自学成才的数学大师华罗庚

龙华中英文实验学校2013学年度第二学期高二年级语文学案

高年级班第组学生姓名：________ 时间：年月日第周星期课题：华罗庚课型：新授课单元课时：第 1 课时

学案评价等级：

【学习目标】

1、了解顾迈南

2、学习人物传记的相关知识

3、归纳传主成长经历。

【学习任务】

目标1：展示ppt(10)

1.走近作者

2.传主华罗庚简介

3、注音、词汇积累

署（）名苏家驹（）扉（）页

勤能补拙( ) 怠（）慢吴筱（）元

一拐一瘸（）怜悯（）停滞（）

蜚（）声金瓯（）鹯（）褒（）奖追溯（）商榷（）置若罔（）闻出类拔萃（）

目标2：通读归纳，分析品味（15）

1、速读全文，填充下列表格。

2、简述华罗庚青年时期自学成才的历程。

龙华中英文实验学校2013学年度第二学期高二年级语文学案

高年级班第组学生姓名：________ 时间：年月日第周星期

课题：华罗庚课型：新授课单元课时：第 2课时

学案评价等级：

【学习目标】

1、研读精彩片段，体会深层含义。

2、走近传主内心，品味独特人生。

【学习任务】

目标1：互动探究，质疑问难（15）

1、归纳华罗庚自学数学成功的主要因素是什么？

2、在文章中有多次华罗庚的心理独白的描写，请找出来，并说说它们的作用。

3、华罗庚作为一个新旧中国交替时代的科学家具有一种民族意识和爱国情怀，表现在哪里？目标2.探究理解，揣摩情感（15）

1、华罗庚在古稀之年时说：“树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空，诫之以松。我愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材料，谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。

2、华罗庚以初中毕业的基础自学数学，并指出大数学家的错误，这表现华罗庚怎样的精神？这对你有怎样的启示？