影响跨文化交际的原因综述

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影响跨文化交际冲突的因素

论影响跨文化交际的因素随着时代的发展，世界似乎正在缩小。

我们的行动不再受到地域的限制。

我们可以乘喷气式飞机在几小时之内到达世界任何地方。

没有一个地方由于距离遥远而阻止我们前进。

我们的不断出行让我们有机会接触到来自于其他国家的人们。

当我们遇到一起，我们就需要交际。

这种交际行为就叫做跨文化交际。

当来自于一种文化的信息的传递者遇到来自于另一种文化的信息的接受者的时候，这种行为就产生了。

我们会发现跨文化交际很难。

即使我们克服了语言不同的自然障碍，我们也可能不理解别人或者不被人理解。

误解甚至可能是惯例而不是个例。

这是很令人懊恼的。

如果我们没有意识到文化在交际中所起到的非同寻常的作用，我们就会把交际失败归咎于“其他人”。

这很遗憾，因为我们的问题实际上是文化以及跨越文化界限进行交际时所产生的困难。

这里所说的“文化”，是指一个大的人群经过个体以及群体几代人的努力所获得的知识、经验、意义、信仰、价值、态度、宗教、对于自身及宇宙的概念、自身与宇宙的关系、阶级地位、角色期待、空间关系以及时间概念。

文化既体现在语言和思维模式及活动和行为方式。

这些模式成为普遍适应性的行为和表现行为，使人们生活在一个特定的地理环境下及一个特定的技术发展状态下的社会。

文化是一个沟通的问题，因为它不是一成不变的。

它是不断变化的，所以随着文化的不断变化，交际问题也随之产生。

社会认知是我们在所生存的环境所遇到的重视的社会对象和事件的认知过程，是任何交际行为极为重要的方面。

所以，在不同的社会和不同的文化环境的熏陶下，我们都拥有了属于自己的社会规则，这也为我们实现跨文化交际加大了难度。

而在这样的社会规则下，影响跨文化交际的因素有以下几个方面：一.文化的因素一个民族,一个社会的文化内涵,反映出这个民族,这个社会的历史文化、思维模式以及价值观念等。

文化具有可学性,我们现阶段所具备的文化大部分是从前人所创造的文化中学到的。

从我们出生的那天起,就在无形中学习文化,同时也在接受文化的熏陶。

国际交往中的跨文化交际问题分析

国际交往中的跨文化交际问题分析一、引言随着全球化的不断推进，跨国交流逐渐成为常态。

在国际交往中，跨文化交际问题日益凸显。

因此，加强对跨文化交际的分析研究，对于成功处理国际交往中的文化差异具有重要的意义。

二、跨文化交际问题的定义和特点跨文化交际问题是指在不同文化背景下的交往中出现的问题，包括语言和文化差异所导致的误解、沟通障碍等现象。

跨文化交际问题的特点主要有以下几个方面。

1.多种文化之间的接触。

不同文化之间的交往是多方面的，既包括语言、风俗习惯、宗教信仰等方面，也包括历史、政治、经济等多方面的因素。

2.语言和文化的差异。

不同文化间的语言和文化差异较大，语言的不同常常导致交流的误解和障碍，文化的差异也会导致文化冲突和价值观的不同。

3.交往和合作的复杂性。

跨文化交际往往需要进行多层次、多元化的交往和合作，涵盖了政治、经济、文化等各个领域。

三、跨文化交际问题的成因分析跨文化交际问题的成因较复杂，主要包括以下几个方面。

1.文化习惯和价值观的不同。

不同的文化习惯和价值观会影响人们的思考方式和行为表现，从而导致交往上的问题。

2.语言障碍。

由于不同语言的语法、词汇和语境差异很大，容易引起误解和沟通障碍。

3.文化冲突。

一些文化之间存在着历史、宗教、种族、地域等方面的冲突，这些冲突会影响到人们的交往和合作。

4.文化自豪感。

一些人对自己所处文化拥有较高的自豪感，导致对其他文化的尊重和包容度较低，进而产生了误解和分歧。

四、跨文化交际问题的解决方法为了避免文化冲突和交流障碍，朝着良性的方向推进跨文化交流的过程，应当采取合适的解决方法。

1.加强文化意识的培养。

在跨文化交往中，必须尊重不同文化、理解文化差异、避免交际不当所产生的冲突。

因此，加强文化教育和意识的培养，可以提高人们的跨文化交际能力。

2.掌握跨文化交际技巧。

不同文化之间的交流，需要具备一定的跨文化交际技巧，比如说：语言表达和姿态掌握等方面，都需要加强培训和学习。

影响大学生跨文化交际能力的因素

影响大学生跨文化交际能力的因素作者：刘宁来源：《青年时代》2016年第07期摘要：全球化环境下，跨文化交际日益频繁，社会各行各业对跨文化交际型人才的需要也日益加大。

