《巩固新政权的措施》1PPT课件
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【历史课件】第课新中国政权的建设和巩固
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3、“三反”“五反”运动的性质是（ B A.解决中国人民与封建主义的矛盾 B.无产阶级与资产阶级的斗争 C.解决中华民族与帝国主义的矛盾 D.属于人民内部矛盾
）
• 4、建国初期的三大运动是指①抗美援朝运 动 ②镇压反革命 ③“三反”“五反”运 动 ④土地改革运动（ ） B • A.①②③ • B.①②④ • C.①③④ • D.②③④
二、土地改革、抗美援朝和镇 压反革命
1、土地改革 ①背景和目的
新解放区尚未进行土地改革； 农民迫切要求获得土地。 为了彻底废除封建 文件《中华人民共和国土地改革法》 • 内容：废除封建性及半封建性的土地制度、 实行耕者有其田的土地制度。 • 特点：采取保存富农经济的政策
五 反
③意义
三反运动教育了干部的大多数，挽救了一批 错误同志，纯洁了干部队伍，抵制了资产阶 级的腐蚀； 五反打退了不法资本家向社会主义的猖狂进 攻，打击了他们的五毒行为,在工商业中进行 了一次普遍的守法经营教育，开始建立了工 人阶级对资本家的监督
课 堂 小 结
1、解放全国大陆
2、土地改革
巩固新政权的斗争 3、抗美援朝
新中国成立时，经济形势十分严峻。由于帝国 主义的掠夺、国民政府、四大家族的搜刮和战 争的破坏，国民经济遭到严重的破坏。
2、人民政府恢复经济的措施
没收官僚资本，建立国营经济； 打击投机倒把，稳定物价； 统一财经，实现国家财政收支平衡 合理调整现有工商业； 大量节减国家机构所需经费等。
3、结果：经过3年的努力，国民经济得到恢复和发展。
• 5、下列对抗美援朝胜利的意义表述中，不 正确的是（ B ） • A.使中国的国际威望空前提高 • B.迫使美国放弃敌视中国人民的政策 • C.为国内社会主义革命和建设赢得了相对 了相对稳定的外部环境 • D.巩固了人民民主专政的政权
《巩固新政权的措施》中华人民共和国的成立PPT课件 (共30张PPT)
1、抗美援朝的胜利，捍卫了亚洲和世界 和平，保卫了国家的独立，为新中国经济 建设赢得了相对稳定的的外部环境。 2、是新中国的国际地位和威望空前的 提高，极大的鼓舞了中华民族的自豪感和 自信心。
（二）土地改革
世世代代的农民， 辛辛苦苦一辈子， 还吃不饱穿不暖 为什么？
闰土
祥林嫂
骆驼祥子
要求：先认真阅读课文第11—12页第内容，独立思考以下 问题（5分钟），然后同桌可以相互讨论，自由发言；后发 言的同学不要重复，可以补充质疑。
1950年6月，中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》
在土改中，农民拔掉地主立的界碑
土地改革－烧地契
意义：
（1）彻底除了我国存在两千多年的 封建剥削制度，消灭了地主阶级。
（2）农民成为土地的主人，在政治 上、经济上翻了身。 （3）大大解放了生产力，农业生产 获得迅速恢复和发展。
分得土地的农民兴高采烈
志愿军司令： 彭德怀
经过： ①中国人民志愿军五战五捷，把 美军赶回“三八线”附近。 ②上甘岭战役。 英雄人物: 黄继光
邱少云。
、
上 甘 岭 战 役
黄继光 （1935-1952年）
邱少云
结果——胜利
1953、7美国侵略者被迫签定《朝 鲜停战协定》，战争结束。
板门店---停战签字仪式
抗美援朝胜利的意义
三、学以致用、拓展深化
1、1950年，毛泽东在中共中央政治局会议上说：“我们 认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损失极 大”。他这么说的根据是什么？ 新中国成立后，美帝国主义采取了一系列扼杀新生的共 和国政权的举措，我们有义务去援助同我们友好的、同为 社会主义国家的、弱小的邻国，更要严厉阻止美帝国主义 对新中国的扼杀和践踏，抗美援朝，不仅是为了援助朝鲜 ，更是保家卫国。“参战利益极大，不参战损失极大”。 因此，中国人民志愿军必须出兵。
（二）土地改革
世世代代的农民， 辛辛苦苦一辈子， 还吃不饱穿不暖 为什么？
闰土
祥林嫂
骆驼祥子
要求：先认真阅读课文第11—12页第内容，独立思考以下 问题（5分钟），然后同桌可以相互讨论，自由发言；后发 言的同学不要重复，可以补充质疑。
1950年6月，中央人民政府颁布 的《中华人民共和国土地改革法》
在土改中，农民拔掉地主立的界碑
土地改革－烧地契
意义：
（1）彻底除了我国存在两千多年的 封建剥削制度，消灭了地主阶级。
（2）农民成为土地的主人，在政治 上、经济上翻了身。 （3）大大解放了生产力，农业生产 获得迅速恢复和发展。
分得土地的农民兴高采烈
志愿军司令： 彭德怀
经过： ①中国人民志愿军五战五捷，把 美军赶回“三八线”附近。 ②上甘岭战役。 英雄人物: 黄继光
邱少云。
、
上 甘 岭 战 役
黄继光 （1935-1952年）
邱少云
结果——胜利
1953、7美国侵略者被迫签定《朝 鲜停战协定》，战争结束。
板门店---停战签字仪式
抗美援朝胜利的意义
三、学以致用、拓展深化
1、1950年，毛泽东在中共中央政治局会议上说：“我们 认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损失极 大”。他这么说的根据是什么？ 新中国成立后，美帝国主义采取了一系列扼杀新生的共 和国政权的举措，我们有义务去援助同我们友好的、同为 社会主义国家的、弱小的邻国，更要严厉阻止美帝国主义 对新中国的扼杀和践踏，抗美援朝，不仅是为了援助朝鲜 ，更是保家卫国。“参战利益极大，不参战损失极大”。 因此，中国人民志愿军必须出兵。
高考历史近现代史复习 新中国的成立和巩固政权和恢复经济 课件
新 中 国 成 立 和 巩 固 政 权 恢 复 经 济
条件: 军事;政治;理论;群众. 新政协召开-临时最高权力机关; <共同纲领>-临时宪法-内容. 新中国成立: 概况: 主要领导和首都,国旗,国歌. 开国大典. 意义: 废旧时代;走新道路;世界意义三. 面临形势: 政治内坏外围;经济千疮百孔. 解放领土- 追残敌;剿土匪;西藏和平解放. 抗美援朝- 原因-过程-意义:威望高;环境安. 巩固政权: 土地改革- 内容-范围-特点-意义:翻身开路. 肃反运动- 肃清反革命残余;社会秩序安定. 三反五反- 对象不同-内容不同-意义. 没收官资- 双重性质; 全局意义-奠基. 稳定物价- 米棉,银元之战-性质,措施,意义. 恢复经济: 统一财经- 实现三个平衡,财政开始好转. 调整工商- 原因,内容2,实质恢复,作用. 其他措施- 农村互助合作兴修水利和工矿民 结果好: 政巩经复。 主改革和生产改革;模范-孟耿.
