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文言文阅读详解100篇(提高篇修订版)

文言文阅读详解100篇(提高篇修订版)

1、孙叔敖埋蛇孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。

归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。

”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。

”其母曰:“吾闻:有阴德者,天报以福。

汝不死也。

”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。

——刘向《新序》【注释】1、婴儿:古代的婴儿可以指幼儿,年幼的儿童。

现在指一岁以内的孩子。

2、故:原因。

3、对:回答。

4、者:……的人。

5、向:以前,之前。

6、去:离开。

7、安:哪里。

8、及长:等到长大。

9、为:担任。

10、阴德:暗中做的好事。

佛教中指在世时候做的可以在阴间记功的事情。

【常识拓展】1、孙叔敖:春秋时期楚国人。

善于治水,曾经主持修筑了中国历史上第一座水利工程——芍陂(què ),借淮河古道泄洪,筑陂塘灌溉农桑,造福淮河黎民。

后来又修建了安丰塘等大量水利工程,2600年过去,至今仍在发挥着作用。

曾经担任楚国的令尹,辅佐楚庄王成为“春秋五霸”之一。

孟子在《生于忧患死于安乐》中,曾说“孙叔敖举于海”。

2、令尹:楚国的丞相叫令尹。

相当于现在的国家总理了。

3、古代年龄称谓:序号年龄古代称谓、称呼解释1 0-1 孩提襁褓指初知发笑尚在襁褓中的幼儿,未满周岁的婴儿。

2 2-3 孩提指初知发笑尚在襁褓中的幼儿。

3 7(女) 髫年古儿童尚未束发时自然下垂的短发,也称作“垂发”。

4、孙叔敖埋蛇看似是小事,却体现了叔敖善良、仁义,能为他人着想的优良品质。

这也是能成大事者的先决条件。

故事包含着:勿以善小而不为,勿以小恶而为之这样一个朴素的真理。

【练习题】请回答:孙叔敖出游回来后为什么哭泣呢?孙叔敖是一个具备什么品质的人?为什么?【译文】孙叔敖幼年的时候,出去游玩时,看见一条长着两个头的蛇,便杀死它并且埋了起来。

回到家里孙叔敖哭泣了,他的母亲问他哭的原因。

孙叔敖回答说:“我听说看见长两只头的蛇的人是要死的。

之前我看了它,所以我恐怕会离开母亲而死去。

2023年中考文言文专项训练《三峡》

2023年中考文言文专项训练《三峡》
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔 者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
试卷第 6 页,共 15 页
26.下面分析有误的一项是( ) A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”侧面写出水的清澈。 B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。 C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成音韵和谐的画 面。 D.“自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。 27.甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同 的思想感情。
B.沿溯阻绝 往来不绝者 络绎不绝
C.有时朝发白帝 野芳发而幽香 千钧一发
D.故渔者歌曰 温故而知新 故弄玄虚
17.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
18.选文作者写三峡,重点写了三峡之水,为什么在写水前先写两岸的山?
19.选文和下面[链接材料]分别运用了什么手法写山中自然景色的?请结合具体内容分
覶③缕而言,故云甲庐山者。
(节选自《庐山草堂记》)
[注释]①是居:指白居易在庐山建造的草堂。②戛(jiá):摩,摩挲。③覶(luǎn):看
东西的样子。
试卷第 4 页,共 15 页
(2022·河南南阳·统考二模)阅读下面语段,完成下面小题。 一答谢中书书 陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四 时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来, 未复有能与其奇者。

课外文言文阅读150篇(附参考答案与译文)

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课外文言文阅读150篇(附参考答案与译文)说明:本文档原为书稿,找了两家出版社,都要求包销一部分,没办法,只好作罢。

现在转念一想,还不如发在“百度文库”这一平台,读者可能还要多一些。

本文档虽然是根据《全日制义务教育语文课程标准》的要求来编写的,但对高中生文言文阅读能力的培养也会有很大的帮助,绝大多数篇目也可以作为写作的素材来运用,可谓一举两得。

编者的话中学生中广泛流行着一则名为《三怕》的打油诗,其内容是:“一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。