而我国大学生的跨文化交际能力尚不乐观。

本文通过分析大学生跨文化交际能力的影响因素关键词：跨文化交际；交际能力科技与通信技术的发展促进了各国之间的交流与合作。

社会对跨文化交际人才的需求越来越大。

跨国公司的不断增加，中外合资企业的增加带动了经济的发展，与此同时，也给跨文化交际人才带来挑战，那就是，大学生如何用英语与外国进行有效的交流。

一、跨文化交际能力要理解跨文化交际，首先需要理解文化与跨文化交际这两个概念。

文化是一个广泛的概念，要给它下一个严格且精确的定义是非常困难的。

笼统来说，文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。

那么，跨文化交际能力指的是什么呢？外国学者班尼特和艾伦（贺子夜，2011）认为“跨文化交际能力包括三层含义：超越民族中心主义思想的能力，善于欣赏其他文化的能力以及能够在一个或多个文化环境中恰当表现的能力。

”因此我们可以看出，在跨文化交际中我们要掌握一定的背景文化知识并且把这些知识运用于交际中，并成功的实现交际。

贾玉新（李智，2014）认为“跨文化交际能力分成基本交际能力系统、情感和关系能力系统、情节能力系统和交际方略系统构成的系统型模式。

”本人认为，来自不同文化背景的人的交流与交往的过程（言语或非言语的交际行为）便是一种跨文化交际。

二、影响大学生跨文化交际能力的因素首先，大学生缺少对外国文化的了解机会，因此，对其他文化存在情感态度上的偏见。

尤其受民族中心主义的影响，片面的认为其他国家的文化是糟粕，从而不愿接受其他文化。

在与外国人交流时，产生厌烦心态。

大学生对其他文化的偏见也阻碍了跨文化交际。

了解跨文化误解与冲突的原因

了解跨文化误解与冲突的原因跨文化误解和冲突在当今全球化的社会中越来越常见。

由于不同国家、地区和文化之间存在巨大的差异，人们在交流和相互理解时经常遇到困难和挑战。

了解跨文化误解和冲突的原因对于促进文化交流、增进互相理解非常重要。

本文将探讨跨文化误解和冲突的原因，并提供一些建议来避免或解决这些问题。

一、语言障碍语言是沟通的重要工具，而不同语言之间的差异往往是跨文化误解的主要原因之一。

因为语言是文化的核心元素，它承载着文化的价值观和观念。

当人们使用不同的语言进行交流时，可能会存在翻译问题、表达不准确以及理解的差异，从而导致误解和冲突。

解决方法：在跨文化交流中，我们应该尽量使用简洁明确、通俗易懂的语言。

避免使用复杂的行话和难以理解的词汇。

同时，我们也应该积极学习其他语言，提高自己的语言能力，以便更好地与不同文化背景的人进行沟通。

二、文化观念的差异不同的文化中存在着不同的价值观和行为规范，人们对事物的看法和理解也会因文化差异而发生变化。

一个行为在一个文化中可能被认为是礼貌的，但在另一个文化中可能被视为无礼或冒犯。

解决方法：了解不同文化的价值观和行为规范是避免跨文化误解和冲突的关键。

我们应该尊重他人的不同文化背景，并在交流中更加开放、包容和尊重。

同时，学习其他文化的传统、习俗和礼仪也可以帮助我们更好地适应和理解不同文化之间的差异。

三、刻板印象和偏见跨文化误解和冲突往往由于刻板印象和偏见而产生。

当人们根据自己的文化经验和认知模式对其他文化进行评判时，就容易陷入误解和冲突的漩涡之中。

解决方法：减少刻板印象和偏见的最好办法是通过学习和了解其他文化。

当我们有机会接触到其他文化时，应该保持开放的心态，尝试去了解他们的价值观、信仰和习俗。

同时，避免对他人进行主观的评价和歧视，而是以客观和平等的态度来对待他们。

四、非言语交流的误解在跨文化交流中，非言语交流也是容易引起误解的一个因素。

不同的文化可能对身体语言、表情、姿态和身体接触有着不同的解读和理解。

跨文化交际障碍形成的原因

BUSINESS CULTURE FOCUSING MIRROR .聚焦镜FocusingMirror聚焦镜在跨文化交际中常常产生文化碰撞，这大多是由于不同文化之间的差异造成的。

这种差异具体表现在很多层面.包括：不同的世界观，价值取向，文化传统，心理原因. 行为规范.人的社会地位.角色互换. 交际场合等等。

就是这些因素往往会成为人际交往的障碍.本文试从思维模式.行为规范.价值取向和语用失误等四个方面对影响跨文化交际的因素加以分析。

概述各国语言学家已经开始重视跨文化交际.社会语言学.语言学和应用语言学的一个新的研究领域就是对它的深入研究。

跨文化交际这个概念既指本民族语言之间的交际.也指在不同语言和文化方面的人际交流的需要。

对形成跨文化交际障碍的课题的研究.已经有一些成果问世.如许国璋（1980: 1987). 胡文仲（1985: 1988),何自然（1986),文/肖殿峰刘润清（1989)等人的研究。

