第四节 密度与社会生活
密度与社会生活知识点
密度与社会生活知识点
密度是指单位面积或单位体积内的人口数量，表示一个地区的人口集中程度和人口分布情况。
密度是人口地理学中的一个重要概念，它可以反映社会生活的不同方面。
1. 交通：人口密度高的地区通常交通拥堵问题比较严重，因为更多的人口需要使用交通工具出行，导致道路拥挤。
此外，密度高的地区还可能出现公共交通不足的问题，导致公共交通工具满员和无法满足需求。
2. 就业与经济：密度高的地区通常有更多的就业机会和商业活动，因为更多的人口可以创造更多的需求和市场。
此外，企业也更愿意在人口密集的地区设立办公室和工厂，以便更方便地吸引和招募员工。
3. 房地产与房价：人口密度高的地区的房地产市场通常更为火爆，房价较高。
这是因为人口集中导致土地稀缺，需求超过供应，推动房价上涨。
同时，人口密集的地区还可能出现住房短缺的问题，使得租金和购房成本增加。
4. 社会服务设施：在人口密集的地区，政府和社会机构通常需要提供更多的社会服务设施，如学校、医院、购物中心、公园等。
由于人口数量多，这些设施需要更大的规模和更好的配套，以满足居民对生活质量的需求。
5. 社交活动：密度高的地区通常有更多的社交活动和文化资源，如艺术展览、音乐会、体育比赛等。
这是因为人口密集可以更
容易地吸引到更多的文化和娱乐活动，丰富居民的社交生活。
总之，人口密度对社会生活有着重要的影响，包括交通、经济、房地产、社会服务设施和社交活动等方面。
了解和掌握人口密度的概念和变化对于社会规划和发展具有重要的意义。
奉节县X中学八年级物理上册 第4节 密度与社会生活教学课件 新版新人教版
当堂小练
3.建筑物内遭遇火灾时 , 受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场 , 这样能够有效避免吸入有害物质或被灼伤 , 这是因为与房间内其他空气相 比较 , 含有毒有害物质的气体〔 D 〕 A ．温度较低 , 密度较大 , 而大量集聚在房间的下方 B ．温度较低 , 密度较小 , 而大量集聚在房间的下方 C ．温度较高 , 密度较大 , 而大量集聚在房间的是上方 D ．温度较高 , 密度较小 , 而大量集聚在房间的上方
2、当有人在河边钓鱼时 , 岸上人说话的声音会将要上钩的鱼吓跑。 3、登月宇航员即使面対面也无法交流 , 只能借助无线电进行交流。
从以上事例你可以想到什么 ？
视频 : 真空罩实验
1.在没有抽出玻璃罩的空气前 , 你能看到电铃锤的 振动吗 ？你能听到铃声吗 ？
能看到电铃锤的振动 , 能听到铃声。
2.在用抽气机抽气的过程中 , 你能看到电铃锤的振 动吗 ？说明什么问题 ？但是随着抽气的不断进行 , 玻璃罩内的空气越来越稀少 , 你听到的铃声有什么 变化 ？能看到振动 , 说明电铃发声 , 随着抽
练一练
以下说法错误的选项是B哪一项：〔 〕 A．正在发声的物体都在振动 B．所有生物都靠声带振动发声 C．振动停止 , 发音停止 D．敲击课桌发声 , 是由于课桌振动发声
声音是如何传播的呢 ？
1、音乐家贝多芬耳聋后就是用牙齿咬住木棒的一端 , 另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声 , 从 而继续进行创作。
气体具有热胀冷缩的性质
新课讲解
2.风的形成
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地面附近的风总是从 低温地区吹向高温地区。
气体受热膨胀，体积变大；根据密度
，密度变小；气
体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面
人教版八年级物理第6章-第4节-密度与社会生活教案(提升版)
第六章第4节密度与社会生活【课程导入】农民播种时必须选用结实饱满的种子，用什么方法可以既快又可靠地选出良种？【新知讲解】※知识点一：密度与温度1．物体通常具有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小，而质量不变，根据密度公式可知，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，物质的密度通常变大．气体的密度受温度的影响最大．2．水凝固成冰时，体积变大，密度变小，水的这种特性叫做水的反常膨胀．水在4℃时密度最大．3.在室温下，吹鼓两个气球．分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近．过一会儿，你会发现什么现象？答：放在冷藏室的气球变小了，放在炉火旁的气球变大了．(热胀冷缩)4.按图做一个纸风车，如果把风车放在点燃的酒精附近，风车能转动起来．是什么推动了风车？答：一定质量的气体体积膨胀后，密度将会变小．空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升．热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风，推动风车转动．5．日常生活中气体、液体、固体的密度受温度影响一样吗？答：气体的密度受温度的影响较大，固体、液体的密度受温度的影响较小．想一想在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要．如果保护不好，使水管里的水结了冰，不仅影响正常生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏．那么，自来水管为什么会被冻裂？水遵循“热胀冷缩”规律吗？1 m3的水凝结成冰后的体积多大？(冰的密度为0.9×103kg/ m3) 1 m3的水的质量为m＝1.0×103kg/ m3×1 m3＝1 000 kg；1 m3的水凝结成冰后的体积为V＝mρ＝1 000 kg / 0.9×103kg/ m3≈ 1.1 m3.6．由此得出一定质量的水结冰后体积有何变化？答：一定质量的水结冰后体积会变大．事实表明：4 ℃的水密度最大．随着温度的升高和降低，密度都越来越小．水凝固成冰时，体积变大，密度变小．人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀．启发：水的反常膨胀对冬季水中的生物有什么意义呢？在严寒的冬天，河面封冻，较深的河底却能保持4 ℃的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游动．※例题【例1】下列能影响物质密度大小的因素是()A．质量B．体积C．温度D．形状【答案】C2．一般物质都有热胀冷缩的现象，当物体受热膨胀时，它的密度( C)§知识小结※知识点二：密度与物质鉴别你知道密度在我们的社会生活中有哪些应用吗？1．利用密度鉴别戒指、矿石等物质．2．(1)扬场分拣饱满的麦粒、草屑．(2)盐水选种．(原理：利用密度不同，饱满的种子密度较大，会下沉，不饱满的种子密度较小，会悬浮或者漂起来)3．鉴别牛奶的密度、酒浓度．4．产品包装中采用密度小的泡沫塑料作填充物．5．空心类问题判断物体是实心还是空心和求算空心部分体积两种情况．判断空心还是实心，可选用比较密度、比较体积、比较质量的三种方法中的任何一种方法，求算空心部分体积时则必须求材料的体积，即V空＝V－V材．6．如何鉴别一只戒指是不是纯金做成的？答：从密度表可以看出，各种物质的密度是一定的，不同物质的密度是不同的．只要测出了戒指的密度，再与密度表中金的密度进行比较就可鉴别戒指是不是纯金做成的．7．如何测戒指的密度？答：测戒指的密度时，可用天平测质量，用量筒测体积，根据密度公式计算出密度．※例题【例1】小明为了检验运动会中获得的铜牌是否是由纯铜制成的，下列方法中最合理的是()A．测铜牌的质量B．测铜牌的体积C．观察铜牌的颜色D．测铜牌的密度【答案】DA．盐水B．水C．酒精D．无法判断3．小明利用天平和量筒测量某种液体的密度，得到的数据如下表。
