苏教版七年级生物上学期知识点汇总

七年级生物上学期知识点总结

第一单元

1、自然界是由有生命的物体和没有生命的物体组成的，有生命的物体称为生物。

2、生物的特征：①生物体有一定的结构（出病毒外都由细胞构成）；

②生物体能够由小长大；

③生物体有新陈代谢作用（吸收营养物质、排除废物）；

④生物体能繁殖后代，并有遗传和变异现象；

⑤生物体对外界刺激能够作出一定的反应；

⑥生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

3、除病毒外，生物都是由细胞组成的。细胞是生物体生命活动的基本单位。

4、生态因素是指环境中直接影响生物生活的各种因素，它包括非生物因素和生物因素。

5、非生物因素包括阳光、水分、温度、空气和土壤。

6、生物因素影响某种生物生活的其他生物。

7、生物和环境的关系是相互影响，相互作用。生物的生存依赖一定的环境。

8、生物学是指研究生命现象和生命活动规律的科学。

9、①右图是显微镜结构示意图，请写出：

1-镜座2-镜柱3-镜臂4-镜筒5-目镜

6-转换器7-物镜8-粗准焦螺旋9-细准焦螺旋

10-载物台11-通光孔12-反光镜

其中最重要的结构是〔5〕目镜和〔7〕物镜

可以调节光线强弱的是〔11〕通光孔和〔12〕反光镜

②实验室内光线不强时，对光时，应选择大光圈和凹面镜。

③显微镜目镜上刻有“15x”字样，表示_放大倍数为15倍。若使用这一目镜，同时使用10×的物镜。则被观察物体被放大150倍。若改用40×的物镜，则视野中的细胞数目比原来少，视野变暗。

④观察目标在视野的左上方，要将观察目标移到视野的正中央，应该向左上方方向移动玻片；若目标在视野右下方时则需向右下方方向移动玻片。

⑤如果把印有“b”的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是q。

⑥如果发现视野中有一污点，你怎样确定污点的位置？污点的位置可能位于目镜、物镜或者装片上，相互转动，谁动在谁上边。

⑦当镜筒在下降过程中，眼睛要注视物镜，以防压碎玻片；镜筒上升过程中，要用左眼看目镜，当看到物象时，停止转动粗准焦螺旋，而调节细准焦螺旋是物象变清晰。

10、制作临时玻片标本的步骤是：滴（植物滴清水、动物滴生理盐水）、取材、染色、观察。

用于制作临时玻片标本的生物材料必须是薄而透明。染色用稀碘液。

盖片时先将盖玻片一侧出到水，再缓慢放下可以防止气泡的产生。

11、科学探究通常包括提出问题、做出假设、实验、得出结论、和表达、交流等方面。实验是验证假设的基本途径，主要包括制定计划、实施计划等方面。所有的实验都有变量，在对照实验中，除了变量不同外，其它因素都相同。

第二单元

1、植物细胞形态多样，大小不同，但结构基本相似，都包括细胞壁，细胞膜，细胞质和液泡。

2、乙图是植物细胞结构示意图：

请先填写①—⑦的名称及其功能，其中①的作用是支持和保护②的作用是光合作用的场所③的作用是和细胞吸水和失水有关④的作用是新陈代谢的主要场所⑤的作用是和遗传有关

⑥的作用是控制物质进出细胞⑦的作用是呼吸作用的主要场所。

3、人和动物细胞的形态和大小也有差异，但人和动物细胞的结构基本相似，具细胞膜、细胞质和细胞核。请填写①---④的名称。

4、.植物细

胞和动物细

胞的区别是,

植物细胞有

细胞壁、

叶绿体和中

央大液泡。

5、人体细胞和植物细胞都有的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

6、遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核里含有染色体，在每种生物的体细胞内，染色体的形态，结构和数量都是一定的。染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA是主要的遗传物质，它能贮存和传递遗传信息，控制生物体的形态结构和生理特性。

7、生物体的生长现象和生物体细胞的分裂和生长有关。

8、细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞数目的增多。

9、细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，其结果是

形成

了不同的组织。

10、组织是指形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群。

11、填写下表：

名称功能举例

植物组织保护组织保护叶表皮

基本组织营养叶肉、果肉

输导组织疏导水分、无机盐和有机物根、茎、叶中的导管和筛管分生组织分裂形成新细胞根、茎、芽的顶端

人体组织上皮组织保护、吸收皮肤的表皮层肌肉组织运动骨骼肌

神经组织接收刺激、产生兴奋、传导兴奋脑‘脊髓

结缔组织营养、连接、支持血液

花植物

由根、茎、叶、花、果实和种子组成。其中营养器官有根、茎、叶，生殖器官有花、果实、

种子。

13、系统是指人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。

人体具有

运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、泌尿系统、消化系统、呼吸系统和生殖系统

等八大系

统，其中神经系统和内分泌系统起着调节作用。

14、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。

植物体的结构层次：细胞组织器官植物体。

甲图乙图

15、植物体和人体的结构层次的相同点是都具有细胞、组织和器官，不同点是人体的结构层次中具有系统，而植物体不具有。 16、草履虫进行 分裂生殖。草履虫具有 应激性，能够趋向有利刺激，逃避有害刺激。通常草履虫分布在培养液的表层。食物泡具有消化食物

和吸收营养的功能；伸缩泡具有排泄废物的功能；表膜具有呼吸和排泄的功能。

第三单元

1、胚的组成是胚芽、胚轴、胚根和子叶。我们食用大豆时，主要食用的是 子叶，食用小麦时，主要食用的是胚乳。

2、种子萌发需要的条件：（1）外界条件：足够的水、充足的空气、适宜的温度，（2）自身条件：胚是完整而且是具有生命力的 。

3、种子萌发的过程：胚根发育成 根 ，胚芽发育成茎 和 叶，胚轴发育成 连接根和茎的部分， 子叶或胚乳提供各部分发育所需的营养物质。

4、填写下表：

、植物根的生长具有向地性，向水性和向肥性。6、植物根尖的结构和功能

7、根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。根尖成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。

8、陆生植物吸水的主要器官是叶片，根吸收水主要在根尖_进行。成熟区 的吸水能力最大。

9、当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水，液泡膨胀；当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就失水，液泡缩小，这就是给植物施肥过多会出现烧苗现象的原因。

10、植物生长不仅需要含氮的无机盐，还需要含磷的、含_钾_的无机盐等。氮肥能促进细胞的 分裂 和 生长 ，使 枝叶 长得繁茂；磷肥能促进 幼苗 的生长发育、 花 的开放、 果实 和 种子 的成熟；钾肥能促进 糖类 形成和运输，使

大豆 种子 玉米 种子

相同点

都有 胚和子叶 不同点 子叶 2片， 子叶储存营养物质 子叶 1 片，胚乳储 存营养物质