第十五单元 璀璨的近代文化
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辛亥革命、新中国成立、改革开放，据此回答其指导思想分别 是三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。
答案：（1）孔子 成为我国封建社会的正统思想； 梁启超 组织维新变法，促进思想解放。 （2）启蒙运动。美国独立战争、法国大革命。 （3）《共产党宣言》的发表（马克思主义诞生）；巴黎公社；
十月社会主义革命。
（4）三民主义、毛泽东思想、邓小平理论（建设中国特色社 会主义理论）。
【课标】简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识 科学家在社会发展中的作用。 科学家 主要成就 万有引力定 发现了___________ 律 ___、创建微积分、 力学三定律 提出___________ 物种起源 著有《_________》， 进化论 提出了“_______”思 想 影 响
对近代自然科学的 发展影响最大 推翻了神创论和物 种不变论，打击了 神权统治的根基
A.牛顿——力学三定律
C.伏尔泰——启蒙思想
B.达尔文——进化论
D.爱因斯坦——杠杆定律
【解析】选D。本题考查学生的识记、辨析能力。爱因斯坦的 主要贡献是提出相对论，杠杆定律是阿基米德最早提出的。故 D搭配不正确。
8.（2013·泰安学业考）列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革
命的镜子”。下列属于他的代表作的是（ ）
C.卢梭
D.圣西门
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。三权分立的理论由
孟德斯鸠提出。
2.（2012·威海学业考）在人类历史的长河中，涌现出许多伟 大的科学家，对人类社会的进步作出了重要贡献。下列搭配正
确的是（
）
A.达尔文——提出相对论 B.爱因斯坦——提出进化论 C.牛顿——提出力学三定律 D.阿基米德——发现万有引力定律 【解析】选C。本题考查学生的分析比较能力。相对论是爱因 斯坦提出的，进化论是达尔文提出的，万有引力定律、力学三
世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度
而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”
（2）从思想文化角度而言，哪一历史事件最能够说明“18世 纪的欧洲则无疑是法国的欧洲”？写出在它的影响下，欧美发 生的资产阶级革命各一例。
【正道沧桑】 近期播出的电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》，展 示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、 由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律。
4.（2013·临沂学业考）英国皇家学会在2005年进行了一场
“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，牛顿被认为比 爱因斯坦更具影响力。他对近代自然科学的发展影响最大的成 就是（ ） B.创建微积分 D.确定冷却定律
A.发现万有引力定律 C.总结出力学三定律
【解析】选C。本题考查学生的识记、辨析能力。力学三定律，
（3）依据材料按要求在下列空格中填写相应历史事件。
【理论升华】 （4）理论是实践的先导。中国近代以来的三次社会巨变都是
在先进思想的指导下实现的。请指出这三次巨变的指导思想分
别是什么。
【解析】本题以思想解放为主题，主要考查学生的识记能力和 综合理解分析、运用能力。解答第（1）题的关键信息是“创 立了儒家学派”“变者，天下之公理也”。据此确定本题考查
的是孔子及其成就、梁启超及其主要贡献。解答第（2）题的
关键信息是“思想文化角度”“18世纪”“法国”。结合所学 知识可知本题考查的知识点是18世纪法国的启蒙思想，据此回 答本题。解答第（3）题的关键是所给时间信息，结合所学知 识回答出发生的历史事件即可。第（4）题考查中国近代的三
次社会巨变的指导思想，结合所学知识可知，三次社会巨变是
右图的漫画来讽刺达尔文
人嘲笑（ ）
观点，结果反被后
A.《物种起源》中的进化论 B.万有引力定律 C.物理学上的相对论 D.把教皇比作“两只脚的禽兽”
【解析】选A。本题考查学生的识图分析能力。题干图片中画 的是人头猿身的达尔文，这是针对他提出的进化论思想而作的 漫画。