人教版八年级物理上册第六章第4节密度与社会生活同步练习(含答案)
人教版八年级物理上册第六章第4节密度与社会生活同步练习〔含答案〕一、单项选择题(本大题共15小题,共30.0分)1.如下图,是我国自主研发的C919商用大飞机,它将于数年后投人运营,C919客机中的局部钛合金零件采用了激光3D打印技术。
关于客机的相关物理知识,以下说法不正确的选项是〔〕A.客机升空利用了“空气流速大的地方压强小〞的原理B.客机所在高空的大气压强,比海平面附近的大气压强更大C.客机采用密度小的材料,可以减轻它的重力D.客机在空中沿直线匀速飞行,是受平衡力作用2.以下物理学物理量中,可鉴别物质的是〔〕A.重力B.体积C.密度D.质量3.同种材料制成的甲、乙两物体的质量分别是64g、24g ,其体积分别是8cm3、4cm3 ,假设其中一个为实心,那么以下判断正确的选项是〔〕A.甲物体为空心B.该材料的密度为6g/cm3C.空心物体空心局部的体积为1cm3D.甲、乙两物体实心局部的密度之比为4：34.三个体积、质量均相同的空心铜球、空心铁球和空心铝球,ρ铜＞ρ铁＞ρ铝,那么空心局部体积最小的是〔〕A.铜球B.铁球C.铝球D.不能确定5.分别用铅、铁、铝制成三个体积质量都相等的空心球,比拟它们中间空心局部的体积,那么〔密度大小：铅＞铁＞铝〕〔〕A.铅球最大B.铁球最大C.铝球最大D.三球一样大6.如下图,是在2019年冬奥会闭幕式上进行“2022 ,相约北京〞文艺表演的滑冰熊猫木偶,它主要用碳纤维材料制作,高达2.35m ,但质量仅有10kg ,这是因为碳纤维的〔〕A.导电性好B.导热性好C.硬度大D.密度小7.在2019年平昌冬奥会闭幕式上,下一届冬奥会主办方-中国北京的演员进行了“北京八分钟〞的精彩表演,表演中两只憨态可掬的大熊猫让人印象深刻,据悉。
这两只熊猫是由演员穿着木偶道具表演的。
熊猫木偶由铝合金材料制成,高度到达2.35米,质量却只10kg。
这熊猫木偶是利用了铝合金材料的哪种特性？〔〕A.比热容小B.密度小C.透光性好D.导电性能好8.将0.1m3的水和0.2m3的酒精混合后,体积变为原来总体积的,酒精的密度为0.8×103kg/m3 ,那么混合液体的密度为〔〕A.0.87×103kg/m3B.0.9×103kg/m3C.0.93×103kg/m3D.0.96×103kg/m39.A、B两物体,它们的质量相等,ρA：ρB=4：3 ,且两物体体积V A：V B=3：2 ,那么下述结论正确的选项是〔〕A.A物体肯定是空心的B.B物体肯定是空心的C.两物体肯定是空心的D.两物体肯定是实心的10.以下实际制作中主要从密度角度考虑的是〔〕A.用白色布料制作投影屏幕B.用泡沫制作电影中的大石头C.用弹簧制作弹簧测力计D.用透明玻璃制作透镜11.下表中是四个金属块的质量和体积数据,其中三个是由同种金属制成,另一个是由不同金属制成的,分析数据可判断出与众不同的金属块是〔〕金属块体积V/cm3质量m/gA431.6B544.5C1079D1294.8A.AB.BC.CD.D第 1 页12.三个质量和体积都相同的空心球,分别用铜、铁、铝制成,那么三个球的空心局部体积〔ρ铜＞ρ铁＞ρ铝〕〔〕A.铁球最小B.铝球最小C.铜球最小D.无法判断13.一些气体的密度〔0℃ ,标准大气压〕如下表所示：物质氮气氧气二氧化碳氢气密度/〔kgm-3〕 1.25 1.43 1.980.09空气的成分按体积计算,氮气约占78% ,氧气约占21% ,根据表中一些气体密度估算你所在教室里空气的质量,合理的是〔〕A.20kgB.200kgC.2019kgD.2.0×104kg14.用相同质量的铝和铜制成体积相等的球,ρ铝=2.7×103kg/m3 ,ρ铜=8.9×103kg/m3 ,那么以下说法正确的选项是〔〕A.铜球不可能是实心的B.铝球一定是实心的C.铜球是空心的,铝球也一定是空心的D.铝球和铜球都是实心的15.我国企业自主研发的无人机已经到达国际先进水平。
九年级物理《11.5密度与社会生活》
02 密度与社会生活的关系
密度与物质鉴别
通过密度鉴别物质
密度是物质的基本属性，不同的 物质具有不同的密度。通过测量 物质的密度，可以鉴别物质的种 类和纯度。
密度比较法
通过比较不同物质的密度，可以 判断物质的相似性和差异性，例 如判断金属的纯度、鉴别宝石的 真伪等。
实践操作
通过实验和实践操作，可以更深入地了解密度的概念和应用，提高自己的应用能力。例如 ，通过测量不同物质的密度，可以更深入地理解密度的概念和测量方法。
理论学习
通过学习密度的基本概念和公式，可以更好地理解和应用密度知识。同时，了解密度的物 理意义和单位，可以帮助我们更好地掌握密度的概念和应用。
练习和巩固
通过大量的练习和巩固，可以加深对密度概念的理解和应用能力，提高自己的学习效果。
如何将密度知识与其他物理知识进行联系和整合？
01
02
03
联系热学知识
密度与物质的热膨胀系数 有关，了解密度的变化可 以帮助我们更好地理解热 学知识。
整合力学知识
密度与物质的质量和重力 加速度有关，了解密度的 计算可以帮助我们更好地 理解力学知识。
VS
实验结论
密度是物质的基本属性，不同物质具有不 同的密度。密度在日常生活和工业生产中 有广泛的应用，如鉴别物质、选材、制造 等。
05 密度与社会生活的思考与 讨论
如何更好地利用密度知识服务社会生活？
01
工业生产
密度知识在工业生产中有着广泛的应用，例如金属铸造、石油开采、食
品加工等。了解密度知识可以帮助我们更好地控制生产过程，提高产品
密度与社会生活
一定质量的水在温度降低后凝结成冰，体积 反而变大．这表明，水结冰时具有“遇冷膨胀” 的规律．
密度与温度的关系
事实表明，4 ℃的水密度最大. 温度高 于4 ℃时，随着温度的升高，密度越来越小； 温度低于4 ℃时，随着温度的降低，密度越 来越小．水凝固 成冰时，体积变 大，密度变小， 人们把水的这个 特性叫做水的反 常膨胀．
密度在社会生活中的重要价值
