数学广角-推理 课件
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人教版数学二年级下册数学广角推理公开课优质课件
当堂检测
2. 笑笑、雪儿和碧瑶三人分别住在同一栋楼的一、二、三楼。 笑笑住二楼，碧瑶常去一楼找雪儿玩，碧瑶住几楼？ 三楼
课堂总结
推理（一）：
➢ 推理的方法：
推理时可以用排除法，将含有多个条件的复 杂推理转化为含有两个条件的简单推理。
第 2 课 时 判断物体的排列规律
人教版数学二年级下册课件
复习导入
规我则们是一：起每来行玩、
每填列数必游须戏有吧1！～4 这四个数。
3
2
1
3
1 423
4
1
2
4
423 1
探索新知
1 在方格中填数的简单推理
在右面的方格中，每行、每 列都有1～4这四个数，并且 每个数在每行、每列都只出 现一次。B应该是几？ 先自己试一试，然后把你的做 法说给小组内的同学听一听。
探索新知
课后作业
作 业 请完成教材对应练习。
补充作业 请完成相关习题。
(2)A 是( 1 ) ，所以B 所在的行和列已经出现了( 1 )、 ( 2 ) 、( 4 ) ，所以B 只能是( 3 )。
当堂检测
1. 在下面的方格中，每行、每列都有1~4 这四个数，并且每个 数在每行、每列都只出现一次。填出其他方格的数。
课堂总结
推理（二）：
➢ 在方格中填数的简单推理方法：
根据行和列来推理方格里缺的是什么数的方 法，就是看行和列综合起来有了哪三个数， 然后找出另一个数。
杂推理转化为含有两个条件的简单推理。
探索新知
小试牛刀 请完成相关习题。 1. 连一连，填一填。下面三人分别喜欢吃菠萝、苹果和香蕉中
的一种水果ห้องสมุดไป่ตู้互不相同)。
题中直接给出聪聪喜欢吃的水果，再推理出( 梦梦 )的，最后就 能知道(蓝蓝 )的。
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人教版
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人 教版
简单的推理
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人 教版
1. 理解逻辑推理的意义，获得一些简单的推 理经验。（重点）
2. 通过探索推理的一般方法，构架逻辑推理 的思维方式。（难点）
我不是哥哥。 你们能分清楚谁是猴哥，谁是猴弟吗？
知识点 有关三个事物的简单推理 1 有语文、数学和品德与生活三本书，右边三
小冬是一班的，小雨是二班的。
2.(选自教材P111 T1)下面三位同学每人拿一张 动物卡片，分别是 、 、 ，他们拿 的各是什么动物卡片？
我拿的不是猫。
我拿的是兔。
小林拿的是狗，小青拿的是猫，小风拿的是兔。
3.(选自教材P111 T4)在右面的方格中，每行、 每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、 每列都只出现一次。B应该是几？
人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
说说你知道了哪些数学信息？
已知条件：（1）有3本书：语文、数学、品德与生活。 （2）有3个小朋友：小红、小丽、小刚。 （3）3个小朋友每人拿一本书，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是数学书。
方法一：连线法
拿的是语文书 拿的不是数学书
小红
小丽
小刚
品德 与生活
语文
1
3
7.在下面的方格中，每行、每列都有“我爱祖 国”这四个字，并且每个字在每行、每列都只 出现一次。A、B 各应该是什么字？
我国
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 在简单推理时，先根据题意确定最直接的 答案，再利用排除法确定其他答案。
2. 推理时可以借助连线法或列表法进行分析 和判断。
3. 解决方格中填数的问题时，先从所在的行 和列出现了三个不同的数的那个空格开始， 依次进行推理，直到填出所有空格里缺少 的数。
