寻找桃花源现代文阅读练习及答案
《桃花源记》阅读理解试题及答案
《桃花源记》阅读理解试题及答案请阅读下文，完成后面的问题。
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
一、选择题1.下列句子中“之”的用法与其他三句不同的一项是（）A．水陆草木之花B．何陋之有C．花之君子D．能以径寸之木2. 下面对《桃花源记》理解分析有误的一项是（）A. 渔人“缘溪行”拉开故事序幕，溪水通幽、桃林奇美，为桃花源的出现自然铺垫。
B. “皆叹惋”意蕴丰厚，从中感受到渔人所说的与桃花源内的生活相比，差异巨大。
C. 渔人辞别桃花源后，得其船并循来时路而返，这与渔人入桃花源的情节形成照应。
D. 作者通过真实存在的桃花源，寄托政治理想，反映美好愿望，笔多曲致，富有波澜。
3. 下面句子中，对加点词语的解释有误的一项是（）A. 欲穷其林（尽）B. 阡陌交通（交错相通）C. 便要还家（同“邀”，邀请）D. 处处志之（记号）4. 下面各组句子中。
加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 土地平旷，屋舍俨然公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”B. 乃不知有汉，无论魏晋当立者乃公子扶苏C. 太守即遣人随其往其真无马邪D. 闻之，欣然规往宴酣之乐，非丝非竹5. 下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章语言精练、多用短句，文中有些语句盛新图定为成高，活跃在现代汉语中，如“世外桃源”“豁然开朗”等。
桃花源记阅读答案（15篇）
桃花源记阅读答案桃花源记阅读答案(15篇)在社会的各个领域，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。
一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？下面是小编精心整理的桃花源记阅读答案，希望能够帮助到大家。
桃花源记阅读答案1晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，成来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。
闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
12．解释下列加点词语在文中的意思。
(3分)①芳草鲜美()②屋舍俨然()③便扶向路()④寻病终()便要还家()皆叹惋（）13．第一段中表现桃花源优美环境的句子是，，；表现村中人快乐生活的句子是。
（2分）14．用现代汉语翻译下列语句。
(4分)（1）率妻子邑人来此绝境。
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
15．成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语，就是浓缩本文的故事而来，意思是。
(2分)16．留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏留白，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。
(2分)17.陶渊明的世外桃源其实并不存在，郭沫若的天上的街市也只是诗人心中的桃花源，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？（2分）答：参考答案：12．①鲜艳美丽②整齐的样子③沿、顺着④随即，不久同邀邀请惊讶，惊奇13．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
《桃花源记》阅读答案（精选22篇）
《桃花源记》阅读答案《桃花源记》阅读答案（精选22篇）在日复一日的学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的《桃花源记》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《桃花源记》阅读答案篇1阅读《桃花源记》（节选），完成第1-3题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1．解释下列语句中加粗词的意思。
（1）率妻子邑人来此绝境绝境：_________________（2）未果，寻病终寻：_________________2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
翻译：________________________________（2）便扶向路，处处志之。
翻译：________________________________3．作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？（用自己的话概括）_______________________________________参考答案：1．（1）与人世隔绝的地方（2）不久2．（1）田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
《寻找桃花源》现代文阅读练习及答案
《寻找桃花源》现代文阅读练习及答案《寻找桃花源》现代文阅读练习及答案两个城里人有五天假，他们相约去散心。
去哪里呢？城市他们肯定不去的，城市带给他俩的是吵闹、拥挤和忧伤。
八年了，他俩仍蜗居在巴掌大的地方。
他俩把外出的地点选在大山里。
从城市坐火车到小县城，又坐汽车到小镇，人越来越少，风景越来越美。
在小镇停留片刻，他俩坐着三轮车行进了不知多少时间，下车后，他们漫无边际地朝前走。
斜阳里，风景无限好。
不知走了多少路，眼前的小河上出现一座小石拱桥，过桥，两座青山夹条小沟，溪水潺潺而出。
沿着小溪，过山门，凉风扑面而来，旅途劳顿随风飘散。
山间暮霭腾起，山雀呼唤，该是喊叫小雀回家了！城里人A说：“应该找户人家，要点吃的。
”城里人加快脚步，过山嘴，远远就看到一户人家。
城里人甭提多高兴。
近了，城里人大失所望，朱红色的大门上挂着一把铁锁。
城里人A说：“难道山民还在劳作？”城里人B摇头。
突然，B 喊：“快看，那边山脚有人家。
”A顺着B手指的方向，山脚果然有四五户人家，其中还有一座两层小洋楼。