在日常生活中，我们采用不同密 度的材料，制造不同的器物．
鉴别物质的种类以及其纯度或浓 度，也经常利用密度的知识．
密度的知识与人们社会生活的关 系十分密切．
密度与温度的关系
纸风车为什么会 转动呢？
当酒精灯上方空 气的温度升高时，其 质量不变，但体积变 大，所以密度会变小 而上升，从而冲击叶 片使风车转动．
ρ＝—mV＝—60—.7856—0mk—3g ＝7.85×103 kg/m3． 它可能是铁做成的．
检测反馈
⑵这金箍棒可以随意变化，当孙悟空挥动它除 妖魔时，它的体积只有原来的二十分之一， 而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇， 密度是22.5×103 kg/m3．地球上此时有能做 成金箍棒的物质吗？ 此而金时箍金棒箍的棒质的量体不积变V′＝，—21—0 V＝0.043 m3， 则此时金箍棒的密度
密度与温度的关系
为什么在北方的冬天，户外的水管都要用 东西包起来？而放在外面的水缸会被胀破？
密度与温度的关系
1 kg水的体积： V水＝—mρ水—水 ＝—1.—0×—11—0k3g—kg—/m—3 ＝1.0×10﹣3 m3 1 kg冰的体积： V冰＝—mρ冰—冰 ＝—0.—9×—11—0k3g—kg—/m—3 ＝1.1×10﹣3 m3
八年级物理上册人教版课件 第六章 第四节 密度与社会生活
密度与温度 风车是如何转动起来的？ 水的密度随温度如何变化？
密度与物质鉴别 为什么扬起掺有草屑的麦粒后，就能将其分开？
草屑密度小，随风飘走， 麦粒密度大，落回地面。
密度与物质鉴别 为什么调好的鸡尾酒中不同的液体会分层呈现？
不同酒饮的密度不同
密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性； 一般来讲，物质不同，密度不同； 密度可以作为物质的一种鉴别方式。
风的形成
风的形成
火焰上方空气受热膨胀， 密度变小而上升，
热空气上升后，冷空气就从四 面八方流过来，形成风，风车 就转起来了。
密度受温度的影响
风的形成 风在生活中有很多用处
风也有一定的危害
风车
龙卷风
液体的热胀冷缩 液体遵循热胀冷缩规律吗？
常温下
放入冷水里 放入热水里
液体的热胀冷缩 液体遵循热胀冷缩规律吗？ 液体遵循热胀冷缩规律
水的反常膨胀
1、是否所有的物质都有热胀冷缩的性质？ 2、是不是一种物质在任何时候都遵循热胀冷缩的规律？
水的反常膨胀 冬天的时候，自来水管为什么会被冻裂？
水的反常膨胀 冬天的时候，自来水管为什么会被冻裂？
相同质量的水结成冰后体积变大。 水不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律。
水的反常膨胀 冬天的时候，湖面结冰，为什么湖里的小鱼没有被冻死？
密度与物质鉴别 生活中的实例
鉴别牛奶和酒的纯度
密度与物质鉴别 生活中的实例
鉴别金属的纯度和矿石的种类
密度与物质鉴别 生活中的实例
通过盐水鉴别种子的优良
课本例题 所以不是纯铅的。
例题
A A．铜球一定是空心的 B．铁球一定是空心的 C．两球一定都是空心的 D．条件不足，无法判断
八年级物理 第六章质量与密度 第四节-密度与社会生活-文档
第4节密度与社会生活预习新知1．密度是物质的基本性质之一，每种物质都有自己的______，不同物质的密度一般______．2．密度的应用(1)密度在我们的社会生活中有重要的价值．利用密度可以鉴别____________，确定矿藏的________及其经济价值．(2)你还知道我们生活中运用密度可以做什么吗：请举例：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________. 3．密度与温度研究证明，温度______改变物质的质量，______改变物质的体积，因此，温度______(以上三空均填“能”或“不能”)改变物质的密度．【答案】1．密度不同2．(1)物质的纯度种类(2)①确定矿藏矿石样品的成分或鉴别戒指是不是纯金做的②在农业生产中利用盐水选种3．不能、能、能课程导学一、探究密度与温度的关系例1：在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来．过一会，再把瓶子放入冰水中，观察到橡皮膜凸起程度变小．实验表明：气体受热体积__________．由于密度ρ＝________，一定质量的气体体积膨胀后，密度________．规律归纳：物质在受热温度升高时体积________，物质的质量保持不变，物质的密度会变________．可见，温度能够改变物质的________．【答案】实验表明：变大 m V变小 规律归纳：变大 小 密度 二、利用密度鉴别物质例2：某实验小组利用天平和量筒测出了中学生运动会的金牌质量为45.39 g ，体积为5.1 cm3，根据实验数据，你能鉴别它是纯金的吗？若不是纯金做成的，那么是用什么材料做成的？请计算说明．【答案】解：由实验数据得ρ金牌＝m 金牌V 金牌＝45.39 g 5.1 cm 3＝8.9 g/cm 3 因为ρ金牌＝ρ铜，所以金牌是铜制的．三、鉴别铅球是实心还是空心例3：为了鉴别小铅球是空心还是实心，某实验小组利用________测出了小钢球的________，利用________测出了小钢球的________，然后把测量数据代入公式________算出了小钢球的密度．从密度表中查出铅的密度值ρ铅，并作比较．结果发现，所测量的小铅球的密度值小于铅物质的密度值，这说明了小铅球是________(填“空心”或“实心”)．解析：先分别测量铅球的质量和体积，再根据密度公式求出铅球的密度值，然后与铅物质的密度比较．若铅球的密度值小于铅物质的密度，则是空心的．若铅球的密度值等于铅物质的密度，则是实心的．规律方法：1．(通过比较质量鉴别)利用天平测出铅球的质量m 球，用量筒测出铅球的体积V 球，假设铅球是实心的，利用公式求出实心铅球的质量m 实＝ρ铅V 球，并与m 球作比较，若m 球<m 实，则铅球是空心的．2．(通过比较体积鉴别)利用天平测出铅球的质量m 球，用量筒测出铅球的体积V 球，假设铅球是实心的，利用公式求出实心铅球的体积V 实＝m 球ρ铅，并与V 球作比较，若V 球>V 实，则铅球是空心的．【答案】例3：天平 质量 量筒 体积 ρ＝m V 小于 空心课堂达标1．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是( )A．1 kg冰与1 kg水的密度相等B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大2．啤酒放在冰箱冷冻室内，里面的啤酒结成冰后把瓶子胀破了，这是因为()A．啤酒冻结后，质量不变，体积变大了B．啤酒冻结后，质量变大，体积也变大了C．啤酒冻结后，质量体积均不变D．啤酒冻结后，质量变小，体积也变小了3．如图1所示是一定质量的水体积随温度变化的图象，观察这个图象，下列结论正确的是()图1A．