建立社会主义国 家（社会主义的 经济基础和上层 建筑）
思考: 何谓民主革命的遗留任务?即帝官封的残余经济 基础和上层建筑,如官僚资本,帝国主义在华企业,封建 土地制度,残敌,土匪,反革命,特务,民主改革。
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1（2006年北京卷）第一届全国人大召开以前，人民政 协具有代行人大职权的功能，人民政协诞生的背景是 A．反对内战的舆论不断高涨 B．人民解放战争在全国范围内基本胜利 C．《共同纲领》被各民主党派广泛接受 D．中华人民共和国成立 2（2006年江苏卷）新中国成立初期，中央合理调整工 商业是为了 A．将全国主要财政经济由中央集中统一管理 B．实现企业公私合营的高级国家资本主义形式 C．在国营经济领导下恢复和发展有利于国计民生的私 营工商业 D．建立社会主义性质的国营经济
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条件: 军事;政治;理论;群众. 新政协召开-临时最高权力机关; <共同纲领>-临时宪法-内容. 新中国成立: 概况: 主要领导和首都,国旗,国歌. 开国大典. 意义: 废旧时代;走新道路;世界意义三. 面临形势: 政治内坏外围;经济千疮百孔. 解放领土- 追残敌;剿土匪;西藏和平解放. 抗美援朝- 原因-过程-意义:威望高;环境安. 巩固政权: 土地改革- 内容-范围-特点-意义:翻身开路. 肃反运动- 肃清反革命残余;社会秩序安定. 三反五反- 对象不同-内容不同-意义. 没收官资- 双重性质; 全局意义-奠基. 稳定物价- 米棉,银元之战-性质,措施,意义. 恢复经济: 统一财经- 实现三个平衡,财政开始好转. 调整工商- 原因,内容2,实质恢复,作用. 其他措施- 农村互助合作兴修水利和工矿民 结果好: 政巩经复。 主改革和生产改革;模范-孟耿.
建立社会主义国 家（社会主义的 经济基础和上层 建筑）
思考: 何谓民主革命的遗留任务?即帝官封的残余经济 基础和上层建筑,如官僚资本,帝国主义在华企业,封建 土地制度,残敌,土匪,反革命,特务,民主改革。
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1（2006年北京卷）第一届全国人大召开以前，人民政 协具有代行人大职权的功能，人民政协诞生的背景是 A．反对内战的舆论不断高涨 B．人民解放战争在全国范围内基本胜利 C．《共同纲领》被各民主党派广泛接受 D．中华人民共和国成立 2（2006年江苏卷）新中国成立初期，中央合理调整工 商业是为了 A．将全国主要财政经济由中央集中统一管理 B．实现企业公私合营的高级国家资本主义形式 C．在国营经济领导下恢复和发展有利于国计民生的私 营工商业 D．建立社会主义性质的国营经济
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《人民政权的巩固》中华民族共和国的成立和巩固PPT课件
万两，银元有1520万元，还有外汇1537万美
元(存在美国联邦银行的)。当时的黄金价格是
每盎司(两)35美元。以上三笔共值10．35亿美
元，相当于现在105．5亿美元。
紧迫性：经济秩序混乱，既影响人民生活 ，又防碍恢复生产，更有损人民政府的威 信和政权基础。
艰难性：工作重心从农村转向城市后， 党和政府还缺乏管理城市、管理经济的经 验。
①没收地主土地归农民所有，是继续完成民 主革命的遗留任务； ②巩固新生政权、发展经济的需要（封建土地 制度严重阻碍农村经济和中国社会发展）
③新解放区农民迫切要求进行土地改革；
中共中央和毛泽东主席毅然作出 的重大战略决策。
中国政府出兵朝鲜的原因：
①美国侵略朝鲜，同为社会主义国家，唇齿相 依，我们不能坐视弱小邻国受强国欺凌；
②美帝国主义采取了一系列扼杀新中国的举措 ，严重威胁中国的安全；
③朝鲜政府请求中国出兵援助。
“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！ 中国好儿女，齐心团结紧， 抗美援朝，打败美国野心狼！”
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
介石从原中央银行运往台湾的黄金有227．5
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
朝中方面和“联合国军”代表正式签署《朝鲜停战协定》 1953年7月
“联合国军”总司令克 拉克在协定上签字
八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
3/8
三、土地改革 1.开始:1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改 革法》,土地改革运动在新解放区展开。 2.结束:到1952年底,全国大陆除部分少数民族地域外,土地改革 基本完成。 3.意义 (1)摧毁了在我国延续两千多年封建土地剥削制度,农民成为土地 主人,在经济上、政治上翻了身。 (2)解放了农村生产力,推进了农村经济恢复和发展,为新中国经 济发展与社会进步奠定了基础。
4/8
5/8
【问题1】 中央人民政府为何要首先向西藏进军,另首先力争和 平解放西藏?
探究:在人民解放军向西北和西南推进时,西藏上层反动分子同 外国势力相勾结,拒绝和平解放西藏,妄图把西藏从中国分裂出来。 为此,人民解放军于1950年发起了昌都战役,毁灭了藏军主力,同时 揭露国际反华势力分裂中国阴谋。这时,西藏地方政府派代表团赴 北京进行和平谈判。1951年,西藏和平解放。
第2课 巩固新政权
1/8
课标要求 了解土地改革运动。
2/8
一、西藏和平解放 1.目标:实现祖国统一。 2.过程 (1)1950年1月,中共中央作出进军西藏决议。 (2)1951年4月,西藏地方政府同中央人民政府签《中国人民政 府和西藏地方政府关于和平解放西藏方法协议》。 (3)1951年10月,人民解放军进驻拉萨,西藏和平解放。 二、稳定物价之战 1.目标:巩固新生人民政权。 2.概况:人民政府与投机商展开了一场“米棉之战”,国营经济开始 掌握稳定市场主动权。
【问题2】 怎样了解中华人民共和国成立后进行土地改革意义? 探究:(1)中华人民共和国成立后进行土地改革摧毁了两千多年来 封建土地制度。 (2)农民成为土地主人,在政治、经济上翻了身。 (3)解放了生产力,农业生产快速发展。 (4)土地改革运动胜利,巩固了工农联盟,深入巩固了国家政权,并 为社会主义改造和社会主义建设创造了有利条件。
三、土地改革 1.开始:1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改 革法》,土地改革运动在新解放区展开。 2.结束:到1952年底,全国大陆除部分少数民族地域外,土地改革 基本完成。 3.意义 (1)摧毁了在我国延续两千多年封建土地剥削制度,农民成为土地 主人,在经济上、政治上翻了身。 (2)解放了农村生产力,推进了农村经济恢复和发展,为新中国经 济发展与社会进步奠定了基础。
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【问题1】 中央人民政府为何要首先向西藏进军,另首先力争和 平解放西藏?
