习题14第3课时用四舍五入法试商练习课[优质ppt]
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苏教版四年级上册数学四舍五入试商练习(课件)
6
1
3 3
4 8
3 3
11……15
1 5
3 0
1
5．先说出商是几位数，再计算。
279÷31=
727÷27=
准确计算
小
商是一位数
大
商是两位数
5．先说出商是几位数，再计算。
279÷31
727÷27
9
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8
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6
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1
2
2
5
=9
=26 …… 25
准确计算
口算下面各题，并说说每题是如何口算的。
100÷20＝
630÷90＝
200÷50＝
75÷5＝
160÷40＝
4×23＝
5
15
7
4
4
92
小试牛刀
？
？
4.独立完成，在小组里交流下面的问题。
510÷87＝
510÷82＝
1.算一算：列竖式计算；2.比一比：每组的两道题有什么相同的地方？又有什么不同的地方？3.想一想:结合每组题的计算过程和计算结果，你有什么发现？
18
24
36
学以致用
视察表格里的数字，说说你有什么发现？
总吨数÷生产天数=平均每天生产的吨数
总吨数÷平均每天生产的吨数=生产天数
198÷11＝18（吨）
264÷11＝24（吨）
396÷11＝36（吨）
7．学校买来160盆花，其中28盆放在大礼堂，剩下的分给22个班，平均每班分得几盆？
160－28＝132（盆）
答：平均每班分得6盆。
学以致用
剩下多少盆？
剩下的分给22个班
1
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4 8
3 3
11……15
1 5
3 0
1
5．先说出商是几位数，再计算。
279÷31=
727÷27=
准确计算
小
商是一位数
大
商是两位数
5．先说出商是几位数，再计算。
279÷31
727÷27
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=26 …… 25
准确计算
口算下面各题，并说说每题是如何口算的。
100÷20＝
630÷90＝
200÷50＝
75÷5＝
160÷40＝
4×23＝
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小试牛刀
？
？
4.独立完成，在小组里交流下面的问题。
510÷87＝
510÷82＝
1.算一算：列竖式计算；2.比一比：每组的两道题有什么相同的地方？又有什么不同的地方？3.想一想:结合每组题的计算过程和计算结果，你有什么发现？
18
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学以致用
视察表格里的数字，说说你有什么发现？
总吨数÷生产天数=平均每天生产的吨数
总吨数÷平均每天生产的吨数=生产天数
198÷11＝18（吨）
264÷11＝24（吨）
396÷11＝36（吨）
7．学校买来160盆花，其中28盆放在大礼堂，剩下的分给22个班，平均每班分得几盆？
160－28＝132（盆）
答：平均每班分得6盆。
学以致用
剩下多少盆？
剩下的分给22个班
习题14第3课时用四舍五入法试商练习课.ppt
20208/5/2020
•
6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11
），
（2）□05÷5 3要使商为一位数，□可填（ ），
（3）□05÷5 3要使商为一位数，□最大填（ ）， 商是（ ），余数是（ ）；
（4）78÷32可以这样想，把32看作（ ）试商， 78里面有 （ ） 个30，所以商是（ ）， 余数是（ ）
二.列式计算 （1）一个数是243，它是另一个数的27倍，
（5）、（探究题）小亮在做作业时，把 除数 30当成了3，结果得到的商是93，余
数是1，那么正确的结果应该是多少？
93×3+1 = 280 280÷30 = 9……10
答：正确的结果应该是 9……10。
你有什么收获呢？
•
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Ch-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5,
用四舍五入法试商 (练习课)
1.快乐填空 在计算除数是两位数的除法， 当除数个位上的数是1、2、3、4时，把除数 采用（四舍）法看作整十数来试商，除数变
四舍五入法试商总结ppt课件
7
2.根据试商的情况，很快说出准确的商。
4445)3680
2256)
98
248
8854)
4
337
352
234
336
8
一、复习导入，揭示课题
2.笔算下列各题
26 130
48 243
34 170
9
一、复习导入，揭示课题
2.笔算下列各题
5
26 130
48
130
0
5 243 240
3
被除数和除数有什 么共同特点？商呢？
5 34 170
170 0
10
二、探究新知
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
折半 商五 5
26 130
130
0
5
48 243
34
240
3
被除数的前两位正好是除数的 一半 。
5 170 170
0
5
4
23 115
48 237
115
192
0
45
11
二、探究新知
“折半法”——是指被除数 的前两位与除数的一半十分 接近的时候，那么可以用4 或5试商。
第六单元 除数是两位数的除法
灵活试商
1
一、复习导入，揭示课题
（ ）里最大能填几？ 30 ×（ 3 ）< 95 61 ×（ 8 ）< 540 48 ×（ 7 ）< 360
2
一、复习导入，揭示课题
例1：92÷11 = 分析：用四舍五入法把19看作20来 试商，“初商”为9( )，初商9大了 ，改商8( )。 例2：278÷38= 分析：用四舍五入法把38看作40来 试商，“初商”为6( )， 初商6小了 ，改商7( )。
2.根据试商的情况，很快说出准确的商。
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一、复习导入，揭示课题
2.笔算下列各题
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一、复习导入，揭示课题
2.笔算下列各题
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被除数和除数有什 么共同特点？商呢？
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二、探究新知
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
折半 商五 5
26 130
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被除数的前两位正好是除数的 一半 。
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二、探究新知
