(完整版)苏教版小学四年级英语语法
新版苏教版译林版小学英语句型大全——4年级
4A1 句型1、Look at these toy animals, boys and girls. 学生们，看这些动物玩具。
“Look at...”是用来提醒别人看某样东西的祈使句句式。
动词look 有“看，瞧”的意思，在使用动词look时要加上介词at才能跟某样东西。
例句：——Look at this cat. 看这只猫——It's cute。
它真可爱。
2、I like cats.，我喜欢猫。
动词like 是“喜欢”的意思，其后可接有限定词修饰的名词的单数形式、名词复数或动名词（即动词+-ing）形式。
例句：（1）I like that green apples. 我喜欢那个绿苹果。
（2）Do you like lions？你喜欢狮子吗？（3）We like playing football in the afternoon. 我们喜欢在下午踢足球。
3、——Do you like dogs，Su Hai? 你喜欢狗吗,苏海？——Yes, I do./ No, I don't.是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
“Do you like...”是询问对方喜好的常用句式。
如果like 后面加上名词的复数，则表示喜欢同一类的事物。
对其回答时，表示肯定用“Yes, I do.”；表示否定用“No, I don't.”。
例句：——Do you like cats? 你喜欢猫吗？——No, I don't. I like pandas.不，我不喜欢。
我喜欢熊猫。
4、Would you like a pie? No, thanks. 你想要一个馅饼吗？不，谢谢“Would you like...？”是用于征求对方意见的一种常用句型，是一种委婉的表达方式，意为“你愿意……吗？”或“你想要……吗？”其肯定回答为“Yes，please.”，其否定回答为“No, thanks.”。
5、Do you like cakes? Yes, I do. I have a cake here. 你喜欢蛋糕吗？是的，我喜欢，我这里有一个蛋糕“I have...”是告诉别人自己有某样东西时的用语，意为“我有……”。
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一、名词复数规那么1．一般情况下，直接加-s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y〞结尾，变y 为i,再加 -es，如： family-families, strawberry-strawberries4．以“ f 或 fe〞结尾，变 f 或fe 为 v,再加 -es，如： knife-knives Leaf—— leaves5．不规那么名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时根本用法介绍【 No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue天.空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day我.天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun地.球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be 动词：主语be(am,is,are) 其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词(其它 )。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或 "-es"。
如： Mary likes Chinese玛.丽喜欢汉语。
四年级下册英语复习资料重点句型及语法苏版
四年级下册英语复习资料重点句型及语法苏版第一单元：Our school一、对应词my ---yourI ---you our---your this --- that here ----thereyes----no come----go teacher----student boy----girl his---h er二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的运算机。
That is your comp uter.那是你的运算机。
3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面能够用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如an apple 一个苹果an orange 一个橙子 a pear 一个梨a dog 一只狗5、当用Is this…? Is that…?提问时，一样用确信回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
5、Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor.（on the third; on the 4th; on the 5th…….）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
四年级英语苏教版知识点
四年级英语苏教版知识点四年级英语知识点一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子apear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis.否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
苏教版四年级英语下册知识点总结
苏教版四年级英语下册知识点总结本文主要总结了苏教版四年级英语下册的知识点，以供同学们研究、复参考。
词汇本学期的主要词汇包括：- 食物：bread, apple, pear, banana, rice, noodles等- 饮料：water, milk, orange juice等- 服饰：T-shirt, jacket, skirt, pants, shoes等- 颜色：red, yellow, blue, green等- 数字：1-100等语法本学期的主要语法包括：- 现在进行时：am/is/are+doing，表示正在进行的动作，例如：I am eating breakfast. He is reading a book.- 有/没有：Do/does+主语+have+名词，表示有或没有某物，例如：Do you have a pencil? Does he have a sister?- 名词复数：一般情况直接在词尾加s，例如：apple-apples，book-books等。