简单的推理
二年级下册数学 数学广角——推理ppt优秀课件人 教版
1. 理解逻辑推理的意义，获得一些简单的推 理经验。（重点）
2. 通过探索推理的一般方法，构架逻辑推理 的思维方式。（难点）
我不是哥哥。 你们能分清楚谁是猴哥，谁是猴弟吗？
知识点 有关三个事物的简单推理 1 有语文、数学和品德与生活三本书，右边三
小冬是一班的，小雨是二班的。
2.(选自教材P111 T1)下面三位同学每人拿一张 动物卡片，分别是 、 、 ，他们拿 的各是什么动物卡片？
我拿的不是猫。
我拿的是兔。
小林拿的是狗，小青拿的是猫，小风拿的是兔。
3.(选自教材P111 T4)在右面的方格中，每行、 每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、 每列都只出现一次。B应该是几？
人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
说说你知道了哪些数学信息？
已知条件：（1）有3本书：语文、数学、品德与生活。 （2）有3个小朋友：小红、小丽、小刚。 （3）3个小朋友每人拿一本书，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是数学书。
方法一：连线法
拿的是语文书 拿的不是数学书
小红
小丽
小刚
品德 与生活
语文
1
3
7.在下面的方格中，每行、每列都有“我爱祖 国”这四个字，并且每个字在每行、每列都只 出现一次。A、B 各应该是什么字？
我国
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 在简单推理时，先根据题意确定最直接的 答案，再利用排除法确定其他答案。
2. 推理时可以借助连线法或列表法进行分析 和判断。
3. 解决方格中填数的问题时，先从所在的行 和列出现了三个不同的数的那个空格开始， 依次进行推理，直到填出所有空格里缺少 的数。
人教版二年级数学下册《数学广角-推理》(课件)(共14张PPT)
9 数学广角——推理
第1课时 推理
人教版数学二年级（下）
动一动
摸摸你的耳，不是左耳，就是（右耳） 捏捏你的脸，不是左脸，就是（右脸） 挥挥你的手，不是右手，就是（左手） 抖抖你的肩，不是左肩，就是（右肩）
从已知条件入手，推出结 论，这个过程称为推理。
推理训练营——初级训练
熊大来教室上课，走的不是后门，就是（
答：小刚拿的是（道德与法治书 ），小雪拿的是 （ 数学书）。
推理秘籍剩下越少越好猜
案件（一）
1. 有三只颜色不同的狗。黑色的狗是最轻的，白色 的狗比浅黄色的狗重。在横线上写出它们的颜色？
7千克
浅___黄__色_
5千克
_黑__色___
9千克
_白__色___
案件（二 ）
2. 有三名学生分别来自二（1）、二（2）、二（3） 班。其中，小伟不是二（3）班的，小雨下课后去找 二（1）班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的？
答：小伟是二班的，小雨是三班的。
案件（三）
宝箱的钥匙是从2、6、8这三个 数中选出的数组成的两位数，个位和 十位上都不是6，而且十位上的数比 个位上的数大，正确钥匙是哪一把？
）。
光头强打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（
）。
二（4）班来了位新同学，不是男生，就是（
）。
推理训练营——高级训练
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下 面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我拿的是语文书。
我拿的不是数学书！
小雨
小雪
小刚
推理方法
1、先独立思考，把推理的过程用自己喜欢的一种方法记录在学习单上。 2、三四人一组说一说你最先确定的是谁？然后确定是谁？最后剩下谁？ 3、用端正的坐姿告诉老师，我已经完成。 4、准备分享自己的想法。 5、方法提示：写一写、连一连、画一画、说一说）
