人教【部编版】九年级语文下册名著导读《简·爱》：外国小说的阅读 精选练习题及答案
2019年精选初中九年级下册语文第六单元名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读人教部编版拔高训练四十九
2019年精选初中九年级下册语文第六单元名著导读《简·爱》：外国小说的阅读人教部编版拔高训练四十九第1题【填空题】读《简·爱》，有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进______里，她的舅舅里德先生就死在这间房子。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《简·爱》，在桑菲尔德庄园内简负责教的对象是______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《简·爱》，简·爱最终把两万英镑的遗产与______分了。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】《简·爱》是英国作家______的作品，是英国十九世纪______文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了______追求______的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《简·爱》，简·爱的舅舅临死前把她托付给了她的舅妈______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读《简·爱》，简·爱逃出桑菲尔德庄园后被______所救。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】读《简·爱》，简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？【答案】：【解析】：第9题【问答题】读《简·爱》，小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。
都是什么样的自然因素，请举例。
【答案】：【解析】：第10题【问答题】读《简·爱》，婚礼前夜，简做了一个什么梦？【答案】：【解析】：第11题【问答题】读《简·爱》，简·爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？【答案】：【解析】：第12题【问答题】读《简·爱》，简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？【答案】：【解析】：第13题【问答题】读《简·爱》，简·爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？【答案】：【解析】：第14题【问答题】读《简·爱》，在桑非尔德庄园的一西聚会上,罗切斯特是以什么装扮出现的？【答案】：【解析】：第15题【问答题】读《简·爱》，当简·爱听说罗切斯特要娶英格拉姆小姐,为了控制自己的情绪,她做了什么？【答案】：【解析】：。
精选2019-2020年初中九年级下册语文[名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读]人教部编版习题精选[含答案解析]
![精选2019-2020年初中九年级下册语文[名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读]人教部编版习题精选[含答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/ce92557d3968011ca30091f7.png)
精选2019-2020年初中九年级下册语文[名著导读《简·爱》：外国小说的阅读]人教部编版习题精选[含答案解析]二十第1题【填空题】《简·爱》这部小说是以第______人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的______色彩【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《简·爱》，简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师______家门前，被______和他的______救了。
简住了下来，______为她谋了一个______的职位。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《简·爱》，对______的渴望和对______的追求是女主人公简·爱的两个基本动机。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《简·爱》，在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《简·爱》，有一天，简爱在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，却被舅母关进______里，她的舅舅里德先生就死在这间房子。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《简·爱》，简·爱辞掉孤儿院的教师工作，应聘来______，做家庭教师，庄园的男主人是______。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】读《简·爱》，“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？【答案】：【解析】：第8题【问答题】你能说出几句《简·爱》中的精彩对白吗？【答案】：【解析】：第9题【问答题】读《简·爱》，罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？【答案】：【解析】：第10题【问答题】读《简·爱》，简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？【答案】：【解析】：第11题【问答题】读《简·爱》，简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？【答案】：【解析】：第12题【问答题】读《简·爱》，简·爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。
