新大学生职业生涯规划书ppt课件
专业技能提升
通过参加培训课程、考取相关证书等方式提升专业技 能水平。
学术研究成果
参与导师课题研究,发表学术论文或参加学术会议等, 积累学术研究经验。
社交圈子拓展
积极参加各类社交活动,结交不同领域的朋友,拓展 人脉资源。
2024/1/30
19
长期目标设定及实现策略
2024/1/30
职业定位明确
01
根据个人兴趣、专业背景和市场需求等因素,明确自己的职业
及时总结实践经验,形成成果展示,反思不足,不断完善自我。
2024/1/30
24
人脉资源拓展和社交网络构建方法论述
人脉资源重要性
认识人脉资源在个人职业发展中的重要作用,积极拓展人脉圈。
2024/1/30
社交网络构建
利用社交媒体、行业论坛等平台,建立广泛的社会联系,扩大社 交圈子。
人际交往技巧
掌握基本的人际交往技巧,如倾听、表达、沟通等,提升人际交 往能力。
03
善于团队合作,乐于助人,具有强烈的集体荣誉感。
9
价值观澄清
倡导开放、包容,尊重多 元文化。
强调诚信、正直,注重道 德品质修养。
重视个人成长与自我实现, 追求不断进步。
01
2024/1/30
03 02
10
技能与优势识别
具备良好的组织协调能力、 沟通能力和表达能力。
2024/1/30
具备一定的计算机技能, 如Office办公软件、数据 分析等。
6
02 自我认知与定位
2024/1/30
7Leabharlann 兴趣爱好分析喜欢阅读、旅游、摄 影等,对人文历史有 浓厚兴趣。
对科技创新和互联网 产业保持高度关注。
大学生职业生涯规划书PPT课件
市场需求
了解市场对所关注职业岗 位的需求情况,为个人职 业规划提供参考。
地域发展与就业机会评估
地域发展
了解所关注地域的发展状况,包括经济发展水平、政策环境、基 础设施建设等。
就业机会
评估所关注地域的就业机会,包括行业分布、企业数量、招聘需 求等。
地域文化与生活习惯
了解所关注地域的文化和生活习惯,为个人职业规划提供参考。
持续学习
保持学习的热情和动力,不断更 新知识和技能,以适应职场变化 和市场需求。
实践经验积累与拓展人际关系网络
实践经验积累
通过参加社会实践、志愿服务、实习等方式,积累实践经 验,提高自己的综合素质。
拓展人际关系网络
积极参加各种社交活动,结交不同领域的人士,建立广泛 的人脉关系,为未来的职业发展打下基础。
大学生职业生涯规划书
目录
• 引言 • 自我认知与职业兴趣 • 职业环境分析 • 职业目标设定与路径规划 • 行动计划与实施策略 • 评估与调整机制建立
01
引言
Chapter
职业生涯规划的意义
明确人生目标
通过职业生涯规划,可以明确个 人的人生目标,从而有计划、有
步骤地实现这些目标。
提高职业竞争力
外部反馈与指导建议获取途径
01
导师指导
寻求专业导师的指导和建议,了解行业发展趋势和职业要求。
02
同行交流
提高大学生的就业竞争力
通过职业生涯规划,大学生可以了解自己的优势和劣势,从而有针 对性地提高自己的就业竞争力。
增强大学生的职业适应能力
通过职业生涯规划,大学生可以了解自己的职业兴趣和能力特点, 从而更好地适应职场环境。
02
自我认知与职业兴趣
大学生职业生涯规划书PPT
兴趣爱好
分析自己的兴趣爱好,了解自己喜欢做什么、擅长什 么。
优势与不足
明确自己的优势和不足,如沟通能力、领导能力、团 队协作能力等。
职业兴趣分析
01
02
03
职业兴趣类型