城里人飞奔而去。
到了，他们又瞪大眼睛，大门上挂着一把铁锁。
“人都哪去了？”“鬼才知道！”又走了一段山路，一家家走门上仍是挂着一把把铁锁。
就在城里人要绝望时，细心的A发现，一户人家的大门上没锁，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈。
这是三间土瓦房，借着月光，A毫不费力地解开铁丝，门开了。
城里人像盗贼般进入，屋内有床，有电视，有电话，有灶台，日常用品几乎全有。
两个城里人简直不敢相信自己眼睛，他们觉得走进了安徒生的童话里。
橱柜里有鸡蛋、方便面。
城里人生火，舀一瓢溪水，煮面；吃毕，两人无力地躺在床上，惴惴不安等着主人回来，他们想好了将要给予的惩罚。
夜深了，屋外依然静悄悄，银色的月光在窗户上，城里人沉沉地睡了。
城里人醒来时，天已大亮，屋外鸟雀欢唱。
城里人没见到主人，A 说：“屋主品格简直赛过七个小矮人，见我们睡着不愿打扰。
”他们一骨碌爬起，大门还是那样虚掩着。
《桃花源记》阅读答案（通用15篇）
《桃花源记》阅读答案《桃花源记》阅读答案(通用15篇)在学习、工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编帮大家整理的《桃花源记》阅读答案，欢迎大家分享。
《桃花源记》阅读答案1阅读下面两个文言语段，完成第11~14题。
（15分）【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】义犬（蒲松龄）周村有贾某，贸易（1）芜湖，获重资，赁舟将归，见堤上有屠人缚犬倍价赎之豢养舟上。
舟人固积寇也，窥客装丰，荡舟入莽（2），操刀欲杀。
贾哀赐全尸，盗乃以毡裹置江中。
犬见之，哀鸣投水；口衔裹具，与共浮沉。
流荡不知几远，浅搁乃止。
犬泅出，至有人处，狺狺哀鸣。
或以为异，从之而往，见毡束水中，引出，断其绳。
客固未死，始言其情。
复哀舟人载还芜湖将以伺盗船之归。
登舟失犬，心甚悼（3）焉。
抵关三四日，估楫如林，而盗船不见。
适有同乡贾（4）将携俱归，忽犬自来，望客鸣嗥，唤之却走。
客下舟趁之（5）。
犬奔上一舟，啮人胫股，挞之不解。
客近呵之，见所啮即前盗也。
衣服与舟皆易（6），故不得而认之矣。
缚而搜之，则曩金犹在。
呜呼！一犬也，而报恩如是，世无心肝者，其亦愧此犬也夫！（选自《聊斋志异》）【注释】（1）贸易：做生意。
（2）莽：芦苇丛。
（3）悼：难过。
（4）贾（gǔ）：商人。
（5）趁之：追它。
（6）易：换。
10、解释下列句中加点的字词。
（4分）（1）屋舍俨然：（2）悉如外人：（3）或以为异，从之而往：（4）适有同乡贾将携俱归：11、翻译下列句子。
（4分）（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
________________________________________________________________ __________（2）客近呵之，则所啮即前盗也。
桃花源诗阅读题及答案
桃花源诗阅读题及答案桃花源诗阅读题及答案《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，约作于永初二年(421)，即南朝刘裕弑君篡位的第二年。
描绘了一个世外桃源。
桃花源诗阅读题及答案篇1一、见渔人，乃大惊，问所从来，具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋令人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”1.下列句中加点词意思相同的一项是：( )A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝B.①遂与外人间隔②肉食者谋之，又何间焉C.①此人一一为具言所闻②色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复D.①停数日，辞去②鸣声上下，游人去而禽鸟乐也2.文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话是3.用现代汉语翻译文中画横线的句子问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋译：二、林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”1.解释下面句中加点字词的的含义(1)有良田、美池、桑竹之属 ( ) (2)悉如外人 ( )(3)余人各复延至其家 ( )2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )A.仿佛若有光B.阡陌交通，鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏、晋3.用现代汉语翻译下面的句子(1)黄发垂髫，并怡然自乐译文：(2)此人一一为具言所闻译文：4.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想? 答：三、阅读甲、乙两篇文言文 (10分)(甲)晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷;渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山山有小口，仿佛若有光;便舍船从口入初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属;阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐(乙)陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”其自序如此，时人谓之实录甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉每一醉，则大适①融然②时或无酒，亦雅咏不辍性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)[注]①适：满足②融然：和悦快乐的样子③畜：同“蓄”④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志1.