水在温度升高时，体积一直变大B．水在温度升高时，密度保持不变C．水的温度从0 ℃升高到8 ℃过程中，密度先变小后变大D．水在4 ℃时，体积最小，密度最大4．某工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，钢罐内表面要压接一层0.25 mm厚的铝膜，一时难住了焊接和锻压专家．后经技术人员的联合攻关解决了这一难题：他们先把铝膜紧贴到钢罐内表面，再往钢罐内灌满水，插入冷冻管使水结冰，然后铝膜与钢罐就压接在一起了．其原因是()A．铝膜与钢罐间的水把它们冻牢了B．结冰时铝膜与钢罐间的冰把它们粘牢了C．水结冰时膨胀产生的巨大压力把它们压牢了D．水结冰时放出的热量把它们焊牢了5．农民选种时，常要比较稻谷种的质量好坏(“质量好”指稻谷中空瘪的子粒数较少，饱满的子粒数较多)，下列方法中不可行．．．的是()A．体积相同，比较质量B．质量相同，比较体积C．比较一定颗粒数的质量D．不管什么品种，粒大的质量就好6．社会上食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如表所示．小明取100 mL这种牛奶，测得它的质量为102.2 g，则这种牛奶()A.未掺水B．掺水含量20%以下C．掺水含量20%～30%D．掺水含量30%以上7．学习质量与密度的知识后，小强同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水，完成下列实验课题．①测量牛奶的密度；②鉴别看上去像是纯金的戒指；③测定一捆铜导线的长度；④鉴别小铜球是空心还是实心；⑤用天平测出一堆大头针的数目．你认为他结合物理实验能够完成的是()A．①②B．①②④C．①②④⑤D．①②③④⑤8．民谚俗语中蕴含着许多物理知识．例如，“火场之旁，必有风生”，请解释该现象产生的原因：__________________________________________________________________________．9．点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图2所示．如果用玻璃烧杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，这是由于燃烧产生的温度较高的二氧化碳气体的密度比空气密度要________，从而二氧化碳气体________(填“上升”或“下降”)．图210．地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46 kg的地沟油，测出其体积为0.5 L，该地沟油的密度是________kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由__________________________________________________________________________．(已知正常食用油的密度约为0.91×103～0.93×103 kg/m3)11．制造战斗机，质量越小越灵活，据此应选用密度较________，但硬度较大的铝合金；落地式电风扇，底座质量越大越稳定，据此应选用密度较________而成本较低的铸铁较合理．12．有关部门近几月份对汽油价格进行了调整．和大多数物质一样，汽油也有热胀冷缩的性质，随着气温的下降，汽油密度会________(填“变大”或“变小”)，受此因素影响，在每吨汽油价格不变的情况下，每升(每立方分米)汽油的价格会________(填“上调”或“下调”)．13．“五一”放假期间，晓雯和妈妈到南方旅游，在珠宝店买了一只金灿灿的实心观音项坠．回来后，晓雯特别想知道这个项坠是不是纯金的(ρ金＝19.3×103 kg/m3)，她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：A．把托盘天平放在水平桌面上；B．把游码移到标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；C．将项坠用细线系好浸没在量筒的水中，读出此时液面示数；D．将项坠放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡；E．在量筒中倒入适量的水，读出此时液面的示数．图3请你回答下面问题：(1)正确测量项坠密度的实验操作顺序是A、B、D______(其余两个步骤请用字母序号填出)；(2)在上述D项操作中，右盘中砝码的质量和游码的位置如图3所示，则项坠的质量是________g；(3)若所测得项坠的体积为8 cm3，则项坠的密度为________kg/m3.由此结果可以确定项坠________(填“是”或“不是”)纯金的．14．“五一”期间，莉莉和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶．她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度．于是她用天平测出壶盖的质量为44.4 g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8 g.(1)请你帮莉莉算出这种材料的密度是多少．(2)若测得整个空茶壶的质量为159 g，则该茶壶所用材料的体积为多大？15．有一款手机的主要参数如表所示，问：(1)这款手机的平均密度是多少？(2)如果用某种塑料做一款是实物体积1000倍的“广告手机”，其质量是96 kg(已知该种塑料密度为1.2×103 kg/m3)，这个“广告手机”是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多少？真题演练1. 【2016重庆A卷】小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度。
密度与社会生活
水的反常膨胀
温度降低，水结冰时， 体积变大，密度变得比 水小，总是浮在水面上； 而4℃的水，密度最大， 总是沉在最下面。使江 河湖海不至于一冻到底， 使大量的水下生物得以 生存。
4oC
利
弊
三、密度与新材料
美国“星尘号”太空探测 1999年，美国太空总 署给“星尘号”配备 它是目前密度最小的固体 器气凝胶 了这样一双 “大 有极好的隔热、保温性能 手” ，去捕捉来自 一颗彗星慧尾的尘埃。吸附能力很强的多孔物质 这颗探测器已在2006 透明且能阻隔紫外线。 年满载而归。
《插上想象的翅膀》 如果你是研发师，你想用气凝胶 研发什么新性能产品？ （用途）
Байду номын сангаас
《课外延伸》
1、利用家里的材料，自制鸡尾酒
可以利用的材料：饮料，食用油，醋，酱油，洗洁精， 洗手液，爸爸喝的酒，妈妈的化妆品等等. 秘诀:所选液体密度差别要大一些，颜色分明一些.
