(完整版)描述等值线的分布规律
地理知识梳理大全(二)：等值线
地理知识梳理大全（二）：等值线一、概念等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有：等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等太阳辐高度角线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线、等海底年龄线、等地租线等等二、等值线的基本特点1．同一条等值线上的数值相等。
2．等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。
3．两条等值线一般不能相交。
但也有特殊情况（陡崖，等高线在图上可以显示为重合状态）。
4．相临的两条等值线之间数值相差一个级差或相等。
三、判读的一般方法1．观察等值线的稀密等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。
等高线分布密的地区，地面坡度大；等高线分布稀的地区，地面坡度小。
等温线分布密，说明该地区温度差别大；等温线分布稀，说明该地区温度差别小。
2．分析极大值和极小值等高线极大值表示地势最高，极小值表示地势最低。
等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要是为了分析其原因。
3．掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。
在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。
如我国等降水量图上的800 mm、400 mm、200 mm等降水量线。
4．注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指相邻两条等值线之间的差值。
在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的也会出现两种数值间距，这应特别注意。
5、辨方向——坡向由高处指向低处，垂直于等高线。
近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。
6、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因，变化的趋势和数值范围四、等值线分类剖析（一）等高线1．等高线的基本特征(1)同线等高(2)等高距全图一致(3)等高线均为闭合曲线：(4)等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。
等值线的数学规律研究
1500 1600
1450
1500 1450 1550
1700 1650
1700 15156050
1350 等高线
凸低比两侧高 公 路
1550 155城0 区
1600
1600
11.对图中城区威胁最大的自然灾害是 （ ）
A. 暴雨
B.泥石流
C. 滑坡
D.洪涝
县城建在狭窄的山脊上，两侧极其容易发生滑坡事故
难点：通过经纬网进行区域认知
分界规律
4 月 15 日 4 月 15 日
3 月 15 日
n
①
5 月 15 日
5 月 15 日 5月1日
4 月 15 日
E
②
2 月下旬
4-1 F
③
33-月11 日
④4 月 1 日
33月-118 8日
m
9.造成③、④两地入春时间差异的原因是 （ ） A．③地太阳高度较④大，获得太阳辐射多 B．③地大陆性较④强，春季气温回升较快 C．④地受海洋调节作用较③强，春季来得早 D．④地受冬季风影响较③大，春季来得晚
用地理学原理来解释， 不是用数学规律
读等高线示意图，已知a＞b,读图完成1～3题。
求：B、M、N的取值范围。（必备铺垫知识）
B：b<B<a M：a<M<2a-b N：2b-a<N<a
M比a大0到（a-b）范围 N比b小0到（a-b）范围
a
M
N
B
b
1．有关M、N两处地形的正确叙述( ) A．M为山坡上的小丘，N为山坡上的洼地 B．N 为山坡上的小丘，M为山坡上的洼地 C．M、N均为山坡上的小丘 D．M、N均为山坡上的洼地
等值线(完整版)
等值线技术的发展趋势和未来展望
发展趋势
随着大数据和云计算技术的不断发展，等值线技术也在不 断进步和完善。未来，等值线技术将更加注重数据质量和 处理效率的提高，同时将更多地与机器学习和人工智能技 术相结合，实现自动化和智能化的数据处理和分析。
未来展望
在未来，等值线技术有望在以下方面取得重要进展
2. 高维数据处理
通过地理信息系统（GIS）或绘 图软件，输入等值点的数值和 位置信息，系统自动生成等值 线。
计算机辅助绘制等值线精度高、 速度快，且可重复使用，是现 代地图制作的主要方法。
地理信息系统中的等值线绘制
地理信息系统（GIS）是一种用 于处理和分析地理数据的系统。
在GIS中，可以使用特定的工具 和功能进行等值线绘制，如空间
插值方法的选择
插值方法
插值方法的选择对等值线的影响较大，不同的插值方法可能会产生不同的等值线结果。
适用性
插值方法的适用性需要根据具体情况进行选择，不同的数据分布和场景需要采用不同的 插值方法。
地图投影的影响
投影类型