在美国.英国等国家.对于跨文化交际失误的研究大体上有两种不同的途径，即以甘柏兹（Gumpers)为代表的话语策略（discoursestrategy)研究和语用失误的研究方法.本文作者为了更加深入的探讨此类现象的深层次原因.试从思维模式.行为规范.价值取向.语用失误等几个方面对影响跨文化交际的各种因素进行深入分析。

形成跨文化交际障碍的因素思维模式。

来自于不同文化的人们对世界的认知模式存在差异.因此在思维模式方面的差异也是必然存在的。

例如.到德国学校学习的美国青年学生，对德国学校里的师生关系会做出比较消极的判断.他们会觉得为教师像国王.而学生地位非常低下，不像在美国那样师生更像是朋友。

这很可能会导致美国学生在德国课堂上对教师不太尊重的现象出现。

而东西方文化在这方面的差异就更加明显。

西方文化以逻辑分析为主要特点.具体表现为线性的思维模式。

直觉整体性是东方文化的特点.尤其是在思考问题.解决问题方面，这也是中国传统文化思维方式的典型表现.行为规范.来自不同文化背景的人们在语言交际过程中.由于对同一交际行为的理解.解释或判断所根据的社会行为规范不同.互相之间易产生误解或者沟通不畅.表达方式也是在交际过程中比较重要的一个因素.是沟通顺利的重要保证.在跨文化交际中识别社会规范，并且能够对不同社会行为规范进行比对.知道最适合的表达方式.是保证跨文化交际正常进行的重要因素。

跨文化沟通的影响因素与方式研究

跨文化沟通的影响因素与方式研究跨文化沟通是在不同文化背景下进行交流和理解的过程。

随着全球化和国际交流的增加，跨文化沟通变得越来越重要。

然而，由于不同文化间存在着语言、价值观、礼仪、信仰等方面的差异，跨文化沟通面临着各种挑战和影响因素。

本文将探讨跨文化沟通的影响因素以及有效的沟通方式。

影响因素：1. 语言差异：语言是人们交流的主要工具，不同文化间存在着语言上的差异。

这种差异包括词汇的意义、语法结构、口音以及非语言交流等。

因此，跨文化沟通的一个重要挑战是理解和应对这些语言差异。

人们需要学习并了解对方的语言，或者选择使用一种共同的语言作为工具进行交流。

2. 价值观差异：不同文化间存在着不同的价值观和信仰体系。

这种差异会影响人们的行为和思维方式。

例如，一些文化强调个人主义，而另一些文化则倾向于集体主义。

这种差异可以导致理解上的冲突和误解。

在跨文化沟通中，了解并尊重他人的价值观和信仰是非常重要的。

3. 社会礼仪差异：社会礼仪是人们在不同文化中进行日常交往时所要遵循的行为准则。

这些准则涉及到面部表情、身体姿势、衣着风格、礼貌用语等方面。

不同文化的社会礼仪差异可能导致误解和不适。

在跨文化沟通中，了解对方的社会礼仪并适应其中的差异是必要的。

4. 知识和教育背景差异：不同文化间的知识和教育背景差异也会对跨文化沟通产生影响。

教育体系的不同可能导致知识结构和认知风格上的差异。

在进行跨文化沟通时，了解对方的知识和教育背景有助于建立共同的语境和理解。

跨文化沟通的方式：1. 尊重与包容：跨文化沟通需要建立在尊重和包容的基础上。

尊重对方的文化和差异，以及尊重他们的价值观和信仰。

不要对差异进行贬低或歧视，而是积极地学习并理解对方的文化和背景。

2. 学习对方的语言：学习对方的语言是进行跨文化沟通的重要一步。

虽然并不是每个人都能学习一门新的语言，但掌握一些基本的常用词汇和表达可以帮助建立起更好的沟通。

3. 倾听和观察：跨文化沟通需要注重倾听对方的观点和意见。

略论跨文化交际的影响因素

的；国男人都是有绅士风度的等等。英这就会使人们犯下
上的界线，居住的地球形成了一个紧密相连的“ 人类地球村” 。于是跨文化交际便成了我们生活中不可或缺的行为。跨文化交际广泛存在于政治、济、化等各个领域。经文影响跨文化交际的因素有很多，文将主要从文化定势、本
ｒａｈｓｃｓｆｌｃｍｍｕｃｔｎ．ｅｕｃｅｓｏｃｕｎｉａｏｉ
Ｋｅｏｄ：ｎｅｃｌｒｏｙｗｒｓｉｔｒｕｔａｃｍｍｕｉａｉｎｉｕｎｉｇｆｔｒ，ｕｕａｔｒｏｙｅｎｎｅｂｌｏｕｌｎｃｔ，ｎｅｃｎｏｓｃｋｌｓｅｔ，ｏｖｒａｍｍｕｉａｏ，ｕｔｒａｉｂｅｏｆｌｃａｒｅｐｃｎｃｔｎｃｌａｖｒｌｓｉｕｌａ
第２１年第１期００２（总第３４期）６
商业经济
ＳＡＮＧＥＪＮＪＨＹＩＧＩ
Ｎｏ１２０．２，０１Ｔ０ａ．６ｔｌＮｏ３４
【文章编号】１Ｏ— ｏ３２１）２０１— ２Ｏ９６４（００１— ０９０
非言语行为和文化变量几方面加以阐述。
一
以点盖面、以偏概全的错误，从而形成偏见乃至歧视。
跨文化交际是不同文化背景的人互相分享思想、感情和信息时所发生的一切交流。随着社会的发展，别是特在科学技术飞速发展的今天，人类的交流已打破了地理