- 物主代词：my, your, his, her, its等句型本学期的主要句型包括：- What do you have for breakfast/lunch/dinner? I have...- Do you like...? Yes, I do. / No, I don't.- What's this/that? It's an...- How many...do you have? I have...交际用语交际用语是英语研究中非常重要的一方面，本学期的主要交际用语包括：- Greetings：Good morning/afternoon/evening, How are you?等- Introduction：My name is..., I am from..., Nice to meet you.等- Requests：Can I have...? May I go to the toilet?等- Expressing likes and dislikes：I like..., I don't like..., What's your favourite...? My favourite...等希望以上总结能够对同学们学习苏教版四年级英语下册有所帮助。
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（ 一） 情态动词 cancan 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”， “会”， “能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示 不能做什么的时候，后面加上n ot 为can not,或者缩写为can ' t 。
问别人“能… 吗？”要把 can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：—I can swing.I can draw.—She can jump.He canplay .—Wecan touch .They can run.—I can ' t sing.You can ' tsee.—She can ' t dance.He can ' t hear a car.—We can ' t hearan aeroplane.—Can you hear a dog ？Can he hear a bus ？—Can Lucy write ？ Can youdo it?将下面各组词组成句子1. ___________ （ a n , aeroplane , hear , Lucy , can ）2. ____________________ (not , he , danc e ,can )3. ________________ ? (you , can , see ,what )4._______________ (can ,see , not , we , you) 5._______________ . (I , can , help , you ) 6. ___________________ ? (I , can , do , what) 7. _________________ ? (you , can , hear me)8._________________ ? (you , can , dance)（二）人称代词所属格注 意：主格作主语,其中 she 指带代国家,it 可指代天气时间等。
江苏小学四年级英语U1-U4语法知识点
语法总结Unit 1a.表述某人喜欢某物：陈述句(肯定句)主语+ like + 可名复.【例】：I like dogs. 我喜欢狗。
b.表述某人不喜欢某物：陈述句(否定句)主语+don’t like + 可名复.【例】：I don’t like pigs. 我不喜欢猪。
[注]：don’t = do notc.询问某人是否喜欢某物：一般疑问句Do+主语+ like + 可名复？回答：Yes, 主语+do. / No, 主语+don’t.【例】：Do you like tigers? 你喜欢老虎吗？回答：No, I don’t. 不，我不喜欢.d.询问某人喜欢什么：特殊疑问句What do/does +主语+like?回答：主语+like/likes + 可名复。
【例】：What do you like? 你喜欢什么？回答：I like pandas. 我喜欢熊猫。
易混淆句型：e.询问对方是否想要某物？一般疑问句Would you like...? 回答：Yes, please. / No, thanks/thank you.f.询问对方想要什么？特殊疑问句What would you like？你想要什么？回答：I‘d like ... . 我想要...。
知识点归纳：可数名词单数变复数的变化规则1.直接+s；例：lion—lions.2.以s,x,sh,ch结尾的+es；例：dress(连衣裙)—dresses；box—boxes；dish(盘子)—dishes；peach(桃子)—peaches.3.以有生命的字母“o”结尾+es；例：mango—mangoes.4.以无生命的字母“o”结尾，直接+s；例：photo(照片)—photos.5.以辅音+y结尾的，把y变为i，再+es；例：library—libraries.6.以元音+y结尾的，直接+s；例：monkey—monkeys.7.以f/fe结尾的，把f/fe变为v, 再+es；例：knife(小刀)—knives.8.单复数同形：deer(鹿)—deer；sheep(绵羊)—sheep.9.不规则变化：child(儿童)—children；foot(脚)—feet(双脚)；woman—women；mouse(老鼠)—mice.Unit 2a.表述某人有某物：陈述句(肯定句)单数：主语+ have/has + a/an + 可名单.复数：主语+ have/has +some/many/基数词+可名复. 【例】：I have a pineapple. 我有一个菠萝。
苏教版译林英语小学四年级重点知识
