2018年华中科技大学省级教学研究的立项项目的

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华中科技大学教学质量工程第五批教学研究项目公示

华中科技大学“教学质量工程”第五批教学研究项目
公示
全校各单位：
根据《关于做好我校“教学质量工程”第五批教学研究项目立项申报工作的通知》精神，经项目组申请、各单位推荐、学科评审组和校评审组评定，报主管校领导批准，拟定我校“教学质量工程”第五批教学研究立项项目104项，现予公示。

本公示文自发布之日起7天为公示期。

对上述公示项目如有异议，可以书面形式（包括必要的证明材料）向校教务处提出。

校评审委员会将及时进行调查与复核。

附件：华中科技大学“教学质量工程”第五批教学研究项目公示名单
华中科技大学教务处
二Ｏ一一年六月二日
附件：
华中科技大学“教学质量工程”第五批教学研究项目。

湖北省教育厅关于公布2008年高等学校省级教学研究项目的通知

湖北省教育厅关于公布2008年高等学校省级教学研究
项目的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2008.08.11
•【字号】鄂教高[2008]15号
•【施行日期】2008.08.11
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
湖北省教育厅关于公布2008年高等学校省级教学研究项目的
通知
（鄂教高[2008]15号）
各高等学校：
2008年高等学校省级教学研究立项项目评审工作已经结束。

经专家评审，我厅审核，同意武汉大学“‘数字化珞珈山’计划”等410个项目为2008年湖北省高等学校省级教学研究项目，现予公布。

开展省级教学研究立项是深化教学改革，提高人才培养质量的重要基础性工作。

各高等学校要高度重视立项项目的研究工作，加强管理和指导，落实人员和经费，按要求完成研究任务。

望各校加强对已立项项目的管理，督促做好项目的结题和总结工作。

各校2006、2007年立项的省级教学研究项目项目进展情况汇总表（样表见附件2）请于2008年11月30日前报我厅高等教育处，同时上报汇总表的电子文档。

联系电话：87328180，87328007，电子邮件：**************。

附件：1、2008年湖北省高等学校省级教学研究项目
2、湖北省高等学校省级教学研究项目进展情况汇总表
二ＯＯ八年八月十一日附件1
2008年湖北省高等学校省级教学研究项目
附件2：
湖北省高等学校省级教学研究项目进展情况汇总表
教务处负责人（签字）：联系人：电话：填报时间：。

教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知

教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.12.20•【文号】教高函[2005]23号•【施行日期】2005.12.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于批准高等教育教学改革立项项目的通知（教高函[2005]23号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），国务院有关部委教育司（局），部属有关高等学校：为促进我国高等教育的持续健康发展，引导高等学校以社会需求为导向，深化教育教学改革，走多样化人才培养之路，不断提高人才培养质量，根据“高等学校教学质量和教学改革工程”的总体安排，今年9月份，我部布置了“高等教育专题研究项目”、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范”教学改革立项项目和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践”教学改革立项项目的申报工作，组织开展高等教育教学改革项目的立项研究工作。

在经过公布项目指南、接受高校申报、组织专家评审等程序的基础上，经研究，决定批准52个立项项目，其中，“高等教育专题研究项目”13个，“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目”15个，“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”24个（见附件），现予以公布。

为了保证立项项目的顺利实施和取得实质性成果，现将有关事项通知如下：一、本次立项项目纳入“高等学校教学质量与教学改革工程”统一管理，我部高等教育司负责项目的指导、检查和评估验收。

二、“高等教育专题研究项目”实行项目主持人负责制，我部有关人员参与项目的研究工作。

项目主持人负责立项项目的总体水平和研究进度，统筹安排和负责使用本项目研究经费。

项目学校应按不低于1∶1的比例落实配套经费，为项目实施创造良好的内外部条件。

专题项目应在2006年底前完成，并向我部提交项目研究报告。

三、“研究性学习和创新能力培养的研究与示范教改项目” 和“地方本科院校人才培养目标、模式与方法的研究与实践教改项目”实行项目主持人和项目学校负责制。

华中科技大学机械科学与工程学院

周建华
管毓刚
李晓峰、刘晖、冷御寒、雷祖康
18
环境科学与工程学院
构建环境学科的实践教学的创新体系
陶涛
杨家宽康建雄管延文任拥政
19
环境科学与工程学院
给排水工程教育专业认证后水处理微生物学课程教学后评估及改革研究
康建雄
刘冬啟、李道圣、占伟
20
计算机科学与技术学院
深入实践教学的计算机网络教学实验平台改革研究
王天江
41
医院卫生管理学院
基于PDCA的公共管理专业本科生实习培养模式的探索与实践
陶红兵
乐虹、张文斌、徐娟、高红霞、、张兰
42
公共卫生学院
预防医学专业专题实习和生产实习一体化模式的探索研究
刘烈刚
邬堂春、杨克敌、聂绍发、张均岳
43
公共卫生学院
国家级预防医学实验教学示范中心建设的研究
杨克敌
刘烈刚、陈国元、陈卫红、张均岳
辜希武、余辰、高鹏毅、张爱芳
21
计算机科学与技术学院
物联网通信技术课程建设
石柯
徐丽萍、吕新桥、刘畅、张仁同
22
计算机科学与技术学院
数据库课程设计综合实验平台的研究与实现
谢美意
吴恒山、潘鹏、班鹏新、左琼
23
光电子科学与工程学院
基于“卓越工程师教育培养计划”的光电信息工程专业课程体系研究
李鹏程
姜嘉乐、张新亮、王芳、王英、陈爱
6
能源与动力工程学院
基于国际国内多平台与多模式实学创新教学体系的构建与实践
黄树红
舒水明、高伟、陈刚、周怀春、黄荣华、姚洪、罗小兵、陈汉平、黄晓明、王晓墨
7
能源与动力工程Biblioteka 院能源类实学创新实验班特色课程体系的建设与实践

华中科技大学教学研究项目结题验收表

华中科技大学教务处制
项目成果类型
项目研究报告教学管理制度教学软件
系列课程与教材人才培养方案论文
实验实践教学基地
项目实践报告
专著
其它
（注：请在相应成果复选框内打“√”，其它请具体说明）
项目成果的具体内容及主要特色
项目电子文档网址
项目成果材料目录
专业名称
项目成果应用专业及学生人数
负责人（签章）：
单位盖章：年月日
5
附件 1
华中科技大学教学研究项目
结题验收表
项目名称 __________________________________ 项目负责人__________________________________ 所在单位 ___________________________________ 实施时间 ___________________________________ 联系电话 ___________________________________ E－mail ___________________________________ 填表时间 ____________________人数
2
成果应用及效果评价
项目组成员（含项目负责人）
姓名
职务/职称
学科领域
（请具体列出项目经费收支细目）
所在单位
项目经费决算情况
3
项目负责人(签名):
年月日
序号姓名职称/职务验
收
专
学科领域
所在单位及联系方式
家组成
员
4
专家组验收意见
学校教学管理部门意见

