道德与法制2019版三年级上册6 让我们的学校更美好C卷

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三年级上册道德与法治《6.让我们的学校更美好-

我们在学校的时间挺长的，你们是如何度过的？请跟大家分享一下你的感受
我们的成长天地
丰富多彩的学校生活对我们的成长很难重要。但是，有些同学却不这样认为。看看小玲是怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
பைடு நூலகம்
我们的成长天地
在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？
• 大凉山位于四川西部，是少数民族彝族的聚居地，生活着两百多万的彝族儿女。由于地处川西高原，交通不便，经济发展缓慢的大凉山在人们眼中一直是贫穷落后的地方。大凉山的孩子朴实善良、天真可爱，对山外的世界充满向往，可是连踏出去的机会都没有。这就是大凉山孩子最真实的生活。没有平板电脑、没有游戏机、更没有父母宠上天的娇气。恶劣的自然环境和长期的物资贫乏，让孩子们的教育成了很大的问题。
部编三年级上册道德与法治第二单元
让我们的学校更美好
我们的成长天地
学校是我们的成长天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
我们的成长天地
我们的成长天地
我们的成长天地
在校一天是六个小时在校一周是（30 ）个小时在校一个月是（132）个小时
我们的成长天地
• 孩子们，你们呢？
我为学校出点力
学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
我为学校出点力
学校还有一些值得改进的地方，只要我们细心观察，都可以发现。

部编版道德与法治三年级上册2.6 让我们的学校更美好同步练习(含答案).doc

第6课让我们的学校更美好（练习）部编版道德与法治三年级上册一、选择题1．下面属于课外活动的是（）。

A．数学课B．班会课C．植树活动2．下列同学对学校的理解中，正确的是（）。

A．在学校每天能和同学一起学习、玩耍B．学校里总有写不完的作业、背不完的书，太烦了C．学校里丰富多彩的活动对我们成长没影响D．学校里规则太多，没有自由3．学校有很多可以改进的地方，下列（）是错误的说法。

A．可以分组调查并记录下来。

B．和我们无关，不用理会。

C．一起为学校建设提出建议。

4．学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。

A．游戏B．打闹C．学习5．我旗正在创建全国文明城市，看到个别同学乱扔垃圾，我们应该（）。

A．提醒他不要乱扔B．装作没看见C．与自己无关6．当妈妈生病了，不能做家务时，我应该（）。

A．和爸爸一起做家务B．只做好自己的事，其它不用管C．让爸爸去做7．在成长过程中我们应该学的是（）。

A．礼仪B．小偷小摸C．撒谎8．选出你爱学校的表现（）。

A．爱护那里的一草一木B．践踏花草，攀折树木C．在白墙上留下脚印9．学校是我们成长的天地。

我们每一个人都应该热爱校园，因为（）。

①学校给我们提供了一个安静的环境①这里的老师知识渊博①在学校我们被迫遵守学校纪律①这里的同学聪明可爱A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①10．下列做法错误的是（）。

A．学校需要改进的地方只有老师和校长才能决定B．学校的水龙头坏了，我赶紧告诉老师C．学校是我们的成长天地，我们要爱护学校的一切D．班级里的小记者，写完广播稿可以送到广播室去二、填空题11．学校是我们的成长天地，通过细心观察，我认为学校还有改进的地方，我给学校的建议是( )。

12．学校是我们( )的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多( )，认识不同的老师和学生，而且还可以参加各种活动。

13．( )是我们成长的天地，在这里我们可以学到知识，认识许多老师和同学。

14．凡具有中华人民共和国( )的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭( )状况，宗教( )等，依法享有平等接受义务教育的( )，并履行接受义务教育的( )。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(综合卷)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.同学之间应该（）。

A.互相帮助B.和关系好的一起玩C.管好自己，其他的不要管D.欺负弱小2.下列做法错误的是（）。

A.积极参加学校、班级组织的义务活动B.为了班级集体荣誉，我要考出好成绩，偶尔作弊也是可以的C.见到老师要主动问好3.我们是学校的小主人，所以我们（）。

A.要爱护学校的一草一木B.可以随意支配学校的物品C.上学随兴致而定4.校园里干净整洁，环境优美，每个人在这里生活都很舒适，这是（）的功劳。

A.校长B.园丁C.全体师生5.当你发现地面上有垃圾时，你会（）。

A.装着没有看见，不理睬B.主动捡起，扔进垃圾桶C.将手中垃圾也随手扔在地上二.填空题(共6题，共26分)1.我最喜欢我们的教室。

我们在这里（）、（）。

教室就像我们的家一样。

2.我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事……3.学校有很多部门，负责教学工作的是（），负责少先队工作的是（），负责播报学校新闻活动的是（），负责学校后勤工作的是（）。

4.学校的平面示意图，能帮助我们更加熟悉（）。

5.我刚当上班级小记者，写完的广播稿要送到学校的（）。

6.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生误会时，我们可以当场向老师（），也可以事后向老师（）。