二、反义词 /对应词big---small this---that fat---thin these---those long---short Mr---Mrs tall---short sit---standhappy---sad eat---drink new---old black---whiteup---down on-under come -- go here --therebrother--- sister uncle ---aunt father---mother boy---girl morning--- evening yes -- no cold 寒冷的 -- hot 炎热的 bad 坏的 -- good 好的cheap 便宜的 -- expensive, dear 昂贵的 clean 干净的 -- dirty 肮脏的clever 聪明的 -- foolish 愚蠢的 cold 寒冷的 -- hot 炎热的light 轻的 -- heavy 重的 right 正确的 -- wrong 错误的三、近义词/词组cute---lovely how about---what about little---small too---either some---any would like---want nice-beautiful many---muchlike —love hi —hello desk —table四、同音词同音字母their---there for---four aren’t---aunt I --- eye Bb-bee Cc---see Rr--- are Uu---you Yy--- why五、名词1.不可数名词milk,juice,coffee,tea,water rice,bread , fruit, food ,chocolate2.名词变复数加es: classes, glasses, buses, dresses; peaches, sandwiches ; potatoes, tomatoes, mangoes; foxes, boxes改y为i 加es : family –families, baby-babies monkeys, toys, boysa-e : man-men, woman-women, postman-postmen, policeman-policemen ,snowman-snowmen特殊：child-children , fish-fish,clothes 只有复数六、介词in 在……里面 on 在……上面 at 在……,在……边 under 在……下面behind 在……后面 beside 在……旁边 near 在……附近七、句型1. Do you like… Yes, I do. / No, I don’t.2.Do you have… Yes, I do. / No, I don’t.3.How many…do you haveI have ….4.Can you/he/she… Yes,I/he/she can. / No, I he/she can’t.5.Where is/are my….Your …is/are…6.What would you like I’d like…, please.7.Can I help you I’d like…, please.8.Anything else9.How much is it It’s…yuan.10.How much are they They’re They are…yuan.11.His/Her …is/are…八、缩写形式完成形式h e’s=he is she’s=she is it’s=it is I’m=I am we’re =we are they’re=they are you’re=you are isn’t =is not aren’t=are notdon’t=do not that’s=that is what’s=what is where’s=where is who’s=who is let’s =let us can’t =can not I’d=I would we’d =we would you’d = you would九、疑问词who 谁问人 whose 谁的问---的主人what 什么问东西what time 什么时间问时间what colour 什么颜色问颜色how …怎么样问情况how old 多大问年龄 how many 多少问数量which 哪一个对定语提问 why 为什么问原因how much 多少不可数/ 多少钱 --- 问价钱where 哪里问地方十、be 动词am ----Iis---- 单数、不可数are---- 复数、you十一、情态动词 can , may , would十二、元音字母Aa Ee Ii Oo Uu十三、以元音开头的字母Aa Ee Ff Hh Ii Ll Mm Nn Oo Rr Ss Xx。
苏教版小学四年级英语语法
苏教版小学四年级英语语法小学四年级是英语学习的重要阶段，在这个阶段，孩子们开始接触和学习一些基础的英语语法知识。
以下将为大家详细介绍苏教版小学四年级英语语法的主要内容。
一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
在四年级的英语学习中，孩子们需要了解名词的单复数形式。
1、一般情况下，直接在名词后加“s”，如：book books，pen pens。
2、以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，在词尾加“es”，如：box boxes，bus buses，watch watches，brush brushes。
3、以“辅音字母＋y”结尾的名词，要把“y”变为“i”，再加“es”，如：baby babies，city cities。
4、以“f”或“fe”结尾的名词，要把“f”或“fe”变为“v”，再加“es”，如：leaf leaves，knife knives。
二、动词动词是表示动作或状态的词。
1、一般现在时中，当主语是第三人称单数（he，she，it 或单数名词）时，动词要加“s”或“es”，如：He likes apples She watches TV every day2、现在进行时，表示正在进行的动作，结构是“be ＋动词的现在分词”，如：I am reading a book They are playing football 动词的现在分词形式，一般是在动词后加“ing”，但也有一些特殊的变化规则，如：run running，swim swimming，sit sitting。
三、形容词形容词是用来描述或修饰名词的词。