湖北省高等学校省级教学研究项目

年湖北省高等学校省级教案研究项目项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学中外大学学分互认、学位互授的相关问题研究曾德军漆玲玲;马杰;赵菊珊;柯黎武汉大学信息管理与信息系统专业人才培养模式改革与创新影响因素实证研究查先进严亚兰;寇继虹;安璐;张晋朝武汉大学“水文模式”拔尖创新人才培养体系的研究与实践陈华吴云芳;熊立华;张翔;高仕春武汉大学大学体育教案内容与方法的创新（实证）研究陈慧孔军、王永志、秦子来、关倩武汉大学广告学专业实验教案项目创新与实验教案平台建设研究程明张金海;姚曦;周茂君;李小曼武汉大学古代文学“经典研读”系列课程的教案改革与研究程芸曹建国;谭新红;鲁小俊;钟书林武汉大学科学研究元素融入药理学教案实践丁虹李艳琴;项瑾;童静武汉大学新闻传播学拟态实践实习平台的构建与实践研究洪杰文刘丽群;周茂君;刘建明;叶晓华武汉大学《数字地形测量学》课程建设的创新与实践花向红邹进贵;向东;张涛;汪志明武汉大学临床医学创新型人才培养模式的研究与实践黄从新林青;唐艳红;陈静;邹莉萍武汉大学媒介融合背景下出版人才培养模式改革与创新研究黄先蓉王晓光;姚永春;郝婷;刘章蓉武汉大学土地资源管理专业课程教案改革焦利民胡石元;张金亭;刘洋;唐旭武汉大学《高电压综合实验与实践》课程建设蓝磊陶劲松;田翠华;袁佳歆;关伟民武汉大学骨科临床教案资源库的建设雷军蔡林;王欣;王建平;罗涛武汉大学包装印刷类大学生科研创新能力提升体系的构建黎厚斌马桃林;王玉龙;钱俊;柯贤文武汉大学基于模式的遥感实践教案改革研究李刚潘励;黄玉春;李振涛;孙朝辉武汉大学师生同创青春版——传统人文学科教改理念及实践李建中高文强;李松;刘春阳;李立- 1 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学基于数字图学与实地考察相结合的生态建筑教案体系研究李鹍冯霞;谢波;相凤明武汉大学网络导学与个人化学习平台的建设研究李莉刘浩文;沈志东;范昊;桂浩武汉大学《病原生物学》教案方法改革刘东灜朱帆;明珍平;刘斌波;汤纪路武汉大学卓越法律人才培养与法律课程双语教案的实证研究以国家双语教案示范课程《国际知识产权法》的教案实践为例聂建强梁雯雯;冯洁菡;王予民武汉大学信息安全专业立体实践教案与本科生创新能力培养模式的研究与实践牛晓光王丽娜;杜瑞颖;彭国军;余琍武汉大学《金融经济学》课程教案方案与教案内容优化研究潘敏胡昌生;罗琦;熊和平;马理武汉大学电力系统综合实验课程建设彭晓涛贺文涛;王耘;张艳杰;江波武汉大学虚拟仿真实验教案在《诊断学》课程教案和考试中的应用唐其柱沈涤非;卞洲艳;邓伟;周恒武汉大学“角色扮演”教案法在结构化学讨论课程中的应用王宝山侯华;胡慧;崔克新武汉大学工程地质野外实习立体化研究型教案模式研究王涛杨连生;李宏明;李杨;周炜波武汉大学基于网络和移动互联环境的《地磁学》课程教案系统的建设王正涛任翔;金涛勇;刘洋武汉大学能源动力工程与装备实验室的教案体系建设巫世晶石端伟;廖冬梅;李正刚;宋凤莲武汉大学经济学拔尖人才培养模式创新实验的平台建设和保障制度：以武汉大学国家经济学基础人才培养基地为例吴传清文建东;孙智君;肖利平武汉大学突出专业特色、强化工程实践能力培养的《传感器技术》课程体系建设吴琼水马志敏;胡耀垓;王宝龙;张铮武汉大学中外研究生跨学科培养模式的比较与对策研究周叶中夏义堃;张莉;丁念;王鹏武汉大学语言文字类选修课程的设置与改革萧红肖圣中;张延成;王统尚- 2 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉大学电力系统继电保护与自动化综合实验课程体系设计杨军龚庆武;吕艳萍;刘栋;丁涛武汉大学国家司法考试与法学本科教案对接研究——以民商法课程为视角杨巍温世扬;李承亮;彭小坤武汉大学临床医学专业学生医患沟通能力培养方法探讨叶燕青;陈小奇;雷红;范静怡武汉大学大学英语教育的人文性研究游长松汪火焰；桂敏武汉大学英语全球化背景下的英语语音教案改革与实践张妍岩邓鹂鸣;卢晓仙;刘庆荣武汉大学构建医学院系青年教师分层培养体系的探索与实践赵怡芳姚玲亚;杨学文;何佳;孟柳燕武汉大学关于建立服务教育教案平台——“大学生体育信息研究中心”的研究郑策孔军;王晓娟;朱卫雄华中科技大学光电专业卓越工程师班工程设计能力强化教案曹丹华吴裕斌;武树斌;王英;李经平华中科技大学文科女大学生心理健康现状及对策研究陈小丽闫俊懂;李军均;夏增民;黄讷敏华中科技大学汉语国际教育专业人才培养模式改革探索程邦雄骆琳;黄仁瑄;肖万萍华中科技大学思想政治理论课网络互动教案研究杜志章黄长义;张德鹏;陈梅;尹倩华中科技大学管理综合技能测试方法研究与方案设计冯占春乐虹;张兰;张治国;李小莲华中科技大学物联网识别技术原理与应用课程教案体系改革与课程建设研究甘早斌曹计昌;鲁宏伟;李开;赵贻竹华中科技大学中美新闻评论比较课程的建设与研究顾建明赵振宇;周婷婷;黄勤;张武德华中科技大学中德医学实验班药理学国际化课程建设与实践模式探讨郭莲军徐旭林;吕青;晏汉娇华中科技大学大学英语教师发展共同体建设的研究与实践郭燕刘泽华;徐锦芬;张焱;汤小川华中科技大学大数据系列课程的研究与实践黄晓涛康玲;王芬;秦磊华;吴驰华中科技大学城乡规划专业人才跨学科知识建构及创新能力培养研究黄亚平任绍斌;彭翀;郭亮;赵守琼- 3 