我们在提建议的时候要注意（），也要（）老师。

三.判断题(共6题，共12分)1.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。

（）2.有的同学不吃早饭，升国旗时晕倒了。

老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还与家长沟通，我认为老师是在管闲事。

（）3.课桌上有很多粉笔末，反正不是我弄的，我才不管呢。

（）4.当老师不在教室时，就不需要再遵守纪律了。

（）5.小红的妈妈长期卧病在床，她应该辍学打工，挣钱贴补家用。

（）6.家和学校都是我们最熟悉的地方。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.在学校生活中，这些部门帮我们解决了哪些事情，试着连一连。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(综合卷)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下几种说法，正确的是（）。

A.在学校老师就像是父母，遇到难题都要找老师解决B.老师很辛苦，我们要自觉完成作业，减轻老师的负担C.老师的工作就是教书育人，谈不上辛苦2.当我们被老师误解的时候，我们应该（）。

A.向老师说明情况B.不想再和老师说话C.自己偷偷流泪3.在学校遇到问题，正确的解决方法是（）。

A.直接给妈妈打电话把自己接回家B.找哥哥姐姐来帮忙C.请老师或同学帮忙4.你想去借几本书，你想去哪里借？（）A.校长室B.教导处C.图书馆5.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（）。

A.图书室B.医务室C.总务处D.教务处二.填空题(共6题，共16分)1.有时，老师也有疏忽大意或者（）你的时候。

2.丰富多彩的（）生活对我们的成长很重要。

3.当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师（）情况。

4.学校的各位老师为了我们的（），付出了许多辛勤的劳动。

5.我们已经在学校生活了（）年多。

在这里，我们学习、（）、（）……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

6.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长，我们和老师之间，曾经有过许多（）…三.判断题(共6题，共12分)1.在学校，要尊重所有工作人员，珍惜他们的劳动。

（）2.我们教室的课桌坏了，可以去找学校的教务处解决。

（）3.我们既可以为学校环境保护出点力，也可以为学校发展献计策。

（）4.老师每天就给我们上几节课，这工作太轻松了。

（）5.我们的学校是不断的发展变化的。

（）6.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.下面是成长中老师陪伴我们难忘的故事，请同学们用格尺连线。

体育课时老师带来牛奶面包秋游时老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏下雨时老师和我们一起开心的野餐遇到难题时老师把我拉到伞下没吃早饭时老师一遍又一遍的讲解五.简答题(共4题，共28分)1.当老师误解我们的时候，我们应该怎样做?2.在课余时间，老师有哪些事情要做？3.想一想老师给过你哪些关心和帮助？4.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。

三年级上册道德与法治6让我们的学校更美好

了解接受义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护受教育权不受侵犯。
二、合作探究，解疑破疑
1.出示教材P42页诗歌《女孩》，一起朗读。
师：同学们，我们能够来到学校学习知识，感受丰富多彩的校园生活，但是，在我国有些地区，由于贫穷和偏见，一些女孩被迫失学，你能理解这些失学女童上学的渴望吗？
问：她们应该怎么做呢？
校园垃圾调查报告
一、校园中的垃圾问题
1.有些同学随地扔垃圾。
2.
二、大家对“校园垃圾”问题的看法
1.有同学认为学校的垃圾桶位置设置不合理，让垃圾不方便。
2.
三、我们的建议
1.学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶。
2.如果学校有运动会或者其他大型活动，垃圾可以
3.
师：我们的学校还存在哪些可以改进的地方？分组调查，通过拍摄照片或文字报告等方式记录在44页。
出示校园美景图片，生畅所欲言。
2.出示学习目标：
通过交流，了解丰富多彩的学校生活对学生成长的重要性，学会积极认真参与学校活动。
二、合作探究，解疑破疑
1.师：学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。
出示P40插图，问：我们在学校一天的时间是6个小时，那么我们在学校一周的时间是多少小时？（30个小时）在学校一个月的时间是多少小时？（120个小时）
生：用法律来保护自己受教育的权利。
2.师：为学生普及相应的法律知识。
对，我们国家有一部法律是《中华人民共和国义务教育法》，它是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。其中第四条规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。所以，同学们要了解和自身相关的法律法规，在必要的时候来维护自己的权益。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷附参考答案(满分必刷)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当我们在校外遇到老师时，应该（）。

A.向老师问好B.扭过头，就当没看到C.不和老师说话，因为老师太严厉了2.当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该（）。

A.以牙还牙，睚眦必报B.多替别人着想，互相体谅C.得理不饶人，无理占三分3.当老师对我们产生误会时，我们怎么办？（）A.生老师的气B.不理会老师C.向老师提建议4.默默工作让我们的校园更加安全、美好的工作人员中不包括（）。

A.老师B.门卫C.园丁D.快递员5.下列说法正确的是（）。

A.不必向别人介绍自己的学校B.为学校写爱护花草的宣传标语C.在楼道里踢足球D.在课桌上刻上自己的名字二.填空题(共6题，共22分)1.在我国有些地区，由于（）和（），一些女童被迫失学。