通过职业兴趣测试,了解 自己感兴趣的职业类型, 如技术型、管理型、艺术 型等。
职业兴趣领域
结合自己的兴趣爱好和优 势,确定自己感兴趣的职 业领域,如IT、金融、教 育了解自己的优势和劣势,
有针对性地提高自己的职业竞争力。
增强职业满足感
03
通过职业生涯规划,可以更好地了解自己的职业兴趣和价值观
,选择适合自己的职业,从而增强职业满足感。
大学生职业生涯规划的重要性
1 2 3
适应市场需求
随着市场竞争的加剧,大学生需要提前了解市场 需求,制定合理的职业生涯规划,以适应市场变 化。
大学生职业生涯 规划书
目 录
• 引言 • 自我认知与职业兴趣 • 职业目标与路径规划 • 职业技能与素质提升计划 • 求职策略与准备 • 职业发展与调整计划
01
CATALOGUE
引言
职业生涯规划的意义
明确人生目标
01
通过职业生涯规划,可以明确个人的人生目标和职业发展目标
,避免盲目行动。
提高职业竞争力
职业发展风险评估与应对策略
01
就业风险
随着市场竞争的加剧,大学生就业形势日益严峻。为了降低就业风险,
需要提前了解市场需求和就业形势,制定合理的求职计划和策略。
02 03
职业发展瓶颈
在职业生涯中,可能会遇到职业发展瓶颈,如晋升无望、工作重复等。 为了应对这些瓶颈,需要不断学习和提升自己的能力,寻找新的职业机 会和发展空间。
分析自己的兴趣爱好,了解自己喜欢做什么、擅长什 么。
优势与不足
明确自己的优势和不足,如沟通能力、领导能力、团 队协作能力等。
职业兴趣分析
01
02
03
职业兴趣类型
通过职业兴趣测试,了解 自己感兴趣的职业类型, 如技术型、管理型、艺术 型等。
职业兴趣领域
结合自己的兴趣爱好和优 势,确定自己感兴趣的职 业领域,如IT、金融、教 育了解自己的优势和劣势,
有针对性地提高自己的职业竞争力。
增强职业满足感
03
通过职业生涯规划,可以更好地了解自己的职业兴趣和价值观
,选择适合自己的职业,从而增强职业满足感。
大学生职业生涯规划的重要性
1 2 3
适应市场需求
随着市场竞争的加剧,大学生需要提前了解市场 需求,制定合理的职业生涯规划,以适应市场变 化。
大学生职业生涯 规划书
目 录
• 引言 • 自我认知与职业兴趣 • 职业目标与路径规划 • 职业技能与素质提升计划 • 求职策略与准备 • 职业发展与调整计划
01
CATALOGUE
引言
职业生涯规划的意义
明确人生目标
01
通过职业生涯规划,可以明确个人的人生目标和职业发展目标
,避免盲目行动。
提高职业竞争力
职业发展风险评估与应对策略
01
就业风险
随着市场竞争的加剧,大学生就业形势日益严峻。为了降低就业风险,
需要提前了解市场需求和就业形势,制定合理的求职计划和策略。
02 03
职业发展瓶颈
在职业生涯中,可能会遇到职业发展瓶颈,如晋升无望、工作重复等。 为了应对这些瓶颈,需要不断学习和提升自己的能力,寻找新的职业机 会和发展空间。
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14
宿命型:有些人不能自己承担责任,而将命 运委诸外部形势的变化。他们会说“该怎 么地就怎么地吧”,或“我这个人永远也 不会走运”之类的话。
当一个人将自己生活的主导权交给外界环境 的时候,可以预见,这个人是很容易觉得 无力和无助的。这样的人容易被环境所左 右,一旦不顺利就会怨天尤人,却没想到 罪魁祸首正是由于自己放弃了对生活的 “决定权” !