部编版九年级语文下册第六单元作业--名著导读《简爱》外国小说的阅读(附答案)
名著导读《简·爱》:外国小说的阅读一、填空题。
1.《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特;这部小说采用第一人称的写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。
2.《简·爱》的作者与她的两个姐妹安妮·勃朗特和艾米莉·勃朗特并称“勃朗特三姊妹”。
3.简·爱幼年时父母就染病双双去世。
她被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。
4.简·爱在舅母家的地位,连使女都不如,她受尽了表兄表姊妹的欺侮。
一天,表兄又打了她,她回手反抗,却被舅母关进红房子里。
5.简·爱再也不想待在舅母家了,舅母就把她送进了罗沃德孤儿院。
6.简·爱在罗沃德学校认识的第一个朋友是海伦,她在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐,这两个人都曾帮助过她,给予了简·爱很多快乐和温暖。
7.简·爱找到第一份工作的方式是登广告,工作是在桑菲尔德庄园做家庭教师。
8.在桑菲尔德庄园的聚会中,男主人公扮演吉卜赛人来试探简·爱, 伯莎·梅森阻止了简·爱和男主人公的婚姻。
9.《简·爱》讲述了简·爱和庄园主罗切斯特(人名)的爱情故事。
他们真心相爱,但因为在结婚当天得知罗切斯特已经结过婚,所以简·爱最终决定离开。
10.除了男主人公外,还有一个人也差点走进简·爱的心,这个人是圣约翰·里弗斯,但他真正爱的只有上帝。
11. 对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求是《简·爱》中女主人公的两个基本动机。
12.你没有资格动我们的书。
妈妈说的,你靠别人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没留给你,你应当去讨饭,而不该像我们这样体面人家的孩子一样过日子。
现在我要教训你,让你知道翻我们书架的好处。
选段中的“我”是指约翰·里德,作者在该选段中生动地刻画出“我”恶毒残暴的性格特征。
最新部编版九年级语文下册PPT第六单元含练习名著导读 《简·爱》外国小说的阅读
_批___判__现__实__主___义__作__家__文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。作者与 她的两个妹妹_______艾__米__莉___·勃__朗、特___________安__妮__·_勃，朗并特称“___________ 三姐妹勃”朗。特 2. 《简•爱》这部小说是以_____第__一__人__称叙述的，有强烈的主观色彩， 亲切感 人，带有明显的_______自__传__色。彩 3. 【中考•杭州】《______简___·爱__》：通过叙写一波三折的爱情故事，塑造了 一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格，追求个性自 由、不向命运低头的女性形象。
整体感知
内容概要
小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。简·爱的爱情观 使她的个性更加鲜明。她认为爱情应该建立在精神平等的基础上， 而不应取决于社会地位、财富和外貌，只有男女双方彼此真正相 爱，才能得到真正的幸福。在追求个人幸福时，简·爱表现出异 乎寻常的纯真、朴实和一往无前的勇气。她并没有因为自己与对 方地位悬殊而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对 罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平
合作探究
方法指导
4.体会小说的语言。 外国小说，特别是欧美小说，原文语句一般比较长， 表意比较繁复，翻译成汉语也不免留下原作的痕迹，阅读 时要仔细推敲，明晰语句的含意。 5.选择好的版本阅读。 部分世界文学名著，都有多个译本，阅读前可以查阅 一些图书评论或专家推介的资料，选择好一些的版本来读。
人教部编版九年级下册第六单元名著导读《简爱》名著梳理及其练习含答案
部编版《简爱》名著梳理及其练习含答案一．考点解读及其解题技巧◆考点剖析中考涉及的文体文学常识及名著阅读的试题，主要从以下方面进行考查：（1）课文涉及的重要作家作品及文学常识，外国作家的国别及作品；（2）课文涉及的重要作家作品的出处及主要人物及性格；（3）新课标推荐的中学生必读的名著作品，掌握：作家，主要人物的姓名、绰号、性格及有关故事情节、作品思想方面的内容；（4）考查学生对名著的评价性阅读等，能说出自己的阅读感受与体验；.能对一些内容或人物作出自己的评价。
如对名著整体、名著中的一个人物、名著中的故事情节的评价等。
主要题型有：选择类题。
填空类题。
理解概括型、感悟评价型和语言运用型。
◆解题技巧文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性情怀、精神理性和社会责任感。
对该知识点，要作具体而细致的复习，要做到梳理清楚，心中有“数”。
具体应做到：1.广泛阅读，熟悉推荐的十二部必读的文学作品，了解作品中的主要人物、故事情节。
回目或梗概。
熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言。
2.精读一部分文学作品，精读可用勾画法、摘录法，从故事情节到人物形象都作一番深入的探讨与研究，得出自己的心得与体会。
3.要做好读书笔记，写出自己的感悟和体会。
在阅读名著时，对名著中的人物形象、环境描写等，甚至个别句子都要做好笔记，写感悟与体会可就整篇而言，也可抓住某一点去写。
4.名著阅读题覆盖面广、综合性强，我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析和表达能力。
解答文学常识和名著阅读题要抓住题旨，看清题目要求，选择恰当的方法，灵活作答。
5.掌握重点题型的的解析技巧：考试题型：（1）文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。
这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。
2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级下册第六单元名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读习题精选六十一