外语教学中跨文化交际的影响因素分析

外语教学中跨文化交际的影响因素分析随着全球化的不断深入，外语教学中的跨文化交际越来越受到重视。

对于跨文化交际的掌握，不仅是学好外语的关键因素之一，也是日后在国际化环境下的必备技能。

本文将从教师、学生、教材、文化差异等方面分析外语教学中跨文化交际的影响因素。

一、教师的影响教师在外语教学中起着举足轻重的作用，他们不仅要具备良好的语言水平，还要有相关的文化背景知识和跨文化交际能力。

教师在教学过程中，应该重视各个国家和地区的文化以及语言习惯的不同，了解学生的不同文化背景和语言普及程度，调整教学方式和内容，使学生能够更好地适应跨文化环境。

二、学生的影响学生的个人文化背景不同，语言能力也不同，影响了他们在学习外语时的接受程度和表现方式。

学生需要具备跨文化交际的能力，了解不同国家和地区的文化背景，尊重和接受文化的差别。

同时，在学习时也需要主动了解别人的文化背景和习惯，并尝试适应，这将帮助他们更好地与其他人交流和沟通。

三、教材的影响外语教学中的教材应该有开放性和多样性，以反映不同文化和语言习惯的差异。

教材应该包含对不同国家和地区文化背景和实践的透彻分析，使学生了解不同文化的差异，学习过程中能够有效地理解和应用跨文化沟通技巧。

四、文化差异的影响文化差异是外语教学中不可避免的因素，不同的文化背景和语言习惯会影响到跨文化交际能力的发展。

学生需要具备了解不同文化、尊重和接受文化差异的意识。

同时，教师也需要有敏锐的文化意识和跨文化交际技能，积极引导学生了解和尊重不同文化，促进跨文化交流。

总的来说，外语教学中跨文化交际的影响因素是多方面的，教师、学生、教材和文化差异等都起着重要的作用。

教育者和学生们应该重视并积极去掌握跨文化交际的技能，为走向世界提供更好的基础。

跨文化交际中产生问题的原因及解决方法

跨文化交际中产生问题的原因及解决方法作者：孔祥露来源：《金田》2014年第07期作者简介：孔祥露（1989-），汉族，吉林省白山市人，中文硕士，攻读于沈阳师范大学，汉语国际教育专业。

摘要：随着中国的飞速发展，中外之间的沟通与交流也愈加频繁。

在交际过程中，出现了很多的误会和矛盾。

本文从问题分析出发，找出问题出现的常见原因，并以此文根据，提出几点建议，一起能够减少在跨文化较集中产生问题的频率。

关键词：跨文化交际；问题；解决方法中国在飞速发展，越来越多的外国人来中国学习、工作、生活。

在于他们接触的过程中，或多或少会出现各种交际问题。

为了能够方便彼此进一步的沟通，分析问题出现的原因是有一定意义的，以避免和减少以后出现的问题。

在跨文化交际中，出现问题原因大概分两个部分：语言和文化人们在文化取向、价值观念、社会规范和生活方式等方面的差异都会导致在交流或是思考问题上出现差别，这和地域之间的距离是成正比的。

相距地域越远，相对的文化差异越大，比如：同是亚洲国家，可能有很多文化上是有共同之处的，在交流上，会省却很多麻烦。

而要是同欧美国家人交流，就会产生很多误解。

因此，认识跨文化交际的模式、特点和过程，从而解决和避免交际中的障碍是现实生活的迫切需要。

一，跨文化交际中产生问题的原因由于不同的民族所处的地理条件、资源状况、基础设施、文化氛围、体制机制、政策法规等环境不同，因而各自的语言环境产生了不同的语言习惯、社会文化、风土人情等等诸语境因素。

