2017年中考语文文言文练习及答案之欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)
阅读作文之欧阳修伦论作文阅读答案
欧阳修伦论作文阅读答案【篇一：欧阳修论作文...阅读附答案】欧阳修论作文顷岁孙莘老①识欧阳文忠公，尝乘间②以文字问之。
云：“无它术，唯勤读书而多为之；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘，多作自能见之。
”（节选自《东坡志林》）【注释】①孙莘老：人名。
②乘间：乘机。
【小题1】解释下面句中加点的词。
①如此少有至者②多作自能见之【小题2】翻译下面的句子。
尝乘间以文字问之。
【小题3】欧阳修认为提高作文水平的方法是。
(请用原句回答)答案【小题1】①达到②代词，指文章毛病/缺点【小题1】曾经乘机拿文章问（请教）他。
【小题1】唯勤读书而多为之【篇二：欧阳修论作文(答案)】欧阳修论作文（苏轼《东坡志林》）[选文]顷岁（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间（2）以文字问之。
云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘（5），多作自能见之。
”[注释]（1）[顷岁]近年来。
（2）[乘间]乘机，乘着间隙。
（3）[工]精，妙。
[患]毛病、弊端（在于）。
（5）[指摘]挑剔，批评。
[练习]1、解释文中加点词的意思。
尝（）术（）过（）疵（）2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
（1）尝乘间以文字问之（）（2）唯勤读书而多为之（）（3）多作自能见之（）3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？答：4）（译文发现了。
参考答案1、解释文中加点词的意思。
尝（曾经）术（方法）过（超过）疵（弊病）2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
（1）尝乘间以文字问之（代词此指欧阳修）（2）唯勤读书而多为之（代词此指文章）（3）多作自能见之（代词此指缺点）3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”【篇三：2016中考语文文言文阅读考点练习：《欧阳修论作文》】中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。
《秦废封建·苏轼·东坡志林》-附译文翻译_2017年高考北京卷文言文阅读题在线测试(附答案)
《秦废封建·苏轼·东坡志林》|附译文翻译_2017年高考北京卷文言文阅读题在线测试（附答案）《秦废封建·苏轼·东坡志林》|附译文翻译_2017年高考北京卷文言文阅读题秦废封建秦初并天下，丞相绾等言：“燕、齐、荆地远，不置王无以镇之，请立诸子。
” 始皇下其议，群臣皆以为便。
廷尉斯曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，天子不能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县。
诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚易制。
天下无异意，则安宁之术也。
置诸侯不便。
”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。
”分天下为三十六郡，郡置守、尉、监。
苏子曰：圣人不能为时，亦不失时。
时非圣人之所能为也，能不失时而已。
三代之兴，诸侯无罪不可夺削，因而君之虽欲罢侯置守，可得乎？此所谓不能为时者也。
周衰，诸侯相并，齐、晋、秦、楚皆千馀里，其势足以建侯树屏。
至于七国皆称王，行天子之事，然终不封诸侯。
久矣，世之畏诸侯之祸也，非独李斯、始皇知之。
始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理固当然，如冬裘夏葛，时之所宜，非人之私智独见也，所谓不失时者，而学士大夫多非之。
汉高帝欲立六国后，张子房以为不可，李斯之论与子房无异。
高帝闻子房之言，知诸侯之不可复，明矣。
然卒王韩信、彭越、英布、卢绾，岂独高帝所为，子房亦与焉。
故柳宗元曰：“封建非圣人意也，势也。
”昔之论封建者甚众，宗元之论出，而诸子之论废矣，虽圣人复起，不能易也。
故吾取其说而附益之，曰：凡有血气必争，争必以利，利莫大于封建。
封建者，争之端而乱之始也。
自书契【1】以来，臣弑其君，子弑其父，父子兄弟相贼杀，有不出于袭封而争位者乎？自三代圣人以礼乐教化天下，至刑措不用，然终不能已篡弑之祸。
至汉以来，君臣父子相贼虐者，皆诸侯王子孙，其馀卿大夫不世袭者，盖未尝有也。
近世无复封建，则此祸几绝。
短小文言文阅读
华歆与王朗华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄难之。
朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。
歆曰：“本所以疑，正为此耳。
既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。
世以此定华、王之优劣。
大意华歆、王朗俱乘船逃难。
一个人想要搭船。
华歆感到很为难。
王朗说：“（船里）恰好还很宽松，为什么不同意？”后来作乱的贼兵追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。
华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。
既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一样救助这个人。
世人通过这件事来评定华歆、王朗的优劣。
歆辄难之：华歆当即对此事感到困难。
辄：当即。
幸：幸而，恰巧。
尚：还。
可：肯，愿意。
贼：这里指作乱的人。
舍：扔掉，抛弃。
本所以疑，正为此耳：起先之所以犹豫不决，正是因为考虑了这种情况。
所以，......的原因。
纳：接纳，接受。
托：请托，请求。
宁：难道。
邪：相当于“吗”，表示疑问。
拯：救助。
人物解析：王朗表面上大方，实际上是在不涉及自己利益的情况下送人情。
一旦与自己的利益发生矛盾，他就露出了极端自私、背信弃义的真面孔。
这是一种不负责任的表现.华歆则一诺千金，不轻易承诺，一旦承诺就一定要遵守，而且他考虑而问题十分周到。
我们应该向华歆学习，守信用、讲道义.不有失君子风度，有基于自古以来的优良传统。
像王朗那样的德行，是应该被人们所鄙弃的。
2.师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。
”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？nei臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰neim 与昧行乎？”平公曰：“善哉！”翻译文中句子。
1安有为人臣而戏其君乎？2老而好学，如炳烛之明。
炳烛之明，孰与昧行乎？下列句子中“之”字用法不同的一项是（）A、臣闻之B、如日出之光C、默而识之D、学而时习之这则短文告诉人们一个什么道理？3.衰溺永之氓咸善游，一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。
2017年江苏省南通市中考语文试卷及答案解析
2017年江苏省南通市中考语文试卷一、基础知识（共2小题，满分14分）1．（6分）阅读下面一段文字，完成下列小题。
敬畏经典，我们以丰厚的素养zī rùn灵魂；敬畏传统，我们以独特的文化yì lì东方；敬畏科技，我们以创新的姿态yōngBào未来；敬畏自然，我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏，使智慧的品质得以提升。
心怀敬畏，不能只是A（高谈阔论/谈笑风生）；心怀敬畏，梦想才能飞得更加高远。
（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（2）从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
A处的短语是（3）画线句子有语病，请写出修改意见。
2．（8分）文华中学九（1）班开展“阅读者•走进《水浒传》”专题学习活动。
活动一：合作交流小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。
你在倾听后，委婉．．指出小文同学的错误：活动二：组内辩论针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是＜水浒传》中反抗精神最彻底的人。
反方观点：林冲不是反抗精神最彻底的人。
你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。
活动三：成果展示编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。
3．（9分）用课文原句填空。
（1）天时不如地利，（《孟子》）（2）老骥伏枥，（曹操《龟虽寿》）（3）采菊东篱下，（陶渊明《饮酒》）（4）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙•秋思》）（5），万水千山只等闲。
（毛泽东《七律•长征》）（6）王维《使至塞上》中“，”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。
（7）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“，”表达了对天下离别之人的美好祝福。
4．（6分）阅读下面这首词，完成下列小题。
减字木兰花竞渡【宋】黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。
鼓击春雷，直破烟波远远回。
欢声震地，惊退万人争战气。