2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级下册第六单元名著导读《简·爱》：外国小说的阅读习题精选六十一➢第1题【单选题】下列关于文学名著的表述，不正确的一项是( )A、《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。
他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B、乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C、《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
D、小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。
【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】读《简·爱》，简·爱在______当家庭教师【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】读《简·爱》，最后简到了______庄园当家庭教师【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】《简·爱》这部小说是以第______人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的______色彩【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】《简·爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的______，她从小寄养在______家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——______。
毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当______，与主人______相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
部编版九年级语文下册《名著导读《简·爱》外国小说的阅读》
名著导读
《简·爱》外国小说的阅读
人教版九年级·下
提示：点击 进入讲评。
1
2
34
56
7
8
9 10 11 12
13 14 15 16 17
名著导读
一、填空题 1．《简•爱》中的男、女主人公分别为_罗__切__斯__特__和___简__·_爱___。 2．简•爱是以__家__庭__教__师__的身份应聘到桑菲尔德庄园的，她的
名著导读 (1)选段中“我”是____简__•_爱_____(人名)，“你”是
___罗__切__斯__特___(人名)。 (2)根据这个选段，你认为简•爱具有什么样的特点？
简•爱身上具有一种不可战胜的内在人格力量， 她正直、高尚、纯洁、自尊、自爱，追求平等自由与 人格独立，敢爱敢恨、坦率真诚，勇于追求幸福。
名著导读
17．“他的外形依然像往昔那么健壮，腰背依然笔直，头发 依然乌黑。他的面容没有改变或者消瘦。任何哀伤都 不可能在一年之内销蚀他强劲的力量，……他看上去 绝望而深沉——令我想起受到虐待和身陷囹圄的野兽 或鸟类，在恼怒而痛苦之时，走近它是很危险的。一 只笼中的鹰，被残酷地挖去金色的双眼……”
名著导读
名著导读
16．“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；……我曾 经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，—— 同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识 了你，A；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫 我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看 到非死不可这个必要性一样。”
名著导读
选段中的A是指__罗__切__斯__特__，这里所说的“非走不可” 的理由是__罗__切__斯__特__已__经__结__过__婚__了__并__且__他__的__妻__子__还__活__着_____。
2019【部编版】中考名著导读《简·爱》：外国小说的阅读 精选练习题及答案
2019中考名著导读《简·爱》——外国小说的阅读专项精选习题作品简介《简·爱》（Jane Eyre）是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
人物介绍简·爱：女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。
她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。
她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。
但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。
所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。
她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
小说特色《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。
小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。
她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。
人教部编版九年级语文下册第六单元名著导读《简·爱》知识梳理及练习题
《简·爱》一、作者简介：夏洛蒂·勃朗特，是19世纪英国小说家，1847年出版著名的长篇小说《简·爱》，轰动文坛，与她的两个姐妹艾米莉·勃朗特（《呼啸山庄》）和安妮·勃朗特（《艾格尼丝·格雷》）并称“勃朗特三姐妹”。
二、内容简介父母双亡的简·爱被寄养在舅父家里。
舅父里德先生去世后，简·爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。
简·爱被送进了罗沃德孤儿院。
孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷库的伪君子。
简·爱在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。
毕业后留校任教两年，这时，她的好友海伦患肺病去世。
简·爱厌倦了孤儿院里的生活，后来简·爱到桑菲尔德庄园当家庭教师。
她身份低微，相貌平平，却以真挚的感情和高尚的品德赢得了庄园的男主人罗切斯特的尊敬和爱恋。
不料当婚礼在教堂悄然进行时，横生枝节，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。
他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
法律阻碍了他们的爱情，使两人陷入深深的痛苦之中。
在一个凄风苦雨之夜，简·爱离开了罗切斯特。
在寻找新的生活出路的途中，简·爱风餐露宿，沿途乞讨，历尽磨难。
最终，她回到桑菲尔德庄园，那座宅子已成废墟，疯女人防火后坠楼身亡，罗切斯特也受伤致残。
简·爱找到他并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
“旅行”和“探索”是贯穿小说的两个比喻。
三、人物形象（一）简·爱情节概括1.幼年时，父母就双双染病去世2.她寄居在舅妈家，因为被表哥约翰欺负而反抗、打架。
3.在寄宿学校见海伦受罚，她很气愤。
4.在洛渥德学校的艰苦环境中刻苦学习。
5.对罗切斯特的怒吼：“······你认为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！”形象概括身份低微、相貌平平，敢于捍卫自己的独立和尊严；她自尊、自爱，追求平等自由，富有激情和幻想，具有反抗精神。
人教部编版九年级语文下册同步测试：名著导读 《简·爱》 外国小说的阅读
1.（2019·山东济宁中考）下面所列名著与信息，对应正确的一项是（B）A 《朝花夕拾》散文集《阿长与〈山海经〉》闰土B 《简·爱》英国文学罗切斯特第一人称C 《水浒传》章回体鲁智深醉打蒋门神农民起义D 《海底两万里》凡尔纳基地三部曲诺第留斯号2.（2018·四川乐山中考）下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（D）A.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。
他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B.乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C.《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
D.小说《简·爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简·爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。
3.（2019·湖北黄石市阳新县富池片区八校九年级联考）请在表格下的横线上填写作品名称或者人物名字。
作品内容摘要《简·爱》①急忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。
“这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！“回答我，——再说一遍！”他专横地大声命令道。
“你还想喝水吗，先生？杯子里的水让我泼掉了一半。
”《三国演义》②曰：“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？”关公曰：“如不胜，请斩某头。
《简爱》练习题(含答案)部编版九年级语文下册名著导读
名著导读《简爱》练习题及答案一、填空题1、《简·爱》讲述了贫苦孤女简·爱为寻求________、_____和_____而挣扎奋斗的故事。
小说以第一人称叙述，是一部带有_____色彩的长篇小说。
2、《简·爱》的作者是19世纪的___国著名女作家____________________，她与两个姐妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特并称“_______________”3．《简·爱》中的简·爱虽然__________，矮小瘦弱，但________，心灵强大，是现代女性美的象征。
简·爱具有强烈的自尊心和______精神。
4．简·爱是一个敢于追求自由、平等和________的女性。
这集中体现在她对____的追求上。
她爱上了男主________，虽然地位悬殊，她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格上都是______的，她追求的是________的结合。
5当简·爱得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她拒绝了罗切斯特，因为她要的是一份有_____的爱。
这样一位女性，改写了英国传统女性的温柔可爱、________的形象，在19世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔，被后世视为________的先驱和楷模。
6、《简．爱》一书中女主人公简．爱是一个出身贫寒的，她从小寄养在，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校—— 。
毕业后，应聘来到庄园当，与主人相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。
7、小说按照顺序写了主人公在四个主要地方的生活这四个主要地方是：、、、。
其中最主要的地点是。
8、简．爱在学校最喜欢的老师是，简．爱在学校最好的朋友是，简﹒爱最好的朋友死于。
9、年幼的简．爱有一次被（谁）关入红房子，是因为。
10、简．爱在做期间，意外地获得了她的的遗产。
简·爱最终把两万英镑的遗产与分了。
二、选择题1．下列作者的亲身经历中与简．爱不相似的是（）。
初中语文九年级下册第六单元名著导读《简爱》外国小说的阅读-名著导读《简爱》专项训练
《简爱》专项训练【基础训练】一、填空题1.《简.爱》作者是英国作家。
是英国十九世纪文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。
简爱：一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。