地图投影的类型对等值线的影响较大， 不同的投影类型可能会产生不同的等值 线结果。
VS
非闭合等值线
总结词
表示区域边界的值相等
详细描述
非闭合等值线是指将某一数值相等的点连接起来形成的非闭合曲线，通常用于表示区域边界，如地形 、地貌等。非闭合等值线可以是一条折线、多边形等。
岛状等值线
总结词
表示被其他等值线包围的区域的值相 等
详细描述
岛状等值线是指被其他等值线包围的区 域内的数值相等，通常用于表示局部异 常或特殊情况。岛状等值线的形状可以 是圆形、椭圆形或其他不规则形状。
4. 人工智能与机器学习
高中地理 等值线规律
500 400
300
300 400
一课一得 特别提示：这节课你有什么收获？
部分图向整体图转换
平面图向剖面图转换
应用比较的方法解题
等值线规律要与地理事物联系
（2011新课标）在图示区域建一座小型水库，设 计坝高约13米。若仅考虑地形因素，最适合建坝处 的坝顶长度约
A.15米 B.40米
50
C.65米 D.90米
与低值相同，则
线内数值比低值
低；若其值与高
值相同，则线内
数值比高值高。
大于大值，小于小值
甲
·A ·B ·C ·D
平面向剖面转换
A
B甲C D
50
50
40
规律三: 相邻两 条等值线之间的 闭合线，若其值 与低值相同，则 线内数值比低值 低；若其值与高 值相同，则线内 数值比高值高。
· · · .A
60 50
山脊
向高度大的方向突出 中心点低于两侧点；
山谷
例(1)读图，影响等值线向外海凸出的主要原
因是 ( ) D
A.降水 B.暖流
C.寒流 D.径流
（2）在等值线的年
内变动中 , Q点距大
陆最近的时段是： A
A.2月 B.5月
C.7月
D.10月
(2013年全国题) 某种生物的种密度指单位面积该种生物的
个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。
（单位：mm/年） Ａ．>400，>25 Ｃ．>400，<25
C Ｂ．<400，>25
Ｄ．<400，<25
规律二: 等值线两侧的数值不同，一边高于等值 线数值,另一边则低于该数值. 递变原理
高中地理16种等值线图的解读与应用
高中地理16种等值线图的解读与应用一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。
2、低高低和高低高原理低值凸向高值，凸处的值变低高值凸向低值，凸处的值变高3、疏差小和密差大原理等值线越稀疏，单位距离的差值越小等值线越密集，单位距离的差值越大二、等值线的类型中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。
三、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。
２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。
３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。
也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。
４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。
５、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。
６、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。
７、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。
８、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。
９、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。
10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。
等值线
低
高
脊
槽
脊
鞍 高
槽
低
陆地
1月 A 7月 B
赤
道
1月 C 7月 D
海洋
三、等温线
2、影响等温线走向的因素： ①等温线与纬线方向基本一致：
影响因素：太阳辐射由低纬向高纬递减
②等温线大体与海岸线平行：
影响因素：受海洋影响程度不同
③等温线与等高线平行或与山脉走向平行：
影响因素：受地形起伏的影响
例 题 1：
左图为等值线数值由下向上递减
③特殊地形图的判读
梯田
等高线的应用2、计算问题
①．读两点的海拔，计算相对高度。
两点均在等高线上 两点不在等高线上
AD相对高度： 100米 BC相对高度： 100<H<300
D400 400
等高线的应用2、计算问题
②.有关断崖的高度计算 断崖顶部和底部绝对高度（海拔）的计算： 以右图为例： 250≤ 顶部绝对高度（海拔）＜250+50 100-50＜ 底部绝对高度（海拔） ≤100 250-100 ≤ 陡崖的高度 ＜ 300-50 断崖处相对高度的计算：假设重叠于某断崖 处的等高线有n条，等高距为h。则： （ n －1）·h≤相对高度＜（ n +1）· h
火山湖
火山
等高线的应用1、判断地形
岱崮地貌
图5等高线表示一种岩石地貌，该种 地貌是（ ） B