金碧楼西，衔得锦标第一归。
欧阳修论作文_东坡志林_阅读附答案
欧阳修论作文·东坡志林阅读附答案
欧阳修论作文东坡志林
顷岁①孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间④以文字问之。
云：无它术，唯勤读书而多为之，自工⑤；众人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如斯少有至者。
疵病没必要待人指摘⑥，多作自能见之。
（节选自《东坡志林》）【注释】①顷岁：近年来②孙莘老：人名。
③欧阳文忠公：即欧阳修，他死后谥号文忠。
④乘间：伺机。
⑤工：精，妙⑥指摘：指出、批判。
18.解释下面句中加点词（2分）
⑴尝乘间以文字问之：▲ ⑵如斯少有至者：▲
19.请写出下面句子中之各指代甚么？（2分）
⑴唯勤读书而多为之▲ ⑵多作自能见之▲
20.欧阳修认为写好作文的窍门是(请用原句回答) ▲ （2分）
答案：
（四）（6分）
18．（1）曾（2）像
19．（1）文章（2）小毛病（或缺陷）
20．唯勤读书而多为之
文言文翻译：
近年来孙莘老结识欧阳修，曾问他怎样才能写好文章。
欧阳修说：没有其它办法，只有勤恳读书多动笔，才能写好。
良多人的弊端在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过他人，像这样很少有到达目的的人。
文章缺陷不需要他人指出，只要写多了，自己就可以发现。
欧阳修把他写文章的经验告知他人，所以显得更为有象征。
2017年中考语文文言文练习及答案之欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)免费范文
2017年中考语文文言文练习及答案之欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》) 欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)[选文]顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间(2)以文字问之。
云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工(3);世人患(4)作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘(5)，多作自能见之。
”[注释](1)[顷岁]近年来。
(2)[乘间]乘机，乘着间隙。
(3)[工]精，妙。
(4)[患]毛病、弊端(在于)。
(5)[指摘]挑剔，批评。
[练习]1、解释文中加点词的意思。
尝()术()过()疵()2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之()(2)唯勤读书而多为之()(3)多作自能见之()3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?答：[阅读提示]宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍：一是勤奋读书，二是多动笔。
今天读来，不无启迪。
译文某年初，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。
欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进;但是世上一般人的毛病是练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样很少有成功的。
文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。
参考答案1、解释文中加点词的意思。
尝(曾经)术(方法)过(超过)疵(弊病)2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之(代词此指欧阳修)(2)唯勤读书而多为之(代词此指文章)(3)多作自能见之(代词此指缺点)3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”。
狼,蒲松龄,中考文言文阅读答案与译文
狼,蒲松龄,中考文言文阅读答案与译文篇一：《狼》文言文阅读答案《狼》文言文阅读答案中考在即，为了大家更系统的复习初一语文，为此，小编特为大家整理了文言文《狼》原文及翻译，供大家参考，希望本篇文言文《狼》原文及翻译，能够帮助大家复习语文。
狼蒲松龄《狼》原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两浪之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
《狼》翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。
路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。
屠夫害怕了，把骨头扔给狼。