不同文化背景造成人们说话方式或习惯不尽相同。

具体表现，可以分为以下几个部分：（一）思维模式存在差异。

不同地域人对外界在认知上存在着差别，因而他们思考问题的角度和结果也不相同，从而产生一定的差异。

而思维模式差异会造成交际行为、语篇结构、编译码方式、交际风格等多个方面的不同。

中国人普遍的思维模式呈现从整体出发，一些事情凭经验和直觉，思考问题全面为特征；而西方人的思维模式一般是依靠常规思维逻辑，从细节解决问题，直接面对问题。

影响跨文化交际的主要因素

影响跨文化交际的主要因素科技信息1.引言交际即是交流，因而跨文化交际就是在不同的文化背景下进行交流，以达到传递信息的目的。

既然是跨文化交际，交际者也必然在文化及社会背景、宗教信仰、性格年龄、政治经济、兴趣爱好上有所不同，因此任何人之间的交际就其本质而言都是一种跨文化交际。

不过，由于交际者区分度的不同，我们现在所说的“跨文化”一般就不同地区文化，尤其是不同民族与国家之间而言的，比之个人，这些群体的差异更为显著，具有较高的研究价值。

随着世界交流合作的日益加深，跨文化研究也显得越来越重要，因为交际本身可以促进彼此的发展。

然而跨文化交际并非一件易事，由于一些文化、语言障碍，交际者无法弄清彼此的真实意图，导致了误解和不必要的麻烦，造成了交流合作中的损失。

当然，在跨文化交际的过程中会有许多因素影响到跨文化交际的成败，比如交际者所处的文化背景、脑海中固有的文化定势、价值观、世界观和民族性格及个人特征、语言习得、思维方式、社会角色以及具体到交际进行时的周边环境、时间、态度等等。

在这一系列因素中，有些是交际者个人所独有的，而有些则是基于一定的文化背景普遍存在的。

由于个人因素具有复杂性、不确定性和多变性，本文主要从宽泛的交际环境入手，探讨影响跨文化交际的一些主要因素。

2.影响跨文化交际的主要因素2.1文化影响因素任何语言和非语言表达的产生都是植根于一定的文化土壤中。

离开了文化，任何人类行为都无从谈起，跨文化交际也离不开文化这个大背景。

具有相同文化背景的人，因其所享有的文化具有共同性，他们在价值观、世界观、民族性格以及对其它文化群体的态度观点上往往也具有较高的一致性，根据文化在社会中所占的不同地位，可以将其分为群体文化和亚文化。

2.1.1群体文化群体是构成社会的一个单位，因其在地域、历史、生活方式、价值观、世界观等方面的共享，其成员必然形成了自己独特的文化。

这种由某个群体所共有的具用一定稳定基础的文化就被称为群体文化。

影响跨文化交际的文化因素和心理因素

影响跨文化交际的文化因素和心理因素[摘要] 在任何形式的跨文化交际活动中,我们需要注意文化和心理因素充斥跨文化交际的全过程,与此同时,也要重视群体和个体差异。

如果我们想在跨文化交际这个舞台上大展身手,不仅应该具有良好的语言能力,而且还要具有跨文化交际的意识。

也就是说,我们应该了解和熟悉这些影响跨文化交际的文化因素和心理因素,从而在熟悉和接触目的文化时做到思想开放,行为变通。

[关键词] 跨文化交际;文化;心理1. 引言“跨文化交际”的英语名称是“cross-cultural communicatio n”。

它指本族语者与非本族语者之间的交际, 也指任何在语言和文化背景方面有差异的人们之间的交际。

通俗来说就是如果你和外国人打交道,应该注意什么问题，应该如何得体地去交流。

所以在与不同国度的人交际之初,人们大都认为只要会使用对方的语言就能很好地与其交流了。

但不久人们就会遇到这样的情况：双方没有语言障碍,却无法沟通,经常发生误解甚至交际失误。

这时他们发现,与不同文化背景的人进行有效的交际并不简单,很具挑战性,因为除了语言因素外,一些非语言因素也同样会成为跨文化交际障碍的主要原因,在跨文化交际过程中它们发挥着十分重要的作用和影响。

因此,了解跨文化交际的非语言因素,将会指导跨文化交际活动,提高跨文化交际的能力。

这些非语言因素大致可以分为两个方面:文化因素和心理因素。

2. 跨文化交际中的文化因素关于文化的定义，一直是一个令人头痛的问题，马克思主义理论对文化作了一种新的解释，把文化分为广义和狭义两种。

在罗森塔尔·尤金所编的《哲学小辞典》中认为文化“是人类在社会历史实践过程中造的物质财富和精神财富的总和”，这就是所谓“广义的文化”，而与之向别的“狭义”则是专指精神文化而言，即社会意识形态以及与之相适应的典章制度、政治和社会组织、风俗习惯、学术思想、宗教信仰、文学艺术等。

文化提供给人们思维的方式来听、看和阐释世界。

跨文化人际交往研究文献综述

《长江丛刊》2018.0395跨文化人际交往研究文献综述■魏瑞丹/西藏大学摘要：本文主要从人们对陌生环境的心理反应、跨文化适应、跨文化交际效力、语言和非语言交际四个方面介绍了跨文化人际交往的研究现状，并指出了现阶段跨文化人际交往研究中的局限性。

