正确使用词语(一)

发现”
了石器时代至宋元时期的文化遗
存。
③称这道里：不称光赞生，长称有述益竟的然植：物没，想还有到一的些意思 的植
④称比物叶和那奇“叶， 子时称：其 像子，涵囊在道称中烟都北盖括内”赞有有叶大：：。语奇一，毒的有有包把义妙种一。学害毒一 年括全重，生居外反：：人 开好，部然，之具具多 一幸包包：还意有有高 次运容罗的 花除含。危毒，小 ，“有学害性树 果生没跟性。【，实的想预解树像借到想干豌析书”相细豆证】细，，辨的花析，
种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一
标准值得“我融们入从”地理是学二的者角融度仔细捉摸。
D．近年为来，一有体学。者提出，行为艺术已经将艺
术与生活的边界拆除，艺术从高于生活的塔
尖走了下来，义无反顾地融入了生活。答案 C
4．（2009·江西）依次填入下列各句横 线处的词语，最恰当的一组 答案为C ①每年三月，全国人大代表和政协委员 都聚集北京，共商_______。 ②夫③成受国国“国连了 损这，国的事是学负。种_是：：大_面好偷_况 步 何 通”国国政_名有荣了会影母梁_说 常且 况非家家大誉的誉突获_语响换_明 有： ：： ， ： 出 得一大大策学，都柱而也理反名具光贡荣般计事。习国需的且用问由声有荣献誉国：：外要人行。普的或称，于语。事共关语每遍名取号也花为再补气，商心呢个性誉得，因大对说充而国国?公。。重具此力国，说是是事民只大有觉气人表明治。。或 有 成 专得，的示 理法某果属下诚_进 由人些的性_苦信_一 ，都做人。_功造_享出才__ A.国是 况且 荣誉 B.国事 何况 名誉 C.国是 何况 名誉 D.国事 况且 荣誉
在内容上，主要涉及实词、虚词、 熟语三类。
实词：意义比较具体的词。 包括名词、动词、形容词、数词、 量词、代词等。 高考对实词考查的重点是近义词的 辨析和选用。命题点通常落在词性辨 析，词义轻重、褒贬，使用的对象范 围以及上下文的对应、搭配等方面。
虚词：不能单独成句，意义 比较抽象，有帮助造句作用的词。
温室。
指距离太阳很近就
B熊．熊迎大接火这—位—伟为大像捉 定了航式摸防放海“：止在家难猜再以测疲火有捉、惫上人预摸返烤出，料航海捉，一的多摸，样是不用兵一透于部堆否”官。堆
员焚烧了郑和经根营据多语年境的，船此只处和应航选用海表资“料反。
C．作民族识别时复，思有索一”之条意标的准“是琢“磨他”们才有对一
1.并列式 三如、：合功成效词（的功构能成和形效式率）、 财物（钱财和物资）
2.偏正式 如：工效（工作的效率）、 财务（财经管理方面的事务）
3.动宾式 如：肇事（引起事故）、渔 利（谋取利益）
4.动补式 如：标明（作记号使人知 道）、制伏（强力压制，使之驯服）
5.主谓式 如：自决（自己决定自己的 事，如“民族自决”）、自绝（自己主 动断绝跟对方的关系，如“自绝于人 民”）、
5．（2009·山东）依次填入下列格局中横线
处的词，最恰当的一组是
答案为C
①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动
情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人
民的爱。”
②该点③不不感体感想在市，科足够受会触情破努尔或。__：。：绪解力曼论_依 依 有_跟 ；接开打年证__所附 托外 感触发造轻不原凭： ：型世气周有外界触未合不示借附依资界盛，资事侧界免适免不，着靠源级，_源物重事_，能：：借城的观，。_物接思_委避表前市产点_以托依依触想得显婉免示面转业鲜钒。赖托得而情到批某前说型集明钛侧犀引绪的评种面了难 群，资重利； 消所 原起影题。但源有极说因思响的常开余结的，过常发；，果情后程论为老况面中据重练不表，
【《考试大纲》要求】
能正确使用词语 实词、虚词、熟语 表达应用 E级
语素 词 词的构成形式
语二言单、语位素语。是素最、小的词语及音语词义的结构合体成，是构成词的
例如：学、美、蟋蟀 。
词是最小的能够独立运用的语言单位，可以 独立、自由地造句。
词根据构成，可分单纯词和合成词 单纯词，由一个语素构成，如：马、跑、葡 萄、徘徊、巧克力、模特儿等。 合成词，由多个语素构成，形式包括：并列 式、偏正式、主谓式、动宾式、动补式、附加式
6.附加式 如：阿姨、老虎、花儿、 桌子。
题型上，主要采用三种形式： ①选择词语使用正确或错误的一项； ②选择最恰当的一组词语填空； ③指出词语使用的毛病并加以修改。
前两种以选择题的形式出现，第 ③种以主观题的形式出现。
阅读下面的文字，按要求回答问题。（3分） 从荧__①__(píng)到银幕，从歌剧院到博物馆，从舞 台到广场……几年五一假期，文化市场分外火爆，既 有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。 __②__,文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布 不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存有文 化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也 有不小差异。因此_， ③如何坚持文化的惠普性_？④ 是我们在欢呼成绩的同时 ，⑤还需冷静思考的 。⑥ （1）在①处根据拼音填写正确的汉字。（1分） （2）在②处填上一个恰当的关联词语。（1分） （3）文中③--⑥处的标点符号有一处错误，请指出并 改正。（1分）
C．馈赠 目前 本 D．捐赠 日前 本
Baidu Nhomakorabea
【解析】涉及动词、名词、代词。答案为B
2．（2006·山东卷）依次填入下列横 线处的词语，最恰当的一组是
①在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香 蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧 的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全
国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新
可以借十匣线装书。 A．称道 涵盖 有害 竟然
词语，涉及实
B．称奇 囊括 有毒 居然 词和虚词。答
C．称奇 涵盖 有害 居然 案为C
3．（2006·湖南卷）下列各句中加横 线的词语使用不恰当的一句是
A也．不地像球“外疲既行不惫星像”那水样是星遭形、太容金阳星非冷那常落样，遭它太吸阳收炙阳烤光，
适度，疲因乏而成。为孕育生命、繁衍生命的天然
包括副词、介词、连词、助 词、叹词、拟声词等。
高考虚词考查主要集中于易 混的副词、介词和关联词语的使 用上。
1．（2006·江西卷）依次填入下列各句 横线处的词句，最恰当的一组是
①今年1月1日，中国26年来粮食接受联
合国
的历史画上了句号。
② “保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击， 馈赠：赠送仍（在礼修品复）当中。 ③捐帕赠金：赠森送日病（前是物：常该品几见：给天的指前上中。文老说年过神的经人系或统疾 国病家，或拳集王体目阿）前。：里事即物就指（患说多有话用于公文）病。 A．馈赠 的日时前候本该。：是B指．自捐己赠方面目的前 该