“折半法”——是指被除数 的前两位与除数的一半十分 接近的时候，那么可以用4 或5试商。
第六单元 除数是两位数的除法
灵活试商
1
一、复习导入，揭示课题
（ ）里最大能填几？ 30 ×（ 3 ）< 95 61 ×（ 8 ）< 540 48 ×（ 7 ）< 360
2
一、复习导入，揭示课题
例1：92÷11 = 分析：用四舍五入法把19看作20来 试商，“初商”为9( )，初商9大了 ，改商8( )。 例2：278÷38= 分析：用四舍五入法把38看作40来 试商，“初商”为6( )， 初商6小了 ，改商7( )。
人教版四年级数学上册第六单元《用“四舍五入”法试商 》复习课件
185÷49＝3（组）……38（元） 38÷29＝1（件）……9（元） 3×2+1＝7（件）
答：最多可以买7件，还剩9元。
乐乐跟爸爸去花市买花架，花架正在促销。按原 价爸爸带的钱买8个还剩36元，爸爸带的钱现在能 买多少个花架？还剩多少钱？
(65×8＋36)÷56＝9(个)……52(元) 答：爸爸带的钱现在能买9个花架， 还剩52元。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.如何运用“四舍”法计算除数是两位数的 除法。 2.如何运用“五入”法计算除数是两位数的 除法。
6 除数是两位数的除法
2．笔算除法
第2课时 商是一位数的笔算除法▶“四舍法” 试商
练习
知 识 点 1 用“四舍”法把除数看作整十数来试商
1．算一算，填一填。
30 3
30
410÷82= 5
5 82 4 1 0
410 0
508÷63= 8……4
8 63 5 0 8
504 4
这本杂志创刊多少年了？
72÷12=6（年） 答：这本杂志创刊6年了。
我寄特快专 递花了132元。
每件特快专递要 花22元，共寄了 多少件特快专递?
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
441
55
试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商 可能试小了？
7 38 2 7 0
266
4
5 39 1 9 6
195
1
5 57 3 0 2
285
17
7 69 4 9 6
483
13
试商时，如果除数和商的积大于被除数，商试大 了；如果余数大于或等于除数，商试小了。
29元/件 49元/2件
最新人教版数学四年级上册 6 除数是两位数的除法《“四舍五入”法试商》优质课件
作与之接近的整十数进行试商，试商时一般只看被除数的 最高位（一位或两位）和除数的最高位想乘法口诀即可。
21
“四舍五入”法试商
第2课时
22
目录
0 1
课前导入
0 2
新课精讲
0 3
学以致用
0 4
课堂小结
23
01
课前导入
24
情景导入
完成下面的竖式。
30
4
32 1 5 6
128
28
除数不是整十数， 怎么办？
42
谢谢观看 !
2022/9/4
43
教学目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认 识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用
“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养 数感。
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换; 3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。. 4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估 算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、 整十数除几百几十数。
96÷18 = 5 ······ 6 406÷78= 5 ······ 16
79÷39 = 2 ······ 1
104÷28= 3 ······ 20
562÷89 = 6······ 28
32
典题精讲
3. 计算。
30
8
31 2 7 0
248
22
40
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21
“四舍五入”法试商
第2课时
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课前导入
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新课精讲
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学以致用
0 4
课堂小结
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01
课前导入
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情景导入
完成下面的竖式。
30
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32 1 5 6
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除数不是整十数， 怎么办？
42
谢谢观看 !
2022/9/4
43
教学目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认 识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用
“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养 数感。
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换; 3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。. 4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估 算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、 整十数除几百几十数。
96÷18 = 5 ······ 6 406÷78= 5 ······ 16
79÷39 = 2 ······ 1
104÷28= 3 ······ 20
562÷89 = 6······ 28
32
典题精讲
3. 计算。
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人教版四年级数学上册第六单元《用“四舍五入”法试商 》复习课件
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试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商 可能试小了？
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试商时，如果除数和商的积大于被除数，商试大 了；如果余数大于或等于除数，商试小了。
29元/件 49元/2件
我有185元，最多 可以买多少件? 还剩多少钱?