但简爱，她坚定且近乎固执地认为，她有权追求她想要的生活及幸福。
2.《简.爱》这一故事主要发生在、、三个地方，其中最重要。
简爱最擅长的的技能是绘画。
3.《简.爱》成功塑造了、敢于和的妇女形象。
4.简爱在做期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。
简爱最终把两万英镑的遗产与她的分了。
5.小说以罗切斯特第一次婚姻和交往讽刺以为基础的爱情婚姻。
6.简爱与的主人先生产生了爱情。
梅森阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。
7.对和对更高的追求是简爱的两个基本动机。
8.《简爱》一书中和曾要与简爱结婚。
9.简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是。
在学校最喜欢的老师是，谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于，给简爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。
10.简爱是找到第一份工作的方式是，工作是在做做。
简爱所教的孩子是，她是的养女。
在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了对的爱。
简爱逃出桑12.阅读下面文字，在空白处填上恰当的内容。
成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，其乐无穷。
请完成下面的读书卡。
书名《简爱》作者国籍英国主人公（男）读了《简爱》，我感慨颇多：首先，欧洲文坛群星璀璨，名家、名著层出不群。
莎士比亚喜剧《》塑造了一个最不像吝啬鬼的“吝啬鬼”夏洛克，莫迫桑的《我的叔叔于勒》中虽然势利但生活艰难的菲利普夫妇，契诃夫《变色龙》中多变的警官……其次，贫贱的简爱的富于幻想和反抗精神也深深地打动了我。
部编版语文九年级下册第六单元名著导读《简·爱》同步练习
部编版九年级下名著导读《简·爱》：外国小说的阅读同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累与运用1.读《简·爱》，简·爱在________当家庭教师2.读《简·爱》，简·爱有什么特长________3.读《简·爱》，除了罗切斯特先生外，还有一个人也差点走进简·爱的心，这个人是________但他实际爱的只有________。
4.读《简·爱》，罗切斯特开始给简·爱的印象是________。
5.读《简·爱》，简·爱在________住了8年,又做了2年教师。
6.读《简·爱》，童年的简·爱曾与约翰少爷,打架,被关进了________,那里________停灵的地方.7.读《简·爱》，简·爱是以________身份应聘到________的，她的学生是一个七八岁的小姑娘________，并不是________先生的女儿。
8.读《简·爱》，在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是________。
9.读《简·爱》，简·爱小时侯最好的朋友是________，最后她的朋友死于________，那时学校正在流行________，在朋友的墓碑上除了名字外,还有两个字________10.《简·爱》的作者________与她与两个姐妹________和________并称________三姐妹。
11.读《简·爱》，小说以________叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，________迭起。
12.读《简·爱》，简·爱是找到第一份工作的方式是________，工作是做________的？13.《简·爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的________，她从小寄养在________家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——________。
2019-2020年初中语文九年级下册第六单元名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读人教部编版课后练习第九十二篇
2019-2020年初中语文九年级下册第六单元名著导读《简·爱》：外国小说的阅读人教部编版课后练习第九十二篇第1题【填空题】《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了______追求______的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《简·爱》，简·爱小时侯最好的朋友是______，最后她的朋友死于______，那时学校正在流行______，在朋友的墓碑上除了名字外,还有两个字______【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《简·爱》，简·爱在______做了家庭教师。
【答案】：第4题【填空题】读《简·爱》，简·爱最终把两万英镑的遗产与______分了。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《简·爱》，简爱最初在______家受尽折磨，之后到了______学校【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《简·爱》，简·爱在劳沃德学校结交的朋友叫______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读《简·爱》，婚礼上的沉痛打击，使坚强的简不得不感到______、______（任填两种此时心情）。
