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悼词
悼词,中国古代称为“诔词”“哀辞”“吊文”“祭文等。 现代悼词有广义和狭义之分: 广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬业的文章; 狭义的悼词指在追悼会上对死者表示敬意、寄托哀思的专用装饰文体。
悼词的一般要求:
(1)介绍逝者的姓名、去世时间、地点、原因等。 (记叙手法) (2)介绍逝者的简历,颂扬其主要业绩和优秀品质。 (议论手法) (3) 给逝者的总体评价,寄托哀思,慰问死难家属。 (抒情手法)
恩格斯不忍直接说出,而用讳饰的手法说马克思“停止思想 了”“安静地睡着了”“永远地睡着了”把自己极度悲痛的 心情委婉而Байду номын сангаас含蓄地表达出来。
“还不到两分钟”,表现了恩格斯深感遗憾的惋惜心情。 “他在安乐椅上安静地睡游了”,说明马克思临死之前,还 在为无产阶级革命事业辛勤地工作着。
步骤二: 分析内容——深度理解课文
“对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得 以时才给以回敬”,
“蛛丝”这一比喻易于联想,形象而通俗地体现了马克思对敌人的极 端蔑视。“万分必要时”隐含着敌人对马克思的迫害频繁和程度之深, 同时也说明马克思与敌斗争的艰巨和勇敢。
“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”
“敌人”与“私敌”对举,一肯定一否定,表现了马克思“无畏”与“无 私”这两个相互补充、相得益彰的特质。。
讳饰
讳饰也称“婉曲”,说话时遇到有犯忌的事物,不直说这种事物, 而用别的话来回避掩盖或装饰美化的表达形式。
背景知识
1883年3月14日,马克思在伦敦寓所的安乐椅上与世长辞。3月17日的 葬礼上,恩格斯用英文发表了讲话。
马克思和恩格斯于 1844年在巴黎相识,一见如故的二人为无产阶级的 解放事业并肩战斗了近四十载。列宁曾这样评价马克思和恩格斯的友谊: “他们的友谊超过了古人关于人类友谊的一切最感人的传说。”

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1882年的马克思
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阅读课文的第一部分,找出马克思逝世的时间、地点、他的身份, 并思考以下两个问题: 1、作者为什么要说“停止思想”,改成“停止呼吸”可不可以? 为什么? 2、第2自然段中,作者为什么仅限于“欧美”,而不是“世 界”?
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悼词——对死者表示哀悼的话 开头——悼念:一般介绍死者逝世的时间,地点,原 因,身份和职务。
结 构 主体——评价:概述死者生前的功绩及生者对其功绩
的评价。 结尾——悼念:对死者的悼念及对参加悼念仪式的人 提出希望和要求。 有针对性,中心突出 特 点 感情深挚,语言通俗 开门见山,围绕主题
1883年3月14日,马克思在英国伦敦逝世,3月17日葬于伦 敦城北的海格特公墓。在葬礼上,恩格斯用英语发表了这篇讲 话。
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10.2《在马克思墓前的讲话》课件(共21张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt

10.2《在马克思墓前的讲话》课件(共21张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt

5.他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是 在万不得已时才给以回敬。(8)
6.......而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一 个私敌。(8)
文本分析
理解句子含义:
一、抓关键词 二、找手法 三、结合语境、联系上下文 四、总结作用情感
在马克思墓前的讲话
文本分析
在马克思墓前的讲话
我的演讲到此结束,谢谢大家! 姓名 日期
在马克思墓前的讲话
1.3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。(1)
写明具体时刻,说明作者对这个时间刻骨铭心,可见悲痛之深。 “最”是程度副词,突出了马克思在哲学界无与伦比的地位。
“停止思想”,运用了讳饰的修辞手法,是对马克思这一伟 大思想家逝世是所用的最恰当(含蓄婉转,易于人接受)的 语言,其中包含了作者的无限痛惜之情。
2.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便 发现他在安乐椅上安静地睡着了—但已经永远地睡着了。(1)
3.这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。(2)
文本分析
在马克思墓前的讲话
4.由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产 阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑 暗中摸索。(4)
表达感想
今天的我们应该怎样学习马克思?
在马克思墓前的讲话
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,我们就 不会被任何重负所压倒,因为这是为全人类所做出的牺牲;那时,我 们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千百万 人。我们的事业并不显赫一时,但将永远存在,而面对我们的骨灰, 高尚的人们将洒下热泪!”(马克思17岁时所作:《青年在选择职业 时的考虑》)

