百分数、小数互化PPT课件
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1.15=115%＞110%
110%=1.1＜1.15
答：王红做得个数多。
探究
1、把下面的小数改写成百分数,并把百分号前面的数与原来的小数比较,你有什 么发现?
0.3 =
=
= ( )%
100
0.248= =
=( )%
1000
把小数直接改写成百分数的方法:
把百分数直接改写成小数的方法:
2、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 27%=（ ） 150%=（ ） 13. 5%=（ ）
2、把下面的分数化成小数。
3 25
wenku.baidu.com
63 100
1
7 8
学校田径队进行体能训练， 李老师要求队员用5分钟完成指定 个数的仰卧起坐练习。结果王红 完成了指定个数的1.15倍，李芳 完成了指定个数的110%，谁完成 的个数多？
学校田径队进行体能训练，李老 师要求队员用五分钟完成指定个数的 仰卧起坐练习。结果王红完成了指定 个数的1.15倍，李芳完成了指定个数 的110%，谁完成的个数多？
()
挑战二：把下面的小数或整数改写成百分数。
0.25 0.08 0.8 1.7 2
（
挑战三：把下面的百分数改写成小数。
()
43% 131% 16% 1.6% 0.4%
自我评价
这节课我学到 了、、、、、、，
我的快乐与你分享！
知识总结
把小数改写成百分数，只要把小数点向右移 动两位，同时在后面添上百分号。
把小数直接改写成百分数的方法: 把小数改写 成百分数，只要把小数点向右移动两位，同 时在后面添上百分号。
把百分数直接改写成小数的方法:把百分数改写 成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点 向左移动两位。
努力吧！
挑战一：判断正误，并把错题改正过来。
4. 6%= 460 0.5％= 0.0 5 1= 100 ％ 55%= 55
百分数与小数的互化
教学目标
1、学会百分数与小数互化的方法。能正确地、较 熟练地进行百分数与小数的互化。
2、经历自主、合作、探究等活动，从而理解百分 数与小数互化的方法。
• 重点：理解百分数和小数的互化方法。
• 难点：会进行百分数与小数的互化。
知识链接
1、把下面的小数化成分数． 0.45 1.2 0.365
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
把百分数改写成小数，只要把百分号去掉， 同时把小数点向左移动两位。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
110%=1.1＜1.15
答：王红做得个数多。
探究
1、把下面的小数改写成百分数,并把百分号前面的数与原来的小数比较,你有什 么发现?
0.3 =
=
= ( )%
100
0.248= =
=( )%
1000
把小数直接改写成百分数的方法:
把百分数直接改写成小数的方法:
2、你能把下面的百分数直接改写成小数吗？ 27%=（ ） 150%=（ ） 13. 5%=（ ）
2、把下面的分数化成小数。
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学校田径队进行体能训练， 李老师要求队员用5分钟完成指定 个数的仰卧起坐练习。结果王红 完成了指定个数的1.15倍，李芳 完成了指定个数的110%，谁完成 的个数多？
学校田径队进行体能训练，李老 师要求队员用五分钟完成指定个数的 仰卧起坐练习。结果王红完成了指定 个数的1.15倍，李芳完成了指定个数 的110%，谁完成的个数多？
()
挑战二：把下面的小数或整数改写成百分数。
0.25 0.08 0.8 1.7 2
（
挑战三：把下面的百分数改写成小数。
()
43% 131% 16% 1.6% 0.4%
自我评价
这节课我学到 了、、、、、、，
我的快乐与你分享！
知识总结
把小数改写成百分数，只要把小数点向右移 动两位，同时在后面添上百分号。
把小数直接改写成百分数的方法: 把小数改写 成百分数，只要把小数点向右移动两位，同 时在后面添上百分号。
把百分数直接改写成小数的方法:把百分数改写 成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点 向左移动两位。
努力吧！
挑战一：判断正误，并把错题改正过来。
4. 6%= 460 0.5％= 0.0 5 1= 100 ％ 55%= 55
百分数与小数的互化
教学目标
1、学会百分数与小数互化的方法。能正确地、较 熟练地进行百分数与小数的互化。
2、经历自主、合作、探究等活动，从而理解百分 数与小数互化的方法。
• 重点：理解百分数和小数的互化方法。
• 难点：会进行百分数与小数的互化。
知识链接
1、把下面的小数化成分数． 0.45 1.2 0.365
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
把百分数改写成小数，只要把百分号去掉， 同时把小数点向左移动两位。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be