这种药我一 天要吃12粒。
一瓶药一共100 粒，够吃几天? 还剩几粒?
100÷12=8（天）……4（粒） 答：够吃8天，还剩4粒。
试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下 商可能试小了？
8 31 2 7 0
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8 23 1 9 6
184
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5 52 3 0 2
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410÷82= 5
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508÷63= 8……4
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这本杂志创刊多少年了？
72÷12=6（年） 答：这本杂志创刊6年了。
我寄特快专 递花了132元。
每件特快专递要 花22元，共寄了 多少件特快专递?
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
6 除数是两位数的除法
除数是两位数的除法 复习
根据试商情况，很快说出准确的商。
20 3 22 6 4
66
40
5 50
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43 2 0 4 51 3 5 0
215
357
70 6 74 4 4 4
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试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下商 可能试小了？
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试商时，如果除数和商的积大于被除数，商试大 了；如果余数大于或等于除数，商试小了。
29元/件 49元/2件
我有185元，最多 可以买多少件? 还剩多少钱?
这种药我一 天要吃12粒。
一瓶药一共100 粒，够吃几天? 还剩几粒?
100÷12=8（天）……4（粒） 答：够吃8天，还剩4粒。
试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况下 商可能试小了？
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7 63 4 9 6
410÷82= 5
5 82 4 1 0
410 0
508÷63= 8……4
8 63 5 0 8
504 4
这本杂志创刊多少年了？
72÷12=6（年） 答：这本杂志创刊6年了。
我寄特快专 递花了132元。
每件特快专递要 花22元，共寄了 多少件特快专递?
132÷22＝6（件） 答：共寄了6件特快专递。
6 除数是两位数的除法
除数是两位数的除法 复习
根据试商情况，很快说出准确的商。
20 3 22 6 4
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用四舍五入法试商ppt课件
我来比 一比！
91÷13 △ 84÷28 ○
156÷39
○ 217÷42
△ 634÷69
358÷57
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
2、下面是“四季青”水果摊进货的记录单。
品种 芒果 荔枝 杨桃
1、先说一说把除数看作几十 来试商，再算出来。
4 23) 9 2
92 0
2
6
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52)1 1 4 38)2 4 0 89)6 1 7
104 228 534
10
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认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
1、（ ）里最大能填几？
20×（ 4 ）﹤85 40×（ 7 ）﹤ 316
60×（ 3 ）﹤ 206 90×（ 7 ）﹤ 643
70×（ 2 ）﹤ 165
谁能说说这幅图讲了一件什么事？
付您84元。
这是21本 《作文选》
你能提出什么问题？ （1）一本《作文选》多少元？
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
（1）一本《作文选》多少元？
84÷21= 4（元）
我还有196元。
一本词典 39元。
（2）王老师还有196元，要买39元一本 的词典，可以买多少本？还剩多少元？
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用四舍五入法试商
•
(练习课)
•
1.快乐填空 在计算除数是两位数的除法， 当除数个位上的数是1、2、3、4时，把除数 采用（四舍）法看作整十数来试商，除数变
（小），商易偏（ 大），应调（ 小 ）；
当除数个位上的数是6、7、8、9时，把除数 采用（五入）法看作整十数来试商，除数变 （大），商易偏（小 ），应调（大）。
（4）饲养专业户王大伯家养了185只公鸡和 229只母鸡，还养了46只鸭。 养鸡的只数是鸭的几倍？