《在马克思墓前的讲话》课件(共44张PPT)

《在马克思墓前的讲话》课件(共44张PPT)
从革命实践、革命理论两个方面评价。 “不可估量”(无法估计和衡量),强调了马克思逝世的损失之大,同时也 赞扬了马克思主义对指导革命的伟大作用 “空白”说明了马克思逝世对于无产阶级革命事业是不可补偿的损失。
巨大的贡献(3-7) 理思路——概括其“功”

科学家(3-5)

✓ 人类历史发展规律

✓ 剩余价值规律
述其哀
3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。 让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发 现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
1.因为这是在葬礼上讲话,需要向全世界公布逝世的准确时间。(文体)
2.交代具体时间,就强调了这是世界无产阶级应当永远不忘的时刻,表 明马克思的逝世对于整个世界都有着非同寻常的影响,这是一个令人万分 悲痛、永志不忘的时刻。(情感)
在马克思墓前的讲话
恩格斯
导入
有的人活着,他已经死了; 有的人死了,他还活着…… 卡尔马克思!
文体知识——悼词
对死者表示哀悼的话
悼念:一般介绍死者逝世的时间,地
开头 点,原因,身份和职务。

评价:概述死者生前的功绩及生者对

中间 其功绩的评价。
悼念:对死者的影响悼念及对参加悼
结尾 念仪式的人提出希望和要求。

✓ 许多领域独到发现

过渡(6)


马克思的科学观
讲 革命家(7)

创办革命刊物
创立第一国际
理论贡献 实践功绩
理思路——概括其“功”
历史规律(去伪存真) 剩余价值(豁然开朗) 其他发现 办报宣传 创立协会(自豪) 回扣第二段,明确第二段的总纲作用。(总分)

《在马克思墓前的讲话》PPT教学课件

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然后围绕着主题,或逐层深入分析,或分成几个方 面来谈;结尾再加以重申,以使听众始终不偏离讲 话主题,能对全篇讲话获得清晰的条理性。
在 沉痛的悼念
马 (1-2)

思 墓 前
巨大的贡献 (3-7)

讲 深远的影响
话 (8-9)
逝世情况(1) 巨大损失(2)
时地 情况 心情
对象 两个“对于”
程度
不可估量 空白
恩格斯
3月17日,在伦敦海持 公墓举行了葬仪,恩格 斯代表全世界的无产阶 级向自己的导师表达了 深切的悼念,发表了这 篇著名的悼词。
简朴的葬礼
不朽的丰碑
“在马克思看来,科学是一种在历史上起推 动作用的、革命的力量。”
历史上的哲学家 总是千方百计地以各 种各样的方式解释世 界,然而更重要的是 改造世界。
第13课 在马克思墓前的讲话
恩格斯
马 克 思
作者介绍
弗·恩格斯(1820—1895),科 学共产主义的创始人,全世界无产阶 级的导师和领袖,马克思的亲密战友。 德国人。在革命斗争中,他和马克思 一起创立了无产阶级革命理论──马 克思主义。他和马克思一起领导了共 产主义者同盟、第一国际和德国社会 民主工党。马克思逝世后,恩格斯一 个人继续担任欧洲社会主义者的领导 和顾问。他一生同形形色色的机会主 义进行了坚决斗争,给无产阶级留下 了极为宝贵的精神财富。
1883年1月,马克思带着严重的支气管炎病从 英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。 这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间,肺 部发生脓肿。3月14日下午,两点多,恩格斯到马 克思那里去,护理马克思的女仆海伦上楼去看了一 下,下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩 格斯一道上楼去,当恩格斯走进马克思的卧室时, 马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长 眠了。