探究:在人民解放军向西北和西南推进时,西藏上层反动分子同 外国势力相勾结,拒绝和平解放西藏,妄图把西藏从中国分裂出来。 为此,人民解放军于1950年发起了昌都战役,毁灭了藏军主力,同时 揭露国际反华势力分裂中国阴谋。这时,西藏地方政府派代表团赴 北京进行和平谈判。1951年,西藏和平解放。
第2课 巩固新政权
1/8
课标要求 了解土地改革运动。
2/8
一、西藏和平解放 1.目标:实现祖国统一。 2.过程 (1)1950年1月,中共中央作出进军西藏决议。 (2)1951年4月,西藏地方政府同中央人民政府签《中国人民政 府和西藏地方政府关于和平解放西藏方法协议》。 (3)1951年10月,人民解放军进驻拉萨,西藏和平解放。 二、稳定物价之战 1.目标:巩固新生人民政权。 2.概况:人民政府与投机商展开了一场“米棉之战”,国营经济开始 掌握稳定市场主动权。
【问题2】 怎样了解中华人民共和国成立后进行土地改革意义? 探究:(1)中华人民共和国成立后进行土地改革摧毁了两千多年来 封建土地制度。 (2)农民成为土地主人,在政治、经济上翻了身。 (3)解放了生产力,农业生产快速发展。 (4)土地改革运动胜利,巩固了工农联盟,深入巩固了国家政权,并 为社会主义改造和社会主义建设创造了有利条件。
【初中历史】中华人民共和国的成立和巩固ppt优秀课件 人教版
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
了进一步②的到巩19固52年。底，土地改革基本完成。
意义：
能力提升
新中国的农村政策
“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又 分（田1）勤1劳95致0—富1奔95小2年康，”土。地与改这革幅农家春联 （中2的）两19次56“年分，田我”国直三接大相改关造的基是本完成。对农 ( )村进行社会主义改造:把分散农民组织
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
和国的成多正历己中 新 社AC史年 独主．．开国国中 会来立结宰11人国主99被的束”45基民的义90了侵国开本年年从成的略家④始史91此立力0月被 ③土于实月站， 量地奴 中1国央唯（起壮 ，日役 国改人中一来大 巩的 半革民央合了了 固DB结历 殖政人法．．），世 了史 民束府民政11成界 世99是政府② 地了54为和 界中府。39，中 半年年国平被华成国封中71人立家、压月0成建国月民了的民迫为社人共。1主主民日了会民和宣人和族真的的国布。的中
了进一步②的到巩19固52年。底，土地改革基本完成。
意义：
能力提升
新中国的农村政策
“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又 分（田1）勤1劳95致0—富1奔95小2年康，”土。地与改这革幅农家春联 （中2的）两19次56“年分，田我”国直三接大相改关造的基是本完成。对农 ( )村进行社会主义改造:把分散农民组织
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
和国的成多正历己中 新 社AC史年 独主．．开国国中 会来立结宰11人国主99被的束”45基民的义90了侵国开本年年从成的略家④始史91此立力0月被 ③土于实月站， 量地奴 中1国央唯（起壮 ，日役 国改人中一来大 巩的 半革民央合了了 固DB结历 殖政人法．．），世 了史 民束府民政11成界 世99是政府② 地了54为和 界中府。39，中 半年年国平被华成国封中71人立家、压月0成建国月民了的民迫为社人共。1主主民日了会民和宣人和族真的的国布。的中
巩固新政权的措施
影响：课本
1、土地改革中，党和政府把土地分给农民，主要是因为 （ D） A农民无地少地，生活困苦 B地主土地太多，无法耕种 C农民在革命战争年代有功于革命，分地实际上是“按功 行赏” D封建剥削土地制度严重阻碍农村经济的发展
原因： ①解放前的土地制度是封建剥削的土地制度，严重阻碍了农村 经济和中国社会的发展（当时中国的国情；土地改革的根本原 因） ②新中国成立后新解放区还没有进行土地改革 ③广大人民迫切要求土地改革，获得土地 ④继续完成民主革命的遗留任务 ⑤1950年6月中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》 规定：废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所 有制。
1、1950年10月，中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂， 跨过鸭绿江”赴朝鲜作战，主要是因为（C ） A美国在外交上孤立中国 B美国阻止我国解放台湾 C美国侵略朝鲜，威胁中国安全 D向世界表明中国的强大 2、中国人民志愿军开赴朝鲜是因为（ D ） ①朝鲜内战爆发②美国出兵侵略朝鲜③美国侵略军严重 威胁中国安全④朝鲜政府请求中国出兵援助 A①②③④ B①③④ C②③④ D③④ 原因：美国的侵略活动威胁到新中国的安全 课本37页
为巩固新中国而奋斗
学习目标：
一、背会
二、理解
抗 美 援 朝 、 保 家 卫 国
原因： 目的： 抗美援朝、 保家卫国 时间 1950年10月 司令员 彭德怀 主要战役 战斗英雄 结果 胜利的原因 影响：
1、讲述黄继光、邱少云等 英雄事迹，体会志愿军战士 的爱国主义和革命英雄主义 精神
2、知道《中华人民共和国 土地改革法》，理解废除封 建土地制度的意义 3、了解我国民族区域自治 制度的主要史实
为巩固新中国而奋斗
学习目标：
一、背会 时间： 1950年——1952年 原因： 依据： 目的： 结果 性质 影响： 二、理解
华师大版-历史-八年级下-【推荐】第2课人民政权的巩固 课件
材料二：“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思
想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖 国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重 要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的 人！”
——魏巍《谁是最可爱的人》 一：左1图.材料一、二共同反映的历史
事件是什么？ 抗美援朝 1.（2）图片中“雄赳赳，气昂昂， 越过鸭绿江”的这支军队名称叫什么？人民志愿军 (3)当时涌现出的两位英雄人物是 邱少云和 黄继光，他 们被誉为 最可爱的人. (4)我们应该学习这些英雄人物的哪些优秀品质?