一只狼得到骨头停下了。
另一只狼仍然跟着他。
屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。
骨头已经扔完了。
但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山(似的)。
屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。
两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。
一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。
屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。
屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。
作文范文之欧阳修论作文苏轼《东坡志林》尝
欧阳修论作文苏轼《东坡志林》尝【篇一：课外文言文备考精选专题1】课外文言文备考复习资料1（杨长奎老师整理编写）（一）南辕北辙今者臣来，见人于大行方北面而持其驾，告臣曰：“吾欲之楚。
”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”日：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。
” 曰：“吾用多。
” 曰：“用虽多，此非楚之路也。
”曰：“吾御者善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①大行：远行②方：正。
③驾：车。
1、下列句子中划线加粗的词语解释不正确的一项（ b——到）（2分）a、吾欲之楚。
（想要）b、君之楚。
（的）c、将奚为北面?（什么）d、此数者愈善（越，更加）2、翻译：君之楚，将奚为北面？正确的一项是（a ）a、你到楚国去，为什么却向着北方走呢？b、你到楚国去，将要走什么方向才是北方呢？c、你到楚国去，难道只能向着北方走吗？d、你的楚国，为什么建在北方呢？3、“此数者愈善”句中“此数者”指代的内容不正确的一项的是：（ d ）a、马跑得快（马良）；b、费用多（用多）；c、驾车的人本领高（御者善）。
d、我驾车的本领高（御者善）。
4、上面短文说明的道理，不正确的一项是（ d）a、我们在学习、工作和生活中，要有一个正确的目标和方向。
b、我们在学习、工作和生活中，要善于听取别人正确的意见和建议，不能执迷不悟。
c、说明了做事不能背道而驰，要切和实际情况。
如果行动与目的相反，结果会离目标越来越远。
d、我们在学习、工作和生活中，不要听信他人谗言，要大胆地往自己的目标去努力，去奋斗。
（二）哀溺文序永（永：即永州）之氓（氓：民，百姓）咸善游。
一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水（湘水：即湖南境内的湘江）。
中济，船破，皆游。
其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。
”曰：“何不去之？”不应，摇其首。
有顷益怠。
已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货（货：这里指钱）为？”又摇其首，遂溺死。
七年级课外文言文阅读训练(1)
（一）朝三暮四宋有狙公①者，爱狙②，养之成群，能解狙之意；狙亦得公之心。
损其家口③，充狙之欲。
俄而④匮⑤焉，将限其食，恐众狙之不训⑥于己也。
先诳⑦之曰：“与若⑧芧⑨，朝三而暮四，足乎?”众狙皆起怒。
俄而曰：“与若芧，朝四而暮三，足乎?”众狙皆伏而喜。
（选自《列子·黄帝》）【注释】①狙(jū)公：养猴子的老人。
②狙：称猴。
③口：口粮。
④俄而：一会儿，不久。
⑤匮：缺乏。
⑥驯( xùn)：驯服，顺从，听从。
引申为服服帖帖。
⑦诳(kuáng )：欺骗，瞒哄。
⑧若：文言文中的人称代词，代“你”“你们”，文中指猴子们。
⑨芧( xù)：像树的果实，俗称“橡实”，一种粮食。
【阅读指津】这个故事原来的意义是揭露狙公愚弄猴子的骗术，告诫人们要注重实际，防止被花言巧语所蒙骗。
但是后来，这个故事的意义有了些变化，“朝三暮四”这个成语被引申为反复无常，用来谴责那种说话办事经常变卦、不负责任的人。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)狙亦得．公之心( ) (2)损．其家口( )(3)充．狙之欲( ) (4)与．若芧( )2.下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是（）A.爱狙，养之成群B. 能解狙之意C.先逛之D. 恐众狙之不驯于己也3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)损其家口，充狙之欲。
(2)与若芋，朝三而暮四，足乎?4.你从狙“朝三暮四”而怒，“朝四暮三”而喜中得到什么启示?（二）老马识途管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。
