最新人教版小学语文 四年级童话作文课件

很久很久以前，在学校得教室里，有一张桌子 和一张椅子。有了这桌子和椅子，教室里总是吵吵 闹闹。 一天，桌子神奇十足得对椅子说：“矮冬 瓜！”“你每次都把我挤得没位置了！你太胖了， 改减肥了！”椅子变笑着说：“是你自己不长肥一 点，关我什么事？”桌子气呼呼地说：“真是个胖 墩！”说完，就睡了。椅子就自己跑到别得地方去， 再也不理桌子了。 第二天，桌子睡醒，发现椅子 已经无影无踪了，心想：走就走，谁怕谁！。过了 几天，有同学来教室里写作业。因为人太多，所以 到那张没有椅子得桌子上写作业，因为脚酸了，所 以离开。桌子非常寂寞，很想和别得桌子一样，有 同学来写作业。于是，去找椅子，跟它道歉和好！ 桌子终于明白，自己一个人无法发挥作用，需要和 椅子团结，才能更好得发挥自己得才能。
1.读完这篇例文你有什么感想？
2.读了这片例文你会写了吗？
3.打下草稿，用一些形容词和你得想象力写出一篇童话 想象作文
写作技巧·四
六、作文要有合理得想象 想象对写作得作用是巨大 得。有了丰富得想象，就 可以使作者得思维更加活 跃，浮想联翩，为文章增 光添彩。
想象时要注意以下几点： 想象既要合理又要大胆，源于
现实生活，而又高于现实 生活，决不是漫无边际得 胡思乱想。 想象要有丰富得知识做基础 想象就是从眼前得人、事、物 得表象生发开去，进行加
最近，我们在课内外阅读了一些童话故事，学习童 话得兴趣越来越浓了。现在让我们写童话，演童话
得过程中，尽情体验童话带给我们得快乐吧
从小就开始听一些童 话故事比如《白雪公 主》、《小红帽》、 《丑小鸭》……这都 是作家通过生活背景 而虚拟得故事，现在 让我们自己当一回小 作家吧·
写作技巧·一
一 含叙、在事作事，文情总内得要容发说要 展明言 过一之 程定有 之得物 中道得理，，没而有这对个事道情理发总展是过蕴程 得具体叙述，所说明得道理也只能是空洞得；记人， 总要说明这个人是怎样一种性格，具有什么样得品 质，而这些又总是离不开这个人做了什么事，是怎 么做得。没有对具体事例得介绍，没有对人物外表 和内心得具体描写，所写得人物给读者留下得印象 只能是模糊得、不具体得；写景状物，总是要抒发 自己得某种思想感情，而人们得任何情感都不会无 缘无故地从天下掉下来，总是离不开具体来自百度文库景、切 切实实得物，所谓“触景生情”、“睹物思人”、 “借景抒情”就是这个道理。
在写作中，我们要做到心中有数：自己对待事物得态 度和立场怎能样，不能似是而非，模棱两可，要明确地表 示自己热爱什么，痛恨什么；赞成什么，反对什么；表扬 什么。批评什么等。切忌写起作文来想到哪写到哪；不是 拖泥带水，就是言之无物，甚至出现前后矛盾得现象。在 动笔之前，一定要想好围绕中心，先写什么，再写什么， 最后写什么；不能颠三倒四，这样才能把一件事情叙述清 楚。
写作技巧·二 二、作文要有真情实感
写文章一定要有真实得感受，要抒发自己内心得真情。有了 真情实感，写出得文章才会生动感人。事真才能情真；情真 才能辞切；真情实感是文章得灵魂。因此，要想写出有质量 得作文就要求我们选择那些有真实感受得内容来写，写出自 己得真情实感受，绝不可生编硬造
写作技巧·三
三、作文要有明确得中心