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中科技大学创新型人才培养的数学基础课程考核模式的改革研究与实践黄永忠韩志斌;雷冬霞;刘艳红;尹慧华中科技大学伦理学系列课程案例教案研究与实践雷瑞鹏韩东屏;程新宇;王珏;邵华华中科技大学“篮球运动教案与训练”课程教案团队建设的研究与实践李承维井玲;沈趺进;万来红;王永俊华中科技大学基础医学课程与教案资源建设的研究与实践李和孙军;王芳;尹丙姣;周新文华中科技大学斯特林引擎创新制作与实践李华飞李智勇;宋皎皎;唐东;张剑华中科技大学大学英语高级阶段口译课程建设研究李菁岳军；张易凡；刘琼；杨清华中科技大学结构力学教案团队建设与探索李黎龙晓鸿;江宜城;樊剑;戴萍华中科技大学研究生高水平国际化课程建设与设想刘劲松徐明生;任学梅;吴丰顺;谌玲华中科技大学测控技术及仪器专业学生实践与创新能力培养探索刘晓军陈良洲;赵斌;卢文龙;杨曙年华中科技大学微处理器与接口技术课程群的建设与研究罗杰左冬红;杨明;王红;姚晓东华中科技大学医学整合课程教案模式效果评价与优化研究吕家高谭飞;陈琢;舒涛;刘文励华中科技大学将转化医学引入八年制普通外科教案中的方法研究欧阳晨曦王剑;郑启昌;李毅清;杨超华中科技大学以软件工程技术见长的复合型数字媒体专业人才培养模式的研究与实践邱德红肖来元;方少红;薛志东;武剑洁华中科技大学虚拟样机技术在电机学教案中的应用研究孙剑波叶才勇;熊永前;杨凯;于克训华中科技大学科研与教案互动的开放式实验教案模式探究唐朝晖吴元喜;周爱文;刘静宇;刘木根华中科技大学以案例为基础的《环境卫生学》参与式教案的研究与实践王爱国杨克敌;吴志刚;陈军;夏涛华中科技大学全面提升岗位胜任能力——全科医师规范化培养模式探索及实践王朝晖彭雯;李云桥;戚本玲;黄芸华中科技大学以学生为主体的生药学实验教案新体系构建王小刚高磊;陈家春;方进波;周群- 4 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中科技大学基于国家工程实践教育中心的卓越工程师培养体系建设王新云樊自田;廖敦明;罗云华;金俊松华中科技大学专题和案例研讨教案法在专业课程双语及全英语教案中的应用研究卫迎春许小平;刘海云;李昭华;孙焱林华中科技大学启明学院学科交叉人才培养模式探讨熊蕊叶贤基;吴波;杨晓非;余龙江华中科技大学生物科学专业国家理科基地个性化人才培养模式的研究与实践杨广笑谢青;陈明洁;蒋涛;何光源华中科技大学光电中法班国际合作“”培养模式研究杨克成姜嘉乐;陈敏;夏珉;李微华中科技大学以学生为中心的“工程传热学”课程教案方法研究与实践杨昆王嘉冰;许国良;王晓墨;方海生华中科技大学《内科学》教案平台的优化研究张惠兰史雯静;徐永健;汪道文;赵建平华中科技大学基于“参与式教案”的税务专业课程教案方法改革与创新张睿张克中;陈卫华;郑红霞;罗光华中科技大学知识产权本科专业人才培养模式研究——以培养卓越法律人才为目标郑友德焦洪涛;李薇薇;范长军;伍春艳华中科技大学基于指导探索式学习的“国际企业管理学”教案方法改革与实践钟熙维卫平;韩民春;陈亚萍;杜萍华中科技大学行动学习在《人力资源管理》课程中的应用：基于能力本位理论周二华龙立荣;柯琼;青国霞;郑凤华中师范大学基于网络的小组协作学习模式探究龚少英刘思耘;李晔;熊俊梅华中师范大学我国高校与国际接轨、开放型历史学人才培养模式的理论与实践以中美比较为基础江满情刘伟;邢来顺;孙泽学;许小青华中师范大学高校混合式学习的影响因素及策略研究蒋玲杨九民;黄磊;杨琳;李文昊华中师范大学免费师范生特殊教育专业能力的培养研究雷江华孙玉梅;朱楠;彭兴蓬华中师范大学研究生教育管理信息化建设与研究李志明董俊敏;张舜;张军;郭邦俊华中师范大学基于试点学院建设目标的物理人才培养模式创新研究刘守印吴少平;唐一文;黄致新;黄光明- 5 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人华中师范大学思政专业基础课和非思政专业公共政治课中的生态文明教育研究龙静云李宏伟;张风华;梅萍;杨丽珍华中师范大学基于胜任力的研究生分层培养模式改革与创新研究马红宇唐汉瑛;王忠军;刘亚;谢员华中师范大学数字媒体技术专业本科生创新创业能力提升研究宁国勤左明章;杨九民;陈迪;黄勃华中师范大学数学师范生拔尖创新型人才培养的理论与实践彭双阶何穗;朱长江;徐章韬;刘敏思华中师范大学创新型预科汉语教案模式的实证性研究及新教材编写万莹李汛;肖任飞;李孝娴;周毕吉华中师范大学湖北省大学生水域安全教育模式的构建与检验王斌夏文;罗小兵;鲁长芬;罗时华中师范大学湖北省大学生体质健康信息管理及教改研究王长生曹东平;王敬华;于新;王一民华中师范大学高校文科学生自主学习探索——“翻转课堂”在文艺学课程中的运用徐敏胡亚敏;韩军;魏天无;万娜华中师范大学网络环境下的化学教师教育创新培养体系研究与实践张文华万坚;王后雄;王继新;郭能华中师范大学基于移动学习的研究生微课程教案模式研究郑世珏陈怡;杨青;赵尔敦;倪敏华中师范大学信息化背景下研究型教案模式的拓展与深化曹阳朱长江；郑伦楚;胡中波;程凯武汉理工大学体育课程改革融入校园体育文化建设的研究陈莉刘忆湘;胡启林;张伟;郭敏刚武汉理工大学基于协同创新和科教融合的自动化类专业创新型人才培养模式研究与实践陈伟苏义鑫;陈跃鹏;刘芙蓉;黄亮武汉理工大学人因工程课程“递进式立体化”双语教案的探索与实践丁国平王晓光;郑钧宜;张峰;龚文武汉理工大学武汉理工大学材料科学与工程学院“试点学院”本科人才培养的探索与研究董丽杰卢少平;李瑶;周红;张乐媛武汉理工大学多层次多模态大学英语教案质量评估体系研究杜玲莉王达金；彭桂芝；杨继唐；于艳玲- 6 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉理工大学基于创新能力培养的数学建模课程群建设何朗楚扬杰;刘扬;陈建业;方玺武汉理工大学基于协同创新和科教融合的轮机工程学科创新型人才培养模式研究与实践贺玉海杨建国;钱作勤;陈劲松;余永华武汉理工大学管理学科企业教师队伍建设研究与实践胡华夏洪荭;王怡;白玉;闵剑武汉理工大学基于学分制和大类培养的汽车类专业人才培养模式的研究与实践华林秦训鹏;杨波;张国方;颜伏伍武汉理工大学协同创新背景下多学科融合的地理信息科学专业人才培养模式创新黄解军崔巍;尹章才;张晓盼;詹云军武汉理工大学信管专业课程体系国内外比较研究和改革探索江长斌王虎;戴福祥;张浩;王斌武汉理工大学基于教材网站建设深化无机非金属材料专业人才培养的“热工设备”课程创新型教改研究姜洪舟朱明;文进;李娟娟;吴正刚武汉理工大学卓越工程人才国际化培养的探索与实践康灿华王爱民;苏葵;戴福祥;苏芳武汉理工大学基于的《思想道德修养与法律基础》教案研究雷五明李静蓉;邵献平;何放勋;张利荣武汉理工大学基于工程管理专业工程造价核心课程的改革研究与实践李英攀方俊;蔡黔芬;柴光文武汉理工大学基于学分制和大类培养的电子信息类专业人才培养模式与管理机制综合改革的研究与实践刘岚刘泉;吕锋;刘可文;张家明武汉理工大学以能力素质为核心的交叉学科研究生培养模式研究刘平峰聂规划;陈冬林;傅魁;戚欣武汉理工大学微观经济学课程体系重构研究与实践刘树林周军;余谦;滕玉梅;唐艳艳武汉理工大学基于平台的船舶工程专业虚拟实习系统开发茅云生向祖权;袁萍;周永清;郭荣武汉理工大学基于“轮机工程”卓越工程师试点专业的人才培养模式改革研究与实践钱作勤向阳;高岚;张本;毛小兵武汉理工大学财会专业人才培养国际化的综合改革和实践研究石友蓉兰飞;洪荭;方明;沈俊- 