（ D ） A、解放战争的胜利
B、越南战争的胜利
C、中华人民共和国的胜利 D、抗美援朝战争的胜利
5、两千多年的封建剥削土地制度彻底废除的标志是（ D）
A、中华人民共和国成立 B、国内反革命势力基本肃清
C、全国领土基本解放
D、土地改革的完成
6、新中国土地改革后，某地农民昼夜不停地拉土垫地，把一百
亩盐碱地变成了良田，这一现象充分地说明了（ C ）
4、意义：抗美援朝的胜利极大地增强 了 中华民族的自信心和凝聚力 ，也使
新中国的国际声望 得到空前提高，为
经济建设赢得了一个 相对稳定的和平环境 。
三、土地改革：
1、时间：从 1950年6月开始。
2、法律依据：中央人民政府委员会颁布的 《 中华人民共和国土地改革法》
3、内容（目的）：
废除 地主阶级封建剥削的土地制度
A.土地改革有利于生态环境的变化 B.土地改革消灭了地主阶级
C、土地改革极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产
力 D、土地改革解放了农民
7、列举1949——1953年间，党和政府为克服内忧外患，巩固
初中历史七年级上册(2024版)第三单元 第12课《大一统王朝的巩固》PPT课件
思考：依据材料和教材相关内容，概括汉武帝调整治国理念的原因。
材料 汉代统治阶级顺应历史发展的需要，实行了与民休息的无为之治， 并因之带来了社会经济的繁荣发展。但是这种治民之术，既不能解决化 民易俗、建立统一的封建伦常观念的问题，也不能使分散的小农经济与 政权凝聚为一体，更为有害的是这种放任政策，听凭富贾豪族掠夺民财， 兼并土地，从而激化了阶级矛盾。
——摘编自黄现璠《汉代学术思想之三变》
哪家思想才能适应统治者当下的统治需要？
汉武帝即位后，让各地推荐贤良文学之士，董仲舒被推举参加策问。
汉武帝连续对董仲舒进行了三次策问。
学习任务三
尊崇儒术
问题二：汉武帝是如何巩固大一统王朝的？ 文化：尊崇儒术
结合教材相关内容回答：董仲舒的哪些观点符合汉武帝当下的 统治需要？
削弱地方势力
问题二：汉武帝是如何巩固大一统王朝的？
2.地方豪强问题 政治：将一些郡国豪强迁往京师一带。 “内实京师，外销奸猾。”“不诛而害除。”
——《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》
政治：设刺史监视地方。
材料 （元封五年）初置刺史部十三州。 ——《汉书·武帝纪》
学习任务二
加强经济管控
问题二：汉武帝是如何巩固大一统王朝的？
学习任务四
北击匈奴
对比秦朝的疆域与汉武帝统治后期的疆域，有什么变化。
汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝进 入鼎盛时期。
课堂总结
课堂总结
当堂训练
作业一: 如何评价历史人物? 作业二: 简单评价汉武帝。
汉武帝
格式要求： ①观点：简洁明确。 ②叙述：做到史论结合，有理有据。
（至少从三个方面论述汉武帝的相关史实） ③结论：结合自身叙述作出评价。
八年级历史上册第一单元第2课 中华人民共和国的巩固[课件][中图版]
![八年级历史上册第一单元第2课 中华人民共和国的巩固[课件][中图版]](https://img.taocdn.com/s3/m/094283621eb91a37f1115c0a.png)
土地改革的必要性
（1）新中国成立前，封建土地制度仍然维持 （2）农村土地结构不合理 （3）生产力水平极其低下
（4）解放区的农民迫切需求进行土地改革， 获得土地
三、农民翻身做主人（土地改革） 1、目的：为彻底废除封建剥削制度，满足亿万
农民分配土地的愿望。
2、概况： （1）时间： 1950年—1953年春
日 本
仁 川 登 陆
美国总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜。
美军把战火烧到鸭绿江边
美军轰炸我国东北边境地区
美国空军飞机对中国东北边境地区进行 轰炸扫射。图为安东（今丹东）被炸一景
美军入侵朝鲜的同时，还悍然出动第七舰队入侵我国台 湾海峡。图为美国《新闻与世界报导》登载的美国第七 舰队入侵台湾海峡的消息
一、抗美援朝 1、原因：美国侵略朝鲜，威胁到中国的安全。 2、时间：1950年10月—1953年7月 3、目的：抗美援朝，保家卫国 4、军队： 中国人民志愿军（领导人：彭德怀 ） 5、结果：1953年，美国被迫在《朝鲜停战协定》 上签字取得胜利。 6、意义：沉重打击了美国的侵略气焰，为新中 国的经济建设赢得一个相对和平的国 际环境，巩固了新生政权
2、时间：1950年10月—1953年 3、目的：抗美援朝，保家卫国 4、军队：中国人民志愿军（司令：彭德怀 ）
5、结果：1953年，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字， 取得胜利。
6、意义：沉重打击了美国的侵略气焰，巩固了新生政权 7、英雄：黄继光——用身躯堵住敌人的机枪射口 邱少云——因严守纪律被火活活吞没
（2）开始标志：颁布《中华人民共和国土地改革法》 （3）地区：
新解放区
农民分得土地。
（4）结果： 1953年春，土地改革基本完成，近3亿
碑山 东 祈 南 县 依 汶 区 农 民 在 土 改 时 拔 掉 地 主 立 的 界
巩固新生政权的措施
巩固新生政权的措施1. 引入法治体系巩固新生政权的第一步是建立一个健全的法治体系，确保国家和社会的稳定和秩序。
以下是一些可以采取的措施：•颁布宪法和基本法律，确保公民的权利和义务得到保护。
•建立独立的司法机构，确保法律被正确执行。
•建立法律法规的制定和修改程序，增加透明度和公正性。
•建立相关的执法机构和法律教育体系，提高执法水平和法治观念。
2. 加强党的领导作为巩固新生政权的中心，加强党的领导是至关重要的。
以下是一些可以采取的措施：•建立健全的党组织和组织机构，确保党的决策能够被有效传达和执行。
•提高党员的素质和能力，通过培训和教育活动，加强党员的党性观念和忠诚度。
•加强党的组织建设，建立健全的干部选拔和培养机制。
•组织和宣传党的政策，确保党的政策能够被广泛传达和接受。
3. 加强经济建设经济建设是巩固新生政权的重要支撑，以下是一些可以采取的措施：•制定有利于经济发展的政策和计划，鼓励投资和创新。
•加强基础设施建设，提高交通、通信等基础设施的水平。
•发展产业和农业，提高生产能力和农民收入。