第1课时 推理
人教版数学二年级（下）
动一动
摸摸你的耳，不是左耳，就是（右耳） 捏捏你的脸，不是左脸，就是（右脸） 挥挥你的手，不是右手，就是（左手） 抖抖你的肩，不是左肩，就是（右肩）
从已知条件入手，推出结 论，这个过程称为推理。
推理训练营——初级训练
熊大来教室上课，走的不是后门，就是（
答：小刚拿的是（道德与法治书 ），小雪拿的是 （ 数学书）。
推理秘籍剩下越少越好猜
案件（一）
1. 有三只颜色不同的狗。黑色的狗是最轻的，白色 的狗比浅黄色的狗重。在横线上写出它们的颜色？
7千克
浅___黄__色_
5千克
_黑__色___
9千克
_白__色___
案件（二 ）
2. 有三名学生分别来自二（1）、二（2）、二（3） 班。其中，小伟不是二（3）班的，小雨下课后去找 二（1）班的小东玩。小伟和小雨分别是几班的？
答：小伟是二班的，小雨是三班的。
案件（三）
宝箱的钥匙是从2、6、8这三个 数中选出的数组成的两位数，个位和 十位上都不是6，而且十位上的数比 个位上的数大，正确钥匙是哪一把？
）。
光头强打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（
）。
二（4）班来了位新同学，不是男生，就是（
）。
推理训练营——高级训练
有《语文》《数学》《道德与法治》三本书，下 面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我拿的是语文书。
我拿的不是数学书！
小雨
小雪
小刚
推理方法
1、先独立思考，把推理的过程用自己喜欢的一种方法记录在学习单上。 2、三四人一组说一说你最先确定的是谁？然后确定是谁？最后剩下谁？ 3、用端正的坐姿告诉老师，我已经完成。 4、准备分享自己的想法。 5、方法提示：写一写、连一连、画一画、说一说）
人教版小学数学二年级下册获奖设计-9 数学广角──推理-【课件】数学广角-推理
连一连。
第1台电脑最便宜。
第2台电脑不 是最贵的。
第1台
第2台
第3台
6900元 3498元 5412元
四、小结
根据已知条件，我 们可以逐步推出结论。
三、巩固练习Байду номын сангаас
欢欢、乐乐和笑笑是三只
可爱的小狗。乐乐比欢欢
1.
重，笑笑是最轻的。你能
写出它们的名字吗?
欢欢
7千克
乐乐
5千克
笑笑
9千克
三、巩固练习
信封里有一个圆，一个三角形，一个长 方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？
我不是三角形。
红色是（三角形），绿色是（ 圆 ）， 黄色是（长方形）。
三、巩固练习
数学广角
推理
一、推理
像这样根据已知条 件，逐步推出结论的过 程，在数学上称为—— 推理
二、学习新知
有语文、数学和品德与生活三本书， 下面三人各拿一本。小刚拿的是什 么书？小丽呢？
我们应该如何 思考呢？
二、学习新知
因为小丽拿的不是数学书 所以小丽拿的是品德书 那么小刚拿的是数学书
小红 小丽
小刚
语文 数学 品德与生活
二年级数学下册教学课件-9 数学广角──推理47-人教版
身体健康，
学习进步！
9 数学广角──推理
名侦探——柯 南
一起进入 柯南训练
营吧！
活动一： 举手游戏，听老师口令做Байду номын сангаас 作。 活动二： 猜一猜信封里装的是什么？ 根据老师提示的信息来猜。
仔细读题，你 知道了什么？
应该如何解决 这个问题呢？
小组讨论交流，要求：认真思考并派一名组长填写
猜一猜
游戏规则： 1.先请小组成员闭上眼睛，请小组 长把粉、绿、蓝三种颜色的贴纸， 分别贴在三个小朋友额头上。 2.请三个小朋友看着别人的贴纸来 猜自己的颜色。 3.请小组长给予评价。
作业：第111页练习二十一，第2题、
第3题。
谢谢
努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱 的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑 是最轻的。你能写出它们的名 字吗?