2.我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事……3.有时，老师也有疏忽大意或者（）我们的时候。

4.（）是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多（）认识不同的（）和（），而且还可以参加各种（）。

5.丰富多彩的（）对我们的成长很重要。

6.学生对老师的关心会让他们（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。

（）2.学校是我们成长的摇篮，学校的生活丰富多彩。

（）3.校园面积不大，不需要平面示意图来熟悉校园。

（）4.学校的平面图里有学校的主要建筑和设施。

（）5.在学校只能学习科学文化知识。

（）6.学会看校园示意图或指示牌不是重要的。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下面部门与对应作用连起来。

卫生室负责学校教育教学工作的地方总务处负责学生生病、受伤的地方教务处负责学校后勤服务工作的地方老师办公室借阅报刊和杂志的地方图书室老师备课、批改作业的地方五.简答题(共4题，共31分)1.聪聪想在教师节时给班主任老师送上一张自己制作的贺卡，你能帮聪聪出出主意吗？2.原本只有98分的试卷，老师错给成了100分，你该怎么办？为什么？3.让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案参考

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面说法属于关心学校发展、变化的是（）。

A.我们只需要好好读书，其他不用管B.我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章C.我喜欢在课后和同学们一起玩耍2.当老师给你做出正确的评价时，你应该（）。

A.立刻行动起来，改正自己的缺点B.反正是老毛病，不改也无所谓C.我的优点比缺点多，自己很知足了D.装作没听见3.下列说法错误的是（）。

A.老师不仅教我们文化知识，还关心我们的生活B.老师的工作很辛苦C.老师误会我了，我不能告诉老师4.（）负责整个学校的日常管理工作。

A.班主任B.校长C.教导主任5.下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（）。

A.别人演讲时交头接耳B.庄严的少先队升旗仪式二.填空题(共6题，共34分)1.学校是我们成长的（），在这里，我们可以（），认识不同的（），还可以参加（）。

（）的学校生活对我们的成长很（）。

2.学校是我们成长的（）。

不仅可以学到很多（），参加各种活动。

3.在（），我们不仅可以学到很多本领，还能认识到不同的老师和（）。

4.校园里除了老师，还有（）、（）、厨师等工作人员。

因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。

我们要（）学校的每一位工作人员，珍惜他们的（）。

5.学校还有一些值得（）的地方，只要我们（）观察，都可以发现。

6.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。

（）2.小洪经常不吃早餐就来读书，老师经常与家长沟通，家长说他管得宽。

（）3.在农村，女孩子不需要上学，只需要帮父母干好家务就行了。

（）4.当老师的批评不够恰当，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。

（）5.小刚发现学校的围栏倒塌了，于是他立即向学校相关部门反映。

（）6.学校是大家的，我们都要爱护学校的一草一木。

（）四.连线题(共1题，共4分)1.发生了下面的事情，你应该去学校的哪个部门呢？请你连一连。

三年级上册道德与法治试题-2.6 让我们]的学校更美好部编版(含答案)

第6课让我们的学校更美好一、填空。

1.(学校)是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多(本领),认识不同的(老师)和(同学)，而且还可以参加各种(活动)。

2.(丰富多彩)的学校生活对我们的成长很重要。

3.在我国有些地区，由于(贫穷)和(性别)偏见，一些女童被迫失学。

4.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分(性别)、(民族)、(种族)、(家庭财产状况)、(宗教信仰)等，依法享有平等接受义务教育的(权利),并履行接受义务教育的(义务)。

5.学校是我(家)，环境靠(大家)。

我们都有(责任)为学校的环境建设出点力。

6.学校可以改进的地方,有些是(老师)和(校长)才能解决的。

有些直接与我们的(行为)相关，可以通过我们的行为解决。

二、选择。

1.下面的说法正确的是(B)。

A.小琳是个电脑迷，她说我在家利用电脑能学习，不去学校也行B.学校就像我们的家一样温暖C.贫困山区的孩子可以不用上学D.学校里可以改进的地方虽然有很多,但都是老师的事情2.我爱我们的学校，我能为学校做的事有( AC )。

A.打扫卫生，让我们的校园更加干净、整洁B.没人看到时，把粉笔拿回家里C.帮助花草浇水D.在教室外面的墙上背写学过的古诗3.下面哪一条不属于《中华人民共和国义务教育法》?( A )。

A.努力学习、成绩优秀B.中华人民共和国籍的适龄儿童都可以就近免试入学C.不分种族、性别、宗教信仰都享有受教育的权利D.人人都有受教育的权利和履行受教育的义务4.小华说:“校园的花我来浇;教室的地我来扫;扫帚坏了我修好。