《在马克思墓前的讲话》ppt_图文

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后教提示
“下午两点三刻”:不能去掉。去掉具体时间 显得不庄重、肃穆,不能突出马克思逝世 的重大影响。
后教提示
“停止思想” 不能换成“心脏停止跳动”:
用了讳饰的修辞手法,是为了突出马克思的 伟大,因为他是一位卓越的思想家,他的逝 世,无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智 的、最重要的阶级头脑。 “在安乐椅上”,说明了马克思临终的姿态, 表明这位无产阶级导师一直工作到生命的最 后一刻,流露出死者忘我工作精神的赞颂。 “永远”、“睡着”,表达了作者内心的无 限悲痛,破折号加强了这种悲痛感情的表现。
速读课文,3-7节:找出马克思 一生中对人类的伟大贡献主要有哪 些? 作为一个科学家:发现人类历 史的发展规律、资产阶级社会的特 殊运动规律。 作为一个革命家:办报纸、参 加各国工人组织、创立国际工人协 会。
哪一项是马克思一生中最伟大的 贡献?(在文中找出关键信息说明理 由。)
创立伟大的国际工人协会。
后教提示
一.(1)追述马克思的逝世。记叙 二.(2-8)评述马克思一生的 议论 伟大贡献及其影响。 三.(9)对马克思的逝世 表示深切的悼念。
抒情
自学指导2:
请大家研读课文第一段,思考: 1、第一句中“两点三刻”是否可以去掉?为什 么?(2分钟) 2、这一段交待了马克思逝世这一事件, “停止 思想了”能否换成“心脏停止了跳动”? “在 安乐椅上”和“永远地睡着”分别有怎样的表达 效果? (3分钟) 完成后点名让学生回答。
马克思既是一个科学家(思想 家),又是一个革命家。但作为一个 科学家,这“远不是主要”的。他 “首先”是一个革命家,而作为他事 业的“顶峰”就是创立伟大的国际工 人协会。
自学指导1:
请大家齐读第3-6段,思考: 1、第3段主要介绍了马克思怎样的发现? 与达尔 文进行类比有什么样的表达效果?(2分钟) 2、第5段在前两个发现的基础上,使用了哪些副 词和修饰语来评价他在其他领域的发现?(2分钟) 3、第6段在全文结构中的作用怎样?马克思是怎 样认识科学的? (1分钟) 成后点名让学生回答。

5.10.2《在马克思墓前的讲话》(共29张PPT)

5.10.2《在马克思墓前的讲话》(共29张PPT)