欢欢
笑笑
乐乐
信封里有一个圆，一个三角形，一个 长方形，都露出了一部分，你能猜猜 它们是谁吗？
学习进步！
9 数学广角──推理
名侦探——柯 南
一起进入 柯南训练
营吧！
活动一： 举手游戏，听老师口令做Байду номын сангаас 作。 活动二： 猜一猜信封里装的是什么？ 根据老师提示的信息来猜。
仔细读题，你 知道了什么？
应该如何解决 这个问题呢？
小组讨论交流，要求：认真思考并派一名组长填写
猜一猜
游戏规则： 1.先请小组成员闭上眼睛，请小组 长把粉、绿、蓝三种颜色的贴纸， 分别贴在三个小朋友额头上。 2.请三个小朋友看着别人的贴纸来 猜自己的颜色。 3.请小组长给予评价。
作业：第111页练习二十一，第2题、
第3题。
谢谢
努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。 书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼；不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱 的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑 是最轻的。你能写出它们的名 字吗?
欢欢
笑笑
乐乐
信封里有一个圆，一个三角形，一个 长方形，都露出了一部分，你能猜猜 它们是谁吗？
二年级下册数学课件第九单元数学广角——推理第2课时人教新课标
【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。 【难点】学生能够有序地思考问题。
规则是：每行、每列必 须有1～4这四个数。
14 23 4 2 31
3
2
1
3
4
1
2
4
在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只 出现一次。B 应该是几？
我知道，每行、 每列都有1～4 这四个数。
我还知道，每个数 仔细读题，你都知 在每行、每列都只 道了什么？ 出现一次 。
在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只 出现一次。B 应该是几？
我们要解决什 么问题呢？
B 应该是几？
应该从哪里入手解决
这个问题呢？ 在方格（4×4）里填数时，先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格里应填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完整。
【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。 这三道题可以怎样填呢？请你填一填。 然后就可以依次填出其他方格的数了。 【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。 【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。 人教版 数学 二年级 下册 先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。 在下面的格子中，每行、每列都有”热、爱、祖、国“这四个字，并且每个字在每行、每列中都只出现一次。 在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。 再看 B 所在的行和列已经出现了 4、1、2， 我是这样想的：先从个位入手想 7＋ ＝8，7＋1＝8，所以第二个加数个位是 1 。 B应该是几？其他方格里的数呢？ 通过自主学习探索推理的一般方法，构建逻辑推理的思维方式。 在右面的方格中，每行、每列都有东、西、南、北这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。 然后就可以依次填出其他方格的数了。
规则是：每行、每列必 须有1～4这四个数。
14 23 4 2 31
3
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1
3
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1
2
4
在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只 出现一次。B 应该是几？
我知道，每行、 每列都有1～4 这四个数。
我还知道，每个数 仔细读题，你都知 在每行、每列都只 道了什么？ 出现一次 。
在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只 出现一次。B 应该是几？
我们要解决什 么问题呢？
B 应该是几？
应该从哪里入手解决
这个问题呢？ 在方格（4×4）里填数时，先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格里应填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完整。
【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。 这三道题可以怎样填呢？请你填一填。 然后就可以依次填出其他方格的数了。 【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。 【重点】经历观察、分析和推理的过程，能够正确填出方格中的数。 人教版 数学 二年级 下册 先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。 在下面的格子中，每行、每列都有”热、爱、祖、国“这四个字，并且每个字在每行、每列中都只出现一次。 在右面的方格中，每行、每列都有 1 ～ 4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。 再看 B 所在的行和列已经出现了 4、1、2， 我是这样想的：先从个位入手想 7＋ ＝8，7＋1＝8，所以第二个加数个位是 1 。 B应该是几？其他方格里的数呢？ 通过自主学习探索推理的一般方法，构建逻辑推理的思维方式。 在右面的方格中，每行、每列都有东、西、南、北这四个字，并且每个字在每行、每列都只出现一次。 然后就可以依次填出其他方格的数了。
二年级下册《第九单元 数学广角—推理》课件(三套)
数学广角——推理
推理
一、游戏导入，揭示课题
不是能《。科学世界》。 老师补今充天一带个来信了息《：经我典带故 来事的书不》是和《经科典学故世事界书》》中。 现的在一能本猜书到，了你吗能?一下就猜 准是哪本书吗?