【解析】：第8题【填空题】读《简·爱》，在简·爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师、伴侣”的是______。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】读《简·爱》，婚礼前夜，简做了一个什么梦？【答案】：【解析】：第10题【问答题】你能说出几句《简·爱》中的精彩对白吗？【答案】：【解析】：第11题【问答题】读《简·爱》，简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？【答案】：【解析】：第12题【问答题】《简·爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是( )【答案】：【解析】：第13题【问答题】读《简·爱》，在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简爱受到很大的打击？【答案】：【解析】：第14题【问答题】读《简·爱》，当简·爱听说罗切斯特要娶英格拉姆小姐,为了控制自己的情绪,她做了什么？【答案】：【解析】：第15题【问答题】读《简·爱》，简·爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？【答案】：【解析】：。
2019年精选初中语文九年级下册第六单元名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读人教部编版课后练习六十二
2019年精选初中语文九年级下册第六单元名著导读《简·爱》：外国小说的阅读
人教部编版课后练习六十二
第1题【填空题】
读《简·爱》，简悲痛欲绝地离开了桑费尔德庄园。
她的仅有的积蓄花光了，沿途乞讨，最后晕倒在牧师______家门前，被______和他的______救了。
简住了下来，______为她谋了一个______的职位。
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
《简·爱》是英国作家______的作品，是英国十九世纪______文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
《简·爱》中的主人公简.爱的人生追求由两个基本“旋律”组成：一是如17世纪英国作家班杨笔下的“基督徒”一样，追求超越______的更高境界。
一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传说的精神女儿，有着对______的追求
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
读《简·爱》，简·爱在学校最喜欢的老师是______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
读《简·爱》，简·爱逃出桑菲尔德庄园后被______所救。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
读《简·爱》，简·爱是找到第一份工作的方式是______，工作是做______的？
【答案】：
【解析】：。
2019年精选人教部编版初中语文九年级下册名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读习题精选第六十九篇
2019年精选人教部编版初中语文九年级下册名著导读《简·爱》：外国小说的阅读习题精选第六十九篇第1题【填空题】小说读《简·爱》，以罗切斯特第一次婚姻以及和______的交往，讽刺了以______为基础的爱情和婚姻。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】《简·爱》这部小说是以第______人称叙述的，有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的______色彩【答案】：【解析】：第3题【填空题】读《简·爱》，简·爱在劳沃德学校结交的朋友叫______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《简·爱》，简·爱最好的朋友死于______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《简·爱》，简·爱是找到第一份工作的方式是______，工作是做______的？【答案】：【解析】：第6题【填空题】读《简·爱》，______和______是女主人公的两个基本动机。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】《简·爱》成功塑造了______的妇女形象。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】读《简·爱》，简·爱离开新义塾去寻找其他工作的原因是______。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】读《简·爱》，简毕业后留校做什么？【答案】：【解析】：第10题【问答题】读《简·爱》，罗切斯特先生为什么瞎了？【答案】：【解析】：第11题【问答题】读《简·爱》，简·爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？【答案】：。
2019-2020学年度初中语文九年级下册第六单元名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读人教部编版课后辅导练习第
2019-2020学年度初中语文九年级下册第六单元名著导读《简·爱》：外国小说的阅读人教部编版课后辅导练习第八十一篇第1题【填空题】读《简·爱》，婚礼上的沉痛打击，使坚强的简不得不感到______、______（任填两种此时心情）。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《简·爱》，简·爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师______，一个是她的朋友______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了______追求______的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】读《简·爱》，简·爱在______当家庭教师【答案】：【解析】：第5题【填空题】《简·爱》的作者______与她与两个姐妹______和______并称______三姐妹。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】《简·爱》作者是______国著名女作家。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】读《简·爱》，简·爱在学校最喜欢的老师是______【答案】：【解析】：第8题【填空题】读《简·爱》，在孤儿院简与孤儿______结成好友，教师______小姐很关心她。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】读《简·爱》，罗彻斯特先生在认识简·爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？【答案】：【解析】：第10题【问答题】写出《简·爱》中你记忆深刻的一个情节。