”你认为她是( C )。

A.多管闲事B.想出风头C.想把学校变得更美好5.我能为学校做的事有( A )。

A.美化校园环境B.捡起草坪中的垃圾C.损坏学校的公共财物6.(B )是学校的主人。

A.校长B.学校的每个成员C.班主任老师7.学校的工作人员( A ),共同把学校办好。

A.分工合作B.各干各的C.互相依赖8.学校为我们的活动，提供了( A )的环境。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及一套答案

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。

A.游乐B.打闹C.旅游D.学习2.我想借几本图书，应该去学校的（）。

A.图书室B.校长室C.门卫室3.下列说法不正确的是（）。

A.孔子说：“学而时习之，不亦说乎”B.上课认真听讲，老师可以少操心C.课间要做正当游戏D.校园里只有老师就足够了，不需要其他工作人员4.下面说法不正确是（）。

A.学校的位置，爸爸妈妈知道就好了。

B.我们要知道学校的位置。

C.为了更好地记住学校的位置，我们可以画一下学校周边的平面图。

5.同学不小心摔伤了膝盖，正伤心地掉眼泪，你应该（）。

A.嘲笑他娇气，不坚强B.假装没看见，转身离开C.上前安慰，并扶他到医务室二.填空题(共6题，共28分)1.“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”。

我们的（）所给予我们的恰恰是这种神圣的爱。

他们用自己辛勤的汗水耕耘，浇灌出祖国的花朵。

2.画一张学校的平面示意图，可以（）地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。

3.凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分（）、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利。

4.我们的学校不简单。

我们不仅喜欢校园里的（），更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个（）的故事。

5.学校是我们成长的（），在这里，我们可以（），认识不同的（），还可以参加（）。

（）的学校生活对我们的成长很（）。

6.（）是我们成长的天地。

在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的（ )和（ )，而且还可以参加各种活动。

三.判断题(共6题，共12分)1.我们都有责任为学校的环境建设出点力。

（）2.我们在校园里可以随便扔垃圾，反正有值日生打扫。

（）3.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。

（）4.见到老师要问好，见到学校的其他人员就不用理了。

（）5.我们把作业写工整就是减轻老师的负担。

部编版道德与法治三年级上册一课一练 6.让我们的学校更美好

部编版道德与法治三年级上册一课一练 6.让我们的学校更美好一、单选题（共7题；共14分）1.下列（）不是我爱我的学校的原因。

A. 学校给我提供了一个安静的环境B. 这里的老师知识渊博C. 在学校我被迫遵守学校纪律2.下列做法正确的是（）A. 有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系B. 学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵C. 小华主动帮助同学打扫卫生3.当同学之间发生小矛盾.小纠纷时，我们应该（）。

A. 以牙还牙B. 不管对错，都要赢C. 多替别人着想，互相体谅或找政教处4.学校的（）里有我们学习的榜样。

A. 生物窗B. 文化墙C. 光荣榜5.我是学校的小主人，我为学校能做的事情有（）。

A. 校园的花草我不浇B. 教室的玻璃我来擦C. 学校美景他人画6.下列行为不正确的是（）。

A. 有随地吐痰的习惯B. 见到地上有纸随手捡起C. 将垃圾倒入垃圾箱7.学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。

A. 游乐打闹B. 学习活动C. 旅游休闲二、判断题（共6题；共12分）8.我们在学校里可以学习、做游戏、交朋友、培养性情……我们的校园生活是丰富多彩的。

（）9.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。

（）10.当我们发现学校有可以改进的地方时，我们可以给校长写一封建议书，向校长反映情况。

（）11.我们到学校不仅可以学到很多本领.认识很多老师和同学，而且还可以参加各种活动。

（）12.小强发现学校冲进了持刀的坏人，勇敢地上前搏斗。

（）13.小林是个电脑迷，她说在家利用电脑就能学习，不用到学校去学。

（）三、填空题（共7题；共10分）14.学校可以改进的地方，有些是________和________才能解决的。

15.在学校，我们不仅可以学到很多________，认识不同的老师和同学，而且还可以参加________。

16.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些________被迫失学。

17.学校是我们________的天地。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案1套

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当被老师错怪了，应该（）。

A.不认真听他的课B.找老师评理，责问老师C.主动和老师沟通，讲清事情的真相2.针对学校不如意现象，下列做法正确的是（）。

A.是老师应该处理的问题，我们不要多管闲事B.可以通过调查发现问题，向老师和学校提出解决办法C.直接找到校长办公室提意见3.小晴说：“校园里的花，我来浇，教室的地我来扫，扫帚坏了，我修好。

”你认为她是（）。

A.多管闲事B.想出风头C.学校的小主人4.下列做法错误的是（）。

A.积极参加学校、班级组织的义务活动B.为了班级集体荣誉，我要考出好成绩，偶尔作弊也是可以的C.见到老师要主动问好5.在画校园平面示意图时，一般需要给下面中的（）设计图例。

A.教学楼B.篮球架C.篮球场6.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（）。

A.图书室B.医务室C.总务处D.教务处二.填空题(共6题，共24分)1.凡具有（）的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有（）的权利，并履行（）的义务。