A 广西“乐业天坑”
B 山东“岱崮地貌” C 广东“丹霞地貌” D 云南“喀斯特地 貌”
610 540
520 500
图2是我国南方某地区等高线示意图， 请据图说明河流AB段的典型特征。
300 100 45 40
等值线规律
等值线重要规律：（1）大大小小两条相邻等值线间的闭合等值线区域，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于其大值；若闭合曲线数值等于其中较小的数值，则闭合区域内的数值小于其小值。
例如：（2）高低低高（凸高为低，凸低为高）若等值线向低值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏高；若等值线向高值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏低。
例如：下面这幅等压线图图中甲、乙两处等压线明显凸向低值方向，所以实线位置的气压数值比两侧偏高，应该是高压脊；丙、丁两处等压线明显凸向高值方向，所以实线位置的气压数值比两侧偏低，应该是低压槽；（3）高高低低（凸高为高，凸低为低）这条规律很适合等压面上气压高低的判读，当然其它等值线也可以用，但比起其它的规律，这条规律如果用在一般等值线上的话就显得麻烦多了。
例如：图中①、③两处为同一高度的两点，但是等压面却凸向了不同的方向，①处等压面凸向海拔高的地方，所以气压比同高度的③处高，而③处等压面凸向海拔低的方向，所以气压偏低。
(4)凸向与流向相反在等高线地形图中，为了直观快速的判断出河流流向，我们可以直接根据等高线与河流相交位置的凸向来判断，即等高线的凸向与河流流向相反。
例如：上图中的河流流向就可以根据等高线的凸向来判读，凸向与流向相反，结合指向标可以判断河流流向为由西向东流。
（5）凸向即流向在海水等温线图中，可以根据海水温度的变化规律来判断洋流的性质，同时可以根据等温线的凸向来判断洋流的流向。
例如：①判断洋流流向的规律：洋流的流向与等温线弯曲(凸出)的方向一致②判断洋流性质的规律：等温线向低值(较高纬度)凸出→暖流经过等温线向高值(较低纬度)凸出→寒流经过(6)1陆南7陆北（判断海陆分布）例如：规律如下：律一：7月等温线向北凸→大陆等温线向南凸→海洋1月等温线向北凸→海洋等温线向南凸→大陆规律二：采用“高高低低”的原理同纬度地区的大陆和海洋：若气温高，则等温线向较高纬度地区凸若气温低，则等温线向较低纬度地区凸问题12：右上图中，虚线为海岸线。
(完整版)2.1等值线图
专项一等值线图[学生用书P103][概述]等值线图一直是高考命题的热点，在历年高考中都占有较大的比重。
等值线的类型多种多样，主要有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等太阳辐射线、等地租线等，其中高考中经常考查的有等高线、等压线、等温线和等降水量线，每年也会出现新颖等值线图，但是不论何种等值线，其基本特征相似，判断方法也是相通的，因此在复习时要掌握等值线的基本特征和常见等值线的判读方法。
(2015·高考四川卷)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。
读图回答(1)～(2)题。
(1)该城市可能位于()A．回归线附近大陆西岸B．40°N附近大陆西岸C．回归线附近大陆东岸D．40°N附近大陆东岸(2)市中心与郊区的气温差异导致市中心()A．降水的可能性较郊区大B．降雪的可能性较郊区大C．大气污染物不易扩散至郊区D．不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响[信息解读][解题技巧](1)准确从文字和图中获取“北半球”“冬季”“气温小于0 ℃”的信息，然后分析四个选项的冬季气温数值。
(2)从图中准确获取市区和郊区的气温差异，调动运用热力环流的相关知识来分析。
[标准答案](1)D(2)A等值线的判读主要涉及等值线的数值特征和形态特征，因此在判读时要做到“五看”。
1．看数值大小等值线的数值大小与变化，反映了地理要素空间分布状况及其递变规律。
特别值得注意的是：使用公式“(n－1)×d≤Δh＜(n＋1)×d”(n表示两地间等值线条数，d表示等值距)计算两地相对差值时，必须满足两地之间等值线的数值呈单调性变化(即递增或递减)的前提条件。
(如下图所示)2．看闭合状况局部等值线闭合状况反映极值区(极大值或极小值)的空间分布。
若为等高线闭合区，则为山顶或盆地；若为等压线闭合区，则为气旋或反气旋；若为等温线闭合区，则为高温中心或低温中心。
特别值得注意的是：局部非正常闭合区的数值判读要遵循“大于大值，小于小值”原则，即若非正常闭合圈数值与相邻等值线中较大值相等，则圈内数值比大值更大(M ＞a＋1)；若非正常闭合圈数值与相邻等值线中较小值相等，则圈内数值比小值更小(N＜a)。
地理基础知识(3)：等值线
等高线
Q
580 山峰、高程/m 河流、平面平均气 压（单位：hPa），回答8～10题： 8.M处的气压数值可能为( C ) A.1020、1012.5 B.1017.5、1020 C.1017.5、1015 D.1015、1012.5
二、等值线（面）的判读： 1、等值线图判读的一般方法：