（5）、（探究题）小亮在做作业时，把 除数 30当成了3，结果得到的商是93，余
数是1，那么正确的结果应该是多少？
93×3+1 = 280 280÷30 = 9……10
答：正确的结果应该是 9……10。
15×（ 4 ）＜65 25×（ 4 ）＜124 25×（ 3 ）＜95 15×（ 6 ）＜96 26×（ 5 ）＜150 16×（ 6 ）＜100
4.（重点题）选数组成除法算式。
（203）÷（ 29 ）=7 （162）÷（18 ）=9 （539）÷（ 77 ）=7
5.（易错题）判断对错，错的改正。（对的 在括号内打“√”，错的打“×”）
2.列竖式计算： 245÷62 272÷68 140÷26
316÷53 196÷37 200÷25
2.（重点题）四（1）班要举行联欢活动， 准备了如下物品，花费情况如下表：
物品 可乐 水果 巧克力
总价（元） 185 104 288
数量
37瓶 26千克
32盒
单价（元）
5 4 9
请完成上面表格。
3.（难点题）（ ）里最大能填几？
2
52 155
104
×
51
4
35 156
140
×
16
思考：一、填空 （1）375÷□ 3要使商为一位数，□可填（
），
（2）□05÷5 3要使商为一位数，□可填（ ），
（3）□05÷5 3要使商为一位数，□最大填（ ）， 商是（ ），余数是（ ）；
（4）78÷32可以这样想，把32看作（ ）试商， 78里面有 （ ） 个30，所以商是（ ）， 余数是（ ）
三、解决问题 （1）“国庆”节四（4）班的同学去郊 游，王老师一共给他们照了180张照片。 一盒胶卷能照34张照片，王老师用了几 盒胶卷？
（2）每个灯笼29元，小明带了261元钱， 够买几个灯笼？
（3）四（4）班一共要种506棵果树，已 经栽了26棵，剩下的每天栽52棵， 需要多少天能栽完？
（506 - 26）÷52 = 480 ÷52 = 40 （棵） 答：剩下的平均每天种植120棵。
二.列式计算 （1）一个数是243，它是另一个数的27倍，
另一个数是多少？
（2）46除276的商是多少？
（3）375里最多可以减去几个43？还剩多少？
（4）536是67的几倍？
（1）一个数除以17，商是14，有余数。当余数最 大时，被除数是多少？
（2）两个数相除，商是48，余数是19。 被除数最小是多少？
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(练习课)
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1.快乐填空 在计算除数是两位数的除法， 当除数个位上的数是1、2、3、4时，把除数 采用（四舍）法看作整十数来试商，除数变
（小），商易偏（ 大），应调（ 小 ）；
当除数个位上的数是6、7、8、9时，把除数 采用（五入）法看作整十数来试商，除数变 （大），商易偏（小 ），应调（大）。
（4）饲养专业户王大伯家养了185只公鸡和 229只母鸡，还养了46只鸭。 养鸡的只数是鸭的几倍？
（5）、（探究题）小亮在做作业时，把 除数 30当成了3，结果得到的商是93，余
数是1，那么正确的结果应该是多少？
93×3+1 = 280 280÷30 = 9……10
答：正确的结果应该是 9……10。
15×（ 4 ）＜65 25×（ 4 ）＜124 25×（ 3 ）＜95 15×（ 6 ）＜96 26×（ 5 ）＜150 16×（ 6 ）＜100
4.（重点题）选数组成除法算式。
（203）÷（ 29 ）=7 （162）÷（18 ）=9 （539）÷（ 77 ）=7
5.（易错题）判断对错，错的改正。（对的 在括号内打“√”，错的打“×”）
2.列竖式计算： 245÷62 272÷68 140÷26
316÷53 196÷37 200÷25
2.（重点题）四（1）班要举行联欢活动， 准备了如下物品，花费情况如下表：
物品 可乐 水果 巧克力
总价（元） 185 104 288
数量
37瓶 26千克
32盒
单价（元）
5 4 9
请完成上面表格。
3.（难点题）（ ）里最大能填几？
2
52 155
104
×
51
4
35 156
140
×
16
思考：一、填空 （1）375÷□ 3要使商为一位数，□可填（
），
（2）□05÷5 3要使商为一位数，□可填（ ），
（3）□05÷5 3要使商为一位数，□最大填（ ）， 商是（ ），余数是（ ）；
（4）78÷32可以这样想，把32看作（ ）试商， 78里面有 （ ） 个30，所以商是（ ）， 余数是（ ）
三、解决问题 （1）“国庆”节四（4）班的同学去郊 游，王老师一共给他们照了180张照片。 一盒胶卷能照34张照片，王老师用了几 盒胶卷？
（2）每个灯笼29元，小明带了261元钱， 够买几个灯笼？
（3）四（4）班一共要种506棵果树，已 经栽了26棵，剩下的每天栽52棵， 需要多少天能栽完？
（506 - 26）÷52 = 480 ÷52 = 40 （棵） 答：剩下的平均每天种植120棵。
二.列式计算 （1）一个数是243，它是另一个数的27倍，
另一个数是多少？
（2）46除276的商是多少？
（3）375里最多可以减去几个43？还剩多少？
（4）536是67的几倍？
（1）一个数除以17，商是14，有余数。当余数最 大时，被除数是多少？
（2）两个数相除，商是48，余数是19。 被除数最小是多少？
你有什么收获呢？
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