2.学校还有一些值得（）的地方，只要我们（）观察，都可以发现。

3.我们已经在学校学习生活了两年多。

在这里，我们（）、（）、（）……学校的（）都留下了我们的足迹。

4.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。

5.我们要尊重学校的每一位（），珍惜他们的劳动。

6.学生对老师的关心会让他们（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.小芳家里很穷，他爸爸不送她读书也是可以的。

（）2.学校是大家的，我们都要爱护学校的一草一木。

（）3.我们每个学生都是学校的主人。

（）4.学校组织的各种活动培养了我们的兴趣和爱好。

（）5.小明说在与同学一起打篮球时能感受到许多快乐。

（）6.校园里除了老师，还有门卫、清洁工、园丁、厨师等工作人员，我们要尊重他们，珍惜他们的劳动。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连教室的门锁坏了，该去找大队部手指弄破了，该去后勤老师捡到一件外套，该交给医务室五.填表题(共1题，共12分)1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(巩固)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列说法中错误的是（）。

A.积极参加学校组织的义务活动B.考试经常作弊C.遵守校规、校纪2.在平面图上，左边的方向是（）。

A.南B.西C.北3.给学校画张平面示意图，下列做法正确的是（）。

A.站在学校门口面对校园，左边的建筑物或景物应画在右边B.应该用简单的图形表示建筑物和景物C.先请老师把全部的建筑物和景物画出来4.你知道教师节是哪一天吗？（）。

A.6月1日B.9月9日C.9月10日5.在路上遇见了老师，我们应该（）。

A.赶快躲起来B.主动和老师打招呼C.装作没看见，低头走过去二.填空题(共6题，共18分)1.在学校生活中，我们会遇到（）的事情。

2.在我们的学校辛勤工作的人有校长、（）、（）等。

3.丰富多彩的学校生活对我们的成长很（）。

4.我们喜欢学校花草树木的同时，更关心学校的（）变化。

5.我们要学会用（）来保护我们自己受教育的权利。

6.校园里除了老师,还有（）、（）、（）、等工作人员，因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。

三.判断题(共6题，共12分)1.最近我的学习成绩下降了，老师总是在放学后把我留下来给我讲题，我讨厌他。

（）2.在画平面图时，一定要标明图例。

（）3.只要自己学习成绩好，学校的好坏与我关系不大。

（）4.学校的公共环境要靠大家共同来维护。

（）5.校园卫生是值日生应该操心的事，今天不是我值日，我不用管。

（）6.因为数学老师误解过我，所以我就不再尊敬他了。

（）四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。

校长少先队的活动教导主任学校的全面工作老师学校的教育教学工作少先队辅导员管理好学校的财物校医传授知识和技能管理员学生的身体健康五.简答题(共4题，共34分)1.被老师误解了怎么办？2.在学校工作的人们，有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科老师、后勤老师……你最想采访谁呢？我的釆访卡采访对象: 性别：年龄：工作：他（她）对我说的话:令我印象深刻的一件事：我想对他（她）说的话：3.小华对同学们说：“关心学校，建设学校，是老师和校长的事。