问题4 马克思的墓志铭是--
▲── “历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式解释世界,然而更 重要的在于改造世界。”
从这个墓志铭你能悟出第7段的内容吗?
▲ ── “改造世界”。
具体说说马克思做了哪些改造世界的工作?
▲ “办报、出书” ──宣传工作。 ▲“领导革命组织、创立第一国际” ──组织群众。
▲明确:“简单事实”。“物质决定意识”。── 可结合分析这段 的句子结构来理解。
集体朗诵第4段
问题3
提问:“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”是什么
关系?说明什么问题?
▲明确:“豁然开朗”说明了马克思找到了一条认识资本 主义社会并解决资本主义社会根本矛盾的正确道路,“在 黑暗中摸索”与之相反,比喻马克思以外的各种学说都没 能揭示资本主义剥削的秘密,他们在黑暗中转来转去,找 不着门径。
问题6 正因为马克思在他的一生中,从理论和实践两方面都
有如此卓越的贡献,所以在恩格斯看来,他的逝世会带来 什么样的后果呢? ▲“不可估量的损失”(全文的中心论点 )
但恩格斯在上面说的都是马克思的伟大贡献,怎 么能论证“损失”呢?
▲因为马克思的逝世使科学理论和革命实践方面都将形成“空 白”。 这就把“贡献”和“损失”的内在联系揭示出来了。
(论点)
不 可 科学理论 估 量 的 损 革命实践 失
文章结构
(论据) 两个发现:
人类历史发展规律 剩余价值规律 其它发现
宣传群众
组织群众
பைடு நூலகம்
(结论)
影 响 和 品 格 永 垂 不 朽
小结:
▲第一、结构严谨而逻辑严密
结构前后连贯,步步深入,层次分明而又浑然一体,这严密的结构是建 筑在严密的逻辑基础上的,作为无产阶级的领袖,他的科学思想和革命 实践是统一的,他的科学理论和他的革命科学观是统一的,他的爱和恨 是统一的。作者在结构文章时,正是根据这些事物的内在逻辑联系来组 织和安排材料的。

语文课件《在马克思墓前的讲话》PPT初中语文课件1

语文课件《在马克思墓前的讲话》PPT初中语文课件1
和寻找。
怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属 二、疑点探究
作者艾萨克·什维斯·辛格(19O4-1991),美国作家。出生于沙俄统治下的波兰,祖父与父亲都是犹太教的长老。他从小接受正统犹太教
展 于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒 教育,学习希伯来文和意第绪文,熟悉犹太教的经典和宗教仪式以及犹太民族的风俗习惯等,这一切都铸就了他作品的重要特色。代
尚的人们将洒下热泪。 三以“太阳高悬,却下起了大雨。阿三正在打猎,一只兔子从他面前跑过……”为开头,写一个800字的情节紧张动人的故事。
无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 二、检查课文背诵情况《赤壁赋》二、三、四节
链 二、疑点探究
故事中间依靠突发性事件生发情节的也有很多。在《清兵卫与葫芦》中,突发事件是教员没收了清兵卫的葫芦并进行了一次家访,从
悼词的感情基调: 悲痛 惋惜 爱戴 崇敬
恩格斯的感情是怎样的?
悲痛 哀悼 惋惜 遗憾
• “3月14日下午两点三刻”:为何先要具体交待时间?

1.因为这是在葬礼上的讲话,需要
向全世界公布逝世的时间
析 2.交代具体时间,强调这是世界无
产阶级应当永远不忘的时刻

3.这个具体的时间,表明马克思生
合的每一刻对世界无产阶段都十分宝
是在追悼会上发表 。当然这是古典形态小说的作家热中的花招。
(四)、拓展 一《清兵卫与葫芦》的情节主线是什么?这篇小说的结尾对表现主题起了什么作用? 答案 观点一:中国社会看重的是人外在的名誉,于是就滋生了诸如虚荣、野心、门第、头衔、豪富一类的东西,但这些都不是真正
的对死者表示哀悼 的荣誉。真正的荣誉应是人格,是人格的最光荣的完成。这种荣誉观念,西方社会要比中国社会发达的多。这也是我们应该正视并亟

《在马克思墓前的讲话》(共47张PPT)