关键词：人际交往　跨文化人际交往　研究现状局限性人际交往在人们的生活中至关重要。

在当今时代，人们不可避免地面临着跨文化人际交往。

了解有关跨文化人际交往的相关理论，对于建立稳定和谐的跨文化人际关系具有指导性的实践意义。

本文从以下研究领域对跨文化人际交往进行了探究：对陌生环境的心理反应研究，如“文化休克”，U 曲线以及减少不确定性理论；跨文化适应研究；跨文化交际效力研究；语言和非语言交际研究。

一、对陌生环境的心理反应研究（一）文化休克1、概念休克原用于医学领域，指机体对有效循环血量减少的反应，是组织灌流不足引起的代谢和细胞受损的病理过程。

当休克用于语言研究领域时，指的是一种语言交际中受到障碍而交流中断的现象。

由于价值信念的不同、生活习惯的差异，以及性格、语言、文化水平等的不同，使得人们在交往过程中容易产生思想上的碰撞和情绪上的波动，这种在交际中产生的文化冲突现象在跨文化人际交往中被称为“文化休克”。

2、原因引发文化休克的原因包括：文化背景的冲突、价值观的冲突、不同文化中人们的生活习惯以及交际方式而产生的不适应或适应缓慢。

（1）文化背景的冲突。

在同一个民族内部，通常会具有相同的教育体制和文化传统，并且经过长时间的发展，会逐渐形成这一民族内部人们共同认可的价值观，文化观，进而形成较为趋同的行为模式。

而不同民族之间，由于其价值观，文化观的不同，在交往过程中就会容易产生误解和矛盾，造成“文化休克”。

（2）价值观的冲突。

首先，东西方的价值观存在很大的差异。

例如：在中国，提倡集体主义；在美国，则更注重个人主义，倡导实现个人价值。

其次，在同一国家内部，不同民族之间也有不同的价值观。

精选论文化差异对跨文化交际的影响3篇(最新)

摘要：当我们与不同文化背景的人进行交际时，经常出现误解和各种问题。

认知障碍、思维定势、民族中心主义是跨文化交际中主要的问题。

因此，鉴别和警惕这些问题很重要。

另外，我们需要检查问题产生的原因，只有认识到原因，才能成为出色的跨文化交际者。

关键词：跨文化交际误解问题原因当我们在这个世界上进行交际时，各种误解和问题在所难免。

认知障碍、思维定势、民族中心主义是跨文化交际中主要的问题。

因此，要做一个出色的交际者，我们必须与外来价值观、态度及感情密切沟通，与其他文化背景的人们进行有效地交流，以提高我们的跨文化交际能力。

1.文化差异因素1.1社会价值观的差异中国社会中的人际关系和西方人际关系的处理有明显的差异，在中国社会人与人的交往中，往往注重情义，而忽视法理。

而在西方，人们更注重人的理性。

例如，在国外，有一对夫妻因有事要把孩子放在一位中国人朋友家代为照管，事后这对夫妇给了这位中国人孩子照管费，这种行为在中国人的眼中是很不理解的，但西方人体现出一种你既然付出，就能得到的一种社会关系。

1.2 思维方式的差异由于种种历史、地理、人文因素的冲击和沉积，中国和西方的思维模式经历了不同的演变过程，形成了各自鲜明的特点。

一种思维方式常常渗透在各个领域。

1.3文化差异我国的群体性文化，很重视家庭亲友关系;而西方国家，崇尚独立、自主、自强、自立。

中国人重视传统的君臣，父子，论资排辈。

而在英美国家，长辈与晚辈间地位平等，多以朋友相处。

中国的传统观念历来崇尚“四世同堂”“合家团圆”。

而在英美国家，成年后的子女人住在家里依靠父母生活是不可思议的事情，他们必须依靠自己的去独立生活。

同样，年龄大的父母即使失去了生活自理能力，一般也不会拖累子女，而选择住进养老院，由社会关照。

2.文化差异带来的各种问题2.1认知障碍一个在美国学习的日本学生说：“在我去学校的路上，一个我不认识的女孩对着我笑了好几次，我有点吃惊。

”这种情况是因为在日本的文化中，女孩子不对陌生人微笑，更不用说陌生的男人。

跨文化交际文献综述

跨文化交际文献综述随着我国对外汉语教学事业的开展，在教学中产生的跨文化交际问题逐渐受到学术界关注。

虽然学术界关于跨文化交际问题的研究已经取得了一些成就，但是仍存有一定的空缺，笔者通过搜集我国跨文化交际相关文献，对这些文献进行了分析和整理，对我国近二十年来跨文化交际相关研究成果做一次综述性的概括和总结，并指出当前研究的不足。

标签：跨文化交际一、跨文化交际研究背景文化是一个国家和民族的灵魂，语言和文化相辅相成，密不可分，语言的教学同时也是文化的教学，任何一种语言都蕴含着这个国家特有的价值观念，人文特色。

认识跨文化交际问题有利于解决和避免交际和教学过程中产生的障碍，有助于增强国与国之间的了解，帮助我们更好的展示民族魅力，弘扬民族精神。

二、跨文化交际相关研究情况根据文献检索可知，跨文化交际的相关研究大致分以下几类：跨文化交际理论在对外汉语教学中的运用研究;跨文化非语言交际问题的研究;跨文化交际对教学的重要性研究;对外汉语教学过程中跨文化交际能力培养策略的研究;跨文化交际中两国文化差异研究。