部编版三年级上册道德与法治《期中考试试卷》及答案

道德与法治三年级上学期期中测试卷一、精彩补白.（每空1.5分, 共27分）1.从出生到现在, 我们已经有了很多本领, 这些本领不是天生就有的, 而是通过________得到的.2.每个人在学习过程中都会遇到一些________, 这些困难就像我们学习中的“________”.3.我们________爱学习, 在学习方面每个人都有自己的________, 我们都能学得好.4.我们已经在学校生活两年多.在这里, 我们________、________、________……学校的各个角落都留下了我们的足迹.5.画一张学校的________示意图, 可以简明扼要地显示出学校的样子, 也能帮助我们更加________校园.6.有时候, 我们当时不能________或________老师的做法, 事后发现老师是有道理的.7.我们要________学校的每一位工作人员, ________他们的劳动.8.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年, 不分________、________、种族、家庭财产情况、宗教信仰等, 依法享有平等接受________的权利, 并履行接受________的义务.二、明辨是非.（每题2分, 共24分）9.学习的途径有很多, 我们随时都要注意学习.10.爷爷年龄大了, 该学的都已学会了, 不用再学了.11.在学习过程中遇到困难, 我们就应放弃.12.我喜欢独立思考, 从小养成了爱动脑筋的习惯.13.当给自己限定了一个时间后, 学习就比较有效率.14.学校的好坏与我无关, 只要自己学习好就行.15.画平面图时要先确定方向, 上北下南, 左西右东.16.最近我的学习成绩下降了, 老师总是在放学后把我留下来给我讲题, 我讨厌他.17.由于家庭困难, 贫困山区的儿童就可以不上学.18.学校的工作人员是打杂的, 不用理他们.19.课桌上有很多粉笔末, 反正不是我弄的, 我才不管呢.20.优美的校园环境需要大家共同维护.三、择优录取.（每题3分, 共24分）21.下列做法正确的是（）.A. 小红总结了很多学习经验, 却从不和同学分享B. 小丽考试得了第一名, 她仍然坚持学习C. 小强回家都是先看电视, 再写作业22.在学习遇到难题时, 我们可以（）.A. 放弃, 不学了 /B. 动脑筋解决难题 /C. 抄袭其他同学的作业23.小明的爷爷每天都在学习英语, 对此, 下列说法正确的是（）.A. 年纪大了, 学了也没用 /B. 活到老, 学到老, 值得提倡 /C. 不应该学习, 要做点儿其他的事24.我们现在就读的是（）.A. 大学B. 高中C. 初中D. 小学25.对待我们的学校, 我们应该（）.A. 充满热爱之情B. 充满厌恶之情C. 没有感情26.（）负责整个学校的日常管理工作.A. 班主任B. 校长C. 教导主任27.教师节就要到了, 送给老师的最好的礼物是（）.A. 美丽的鲜花B. 精致的钢笔C. 优异的成绩D. 昂贵的东西28.下面做法错误的是（）.A. 学校需要改进的地方都是老师和校长才能决定的B. 学校的水龙头坏了, 我赶紧告诉老师C. 学校是我们成长的天地, 我们要爱护校园的一切四、连一连.（共1题；共10分）29.连一连.30.我们和老师之间曾经有过许多难忘的故事……图________是老师而天为我们撑伞, 图________是老师和学生一起玩游戏, 图________是老师在给学生讲题.A B C六、对答如流.（共2题；共9分）31.在学习中你遇到过的“拦路虎”有哪些？遇到“拦路虎”时, 可以采取哪些方法解决呢？32.学校培育我们茁壮成长, 你打算怎样回报你的学校呢？答案与解析一、精彩补白.（每空1.5分, 共27分）1.【答案】学习【解析】【分析】成长离不开学习.从出生到现在, 我们已经有了很多本领, 这些本领不是天生就有的, 而是通过学习得到的.故答案为: 学习.【点评】成长离不开学习.2.【答案】困难；拦路虎【解析】【分析】成长离不开学习, 我们成长的每一步都离不开学习.每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的“拦路虎”.故答案为：困难, 拦路虎.【点评】战胜困难更快乐.3.【答案】天生；长处【解析】【分析】成长离不开学习, 只要我们肯努力, 就能学得好.我们天生爱学习, 在学习方面每个人都有自己的长处, 我们都能学得好.故答案为：天生, 长处.【点评】做学习的主人, 我们都能学得好.4.【答案】学习；活动；玩耍【解析】【分析】学校是我们最熟悉的地方, 我们已经在学校生活两年多.在这里, 我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹.故答案为：学习, 活动, 玩耍.【点评】说说我们的学校.5.【答案】平面；熟悉【解析】【分析】学校是我们最熟悉的地方, 我们已经在学校生活两年多, 我喜欢校园里的一草一木.画一张学校的平面示意图, 可以简明扼要地显示出学校的样子, 也能帮助我们更加熟悉校园. 故答案为：平面, 熟悉.【点评】画一张学校平面示意图.6.【答案】理解；不接受【解析】【分析】从幼儿园开始, 老师就陪伴着我们成长.我们和老师之间, 曾经有过许多难忘的故事.有时候, 我们当时不能理解或不接受老师的做法, 事后发现老师是有道理的.故答案为：理解, 不接受.【点评】我和老师的故事.7.【答案】尊重；珍惜【解析】【分析】校园里除了老师, 还有门卫、厨师园丁等工作人员.因为他们的默默工作, 我们的校园才更安全、舒适、美好.我们要尊重学校的每一位工作人员, 珍惜他们的劳动.故答案为：尊重, 珍惜.【点评】我们要尊重学校的每一位工作人员.8.【答案】性别；民族；义务教育；义务教育【解析】【分析】在我国有些地区, 由于贫穷和性别偏见, 一些女童被迫失学.为了保障适龄儿童接受教育, 我国义务教育法规定: 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年, 不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等, 依法享有平等接受义务教育的权利, 并履行接受义务教育的义务.故答案为: 性别, 民族, 义务教育, 义务教育.【点评】法律保障适龄儿童、少年接受义务教育.9.【答案】正确【解析】【分析】我可以从报纸上学习、与同学交往中学习、玩耍中学习、做事时学习......学习的途径有很多, 我们随时都要注意学习.故答案为: 正确.【点评】处处可学习.10.【答案】错误【解析】【分析】成长离不开学习, 学无止境, 活到老学到老, 爷爷尽管年龄大了, 还有许多需要学习的东西.故答案为: 错误.【点评】学海无涯, 学无止境.11.【答案】错误【解析】【分析】每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的拦路虎.我们只有战胜了这些困难, 才能不断成长.故答案为: 错误.【点评】战胜困难更快乐.12.