2、利用书籍和网络搜索更多的新材料开发 利用的相关资料，写一份报告。
《温故知新》
一个铅球的质量是4 kg,经测量知道的体积 是 0.5 dm3 。这个铅球的密度是多少？
第四节 密度与社会生活
一、密度与物质鉴别
地质勘探时鉴别矿石的种类 鉴定牛奶、酒是否掺水
风力扬场对饱满麦粒与瘪粒、草屑进行分拣
盐水选种
酒精和煤油(密度相同) 冰和蜡(密度相同)
二、密度与温度
温度升高，物质的密度变小 风的形成 空气受热体积膨胀，密度变小而上升 热空气上升后，温度低的冷空气就会 流动过来，这样循环就形成了风。
《事 有 利 弊》
《想想做做》
1kg的水结成冰后体积如何变化?
水 = 1.0×103kg/m3
第4节 密度与社会生活
17.由于最近国际市场黄金价格大幅下跌,国内黄金 饰品价格也随之下跌,小明的妈妈趁机购买了一款 黄金手链,标签上写有“千足金32.05 g”字样。小明 的妈妈担心产品质量,让小明进行鉴别。小明借助 实验室中的器材做了如下实验:
( 1 )用调节好的天平测量手链的质量m。他把手链放入天平的左盘,然后向天平的右盘 加砝码,并调节游码直至天平平衡,天平平衡时右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则手 链的质量m= 32.0 g; ( 2 )用量程是50 mL的量筒测量手链的体积V。放入手链前、后量筒内水面的位置如图乙 所示,则手链的体积是 2 cm3; ( 3 )由以上测量数据,可以计算出手链的密度为 16 g/cm3,这个数值与纯金的密度19.3 g/cm3进行对比,可以判定这款手链 不是 ( 选填“是”或“不是” )纯金的。
C.18 kg D.72 kg
8.小明五一随父母去西藏旅游,回到榆林时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了,则矿泉水 瓶的瓶内气体体积 变小 ,瓶内气体的密度 变大 ,冬天装满水的玻璃瓶中的水结冰后 会使玻璃破裂,是因为水变成冰的过程中密度 变小 ,体积 变大 ( 均选填“变大”“变小” 或“不变” )。 9.和大多数物质一样,汽油有热胀冷缩的性质,随着气温的升高,汽油的密度 变小 ( 选填 “变大”或“变小” ),受此影响,夏季时在每吨汽油价格不变的情况下,每升汽油的价格应该 下调 ( 选填“上调”或“下调” )。 10.暖气通常安置于房间的地面上,由于低处热空气密度比冷空气密度 小 ( 选填“大”或 “小” )而 上升 ( 选填“上升”或“下降” ),周围冷空气就补充过来,形成冷、热空气的交互 循环,更有利于整个房间变得温暖。
汤匙的材料是 铝 。
物质
银 铜 黄铜 铁 铝 陶瓷
《第4节 密度与社会生活》教学设计(四川省县级优课)
密度与社会生活教学设计
课型：新授课
授课教师：一、设计思路
根据教学目标，本节教学设计由鸡尾酒引入新课，联系生活引起兴趣，在密度与温度教学中，以气体热胀冷缩演示实验和风车探究实验以及生活经验探究固体、液体和气体密度受温度影响，从而为水反膨胀现象分析奠定基础。
通过铅球真假习题，引出密度在社会生活中应用。
最后，自学了解密度在社会生活中的各方面应用初步培养学生自学能力。
二、教学分析
三、教学过程及教学内容。
密度与社会生活
信息密度与知识传播
信息传播速度
高信息密度意味着信息在社交网络中传播得更快 ，加速知识共享和信息传播。
学习机会
高信息密度环境中，个体能够接触到更多样化的 信息和观点，提高学习机会和认知水平。
创新激发
高密度信息环境有利于思想的碰撞和交融，激发 创新和创造力。
文化密度与多样性
文化交融
01
高文化密度促使不同文化背景的个体相互交流，促进文化的交
02
密度对社会经济的影响
人口密度与经济发展
01
02
03
劳动力资源
人口密度高的地区通常拥 有更丰富的劳动力资源， 有利于经济发展中的产业 生产和服务业发展。
市场规模
人口密集地区的市场规模 较大，有利于企业实现规 模经济，吸引更多投资和 商业活动。
创新能力
高密度的人口聚集通常意 味着更多的信息交流和创 新碰撞，有利于科技研发 和创新产业的发展。
正向关系
适当的密度可以提高社会生活的质量。例如，高密度可以 带来更好的公共交通服务，更多的就业机会，更丰富的文 化和生活设施。
负向关系
过高的密度可能会导致社会生活质量的下降。例如，过高 的人口密度可能会引发交通拥堵，公共设施不足，生活环 境恶化等问题。
未来研究方向与挑战
01
多元化研究
我们需要更多元化的研究方法来全面理解密度和社会生活的关系。这包
汇报的目的与结构
目的
本次汇报旨在探讨密度与社会生活之间的关系，分析不同密度水平对社会生活各 方面的影响，并寻求优化社会生活质量的途径。
结构
接下来，本文将从人口密度、社交网络密度和资源密度三个方面，分别探讨它们 对社会生活的影响，并基于分析结果提出针对性的优化建议。最终，我们将对全 文进行总结，归纳出密度与社会生活之间的关键联系和影响。
第四节密度与社会生活
冷胀”。
介组水的特点。
学生按课本120页图6.4一l设计
的实验分组实验，在实验过程中，仔细观察现象，要善于总结实验结论。
让学生多动手、多观察，多思考，在理论与实践相结合。
情景引入
提问：
冬天，放在室外的水缸为什么会冻裂?
师：在生讨论的基础上，通过例题来分析
一下：
多媒体展示：(师读题：)
初中物理教学设计
第六章第四节密度与社会生活
广西贵港市港北区第一初级中学黎广
课题
第六章第四节密度与社会生活
教
学
目
标ห้องสมุดไป่ตู้
1、知识与能力目标
(1)理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。
(2)利用密度知识鉴别物质。
2、过程与方法目标
(1)通过实验探究活动，总结出：一定质鼍的气体，温度高，密度变小；温度低，密度变大。
如果把风车放在点燃的酒精灯附近。，风车能转动起来。
结论：由于ρ=m／v，一定质量的气体
体积膨胀后，密度变小。
1、生活中的风就是空气在受热时体积
膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，
温度低的冷空气就从四面八方流过来，形
成风。
2、气体受温度的影响较大，固体、液
体影响较小。
(2)生活中的物质大多数遵循“热胀
二、密
度
与
物
质
鉴
别
教师提出问题：如何鉴别一只戒指是不是纯金做成的?