遗传和特殊能力 环境和重要事件 学习经验 任务取向的技能
21
六、决策遇到的障碍
生涯不确定:是正常的发展性的问题,如不 了解自己的兴趣或能力,兴趣较广泛、缺 乏关于工作世界的信息等。通常只需要得 到对于自我、工作世界等相关讯息即可解 决。
生涯犹豫:是由个人特质引起的,如个人兴 趣与能力有差异,个人偏好与社会期待有 冲突,价值观与环境条件限制,非理性生 涯信念桎梏等。需要较长时间的个别的生 涯辅导、心理咨询与治疗。
16
瘫痪型:接受了自己做决定的责任,却无法 开始决策过程。(我知道我应该开始了,但 想到这件事我就害怕)
有时候,个体可能在理性上接受应当自己做 决定的观念,却无法开始决策的过程。他 们知道自己应该开始了,可在内心深处总 笼罩着“一想到这事就害怕”的阴影。事 实上,最终他们的决策是由父母,师长或 者朋友帮他们做出的。其实他们无法真正 为决策和决策的后果承担责任。
不确定的决定:对于各种选择会产生什么样 的后果几乎完全不清楚。
19
生活中的决定大多属于第二种 当我们面临第三种决定时,最好先尽可能地
去搜集一些信息,以便把它变成第二种决 定 大多数决定是有风险的,并且选择就意味着 排除了其它的因素
20
五、影响决策的因素
克朗伯兹(Krumblotz,1979)将影响个人职业决策 因素划分为四大类:
24
外部或内部的 问题信号
Communication 沟通:找出差距
Execution 执行:形成手段 目标策略并行动
Valuing 评估:为各选项
排序
Analysis 分析:将问题各 成分联系在一起
Synthesis
综合:形成可能
的选项
25
宇航员的笔
8
丁克里奇(Dinklage,1966)提出,人 们通常采用下面几种决策模式:
9
痛苦挣扎型 冲动型 直觉型 拖延型 宿命型 从众型 瘫痪型
10
痛苦挣扎型:有些人花很多的时间和精力来 收集信息,确认有哪些选择,向专家询问, 反复比较,却迟迟难以做出决定。他们常爱 说的一句话是“我就是拿不定主意”。
4
确定职业生涯发展策略的四条原则
择己所爱 择己所能 择世所需 择己所利
5
职业生涯决策的模式
6
请回想迄今为止,你再生活中所做的 五个重大的决定,并按以下几个内 容予以描述:
a:目标或当时的情境, b:你所有的选择, c:你做的选择, d:你的决策方式, e:对结果的评估。
在纸上记录下来。 7
想一想:你如何描述自己在上述几 项的决策风格?它们有什么共同之 处吗?当你作一番回顾的时候,你 有没有想过自己通常采用了什么样 的决策模式?
比如,先找到工作再说。冲动的决策方式可 能是出于对困难的回避,不愿意花时间精力 去思考,这种方式的危险在于风险太大,等 看到有更好的选择时自然追悔莫及。
12
直觉型:有些人将自己的直觉感受作为决定 的基础。他们通常说不出什么理由,一味表 示:“就是觉得这个好。”“爱你没商量”
人们在择友的时候常常采用这样的决策方式。 直觉在人们对环境情况无法获得充分信息的 时候会比较有效,但它有可能不符合事实, 有时候,我们的判断可能会因自身先入为主 的偏见而产生较大的误差。因此,我们不能 仅仅将直觉作为决策的依据。
大学生职业生涯规划的制定与实施
1
第一部分 职业生涯决策
2
人生的选择
美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。 法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。 而犹他人要一部与外界沟通的电话。 三年过后 。。。
3
在职业生涯决策中重大的人生选择
选择何种行业 选择行业中的哪一种工作 选择所适用的策略,以获得某一特定的工作 从数个工作机会中选择其一 选择工作地点 选择工作的取向,即个人的工作作风 选择生涯目标或系列的升迁目标
出现这种情况的时候,收集再多的信息进行 分析比较也无济于事。需要弄清楚的是他们 被一些什么样的情绪和非理性信念捆住了, 比如害怕自己做出的决定错误、追求完美等 等。
11
冲动型:与痛苦挣扎型相反,有人遇到第一 个选择就紧紧抓住不放,不再去考虑其他的 选择或进一步收集信息。他们的想法是: “先决定,以后再考虑。”
15
从众型:顺从别人的计划而不是独立地做出 决定。这样的人常说:“只要他们都觉得 好,我就觉得好。”
