九年级语文上册专题复习9课件新人教版

(二)酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。Leabharlann Baidu沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4．请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面，并解释诗 句蕴含的哲理。
示例：波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞 发；大自然中，枯死的树木前头，有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派 生机勃勃、欣欣向荣的景象。 蕴含的哲理：新事物必将取代旧事物。
专题复习9
古诗词赏析 (一)水调歌头
苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮 户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
7．(黑龙江龙东中考)“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗， 使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？ 用典(或运用典故)，表现了作者渴望得到朝廷重用的心理。
(四)无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1．选出赏析有误的一项(B ) A．这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富 的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 B．“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又 留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。 C．“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词 人思念胞弟的手足情深。 D．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美 好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。
2．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。 “清影”意为清冷的影子，营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人 的孤独、苦闷。 3．这首词历来被认为是中秋词里最好的一首，有词评家认为：“中秋 词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”你认为这首词为什么会获得
为赋新词强说愁 如此高的评价？
①词人借与明月对话，探讨人生意义(或抒发人生感慨)，富有哲理；② 整首词的意境豪放而开阔；③情感多变，表达了词人由心有郁结到心胸开 阔的乐观、旷达的情怀；④想象丰富，富有浪漫色彩；⑤语言如行云流水。
5．请简要分析尾联在表现诗歌主旨方面的作用。 点明了酬答白居易的题意，既是对友人关怀的感谢，也是与友人共勉，表 现了诗人坚忍不拔的意志和乐观的精神。
(三)行路难(其一) 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8．诗歌首联表达了作者怎样的情感？ 相聚不易，别离更难，表达了作者离别时的难过、悲伤之情。 9．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”历来为人们称道， 请从修辞的角度对其进行赏析。 用“春蚕”“蜡烛”喻人，以春蚕吐丝到死，蜡烛烧成灰始干的现象， 比喻至死不渝的爱情和无尽的思念，也常用来歌颂默默奉献的精神。 10．尾联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”将对方住处比作“蓬山” 有何深意？ 将对方住处比作“蓬山”，含有可望而不可即之意。 其间必有难以逾越的障碍。
6．(内蒙古通辽中考改编)对这首诗理解不恰当的一项是( C ) A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。 B．“欲渡”两句运用比喻的修辞方法，表现诗人想有所作为但事与愿违， 志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。 C．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”一句运用排比的修辞手法和 疑问的句式，表达诗人内心的苦闷与迷惘。 D．末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的 乐观与自信。