解释下列句子加点的词(2分)⑴渔人甚异之( ) ⑵阡陌交通( )⑶颖脱不羁( ) ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 ( )2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子(1分)答：3. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”他真的是在抚琴吗?结合全文看，这反映了他怎样的性格?(3分)答：4.翻译下列句子(4分)⑴黄发垂髫，并怡然自乐译文：⑵但识琴中趣，何劳弦上声! 译文：四、读下面文言文(17分)晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出洒食停数日，辞去此中人语云，不足为外人道也既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果寻病终后遂无问津者1.用现代汉语写出下面句子的意思(4分)(1)率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔译文：(2)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋译文：2.本文的线索是什么?围绕这一线索，作者写了哪几件事?(4分)答：3.用原文语句作答：(3分)(1)渔人“欲穷其林“的原因是：(2)文中描写桃花源中人精神状态的句子是：(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：4.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(3分)答：5.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代他笔下的“桃花源“其实并不存在那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)答：五、(甲)阅读下文，回答问题(10分)晋太元中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山山有小口，彷佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者1.本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《》是他的著名诗作之一(1分)2.解释下列加点词在句中的意思(2分)(1)阡陌交通( ) (2)便要还家( )3.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?(2分)答：4.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望?(2分)答：5.本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来(至少运用一种修辞手法)(3分)(乙)阅读下文，回答问题(5分)江天一传(节选)汪琬江天一，字文石，徽州歙县人少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性尝语人曰：“士不立品者，必无文章”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一年三十六，始得补诸生家贫屋败，躬畚土筑垣以居覆瓦不完，盛暑则暴酷日中雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也6.文中“尝语人曰”中“语”的意思是： (1分)7.请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的(2分)答：8.请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解(2分)答：六、阅读文言文(13分)〔甲〕见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋〔乙〕房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世”上③曰：“甲兵武备，诚不可缺;然炀帝④甲兵岂不足邪!卒亡天下若公等尽力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也” (选自《资治通鉴》)〔注〕①房玄龄：唐太宗时任宰相②阅：查看③上：指唐太宗④炀帝：指隋炀帝⑤乂(yì)：安定1.用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是;乙文唐太宗论述治国更需重视民生时举的事例是 (2分)2.解释下面加点词在句中的意思(4分)(1)便要还家要： (2)率妻子邑人来此绝境绝境：(3)诚不可缺诚： (4)卒亡天下卒：3.用现代汉语说说下面句子的意思(4分)(1)乃不知有汉，无论魏晋译文：(2)若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也译文：4.甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望如何实现这一愿望呢?选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示(3分)〔帮帮你〕可回忆《治水必躬亲》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《邹忌讽齐王纳谏》、《陈涉世家》等文章内容答：七、阅读下面文言文，回答问题【甲】复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒冽;山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也苍然白发，颓乎其间者，太守醉也(节选自欧阳修《醉翁亭记》)1.解释下列加点的词(3分)(1)悉如外人悉：(2)无论魏晋无论：(3)临溪而渔渔：2.翻译下面句子(4分)(1)村中闻有此人，咸来问讯译文：(2)负者歌于途，行者休于树译文：3.