第6课时 群文阅读课 《猫耳朵镇有棵紫樱树》+《哨子里的小精灵》+《最响亮的掌声》教案

人教版四年级下册第二单元

第6课时

《猫耳朵镇有棵紫樱树》+《哨子里的小精灵》+《最响亮的掌声》

【课型】群文阅读课

【教学目标】

1.读通文章，把握每篇文章的主要内容。

2.详细阅读其中的一篇文章，尝试复述故事内容。

【教学重难点】

1.读通文章，把握每篇文章的主要内容。

2.详细阅读其中的一篇文章，尝试复述故事内容。

【教学过程】

一、谈话导入，揭示课题

同学们，“鸟美在羽毛，人美在心灵。”心灵美是一种由内而外的气质美，是一种透着善良的真诚美。一个真正美丽的人心中有着善良与忠诚。这节课我们阅读三篇文章，感受人物身上的美好品质。出示课题，齐读。

二、初读文本，概括内容

1.自由读文章，想一想每篇文章的主要内容是什么？

2.小组内交流文章的主要内容。

3.集体交流。

《猫耳朵镇有棵紫樱树》主要内容：猫耳朵镇的紫樱树正巧站在规划好的水泥路中间，镇长让傻二去砍掉，在孩子们一次又一次的请求中紫樱树被保留了下来。

《哨子里的小精灵》主要内容：余苗苗捡到一只绿色的哨子，里面住着的一只小精灵可以帮助余苗苗完成三个心愿。最后余苗苗用第三个愿望帮助小精灵脱离魔咒，

回到了久别的家乡。

《最响亮的掌声》主要内容：不尽全力主持节目的刘天明和演员们因一位老太太卖力的掌声而改变心态好好主持、表演，因此节目越来越精彩，观众的掌声也越来越响亮。

三、再读文章，练习复述

1.刚才同学们用简练的语言概括出了每篇文章的主要内容。下面请你选择其中一个故事，详细的读一读并试着复述，注意复述时内容要全面、具体、详细。

2.同桌互相讲一讲。

3.指名复述故事，其他同学可进行补充。

4.谈收获，你从文中人物的身上学到了什么？

【板书设计】

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