1、形容词的比较级和最高级，用于比较事物的程度。
一般在形容词后加“er”构成比较级，加“est”构成最高级，如：tall taller tallest，short shorter shortest。
2、以“e”结尾的形容词，直接加“r”或“st”，如：nice nicer nicest。
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苏教版四年级英语语法总结一. 写出下列人称代词的所属格形式I________you_________he______________She_________ it____________we_____________ You_________ they_________二. 用合适的人称代词填空(1)This is Ben.This is _______bicycle.(2)I am Kitty.______ bag is blue(3)She ’s Ali ce.That ’s _____ umbrella.(4)You are Mr Li.______ car is black.(5)Is this ______ hat?Yes, it ’s my hat.(6)That’s my mother.That ’s _____ coat.(7)Where ’s ______ scarf?Here you are.(8)He ’s Mr Wang._____ gloves are new.三. 翻译下列词组1.你的名字 _____________2. 我们班 ___________3.他的小弟弟 ____________4. 我祖母 ___________5.它的尾巴 ______________6. 我的鞋 ____________7.她的围巾 ________________8. 我的衬衫 _________9.他们的老师 ______________10. 玛丽的雨伞 _________四. 用下列单词组句1.___________________________ (my ,is,name , Tom)2.____________________________ (is, miss ,Gao, , our,friend)3.____________________________ (is what ,your number ,telephone)4.____________________________? (mother , your ,a teacher , is)5.____________________________? (who’s ,cap , it , is)答案：一 . I(my)you (your)he(his)she(her)it(its)We(our) you (your)they (their)三 . 1.your name 2.our class 3. his little brother 4.my grandmother 5.its tail 6.my shoes7.her scarf8.my shirt9.their teacher10. Mary ’s umbrella四. 1.My name is Tom. 2.Miss Gao is our friend 3.What’s yourtelephone number? 4.Is your mother a teacher? 5.Who’s cap is it?( 三) 介、和感1.介：介是一种虚 , 不能独使用 , 必在介后面加上个名或代使用 , 作句子成份。
苏教版小学四年级英语语法
小学四年级语法1. 感叹句。
我们常用how和what这两个感叹词来引导表示强烈情感的句子。
句式：What a/an + 形容词 + 单数名词（+主语+谓语）！What + 形容词 + 复数名词（+主语+谓语）！How + 形容词（+ 主语 + 谓语）！如：What a lovely girl !What beautiful flowers !How lovely (the girl is) !2.Can I ..... / May I ....? 表示我可以...吗？用来征求别人意见，如果同意的话，可以用Sure 回答。
如：---Can I have a look?---Sure.Shall we... 表示我们...好吗？也是征求别人意见的句子。
如：Shall we go home now?或者表示邀请别人和自己一同做某事。
上面一句话也说成：Let's go home now.3.I'd like... 我想要...../我宁愿....I'd like = I would like如：I'd like a cup of tea.4.Sorry 和 Excuse me 的区别两者都有对不起，请原谅的意思。
在意义上和用法上有所不同。
Sorry 表示已经犯了某种过错，而心里怀有抱歉的意思。
Excuse me 通常用于说话或者做事需要麻烦对方或者会引起对方的不愉快时，事情还未发生。
如：I'm sorry.I'm late for school.Excuse me,what's the time?5.love 和like 的异同简而言之，love=like very much，使用时，love的语气比like的更强些。
6. for + 名词It's time... 该做....事了to + 动词或动词短语如：It's time for lunch.= It's time to have lunch.7.What's two and three?这里的and 相当于plus，表示几加几等于多少。
四年级苏教版语法
四年级苏教版语法教学内容：read and say 中交际用语。
教学目标：1. 能听懂、会说、会读单词a pen ,a ruler ,a rubber .2. 能够正确地运用对话中的交际用语may i come in ?yes /sure .here youare .thank you .all right .good morning .goodbye .教学过程：一、 free talk .1.师(立门外敲门状)：may i come in ?生:come in ,please .on duty . 让学生利用以往句型进行操练。
2.师生之间用3a中学过的问候语攀谈(如hello, hi , how are you ?…)3.请学生拿出自己的文具。
t: what’s that on your desk? 学生对此句型不熟识，应当轻易出具3a中学的文具展开教学。