二、学习新知
(一)初步理解
我还知道，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是 数学书。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
甲：第一名 乙：第二名 丙：第三名。
学以致用
4.解决问题。
小明、小力、小刚三个小朋友谈理想，他们三个人的理想分别是医 生、技师、军人中的一个，请您根据他们下面的谈话，来确定小明、小 力和小刚的理想各是什么？
小明：我不想当医生 小力：我不想当技师 小刚：我想参军，保卫祖国
小明：技师 小力：医生
小刚：军人
探索新知
(一)初步理解。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
仔细读题，你还知道了什么？ 我还知道，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。
探索新知
(二)尝试解答。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
应该如何解决这个问题呢？ 我把人名和书名写成两行，再连线。
乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克, 欢欢重7千克。
我是这样想的:
7千克重的是（ 欢欢），5千克重的是（ 笑）笑， 9千克重的是（ 乐乐）。三角形，一个长方形。露出 一部分，你能猜猜它们是谁吗？
我不是三角形。
红色是（ 三角）形，绿色是（ ）圆，黄色是（ ）。长方形
三、巩固练习
1.
欢欢、乐乐和笑笑是三只 可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能 写出它们的名字吗?
推理
一、游戏导入，揭示课题
不是能《。科学世界》。 老师补今充天一带个来信了息《：经我典带故 来事的书不》是和《经科典学故世事界书》》中。 现的在一能本猜书到，了你吗能?一下就猜 准是哪本书吗?
二、学习新知
(一)初步理解
我还知道，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是 数学书。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
甲：第一名 乙：第二名 丙：第三名。
学以致用
4.解决问题。
小明、小力、小刚三个小朋友谈理想，他们三个人的理想分别是医 生、技师、军人中的一个，请您根据他们下面的谈话，来确定小明、小 力和小刚的理想各是什么？
小明：我不想当医生 小力：我不想当技师 小刚：我想参军，保卫祖国
小明：技师 小力：医生
小刚：军人
探索新知
(一)初步理解。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
仔细读题，你还知道了什么？ 我还知道，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。
探索新知
(二)尝试解答。
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
应该如何解决这个问题呢？ 我把人名和书名写成两行，再连线。
乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克, 欢欢重7千克。
我是这样想的:
7千克重的是（ 欢欢），5千克重的是（ 笑）笑， 9千克重的是（ 乐乐）。三角形，一个长方形。露出 一部分，你能猜猜它们是谁吗？
我不是三角形。
红色是（ 三角）形，绿色是（ ）圆，黄色是（ ）。长方形
三、巩固练习
1.
欢欢、乐乐和笑笑是三只 可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能 写出它们的名字吗?
第九单元《数学广角——推理》教材解读--精品课件-二年级下册数学
2
程，感受逻辑推理的趣味性、严谨 性以及数学结论的确定性，培养学
生的推理能力。
4
经历简单的推理过程,培养观察、分 析及推理能力,培养学生思考问题的
能力。
3 单元教学目标及重难点
教学重点 教学难点
通过一系列活动,引导学生进行简单的推理。学会根据提 示或信息,使用排除法进行判断,初步获得简单的推理经验。
本单元的主要内容是在复习已学过四则运算的知识的基础上，对加、减、乘、除四则运算进行概括。在
标学”生已第经一掌学握的段整中数提四则出混“合在运算观的察基、础上操，作对等四则活混动合运中算，顺能序进提行出归一纳总些结简。单这里的第想一次出现中括
号，使四则混合运算方面的知识趋于完整。本单元包括三部分内容，即：四则运算的意义，每种运算中
课。逻辑推理能力是人们在生活、学习、工作中很重要的能力。
本单元主要要求学生能根据提供的信息,进行判断、推理并得
本单元的主要内容是在复习已学过四则运算的知识的基础上，对加、减、乘、除四则运算进行概括。
在出学生结已论经掌,握使的学整数生四初则混步合运接算触的基和础运上，用对排四则除混合法运。算顺教序材进行试归图纳总通结过。这一里第些一生次出现 中动括号有，趣使四的则混简合单运运算事算方中例面各的,部知运分识间用趋的于操关完系作整；。、四本则实单混元验合包运括、算三；猜部解分测决内实等容际，直问即题观：。四手则段运算解的意决义这，每种
2023最新整理收集 do something
《数学广角—推理》教材解读
人教版数学二年级下册第九单元
目录
1
单元教材分析
2
课标解读及核心素养
3
单元教学目标及重难点
4
教材例题解析
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）书。
小红 小丽 小刚
语文
数学
品德与生活
做一做
1.
欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。
乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能
写出它们的名字吗?
欢欢
笑笑
乐乐
2.小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三 班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬 玩。小冬和小雨是几班的？
一班
二班
三班
小冬 √
小雨
√
小伟
√
小冬是（ 一班 ）的，小雨是（ 二班 ）的。
巩固提升
猜一猜
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出 一部分，你能猜猜它们是谁吗？
我不是三角形。
绿色圃中小学教育网
红色是（三角形 ），绿色是（ 圆 ），黄色是 （ 长方形 ）。
连一连
我拿的不是小猪
我拿的是小兔
填一填
三个人拍球，分别拍了32ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、31下、30下。
是什么意思？ 3、要我们解决什么问题？
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。 小刚拿的是什么书？小丽呢？
自学提示： 1、从题目中，你知道了什么？ 2、“下面三人各拿一本”这句话 是什么意思？ 3、要我们解决什么问题？
合作交流：
1、合作完成答题卡。 2、组内同学讨论交流自己喜欢的方法。 3、选择小组最喜欢的一种方法进行汇报。
小刚拿的是（ 数学 ）书，小丽拿的是（ 品德与生活）书。
列表法
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三 人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
语文
小红 √ 小丽 小刚
数 学 品德与生活
√ √
答题卡： 1.语言叙述法
小刚拿的是（ 2. 连线法
小红
）书，小丽拿的是（ 小丽 小刚
语文 数学 3.列表法
品德与生活
数学广角—推理
小朋友,你们想做 小侦探吗?
森林之王短跑比赛
哎！我没有得到冠军
狮子先生， 祝贺你获得了冠军！
？？？是谁得了冠军？
我没得到冠军
狮子先生， 祝贺你获得了冠军！
有语文、数学和品德与生活三本书， 下面三人各拿一本。小刚拿的是什么 书？小丽呢？
自学提示：
1、从题目中，你知道了什么？ 2、“下面三人各拿一本”这句话
又根据（小丽没拿数学书），肯定她拿了（品德与生活书）。 所以，（小刚拿的一定是数学书）。 小刚拿的是（ 数学 ）书，小丽拿的是（品德与生活）书。
连线法
有语文、数学和品德与生活三本书，下面三 人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
我把人名和书 名写成两行， 再连线。
小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活
答题卡： 1.语言叙述法
小刚拿的是（ 2. 连线法
小红
）书，小丽拿的是（ 小丽 小刚
语文 数学 3.列表法
品德与生活
）书。
小红 小丽 小刚
语文
数学
品德与生活
语言叙述法
有语文、数学和品德与生活三本书，下面 三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？
先找出（小红拿的是语文书），确定（ 小红拿语文书 ）。
我
不
是
最 多
2
的
我 拍 了
3 30
下
运动员
1号
2号
3号
拍球次数 31 32
30
本节课我们学会了什么？
推理歌
我是一名小侦探， 根据线索来判断， 能确定的先确定， 确定以后再排除， 剩下越少越好猜。