•加强对外贸易，拓展市场，增加国际竞争力。
4. 促进社会稳定社会稳定是巩固新生政权的重要保障，以下是一些可以采取的措施：•维护社会安全和公共秩序，加强执法力量。
•加强社会保障体系，保障社会弱势群体的利益和权益。
•加强文化建设，传承优秀文化传统，培养社会主义核心价值观。
•加强教育和就业政策，提高人民的素质和生活水平。
5. 加强国防和安全国防和安全是巩固新生政权的重要保障，以下是一些可以采取的措施：•加强国防力量建设，提高国防实力。
•加强边境防控，维护国家领土的完整性。
•加强网络安全和反恐怖主义工作，防范和打击恐怖主义活动。
•深化国际合作，加强与其他国家的安全合作和交流。
6. 加强对外交往加强对外交往是巩固新生政权的重要国际影响力，以下是一些可以采取的措施：•加强与其他国家的经贸合作，促进国内经济发展。
•发展外交关系，加强同其他国家的外交交流和合作。
巩固新生政权
上甘岭战役
正义的反侵略战争 取得了反侵略战争的胜利 签定《朝鲜停战协定》 进一步巩固了新生政权，赢得建设的和平环境； 实现了保家卫国的愿望，提高了国际威望。
2、谁是最可爱的人——中国人民志愿军
抗美援朝中涌现出的英雄：黄继光、邱少云、罗盛
教、杨根思……
3、面对如此强大的美国，我们是怎样取得胜利的？ （1）志愿军和朝鲜军队的英勇战斗 （2）全国人民的大力支持 （3）党的英明决策和正确指挥 (4)抗美援朝战争的性质：反侵略的正义战争
1919——1949（
1949——1978（ 1978——至今（
）
） ） )
5、我国社会性质发生根本变化的历史事件(
“这是一场在错误的时间、错误的地点、与错误 的敌人，打的一场错误的战争。” ————布莱德利（美五星上将）
4、在错误的时间、错误的地点，与错误的敌人，打 的一场错误的战争，“四个”错误指什么？ 错误的时间：当时的世界人民渴望和平。 错误的地点：美国远离本土，战线过长，而且对地 形和作战条件不如中国军队适应。 错误的敌人：志愿军不怕牺牲,敢于拼搏。作战方面 训练有素，尤善打夜战；敢拼敢打，充满气势和决心 错误的战争：美国是非正义的侵略战争。而抗美援 朝是正义的反侵略战争
（1952年底完成政权的胜 利，证明了新中国的强大生命力，也说明中 共有能力巩固新生政权，解决经济难题的。
1、今年是建国（
）周年；新中国成立有何意义？
2、抗美援朝的意义？
3、为了巩固新生政权，我们采取了那些措施？
4、 在下列年代尺标上相应的名称：
1840——1919（ ）
5、中国参加抗美援朝战争并取得胜利说明 了什么？（启示）：
①体现世界主题是和平与发展。中国是一个 爱好和平的国家，反对霸权主义、强权政治， 维护世界的和平与安全 ,提高了新中国的国 际地位。 ②正义的战争是争取和平的重要方式。
新中国政权的巩固
第二课《巩固新政权的措施》说课稿尊敬的领导，老师：大家好！我说课的题目是中华书局版中国历史八年级下册第二课：巩固新政权的措施。
下面我从教材分析、教法、学法、教学程序、板书设计五个部分来加以说明。
一、说教材1、教材的地位1949年中华人民共和国宣告成立了，但新生的国家还面临着一系列严重的问题，严重威胁着新生的人民政权。
在这种情况下，中国共产党领导人民进行了一系列巩固政权的斗争：保家卫国的抗美援朝战争和土地改革的实施。
在“走向社会主义之路”的过程中起着承前启后的作用。
它既巩固了新生的人民政权——中华人民共和国，同时，又为迅速恢复国民经济和开展有计划的经济建设和向社会主义过渡准备了必要的条件，在中国现代史上占有重要的地位。
2、教学目标（1）知识与能力了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力。
掌握有关抗美援朝战争的基本史实，分析抗美援朝战争胜利的意义，提高学生分析和概括历史问题的能力。
掌握土地改革的基本史实，了解《中华人民共和国土地改革法》的基本内容。
正确理解进行土地改革的重要意义以及对中国社会所产生的影响。
（2）过程与方法学生课前收集与本课有关的材料，进一步掌握收集和整理资料的方法。
讲述抗美援朝的有关故事，增强材料组织能力和语言表达能力。
通过讨论，加强对土地改革意义的认识，培养学生合作学习的能力。
（3）情感态度与价值观深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。
学习新中国成立初期中国人民为巩固新政权而进行斗争的历史，使学生进一步了解中国国情，更加珍惜今天的幸福生活，树立为民族振兴而努力的使命感和责任感。
3、教学重点难点重点是：抗美援朝的必要性和抗美援朝精神。
难点是:土地改革运动。
二、说教法八年级学生虽然积累了一些历史知识和学习经验，但还不能完全独立思考地学习。
为了使学生学会学习，学会思考，我主要采取自主探究的教学方式，把学生分成小组，进行导学，并采取精讲深化，分析综合等教学方法，同时在教学中使用联想、比较、讨论等教学方法，便于学生掌握重点，突破难点。
《巩固新生政权之》课件
《巩固新生政权之》PPT 课件
巩固新生政权是一个复杂的过程，需要满足人民对各个方面需求。本课件将 介绍新生政权的概念、意义、原则、措施，以及面临的挑战。
什么是新生政权？
政权转换
新生政权指的是在政权转换过程中，由一个政权机构取代另一个政权机构，新的政权接管国 家的各项权力。
历史背景
新生政权常常出现在政治动荡、革命和战争后，是一个国家政治、经济、文化发展的重要转 折点。
重塑国家
新生政权的出现意味着国家体制和社会秩序的根本变革，为国家重塑打下基础。
为什么要巩固新生政权？
1 维护社会稳定
巩固新生政权有助于维护社会秩序和稳定，防止动荡和冲突。
2 推动国家发展
巩固新生政权可以为国家提供一个稳定的政治环境，促进经济、文化和社会的发展。
3 实现人民愿景
巩固新生政权为人民创造良好的生活条件，满足他们对经济、政治和文化等方面的期望。
怎样巩固新生政权？
1
加强组织建设
2
建立强有力的政治组织和体系，提高政
府和党派的组织效能。
3
提高人民群众的政治觉悟
4
开展政治教育，提高人民群众对那些企图破坏新生政权的反动势力进 行严厉打击，维护政治安全和社会稳定。
建立合理的民主制度
促进民主参与和决策，建立公正、透明、 民主的政府机构。
巩固新生政权的挑战
• 内部问题 - 如腐败、官僚主义、派系斗争等，会影响政权的巩固和运行。 • 外部压力 - 来自其他国家、国际组织或敌对势力的威胁和干预。 • 其他不可预见因素 - 如自然灾害、经济危机等，可能对政权巩固带来