7.（2013·东营学业考）世界步入近代以来，涌现出了一大批 著名的思想家和科学家，取得了举世瞩目的成就。下列连线搭 配不正确的一组是（ ）
二、非选择题
11.（2013·烟台学业考）思想解放是社会变革的先声，与社 会实践互动，照亮社会前行的每一步。 【智者光芒】 有人将“先秦时期”和“近代时期”视为中国历史上两次重要 的社会大转型时期，每一次转型都闪耀着智慧的光芒。
（1）根据提示填写下列人物卡片。
【变革先声】
思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18
定律是牛顿提出的。故A、B、D不正确。
Fra Baidu bibliotek
3.（2013·潍坊学业考）17世纪晚期，一位英国科学家解释 自己的天文学理论时说：“月亮既不会掉下来，也不会离去， 那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”这位科学家
是（
A.牛顿
）
B.达尔文 D.伏尔泰
C.爱因斯坦
【解析】选A。本题考查学生的分析判断能力。从“抵消了地球 的引力”可以判断这和牛顿的万有引力定律有关。达尔文著有 《物种起源》，提出了进化论；爱因斯坦提出了相对论；伏尔 泰是启蒙思想家。故本题选A。
1.（2011·济宁中考）小明同学搜集到四个人物图片，欲将他
们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是（ ）
A.资产阶级革命 C.近代文学艺术
B.国际工人运动 D.思想解放运动
【解析】选D。本题考查学生的综合归纳能力。但丁是文艺复
兴运动的代表人物；伏尔泰是启蒙运动的代表人物；陈独秀是
新文化运动的代表人物；马克思创立了马克思主义，使国际工 人运动有了锐利的思想武器，因此，活动的专题应是思想解放 运动。
品是（
）
B.《英雄交响曲》 D.《格尔尼卡》
A.《战争与和平》 C.《等待戈多》
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键是 明确题干中的关键信息“法兰西第一帝国”“德国著名作曲 家”。1804年，拿破仑建立起法兰西第一帝国，德国著名作曲 家贝多芬为拿破仑创作《第三交响曲》，又称《英雄交响曲》。
【解析】选C。本题考查学生准确再认基础知识的能力。列
夫·托尔斯泰的代表作是《战争与和平》，《哈姆雷特》的作
者是莎士比亚，《神曲》的作者是但丁，新文化运动中陈独秀
创办《青年杂志》，后改为《新青年》。
9.（2011·泰安学业考）荷兰原是郁金香的故乡，凡·高却不
喜欢此花，反而认同法国的一种花，为此他为这种花专门画了 一个画册，并且成了他著名的作品。这部作品是（ ）
2.文艺复兴运动以人文主义为核心；启蒙思想运动以理性主义
为核心。
3.思想解放和科技革命是相互促进的，它们都推动了社会的进 步和历史的发展。 4.贝多芬、列夫·托尔斯泰、凡·高能够取得辉煌成就的重要 原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖 国命运联系在一起。
1.文艺复兴和启蒙运动之比较。 项目 时间 地点 代表 人物 文艺复兴 14-16世纪兴起于意大利 启蒙运动 17-18世纪以法国为中心
也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
5.（2012·莱芜学业考）有人说：“自达尔文之后，一切自诩 永远伟大光荣正确的上帝、天庭及其他神灵统统灰飞烟灭，人
类，终于可以自信地挺直腰杆翻身做主人了。”这样说是因为
达尔文（ ）
A.论述了万有引力定律 B.指出了一切物种都处于相对稳定的状态之中 C.揭示了时间与空间的辩证关系 D.主张物竞天择、适者生存、优胜劣汰
2.你从科学家、艺术家身上得到哪些启示？
（1）学习科学家为科学不懈追求的精神。 （2）我们要学习科学家和艺术家勇于探索、百折不挠、勇于 创新的科学精神，学习他们敏锐的观察力、丰富的想象力、活 跃的创造性思维和创新能力。 （3）一个人的成功既要有个人的因素，也需要有社会条件的 支持与保护，使学生不仅要关心自我发展，还要有关心社会进
兽”，把教士比作“文明恶棍”。
（2）其他：卢梭提出社会契约论和人民主权说，孟德斯鸠提
出三权分立学说。 思想 资产阶级 3.影响：促进了_____解放，为新兴的_________在政治上取 代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。促 进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
主题二
近代科学
【知识主线】