7 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人武汉理工大学面向卓越工程师人才培养的实践教案体系的重构研究与实践苏杨刘泉;陈永泰;吴巍;曾刚武汉理工大学城乡规划专业应用型创新人才培养标准与质量监控体系研究田燕王晓;陈铭;郭建;彭恺武汉理工大学全日制专业学位研究生质量保障体系建设研究王卫华刘勇波;张凌云;张淼;高晓声武汉理工大学机自专业卓越工程师实践教案模式的改革与探索吴超群王三武;张和平;徐汉斌武汉理工大学生命哲学视野下普通高校体育健康课程体系构建熊娜邱芬;王林;阳艺武;张君梅武汉理工大学高校教案质量保障体系的优化路径与改革方略研究徐爱萍赵路;郭焕银;柴光文;丁小丽武汉理工大学基于自主学习的大学生创新创业教育体系研究与实践徐华中夏定元;郭永琪;周新民;刘荣英武汉理工大学高校思政课教案对网络舆情的引入与引导研究阎高程张光华;沈革武;潘晔;李莉武汉理工大学日语专业十年教案改革研究与实践杨俭瑞刘珍;万宏阳;谢伟平;朴英姬武汉理工大学经济学科方法类课程体系的优化与实践研究喻平王仁祥;石丹;刘华;郭沛然武汉理工大学基于虚拟现实和知识可视化的情景式教案模式研究及实践袁小玲吴业福;陈先桥;陈定方;程艳芬武汉理工大学学分制改革及大类培养背景下地理信息科学专业的建设与实践袁艳斌张晓盼;崔巍;詹云军;尹章才武汉理工大学学分制实施背景下教、学、管三者协同共进的对策研究张丽琴李明;汪炜;何平;龚晓川武汉理工大学面向卓越工程师创新能力培养的教案体系及教案方法改革研究——以物流工程专业为例张庆英辜勇;张莹;王正国;陈焰武汉理工大学国家工程实践中心人才培养体系的建设与实践赵章焰吴青;于蒙;钱尚溢;苗红武汉理工大学信息技术与经济数学合理整合的研究与实践朱华平韩华;黄明芳;宗志雄;吕小红中国地质大学（武汉）环境工程（地质环境调查方向）卓越工程师培养模式改革与创新研究柴波文章;谢杨;曾斌;李远耀- 8 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人中国地质大学（武汉）资源环境物联网专业人才培养方案与课程体系优化改革研究与实践陈丹陈云亮;樊俊青;邓泽;陈小岛中国地质大学（武汉）工程教育本科人才培养质量评价体系研究与实践贾洪彪吴立;马淑芝;王耀峰;潘娣中国地质大学（武汉）工程管理专业教案实习改革研究柯小玲王开明;付晓灵;孙涵中国地质大学（武汉）“五位一体”人才培养模式下大学生自适应创新创业研究与实践李波蔡建平;殷蔚明;赵娟;张伟民中国地质大学（武汉）基于模块化理论的环境设计实践教案体系研究与实践廖启鹏曾征;池漪;彭静;程璜鑫中国地质大学（武汉）地质信息技术复合创新型人才培养研究与实践刘刚张冬梅;吴冲龙;戴光明;张夏林中国地质大学（武汉）基于身体素质提升的高校公共体育课程教案内容配比研究刘良辉熊和平;黄江华;皮崴;郭珊珊中国地质大学（武汉）面向能力培养的遥感科学与技术专业课程体系优化研究刘修国张唯;周琪;肖启芝;高伟中国地质大学（武汉）《岩石学》实验教案体系的国际比较与国家精品资源共享课程教案的优化马昌前佘振兵;张宁;陈能松;李益龙中国地质大学（武汉）湖北省高校户外运动实践教案基地群创新体系研究牛小洪王莉;董范;常虹;刘华荣中国地质大学（武汉）基于工程教育专业认证标准的测绘工程专业人才培养模式改革与创新研究潘雄胡友健;吴北平;陈刚;黄海军中国地质大学（武汉）精品教材建设机制的探索与实践庞岚龚伍军;殷坤龙;余桂红;黎荣中国地质大学（武汉）软件研发类本科生创新实践团队培养模式研究尚建嘎武彦斌;周顺平;张剑波;郑贵洲中国地质大学（武汉）发挥地学类高端人才在地学专业本科教育教案作用的机制研究王华周刚;龙涛;殷坤龙;赵宗庆中国地质大学（武汉）《勘查地球化学》实践研究型教案模式探索谢淑云李方林;凌文黎;向武;闭向阳中国地质大学（武汉）资源勘查与开发类工程师人才培养模式与创新实践姚光庆张晓军;谢丛姣;夏庆霖;周锋德中国地质大学（武汉）全能型广播电视学人才培养模式研究喻继军张梅珍;王大员;孟霞- 9 - / 29项目编号学校名称课题名称主持人姓名课题主要完成人中国地质大学（武汉）面向创新能力培养的信息安全专业教案改革方法研究—以美国大学，英国大学本科教案培养模式为参照章丽平唐善玉;马钊;康晓军;武进霞中南财经政法大学宪法学实验课程教案方法研究陈新胡弘弘;江登琴;陈军;杨骏中南财经政法大学大学通识教育课程设置及管理策略研究：以某大学为例范丽萍袁文娜;廖曦中南财经政法大学基于政产学研“四位互动”的商务管理创新型人才培养模式研究黄漫宇郭守亭;张伟年;彭虎锋;张传杰中南财经政法大学基于立体化的研究型实验教案模式研究——以财经类专业为例金荣学金荣学;王金秀;潘常刚;周春英中南财经政法大学国际化背景下拔尖创新审计人才培养模式改革研究李璐张龙平;康洪艳;陈波;彭小辉中南财经政法大学探究来华留学生的跨文化交际适应与二语习得梁小华李响林;蒋昌盛;彭兆霞;李锦钰中南财经政法大学多元视角下学生自主学习能力培养的实证研究刘昊周晓东;马蕲;贾海如;鄢正纲中南财经政法大学英语专业学生“三位一体式”培养模式的实证研究基于行动研究理论刘萍陈立华;阮全友;曹竞;关绮中南财经政法大学国际商务专业硕士案例教案研究宋伟良曹亮;陈勇兵;田毕飞;徐爽中南财经政法大学湖北省高校优质教案资源共享机制构建与运行研究——以会计学本科为例王昌锐龚翔;胡曲应;胡伟;杨海燕中南财经政法大学基于人才培养质量的本科论文信息化指导平台建设王华吴德军;郑玲;吴龙庭;陈辉中南财经政法大学治安学课程仿真实验体系建设研究——以软件为基础平台王均平方玉珍;章昌志;疏义红;焦俊峰中南财经政法大学社会项目融入课堂的双主体互动教案法研究杨帆王征;詹雷;贺欣;彭艳中南财经政法大学跨学科协同创新的研究生培养机制研究——基于武汉高校的实证周红云陈芳;熊卫;冯瑞香;鲁萌华中农业大学农林高校校史校情育人模式的研究与实践陈贵华黄运丽;梁伟军;吴春梅;王娟华中农业大学昆虫学科前沿性理论融入实践教案的探索与研究陈利珍雷朝亮;王满囷;华红霞;王小平- 10 - / 29。