管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳③，夏居山之阴④，蚁壤一寸而仞⑤有水。
”乃掘之，遂得水。
以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难⑥师⑦于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？(选自《韩非子·说林上》)【注释】①管仲、隰( xí)朋：两人都是辅佐齐桓公的大臣，帮助桓公成就了霜业。
《东坡志林》欧阳修论作文的译文
《东坡志林》欧阳修论作文的译文全文共8篇示例，供读者参考篇1那你们知道怎么写出一篇好作文吗?不用担心,我给你们讲讲古人欧阳修先生的看法。
欧阳修先生是个了不起的大文豪,在他写的《东坡志林》这本书里,就有一段专门讲作文的。
他说作文就像是画画一样,首先要有个主题,就好比画画前先要选好要画什么东西。
比如你想写一篇关于春天的作文,那就要把春天的景色、声音、味道等等都想象出来,让它鲜活生动地呈现在脑海里。
接着就要把这些想象详细地描绘出来,跟大家分享你对春天的感受。
欧阳修先生说,好的作文语句要"文理密практ而不纷冗",意思是写作时要把语句紧凑流畅,条理清晰,不要拖拖拉拉说一些没用的话。
他还说好的作文要使用"雅正之词,不зад�俚訛",用的词语要优美正确,别用一些土里土气或者生硬的词。
而且写作时要"质实而不做作",内容要贴近生活实际,别去矫揉造做,说一些虚伪做作的话。
最后,欧阳修先生还提到要"应酬自若,不资穷拙"。
这句话的意思是说,写作时要游刃有余,不能潦草草率;而且还要注意修改,让文章更加完美。
好了,通过欧阳修先生的这些建议,你们对怎么写好作文有所了解了吗?记住,要有丰富的想象力,用精准优美的语言,内容要贴近生活,最后不要马虎潦草,这样就能写出棒棒的作文啦!现在谁愿意按照这些技巧写一篇试试?加油哦,小朋友们!篇2呼呼呼,这回我可要为大家好好翻译一番古文名作《东坡志林》里面欧阳修那篇关于写作文的文章了!大家听好啦,欧阳修这个人可是大文豪,写文章的功夫了得哟。
他说啊,写作文就像是种菜一样,先要把园子整理整洁,祛除杂草。
这就是说,在开始动笔之前,首先要打扫清理一番心智,把头脑中的杂念赶走。
接下来就要施肥了,欧阳修说这个"肥"就是平日里读书积累下来的知识。
读得书多了,就有丰富的养分可以施加到文章之中。
所以平时一定要勤奋读书哦!种好了菜苗就需要浇水呐,欧阳修说写作的"灌溉"就是反复推敲修改。
初中文言文课外阅读训练149篇答案
初中文言文课外阅读训练149篇答案（一）细柳营答案：一．1．C 2。
将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。
3．将军约定（规定），军中不得骑马奔驰。
4．亚夫治军严肃，军令威严，军纪严明，不媚上。
5．示例：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
大漠孤烟直，长河落日圆。
二．1．①已经②刚才2．①那里的将军必定会遭到袭击而被俘。
②长时间对周亚夫赞叹不已。
3．①群臣对周亚夫接待文帝的方式和文帝对周亚夫的赞赏的态度感到吃惊。
②表现了群臣对皇帝的敬畏和对周亚夫行为的不理解。
4．①称周亚夫为“真将军”。
②运用了对比的方法对周亚夫和霸上、棘门军作了评价，一褒一贬的对比出自皇上之口，不仅有着鲜明的艺术效果，也使人感到有一种不可替代的权威性，从而加深了读者对周亚夫“真将军”风采的认识。
5．大敌当前，汉文帝亲自劳军，在细柳营中接连受到“非礼”，他不但没有发龙威，贬责周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是个具有雄才大略，爱才，识才，任才的君主。
（二）孟母戒子（《韩诗外传》）答案：1.①…的样子。
②为什么。
③同意，赞同。
④哪里，哪一点。
2.諠是 3.D（助词，的。
其余皆为代词。
）（三）欧阳修论作文（苏轼《东坡志林》）答案：1、尝（曾经）术（方法）过（超过）疵（弊病）2、（1）尝乘间以文字问之（代词此指欧阳修）（2）唯勤读书而多为之（代词此指文章）（3）多作自能见之（代词此指缺点）3、欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”。
（四）墨池之上答案：1.勉学劝善；利用“三余”勤读；评分说明：概括大意，每空1分，共2分；语言简洁、通顺1分。
2.（1）影响；穿着（或通“披”）；（2）意思；情趣。
3.（1）答：教授王盛君担心墨池不够明显，于是写了“晋王右军墨池”悬挂在门前的楹柱之间来标明它。
（2）答：冬天是一年的空闲时间，夜晚是一天的空闲时间，阴雨的时候是农时的空闲时间。
评分说明：每小题2分。
大意正确且译出加点词1分；语言通顺、完整、简洁l分。
2022五年级文言文阅读练习题：欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)