比如,很多大学生一窝蜂似的争取出国,进 外企,考研,参加各种培训班,只因为 “大家都这样做”。从众的人只能在追随 群体的过程中获得一种虚假的安全感,但 却忽略了自身的独特性,这样的选择很有 可能并不一定适合自己。
22
七、应对决策的挑战
1、计划型决策:CASVE循环 2、决策平衡单
23
❖认 知 信 息 加 工 理 论 (cognitive information processing)由皮特森 (Peterson)等人提出,该理论一直由 这些研究者实践和研究着。他们吸收 了认知行为干预、决策制定策略及其 他来源的观点,提出了认知信息加工 金字塔和 Casve环这两个核心观点。
17
职业自我
未知
已知
职业世界
未知 已知
Hale Waihona Puke 困惑和麻木性决策 痛苦挣扎型、拖延型、
瘫痪型
依赖性决策 顺从型、宿命型
直觉性决策 冲动型、直觉型
信息性决策 计划型
18
决策的分类
确定无疑的决定:所有的选择及其结果都清 楚明白的决定。
有一定风险的决定:每种选择的后果不完全 确定,介我们在一定程度上了解可能会有 什么样的后果。
13
拖延型:这些人习惯将对问题的思考和行动 都往后推迟,“过两天再考虑”是他们的 口头禅。大学生常见的“我还没有准备好 工作,所以打算先考研”
拖延型的人心中暗暗抱有这样的希望:也许 事情过几天就自动解决了。然而,问题并 不会自动解决,有时候甚至会越拖越严重。 如果你现在不知道该怎么找工作,那么甚 至到你读完本科也未必就能知道。
宿命型:有些人不能自己承担责任,而将命 运委诸外部形势的变化。他们会说“该怎 么地就怎么地吧”,或“我这个人永远也 不会走运”之类的话。
当一个人将自己生活的主导权交给外界环境 的时候,可以预见,这个人是很容易觉得 无力和无助的。这样的人容易被环境所左 右,一旦不顺利就会怨天尤人,却没想到 罪魁祸首正是由于自己放弃了对生活的 “决定权” !
遗传和特殊能力 环境和重要事件 学习经验 任务取向的技能
21
六、决策遇到的障碍
生涯不确定:是正常的发展性的问题,如不 了解自己的兴趣或能力,兴趣较广泛、缺 乏关于工作世界的信息等。通常只需要得 到对于自我、工作世界等相关讯息即可解 决。
生涯犹豫:是由个人特质引起的,如个人兴 趣与能力有差异,个人偏好与社会期待有 冲突,价值观与环境条件限制,非理性生 涯信念桎梏等。需要较长时间的个别的生 涯辅导、心理咨询与治疗。
16
瘫痪型:接受了自己做决定的责任,却无法 开始决策过程。(我知道我应该开始了,但 想到这件事我就害怕)
有时候,个体可能在理性上接受应当自己做 决定的观念,却无法开始决策的过程。他 们知道自己应该开始了,可在内心深处总 笼罩着“一想到这事就害怕”的阴影。事 实上,最终他们的决策是由父母,师长或 者朋友帮他们做出的。其实他们无法真正 为决策和决策的后果承担责任。
不确定的决定:对于各种选择会产生什么样 的后果几乎完全不清楚。
19
生活中的决定大多属于第二种 当我们面临第三种决定时,最好先尽可能地
去搜集一些信息,以便把它变成第二种决 定 大多数决定是有风险的,并且选择就意味着 排除了其它的因素
20
五、影响决策的因素
克朗伯兹(Krumblotz,1979)将影响个人职业决策 因素划分为四大类:
24
外部或内部的 问题信号
Communication 沟通:找出差距
Execution 执行:形成手段 目标策略并行动
Valuing 评估:为各选项
排序
Analysis 分析:将问题各 成分联系在一起
Synthesis
综合:形成可能
的选项
25
宇航员的笔
8
丁克里奇(Dinklage,1966)提出,人 们通常采用下面几种决策模式:
9
痛苦挣扎型 冲动型 直觉型 拖延型 宿命型 从众型 瘫痪型
10
痛苦挣扎型:有些人花很多的时间和精力来 收集信息,确认有哪些选择,向专家询问, 反复比较,却迟迟难以做出决定。他们常爱 说的一句话是“我就是拿不定主意”。
4
确定职业生涯发展策略的四条原则
择己所爱 择己所能 择世所需 择己所利
5
职业生涯决策的模式
6
请回想迄今为止,你再生活中所做的 五个重大的决定,并按以下几个内 容予以描述:
a:目标或当时的情境, b:你所有的选择, c:你做的选择, d:你的决策方式, e:对结果的评估。
在纸上记录下来。 7
想一想:你如何描述自己在上述几 项的决策风格?它们有什么共同之 处吗?当你作一番回顾的时候,你 有没有想过自己通常采用了什么样 的决策模式?