引导同学思考：从密度表可以看出，各
种物质的密度是一定的，不同物质的密度
是不同的。只要测出了戒指的密度，再与
密度表中金的密度进行比较就可鉴别戒指是不是纯金做成的。
第.四节密度与社会生活(共43张PPT)
各种各样的导线
2020/2/22
镀 金 奥 运 鸟 巢 礼 品
2020/2/22
黄金
镀金
2020/2/22
银制品 不锈钢
小结
1.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。
对于不便称量的庞大物体，利用此种方法 可以方便地求出它的质量。 2.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。 对于形状不规则或不便测量的较大物体，利 用此种方法可以方便地求出它的体积。
的统一。
2020/2/22
• 解：已知：m= 4kg v= 0.57dm3=0.57×10-3m3。
根据密度公式ρ＝m/v ＝ 4kg/0.57×103m3=7.1×103kg/m3。 • 答：由于铅的密度是11.3×103kg/m3,可 知本铅球不是纯铅制成的。铅球可能是 铅和其它金属的合金制成的。我们要鉴 定铅球是用什么材料制成的还需要其它 方面的知识。可知：密度可以鉴别物质 ，但是准确鉴别物质常常多种方法并用 。
下面我们以铅球是否纯铅做成的问题来讨论 物质鉴别的方法和注意事项。
2020/2/22
例题
• 一个铅球的质量是4kg,经测量知道它的 体积是0.57dm3.这个铅球是用铅制做的 吗？
• 分析：要知道铅球是 否用铅制做的，先计 算出铅球的密度。再 密度表上查出铅的密 度与计算值比较。
鉴别物质的 原理是密度 公式ρ＝m/v 用密度公式 时注意单位
• 那么温度对固体和般物质都有热胀冷缩的性质。 那么全部物体都有热胀冷缩的性质吗？
答案：不是。
2020/2/22
知识点１：水的密度（水的反膨胀 ）
在我国北方，冬天对自来水管的保护十分重要。 如果保护不好，使水管内水结了冰，不公仅影响 生活用水，有时还把水管冻裂。造成送水设备的 损坏。那么自来水管为什么冻裂？
密度与社会生活ppt
随着土地利用结构的变化，上海市的人口密度也发生了相应的变化。
上海土地利用与人口密度变化
深圳人口迁移与人口密度演变
05
结论与展望
通过分析城市人口密度与城市活力的关系，发现高密度城市往往具有更高的社会生活活跃度和更丰富的城市设施。
金属密度
例如木材的密度为500-800千克/立方米，影响因素包括木材的种类、含水量和纹理。
非金属密度
不同物质的密度及其影响因素
工业生产
01
在制造、加工和设计过程中，密度的测量对于确保产品质量和性能至关重要。
密度的应用场景
农业生产
02
密度的测量可用于确定作物的生长状况和产量，以及优化作物管理和提高产量。
拓展研究领域
目前的研究主要集中在城市密度与社会生活的关系上，未来可以拓展研究领域，探索城市密度与经济发展、能源消耗、生态环境等方面的关系，以便更好地理解城市的可持续发展。
06
参考文献
参考文献
书籍1的内容，包括主题1、主题2等，以及作者1在该领域的贡献和观点。
参考文献2：作者2，书名2，出版社2，出版年份2
研究目的与意义
02
密度的基础知识
密度是指物质单位体积的质量，通常以千克/立方米或克/立方厘米为单位。
定义
公式
适用范围
密度 = 质量 / 体积
该公式适用于任何物质，无论其形状和大小。
03
密度的计算方法
02
01
约为1000千克/立方米，影响因素包括温度和压力。
水的密度
例如铁的密度为7870千克/立方米，影响因素包括金属的纯度、杂质含量和晶格结构。
密度与社会生活
如何平衡资源分配和环境保护
资源共享与循环利用
通过推广资源共享、循环利用等措施，减少资源浪费，提高资 源利用效率。
绿色建筑与节能减排
发展绿色建筑，推广节能减排技术，减少城市建设对环境的影 响。
环境监测与污染治理
城市规划与人口密度
城市规划的原则
城市规划需要考虑人口密度、土地利用、交通和环境等多个方面，其中人口密度是城市规 划的重要考虑因素之一。
人口密度对城市功能分区的影响
城市功能分区是城市规划的重要内容之一，它根据人口密度、土地利用和交通等因素，将 城市划分为不同的功能区域，如商业区、居住区、工业区等。高人口密度区域通常需要提 供更多的公共设施和服务，如学校、医院、公园等。
人口密度与城市化进程的关系
城市化进程是指农村人口向城市转移的过程。高人口密度地区通常是城市化进程较快的地区，这有助于提高城 市的经济实力和社会发展水平。
03
密度与环境可持续性
城市人口密度与环境压力
高人口密度城市的环境压力
高人口密度城市往往面临着环境污染、交通拥堵、资源紧张等问 题，给环境带来较大压力。
密度公式为 ρ = m / V， 其中ρ表示密度，m表示 质量，V表示体积。
密度的物理意义
密度是物质的基本性质之 一，反映了物质内部质量 的密集程度。
密度的物理意义
物质特性
不同物质的密度不同，因此密度可以用于鉴别物质的特性。 例如，金和铜的密度不同，因此可以通过测量其密度来区分 金和铜。
物理现象
密度与浮力、压力等物理现象密切相关。例如，潜水时感受 到的水压力是由于水的密度比空气高得多，导致水对潜水员 产生了更大的压力。
第六章第四节 密度与社会生活
V /cm 3第六章第四节 密度与社会生活 导学案 主备人： 使用人 使用时间 学习目标： 1、了解密度在社会生活中的重要价值； 2、知道物质的密度随温度的变化而变化的现象； 3、理解和掌握用测定密度来鉴别物质的方法，能用密度公式及变形公式进行有关的计算；重点：能用有关质量和密度的知识解决实际问题。
难点：判断物体实心、空心．课前延伸：1、 密度与温度关系是：一定质量的气体，当温度升高时，体积膨胀后，密度变 。
从而向 运动，而周围温度 的气体会从四面八方流过来，从而形成风。
2、水的反常膨胀规律是：4℃水的密度最 。
当温度高于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越 ；当温度底于4℃时，随着温度升高，水的密度会变得越来越 3、气体的 最显著，它的 受温度的影响最大，一般固体、液体的 不明显，故 受温度的影响比较小。