【解析】选D。本题考查学生的理解能力。达尔文在《物种起
源》中指出，自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”
的法则中发展的，这部著作第一次把生物学建立在完全科学的
基础上，推翻了神创论。题意正与此相符。故选D。
6.（2013·淄博学业考）无知伴随着愚昧出现，往 往会留下千古笑柄。19世纪后半期，欧洲某名人用
1.从启蒙思想运动的学习中你得到哪些启示？
（1）启蒙运动是一次大规模的资产阶级思想解放运动，其杰
出代表是伏尔泰。 （2）思想解放是人类社会进步的表现，推动了人类社会的进 步。 （3）思想解放是社会变革的先导，社会变革是思想解放的体 现。 （4）我们在改革开放的过程中，要坚持解放思想，从而推动
经济发展和社会进步。
科学家
主要成就
相对论 提出_______
影
响
为原子弹的发明和原子能 的应用提供了理论基础， 原子时代 由此打开了_________的 大门
主题三
文化成就
【知识主线】
【课标】知道托尔斯泰的主要作品；说出《向日葵》的作者和 艺术风格；知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作 这一作品的历史背景。 战争与和平 1.托尔斯泰：代表作有《___________》《安娜·卡列尼娜》 俄国革命的镜子 《复活》等，被列宁称为“_______________”。 向日葵 凡·高 2.《_______》（右图）：荷兰画家_______所作， 运用强有力的笔触和强烈的色彩对比来表达对生 活的热爱。
第二讲 璀璨的近代文化
主题一
启蒙运动
【知识主线】
【课标】了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与 社会进步的关系。 法国 1.概况：18世纪，以_____为中心出现了一批启蒙思想家。 2.代表： （1）伏尔泰（右图）。 封建专制 ①反对_________制度，主张由开明的君主执政，
自由 平等 强调资产阶级的_____和_____。 天主教会 ②批判_________的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽
2.（2011·宜宾中考）划时代的科学成就、先进的思想理念充
2.19世纪末20世纪初，近代科学突飞猛进的原因。 （1）从经济因素看：15、16世纪以来，特别是工业革命以后
资本主义经济的迅猛发展，为近代科学的发展提供了物质条件。
（2）从社会需求看：资本主义经济的发展迫切需要提高生产 效率，客观上对科学提出了更加迫切的要求。 （3）从科学自身看：近代科技中前人的成果总是被后人扬弃 式地继承。 （4）从科学家自身看：牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的刻苦 研究、勇于创新的精神发挥了积极作用。
A.《蒙娜丽莎》
B.《向日葵》
C.《墨葡萄图》
D.《最后的晚餐》
【解析】选B。依据图片和“凡·高”可知选B。其余三幅绘画 作品的作者分别是达·芬奇、徐渭和达·芬奇。
10.（2013·烟台学业考）一个是战功赫赫的法兰西第一帝 国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部 伟大的作品把两个伟大的人物紧紧地连在一起。请问这部作
但丁、达·芬奇、莎士比 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 亚 人文主义
基本 主张
反对封建专制，提倡自由 平等
促进了人们的思想解放和 社会的进步
重大 为欧洲资本主义社会的产 影响 生奠定了思想文化基础
【拓展归纳】文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运 动，都反对封建专制制度和天主教会，都推动了资本主义的发 展。
步的现代意识。
（4）成功需要努力和坚持以及踏踏实实的态度；谦虚使人进 步，要成为有价值的人，就必须脚踏实地地做事、谦虚谨慎地 待人、刻苦严肃地钻研；我们要顽强地同命运作斗争。
一、选择题 1.（2012·湘潭学业考）美国1787年宪法确立了三权分立的政 治制度，其理论来源于哪位启蒙思想家（ A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 ）
3.《英雄交响曲》： 贝多芬 拿破仑 （1）创作：德国作曲家_______的代表作之一，为_______ 所写。 （2）影响：是一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标 志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