③当闭合等值线位于两条数值不同的等值线之间时， 先比较闭合等值线与相邻等值线的数值大小，然后运用 “大于大的，小于小的”的法则判断。
等值线特征和分布规律描述易错剖析： (1)易错原因：对影响不同等值线弯曲和分布的因素没有理解和掌 握，且不能根据题目中给出的条件来具体问题具体分析而导致出错。 (2)纠错建议：无论是何种等值线，解题的关键是掌握等值线的变 化规律。在读图时，首先应识别等值线反映的是何种地理事物，分析 影响该地理事物分布和变化的主要因素有哪些，然后按照等值线图判 读的共性特征，从曲线走向、弯曲情况、疏密程度、数值大小等方面 进行分析和推测，最后得出正确答案。
（2010上海地理卷）（二十）读我国油菜开花日期等值线示意图，回 答问题。(10分) 油莱生长需要一定的温度和水分 条件，我国北起黑龙江．南至海南， 西起新疆，东至沿海各省，不论是 青藏高原，还是长江中下游平原， 总可以看到一片片金灿灿的油菜花。 61.根据图示信息，归纳我国东南地 区油菜开花日期等值线分布的基本 特征，并解释其原因。 油菜开花日期等值线大致呈纬向分布（或油菜花由南向北依次开放）（1 分）；我国东南部气温从低纬向高位递减（或太阳直射点位置由南向北推 进，气温也随之由南向北逐渐上升）（1分）。
②判断地形的高、低起伏：陆地上的等温线向低纬凸出的地方，说明该 处地势升高；等温线向高纬凸出的地方，说明该处地势降低。 ③判断寒、暖流：洋流流向与等温线的凸出方向是一致的。寒流中心 比同纬度的其它地区水温低，故等温线向低纬弯曲。暖流中心比同纬度 的其它地区水温高，故等温线向高纬弯曲。
(完整版)描述等值线的分布规律.docx
题型解析一：描述等值线的分布规律特征1.描述某一特定线条，如等温线：可从突出位置、延伸方向，凸出（弯曲）方向考虑；观察是否有拐点，如果有拐点，就要分段描述例 1：描述图中等积温线的分布特征，并说明其原因例：描述图中等积温线的分布特征，并说明其原因。
3 500 ℃等积温线东半段接近东西走向 (与纬线平行 )，主要受纬度 (太阳辐射 )因素影响；西半段呈南北走向，主要受太行山影响，。
（ 3）描述疏密：分布密集或稀疏，单位距离的? ? 差异大或小（ 4）描述延伸方向可用：①沿纬线（东西）方向；沿经线（南北）方向；②沿河流；沿地形；沿海岸等等。
（5）描述弯曲凹凸可以用：①向低纬突（凸）出；向高纬突（凸）出；②向南凸；向北凸；③向高海拔；向低海拔；④ 向河流上游；向河流下游等例：说出图示区域 1月气温及年降水量的总体变化趋势（分开描述）；简述其形成的主要原因。
气温：①自南向北递减（定性描述），2. 描述多条等值线及线状地理事物的总体分布特点：②由以上 0° C降到 -28 °C 以下（定量描述）（或气温大多在 0°C到-28 ° C之间）描述多条等值线的分布特征：疏密+ 走向 +数值变化原因：受纬度位置（太阳辐射）的影响。
描述多条线状地理事物的分布特征：递变趋势+数值范围 +极值（1）描述最大值最小值：降水：①自东南向西北递减。
（定性描述）低值或高值中心分布在哪；数值为多少②由 500毫米以上降至 200毫米以下。
（定量描述）（2）描述数值变化趋势：原因：从东向西距海越来越远( 海陆位置 ) 。
①从哪向哪递增或递减；(2010 ·四川文综 ) 读以下两幅区域图，完成下列要求(14 分)②从多少增（降）至多少（或? ? 多在多少到多少之间）图1为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点答案：①气温由沿海向内陆递减，②单位距离气温差沿海大于内陆③低温中心位于图示区域东北角。
等值线分布的分析
等值线分布图的分析关键词：等值线、等高线、等温线、等压线内容提要：等值线分布图是地理教学的一个重难点，在高考卷中也经常出现。
本文主要就最基本的等高线、等温线和等压线分布图的共性，及其反映的常见的主要问题和它相关的影响因素进行分析。
地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果，以地理数值的方式表达其空间的分布情况，具有包容信息量大，综合性强的特征，能较好地体现学生的知识应用能力水平，所以常被高考题所采用。
在近两年各省市和全国地理高考卷及文综卷中，不仅出现了平时常见的等高线、等温线、等压线等值线图，还出现了以等盐度线、酸雨等PH 值线图等教材上没有出现过的等值线为背景的题目。
等值线内容涉及数线形转换，如等高线地形图和地形剖面图，可将垂直分布的地形起伏情况反映在一幅平面图中，对学生而言是比较难掌握好的，所以在教学过程中，特别在复习阶段，教师引导学生通过分析等值线分布图的共性，在典型例题中结合各种相关影响因素进行综合分析，总结规律，对提高学生等值线分布图的判读和分析能力，达成教学目的无疑会有很大的帮助。
一、 等值线的特征1、明确等值线概念同一等值线上地理数值是相等的，同一图上两条相邻的等值线间数值差是相同的； 虽然学生都明白在同一等值线（面）上的地理数值是相同的，但常常也会犯错误，如在下左的等压面图中（图一），要求将图中①－⑤点气压排序，学生常错误地认为②点气压是最高的。
如果让学生先明确②③④点由于在同一等压面上数值相同，再根据同一垂直方向，低空气压高于高空气压，不难得出正确的答案应是⑤＞②＝③＝④＞①；再如在上右等压线分布图中（图二），对A 、B 两处的风力大小关系，学生常认为，因为B 处的气压值比A 处大，风力也自然比A 处大。