（1）跨文化交际理论在对外汉语教学中的运用研究跨文化交际理论涉及的范围很广，但是关于跨文化交际理论在某一领域具体的运用的研究主要集中在跨文化交际理论与英语课堂教学，英语听力能力的训练，英语口语教学以及其他语言教学的应用研究中。

还有就是在医学文献等值翻译，网络教学等几个领域仅有的几篇。

如：吴迪龙、常晓丹、熊宇仙（2016）运用跨文化交际学理论探索出来源讲解法，文化对比法，情景教学法三种对外汉语教学方法。

斗本加（2019）提出在翻译中需应用跨文化交际理论。

周海燕（2018）提出了融入跨文化教学理论的教学方法。

詹璟（2010）指出跨文化交际的诸多理论对网络汉语教学具有指导意义。

综上所述，跨文化交际理论在对外汉语教学中的重要性是毋庸置疑的，但是在对外汉语具体领域，具体课型，如在口语，听力，阅读，写作等进行具有针对性的说明或者具体的运用情况研究的著作很少，以后的学者在这一方面研究有待开拓。

跨文化交际论文

跨文化交际论文
跨文化交际是指在不同文化背景下进行的沟通和交流。

随着全球化的发展，跨文化交际变得越来越重要，对个人和社会都具有重要意义。

本文将探讨跨文化交际的定义、重要性和影响因素。

首先，跨文化交际可以被定义为不同文化间的交流和互动。

不同文化有不同的价值观、信仰、行为准则等，因此在跨文化交际中可能会出现误解和冲突。

为了更好地进行跨文化交际，我们需要学习和理解不同文化的背景和特点。

其次，跨文化交际的重要性不言而喻。

在全球化的时代，跨国公司和组织越来越多地进行国际合作。

良好的跨文化交际能够帮助解决语言障碍、理解不同文化的需求和期望，从而达到更好的合作效果。

此外，跨文化交际还可以促进不同文化之间的友谊和相互理解，减少文化冲突和歧视。

最后，跨文化交际受到多种因素的影响。

语言是跨文化交际中最基本的因素之一。

不同的语言有不同的语法、词汇和表达方式，因此可能会导致误解和困惑。

文化背景也是一个重要因素，因为不同的文化有不同的价值观和行为习惯。

除此之外，个人的认知和观念也会影响跨文化交际的进行。

在跨文化交际中，我们需要尊重和包容不同文化，学习和理解不同的观念和价值观。

同时，我们也需要注重语言和非语言沟通的技巧，以避免误解和冲突的发生。

通过良好的跨文化交际，我们可以建立更好的合作关系，推动世界的和谐发展。

影响大学生跨文化交际能力的因素

影响大学生跨文化交际能力的因素
随着全球化的不断推进，跨文化交流越来越重要。

大学生作为未来的中坚力量，必须具备一定的跨文化交际能力。

然而，在现实生活中，很多大学生并不具备这方面的能力。

那么，影响大学生跨文化交际能力的因素有哪些呢？
1. 语言能力
语言是人们进行跨文化交际的基础，也是沟通的重要工具。

因此，语言能力成为影响大学生跨文化交际能力的重要因素。

如果大学生能够掌握多种语言，那么在跨文化交际方面就会有很大的优势。

但事实上，许多大学生的语言能力并不够强，导致在跨文化交际时会遇到很大的困难。

2. 文化认知
文化认知是指对跨文化交际文化差异的认知和了解。

它可以让人们更好地理解和尊重其他文化，从而有利于跨文化交际。

大学生如果能够具备良好的文化认知能力，可以更好地适应不同文化之间的交往，并避免一些文化冲突和误解。

3. 跨文化思维能力
跨文化思维能力是指在跨文化交际中，能够灵活运用自己的文化语境和文化背景，理解他人的文化背景和习惯，并在此基础上产生相应的交际行为。

只有具备跨文化思维能力，才能真正做到尊重对方文化、化解文化差异，促进文化交流。

4. 跨文化沟通意识
跨文化沟通意识是指在跨文化交际中，主动察觉、理解和适应不同文化之间的差异，认识到不同文化背景下可能存在的交际误解和问题，并主动寻找解决办法。

大学生应该具备跨文化沟通意识，保持开放、包容和乐于分享的态度，通过与不同文化的人交往，逐渐增强自己的跨文化交际能力。

总之，大学生的跨文化交际能力是一项重要的综合素养，需要多方面因素的综合作用。

只有把握好以上因素，才能逐渐提高自己的跨文化交际能力。

跨文化交际障碍产生的主要原因及对策

跨文化交际障碍产生的主要原因及对策文档下载说明Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document 跨文化交际障碍产生的主要原因及对策can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!跨文化交际障碍是在不同文化背景下进行交流时可能出现的问题，这些问题可能是由于语言、价值观、信仰、社会习俗等多种因素造成的。