2022五年级文言文阅读练习题：欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2017年中考语文真题精选汇编文言文比较阅读专题
文言文比较阅读专题1.【2017年•湖北省鄂州市】(二)阅读下面两则古文，完成11—15题。
【甲】伤仲永(节选)王安石金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：“泯然众人矣。
”【乙】送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色逾恭，礼逾至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
11.划分下列句子的朗读节奏，每句限划一处。
(2分)⑴余闻之也久⑵又患无硕师名人与游12.解释下列句子中加点的词。
(4分)⑴即书诗四句⑵稍稍宾客其父⑶无从致书以观⑷同舍生皆被绮绣13.下列句子中加点的词意思相同的一项是(2分)A.或以钱币乞之或遇其叱咄B.未尝识书具尝趋百里外C.日扳仲永环谒于邑人每假借于藏书之家D.还自扬州手自笔录14.用现代汉语翻译下面的句子。
部编版八年级语文下册 第18课《在长江源头各拉丹冬》知识点+图文解读+同步练习
一、作者简介马丽华，山东济南人。
1976年开始发表作品，著有长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，报告文学《青藏苍茫》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等。
被誉为“西藏的歌者和行者”。
二、故事背景1996年，马丽华从遥远的山东来到西藏，正如三毛痴迷于撒哈拉大沙漠一样，马丽华深情地眷恋着藏北高原的雪山草地。
西藏这种自然和人文“秘境”，让马丽华产生了“审美眩晕”。
马丽华的足迹几乎走遍了西藏的每一个角落。
她曾自豪地写道：我所能谈及的西藏已被自己的目光注视过，已被自己的双脚接触过，已被自己的心灵感知过。
多年的西藏游历，让马丽华有机会对自己的所到之处进行观察、欣赏、体验、记录，这段经历不经意间构成了她个人生命中最有价值的部分。
马丽华说：从中提取的关键词，全都响亮而光彩。
三、理解词义1.酝酿：比喻做准备工作，如事先考虑、商量、相互协调等。
2.恭顺：恭敬顺从。
3.豁然：形容开阔或通达。
4.虔诚：恭敬而有诚意。
5.接踵而至：形容人或事物一个又一个接连不断地到来。
6.历历在目：（物体或景象）一个一个清清楚楚的在眼前。
四、课文分段第一部分（①）：总写各拉丹冬的特点，交代时代背景。
第二部分（②—⑬）：描写“我”在各拉丹冬的所见所感。
第三部分（⑭）：发现流水，抒发情感。
五、问题归纳1.“阳光使这位身披白色……富有雕塑感。
”一句运用什么修辞？这句话有何作用？此句运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了各拉丹冬雪山棱角多、层次分明，富有雕塑感的特点。
2.第①段的结尾句，有什么必要？交代长江考察热及有探险者牺牲在这项事业里，说明“认识长江”是一项既危险又伟大的事业。
这次“我”随摄制组接近各拉丹东也是一件危险而又伟大的事情，为下文描写各拉丹东作铺垫，引起读者的关注。
3.第②段运用了拟人和比喻的修辞，有什么表达效果？准确生动地刻画出了各拉丹冬严寒气候停留的时间之久。
增强了各拉丹冬的神秘感。
2019中考语文文言文专项练习：《欧阳修论作文》
2019中考语文文言文专项练习：《欧阳修论作文》欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间(2)以文字问之。
云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工(3);世人患(4)作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘(5)，多作自能见之。
”[注释](1)[顷岁]近年来。
(2)[乘间]乘机，乘着间隙。
(3)[工]精，妙。
(4)[患]毛病、弊端(在于)。
(5)[指摘]挑剔，批评。
[练习]1、解释文中加点词的意思。
尝()术()过()疵()2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之()(2)唯勤读书而多为之()(3)多作自能见之()3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?答：[阅读提示]宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍：一是勤奋读书，二是多动笔。
今天读来，不无启迪。
译文某年初，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。
欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进;但是世上一般人的毛病是练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样很少有成功的。