如果能明确风力大小取决于水平气压梯度力，而两处等压线疏密一致，气压差一致，气压梯度也一样的，就可知两处的风力也是相同的；2、等值线的特征共性等值线图的判读过程一般可归纳为以下几步：（1）认清方向和所处地理位置；（2）判断是什么地理数值；（3）判断等值线数值的变化趋势；（4）判断等值线的疏密特征；（5）判读等值线的延伸方向、凹凸特征等；就常见的等高线、等温线和等压线分布图，其基本的判读特征可归纳为下表：500hpa 1000 单位： hpa 图二1006 1012 A B易混淆。
等值线规律分析
等值线规律分析1、等温线（1）水平分布规律：①由低纬度向高纬度递减原因：太阳高度由低纬度向高纬度递减，太阳辐射逐渐递减②由城市中心向郊区递减（“热岛效应”）原因：城市由于人口集中，工业生产和居民生活释放大量热量③我国等温线:夏季稀—直射北半球,北方昼长,多晴天,南方多阴雨.太阳辐射相差较小.冬季密—直射南半球,北方昼短,太阳高度小且靠近冬季风的源地,南方受影响较小且太阳高度大.太阳辐射差异较大.（2）垂直分布规律：①由山麓到山顶递减。
原因：海拔高度越高，获取地面的热量越少；②在1000M深度以上，水温随深度递减，1000M深度以下，水温变化不大。
原因：表层海水受太阳辐射的影响明显，深层海水影响小。
（3）等温线走向与纬线、海岸方向和地形的关系：A、若等温线与纬线平行，东西延伸，这是由于太阳辐射能量因纬度不同，从两极向高纬递减的结果。
B、若等温线与海岸线平行：因为海洋对气温起着调节作用。
C、若等温线与等高线平行，这是受地形的影响。
2、等温差线（1）纬度变化：由低纬度向中、高纬度递增。
原因是低纬度太阳辐射季节变化小，中纬度变化大；低纬度昼夜长短季节变化小；中、高纬度昼夜长短季节变化大。
（2）经度变化：由沿海向内陆递增。
原因是海陆热力性质的差异。
3、等降水量线（1）我国由南向北递减。
原因是越向北雨季越短，降水量越少。
（等降水量线东西分布）（2）我国由东向西递减。
原因是离海洋越远，水汽越难以到达。
（等降水量线南北分布）（3）城市由中心向四周递减。
原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘。
4、等盐度线影响的因素：①蒸发降水②河流③洋流④结冰从南北半球副热带海区向两侧的高纬度和低纬度递减。
（双峰图）原因是副热带海区气温高，蒸发量大于降水量；低纬度和高纬度降水量大于蒸发量。
北半球60°N地区比南半球60°S地区的盐度低原因: 北半球鱼和交流注入南半球没有5、等地租线由城市中心和交通干线向四周递减。
高三地理等值线专题复习
3.找出特殊点的位置按水平比例尺将剖面线与各等高线 的交点转绘到直线X轴上，再从这些点作垂线，在相应 各点高程的平行线上引出各点
4.然后将它们连成平滑的曲线
凸 高 为 低
凸 低 为 高
小技巧：凸低为高——脊脊暖 凸高为低——谷槽寒
凸低为高——脊（等高线时为山脊 脊（等压线时为高压脊） 暖（海水等温线时为暖流）
凸高为低——谷（等高线时为山谷） 槽（等压线时为低压槽） 寒（海水等温线时为寒流）
山谷山脊的判断方法
400
B 400
500
A 500
C 400
等值线图专题复习
一.等值线的一般规律
• 等值线为一组概念：在地图上将……相 同的各点连接成的线，叫等……线
• 虽然等值线图类型较多，但由于绘制等值线时遵循 着相同的制图方法，等值线图也有着一些相同的判 读内容、方法和规律。
• 复习时可以等高线作为重点分析，其他等值线参照 等高线即可。
– 1.等值线图的类型
200-200〈H乙-H甲〈300-100 故 0m〈H乙-H甲〈200m
4、等高线地形图上有关问题的计算
1读两点的海拔计算相对高度
两点均在等高线上 H相=H甲—H乙 两点不在等高线上（n-1d≤ H相≤ （n+1）d 其中n为甲乙两地之间的等高线条数，d为等高 距
练习：图中等高线表示一种风力堆积的地表形态
5、等高线图的综合判读和应用
1与气候的结合
a、海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规 律即每升高100米气温下降0.6℃ b、山区考虑坡向（迎风坡和背风坡的降水差异； 阳坡和阴坡在气温、蒸发等方面的不同） c、考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番
等值线图判读方法与规律
⊙等值线越稀疏，则单位距离数值差值越小/变率小 (缓坡、风力小、温差小等)。
等值线图的判读方法和规律
二 等高线图的判读与应用
一.地面高度的表达
1.绝对高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离(海拔) 2.相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离
等值线图的判读方法和规律
• ⑤岱崮地貌等高线地形图：
• 是沂蒙山区典型的一种地貌景观（也叫方山）。“崮”的顶部平展 开阔，外表呈圆形或方形，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由 陡到缓。成因主要是古生代寒武纪灰岩经受了强烈的地壳切割和 抬升运动，地壳切割和抬升运动区经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和 风化等多重地质作用。在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围 为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀 疏。
