河南理工大学 数据库系统原理 课程设计任务书

河南理工大学数据库系统原理课程设计任务书

《数据库系统原理》课程设计任务书

一、课程设计目的及基本要求

《数据库系统原理》课程设计是为数据库系统原理课程而独立开设的实践性课程。《数据库系统原理》课程设计对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程分为系统分析与数据库设计、应用程序设计和系统集成调试三个阶段进行。

数据库课程设计的主要目标是：

1）加深对数据库系统、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平。

2）通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。

二、课程设计的主要内容

（1）系统分析与数据库设计阶段

1) 通过社会调查，选择一个实际应用数据库系统的课题。

2）进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和设计报告。

3）设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。

（2）应用程序设计阶段

1）完成数据库定义工作，实现系统数据的数据处理和数据录入。

2）实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据安全性、数据完整性和并发控制技术等功能，并针对具体课题问题提出解决方法。

（3）系统集成调试阶段

对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统性能，改善系统用户界面。

三、主要实践环境

操作系统为Windows 2003/Windows XP/Win7。

数据库管理系统为SQL Server2000/2005标准版或企业版。

高级程序设计语言为C、VB、Delphi、Java、Jsp、Asp等。

四、设计方式与基本要求

1）设计1人1组，设计课题在附表的选题表中选择一个课题（由每班班长和学习委员把关，每个题目的选择学生数不能超过3个），也可自己命题。在规定的时间内，由学生独立完成。

河南理工大学课程设计报告

课程名称

设计题目

学生姓名

学号

专业班级

指导教师

年月日