文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。
参考答案1、解释文中加点词的意思。
尝(以前)术(方法)过(超过)疵(弊病)2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之(代词此指欧阳修)(2)唯勤读书而多为之(代词此指文章)(3)多作自能见之(代词此指缺点)3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章。
锡饧不辨阅读答案
锡饧不辨阅读答案【篇一：“明名医戴原礼”阅读答案及翻译】其迎求溢户，酬应不暇。
偶一求药者既去，走而告之曰：临煎加锡一块。
原礼心异之，问其故。
曰：此古方尔。
殊不知古方乃饧字，饧即糯米所煎糖也。
今之庸医妄熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳!注：①迎：迎接他出诊的人②饧：读taacute;ng，同糖。
1.解释下列句中加点词。
(4分)(1)明名医戴原礼尝至京 (2)闻一医家术甚高(3)走而告之曰 (4)偶一求药者既去2.翻译句子。
(2分)原礼心异之，问其故。
3.谈谈文中医家是怎样一个人?(2分)参考答案：1.(4分)(1)曾经 (2)听说 (3)他，指求药者 (4)离开2.(2分)原礼心里对这件事感到很奇怪，问他原因。
(把握重点词异故的意思)3.(2分)是一位好心(不失一定医德)的人，(1分)但又是一位不懂装懂(自欺欺人，贻笑大方、不识字)的人。
(1分)参考翻译：明代的名医戴原礼曾经到京城，听说有一个医生医术非常高明，治病总是非常见效，(于是)亲自前往观看。
来名医家求要的人很多，名医都来不及应酬。
偶然间看到一个求得药的人已经离开了，那个医生跑出来告诉他说：临煎药时(要往里面)加一块锡。
戴原礼听了以后心里对这件事感到奇怪，便问他原因，医生说：这只是古代的药方罢了。
他竟然不知道古方是饧，也就是糯米煎成的糖。
唉，当今的平庸的医生每每妄称自己对古方非常熟悉，大多只是连锡、饧都分不清楚的人罢了!【篇二：文言文课外阅读4】军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：?军中闻将军令，不闻天子之诏?。
”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。
天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
欧阳修论作文译文
欧阳修论作文译文篇一：2016中考语文文言文阅读考点练习：《欧阳修论作文》中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。
为了提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了中考语文文言文阅读考点练习。
[选文] 顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间(2)以文字问之。
云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工(3);世人患(4)作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘(5)，多作自能见之。
”[注释] (1)[顷岁]近年来。
(2)[乘间]乘机，乘着间隙。
(3)[工]精，妙。
(4)[患]毛病、弊端(在于)。
(5)[指摘]挑剔，批评。
[练习] 1、解释文中加点词的意思。
尝()术()过()疵() 2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之() (2)唯勤读书而多为之() (3)多作自能见之() 3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么? 答：[阅读提示] 宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍：一是勤奋读书，二是多动笔。
今天读来，不无启迪。
译文某年初，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。
欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进;但是世上一般人的毛病是练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样很少有成功的。
文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。
参考答案1、解释文中加点词的意思。
尝(曾经)术(方法)过(超过)疵(弊病) 2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之(代词此指欧阳修) (2)唯勤读书而多为之(代词此指文章)(3)多作自能见之(代词此指缺点) 3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么? 欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”。