4、质量相同的水，遇冷结冰后体积会变 ，而质量保持 ，这是因为水结冰后密度变 。
这说明密度除了与物质的种类、温度有关外，还与物质的 有关。
课内探究： 一、水的反常膨胀： 1、温度低于4℃时，随着温度的降低，水的体积 ，密度 ； 温度高于4℃时，随着温度的升高，水的体积 ，密度 。
由此你能正确解释自来水管被冻裂的原因吗？2、由水的反常膨胀知道，水的密度在 ℃时是最大的。
我们通常说的水的密度为1×103 kg/m 3,一般是就是该温度下的密度。
3、根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理二、密度与物质鉴别 通过间接测量密度的方法可以来鉴别物质，因为密度是物质的 ，不同的物质密度一般 ，其基本思路：先求出该物质的密度数值，再查密度表确定属于那种物质。
此法可以来判断物质的真伪，如阿基米德判断皇冠的真伪。
（注意：有些物质的密度是相同的，计算出密度后，有时我们还要结合物质的物理性质加以判断，如物质的颜色，硬度，气味等等。
） 例题1：市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2厘米3，它是真金的吗？是什么材料制成的？例题2：有一大型油罐，里面注满了汽油，外侧标有“易燃品——严禁烟火——50m 3”等字样。
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第四节密度与社会生活1课时新授课【教学目标】知识与技能1.理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题；2.能利用密度知识鉴别物质。
过程与方法1.通过实验知道温度对密度的影响，知道密度知识对生产生活的重要作用。
2.学会用密度知识分析和解决问题的方法。
情感态度与价值观通过介绍密度知识的实际应用，让学生感受理论与实际的密切联系。
【教学重点】1.密度与温度的关系；2.密度与物质鉴别。
【教学难点】水的反常膨胀，4℃水的密度最大。
【教学准备】PPT课件、瘪的乒乓球、茶杯、锥形瓶、烧杯、橡皮膜、橡皮筋、酒精灯、火柴、纸风车、热水、冷水等。
【教学过程】主要教学过程教学环节及容教师活动学生活动一、情境导入【情境设置】手拿如图乒乓球，问：如何让瘪了的未破裂的乒乓球鼓起来？【提出问题】乒乓球为什么鼓了起来？学生支招预测：用火烤、用热水烫。
学生操作预测：把球浸没于热水中。
学生讨论交流：乒乓球里面的空气受热膨胀，体积变大，使瘪的地方鼓起来。
（设计意图：通过解决实际问题，引导学生从生活走向物理）二、新课讲授1.密度与温度（1）一定质量的气体体积膨胀后，密度变小【顺势追问】1. 乒乓球被热水烫后，里面的空气质量变化了吗？2. 乒乓球被热水烫后，里面的空气密度变化了吗？【深入探究一】演示课本P120中“想想做做”中的实验1：学生交流回答预设：1.乒乓球未破裂，里面的空气跑不出来，质量不变。
2.由密度公式=mV可知：空气质量不变，当体积变大时，密度会变小。
学生观察体验、分析交流回答预设：图1.现象：橡皮膜鼓起来。
原因：锥形瓶放于热水中，受热里面空气体积膨胀，密度变小。
图2.现象：橡皮膜凹下去。
原因：锥形瓶放于冷水中，里面空气遇冷体积缩小，密度变大。
图1.锥形瓶放于热水中图2.锥形瓶放于冷水中（2）风的形成（3）水凝固成冰的体积变化【归纳总结】一定质量的气体温度升高时体积膨胀，密度变小。
【深入探究二】演示课本P120中“想想做做”中的实验2：按课本图做一个纸风车，把风车放在点燃的酒精灯上方。
你知道是什么推动了风车吗？【归纳总结】空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升。
热空气上升后温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。
【深入认识】日常生活中气体、液体、固体的密度受温度影响一样吗？【提出问题】在我国的北方，冬天对自来水管的保护十分重要。
如果保护不好，使水管的水结了冰，会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。
那么，自来水管为什么会被冻裂？【知识拓展】除了水以外，一般的液体凝固成固体体积要变小。
如图液态的蜡凝固后中间凹陷，说明体积缩小。
理解记忆规律学生观察现象：风车能转动起来。
根据现象思考交流总结：风推动了风车转动。
（设计意图：学生体验是理解物理知识的基础。
）阅读课本P120第二段回答：气体受温度的影响较大，气体的“热胀冷缩”最明显。
固体、液体受温度的影响较小。
阅读课本P120第三段回答：水凝固成冰时，质量不变，密度变小，由密度变形公式=mV可知：水凝固成冰体积变大，把水管胀破。
学生体验理解物质由液态变成固态时的体积变化情况。
（设计意图：渗透物态变化中特殊与一般的辩证关系。
）（4）水的反常膨胀现象2. 密度与物质鉴别【提出问题】阅读课本P120下部分—121上部分，回答下列问题：1.所有的物质都遵从“热胀冷缩”的规律吗？2. 寒冷冬天，气温在0℃以下，水面结了冰，水底的鱼为什么还能自由地游来游去呢？【深入认识】某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出V—t图象。
请根据图的图象回答以下问题：（1）图象中AB段反映的物理现象是，BC段反映的物理现象是；（2）以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此可进一步得出的推论是：水在4℃时。
【归纳强调】水在0℃---4℃时，遵从“热缩冷胀”。
学生阅读思考回答预设：1.不是所有的物质都遵从“热胀冷缩”的规律。
水例外，水在0℃--4℃时，而是“热缩冷胀”，水在4℃--100℃时，遵从“热胀冷缩”，因此水在4℃时密度最大，即温度高于4℃时，随着温度的升高，体积膨胀密度越来越小；温度低于4℃时，随着温度的降低，体积膨胀密度也越来越小。
2.因为水在4℃时密度最大，所以4℃的水与湖底接触，在最下层。
学生分析预设：在图象中，横轴代表温度，纵轴代表体积，由图象可知，在AB段水的体积随温度的升高而减小；在BC段、水的体积随温度的升高而变大。
