三年级语文下册预习作业-23.海底世界 -人教部编版测试题(含答案)

23.海底世界(含答案)

默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。

点拨: 课文范读请扫“课文解析”栏目内二维码。 认读的生字词语:窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 细胞

差异 达到 储量 金属

含有多音字的词语:宁静 海参

容易读错的词语:窃窃私语 章鱼 细胞 储量 容易写错的词语:危险 后退 迅速 攻击 难以理解的词语:波涛澎湃 储量 梭子

可以积累的词语:窃窃私语 波涛澎湃 宁静 攻击 迅

速 丰富

点拨:

见“字词详解析”。 搜集有关《海底两万里》的资料。

点拨: 见“相关知识”。

1.本文运用生动形象的语言,描绘了“ 、 ”的海底世界,表达了作者对 之情。

2.课文中是怎样描绘海底的动物发出的声音的?

点拨: 1.见“主题解析”。 2.见“重难讲解”。

试着完成课后作业第一题:说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。 点拨:

见“教材习题答案”。 通过预习,你一定有收获和疑惑,写下来吧。

1.收获: 。

2.疑惑: 。

23.海底世界

默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。

认读的生字词语:窃窃私语 警报 肌肉 章鱼 细胞 差异 达到 储量 金属 含有多音字的词语:宁静 海参

容易读错的词语:窃窃私语 章鱼 细胞 储量

容易写错的词语:危险 后退 迅速 攻击 难以理解的词语:波涛澎湃 储量 梭子

可以积累的词语:窃窃私语 波涛澎湃 宁静 攻击 迅速 丰富

搜集有关《海底两万里》的资料。

1.本文运用生动形象的语言,描绘了“景色奇异、物产丰富”的海底世界,表达了作者对海底世界的无比热爱与赞美之情。

2.课文中是怎样描绘海底的动物发出的声音的?

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音: 有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾, 有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音, 行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

试着完成课后作业第一题:说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。

课文通过描写海底的环境、海底的动物、海底的植物、海底的矿藏来表现海底奇异的景色和丰富的物产,是从这两方面介绍海底世界的。

通过预习,你一定有收获和疑惑,写下来吧。

1.收获: 。

2.疑惑: 。