《在马克思墓前的讲话》(共47张PPT)
指资产者“诽谤他,诅咒他”。用具 体形象的蛛丝来代替抽象的流言,含蓄 地表现了马克思崇高的精神境界。
24、第8段的段尾说:“他可能有 过许多敌人,但未必有一个私敌 。”是对马克思作出怎样的评价?
马克思的一生是战斗的一 生,他的敌人全部是因为革命 斗争才树立起来。
25、第9段只有一句话,你觉 得它和全文有什么样的联系?
作为一个革命家:办报纸、 参加各国工人组织、创立国际工 人协会。
9、哪一项是马克思一生中最伟大的贡献 ?(在文中找出关键信息说明理由。)
创立伟大的国际工人协会。
马克思既是一个科学家(思想 家),又是一个革命家。但作为一 个科学家,这“远不是主要”的。他“ 首先”是一个革命家,而作为他事业 的“顶峰”就是创立伟大的国际工人 协会。
6、第2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成 的巨大损失的?
一是从受损失的对象(无产阶级、历史科学 ),一是从受损失的程度(不可估量、空白 )。
强调马克思对于无产阶级革命所起的无 与伦比的重要作用。
7、把“不可估量”换成“巨大”,“空白” 换成“严重情况”,效果怎么样?
不用“巨大”,而用“不可估量”(无法估 计和衡量),因为后者程度最高,强调了马克思 逝世的损失之大,同时也赞扬了马克思主义对于 指导革命的伟大作用。
一.(1)开头:追述马克思的逝世。 记叙 ——述其哀——悲痛。
二.(2-8)评述马克思一生的
议论
伟大贡献及其影响。
——赞其功——敬仰。
三.(9)对马克思的逝世表示 抒情 深切的悼念。 ——颂其德——悼念。
研读课文1段 :
1、对于时间的交代为什么如此具体?
2、写①马因克为思是逝在世葬,礼不上用讲“话去,世需”要“向停全止世呼界吸公”布, 而逝说 世“ 的停 准止确思时想间”;“永远睡着了”,为什么?

《在马克思墓前的讲话》(共50张PPT)

《在马克思墓前的讲话》(共50张PPT)

马克思
恩格斯
马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于 友谊的一切最动人的传说”——列宁
在马克思墓前的讲话
演讲稿 悼词 对死者表示哀悼的话 开头:介绍死者的逝世时间、 地 点、原因及其享年等。 主体:追述死者的经历及一生中主 要成就和贡献。 结尾:对死者表示哀悼之情,对悼 念人提出希望和要求。 悲 痛 颂 扬
4、怎样理解马克思关于 人类历史发展的规律?
人们 首先 必须吃、喝、住、穿,然后 然后 才能从事 政治、科学、艺术、宗教等等。
物质决定意识 因 果 所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个 所以 民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成 为基础;人们的国家制度 ,法的观点,艺术以至 基础 宗教观念,就是从这个基础上发展起来的。 从这个基础上 因 果 经济基础决定上层建筑 因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去 因而 那样做得相反。
总纲
2、 把“不可估量”换成“巨大”,“空白”换 成“严重情况”,效果怎么样? 不用“巨大”,而用“不可估量”(无法估计 和衡量),因为后者程度最高,强调了马克思逝 世的损失之大,同时也赞扬了马克思主义对于指 导革命的伟大作用。 不用“严重情况”,而用“空白”,因为前者 语意含糊,而后者则说明了马克思在无产阶级革 命事业中的地位是没有人可以取代的,这是对马 克思最确切、最富概括性的评价。
10、“他作为科学家就是这样”中的“这样”指 代什么?表现了作者什么样的情感”?
马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发 现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领 域他都不是浅尝辄止。 情感:表达了恩格斯对马克思的由衷赞佩之情。
11、 “但是这在他身上远不是主要的”这就说明 马克思还有更主要的功绩,那么马克思更主要的 功绩又是指什么呢?