（4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡
（5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段
（6）等高线与山脊线或山谷线垂直相交
（7）在两高值区或低值区之间，必须有两条相邻的等值 线，其数值相等，并且这两条等值线的数值在两个高值 区之间是低值，在两个低值区之间是高值（如等压线图 中的鞍形气压场附近）。
（8）同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如在 鞍部）或相差一个等等值值线距图的.判读方法和规律
• 陡崖：两条以上等高线重叠的地方 • 峡谷：中间低，两侧高，且两侧等高线密集的地方
等值线图的判读方法和规律
认识常见等高线图的类型
闭合曲线， 内高外低。
闭合曲线， 等高线凸向低处，
外高内低
中间高于两侧
等值线图的判读方法和规律
等高线向高处 凸出，中间低
于两侧
等值线
（2）与河流水文的结合
a根据山谷的分布，判断河流的位置及流向 • b水库坝址的选择：一般选在峡谷地段，“口袋形” 洼地处（水平距离窄，垂直落差大） • 库区的汇水面积(流域面积)：沿着山脉的山脊线连接 起来的面积。
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（3）铁路、公路选线 一般应选在缓坡，避开陡崖、滑坡， 沿等高线建盘山路，翻山时应选择缓坡， 并通过鞍部 （4）建港口、海滨浴场 港口应选在避风的海湾，避开含沙量 大的河流，以免引起航道淤塞。浴场一般 选在海滨缓坡沙岸 （5）建疗养院 一般选在城郊山地向阳坡，有林木覆 盖，空气清新的地方
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古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山， 晴岚可爱。北顾但寒沙衰草„„”据此和下图，回答下 列问题。 （2）描述图中 10 ℃等温线的 走向，并说明 其原因。
东半段接近东 西走向，主要 受纬度因素的 影响。西半段 因受太行山的 影响，呈东北西南走向走向
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【变式训练】3
【例】试描述图中 等温线的分布特点， 并分别说明主要成 因。
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2.读下面等高线地形图，完成下列要求： (3)根据地形图，请你说 说F处宜发展以 种植业 为 主的农业，G处发展 林 业 为主。为什么? F处地势低平，位于河流 下游的冲积扇上，土层 肥厚，灌溉条件好；G处 是山坡，发展林业，可 以涵养水源，保持水土 (4) ，甲在乙的 东北 方向。
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二、等温线
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【展示图表1】 图表判读
（1）读主题： （2）读数值： 大小 变化 差值
读等高线（单位：米）图1
300 A点海拔___________ 米
200~300 米 B点海拔___________
CD相对高度__________ 200~400 米
(完整版)如何描述地理事物的空间分布特征(特点)
如何描述地理事物的空间分布特征（特点）一、点状地理事物的描述试题通常以某一区域图为背景图来呈现点状事物的分布状况，在读图时要注意从点的大小、疏密、组成的形状来观察点状事物代表的含义。
描述的角度：疏密+数量+极值+方位。
具体描述：①总体分布特征（疏密状况）总分结构描述（是否均衡；如果不均，哪多，哪少）；②极值区位置名称（最多、最少、最集中的地带在哪，沿什么线分布，或者说出最稠密或最稀薄区的地区名称等。
）③点组成的形状——反应什么规律。
其他——大小，代表的含义(如城市等级)，点的动态变化等。
当然，描述时要看图说话，突出重点，因题而宜（不一定要面面俱到）。
【例1】（2013四川卷）阅读下列材料，回答问题。
下图是甲国地图。
甲国是美国重要的服装进口国，服装生产中心在A城；首都B城是该国重要的工业中心，纺织、食品、制糖是其主要工业部门。
（2）与甲国东部城市比较，指出该国西部城市分布的突出特点。
（6分）【答案】（2）城市分布较密集（2分）；主要分布在铁路沿线（或湖、海沿岸及其附近）（2分）；多等级较高的城市（2分）。
【例2】（2011课标卷）下图示意2007年中国大陆制造业企业500强总部的空间分布。
读图，回答下列问题。
简述中国大陆制造业企业500强总部空间分布的特点。
【答案】分布不均衡。
集中分布在东部沿海省市，以环渤海地区(或京津冀地区)、长江三角洲地区最为集中。
西北部的省区总部数量较少。