【答案】：【解析】：第11题【问答题】读《简·爱》，作为一个普通的家庭教师的简·爱有什么特长？【答案】：【解析】：第12题【问答题】读《简·爱》，简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？【答案】：【解析】：第13题【问答题】读《简·爱》，圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么？简的态度是怎样的？【答案】：【解析】：第14题【问答题】读《简·爱》，圣约翰为什么要娶简·爱？【答案】：【解析】：第15题【问答题】读《简·爱》，简·爱在离开桑非尔德庄园时,认识了谁?他们和简是什么关系？【答案】：【解析】：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级下册名著导读《简·爱》：外国小说的阅读专项精选习题作品简介《简·爱》（Jane Eyre）是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。
作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。
小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
人物介绍简·爱：女主人公，一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。
她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。
她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。
简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。
但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。
所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。
她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
从简爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。
小说特色《简·爱》的独特之处不仅在于小说的真实性和强烈的感染力，还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的女性形象。
小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观。
她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想。
她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。
小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想，在当时不同凡响，对英国文坛也是一大震动。
小说的虚构结尾，描写简·爱获得一笔遗产，回到孤独无助的罗切斯特身边。
这一情节虽然值得推敲，但是它显露出作者的理想—女性在经济、社会地位以及家庭中的独立平等以及对爱情的忠贞不移。
在写作风格上，夏洛蒂也独树一帜。
她文笔简洁而传神，质朴而生动，加之第一人称的叙述语言，使得小说贴近读者，贴近现实。
同时，小说又体现了欧洲浪漫主义文学传统的特点，显示出作者丰富的想象力和诗人的气质。
作者在叙述中自然地使用了梦境、幻觉、预感和象征、隐喻等手法，使小说的“自然”境界扑朔朦胧，情节扣人心弦。
精选练习（一）1、《简.爱》作者是英国作家。
是英国十九世纪主义文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。
2、女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，从小寄养在舅母（人名）家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校（校名）。
3.毕业后，简·爱应聘来到庄园当家庭教师，与主人相互产生爱情。
4.《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求的资产阶级知识女性的成长经历及情感历程。
简爱一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。
但简爱她坚定且近乎固执地认为，她有权追求她想要的生活及幸福。
5.《简.爱》的作者与她的两个姐妹和并称“勃朗特三姐妹”。
6.《简.爱》这一故事主要发生在、、三个地方，其中最重要。
简爱最擅长的的技能是。
7.《简.爱》成功塑造了、和的妇女形象。
8.简爱在做期间，意外地获得了的遗产。
简爱最终把两万英镑的遗产与分了。
9.小说以罗切斯特第一次婚姻以及和的交往，讽刺了以为基础的爱情和婚姻。
10.简爱与庄园的主人先生产生了爱情。
阻止了简爱和庄园主人的婚姻。
11.对和对是简爱的两个基本动机。
12.《简·爱》一书中和曾要与简爱结婚。
13.简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是。
在学校最喜欢的老师是，这位老师在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。
这两个人都曾帮助过她，是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。
海伦死于，给简爱打击最大。
谭波儿老师出嫁旅行了，使简爱失去了精神支柱。
14.小说以人称叙述，感情真挚，语言优美，气氛灵异，悬念迭起。
有强烈的主观色彩，亲切感人，带有明显的色彩。
15.简·爱离开罗切斯特后，曾向她求婚，要求她与自己一起去印度传教，简拒绝了她。
因为她笃信，婚姻是爱情的产物，是自由而神圣的结合，不应被沉重的宗教使命所异化，不应成为宣扬宗教的工具。
16、简·爱发现她的主人罗切斯特先生是个、的人，对她的态度时好时坏。