华中科技大学教学研究项目申请书

附件3
华中科技大学教学研究项目申请书
项目名称：____________________________________________
所属指南类别：_______
项目负责人：_____________________________________________
推荐单位：_____________________________________________
二〇一八年月
华中科技大学教务处制
项目简况
项目
名称
经费
来源
学校资助经费
万元
起止
年月
年月至
年月
（从申报年份开始计算，
研究时间一般不少于2年）
其他经费
万元
项
目
主
持
人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
最终学位/授予国家
近三年教学工作简历
时间
课程
授课对象
学时
所在单位
教学改革研究和科学研究工作简况
时间
金额（元）
依据及理由
合计
六、推荐、评审意见
所在单位审核意见
（盖章）
年月日
学校教学研究管理部门审核意见
（盖章）
年月日
联系电话：_____________________________________________
电子信箱：____________________________________________
填表日期：_____________________________________________
项目名称（校、省、国家级项目）

华中科技大学2014年教学研究项目公示名单xls

项目名称
基因组学案例式教学方法的研究与实践大学文科数学课程与教学资源建设数学类教师教学技能提升机制的探索物理学科面上实验教学模式方法的探讨基于专业分类模块的大学物理辅助教学资源的建设和应用大学物理课程创新教学研究与实践分析化学课程群学生创新能力的培养大学生“核心力量”练习法的实践研究运动心理学原则和方法在高校体育教学中的应用国家级视频公开课的制作研究与实践新军事变革背景下的我校国防生培养模式研究运用音乐舞蹈手段培养大学生情绪素养和压力管理能力之探索 PBL/Sandwich教师竞赛规则及评判标准研究基于PACS的常见病典型征象“比较影像学数据库”构建及应用研究多元智能理论指导下妇产科临床教学的研究中、西医课程整合教学团队建设研究中英不同PBL教学培养模式对学生综合能力影响的比较研究双向式量化评价在八年制普通外科临床实习中的应用与探讨 Mini-CEX评估体系在儿科教学评估工作中的实施学习性评价在内科临床实习教学中的应用基于RIS-PACS的医学影像教学模式的探索与实施病例导入--分组参与式教学法在儿科护理学中的实践与研究临床教师教学发展长效机制的构建新形势下医学教学查房量化评估指标的研究与实践国际化综合网络教学平台的构建和优化在外科学教学中的研究与应用逆向思维能力培养模式在临床医学教学的研究与实践《实验诊断学》的教学改革与实践
负责人
主要合作者
备注
面上项目
4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 机械科学与工程学院机械科学与工程学院机械科学与工程学院机械科学与工程学院机械科学与工程学院机械科学与工程学院材料科学与工程学院材料科学与工程学院船舶与海洋工程学院能源与动力工程学院能源与动力工程学院能源与动力工程学院土木工程与力学学院土木工程与力学学院土木工程与力学学院建筑与城市规划学院建筑与城市规划学院环境科学与工程学院工程实训中心光学与电子信息学院光学与电子信息学院光学与电子信息学院电子与信息工程系电子与信息工程系工程教育认证背景下的测控技术与仪器专业人才培养模式改革及创新研究面向机械类专业的数字电子技术课程教学案例建设及教学法研究设计学专业基础核心课程《设计初步》的教学改革与实践《机械原理》课程参数化设计软件辅助教学法研究《软件技术基础》翻转式教学方法研究机械实验班实验课程创新教学研究与实践本科教学生产实习组织实施新方案及其效果评价研究基于虚拟实验的材料成型及控制工程专业创新开放实验教学体系建设省高校示范实习实训基地建设与实践能动类开放共享实践基地教学体系研究新能源科学与工程专业创新实践教学体系建设核工程与核技术系研究性实践教学体系建设结构力学自主学习课程教学模式的构建交通运输类专业课程研究性教学与过程性评价的整合研究实验班新生研讨课的教学模式与实践数字媒体艺术设计专业人才培养体系研究创新型环境艺术设计人才培养的实践教学模式研究环境学科青年教师教学能力提升机制研究开放式、项目化的电工电子实训教学的研究与实践《微电子工艺学》课程中实行“学习共同体”课堂教学模式的研究与实践结合创新实践课程的拔尖人才学业及能力评价体系研究基于云平台与精品资源共享的互动式教学方法信息化研究与实践电磁场与无线技术专业建设基于开源项目的通信专业计算机网络实验教学研究何岭松罗欣李春富刘伦洪来五星冯清秀樊自田李阳李天匀舒水明陈汉平黄晓明龙晓鸿刘有军郑俊杰张健秦凡杨家宽高鹏毅张道礼唐明刘德明桂良启黑晓军徐江、卢文龙、陈良洲、赵斌、武新军、刘晓军李小清、曾理湛、唐晓群、马海曹颖、黄朝晖、陈雪、胡蓉珍杨家军、陶亚松、程远雄、朱洲廖广兰、熊良才、刘晓东、张传维谢经明、陈冰廖敦明、黄开金、王新云、单斌、刘鑫旺杜亭、庞盛永、毛有武、周华民朱翔、孙江龙、李威、刘加一、李维嘉陈刚、周铭、王晓墨、叶晓明、黄晓明、杨晴杨晴、张燕平、杨海平、王贤华、邵敬爱舒水明、许国良、王晓墨、陈良才李黎、戴萍、江宜城、樊剑徐学才、段力、肖代全、王进叶贤基、余龙江、吴波、杨晓非蔡新元、黄建军、汪浩、甘伟黄建军、辛艺峰、白舸、尚磊陶涛、任拥政、王琳玲、杨群陈赜、周世权、吴亚环陈实、张建兵付松年、邓磊鲁平、夏历、孙琪真郭伟、陈柯、朗量、李青侠、胡飞程文青、刘威、陈京文、徐晶