影响。
结论
巩固新生政权是一个复杂而艰巨的任务。只有满足人民对经济、政治、文化、社会等各个方面的需求，才能真 正巩固新生政权，实现国家长治久安。
巩固新生政权是一个复杂的过程，需要满足人民对各个方面需求。本课件将 介绍新生政权的概念、意义、原则、措施，以及面临的挑战。
什么是新生政权？
政权转换
新生政权指的是在政权转换过程中，由一个政权机构取代另一个政权机构，新的政权接管国 家的各项权力。
历史背景
新生政权常常出现在政治动荡、革命和战争后，是一个国家政治、经济、文化发展的重要转 折点。
重塑国家
新生政权的出现意味着国家体制和社会秩序的根本变革，为国家重塑打下基础。
为什么要巩固新生政权？
1 维护社会稳定
巩固新生政权有助于维护社会秩序和稳定，防止动荡和冲突。
2 推动国家发展
巩固新生政权可以为国家提供一个稳定的政治环境，促进经济、文化和社会的发展。
3 实现人民愿景
巩固新生政权为人民创造良好的生活条件，满足他们对经济、政治和文化等方面的期望。
怎样巩固新生政权？
1
加强组织建设
2
建立强有力的政治组织和体系，提高政
府和党派的组织效能。
3
提高人民群众的政治觉悟
4
开展政治教育，提高人民群众对那些企图破坏新生政权的反动势力进 行严厉打击，维护政治安全和社会稳定。
建立合理的民主制度
促进民主参与和决策，建立公正、透明、 民主的政府机构。
巩固新生政权的挑战
• 内部问题 - 如腐败、官僚主义、派系斗争等，会影响政权的巩固和运行。 • 外部压力 - 来自其他国家、国际组织或敌对势力的威胁和干预。 • 其他不可预见因素 - 如自然灾害、经济危机等，可能对政权巩固带来
影响。
结论
巩固新生政权是一个复杂而艰巨的任务。只有满足人民对经济、政治、文化、社会等各个方面的需求，才能真 正巩固新生政权，实现国家长治久安。
1.2 新政权的巩固(1949.10-52.12)：摧毁国民党政存在基础与经济、政治、外交建设
新中国第一要案
即刘青山、张子善贪污案。 即刘青山、张子善贪污案。刘、张分别 为原天津地委书记、地区专员， 为原天津地委书记、地区专员，因居功 自傲、贪图享乐， 自傲、贪图享乐，先后利用职权贪污公 治河粮款、救灾粮款等达旧币155亿 款、治河粮款、救灾粮款等达旧币 亿 多元。 年的“ 多元。在1950年的“三反”运动中，他 年的 三反”运动中， 们的罪行被揭发，随即被依法处决。 们的罪行被揭发，随即被依法处决。这 对于“三反” 对于“三反”运动的胜利和以后的反腐 败斗争都产生了很大影响。 败斗争都产生了很大影响。
镇反运动
中国人民在中国共产党的领导下清查和镇压反革命分 子的政治运动。建国初期， 子的政治运动。建国初期，国民党政府残留在大陆上 的反革命分子，不甘心失败，继续破坏捣乱。 的反革命分子，不甘心失败，继续破坏捣乱。为巩固 新政权， 新政权，1950年10月10口，中共中央发出镇反指示， 年 月 口 中共中央发出镇反指示， 从此，大规模的镇压反运动在全国范围内展开。 从此，大规模的镇压反运动在全国范围内展开。这次 运动实行镇压与宽大相结合的政策，集中打击土匪、 运动实行镇压与宽大相结合的政策，集中打击土匪、 恶霸、特务、 恶霸、特务、反动党团骨干分子和反动会道门头子等 反革命分子， 反革命分子，严办了一批犯有重大罪行和民愤极大的 首恶分子。 年春， 首恶分子。到1953年春，镇反工作结束，从而基本上 年春 镇反工作结束， 肃清了中国大陆上的反革命残余势力， 肃清了中国大陆上的反革命残余势力，巩固了人民政 形成我国历史上从未有过的社会安定局面。 权，形成我国历史上从未有过的社会安定局面。
知识分子的思想改造运动
1951年秋～1952年秋在中国开展的知识分子的自我教 年秋～ 年秋 年秋在中国开展的知识分子的自我教 育和自我改造运动 。中华人民共和国建立初期大约有 200多万知识分子。大多出身于剥削阶级家庭，长期受 多万知识分子。 多万知识分子 大多出身于剥削阶级家庭， 封建主义、资本主义的教育， 封建主义、资本主义的教育，在思想上难免留下旧社会 的烙印。为帮助他们摆脱剥削阶级世界观的束缚， 的烙印。为帮助他们摆脱剥削阶级世界观的束缚，树立 为人民服务的思想， 为人民服务的思想，人民政府动员组织他们们学习马克 思列宁主义和毛泽东思想，以民主的方法， 思列宁主义和毛泽东思想，以民主的方法，启发他们进 行自我教育和自我改造。这次的知识分子思想改造运动， 行自我教育和自我改造。这次的知识分子思想改造运动， 在当时的情况看来，有一定的积极意义。 在当时的情况看来，有一定的积极意义。但是对知识分 子的思想认识问题，采取运动的形式来解决， 子的思想认识问题，采取运动的形式来解决，这种方法 并不合适。同时在运动中，对知识分子的转变要求过高、 并不合适。同时在运动中，对知识分子的转变要求过高、 过急，采取的方法简单粗暴，所以， 过急，采取的方法简单粗暴，所以，伤害了很大一部分 知识分子的感情和尊严。 知识分子的感情和尊严。
第2课__人民政权的巩固
米棉之战
国家组织了我国有史以来最大规模的粮食棉布调 运，将四川等地的米棉源源不断地运往上海等地。 经过周密准备，按照中共中央的统一部署，于11 月25日，在上海、北京、天津、沈阳、西安等全 国各大城市一致行动，把调集的主要物资，按国 营牌价，一齐大量抛售。结果第二天物价就开始 回落，连续抛售10天，物价下降了30％至40%。 投机资本纷纷破产。
（3）统一全国财政收支等; ★ ★毛泽东称稳定经济秩序斗争的胜利意义“不下于 淮海战役”！ （4）恢复和发展国民经济：
人民政府用三年的时间，顺利完成了恢复和初步发展
国民经济的艰巨任务！
单位：万吨
此表说明，在人民政府的有力领导下，经过全国人民 的努力，到1952年，新中国的主要生产指标已超过历史 上最高水平。事实证明，人民政府完全有能力在经济上 管理好自己的国家。
新中国成立初的经济
一、如何整顿经济秩序？
1.背景（原因）： 长期的战乱、美货泛滥和金圆券改革，使民营
企业山穷水尽，社会经济萧条；市场混乱，投机猖 獗；对处理全国性、特别是大城市中的经济问题还 缺乏经验等； 2.具体措施： （1）★严厉打击银元投机；（银元之战） （2）大规模调运基本生活、生产物资到城市；平抑 物价等；（米棉之战）
银元之战
1949年6月10日，上海市军管会派出两营 部队和400名便衣公安人员，分五路包抄 了金银外币投机大本营──上海证券交 易所，逮捕了250名操纵和破坏金融活动 的主要投机分子。这一措施给投机的资 本家以沉重的打击，基本上制止了金银 外币的投机活动，银价下跌，米价也跟 着下跌，人民币从此占领了市场。
