国际传播中的英语强势及影响

国际传播中的英语强势及影响 【内容摘要】本文讨论了国际传播中英语强势的表现方式和研究英语 强势的必要性，并从英语语言本身发展历程、宏观层面、技术因素和综合 原因等方面分析了在国际传播中出现英语强势的成因。 本文最后分析了国际传播中英语强势给英语国家和非英语国家所带 来的影响，并突出了对我国现阶段的影响。 【关键词】国际传播；英语强势；影响 随着全球化和信息化浪
潮的到来，一个不争的事实是越来越多来自不同国家的人们在用一种语言 即英语相互交流和传播思想。 不管你是否喜欢英语，如果你要想融入全球化趋势和信息化浪潮，并 开展有效的国际传播，或成为一个在世界范围内有一定影响力的政治家、 商人和科学家，那么你必须至少学会能够用英语进行国际传播。 英语语言的这种强势就像是一个巨大的雪球，几乎无法阻挡。 [1]一、国际传播中英语强势的表现方式首先，国际传播中英语强势表 现为使用英语的人口数量上。 目前，全世界有近 38 亿人口把英语作为母语，约 25 亿人口把英语用 作第二语言。 而学习英语的人数则更多。

英国文化委员会估计，全球正在学习英语的人口大约为 10 亿，另有 15-20 亿人口每天使用接触英语。 到 2050 年，全球一半人口会较熟练使用英语。 语言学家把上述使用英语的人口分为三大类第一类是指把英语 作为他们的母语的人们，通常也是他们惟一的语言。 这些人主要居住在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、冰岛、 南非。 第二类是指把英语当作第二语言的人们，这些人一般居住在曾经是英 国殖民地或美国拥有较大影响力的国家和地区，如印度、尼加拉瓜、新加 坡、菲律宾和中国的香港。 第三类是指把英语作为外语来学习的国家和地区，一般与美国和英国 没有十分密切关系。 虽说把汉语作为母语的人口目前也要超过 13 亿包括海外华人， 但讲汉语人口多限于中国人和华人，外国人把汉语作为母语或第二语言毕 竟凤毛麟角。 这些年， 随着中国的国力的增强， 也出现了汉语热， 但与英语热相比， 还不能同日而语。 其实，国际传播中的英语强势不但体现在使用的人口数量上，更多 体现在英语的应用范围之中。 冷战结束后，随着全球化和信息化的到来，英语在全世界各个领域被 广泛应用，包括政治、经济、贸易、文化、外交、旅游、通讯、自然科学 和人文科学的学术研究等。

据统计，目前世界上有 60 多个国家把英语作为官方性的语言。 [4]有 85 的国际组织把英语列为通用语言联合国、欧盟等。 世界上有 75 的邮件是用英语写的，80 的出版物和互联网信息都是用 英语出版和发布的。 英语强势在科学研究领域的交流中尤为明显。 在第一次世界大战前后，德语曾替代英语成为科学研究的主要语言。 但是随着二战后尤其是冷战后 20 年中美国在世界上超霸地位的确立， 英语的强势已势不可挡。 据科学引用指数的创始者尤金· 加菲尔德教授对 1997 年全世界几千份 主要科学期刊调查发现，1997 年全球共发表 925，000 份科学论文，其中 95 是用英语撰写， 而且这些论文中只有一半是由来自英语国家的作者撰写 的，也即有一半的论文是非英语国家的作者用英语撰写的。 英语的强势可见一斑。 国际传播中的英语强势在我国也较为明显，尤其是在过去 20 年 中更是如此。 我国英语媒体的大量出现便是例证。 到目前为止，我国以传播新闻为主的英语媒体包括一个英语电视频道、 一个外语电台、9 家英文日报和周报、10 家英语杂志和 9 大英文网站。 这对于一个以中文为官方语言的国家而言，已足以显示我国在对外传 播事业取得了巨大成绩，但同时也从一个侧面说明了英语语言的重要性。 [7]上述的统计中还未包括全国各地以英语学习为主的英语报纸。 除英语媒体的发展外，中国的英语学习人数之庞大也足以说明英语

强势的影响。 据估计，我国约有 3 亿人口在学习和使用英语[8]，出现了前所未有的 英语热，而且这个数字还在不断增长。 我国英语热的出现与国家的开放政策有密切关联，这一点在我国入世 后更是如此。 现在，我国不但要求高初中以上所有学生必修英语，从 2001 年起， 还要求在有条件的城市中普及小学三年级英语教学[9]。 英语也是我国每年高考和研究生考试的必考科目，还是提拔干部和晋 升技术职称的必要条件之一。 在上海这样的大城市，一个人的英语能力还可以决定他是否能够成为 国际化人才的标志。 二、国际传播中形成英语强势的成因英语语言的强势是经历了漫长的 发展过程才形成的。 1300 年，英语还只是英格兰的下等人所说的语言到 1500 年以后，现代英语才开始形成，主要指英语已拥有相对稳定的拼写、 发音和词义[10]。 但英语真正作为国际性语言的出现是 19 世纪以后的事情。 本文认为主要有以下三大方面的原因促成了英语的国际性地位。 从宏观角度讲，英语强势并非语言本身所促成的，因此英语强势 在国际传播中的出现并非只是这种语言本身的强势。 正如牛津大学教授琼· 艾奇逊指出的那样， 一种语言的成功或失败与语 言的内在特性并无多大关联，而与使用这种语言的人的力量有很大关系。

国际传播中的英语强势及影响 就英语而言，这一点最明显不过了。 在 18-19 世纪中，工业革命使得大英帝国的影响力开始遍及世界各个 角落。 英语也随着大不列颠日不落帝国的士兵和商人开始流行到世界各地， 并向全球性语言的目标迈进。 英语不光在英国的殖民地使用，就连非英语国家的外交谈判也用英语 进行。 1940 年，德国和日本两国在商议建立反英美的联盟时，两国的外长和 就使用了英语进行谈判。 不过，无论英语的适应性有多强，也不管英语势力曾覆盖多 大面积，目前英语的国际性地位主要源于二战以后讲英语的美国的大国地 位。 丘吉尔在二战结束后意识到大英帝国的没落不可避免，于是设想用美 国的力量来维持英国对世界的领导地位，当然他得到的只是美英之间的特 殊关系。 随着全球影响力向大西洋的另一端转移，一种新的英语美式英语在全 世界流行 。
美式英语的流行与英式英语稍有不同美式英语主要不靠政治和军事， 而是依托流行文化和媒体市场的力量向全世界推广，其广度和深度前所未 有，于是出现了可口殖民主义、文化帝国主义等新的术语来描绘英语在国 际传播中的强势。