2011年湖北省高等学校省级教学研究项目

主持人姓课题其他完成人名周柏青王晓笋徐礼华何炎祥李德仁刘全香边馥苓赫琳周茂君陈冰白冯果罗国强杨军桂胜寇继虹司莉廖冬梅、李芹、谢学军、杨万生石端伟、刘照邹勇、杜新喜、傅少君、郑绍羽李春葆、王丽娜、黄治国、余琍方圣辉、潘励、潘斌、张熠王玉龙、易尧华、马桃林、杨嘉群江聪世、田扬戈、张目、孟小亮赵世举、涂险峰、刘会胜、余艺强月新、刘建明、叶晓华、洪杰文徐承泰、李清临肖永平、张万洪、聂建强、秦天宝刘瑛、王林彬张乾元、杨虹、金伟、卢勇胡翼鹏查先进、刘萍、邓胜利、余艳肖希明、黄如花、吴志强、吴丹
基于“卓越工程师教育培养计划”的光电信息工程专业课程体系李鹏程研究宽带无线网络通信专业方向实验课程建设机械制造与工艺装备课程群建设程文青熊良山
基于机械专业电类课程群的《电子技术》教学体系再设计与实践李曦能源类实学创新实验班特色课程体系的建设与实践舒水明
6
序号 2011065 2011066 2011067 2011068 2011069 2011070 2011071 2011072 2011073 2011074 2011075 2011076 2011077 2011078 2011079 2011080
序号 2011001 2011002 2011003 2011004 2011005 2011006 2011007 2011008 2011009 2011010 2011011 2011012 2011013 2011014 2011015 2011016
学校名称武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学武汉大学

华中科技大学2018年教育学院校简介

华中科技大学2018年教育学院校简介华中科技大学2018教育学考研的大军已在路上了你准的如何了呢？为了让同学们更快更好的复习，博仁考研老师整理了华中科技大学2018年教育学考研院校简介，同学们参考复习。

一、华中科技大学教育科学研究院简介教育科学研究院成立于2000年12月，是华中科技大学所属的教学和科研机构，前身为1980年10月创立的高等教育研究室。

1985年6月13日高等教育研究室扩充改建为高等教育研究所，2000年12月16日组建教育科学研究院。

本院下设高等教育研究所、院校发展研究所、教育经济研究所、教育学研究所、心理学研究所。

院校发展研究中心、区域高等教育发展研究中心是湖北省高校人文社会科学重点研究基地。

二、华中科技大学教育学报名条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1．中华人民共和国公民。

2．拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4．考生的学业水平必须符合下列条件之一：1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年即2017年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）；2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从高职高专毕业到录取当年即2017年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（必须有国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业8门以上本科主干课程成绩证明，含一门外语成绩，理工科还必须含数学成绩）的人员。

同等学力人员不能跨专业报考。

4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考；同等学力考生不允许跨专业报考。

5）已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

三、华中科技大学教育学专业方向和考试科目1、专业方向040101教育学原理01(全日制)教育基本理论02(全日制)德育原理与学生事务03(全日制)教育社会学040102课程与教学论01(全日制)教学原理与学科教学02(全日制)课程社会学03(全日制)课程与教学论基本理论040106高等教育学01(全日制)高等教育原理02(全日制)高等教育政策与管理03(全日制)高等学校发展战略与规划04(全日制)高等学校德育05(全日制)比较高等教育06(全日制)学生事务管理07(全日制)学位与研究生教育08(全日制)高等工程教育研究09(全日制)区域高等教育改革与发展2、考试科目①101思想政治理论，100分②201英语一，100分③311教育学专业基础综合，300分华中科技大学教育学考研为统考，院校没有给出参考书，博仁考研老师根据华中科技大学考试大纲和历年真题整理出以下参考书目，备考同学可参考：教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安教育心理学《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜3、复试复试需带材料包括第二代居民身份证、学历证书、学生证以及其他报名材料原件。

湖北教育科学规划2018年立项课题

附件：湖北省教育科学规划2018年度立项课题
项目
编号
课题名称
项目
负责人
项目
类别
部门
经费（元）
备注
下达经费（元）
学校资助经费（元）
总经费（元）
2018GA071
教育生态学视域下研究高职院校思想政治工作优质环境营造路径研究
戴永清
重点课题
环境与生化工程学院
10000
10000
20000
依据我校《科研项目经费管理办法》，给予经费配套或资助
2018GB169
高职院校混合所有制办学模式的理论探讨和实现策略研究
胡春红
一般课题
汽车工程学院
0
8000
8000
2018GB170
湖北职业教育产教融合长效机制的研究
谢荣军
一般课题
商学院
0
8000
8000
2018GB171Байду номын сангаас
远程开放教育与高等职业教育的融通发展研究
邹莉
一般课题
开放教育学院
0
8000
8000

华中科技大学文华学院教学研究项目管理办法

华中科技大学文华学院教学研究项目管理办法为规范学院的教学研究项目的管理工作，调动广大教师和教学管理人员参与教学研究与改革的积极性和创造性，结合我院实际情况和特点，特制定本办法。

一、立项原则1．教学研究立项项目必须坚持教学研究、改革建设和实践相结合的方针，重在改革与实践。

立项项目一般要求目标明确，符合我院的总体教学要求，与当前教学改革发展趋势一致，并有一定的前瞻性；进度合理，成果具体可测，有实际效果。

2．项目研究内容规划要按“拓宽基础、加强实践、因材施教、分流培养”的办学方针来设计，注重学生全面素质的培养，突出实践能力与创新能力的培养，有利于我院人才培养计划的完善及实施。

二、立项范围及目标1．立项范围以教育教学理论为支撑，紧密联系教学实际，项目具有科学性和创新性，成果在近期内能够推广应用，直接产生教学及管理效益。

项目选题范围如下：（1）现代教学思想、教学观念的研究；独立学院本科人才培养模式、人才培养规格、教育目标及课程设置的改革与研究。

（2）教学内容、课程体系、教学方法、教学手段的改革与研究，包括实验、实习的改革与研究。

（3）教学组织、教学管理、教师管理的改革研究。

学院鼓励改革力度大、学生受益面广的重点项目的申报，提倡以教材、软件、教学改革方案及研究论文等为成果形式的课题立项。

2．预期目标通过项目的研究与实施，形成具有我院特色的实用人才培养方案；建设一批具有我院专业特色的系列课程及CAI课件；教学方法及教学手段的改革具有一定的实效；开发一批具有创新性、综合性、系统性的实验项目；形成若干经过实践符合我院实际的教学运行机制和管理制度，使广大学生直接从研究项目成果中受益，从而不断提高教育教学质量和管理水平。

三、项目申报及要求1．项目研究面向全院，公平竞争，择优立项。

全院教师、管理人员可结合教育教学和教育管理工作的实践，选择有研究价值的课题申请立项。

2．项目立项一般于学年的第二学期进行，每两年一次。

由教务处组织学院教学研究项目的申报工作。

华中科技大学教学研究项目结题验收表 (2)

附件3华中科技大学教学研究项目结题验收表项目名称__________________________________项目负责人__________________________________所在单位___________________________________实施时间___________________________________联系电话___________________________________E－mail ___________________________________填表时间__________________________________华中科技大学教务处制教学研究项目结题验收须知一、材料准备申请结题验收的教学研究项目负责人须提供以下材料：（一）《教学研究项目申请书》、《教学研究基金项目合同书》、《教学研究项目中期检查表》；（二）填写好的《华中科技大学教学研究项目结题验收表》；（三）项目研究结题报告，包括研究的背景与总体思路、主要措施与实施情况、主要创新之处、存在问题及今后的改进思路、项目研究的转化或应用价值等；（四）经过编码的成果原件，如人才培养方案、教材、实验指导书、实践报告、教学软件、论文、专著、电子课件等。