【要旨点拨】 1.文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动，都反对
封建专制制度和天主教会，都推动了资本主义的发展。
答案：（1）孔子 成为我国封建社会的正统思想； 梁启超 组织维新变法，促进思想解放。 （2）启蒙运动。美国独立战争、法国大革命。 （3）《共产党宣言》的发表（马克思主义诞生）；巴黎公社；
十月社会主义革命。
（4）三民主义、毛泽东思想、邓小平理论（建设中国特色社 会主义理论）。
【课标】简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识 科学家在社会发展中的作用。 科学家 主要成就 万有引力定 发现了___________ 律 ___、创建微积分、 力学三定律 提出___________ 物种起源 著有《_________》， 进化论 提出了“_______”思 想 影 响
对近代自然科学的 发展影响最大 推翻了神创论和物 种不变论，打击了 神权统治的根基
A.牛顿——力学三定律
C.伏尔泰——启蒙思想
B.达尔文——进化论
D.爱因斯坦——杠杆定律
【解析】选D。本题考查学生的识记、辨析能力。爱因斯坦的 主要贡献是提出相对论，杠杆定律是阿基米德最早提出的。故 D搭配不正确。
8.（2013·泰安学业考）列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革
命的镜子”。下列属于他的代表作的是（ ）
C.卢梭
D.圣西门
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。三权分立的理论由
孟德斯鸠提出。
2.（2012·威海学业考）在人类历史的长河中，涌现出许多伟 大的科学家，对人类社会的进步作出了重要贡献。下列搭配正
确的是（
）
A.达尔文——提出相对论 B.爱因斯坦——提出进化论 C.牛顿——提出力学三定律 D.阿基米德——发现万有引力定律 【解析】选C。本题考查学生的分析比较能力。相对论是爱因 斯坦提出的，进化论是达尔文提出的，万有引力定律、力学三
世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度
而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”
（2）从思想文化角度而言，哪一历史事件最能够说明“18世 纪的欧洲则无疑是法国的欧洲”？写出在它的影响下，欧美发 生的资产阶级革命各一例。
【正道沧桑】 近期播出的电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》，展 示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、 由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律。
4.（2013·临沂学业考）英国皇家学会在2005年进行了一场
“谁是科学史上最有影响力的人”的民意调查，牛顿被认为比 爱因斯坦更具影响力。他对近代自然科学的发展影响最大的成 就是（ ） B.创建微积分 D.确定冷却定律
A.发现万有引力定律 C.总结出力学三定律
【解析】选C。本题考查学生的识记、辨析能力。力学三定律，
（3）依据材料按要求在下列空格中填写相应历史事件。
【理论升华】 （4）理论是实践的先导。中国近代以来的三次社会巨变都是
在先进思想的指导下实现的。请指出这三次巨变的指导思想分
别是什么。
【解析】本题以思想解放为主题，主要考查学生的识记能力和 综合理解分析、运用能力。解答第（1）题的关键信息是“创 立了儒家学派”“变者，天下之公理也”。据此确定本题考查
的是孔子及其成就、梁启超及其主要贡献。解答第（2）题的
关键信息是“思想文化角度”“18世纪”“法国”。结合所学 知识可知本题考查的知识点是18世纪法国的启蒙思想，据此回 答本题。解答第（3）题的关键是所给时间信息，结合所学知 识回答出发生的历史事件即可。第（4）题考查中国近代的三
次社会巨变的指导思想，结合所学知识可知，三次社会巨变是
右图的漫画来讽刺达尔文
人嘲笑（ ）
观点，结果反被后
A.《物种起源》中的进化论 B.万有引力定律 C.物理学上的相对论 D.把教皇比作“两只脚的禽兽”
【解析】选A。本题考查学生的识图分析能力。题干图片中画 的是人头猿身的达尔文，这是针对他提出的进化论思想而作的 漫画。
7.（2013·东营学业考）世界步入近代以来，涌现出了一大批 著名的思想家和科学家，取得了举世瞩目的成就。下列连线搭 配不正确的一组是（ ）