根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语(4分)欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□;□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处(4分)答：八、(甲)阅读《桃花源记》，回答问题(10分)晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来，具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，成来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者1.《桃花源记》的作者是 (朝代)著名诗人 (1分)2.解释下列加点词语在文中的意思(2分)①芳草鲜美( ) ②屋舍俨然( )③便扶向路( ) ④寻病终( )3.成语皆言简意赅，许多成语都语出有典，如成语，就是浓缩本文的故事而来，意思是 (2分)4.留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析(2分)答：5.渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想?(3分)答：九、阅读陶渊明的《桃花源记》选段，完成文后各题(8分)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来，具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”1.解释文段中加点的词语(2分)(1)屋舍俨然： (2)便要还家：2.用现代汉语翻译下列语句(6分)(1)黄发垂髫，并怡然自乐译文：(2)率妻子邑人来此绝境译文：十、阅读《桃花源记》中的两段文字林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”1.哪两组句中加点词的意义或用法相同?(4分)A.复行数十步，豁然开朗行道之人弗受(《孟子》)B.有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)C.余人各复延至其家更若役，复若赋(《捕蛇者说》)D.不足为外人道也以咨诹善道，察纳雅言(《出师表》)E..遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)〔答〕和2.下面各句括号中是补出的省略部分，哪一项不正确?( )(2分)A.此人一一为(桃花源中人)具言所闻，(渔人)皆叹惋B.食马者不知其能千里而食(马)也(《马说》)C.一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭(《曹刿论战》)D.旦日，客从外来，(邹忌)与(客)坐谈(《邹忌讽齐王纳谏》)3.用现代汉语翻译“林尽水源，便得一山”(2分)答：4.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?答：5.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)答：桃花源诗阅读题及答案篇2桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
桃花源记课后练习习题及答案
桃花源记课后练习习题及答案桃花源记课后练习习题及答案「篇一」㈠林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此人中语云：“不足为外人道也。
”1.解释文中加点的字。
(1)有良田美池桑竹之属。
属：(2)咸来问讯。
咸：2.解释下列各句中的“为”字不足为外人道也为：宫中、府中俱为一体为：公输盘为我为云梯为：为：3.联系上文推想，渔人说了些什么?桃源人为什么“叹惋”?㈡见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
白云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”1.解释文中加点的字。
(1)便要还家要：(2)率妻子邑子来此绝境绝境：2.解释下列各句中的加点字⑴①乃不知有汉乃：②陈胜、吴广乃谋曰乃：⑵①余人各复延至其家余：②余强饮三大白而别余：③以残年余力，曾不能毁山之一毛余：3.请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语_________;意义不同的成语__________。
4.请找出一个体现桃花源人民风淳朴热情好客的句子。
㈢晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
桃花源记练习题及参考答案
《桃花源记》练习题及参考答案㈠林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此人中语云：“不足为外人道也。
”1．解释文中加点的字。
(1)有良田美池桑竹之属。
属：类(2)咸来问讯。
咸：2．解释下列各句中的“为”字不足为外人道也为：宫中、府中俱为一体为：公输盘为我为云梯为：为：3．联系上文推想，渔人说了些什么?桃源人为什么“叹惋”?㈡见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
白云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”1.解释文中加点的字。
（1）便要还家要：（2）率妻子邑子来此绝境绝境：2.解释下列各句中的加点字⑴①乃不知有汉乃：②陈胜、吴广乃谋曰乃：⑵①余人各复延至其家余：②余强饮三大白而别余：③以残年余力，曾不能毁山之一毛余：3.请写出“不足为外人道”中“道”字意义相同的成语＿＿＿津津乐道＿＿＿＿＿；意义不同的成语＿＿＿道听途说＿＿＿。
4.请找出一个体现桃花源人民风淳朴热情好客的句子。
㈢晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
桃花源阅读训练附答案
桃花源阅读训练附答案桃花源阅读训练附答案「篇一」①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒'杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云；不足为外人道也。