二、验收申请（一）项目负责人在完成合同书规定任务后，准备好验收必备的材料，向教务处提出验收申请，并提交填写好的《华中科技大学教学研究项目结题验收表》、项目研究结题报告、成果原件（形式审查后退还）各一份；（二）教务处在收到申请后对验收材料进行初审，初审合格后作出批复，与项目组商定验收时间和验收安排。

三、验收程序（一）验收组专家组成项目组和教务处共同确定验收专家组名单，专家人数原则上不少于5人；项目验收时，外单位专家应不少于专家验收小组总人数的二分之一，本单位专家不超过两人，且验收会组长必须由外单位专家担任。

（二）验收议程1．结题验收以鉴定会的形式进行：结题验收会由校教务处组织召开，验收时由教务处宣读同意结题验收的通知并介绍验收专家的组成；2．项目负责人使用多媒体向专家组汇报，包括研究的背景与总体思路、主要措施与实施情况、主要创新之处、存在问题及今后的改进思路、项目研究的转化或应用价值等；3．专家组听取项目组情况汇报后，对合同中规定的各项任务完成情况进行质询、现场考查，验收组专家集体讨论（项目组回避）后形成验收鉴定意见。

华中科技大学2018年教学研究项目公示名单

张梦、赵贝斯特、张秀凤、熊治东、曾异李军均、陈于全、谢超凡
是否推荐省级
是是是是是是是是是是是是是是是是是是
备注
人口老龄化背景下多学科交叉推进——社会学类专业建设与人才培养思想政治理论课探究型多元教学模式的研究、设计与实现——以“思想道德修养与法律基础”课为例融合时代新媒体专业教育定位与教学模式创新研究
附件
华中科技大学2018年教学研究项目公示名单
序号推荐单位项目名称负责人主要合作者是否推荐省级备注
专项项目
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 电子信息与通信学院马克思主义学院机械科学与工程学院机械科学与工程学院能源与动力工程学院能源与动力工程学院船舶与海洋工程学院土木工程与力学学院土木工程与力学学院建筑与城市规划学院环境科学与工程学院电气与电子工程学院电子信息类专业实践教学规范研究高校大思政立体教学触媒研究与实践 UROP项目驱动的产教协同提高学生科研与创新能力机制研究面向CPS教育的《机电传动控制》课程虚拟调试平台设计基于新工科背景下人才培养现状分析与对策研究 ——以能源动力类学科为例能源动力类专业新工科人才培养模式探索与实践新工科背景下面向工程教育认证的轮机工程专业课程体系构建面向新工科多学科交叉为特征的工程力学本科教育模式研究与实践基于微课的《结构力学》翻转课堂设计制作与应用建筑学科美术课程教学改革的跨学科方法与实践建环专业“新工科”人才培养课程体系研究程文青黄岭峻熊良山陈冰冯晓东王晓墨李维嘉王元勋龙晓鸿冷先平管延文杨勇蔡涛徐学军邓天平宋琪雷鑑铭曾喻江、罗杰、张林、邓天平、陈林、左冬红、文灏、黑晓军、桂良启、王邦、刘威、许炜、汪小燕、胡梦兰谭亚莉、黄长义、成良斌、洪明、张峰、杨金华、沈昊驹、李建国、杨成林、李翔、闫帅、李杨、邹旭怡李斌、王书亭、邹小堤、赵明、王峻峰、刘红奇、谭琼、林勤、李曦、阮春红、刘伦洪、贺松平、谭波、熊良才、朱文革、朱志娟袁楚明、谢经明、龚时华、戴泽西、黄弢孙伟、王晓墨、方海生、冯光成晓北、王英双、黄晓明、刘志春、黄杰吴军、徐国华、余祖耀、向先波、吴金波、王建军李振环、王琳、钱勤、杨新华、张雄、黄敏生、胡洪平、江雯、周新平、熊永亮、杨辉、陈子光、罗俊、鄢之、熊启林、胡莉莉、魏俊红、刘大彪、代胡亮、朱亚新李黎、江宜城、樊剑、戴萍谭刚毅、徐国燕、王祖君、匡小荣、刘昕、汪浩、王朝霞蔡磊，徐新华，张延荣，杨群，刘文斌尹仕、张蓉、曲荣海、王少荣、张明、石东源、饶波、夏冬辉、李大伟、孔武斌段善旭、刘邦银、陈昌松、林新春、孔武斌、尹仕、朱秋华夏增民、刘文琪、王元勋、李卫东张林、汪小燕、秦臻朱明、陆三兰、王殊、文灏、闵玉堂李玲、邹雪城、杨晓非、邹志革、余国义是是是是是是是是是是是是是是是是是

华中科技大学2015年教学研究项目公示名单

华中科技大学2015年教学研究项目公示名单
序号
26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
申报单位Байду номын сангаас
光学与电子信息学院光学与电子信息学院光学与电子信息学院光学与电子信息学院电子信息与通信学院电子信息与通信学院电子信息与通信学院电子信息与通信学院自动化学院计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院软件学院软件学院网络与计算中心网络与计算中心电气与电子工程学院水电与数字化工程学院新闻与信息传播学院新闻与信息传播学院公共管理学院外国语学院外国语学院外国语学院外国语学院马克思主义学院马克思主义学院哲学系历史研究所法学院法学院
华中科技大学2015年教学研究项目公示名单
序号
88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118
申报单位
第一临床学院第一临床学院第一临床学院第一临床学院第一临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院第二临床学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院基础医学院
项目名称
PBL教学模式在社会工作专业中的应用研究大数据模拟在《金融风险管理与控制》教学中的应用基于实验教学的《财务管理》教学创新研究 “翻转课堂”教学模式中“教”与“学”的互动机制研究：以《市场营销学》为例管理类专业运筹学课程教学改革研究管理学专业创新创业型人才培养的研究与实践生物物理学设计型实验的虚实融合教学模式探索以学生为中心的《分子生物学》课程讨论式教学研究与实践《生物化学》多样化教学方法和考核体系的探索普通生物学（下）“课内外一体化”教学模式研究基于微课的实验班数学习题课教学方法的改革与实践随机数学课程教学方法的探索与实践理工科高等数学教学团队建设机制研究与实践基于建构主义理论的多维教学方法在分析化学课程中的应用实践《高分子化学》-以培养创新能力为目标的课程体系建设与研究湖北省普通高校户外运动课程教学内容及教学方法的研究健康体适能视角下的普通高校体育课程模式教师教学发展促进机制的研究与实践基于非物质文化遗产传播的音乐课程改革研究实践综合性大学校医院临床实习基地建设医学影像慕课（MOOC）平台的建立及应用 “e-儿科”微信公众号平台建立与研究基于自主学习的医学临床技能模拟教学分级培养模式的研究新形势下临床医学毕业生质量评价体系构建及应用 MFS/TAB评估体系在外科临床带教中的应用研究巴林特小组训练在实习护生人文关怀教学中的应用与研究叙事医学教育在医学生职业素养培养中的应用医学生沟通能力的多元主体评价研究构建主义理论运用于泌尿系统疾病临床实习教学的实践研究以外科基本素养培训为导向的整形外科教学实践 PDCA循环理论应用于儿科临床实习教学的研究以强化临床思维为核心的康复医学课程结构调整研究