10.战争性质：维护世界和 平的正义反侵略战争
7.涌现的英雄人物代表：邱少云、黄继光等
8.结束的标志：1停9战53协.7定，上美签军字在。战朝场鲜上战严争重结受束挫！，被迫在 9.意义：P14第二段正文：
巩固新政权的措施
第2课巩固新政权的措施宋贵江西省吉水县第三中学邮编：331600中华书局版八年级历史（下）本课地位中华人民共和国成立后，新生的人民民主政权面临着严峻的考验。
面对复杂的形势和种种困难，中国共产党领导中国人民为巩固新生的人民共和国进行了卓有成效的斗争。
本课以抗美援朝和土地改革为例，介绍了相关情况。
教学目标知识与能力1、了解新中国成立后所面临的国际国内形势及中国人民为巩固新政权而进行斗争的情况，培养学生从整体把握历史发展脉络的能力。
2、掌握有关战争的基本史实，分析抗美援朝战争胜利的历史意义，提高学生分析和概括历史问题的能力。
3、掌握有关土地改革的基本史实，了解《中华人民共和国土地改革法》的基本史实，理解废除封建土地制度的意义，培养学生客观认识和评价历史事件的能力。
过程与方法1、利用学生己有的有关抗美援朝和土地改革的知识，激发学生的学习热情。
组织学生讨论“中国人民志愿军为什么要入朝作战”、“为什么要进行土地改革”等问题，让学生充分理解抗美援朝和土地改革的必要性和正义性，引导学生进行探究式学习，树立“论从史出”的意识。
2、让学生自己动手查阅资料，了解中国共产党在不同历史时期分别实行怎样的土地政策，引导学生进行自主性学习和协作学习。
3、指导学生采访经历过抗美援朝和土地改革的长辈，请他们回忆当时的经历、见闻和感受，并作纪录。
整理这些资料，学习整理口述史料的方法。
情感态度与价值观1、讲述中国人民志愿军为夺取抗美援朝战争的胜利而浴血奋战的英雄事迹，引导学生认真学习、深刻领会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
2、学习新中国成立初期中国人民为巩固新政权而进行斗争的历史，使学生进一步了解中国国情，更加珍惜今天的幸福生活，树立为民族振兴而努力的使命感和责任感。
教学重点与难点1、抗美援朝的必要性和抗美援朝精神2、土地改革运动教学过程轻松走进第一站：温习和导入新课1、第一届中国人民政治协商会议的主要决定有哪些？2、西藏和平解放的历史意义是什么？3、组织学生观看电影《上甘岭》片段。
大一统王朝的巩固教学课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册
B.使地方上的豪强地主发展起来
C.使整个社会的文化素养得以提高
D.使朝廷对社会的经济控制加强
【解析】据题干内容和所学可知,汉武帝将铸币权,盐、铁经营权收归中央有利于加
强对经济的控制,D正确。
4.(2024·临沂模拟)汉代杜笃在《论都赋》中描述当时汉朝的战略道:“……始有钩深
图远之意,探冒顿之罪……遂命骠骑,勤任卫青,勇惟鹰扬,军如流星,深入匈奴……席
抗,C正确。
5.为进行研究性学习,某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题
是( C ) A.秦朝建立中央集权制度 B.秦统一货币促进经济交流 C.汉武帝巩固大一统王朝 D.儒家思想确立为正统思想
活动
查阅文献
观看视频 搜集图片 考察遗址
内容 董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、 司马迁《史记》等
选择题中常见的一种类型
推理法
材料二 从古至今,中国始终 材料三 增强中华文明传播力影响力。
材料一 汉代人将孔子予以
处在与外部世界的交往中,儒 坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的
理想化,以此成为后代儒教历
家文化也由此在世界上得以 精神标识和文化精髓,加快构建中国话语
史的起点。可以说在汉武帝
广泛传播。除了在东亚一些 和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好
大大加快了播种速度。
2.经济措施 措施
把铸币权收归中央,统一铸造__五__铢__钱__ 实行盐铁和酒的__官__营__、__专__卖__ 在全国范围内统一调配物资,平抑物价 对商人征收__车__船__税__
影响
使中央对经济的掌控大大加强, 国家_财__政__状况得到很大改善, 为汉武帝许多政策的推行奠定了 __经__济__基__础__
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导入新课
新中国成立有怎样的历史 意义？
你认为新中国成立初我们 面临的最严峻的问题应该是什 么问题？
第2课 巩固新政权的措施
课程标准
讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会 志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义 精神。
知道《中华人民共和国土地改革法》， 理解废除封建土地制度的意义。
自主先学
基础过关： 1、为巩固新中国采取了哪些措施？ 2、抗美援朝的背景、目的、时间、总司令、胜利
1为什么要把地主家的土地分给农民？(为什么要在农村 进行大规模的土的改革？)
2土地改革的目的是什么？
3为什么说土地改革是中国历史上几千年来一次最大最 彻底的改革？（土改给农村带来什么变化？对共和国政 权的巩固有什么意义？）
1、原因；旧中国土地制度极不合理，它严重阻 碍了农村经济和中国社会的发展。
意义、出现的英雄人物及体现的精神。 3、土地改革开始的标志、内容、意义。 思维拓展：
新中国成立以后，为什么要在农村进行大规模的土 地改革？土地改革给农村带来了什么变化？
中朝方面和“联合国军”代表正式签署朝鲜停战 协定
意义：1、抗美援朝战争的胜利，保卫了朝鲜
的独立和中国的安全，维护了亚洲和世界 和平；2、大大获提得高了在一执了项行新不我中值政国得府羡的的慕训国的令际荣中誉，威：我望， 为新中国的经济那就建是设我赢成了得美了国一历个史上相第对一稳个 定
一级战斗英雄王海 共击落击伤敌机９架
特级战斗英雄黄继光