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骐，高尚士也。
闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.翻译下面句子。
及郡下，诣太守，说如此。
2.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
武陵渔人忘路之远近，发现了桃花林，甚是好奇，就_______________________进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么_______________________。
离开桃花源时，他_______________________ 。
但再来寻找时还是_______________________ 。
3.从第③段对桃花源的.描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）________________________________________；（2）________________________________________；（3）________________________________________。
参考答案：1.（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。
《桃花源记》阅读题及答案解析
《桃花源记》阅读题及答案解析《桃花源记》阅读题及答案解析导语：《桃花源记》虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。
以下是由应届毕业生网小编为您整理的《桃花源记》阅读题及答案解析，欢迎阅读!(甲)桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
(乙)《礼记》大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。
(4分)①芳草鲜美( ) ②屋舍俨然( )③便扶向路( ) ④寻病终( )【小题2】根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
(4分)武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“ ”。
进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“ ”。
离开桃花源时，他“ ”，但再来寻找时还是“ ”。
《桃花源记》阅读理解练习及答案
《桃花源记》阅读理解练习及答案练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。
题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。
下面小编为大家带来《桃花源记》阅读理解练习及答案，希望大家喜欢。
《桃花源记》阅读理解练习及答案篇1林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：不足为外人道也。
（选自《桃花源记》）12．解释下列加点词（1分）(1) 率妻子邑人来此绝境（） (2) 便要还家（）13．下列每组加点词语意义相同的是（）（2分）A. 属：有良田美池桑竹之属属予作文以记之B. 为：不足为外人道也自既望以至十八日为盛C. 舍：便舍船屋舍俨然D. 具：具答之此人一一为具言所闻14．翻译句子（2分）黄发垂髫，并怡然自乐。
15.作者在《桃花源记》中追求的理想境界是没有战乱，安定和平；没有阶级，没有剥削；自食其力，自给自足。
结合当今社会实际，简要说出你对当今和谐社会的认识。
（2分）12. （1分）（1）与世隔绝的地方（2）通邀，邀请13.D（2分）14. （2分）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子。
15.（参考）人与自然和谐相处，环境优美；民主法治，公平正义；诚信友爱,安定有序；生活富足，人人自得其乐等。
（2分）《桃花源记》阅读理解练习及答案篇2林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
《桃花源记》阅读练习(含答案)
《桃花源记》阅读练习。
1．本文的行文线索是渔人进出桃花源的行踪。
2．描写桃花林美丽景色的句子是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
3．渔人发现桃花源的经过是：缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
4．渔人“欲穷其林”的原因是：．甚异之；文中描写桃源人精神状态的语句是：黄发垂髫并怡然自乐；描写桃花源生活环境的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；描写桃源人和平劳动，幸福生活的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻；其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
5．表现村人热情待客的句子：，；说明村人“不知有汉，无论魏晋”的原因的句子是：。
6．文中写桃源人“见渔人，乃大惊”，这样写的目的是什么？7．桃花源人“皆叹惋”的原因？8分别概括文章二，三段的段意，并给第二段分层。
9．文中“不足为外人道也”表达了桃园人怎样的意愿？10、作者描绘这样一个与世隔绝、美好的社会，意图是什么？11、联系全文思考文章表达了作者怎样的社会理想？12文章结尾写“处处志之、寻向所志”，后来却又为何“遂迷，不复得路”？这样写的用意是什么？暗示桃花源是找不到的13、文章既然以渔人的行踪为线索，最后又交待了“南阳刘子骥”，是否多于？为什么？阅读练习答案5．便要还家，设酒杀鸡作食，余人各复延至其家，皆出酒食；与外人间隔。
6．为了显示桃花源与世隔绝之久远7．为陶渊外的世界如此动乱，黑暗而叹惋。
为桃源外的人痛苦生活而叹惋。
8 （二）渔人进入桃花源及见到的景象豁然开朗。
//土地平旷1）继续渔人发现桃花源的经过2）继续桃源人的幸福美好生活（三）渔人在桃花源的生活经历9不希望受到外人的骚扰或侵袭，继续在桃花源中生活。