2018年度湖北省教育厅人文社会科学研究专项任务项目(研究生思想政治工作)拟立项表

7 基于学生参与理论高校研究生基层党支部建设路径的实证研究及实践创新
8 研究生思想政治教育内容、方法的研究与探索
9 榜样教育视角下研究生导师师风师德建设研究
10 研究生心理求助的影响因素研究——基于表现原理项目一般项目一般项目一般项目一般项目一般项目一般项目一般项目
负责人
刘世勇谢雅维刘会胜孔姝潘广炜郝桂艳靳敏吴凡范金凤柳珺珺
项目管理单位
中国地质大学(武武汉大学武汉大学华中科技大学华中师范大学武汉理工大学武汉理工大学中南财经政法大学华中农业大学湖北大学
2018年度省教育厅人文社会科学研究专项任务项目（研究生思想政治工作）拟立项表
序号
项目名称
1 研究生教育管理与服务的网格化建设研究
2 依法治校过程中学生权益问题研究
3 研究生实践育人与实践基地建设长效体制机制研究
4 研究生纵向党支部设置研究
5 科研育人视角下的研究生培养模式创新研究
6 研究生学习动机与学风调查研究

2018年华中科技大学省级教学研究的立项项目的

与实践创新
李景奇、熊和平、万敏、郭玉
2008045
环境科学与工程学院
给排水专业实践环节质量保障体系构建与实施
王宗平、任拥政、罗凡、周爱姣、吴晓晖
2008046
计算机科学与技术学院
微机接口技术课程创新实践体系建设
周功业、陈进才、卢萍、赵开文、熊自立
杨凯、辜承林、周理兵、詹琼华、王双红
2008050
教务处
以器官系统为基础的整合课程模式的实践研究
马建辉、柳柏枝、彭义香、吴雄文、王红霞
2008051
基础医学院
基础医学跨学科教学团队的建设的研究与实践
沈关心、尹丙姣、余冰、沈建英、晏汉姣
2008052
公共卫生学院
双重视角三重推进的研究性教学运行模式及其试点研究
2008041
材料科学与工程学院
多基地小分队探究式生产实习方法
张祥林、王华昌、王新云、徐进、梁培志
2008042
船舶与海洋工程学院
船舶与海洋工程实践教学课程体系的改革及建设
李维嘉、冯大奎、张涤非、李天匀、孙江龙
2008043
土木学院与力学学院
土木工程专业学生创新能力培养
李黎、张先进、熊世树、张卉、
赵挺生
李震、毛柏青、胡道予、秦仁义、徐安辉
2008059
哲学系
科学哲学研究性教学的探索和实践
顿新国、万小龙、雷瑞鹏、陈刚
2008060
中文系
面向复合型、应用型与创新型人才培养的《中国语文》的教学改革研究
程邦雄、骆琳、李军均、何锡章、王毅
2008061
马克思主义学院
中国近现代史纲要精品课程与数字化网络平台建设
朱佑新、项林川、范淑华、秦磊华、李瑞霞

湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知

湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2016.01.14•【字号】鄂教高函[2016]1号•【施行日期】2016.01.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于公布2015年高等学校省级教学研究项目的通知鄂教高函〔2016〕1号各普通高等学校：根据《省教育厅关于做好2015年湖北省高校省级教学改革研究项目立项工作的通知》（鄂教高函〔2015〕36号）要求，在学校申报推荐的基础上，经网上匿名评审、综合评审和公示，省教育厅研究确定，武汉大学“大学通识教学对人文慕课的利用及其研究”等523个项目为2015年度“湖北省高等学校省级教学研究项目”。

现将名单予以公布，并就项目实施的有关要求通知如下：一、体现政策导向。

2015年度省级教学研究项目的实施工作，要以贯彻落实国办发〔2015〕36号精神为主线，按照坚持立德树人根本任务、坚持创新引领、坚持教研结合、坚持整体推进的总体要求，进一步深化教育教学改革，创新高校人才培养模式，促进高校办出特色争创一流。

二、坚持育人为本。

省级教学研究项目的实施工作，要贯彻育人为本的工作方针，坚持以教师为主导，以学生为主体，促进教学相长、师生互动。

通过项目的研究和实施，切实提高教师的教学能力，切实提高学生的创新精神和就业创业能力。

三、提高研究质量。

要把开展教学改革研究作为深化教育教学改革、提高人才培养质量的重要基础性工作，不断推进教学观念、方法和手段的改革，不断推进人才培养模式的改革，要坚持教研相结合，寓研于教，不断提高人才培养工作的科学化水平。

四、实行责任制度。

省级教学研究项目的实施实行学校负责制。

各项目承担学校负责组织项目的启动、实施、经费管理及项目进展情况的监督检查。

项目启动前，项目组要进一步完善研究项目实施方案。

项目主持人和参与人员必须按照立项申请书中所确定的项目研究内容开展研究和实践，在项目实施过程中要建立完整的工作档案。

华中科技大学体育部

华中科技大学体育部体育部研究生招生简章体育部是华中科技大学贯彻落实《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》、《全民健身计划》的基层单位。

体育部现有教师90人，其中教授5人、副教授46人、讲师37人。

教师队伍中15人具有硕士学位，3人博士在读。

承担着学校本科生体育教学任务、体育部研究生的培养任务以及学校高水平运动队的训练与竞赛任务。

同时担负着全校学生课外体育锻炼和课外体育活动的组织工作。

体育部现拥有体育学一级学科硕士学位授予权，2007年正式开始招生。

现有导师6名，其中教授5名，副教授1名，其中具有硕士学位4名，博士学位在读2名。

研究生的培养目标是为高等院校、科研机构、政府部门、中外企业等培养高层体育人才。

每年面向全国招收学术型研究生近十名，其中接收免试推荐研究生约占50%。

目前在校研究生18名。

2009届和2010届毕业的共八名研究生就业率为100%，其中有两人考上了华中科技大学、华中师范大学博士生。

通过多年的建设，体育部形成了年龄、职称、学历结构合理，科研能力较强的学术骨干队伍，取得了较高水平的教学和科研成果。

近五年先后完成了国家、地方和企业委托的科研课题30多项，获科研经费80多万元，主持全国教育科学“十五”规划课题、湖北省社科基金、湖北省科技厅软科学研究项目、湖北省级教学研究项目等。

开发《网球比赛管理抽签软件》国家专利一项；出版专著、教材近十部，在中国体育科技、高等教育研究、北京体育大学学报、武汉体育学院学报等期刊上发表论文百余篇。

硕士研究生导师介绍：21、谢彬教授硕士学位，“全国高等学校体育教学指导委员会”委员，“湖北省高等学校体育教学指导委员会”副主任委员，“湖北省学生体质健康数据管理中心”副主任、“湖北省学生体质健康状况调查研究”专家组组长。

全国优秀青年体育教师（教育部）、湖北省“有突出贡献的中青年专家”、湖北省“学校体育卫生工作先进个人”、校“教学名师”、“三育人积极分子”、“优秀共产党员”。