二、非选择题
11.（2013·烟台学业考）思想解放是社会变革的先声，与社 会实践互动，照亮社会前行的每一步。 【智者光芒】 有人将“先秦时期”和“近代时期”视为中国历史上两次重要 的社会大转型时期，每一次转型都闪耀着智慧的光芒。
（1）根据提示填写下列人物卡片。
【变革先声】
思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18
定律是牛顿提出的。故A、B、D不正确。
Fra Baidu bibliotek
3.（2013·潍坊学业考）17世纪晚期，一位英国科学家解释 自己的天文学理论时说：“月亮既不会掉下来，也不会离去， 那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”这位科学家
是（
A.牛顿
）
B.达尔文 D.伏尔泰
C.爱因斯坦
【解析】选A。本题考查学生的分析判断能力。从“抵消了地球 的引力”可以判断这和牛顿的万有引力定律有关。达尔文著有 《物种起源》，提出了进化论；爱因斯坦提出了相对论；伏尔 泰是启蒙思想家。故本题选A。
1.（2011·济宁中考）小明同学搜集到四个人物图片，欲将他
们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是（ ）
A.资产阶级革命 C.近代文学艺术
B.国际工人运动 D.思想解放运动
【解析】选D。本题考查学生的综合归纳能力。但丁是文艺复
兴运动的代表人物；伏尔泰是启蒙运动的代表人物；陈独秀是
新文化运动的代表人物；马克思创立了马克思主义，使国际工 人运动有了锐利的思想武器，因此，活动的专题应是思想解放 运动。
品是（
）
B.《英雄交响曲》 D.《格尔尼卡》
A.《战争与和平》 C.《等待戈多》
【解析】选B。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键是 明确题干中的关键信息“法兰西第一帝国”“德国著名作曲 家”。1804年，拿破仑建立起法兰西第一帝国，德国著名作曲 家贝多芬为拿破仑创作《第三交响曲》，又称《英雄交响曲》。
【解析】选C。本题考查学生准确再认基础知识的能力。列
夫·托尔斯泰的代表作是《战争与和平》，《哈姆雷特》的作
者是莎士比亚，《神曲》的作者是但丁，新文化运动中陈独秀
创办《青年杂志》，后改为《新青年》。
9.（2011·泰安学业考）荷兰原是郁金香的故乡，凡·高却不
喜欢此花，反而认同法国的一种花，为此他为这种花专门画了 一个画册，并且成了他著名的作品。这部作品是（ ）
2.文艺复兴运动以人文主义为核心；启蒙思想运动以理性主义
为核心。
3.思想解放和科技革命是相互促进的，它们都推动了社会的进 步和历史的发展。 4.贝多芬、列夫·托尔斯泰、凡·高能够取得辉煌成就的重要 原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖 国命运联系在一起。
1.文艺复兴和启蒙运动之比较。 项目 时间 地点 代表 人物 文艺复兴 14-16世纪兴起于意大利 启蒙运动 17-18世纪以法国为中心
也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
5.（2012·莱芜学业考）有人说：“自达尔文之后，一切自诩 永远伟大光荣正确的上帝、天庭及其他神灵统统灰飞烟灭，人
类，终于可以自信地挺直腰杆翻身做主人了。”这样说是因为
达尔文（ ）
A.论述了万有引力定律 B.指出了一切物种都处于相对稳定的状态之中 C.揭示了时间与空间的辩证关系 D.主张物竞天择、适者生存、优胜劣汰
2.你从科学家、艺术家身上得到哪些启示？
（1）学习科学家为科学不懈追求的精神。 （2）我们要学习科学家和艺术家勇于探索、百折不挠、勇于 创新的科学精神，学习他们敏锐的观察力、丰富的想象力、活 跃的创造性思维和创新能力。 （3）一个人的成功既要有个人的因素，也需要有社会条件的 支持与保护，使学生不仅要关心自我发展，还要有关心社会进
兽”，把教士比作“文明恶棍”。
（2）其他：卢梭提出社会契约论和人民主权说，孟德斯鸠提
出三权分立学说。 思想 资产阶级 3.影响：促进了_____解放，为新兴的_________在政治上取 代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。促 进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。
主题二
近代科学
【知识主线】
【解析】选D。本题考查学生的理解能力。达尔文在《物种起