《在马克思墓前的讲话》ppt课件

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背1景883年3月14日下午两点多钟,恩格斯到了马克思那里,护理马克思的女工海伦走上楼去看了一下,下来对恩格斯说,马克思处在半睡眠状态。于是两人一起上楼去,当恩格斯走进马克思的卧室时,马克思已坐在自己的安乐椅 上安详地与世长辞了,在他的写字台上,还放着《资本论》第三卷的第八次修 改稿,这时距海伦离开房间不到两分钟光景。3月17日,在伦敦郊区的海格特公墓,人们为马克思举行了简朴的葬礼,参加者是马克思的亲密战友和亲属。恩格斯代表全世界无产阶级对马克思的逝世表示了深切的悼念,用英语发表了这篇讲话。
2.第2段总领后面的内容,它是如何揭示马克思逝世所造成的影响的?第2段从对象和程度两方面揭示了马克思逝世所造成的影响。对象方面, 第一个“对于”是指马克思作为革命家对于无产阶级革命运动的领导作用, 第二个“对于”是指马克思作为科学家对于历史科学的研究和发现上的贡献。程度方面,马克思逝世所造成的损失是“不可估量”的,表明马克思的贡献之巨大。 “空白”则说明了马克思在无产阶级革命事业中的地位是没有人可以取代的。
解说1883年3月14日,伟大的无产阶级革命导师马克思在英国伦敦逝世, 3月17日葬礼在英国伦敦的海格特 公墓举行。在葬礼上,恩格斯用英 语发表了这篇著名的讲话。
古代称悼词为“哀辞”“吊文” “祭 ” ,是一种对死者表示哀悼的文体。悼词有广义与狭义之分。广义的悼词是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的悼念性文章,狭义的悼词是指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读性的专用哀悼文体。悼词一般在开头介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年,还有死者生前的身份、职务,然后追述死者的经历与一生中的成就和贡献,并简要地做出评价,最后对死者表达哀悼之情,对参加悼念仪式的人提出希望和要求等。简而言之,悼词就是对死者生平的评述和对死者深切的悼念,即“论其人”和“述其哀”。
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2020/12/11
一.(1)追述马克思的逝世。
(介绍马克思逝世的时间、地点以及情景)
记叙
二.(2-8)评述马克思一生的 伟大贡献及其影响。 议论
三. (9)对马克思的逝世
表示深切的悼
全文紧紧围绕中心论点展开论证,中心论
点是
(C )
A.马克思逝世对无产阶级革命事业的巨大损失。 B.马克思对于无产阶级革命事业的伟大贡献。 C.马克思不但是伟大的革命家,而且是伟大的 思想家。
强调马克思对于无产阶级革命所起的无与伦 比的重要作用。
2020/12/11
研读课文 : 第1节:作者为什么要在开头
点明马克思逝世的具体时间?
表示作者对朋友逝世的一种无比悲 痛。
文中的“两分钟”、“安静地” 不同于一般记叙文中写实的时间概 念和人物姿态的描写,而是一种痛 苦心情的表露,是对马克思忘我工 作的揭示和赞扬
2020/12/11
马克思和恩格斯自1844年在巴黎结识时起, 两个人共同为国际共产主义运动努力奋斗,在斗 争中结下真诚而无私的友谊。40年间,他们精诚 合作,亲密无间,在一切重大问题上,他们的看 法保持了高度一致,共同撰写了许多经典著作。 即使分居两地,也通信联系,交流思想感情,相 互支持。两个人都为结识对方而自豪,“他们的 关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传 说”(列宁语),成为国际共产主义运动史上的佳话。
2020/12/11
第1段交待了马克思逝世这一事件,用 了哪些词语来交待的?
用了怎样的手法来表现的? 有怎样的表达效果?
用了讳饰的手法,委婉地将不便于 表达或不愿意表达的事情说出来,把沉 痛的感情用平静的口吻表达出来,比较 委婉含蓄。
2020/12/11
“停止思想”、“安静地睡觉”、 “永远地睡着了”这些短语怎样理解?
1883年3月14日,马克思在英国伦敦逝世,3月 17日葬于伦敦城北的海格特公墓。在葬礼上,恩 格斯用英语发表了这篇讲话。
2020/12/11
2020/12/11
一、给下列加横线字注音
1、估量(liáng) 2、诽谤(fĕi bàng)3、 芜杂(wú) 4、 豁然开朗(huò) 5、悼词(dào) 6、浅尝辄止(zhé) 7、空白(kòng) 8、卓有成效(zhuó) 9、 诬蔑(wū) 10、嫉 恨(jí) 11、 衷心(zhōng) 12、 给予答复( jĭ)