比如,先找到工作再说。冲动的决策方式可 能是出于对困难的回避,不愿意花时间精力 去思考,这种方式的危险在于风险太大,等 看到有更好的选择时自然追悔莫及。
12
直觉型:有些人将自己的直觉感受作为决定 的基础。他们通常说不出什么理由,一味表 示:“就是觉得这个好。”“爱你没商量”
人们在择友的时候常常采用这样的决策方式。 直觉在人们对环境情况无法获得充分信息的 时候会比较有效,但它有可能不符合事实, 有时候,我们的判断可能会因自身先入为主 的偏见而产生较大的误差。因此,我们不能 仅仅将直觉作为决策的依据。
大学生职业生涯规划的制定与实施
1
第一部分 职业生涯决策
2
人生的选择
美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。 法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。 而犹他人要一部与外界沟通的电话。 三年过后 。。。
3
在职业生涯决策中重大的人生选择
选择何种行业 选择行业中的哪一种工作 选择所适用的策略,以获得某一特定的工作 从数个工作机会中选择其一 选择工作地点 选择工作的取向,即个人的工作作风 选择生涯目标或系列的升迁目标
出现这种情况的时候,收集再多的信息进行 分析比较也无济于事。需要弄清楚的是他们 被一些什么样的情绪和非理性信念捆住了, 比如害怕自己做出的决定错误、追求完美等 等。
11
冲动型:与痛苦挣扎型相反,有人遇到第一 个选择就紧紧抓住不放,不再去考虑其他的 选择或进一步收集信息。他们的想法是: “先决定,以后再考虑。”
15
从众型:顺从别人的计划而不是独立地做出 决定。这样的人常说:“只要他们都觉得 好,我就觉得好。”
比如,很多大学生一窝蜂似的争取出国,进 外企,考研,参加各种培训班,只因为 “大家都这样做”。从众的人只能在追随 群体的过程中获得一种虚假的安全感,但 却忽略了自身的独特性,这样的选择很有 可能并不一定适合自己。
22
七、应对决策的挑战
1、计划型决策:CASVE循环 2、决策平衡单
23
❖认 知 信 息 加 工 理 论 (cognitive information processing)由皮特森 (Peterson)等人提出,该理论一直由 这些研究者实践和研究着。他们吸收 了认知行为干预、决策制定策略及其 他来源的观点,提出了认知信息加工 金字塔和 Casve环这两个核心观点。
17
职业自我
未知
已知
职业世界
未知 已知
Hale Waihona Puke 困惑和麻木性决策 痛苦挣扎型、拖延型、
瘫痪型
依赖性决策 顺从型、宿命型
直觉性决策 冲动型、直觉型
信息性决策 计划型
18
决策的分类
确定无疑的决定:所有的选择及其结果都清 楚明白的决定。
有一定风险的决定:每种选择的后果不完全 确定,介我们在一定程度上了解可能会有 什么样的后果。
13
拖延型:这些人习惯将对问题的思考和行动 都往后推迟,“过两天再考虑”是他们的 口头禅。大学生常见的“我还没有准备好 工作,所以打算先考研”
拖延型的人心中暗暗抱有这样的希望:也许 事情过几天就自动解决了。然而,问题并 不会自动解决,有时候甚至会越拖越严重。 如果你现在不知道该怎么找工作,那么甚 至到你读完本科也未必就能知道。