【答案】正确【解析】【分析】我们天生爱学习, 在学习方面每个人都有自己的长处, 我们都能学得好.我喜欢独立思考, 从小养成了爱动脑筋的习惯.故答案为: 正确.【点评】做学习的主人.13.【答案】正确【解析】【分析】要想学得好, 就要学会合理地安排时间, 这样才能快乐地学, 尽情地玩, 充分地休息.当给自己限定了一个时间后, 学习就比较有效率.故答案为: 正确.【点评】学会和时间交朋友.【解析】【分析】学校是我们成长的天地, 学校是我家, 我们是学校的主人, 我们要为学校增添光彩.学校的好坏与我无关, 只要自己学习好就行想法是不对的.故答案为: 错误.【点评】我为学校添光彩.15.【答案】正确【解析】【分析】把一个地方用平面示意图画出来, 可以帮助我们更加熟悉那个地方.画平面图时要先确定方向, 上北下南, 左西右东.故答案为: 正确.【点评】学会画平面示意图.16.【答案】错误【解析】【分析】从幼儿园开始, 老师就陪伴着我们成长.有时候我们不理解或不接受老师的做法, 误解了他.最近我的学习成绩下降了, 老师总是在放学后把我留下来给我讲题, 这是为了我的成长, 讨厌他是不对的.故答案为: 错误.【点评】尊重老师, 尊重老师的劳动.17.【答案】错误【解析】【分析】在我国有些地区, 由于贫穷和性别偏见, 一些儿童被迫失学, 这是违法的行为.义务教育法明确规定: 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年, 不分性别、民族、种族等, 依法享有平等接受义务教育的权利.故答案为: 错误.【点评】享有平等接受义务教育的权利, 履行接受义务教育的义务.18.【答案】错误【解析】【分析】校园里除了老师, 还有门卫、厨师园丁等工作人员.因为他们的默默工作, 我们的校园才更安全、舒适、美好.我们要尊重学校的每一位工作人员, 珍惜他们的劳动.故答案为: 错误.【点评】尊重校园里每一位工作人员.【解析】【分析】学校是我家, 环境靠大家.我们都有责任为学校的环境建设出点力.课桌上有很多粉笔末, 尽管不是我弄的, 我也有义务把粉笔末清理干净.故答案为: 错误.【点评】我为学校出点力.20.【答案】正确【解析】【分析】学校是我家, 环境靠大家, 我们都有责任为学校的环境建设出点力.优美的校园环境需要大家共同维护.故答案为: 正确.【点评】维护校园环境, 我们在行动.三、择优录取.（每题3分, 共24分）21.【答案】B【解析】【分析】题目要求的快乐学习知识.成长离不开学习, 学习要有好的方法, 我们要做学习的主人, 好经验要分享, 要做到成不骄败不馁, 题支小红和小强的做法都不妥.所以选项A, C不合题意, 排除.故答案为: B.【点评】快乐学习, 伴我成长.22.【答案】B【解析】【分析】题目要求的战胜困难更快乐知识.每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的拦路虎.只有战胜它们, 我们才能更好地成长.在学习遇到难题时, 我们可以动脑筋解决难题, 放弃和抄袭都不对.所以选项A, C不合题意, 排除.故答案为: B.【点评】战胜困难, 不断成长23.【答案】B【解析】【分析】题目要求的学习伴我成长知识.成长离不开学习, 学无止境, 小孩子需要学习, 大人们仍然需要学习.小明的爷爷每天都在学习英语, 是活到老, 学到老的体现, 值得提故答案为: B.【点评】学无止境, 活到老, 学到老.24.【答案】D【解析】【分析】题目要求的学习伴我成长知识.成长离不开学习, 一个人的一生, 校园生活一般要经历小学、初中、高中、大学几个阶段, 一年级到六年级属于小学阶段, 所以选项A, B, C不合题意, 排除.故答案为: D.【点评】认识我们的校园生活.25.【答案】A【解析】【分析】题目要求的我们成长的天地知识.学校是我们成长的天地, 在这里, 我们不仅学到很多本领, 认识不同的老师和同学, 而且可以参加各种活动.对待我们的学校, 我们应该充满热爱之情.所以选项B, C不合题意, 排除.故答案为: A.【点评】让我们的学校更美好.26.【答案】B【解析】【分析】题目要求的有了事情找哪里知识.学校是我们成长的天地, 在学校生活中, 我们会遇到各种各样的事情, 学校有校长室、教导处、大队部、卫生室等部门, 我们要学会向相关的部门求助.校长负责整个学校的日常管理工作.所以选项A, C不合题意, 排除.故答案为: B.【点评】校园里遇到事情, 学会找相关部门解决.27.【答案】C【解析】【分析】题目要求的老师, 您辛苦了知识.老师的工作是辛苦的, 老师像蜡烛, 把自己的知识不遗余力的交给孩子, 不求回报, 帮助我们成长.教师节就要到了, 送给老师的最好的礼物是优异的成绩.所以选项A, B, D不合题意, 排除.故答案为: C.【点评】以优异的成绩报答老师的培育之恩.【解析】【分析】题目要求的让我们的学校更美好知识.学校是我们成长的天地, 学校是我家, 我们是学校的主人.学校的一草一木和我们息息相关, 我们应该为学校的更加美好出力, 应该做到学校的水龙头坏了, 我赶紧告诉老师；爱护校园的一切.所以选项B, C不合题意, 排除. 故答案为: A.【点评】让我们的学校更美好.四、连一连.29.【答案】【解析】【分析】学校是我们成长的天地, 校园里教室是我们学习的主阵地, 除此之外, 学校还有运动场、实验室、图书室等场所供我们学习和成长.连线如下:/【点评】认识学校的公共设施及作用.五、看图选项.30.【答案】A；C；B【解析】【分析】题目要求的我和老师的故事知识.从幼儿园开始, 老师就陪伴着我们成长.我们和老师之间, 有过许多难忘的故事.图A是老师而天为我们撑伞, 图C是老师和学生一起玩游戏, 图B是老师在给学生讲题.故答案为：A, C, B.【点评】和老师之间难忘的故事.六、对答如流.31.【答案】可以根据自己的实际情况回答.如在学英语时遇到不会读的单词；在学骑自行车时,遇到“拦路虎”可以采取以下方法解决：①遇到不懂的问题, 可以查资料或请教别人.②遇到不会做的事, 多看看别人是怎么做的, 坚持到底就可以学会；③和同学之间相互交流, 共同商讨解决办法.【解析】【分析】每个人在学习过程中都会遇到一些困难, 这些困难就像我们学习中的拦路虎.只有战胜它们, 我们才能更好地成长.我遇到的拦路虎有: 在学英语时遇到不会读的单词；在学骑自行车时, 好几次都摔倒了；在学炒菜时, 被油烫伤等.采取以下方法解决: ①遇到不懂的问题, 可以查资料或请教别人.②遇到不会做的事, 多看看别人是怎么做的, 坚持到底就可以学会；③和同学之间相互交流, 共同商讨解决办法. 【点评】克服学习上的困难, 不断成长.32.【答案】想要回报自己的学校, 可以从很多方面做起, 例如：努力学习, 考出优异成绩；参加比赛, 为校争光；多学本领, 回馈社会等等.（言之有理即可）【解析】【分析】学校是我们成长的天地, 在这里我们会学到很多本领, 学校培育我们茁壮成长.作为学校的一员, 要报答学校的培育之恩, 就要：努力学习, 考出优异成绩；参加比赛, 为校争光；多学本领, 回馈社会.【点评】以优异成绩回报母校.。