二、线状地理事物的分布线状地理分布图，常用线状符号来表示交通线、河流、山脉、等值线等。
带箭头的表示动态，不带箭头的表示静态。
线段的长短、粗细表示量的大小（或标上数值）。
具体可分为两类：（1）描述一条线(通常为等值线)的分布情况这类试题只要求描述某一特定线条的地理事物，如年等降水量线、等温线等，可从走向、延伸方向去考虑。
读图时注意观察曲线“拐点”的位置，以便分段描述。
这类题目大部分都需要分段描述；如“我国一月0 ℃等温线”分布，可描述为：东段大致东西走向，大致沿秦岭淮河一线；西段大致东北——西南走向、近似于与青藏高原东缘山麓平行。
一等值线一般规律
标是 115E。,41N
作者北顾的是 _内__蒙__古_ 高 原 的 深秋景色。 （2）描述图 中 10℃等温线
的走向，并说 明其原因。 10度等温线东半段接近东西走向，主要受纬度因素
的影响。西半段因受太行山的影响，呈东北 ----西南
（07模拟）.读南极洲的等温线图分析回答 :
3、等值线分布规律
①同线等值；
②等值距全图一致 (特别标出例外)；
③等值线均为闭合曲线，等值线（除等高线外）一 般 不相交、不重合；
④等值线疏密程度表示数值变化快慢；
⑤一条等值线两侧数值大小趋向相反
探究点：常见的判读内容与方法 (1)数值判读：某点数值、极值、差值
（08模拟）下面是某地区年干燥度等值线图。 年干燥度为年可能蒸发量与年降水量的比值。读
A．若①处是陆地，②处是海洋，则北京盛行西北风 B．若图示区域为陆地，则②处可能是山脊所在地区 C．若图示区域为海洋，则①处海水盐度可能高于②处 D．若图示区域为城乡过渡地带，则①附近可能为城区
?不比同例比尺例大尺→图中变：率大(疏；密程度相同 )
变率小
比例尺小 →
（08模拟）下图所示 a、b、c、d、e为等值线， 读图
（1）若此图为树桩年轮示意图，下列说法正确的是 C
A、靠①－侧为阴雨，生长快、长青苔 B、靠③－侧为阴面，生长快、长青苔 C 、靠①－侧为树干向阳面，生长快 D、靠③－侧光合作用强烈 （2）若 a 、 b 、 c、 d 、e为等时线（汽车从甲点出发向外 行驶所用时间相等点的连线），则 A、朝①方向的车速最快 B、朝④方向的车速最快 C 、朝③方向的车速最快 D、朝②方向的车速最快
气 温 低
3等值线的一般规律
读我国某地1月等温线图回答： （1）图中00C等温线相当于我国的_________一线。 这也是我国____________（温度带）的分界线，也是 我国____________（干湿区）的分界线。 （2）由A地中的40C等温线可知，A处的地形是_____ ，判断理由是________________________________。 （3）图中中心部分地形，可能是我国的_ A 塔里木盆地 B 黄土高原 C四川盆地 D 东北平原 （4）B处北部的山地可能是 A 阴山 B 天山 C 秦岭、大巴山 D 大兴安岭
14．右图为我国某地年平均气温线图(比列尺为二千万分之一)读图回答： (1)判断地形种类，甲地是 ，乙地是 。 (2)甲、乙两地相对高差在 米以上 (3)从水体类型上说，乙地水资源可能以 形式存在。 (4)比较说明乙地区东北侧与西南侧的坡度有什么不同？ (5)如果乙地区位于我国季风区边缘地带，则其东南和西北部降水量的差异为 ，
（
下图为某区域海平面等压线分布图(单位:hPa),读图完成11-13题
11、图中箭头表示的风向，正确的是 A① B② C③ D ④ 12、该气压系统出现在 A 澳大利亚大陆 B 印度半岛 C 南太平洋海域 D 西伯利亚 13、该气压系统强盛的这一季节 A 热带草原气候区受赤道低气压带控制 B 太阳直射点处在南移的过程中 C 横渡北印度洋的海轮刚好顺风顺流 D 地中海气候区正逢炎热干燥的季节
Байду номын сангаас
20 S
纬线植被类型变化形成的主要因素。（6分）
（4）写出A图中所示农业地域类型在B国的主要分布地区。（4分）
16、读我国东南部地区等温线和年降水量分布图，回答问题： （1）上图为 （1、7）月等温线，判断理由是： （2）比较图中①、②两地的年降水量大小，并分析原因。 （3）比较图中①、③两地的该月平均气温大小，并分析原因。 （4）图中④、⑤两地适合晒盐的是 ，原因是什么？
等温线分布示意图
【例】 图6表示我国某地 区7月份平均气温的分布。 读图6完成下列要求。 1）写出P1、P2两地的气 温T1，T2值范围 ℃<T1< ℃ ℃<T2< ℃. （2）导致该地区等温线如 此分布的主要因素是 。 （3）根据等温线分布判断 地形特征： AA′属于 ； BB′属于 。 （4）P1、P2两地所在的 省级行政区的简称 是 。
等值线向大值方向凸出的部位是偏低值的区域； 等值线向小值方向凸出的部位是偏高值的区域。
4、分析闭合——大于大的，小于小的
已知A＞B,判断甲、乙大小。 甲点＜B，乙点＞A 如果是地形，则甲为盆地 ，乙为 山地 。 如果是气压，则甲是低压 中心，乙是高压 中心。
二．等温线图的阅读
二．等温线图的阅读：
（4）判断某地所处的海陆位置：
【例】若图示曲线为一月等温线，则b地位于 ①北半球大陆上 ③南半球大陆上 A.①② B.①③ ②北半球海洋上 ④南半球海洋上 C.②③ D.③④ 北半球：
1月——陆低海高；
a c 7月——陆高海低 南半球： 1月——陆高海低； 7月——陆低海高