s: its’s a pen (ruler,rubber, knife,copybook…)t: can i have a look?s:sure ,here you are .利用以上对话备考3a中学过的单词pen ,ruler ,rubber ,copybook .二、presentation and practice .1.了解句型may i have …?this …is for …(1) 师生扮演对话中的`miss li及su hai (利用头饰)表演对话，学生边听边看，理解其意思。
(2) 教导句型may i have…?及其接收者语yes/sure .1师引读，并使用学生的文具与学生问答。
2训练：用连环猜谜的方式训练。
师把a pen ,a rubber ,a ruler ,a copybook，放在讲台上，再讲清拼写方法让学生根据自己的喜好用may i have…?的句型提出请求，请其他学生用yes /sure.this…is for you 。
苏教版四年级英语语法总结计划
(一)情cancan在英中有一个特别的名字，叫做情，表示“能”，“会”，“能力”后边要随着表示作的。
没有和人称的化。
表示不可以做什么的候，后边加上notcannot，或许写can’t。
人“能⋯？”要把can放在句子前方，首字母要大写，句尾忘加上号。
例句：—Icancandraw.—Shecancanplay.—Wecantouch.Theycanrun. —Ican’tcan’tsee.—Shecan’tcan’thearacar.—Wecan’thearanaeroplane.—Canyouhearadog？Canhehearabus？—CanLucywrite ？Canyoudoit?将下边各成句子（an，aeroplane， hear，Lucy，can）_____________________(not，he，dance，can)3.__________________?(you，can，see，what)4._________________(can，see，not，we，you)5._________________.(I，can，help，you)6._____________________?(I，can，do，what)7.___________________?(you ，can，hear me)8.___________________?(you ，can，dance)(二)人称代所属格注意：主格作主，此中she 指代国家，it可指代天气等。
格作，介，表。
后边用人称格形容性物主代作定。
名性物主代作主，，介，表信yours⋯表示---- 的，的我也学好多了，你能想出来？住个小口就很简单了：我的my，你的your，他的his、她的her.//它的是its;我的our;你的是your他(它，她)的是their// 这些人称代词形式称为人称代词所属格，也叫形容词性物主代词。
往常用在名词前方表示所属关系。
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小学四年级语法
1. 感叹句。
我们常用how和what这两个感叹词来引导表示强烈情感的句子。
句式：What a/an + 形容词 + 单数名词（+主语+谓语）！
What + 形容词 + 复数名词（+主语+谓语）！
How + 形容词（+ 主语 + 谓语）！
如：What a lovely girl !
What beautiful flowers !
How lovely (the girl is) !
2.Can I ..... / May I ....? 表示我可以...吗？用来征求别人意见，如果同意的话，可以用Sure 回答。
如：---Can I have a look?
---Sure.
Shall we... 表示我们...好吗？也是征求别人意见的句子。
如：Shall we go home now?
或者表示邀请别人和自己一同做某事。
上面一句话也说成：
Let's go home now.
3.I'd like... 我想要...../我宁愿....
I'd like = I would like
如：I'd like a cup of tea.
4.Sorry 和 Excuse me 的区别
两者都有对不起，请原谅的意思。
在意义上和用法上有所不同。
Sorry 表示已经犯了某种过错，而心里怀有抱歉的意思。
Excuse me 通常用于说话或者做事需要麻烦对方或者会引起对方的不愉快时，事情还未发生。
如：I'm sorry.I'm late for school.
Excuse me,what's the time?
5.love 和like 的异同
简而言之，love=like very much，使用时，love的语气比like的更强些。
6. for + 名词
It's time... 该做....事了
to + 动词或动词短语
如：It's time for lunch.
= It's time to have lunch.
7.What's two and three?
这里的and 相当于plus，表示几加几等于多少。
8.Why don't ...
这是一种表达建议的句型。
如： Why don't you sit down? 你为什么不坐下来呢？
回答可以是OK./All right.
9.Who's the boy with big eyes?
表示大眼睛的男孩是谁？ With 表示有的意思。
如：Who's the girl with long hair?
the girl in white skirt 表示穿白衬衫的女孩in表示穿戴（衣服、帽子等）10.these 和those
these 是this的复数，表示这些；these are
those 是that的复数，表示那些；those are
11.Here is... for you. 给你.....
12.There be .... 表示有...
There is a book on the desk.在桌子上有本书。
There are some cakes. 这有一些蛋糕。
There is a book and a pencil on the desk.（就近原则）13.
1> 宾格放在动词或者介词的后面做表语或宾格。
如： I want to buy a gift for him.
2> 形容词性物主代词 + 名词 = 名词性物主代词。
如： This is my book. = This is mine. (这是我的书。
)
3> 名词性物主代词在句子中常做主语、标语、并与。
如： This is my watch.Yours is on the desk.。