”这是因为:文言文枯燥无味,令学生望而却步;鲁迅作品思想内容深刻,不易理解;写作文占有材料有限,无话可说。

这“三怕”的确是中学生学习语文的难点,道出了他们学习语文的苦衷;然而这三者也是中学语文学习的重点,来不得半点马虎。

这“三怕”,高中学生中有,初中学生中更是广泛存在。

后“两怕”如何消除,暂且放在一边,我们这里只解决其中“一怕”的问题。

如何消除中学生对文言文的畏难情绪?如何提高中学生文言文的阅读能力?老师和同学们也都清楚——多读多背,积累词汇,培养语感。

然而,如何操作,决非易事。

课本中就那几篇文言文,怎么多读?篇目少,文言文常用词汇出现的频率低,怎么积累?读得少,语感如何培养?事实证明,要想提高文言文的阅读能力,必须拓展文言文的阅读面。

为此,我编写了这本《课外文言文阅读150篇》。

为了适宜中学生的阅读,本书的编写原则如下:一、根据《全日制义务教育语文课程标准》的要求,7-9年级的学生能够“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。

基于这一点,选文大都是“浅易”的文言文,短小精悍,趣味性较强;有简单情节,一般都是通过一个小故事来阐明某个道理;也有极少部分说理性短文,不过内容都比较浅显,主题比较明确;思想内容积极向上,对学生有启迪意义。

为了方便学生们的阅读,每篇短文后都加了简要的注释。

二、“阅读训练”的设置是以中考命题要求为标准,内容包括:实词(词类活用、通假字、一词多义等),虚词,句式,句子翻译,主观表述题。

文言文趣味学习(整理)

文言文趣味学习(整理)

【文言原文】楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶可以隐形”,遂于树下仰取叶。

螳螂执叶伺蝉,以摘之。

叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。

扫取数斗归。

以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”。

经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。

嘿然大喜。

赍叶入市,对面取人物。

吏遂缚诣县。

选自《笑林》,作者:邯郸淳。

【对照注译】【作品赏析】这篇讽刺性的寓言,作者用寥寥数笔,生动地塑造了一个丑角一样的形象,他的一言一行,无不让我们发笑,引起我们思索。

楚人是一个妄想用一片树叶来掩盖自己的不正当行为的、贪婪而愚蠢的人。

还是一个贪婪,被眼前细小、局部的事物所蒙蔽,看不到事物的本质和整体的人。

【读后必练】(共24分)1.解释加点的词语。

(10分)①楚人贫居.()②遂.于树下仰取叶()③螳螂执叶伺.蝉()④不能复.分别()⑤扫取数斗归.()⑥妻始时恒.答言“见”()⑦乃厌倦不堪.()⑧嘿然.大喜()⑨吏遂缚诣.县()⑩汝.见我不()2.翻译。

(10分)①螳螂执叶伺蝉,以摘之。

②叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。

③以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”④经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。