答案：（1）温度升高，体积缩小；温度升高，体积变大；（2）体积最小，密度最大。
（设计意图：渗透“热胀冷缩”规律中特殊与一般的辩证关系。
）【提出问题】1.如何鉴别如图的戒指是不是纯金做成的？学生讨论预设：1.从密度表可以看出，各种物质的密度是一定的，不同物质的密度是不同的。
只要测出了戒指的密度，再与密度表中金的密度进行比较就可鉴别戒指是不是纯金做成的。
2.小华很想鉴别妈妈去旅游时带回来的当地少数民族的首饰是不是纯银做成的，于是，他向老师借了天平和量筒等器材，用天平测出一手饰的质量为90g，用量筒测出其体积为10mL，（ρ银=10.5g/cm3，1cm3=1mL）则：（1）通过计算说明该首饰是不是纯银做成的？（2）若是纯银做成的一个同样大的首饰，需要多少克纯银？”分析：（1）已知该首饰的质量和体积，根据密度公式求出其密度，然后与银的密度相比较，若两者相等即可能为纯银的，否则不是纯银的；（2）已知首饰的体积和银的密度，根据密度公式的变形式求出所需纯银的质量。
【归纳总结】鉴别物质的思路方法1.先求出物质的密度。
２查密度表确定。
（此方法可用于鉴别物质的真伪）３若不同物质的密度相等的情况下用其它方法来鉴别物质。
如：气味，颜色，透明度，硬度，可燃性等等。
【深入认识】地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油。
由于地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，某同学找到质量为0.6千克的地沟油，测出其体积为0.65升。
试计算该地沟油的密度ρ；能否用密度这一指标来鉴别地沟油？[已知正常食用油的密度约为（0.91～0.93）×103千克/米3。
]。
（设计意图：培养学生知识迁移能力，引导学生关注实际问题。
）2.根据教师点拨，学生写出解题过程：学生交流讨论：从前面的密度表可知，一些不同物质的密度是相同的。
例如酒精和煤油都是液体，它们的密度都0．8×103㎏/m3。
通过对两者气味的判断，在知道密度的基础上可以鉴别出酒精和煤油。
可见，利用密度这一重要特性，可以鉴别物质，但是要准确地鉴别物质，常常要多种方法并用。
学生根据教师点拨解答：解：地沟油的体积：V=0.65L=6.5×10-4m3，地沟油的密度：33430.6=0.9210/6.510m KgKg m V mρ-==⨯⨯答：该地沟油的密度为0.92×103kg/m3，在正常食用油密度围之，但是不能用密度这一指标来鉴别地沟油，还需要借助“地沟油”的其它物理和化学性质。
3. 密度在社会生活中的其他应用【幻灯片展示】体验感受：图1.利用密度鉴定牛奶的优劣。
图2.配制适当密度的盐水选种。
图3.分拣麦粒与草屑。
图4.用高强度、低密度的合金作为制做飞机的材料。
图 5.机床底座用坚固的密度大的材料制成。
三、课堂小结回顾本节课“你学到了什么？”。
学生讨论发言，梳理本节知识要点，见附件1。
四、课堂检测 老师巡视、讲评。
完成检测题，见附件2。
五、布置作业 动手动脑学物理1、2、3。
课后完成。
图1图2图3图4图5【板书设计】1. 一定质量的气体温度升高时体积膨胀，密度变小。
2. 水在0℃--4℃时， “热缩冷胀”。
3. 水在4℃时密度最大。
4. 密度可以鉴别物质=m V【教学反思】 一、案例的“亮点”1.这节课利用多媒体教学手段，采用着重于学生探索的循序渐进教学方法，师生共同讨论、归纳，学生主动参与、积极体验，培养了学生解决实际问题的能力。
2.教学中渗透了 “从生活走向物理，从物理走向社会”的理念以及特殊与一般的辩证关系。
二、教学中易出现的问题1.因为水的反常膨胀现象生活中不常见，学生易受热胀冷缩的习惯思维影响，将理论和实际脱节。
2.利用密度这一重要特性，可以鉴别物质，但是要准确地鉴别物质，常常要多种方法并用。
附件1：附件2：达标检测1.一定质量的气体受热后体积膨胀，密度将 ，气体会上升。
C o 4的水体积达到最 值，此时密度最 。
2.自来水管冻裂是因为：冰的密度 水的密度，一定质量的水凝结成冰后体积 。
3.1cm 3的冰熔化成水后，质量为 g ，体积是 cm 3。
（已知：33/10.90m Kg ⨯=冰ρ，33/10.01m Kg ⨯=水ρ）4.加油站的油价有两种计价方式，一种是以所加油的质量计价，另一种是以所加油的体积计价，你认为哪种计价方式较公平合理？简述理由。
5. 一个铅球的质量是4kg,经测量知道它的体积是0.57dm 3。
这个铅球是用铅制做的吗？6.根据有关行业规定：白酒的度数是指在气温为20℃时每100mL 酒中所含有的酒精的毫升数目。
罗田大别山名酒“45° 500mL 楚乡醇”的密度是多少？质量多大？参考答案1.【答案】变小；小；大2.【答案】小于；变大3.【答案】0.9；0.94.【答案】在两种计价方法之间进行选择的时候，关键是要选择一种不受温度影响的作为计价的方式才合理。
地区最突出的特点是昼夜温差大，质量不会受温度的影响而体积会由于温度而发生改变，所以为了公平，还是应当以不受温度影响的质量进行计价。
质量是物质的一种属性，而体积则要受温度的影响------“热胀冷缩”。
5.【解】m=4kg ；3330.57dm =0.5710m V -=⨯根据密度公式33334kg ==7.110kg/m 0.5710m m V ρ-=⨯⨯ 【答】由于铅的密度是11.3×103kg/m 3,可知本铅球不是纯铅制成的。
铅球可能是铅和其它金属的合金制成的。
我们要鉴定铅球是用什么材料制成的还需要其它方面的知识。
密度可以鉴别物质，但是准确鉴别物质常常多种方法并用。
6.【解】根据白酒行业的规定，设有“450 、500mL 楚乡醇”中有酒精体积V 酒精，则有450mL100mL 500mLV 酒精 ，解之得：V 酒精=225mL 则V 水=500mL-225mL=275mL ；则m 水=ρ水V 水=1g/cm 3×275cm 3=275g ；m 酒精=ρ酒精V 酒精=0．8g/cm 3×225cm 3=180g 则酒的总质量m 酒=275g+180g=455g ；V 酒=500ml 所以ρ酒=m 酒/V 酒=455g/500ml=0．911g/cm 3 【答】密度是911g/cm 3，质量是455g 。