10、一是表达自己对黑暗社会的不满，二世寄托自己的政治理想——生活在一个没有剥削、没有压迫，和乐富足、宁静纯朴的理想社会，三同时也反映了广大人民的愿望。
11、生活在一个没有剥削、没有压迫，和乐富足、宁静纯朴的理想社会12、暗示桃花源是找不到的13、不多余，这样写是为桃花源的令人向往和不可寻觅作渲染，增强表达效果。
《桃花源记》阅读练习及答案15篇
《桃花源记》阅读练习及答案《桃花源记》阅读练习及答案15篇《桃花源记》阅读练习及答案1（一）【甲】林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”【乙】上与群臣论止盗。
或请重法以禁之。
上哂之曰:民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。
朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
1.解词（1）屋舍俨然（2）阡陌交通（3）或请重法以禁之（4）自是数年之后2.下列各句中加点“之”的用法不同于其它三项的是（）A问所从来，具答之 B民之所以为盗者C上哂之曰 D或请重法以禁之3.翻译下面的句子（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？4.桃花源是个美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的话来说，起码是因为那里没有和。
陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？【二】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐。
1．陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：。
2．用现代汉语翻译下面句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
《桃花源记》阅读练习与答案
桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
(一)、找出本文中的成语，并解释。
成语：_________________解释：______________________________________________成语：_________________解释：______________________________________________成语：_________________解释：______________________________________________成语：_________________解释：______________________________________________（二）用原文语句回答。
1．描写桃花林美丽景色的语句是：__________________________________________2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：__________________________________3．描写桃花源人热情好客的语句是：________________________________________4．表现桃花源中自然环境美好的句子：______________________________________5．表现人民生活恬适的句子：_______________________________________________6．表明渔人总体感受的句子：_____________________________________________7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：___________________________________8．表明渔人背信弃义的句子：_____________________________________________(一)豁然开朗：形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。
梁衡《桃花源在哪里？》阅读练习及答案
阅读下边的文字，达成 4～ 6 题。
桃花源在哪里？梁衡中国文学史上有很多的游记名篇，也造就了很多的山川品牌，成了今日旅行的新卖点。
但让人惊讶的是，一个虚假的桃花源却盖过了全部的真山川，弄得国内只需略微有一点姿色的景色，就去打桃花源的牌子，难辨真伪。
桃花源成了景色的偶像。
凡偶像都代表一种精神，而精神的东西是既无形又可幻化为万形。
陶渊明笔下的桃花源是一处景色，但绝不是纯真的景色，它是被审美的汁液所浸泡，又为理想的光环所笼盖着的山川。
桃花源不是小石潭、滕王阁，也不是月下赤壁、雨中西湖。
它是神奇山口中放出的一束佛光，是这佛光幻化的空中楼阁。
《桃花源记》是一个多棱镜，能折射出每个人心中的桃花源，而每一个桃花源里都有陶渊明的影子，一处桃源一陶翁。
我见到的第一个桃花源是在福建武夷山区。
当游人气喘吁吁地翻过名为“天游”的石山顶，自天而降，或溯流而上，游完九曲，弃筏登陆时，身已累极，心乏神疲，忽眼前一亮，见一篱笆小墙。
穿过篱笆小门，地敞为坪，青草如茵，草坪尽处一泓碧水如镜，整座红色的山崖倒映此中，绿树四合，冷风拂衣，汗热顿消。
正是陶诗“蔼蔼堂前林，中夏贮清阴。
凯风因时来，回飙开我襟”的境界。
这时席地而坐，仰望“天游”之顶，见人小如蚁，缘壁而行；俯视池水之中，蓝天白云，悠闲自得。
这武夷山里不知过往了多少名人。
明朝大将军戚继光在南方抗倭以后又被调到北方修长城，以前过此地，在这里照影洗尘，竟激动得不想离开。
他赋诗道：“一剑横空星辰寒，甫随平虏复征蛮。
他年觅得封侯印，愿与君王换此山。
”而陆游、辛弃疾在不得志之时，甚至还在这里任过守山的官职。
他们在灿烂事后更想要一个平庸，做一个桃花源中人。
辛词写道：“今宵仍旧醉中行。
试寻残菊处，中路候渊明。
”我看到的另一处桃花源是在湖北恩施。
这里是湘、鄂、黔交界的武陵山区，《桃花源记》正好说的是武陵人的事。
当地人以此附比桃花源也算言之有据，比别处更多一点骄傲。
何况，这里地处偏僻，到现在还保有极浓的世外桃源的滋味。
《桃花源记》阅读练习(含答案)