篇二：文言短文翻译版文言短文及翻译【原文】冯相道、和相凝同在中书。
一日，和问冯曰：“公靴新买，其直几何? ”冯举左足示和曰：“九百。
关于欧阳修的作文
【 - 写作指导】篇一:《名家名篇：欧阳修》名家名篇：欧阳修人物评传欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。
庐陵（今江西吉安）人。
北宋文学家、史学家，且在政治上负有盛名，唐宋八大家之一。
幼时而孤，有贤母荻杆画地育教。
宋仁宗天圣八年（1030年）中进士，初任西京留守推官，与尹洙、梅尧臣交游，以诗唱和。
后入朝任馆阁校勘，范仲淹因事遭贬，他指责谏官高若讷，被贬为夷陵县令，转乾德县令，又复任馆阁校勘，进集贤校理、知谏院，任龙图阁直学士、河北都转运使，因事降知滁州，又知扬州、颍州、开封府，后以翰林学士知贡举，拜枢密副使、参知事先事、刑部尚书、兵部尚书等，以太子少师退归，赠太子太师，谥号文忠。
欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖，继承并发展了韩愈的古文理论，主张文以明道，反对“弃百事不关于心”（《答吴充秀才书》），主张文以致用，反对“舍近取远”（《与张秀才第二书》），强调文道结合，二者并重，提介平易自然之文，反对浮艳华靡的文风。
其散文《朋党论》、《与高司谏书》、《新五代史·令官传序》等政论、史论，或针砭时弊，或以古鉴今，其《醉翁亭记》、《秋声赋》等抒情散文，或寄情山水，或以景抒怀，平易流畅、委婉曲折。
苏洵《上欧阳内翰书》评其文为“纡余委备，往复百折，而条达疏畅，无所间断。
”其诗主要有《食糟民》、《南獠》、《生杳子·无夕》、《画眉鸟》、《戏答元珍》等，意境别颖，清丽秀美，耐人寻味。
叶梦得《石林诗话》有评：“欧阳文忠公诗，始矫昆体，专以气格为主，故言多平易疏畅。
”其词多写男女感情，如《踏莎行》（候馆梅残）、《蝶恋花》（庭院深深）、《临江仙》（柳外轻雷）等，情思深远，婉转清丽，与晏殊词风相近。
部分词作表现了个人志趣抱负，如《采桑子》、《朝中措》（平山栏槛）等。
而其《六一诗话》则开历代诗话之先河，影响深远。
本文选其《朋党论》、《五代史令官传序》、《醉翁亭记》、《秋声赋》、《祭石曼卿文》、《卖油翁》六篇；选其词《采桑子（群芳过后西湖好）、《诉衷情（清晨帘幕卷秋霜）》、《踏莎行（候馆残梅）、《生杳子（去年元月时）》、《朝中措（平山栏槛倚晴空）》、《蝶恋花（家庭院深深几许）》六首；先其诗《戏答元珍》和《画眉鸟》二首。
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2017年中考语文文言文练习及答案之欧阳修论作文（苏轼《东坡志林》）2017年中考语文文言文练习及答案之欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)
欧阳修论作文(苏轼《东坡志林》)
[选文]
顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间(2)以文字问之。
云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工(3);世人患(4)作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘(5)，多作自能见之。
”
[注释]
(1)[顷岁]近年来。
(2)[乘间]乘机，乘着间隙。
(3)[工]精，妙。
(4)[患]毛病、弊端(在于)。
(5)[指摘]挑剔，批评。
[练习]
1、解释文中加点词的意思。
尝()术()过()疵()
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之()
(2)唯勤读书而多为之()
(3)多作自能见之()
3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
答：
[阅读提示]
宋代文学家欧阳修论述了作文的诀窍：一是勤奋读书，二是多动笔。
今天读来，不无启迪。
译文
某年初，孙莘老结识了欧阳修，曾乘机拿写文章的事向他请教。
欧阳修说：“没有别的方法，只有勤奋读书并经常写文章，自然会有长进;但是世上一般人的毛病是练笔的机会很少，还懒于读书，而且一篇文章写好后，马上要求它超过别人，像这样很少有成功的。
文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。
参考答案
1、解释文中加点词的意思。
尝(曾经)术(方法)过(超过)疵(弊病)
2、请指出下列各句中的“之”各指代什么。
(1)尝乘间以文字问之(代词此指欧阳修)
(2)唯勤读书而多为之(代词此指文章)
(3)多作自能见之(代词此指缺点)
3、欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
欧阳修认为写好作文的诀窍是“勤奋读书加上多写文章”。