中职《电工基础》教案

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中职《电工基础》教案电工基础教案

使用教师:xxx

教学重点及学时安排

第一章认识电路

1、了解电路的组成、电路的三种状态和电气设

备额定值的意义。

2、掌握电路的基本概念:电动势、电流、电压、

电位、电阻、电能、电功率。

3、掌握、欧姆定律、最大功率输出定理,了解

电阻与温度的关系。

1、“理想电路模型”概念的建立。

2、理解理想元件与电路模型、线性电阻与非线性电

阻的概念。

3、理解、欧姆定律(全电路、部分电路欧姆定律)。教学章节学时数

1.1 电路

1.2 电流 6 1.3 电阻

1.4 部分电路欧姆定律

4 1.

5 电能和电功率

实训课 2

本章总学时 12

第二章简单的直流电路

1、掌握电阻串联分压关系和并联分流关系。

2、学会分析计算电路中各点电位。

3、掌握万用表的应用。

1、运用电阻串联分压关系和并联分流关系解决

电阻电路问题。

2、熟练分析计算电路中各点电位。

3、应用支路电流法分析计算简单的复杂电路。

教学章节学时数

2.1 电动势闭合电路的欧姆定律

2.2 电阻串联电路 8 2.3 电阻并联电路

2.4 电阻混联电路

习题课 1

2.5 万用表 2.6 电阻的测量 6

2.7 电路中各点电位的计算习题课 1

本章总学时 16

第三章复杂的直流电路

1、掌握基尔霍夫定律及其运用,学会运用支路电流

法分析计算简单的复杂电路(只含两个网孔)。

2、掌握电压源、电流源的等效变换。

3、掌握戴维宁定理及其应用

4、掌握叠加定理及其应用。

1、基尔霍夫定律及其运用,学会运用支路电流法分析计算简单的复杂电路。

2、电压源、电流源的等效变换。

3、掌握戴维宁定理及其应用

教学章节学时数

3.1 基尔霍夫定律

3.2 支路电流法 8

3.3 叠加定理

3.4 戴维宁定理

习题课 2

本章总学时 10

第四章电容

1、理解电容的概念及其计算。

2、掌握电容器串、并联的性质及等效电容的计算。

3、了解电容充电和放电过程,电容充放电过程中能量转换规律。

1、理解电容的充放电过程。

2、初步建立交流电路的概念。

教学章节学时数

4.1 电容器与电容 4 3.2 电容器的参数和种类

3.3 电容器的连接 4 3.4 电容器中的电场能

本章总学时 8

第五、六章磁场与电磁感应

1、了解载流体与线圈产生的磁场,会用右手定则判断其磁场方向。

2、理解磁感应强度、磁通、磁导律、磁场强度的概念。

3、理解电磁感应现象,掌握产生电磁感应的条件及感应电流方向的判断。

4、 *理解自感、互感现象,了解自感现象和互感现象在生产、生活中的应用与危害。

5、了解线圈中磁场能的概念,及在电路中磁场能与电能的转化规律。

1、用愣次定律判断感应电流和感应电动势方向。

2、自感现象、互感现象及相关计算。

教学章节学时数

5.1 磁感应强度和磁通

5.2 磁场强度 6

5.3 *磁路的欧姆定律

6.1 电磁感应现象 4 6.2 电磁感应定律

6.3 自感与互感 4 6.4 自感与互感

本章总学时 14

第七、八章正弦交流电路

1、了解正弦交流电的产生,掌握正弦交流电的三

要素:振幅、角频率、初相位。

2、掌握正弦交流电流、电压的表示方法(解析式、波形图、旋转矢量等)。

3、掌握R-L-C串联电路与并联电路的分析计算方法,理解阻抗与阻抗角的物理意义。

4、理解交流电路中有功功率、无功功率、视在功率及功率因数的概念。

1、理解相位差的概念。

2、掌握正弦量的旋转矢量表示法。

3、熟练掌握分析计算交流电路电压、电流、阻抗、

阻抗角、功率等方法。

4、 *理解谐振电路选频特性的原理。

教学章节学时数

7.1 正弦交流电的基本概念 4 7.2 旋转矢量

习题课 2

8.1 纯电阻电路 8.2 纯电感电路 6

8.3 纯电容电路习题课 2

8.4 RL串联电路 8.5 RC串联电路 8 8.6 RLC串联电路 8.7 交流电路的功率习题课 2 本章总学时 24

第十章三相交流电路和电动机

1、了解三相交流电的产生和特点。

2、掌握三相四线制电源的线电压和相电压的关

系。

3、掌握对称三相负载Y形连接和?连接时,负载线电压和相电压、线电流和相电流的关系。

4、掌握对称三相功率的计算方法。

5、 *会进行三相异步电动机起动、反转、调速、制动的操作

1、掌握三相电路线电压与相电压、线电流与相电流的相位、大小关系。

2、分析与计算三相电路电压、电流、功率等。

3、三相异步电动机工作原理,及其起动、反转、调速、和制动的方法。

教学章节学时数

10.1 三相交流电源 2

10.2 三相负载的连接 2 习题课 2

10.3 三相电路的功率 2 习题课 2

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