b
【例】 古人在一篇游记中写道： “登高南望，俯视太行诸山，晴 岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据 此和图4，回答下列问题。 描述图中10℃等温线的走向，并 说明其原因。
河谷、平原与高原、 地势高低起 山地交错相间分布， 伏大 气温高低不同
影响某地气温分布的主要因素：
纬度（太阳辐射）：等温线与 纬线方向 基本一致，东西向延伸
海水对气温起调节作 ：等温线大体与 海岸线 平行
海陆热力：等温线发生弯曲，同纬度大陆最冷月等温线向 低 纬 度突出，海洋向 高 纬度突出，最热月相反。 一陆南，七陆北 ：一月陆地等温线都向南凸 地形地势：等温线呈闭的地区，数值里大外小的为盆地 ___，里小外 山地 。等温线曲线，高原边缘或与山脉走向 大的为_____ 一致 洋 流：暖流经过的海区等温线向 高 纬度突出，寒流经过的 海区等温线向 低 纬度突出。 洋流流向与等温线凸向一致
等值线图的判读方法和规律
• ⑥风蚀蘑菇等高线地形图
• 风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发 育的基岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风 蚀柱。由于接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。如再 加上基岩岩性的差异，风蚀柱常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑 菇的岩石，故称风蚀蘑菇。在等高线地形图中蘑菇石基座因被高 处蘑菇石遮挡，用虚线表示，而高处则用实线表示。如图中P处 即为基部，海拔高度为713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高度为 715m。
• 陡崖：两条以上等高线重叠的地方 • 峡谷：中间低，两侧高，且两侧等高线密集的地方
认识常见等高线图的类型
闭合曲线， 内高外低。
闭合曲线， 外高内低
等高线凸向低处， 中间高于两侧
等高线向高处 凸出，中间低
于两侧
两组表示山峰 的等高线之间
的区域
多条等高线重 叠在一起处
• ★3.一些特殊的等高线地形
⊙等值线越稀疏，则单位距离数值差值越小/变率小 (缓坡、风力小、温差小等)。
二 等高线图的判读与应用
一.地面高度的表达
1.绝对高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离(海拔) 2.相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离
注:等高线地形图上任意两地之间的相对高度(n-1)×h<H<(n+1)×h
n为两地之间不同值的等高线的条数 h为等高距
（8）同一幅图上，相邻两等值线之间的数值差为0（如 在鞍部）或相差一个等值距.
• 1．读等高线地形图，完成(1)～(3)题。
• (1)①地比②地( )
A．海拔高、坡度大
B．海拔高、坡度小
C．海拔低、坡度大
D．海拔低、坡度小
• (2)在一次较大的降水过程中，降落在③地的雨水汇成的径流 在坡面上的流向是( )
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题型解析一：描述等值线的分布规律特征
1. 描述某一特定线条，如等温线：可从突出位置、延伸方向，凸出（弯曲）方向考虑；观察是否有拐点，如果有拐点，就要分段描述
例1：描述图中等积温线的分布特征，并说明其原因
例：描述图中等积温线的分布特征，并说明其原因。
3 500 ℃等积温线东半段接近东西走向(与纬线平行)，主要受纬度(太阳辐射)因素影响；西半段呈南北走向，主要受太行山影响，。
2.描述多条等值线及线状地理事物的总体分布特点：
描述多条等值线的分布特征：疏密 +走向+数值变化
描述多条线状地理事物的分布特征：递变趋势+数值范围+极值
（1）描述最大值最小值：
低值或高值中心分布在哪；数值为多少
（2）描述数值变化趋势：
①从哪向哪递增或递减；
②从多少增（降）至多少（或❉❉多在多少到多少之间）
（3）描述疏密：
分布密集或稀疏，单位距离的❉❉差异大或小
（4）描述延伸方向可用：
①沿纬线（东西）方向；沿经线（南北）方向；
②沿河流；沿地形；沿海岸等等。
（5）描述弯曲凹凸可以用：
①向低纬突（凸）出；向高纬突（凸）出；
②向南凸；向北凸；
③向高海拔；向低海拔；④向河流上游；向河流下游等
例：说出图示区域1
月气温及年降水量的总体变化趋势（分开描述）；简述其形成的主要原因。
气温：①自南向北递减（定性描述），
②由以上0°C降到-28°C 以下（定量描述）（或气温大多在0°C到-28°C之间）
原因：受纬度位置（太阳辐射）的影响。
降水：①自东南向西北递减。
（定性描述）
②由500毫米以上降至200毫米以下。
（定量描述）
原因：从东向西距海越来越远(海陆位置)。
(2010·四川文综)读以下两幅区域图，完成下列要求(14分)
图1为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点答案：①气温由沿海向内陆递减，
②单位距离气温差沿海大于内陆
③低温中心位于图示区域东北角。