源》中指出，自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”
的法则中发展的，这部著作第一次把生物学建立在完全科学的
基础上，推翻了神创论。题意正与此相符。故选D。
6.（2013·淄博学业考）无知伴随着愚昧出现，往 往会留下千古笑柄。19世纪后半期，欧洲某名人用
1.从启蒙思想运动的学习中你得到哪些启示？
（1）启蒙运动是一次大规模的资产阶级思想解放运动，其杰
出代表是伏尔泰。 （2）思想解放是人类社会进步的表现，推动了人类社会的进 步。 （3）思想解放是社会变革的先导，社会变革是思想解放的体 现。 （4）我们在改革开放的过程中，要坚持解放思想，从而推动
经济发展和社会进步。
科学家
主要成就
相对论 提出_______
影
响
为原子弹的发明和原子能 的应用提供了理论基础， 原子时代 由此打开了_________的 大门
主题三
文化成就
【知识主线】
【课标】知道托尔斯泰的主要作品；说出《向日葵》的作者和 艺术风格；知道贝多芬的《英雄交响曲》，初步理解作者创作 这一作品的历史背景。 战争与和平 1.托尔斯泰：代表作有《___________》《安娜·卡列尼娜》 俄国革命的镜子 《复活》等，被列宁称为“_______________”。 向日葵 凡·高 2.《_______》（右图）：荷兰画家_______所作， 运用强有力的笔触和强烈的色彩对比来表达对生 活的热爱。
第二讲 璀璨的近代文化
主题一
启蒙运动
【知识主线】
【课标】了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与 社会进步的关系。 法国 1.概况：18世纪，以_____为中心出现了一批启蒙思想家。 2.代表： （1）伏尔泰（右图）。 封建专制 ①反对_________制度，主张由开明的君主执政，
自由 平等 强调资产阶级的_____和_____。 天主教会 ②批判_________的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽
2.（2011·宜宾中考）划时代的科学成就、先进的思想理念充
2.19世纪末20世纪初，近代科学突飞猛进的原因。 （1）从经济因素看：15、16世纪以来，特别是工业革命以后
资本主义经济的迅猛发展，为近代科学的发展提供了物质条件。
（2）从社会需求看：资本主义经济的发展迫切需要提高生产 效率，客观上对科学提出了更加迫切的要求。 （3）从科学自身看：近代科技中前人的成果总是被后人扬弃 式地继承。 （4）从科学家自身看：牛顿、达尔文、爱因斯坦等人的刻苦 研究、勇于创新的精神发挥了积极作用。
A.《蒙娜丽莎》
B.《向日葵》
C.《墨葡萄图》
D.《最后的晚餐》
【解析】选B。依据图片和“凡·高”可知选B。其余三幅绘画 作品的作者分别是达·芬奇、徐渭和达·芬奇。
10.（2013·烟台学业考）一个是战功赫赫的法兰西第一帝 国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部 伟大的作品把两个伟大的人物紧紧地连在一起。请问这部作
但丁、达·芬奇、莎士比 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 亚 人文主义
基本 主张
反对封建专制，提倡自由 平等
促进了人们的思想解放和 社会的进步
重大 为欧洲资本主义社会的产 影响 生奠定了思想文化基础
【拓展归纳】文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运 动，都反对封建专制制度和天主教会，都推动了资本主义的发 展。
步的现代意识。
（4）成功需要努力和坚持以及踏踏实实的态度；谦虚使人进 步，要成为有价值的人，就必须脚踏实地地做事、谦虚谨慎地 待人、刻苦严肃地钻研；我们要顽强地同命运作斗争。
一、选择题 1.（2012·湘潭学业考）美国1787年宪法确立了三权分立的政 治制度，其理论来源于哪位启蒙思想家（ A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 ）
3.《英雄交响曲》： 贝多芬 拿破仑 （1）创作：德国作曲家_______的代表作之一，为_______ 所写。 （2）影响：是一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标 志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
【要旨点拨】 1.文艺复兴和启蒙运动都是资产阶级的思想解放运动，都反对
封建专制制度和天主教会，都推动了资本主义的发展。