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及参考答案(完整版)

部编版三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.我想借几本图书，应该去学校的（）。

A.图书室B.校长室C.门卫室2.我们常说要尊师敬长，下列哪些行为是正确的？（）。

A.老年人爱唠叨，太烦了，我不听。

B.见到老师要有礼貌，主动帮助老师做力所能及的事情。

C.奶奶走路太慢了，我不等她，先走了。

3.早上见到老师进校门，你在门口遇到老师，我们的态度是（）。

A.看不见走开B.主动打招呼C.从另一边走过去4.下面能说明“生活中处处有礼仪”的是（）。

A.别人演讲时交头接耳B.庄严的少先队升旗仪式5.在路上遇见了老师，我们应该（）。

A.赶快躲起来B.主动和老师打招呼C.装作没看见，低头走过去二.填空题(共6题，共30分)1.丰富多彩的（）生活对我们的成长很重要。

2.画学校平面示意图要用简单的（）表示建筑物和景物，然后标注出它们的（）。

3.校园里除了老师,还有（）、（）、（）、等工作人员，因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好。

4.老师有时候也会（）有时候我们当时不能（）或（）老师的做法，但事后发现老师是有道理的。

有时，老师也会疏忽大意或者误解你，这时，我们可以向老师（），也可以向老师（）。

我们在提建议的时候要（），也要（）。

5.画一张学校的（），可以简明的显示出学校的样子。

6.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。

三.判断题(共6题，共12分)1.在集体中，为了实现共同的目标，许多事情都需要大家合作才能完成。

（）2.在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。

（）3.我们都有责任为学校的环境建设出点力。

（）4.老师是知识的传播者，老师就不需要学习了。

（）5.门卫不是老师，见面不用打招呼。

（）6.学校的图书不是我们自己的，可以不用爱护。

（）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连教室的门锁坏了，该去找大队部手指弄破了，该去后勤老师捡到一件外套，该交给医务室五.简答题(共4题，共26分)1.我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担？（至少写3项）2.教室的门锁坏了，找谁来修理呢？3.有些同学在学校只尊重自己的班主任，不尊重其他老师，你认为这样做对吗？为什么？4.1.我会去（）求助，因为：（）2.我会去（）求助，因为：（）3.我会去（）求助，因为（）六.综合题(共1题，共8分)1.小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！我要介绍的老师是（），他/她是我们的（）老师。

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