1952年10月的上甘岭战役 中，他所在部队遭到敌人一个 暗堡火力点的阻击。志愿军几 次冲锋受挫。黄继光挺身而出， 扑向敌堡,用胸膛堵住敌人的枪 口，为部队开辟了前进的道路。
1930~1952
一级战斗英雄邱少云
1952年10月的一天，邱少云所 在部队潜伏在一片蒿草从中。敌人 发射燃烧弹在邱少云身边爆炸，烈 焰在他身上燃烧起来。为了整个战 斗的胜利和战友的安全，邱少云巍 1931~1952 然不动，严守潜伏纪律，直至壮烈 牺牲。
材料2：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有 制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开 辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》
材料3：土地改革后，分得了土地的农民早出晚归，积肥、修堤、 添置耕牛和农具。由于农民生产积极性的普遍高涨，粮食产量不 断增加。1951年全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、目的：解放发展农村生产力，巩固人民政权。
新中国政权的巩 固
构建体系
1.西藏和平解放 2.民族区域自治 3.土地改革 4.抗美援朝
5.新兵种的组建
政治 经济 军事
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
所体现的精神：志愿军的爱国主义、革命英雄主义和国 际主义精神。
三活动探究(二) 土改原因、目的、意义
材料1：新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不 到10%的地主和富农，占有70%~ 80%的土地；而占乡村人口90% 的贫农、雇农和中农却只占有约20%~30%的土地，他们终年劳作 仍得不到温饱，这就是我们民族被侵略、被压迫、贫困及落后的 根源。 —— 《建国以来重要文献选编》
的和平环境；3在、没沉有胜重利地的打停击战协了定美上国签字的的霸权
主义。克拉克
司令官。我感到了一种失望的痛 苦。
彭德怀
(抗美援朝战争的胜利)它 雄辩地证明：西方侵略者几百 年来只要在东方一个海岸线上 架起几尊大炮就可霸占一个国 家的时代是一去不复返了。
邱少云
黄继光
一级战斗英雄张积慧 击落美军双料王牌 飞行员戴维斯
新中国成立有怎样的历史 意义？
你认为新中国成立初我们 面临的最严峻的问题应该是什 么问题？
第2课 巩固新政权的措施
课程标准
讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会 志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义 精神。
知道《中华人民共和国土地改革法》， 理解废除封建土地制度的意义。
自主先学
基础过关： 1、为巩固新中国采取了哪些措施？ 2、抗美援朝的背景、目的、时间、总司令、胜利
1为什么要把地主家的土地分给农民？(为什么要在农村 进行大规模的土的改革？)
2土地改革的目的是什么？
3为什么说土地改革是中国历史上几千年来一次最大最 彻底的改革？（土改给农村带来什么变化？对共和国政 权的巩固有什么意义？）
1、原因；旧中国土地制度极不合理，它严重阻 碍了农村经济和中国社会的发展。
意义、出现的英雄人物及体现的精神。 3、土地改革开始的标志、内容、意义。 思维拓展：
新中国成立以后，为什么要在农村进行大规模的土 地改革？土地改革给农村带来了什么变化？
中朝方面和“联合国军”代表正式签署朝鲜停战 协定
意义：1、抗美援朝战争的胜利，保卫了朝鲜
的独立和中国的安全，维护了亚洲和世界 和平；2、大大获提得高了在一执了项行新不我中值政国得府羡的的慕训国的令际荣中誉，威：我望， 为新中国的经济那就建是设我赢成了得美了国一历个史上相第对一稳个 定
一级战斗英雄王海 共击落击伤敌机９架
特级战斗英雄黄继光
1952年10月的上甘岭战役 中，他所在部队遭到敌人一个 暗堡火力点的阻击。志愿军几 次冲锋受挫。黄继光挺身而出， 扑向敌堡,用胸膛堵住敌人的枪 口，为部队开辟了前进的道路。
1930~1952
一级战斗英雄邱少云
1952年10月的一天，邱少云所 在部队潜伏在一片蒿草从中。敌人 发射燃烧弹在邱少云身边爆炸，烈 焰在他身上燃烧起来。为了整个战 斗的胜利和战友的安全，邱少云巍 1931~1952 然不动，严守潜伏纪律，直至壮烈 牺牲。
材料2：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有 制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开 辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》
材料3：土地改革后，分得了土地的农民早出晚归，积肥、修堤、 添置耕牛和农具。由于农民生产积极性的普遍高涨，粮食产量不 断增加。1951年全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、目的：解放发展农村生产力，巩固人民政权。
新中国政权的巩 固
构建体系
1.西藏和平解放 2.民族区域自治 3.土地改革 4.抗美援朝
5.新兵种的组建
政治 经济 军事
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
所体现的精神：志愿军的爱国主义、革命英雄主义和国 际主义精神。
三活动探究(二) 土改原因、目的、意义
材料1：新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人口不 到10%的地主和富农，占有70%~ 80%的土地；而占乡村人口90% 的贫农、雇农和中农却只占有约20%~30%的土地，他们终年劳作 仍得不到温饱，这就是我们民族被侵略、被压迫、贫困及落后的 根源。 —— 《建国以来重要文献选编》
的和平环境；3在、没沉有胜重利地的打停击战协了定美上国签字的的霸权
主义。克拉克
司令官。我感到了一种失望的痛 苦。
彭德怀
(抗美援朝战争的胜利)它 雄辩地证明：西方侵略者几百 年来只要在东方一个海岸线上 架起几尊大炮就可霸占一个国 家的时代是一去不复返了。
邱少云
黄继光
一级战斗英雄张积慧 击落美军双料王牌 飞行员戴维斯