《桃花源记》阅读练习晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也”。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然归往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1．本文的行文线索是。
2．描写桃花林美丽景色的句子是：。
3．渔人发现桃花源的经过是：。
4．渔人“欲穷其林”的原因是：；文中描写桃源人精神状态的语句是：；描写桃花源生活环境的语句是：；描写桃源人和平劳动，幸福生活的语句是：。
5．表现村人热情待客的句子：，；说明村人“不知有汉，无论魏晋”的原因的句子是：。
6．文中写桃源人“见渔人，乃大惊”，这样写的目的是什么？7．桃花源人“皆叹惋”的原因？8分别概括文章二，三段的段意，并给第二段分层。
9．文中“不足为外人道也”表达了桃园人怎样的意愿？10、作者描绘这样一个与世隔绝、美好的社会，意图是什么？11、联系全文思考文章表达了作者怎样的社会理想？12文章结尾写“处处志之、寻向所志”，后来却又为何“遂迷，不复得路”？这样写的用意是什么？13、文章既然以渔人的行踪为线索，最后又交待了“南阳刘子骥”，是否多于？为什么？14、翻译下列语句1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
2）渔人甚异之。
语文阅读理解试卷
语文阅读理解试卷一、阅读下面的文章，完成1-5题。
在遥远的古代，有一个名叫桃花源的地方，那里的人们过着与世隔绝的生活。
他们自给自足，生活得非常幸福。
桃花源的入口隐藏在一片茂密的桃花林中，只有少数人能够找到。
一天，一个名叫陶渊明的诗人偶然发现了这个神秘的地方。
他被那里的宁静和美丽深深吸引，决定写一篇文章来描述他的所见所感。
1. 桃花源的入口隐藏在哪里？A. 一片荒芜的沙漠中B. 一片茂密的桃花林中C. 一座古老的城堡里D. 一条蜿蜒的河流旁2. 桃花源的人们过着怎样的生活？A. 贫困潦倒B. 与世隔绝C. 繁忙喧嚣D. 充满争斗3. 陶渊明是如何发现桃花源的？A. 通过地图指引B. 偶然发现C. 被当地人引导D. 通过传说寻找4. 陶渊明对桃花源的感受是什么？A. 恐惧和不安B. 惊讶和好奇C. 宁静和美丽D. 失望和沮丧5. 文章中提到的“桃花源”象征着什么？A. 一个真实存在的地方B. 一个理想的乌托邦C. 一个遥远的梦想D. 一个历史的遗迹二、阅读下面的诗歌，完成6-10题。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6. 这首诗的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易7. 诗中“床前明月光”描绘了什么景象？A. 月光洒在床前B. 月光洒在窗前C. 月光洒在门前D. 月光洒在屋顶8. “疑是地上霜”中的“疑”字表达了诗人怎样的情感？A. 怀疑B. 惊讶C. 疑惑D. 好奇9. 诗人在“举头望明月”时，他在想什么？A. 思考人生的意义B. 思念远方的亲人C. 欣赏美丽的月色D. 回忆过去的时光10. 这首诗表达了诗人对什么的渴望？A. 财富和地位B. 知识和智慧C. 家乡和亲情D. 爱情和友情三、阅读下面的文言文，完成11-15题。
孔子东游，见两小儿辩日，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
初中语文桃花源记阅读训练附答案
初中语文桃花源记阅读训练附答案初中语文桃花源记阅读训练附答案①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒'杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云；不足为外人道也。
④既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骐，高尚士也。
闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1.翻译下面句子。
及郡下，诣太守，说如此。
2.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
武陵渔人忘路之远近，发现了桃花林，甚是好奇，就_______________________进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么_______________________。
离开桃花源时，他_______________________ 。
但再来寻找时还是_______________________ 。
3.从第③段对桃花源的.描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）________________________________________；（2）________________________________________；（3）________________________________________。
参考答案：1.（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
寻找桃花源现代文阅读练习及答案
寻找桃花源现代文阅读练习及答案来了，下面是出guo的关于“寻找桃花源现代文阅读练习及答案”，希望对您有所帮助。
更多精彩请锁定出guo实用资料栏目。
两个城里人有五天假，他们相约去散心。
去哪里呢?城市他们肯定不去的，城市带给他俩的是吵闹、拥挤和忧伤。
八年了，他俩仍蜗居在巴掌大的地方。
他俩把外出的地点选在大山里。
从城市坐火车到小县城，又坐
汽车到小镇，人越来越少，风景越来越美。
在小镇停留片刻，他俩坐着三轮车行进了不知多少时间，下车后，他们漫无边际地朝前走。
斜阳里，风景无限好。
不知走了多少路，眼前的小河上出现一座小石拱桥，过桥，两
座青山夹条小沟，溪水潺潺而出。
沿着小溪，过山门，凉风扑面而来，旅途劳顿随风飘散。
山间暮霭腾起，山雀呼唤，该是喊叫小雀回家了!
城里人A说：“应该找户人家，要点吃的。
”
城里人加快脚步，过山嘴，远远就看到一户人家。
城里人甭提
多高兴。
近了，城里人大失所望，朱红色的大门上挂着一把铁锁。
城里人A说：“难道山民还在劳作?”城里人B摇头。
突然，B 喊：“快看，那边山脚有人家。
”A顺着B手指的方向，山脚果然有四五户人家，其中还有一座两层小洋楼。
城里人飞奔而去。
到了，他们又瞪大眼睛，大门上挂着一把铁锁。
“人都哪去了?”“鬼才知道!”