2020/12/11
3.从语法的角度看,本段是( A ) A.单句 B.一重复句 C.多重复句 D.独句语段. 4.论述马克思发现人类历史发展规律,为什么先要摆出“达尔 文发现有机界的发展规律”,其作用C是( ) A.进行类比,表明马克思是一个伟大人物,发现的规律很重要。 B.进行比喻,表明马克思和达尔文都是伟大人物,他们的发现 对人类做出了巨大贡献。 C.进行类比,表明马克思的发现与达尔文的发现,同样具有划 时代的意义。 D.进行比喻,表明马克思的发现与达尔文的发现,同样具有划 时代的意义。 5.这一段话主要阐明什么?选择正确的一项( C ) A.人类社会的发展是由生产力的发展决定的。 B.主要强调吃、喝、住、穿的重要性。 C.马克思发现了人类历史的发展规律。 D.直接的物质生活资料构成经济基础。
二、下列词语字形、注音、释义均正确的一项是( B )
A.繁芜(wú)丛杂:形容草木茂盛,多而杂。芜:没有。 肤(hū )浅:形容理解不深。 B.豁(huò)然开朗:形容开阔或通达。 诽谤( bàng):无中生有,说人坏话,毁人名誉。 C.卓(zuó)有成效:效果很好。 污蔑(miè):捏造事实,毁坏别人的名誉。 D.永垂不朽(xiú):姓名、事迹、精神等,永远流传,不磨灭。 不可估量(liàng):无法估计。
2020/12/11
2020/12/11
马克思的故乡特里尔
马 克 思 在 特 里 尔 的 故 居
2020/12/11
弗里德里希·恩格斯 (1820~1895)
德国哲学家,马克
思主义的创始人之一。 恩格斯是卡尔·马克思的 挚友,被誉为“第二提 琴手”,他为马克思创 立马克思主义提供了大 量经济上的支持,在马 克思逝世后,帮助马克 思完成了未完成的《资 本论》等著作,并且领 导国际工人运动。
2020/12/11
在马克思墓前的讲话
一、介绍死者的 逝世时间、 地点、原因及其享年等。 悲痛
二、追述死者的经历及一 颂 生中主要成就和贡献。扬
三、对死者表示哀悼之情, 对悼念人提出希望和要求等。
怀念
2020/12/11
卡尔·马克思 (1818—1883)
伟大的政治家, 全世界无产阶级的 伟大导师、哲学家、 经济学家、革命理 论家。主要著作有 《资本论》、《共 产党宣言》等。
D.马克思对于无产阶级革命事业的伟大影响。 E.马克思是当代最伟大的思想家。
2020/12/11
第2段用了哪些词语来说明他的逝世所带来的损 失之大?
“不可估量”、“空白”陈述了马克思的 逝世带来的巨大损失。
第2段是从哪些角度来评说马克思逝世所造成的 巨大损失的?
一是从受损失的对象(无产阶级、历史科 学),一是从受损失的程度(不可估量、空白)。
这些词指出马克思已经去世了。 运用了讳饰的手法,既表现了作
者对马克思的敬重,又表现了自己的 悲痛之情。
2020/12/11
正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人 类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的 一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事 政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的 生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展 阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗 教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个 基础来解释,而不是像过去那样做得相反。 1.文中画线的句子运用了___类__比___论证方法,意在强调 _马__克_思__发_现__人_类__历_史__的_发__展_规__律_的__划时代意义 (不超过20个字) 2.“一个简单的事实”的内容是(D ) A.人们首先必须吃、喝、住、穿。 B.才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。 C.人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、 艺术、宗教等等。 D.人们首先必须吃、„„而不像过去那样做得相反。
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