解决这些障碍需要深入了解不同文化之间的差异，并采取有效的对策来促进有效的跨文化交流和理解。

主要原因。

1. 语言障碍。

语言是文化交流的基础，但不同的语言和语言习惯可能导致沟通障碍，包括语言理解、口音、语法结构等方面的问题。

跨文化交际障碍产生的主要原因及对策

跨文化交际障碍产生的主要原因及对策施慧英摘要：在跨文化交际和合作中常常产生文化冲突，导致跨文化交际障碍，究其原因大多是由于不同文化在价值取向、思维方式、社会规范、生活方式等方面存在着差异，交际者对这些差异缺乏敏感性，又无意识地进行语用迁移所致。

因此，要减少跨文化交际障碍，必须增强交际者的跨文化意识，培养他们的跨文化交际能力。

关键词：跨文化交际障碍；跨文化意识；培养中图分类号: 文献标识码: 文章编号:一、跨文化交际障碍产生的主要原因（一）文化差异1、价值取向不同根据美国人类学家Barnett Pearce，Verrion Cronent等的理论，人们的行为规则、思维方式、处世哲学、道德标准等无不受价值观影响。

人们在社会化的过程中，无意识地习得了本文化的价值系统，成为他们的处世哲学、道德标准和行为规范。

然而，每一种文化都有特有的价值体系、判断标准。

在一种文化中被看作是正常之举，在另一种文化中可能被认为是离经叛道的。

西方文化的特点是个人价值之上；而东方文化的特点是集体价值之上。

在以集体取向的中国文化中，人们推崇谦虚礼让，提倡相互支持和对集体的责任，追求“随遇而安”；而在个人取向的西方文化中，“随遇而安”则被看作是缺乏进取精神，人们崇尚个人奋斗、独立性、追求自我实现、放任个性、自我肯定、自由发展、要求个人空间、高度重视个人权力、保护个人隐私（年龄、婚姻、收入、地址、经历、信仰等在西方社会都属于个人隐私）。

因此，不同文化的价值取向给跨文化交际设下了重重障碍。

2、思维模式不同东、西方人对外界认知模式存在着差别，因而他们在思维模式方面存在着明显的区别。

而思维模式差异会造成交际行为、语篇结构、编译码方式、交际风格等方面的不同。

东方人的思维模式以直觉、整体、圆式为特征；而西方人的思维模式则以逻辑、分析、线性为特点。

因此，中国人的话语或语篇结构呈圆式。

他们说话、写文章不采取直线式或直接切题的方法，而习惯于绕弯子，有一个从次要到主要，从相关信息到话题的发展过程。

思索跨文化误解和冲突的原因

思索跨文化误解和冲突的原因在当今全球化的时代，不同文化之间的交流日益频繁。

然而，跨文化交流并非总是一帆风顺，误解和冲突时有发生。

这些误解和冲突不仅会影响个人之间的关系，也可能对国家和社会造成不良影响。

那么，究竟是什么原因导致了跨文化误解和冲突呢？语言障碍是导致跨文化误解和冲突的一个重要因素。

语言不仅仅是交流的工具，它还承载着文化、价值观和思维方式。

即使双方能够使用同一种语言进行交流，但由于语言的多义性和文化背景的差异，很容易产生误解。

比如，某些词汇在一种文化中可能具有特定的含义，但在另一种文化中可能会被理解为完全不同的意思。

而且，语言的表达方式、语气和语调在不同文化中也可能有不同的解读。

非语言交流，如肢体语言、面部表情等，同样可能因文化差异而产生误解。

一个简单的手势在一种文化中可能是友好的表示，而在另一种文化中可能被视为冒犯。

价值观和信仰的差异也是引发跨文化误解和冲突的关键原因。

不同的文化孕育了不同的价值观和信仰体系。

在一种文化中被视为重要和正确的价值观，在另一种文化中可能不被重视甚至被否定。

例如，在某些文化中，个人主义被高度推崇，强调个人的自由和独立；而在另一些文化中，集体主义占据主导地位，更注重群体的利益和和谐。

这种价值观的差异在涉及到资源分配、决策制定等方面时，很容易引发冲突。

宗教信仰的差异也是如此，不同的宗教信仰有着各自独特的教义和规定，当不同信仰的人在交流中涉及到相关话题时，如果缺乏理解和尊重，就可能产生误解和冲突。

文化传统和习俗的不同也会导致跨文化误解和冲突。

每个文化都有自己独特的传统和习俗，这些传统和习俗在日常生活中潜移默化地影响着人们的行为和思维方式。

比如，在饮食方面，某些文化中可能有严格的饮食禁忌和规范；在节日庆祝方面，不同文化的庆祝方式和意义也大相径庭。

当人们不了解或不尊重其他文化的传统和习俗时，可能会无意中做出冒犯他人的行为，从而引发冲突。

社会规范和礼仪的差异同样不容忽视。