又走了一段山路，一家家走门上仍是挂着一把把铁锁。
就在城里人要绝望时，细心的A发现，一户人家的大门上没锁，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈。
这是三间土瓦房，借着月光，A毫不费力地解开铁丝，门开了。
城里人像盗贼般进入，屋内有床，有电视，有电话，有灶台，日常用品几乎全有。
两个城里人简直不敢相信自己眼睛，他们觉得走进了安徒生的童话里。
橱柜里有鸡蛋、方便面。
城里人生火，舀一瓢溪水，煮面;吃毕，两人无力地躺在床上，惴惴不安等着主人回来，他们想好了将要给予的惩罚。
夜深了，屋外依然静悄悄，银色的月光在窗户上，城里人沉沉地睡了。
城里人醒来时，天已大亮，屋外鸟雀欢唱。
城里人没见到主人，A说：“屋主品格简直赛过七个小矮人，见我们睡着不愿打扰。
”
他们一骨碌爬起，大门还是那样虚掩着。
“或许主人走亲戚了，亲戚留下不许回来。
”城里人惊讶地说，“我们赶快吃饭，逃吧。
”匆匆吃饭，把门环重新用铁丝缠绕。
两人沐浴在晨曦里，沿着小溪继续走，到了小溪尽头，眼前是茫茫林海。
城里人吃惊地说：“怎么没有一个山民!”他们走过的每一处山脚，每一个土场，每一块凹地，见到大门上统统挂着一把铁锁。
“难道集体大逃亡了?”四目相对，没有答案。
两个城里人又溜进昨晚的屋子，生火，做饭。
第二天早晨，仍不见主人。
“我们找到世外桃源啦!”A欢呼雀跃起来，B恍然大悟。
有这么好的地方，回蜗居干什么!城里人拨通公司的电话，大声说：“喂，小资本家，爷爷不干啦!”城里人放下电话放声大笑。
一天，A做了把 * ，最终，他们把住地选在一户两层小洋楼上。
小洋楼装饰优雅，生活用具齐全，还有几件瓷器、几幅字画做摆设。
城里人进入了所有屋子，屋内大同小异。
后来，城里人把目光散落在沟壑、山洞、森林里，他们过上了神仙般的日子。
时间真快，要过年了。
腊月里的一天，一群男女老少吵吵闹闹沿着冰冻的小溪回来啦!两个城里人慌乱地扛着米面逃进山洞，在洞口，城里人看到一拨拨山民唱着歌回来了。
过年了，山沟里灯火通亮，焰火绚烂，俨然一座山城。
两个城里人悄悄溜下山洞，来到小洋楼外，见主人正在吃年夜饭，神龛上燃着蜡烛和一炷香;桌上饭菜丰盛，山民边吃边说着城市里的街道、超市、公园。
热热闹闹到正月初六，山沟里倏地安静。
城里人从山洞里探出头，一户户人家正在锁门，一拨拨人悄然离去。
城里人不明白其中的道理，好多道理是没必要弄明白的，他们又回到小洋楼，小洋楼里添置了好多生活用品，冰箱里有牛肉鸡肉等等。
城里人又在山民的小洋楼里过上神仙般的日子。
一天，城里人在小洋楼里的电视里，看到一群似曾相识的面孔：男女老少一伙人，在城市广场上，蓬头垢面啃着方便面。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)
A.小说开头寥寥几句话，不仅交待了故事的起因、时间、地点，更是突出了城里人对城市生活不满的态度。
B.城里人经过漫无边际的跋涉才到达风景无限美好的地方，作者意在表明世外桃源虽然风景优美，但是必须付出努力才能抵达。
C.“我们找到世外桃源啦!”不仅写出了城里人找到新生活的欢愉，也照应了标题，推动了情节的发展。
D.山村民风淳朴。
村民无需过多照应门户，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈，就非常放心地出门了。
8.山民是一群怎样的人?刻画这一群体形象有什么作用?请简要概括。
(5分)
9.有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢?请结合文本说明理由。
(6分)
答案：
7.C(A没有交代地点B并非作者的写作意图D“一户人家只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈”不能体现“村民无需过多照应门户”)
8.山民是一群在山村具有一定生活基础，却对城市生活充满向往的人(1分)。
作用：(1)有利于情节上的完整，交代山民的家乡，
使城里人的桃花源具体化。
(2)有利于突出主题，城里人和山民都对已有的生活不满足，向往对方的生活，以对方的现实生活作为自己的桃花源。
(3)照应标题，突出“寻找”的普遍意义。
(答出两点即可) 9.我不认为最后一段多余。
理由：①最后一段丰富了山民的形象。
他们快乐地回到家乡，可以过着富足的生活，却愿意在城里过着与之相反的生活，表现了山民对城市生活的向往。
②使小说情节完整。
交代了山民离开村庄的目的。
与城里人的行为相照应。
③突出主题。
城里人所追求的恰是山民所放弃的，山民所追求的正是城里人不珍惜的，表现现代社会中普遍存在的对现有生活的厌倦，只是苦苦地寻找心中的“桃花源”。
暗示了桃花源并非是可以寻找得到的，重在自己对待生活的心态。
内容仅供参考。