参考答案1.家夏洛蒂.勃朗特现实2.里德太太家雷沃德学校3.桑菲尔德罗切斯特4.平等自由与人格独立自尊、自强所有的人生来都是平等的5.夏洛蒂.勃朗特艾米莉.勃朗安妮.勃朗特6.劳沃德学校桑菲尔德庄园圣.约翰家桑菲尔德庄园绘画7.敢于反抗敢于争取自由平等地位8.小学教员她的叔叔她的表哥和两个表姐9.英格拉姆小姐金钱10.罗切斯特梅森11.人间自由幸福的渴念更高精神境界的追求12.罗切斯特圣约翰13.海伦潭波儿小姐肺病14.第一自传15.圣约翰16.性格忧郁喜怒无常精选练习（二）1、简·爱在做（）期间，意外地获得了（）的遗产。
2、罗切斯特太太是怎样死的？（）3、简·爱最擅长的的技能是（）4、《简·爱》一书中（）和（）曾要与简．爱结婚。
5、简·爱最终把两万英镑的遗产与（）分了。
6、简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。
7、简·爱在学校最喜欢的老师是（）8、简·爱最好的朋友死于（）。
9、简·爱在（）做了家庭教师。
10、简·爱逃出桑菲尔德庄园后被（）所救。
11、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。
12、简·爱是找到第一份工作的方式是（），工作是做（）13、简·爱为什么没有和罗切斯特结婚？14、罗切斯特先生为什么瞎了？15、圣约翰为什么要娶简·爱？16、简·爱所教的孩子是谁？被谁所收养？17、年幼的简·爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？18、简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？19、罗切斯特为什么说自己要和英格兰小姐结婚，并且要简离开？20、简·爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人。
远走他乡，你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗？21、下面哪些人是《简爱》中的人物？（）A圣·约翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫 D 阿黛勒22、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简．爱的名言，它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（打出两点即可）23、里德太太把简送到了哪里？24、在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命，海伦也因此死去，使简．爱受到很大的打击？25、简·爱毕业后留校做什么？26、简·爱为什么离开孤儿院，从这里可以看出她的什么个性？27、简·爱为什么到了桑费尔德庄园？28、婚礼前夜，简做了一个什么梦？29、圣约翰准备去印度传教，临行前向简求婚，但他坦率地告诉她，他要娶她并不是因为爱她，是因为什么，简的态度是怎样的？30、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻象，呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。
都是什么样的自然因素，请举例。
31、“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了──我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”这是简在文中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？32、简·爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？33、简·爱的两个基本动机是什么？34、《简·爱》中贯穿的两个比喻是什么？35、《简·爱》中简.爱为何离开桑菲尔德庄园？36、罗切斯特因为什么而失明？37、你能说出几句《简．爱》中的精彩对白吗？38、《简·爱》作者是（）国著名女作家。
39、《简·爱》的作者（）与她的两个姐妹（）和（）并称（）三姐妹。
40、《简·爱》这一故事主要发生在（）、（）、（）三个地方，其中（）最重要。
41、《简·爱》成功塑造了（）（）（）的妇女形象。
42、简·爱与（）的主人（）先生产生了爱情。
43、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，讽刺了以（）为基础的爱情和婚姻。
44、（）阻止了简·爱和罗切斯特的婚姻。
45、简·爱在劳沃德学校结交的朋友叫什么名形字？（）46、对（）的渴念和对（）的追求是女主人公简·爱的两个基本动机。
47、《简·爱》中简·爱与罗切斯特先生的结局是（）A、分手B、永未见面C、终成眷属D、互相憎恨48、在桑菲尔德庄园的聚会中，罗切斯特先生扮演了什么人来试探简·爱？（）49、简·爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。
但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她的反抗精神？50、简·爱被舅妈送到哪里去了？她在那里最恨的人是谁？为什么？51、简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最大的是什么？52、简·爱为什么要离开她所爱的罗彻斯特先生？53、简·爱为什么拒绝了圣约翰的求婚？54、“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。
可是上帝没有这样安排。
但我们的精神是平等的。
就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
”55、这是简·爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简．爱怎样的性格合乎和追求？56、简·爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？57、最终简·爱在什么情况下，与罗彻斯特结合在一起？58、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？59、罗彻斯特先生在认识简·爱前，为什么放荡不羁，寻欢作乐？60、简·爱是以（）身份应聘到（）的，她的学生是一个七八岁的小姑娘（），并不是（）先生的女儿。