⑤赍叶入市,对面取人物。

3. 这则寓言故事告送我们什么道理?你得到了什么启示? (4分)【参考答案】1. ①居:处于。

都。

②于是,就。

③等待,侦候。

④又,再。

⑤回家。

⑥经常,常常。

⑦能忍受。

⑧……的样子。

⑨到……去。

⑩你。

3. 道理:不要被眼前细小、局部的事物所蒙蔽,看不到事物的本质和整体的人。

启示:略。

【文言原文】一人留客饭,只豆腐一味,自言:“豆腐是我性命,其他味不及也。

”异日至客家,客记其食性所好,乃以鱼肉中加些豆腐。

其人择鱼肉大啖。

客问曰:“兄尝云:豆腐是性命。

今日如何不吃?”答曰:“见了鱼肉,性命都不要了。

”【对照注译】【作品赏析】这篇文章讽刺了小气而言行不一的人。

作者用寥寥数笔,生动地塑造了一个吝啬,口是心非,见好饭菜贪吃如命的人。

趣味文言文阅读理解:记丐侠

趣味文言文阅读理解:记丐侠

恐背前日谊
D.悬牌累月,迄无来领者
是以屡屡破获重要案件
【答案】9.C 【解析】本题考查“筛选文中的信息”的能力,能力层级为C。A选项中第一 句是群丐对来懋斋先生感谢的话并非侠义的表现;B选项中第二句表现的是 来懋斋先生的才华出众非品性;D选项中第二句阐述的对象是群丐而非来懋 斋先生,故选C。
10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是 A.来懋斋先生家况奇贫,为人却慷慨大方,有过人的节操。乡试中举后,打算赴礼 部应试,可缺乏资用。他采用民间打会的方式成功向亲友筹集到资金。 B.来懋斋先生把准备招待亲友的美酒伟肴拿给乞丐们享用。了解到先生的困境,乞 丐们用行乞所得资助他,并护送其赴京应试。他们的义举受到赞扬,并因此常常获得 馈赠。 C.来懋斋先生在群丐的帮助下到达京都,如愿考中,得以出任县令。回乡省亲时,对逢 迎讨好的亲友只是以平常态度对待。 D.来懋斋先生任职期间,乞丐们给予他很多帮助,使先生政声卓著,升任郡守,而乞丐 们不求任何回报。先生辞职归乡前,想给他们谋取职业,群丐都躲开了,先生引以为憾。
先生每为人言之,辄唏嘘泣 下,引为憾事。然而丐则侠
感到非常遗憾。然而,这样的乞丐, 可以称得上是词语的解释不正确的一项是
A.届期先生黎明起,扫庭除
除:台阶
B.但使途无饥渴,而安抵都下足矣 但:只要
C.群丐请从之任所
之:前往
D.时邑多盗,群丐间作侦探
间:间或
【答案】8.D 【解析】本题考查“理解常见文言实词在文中的含义”和“理解常见文 言虚词在文中的意义和用法”的能力,能力层级为B。D项“间”此处为 副词,是“暗地里,私下”的意思。
先生亦随时资给之,然往往 官署问一下安罢了。先生也随时资助
不受。时邑多盗,群丐间作 侦探,是以屡屡破获重要案件。

课外文言文阅读150篇(附参考答案与译文)

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现在转念一想,还不如发在“百度文库”这一平台,读者可能还要多一些。

本文档虽然是根据《全日制义务教育语文课程标准》的要求来编写的,但对高中生文言文阅读能力的培养也会有很大的帮助,绝大多数篇目也可以作为写作的素材来运用,可谓一举两得。

编者的话中学生中广泛流行着一则名为《三怕》的打油诗,其内容是:“一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。

”这是因为:文言文枯燥无味,令学生望而却步;鲁迅作品思想内容深刻,不易理解;写作文占有材料有限,无话可说。

这“三怕”的确是中学生学习语文的难点,道出了他们学习语文的苦衷;然而这三者也是中学语文学习的重点,来不得半点马虎。

这“三怕”,高中学生中有,初中学生中更是广泛存在。

后“两怕”如何消除,暂且放在一边,我们这里只解决其中“一怕”的问题。

如何消除中学生对文言文的畏难情绪?如何提高中学生文言文的阅读能力?老师和同学们也都清楚——多读多背,积累词汇,培养语感。

然而,如何操作,决非易事。

课本中就那几篇文言文,怎么多读?篇目少,文言文常用词汇出现的频率低,怎么积累?读得少,语感如何培养?事实证明,要想提高文言文的阅读能力,必须拓展文言文的阅读面。

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为了适宜中学生的阅读,本书的编写原则如下:一、根据《全日制义务教育语文课程标准》的要求,7-9年级的学生能够“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”。

基于这一点,选文大都是“浅易”的文言文,短小精悍,趣味性较强;有简单情节,一般都是通过一个小故事来阐明某个道理;也有极少部分说理性短文,不过内容都比较浅显,主题比较明确;思想内容积极向上,对学生有启迪意义。

为了方便学生们的阅读,每篇短文后都加了简要的注释。

二、“阅读训练”的设置是以中考命题要求为标准,内容包括:实词(词类活用、通假字、一词多义等),虚词,句式,句子翻译,主观表述题。

小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)

小学文言文阅读训练50篇(含译文及答案)

1.杯弓蛇影乐广尝有亲客, 久阔①不复来, 广问其故, 答曰: “前在坐, 蒙赐酒, 方欲饮, 见杯中有蛇, 意甚恶之, 既饮而疾。

”于时河南②听事③壁上有角④, 漆画作蛇, 广意杯中蛇即角影也。

复置酒于前处, 谓客日: “酒中复有所见不?”答曰: “所见如初。

”广乃告其所以, 客豁然意解, 沈疴⑤顿愈。

(选自《晋书》)【注释】①久阔: 久别不见。

②河南: 郡名, 乐广担任河南尹。

③听事: 官府办公的地方。

④角: 角弓, 用牛角装饰的弓。

⑤沉疴(kē): 久治不愈的病。

疴, 重病。

【译文】乐广曾经有一个亲密的朋友, 分别很久不见再来, 乐广问朋友不来的原因, 友人回答说:“前些日子来你家做客, 承蒙你给我酒喝, 正端起酒杯要喝酒的时候, 看见杯中有一条蛇, 心里十分恶心, 喝了那杯酒后, 就得了重病。

”当时, 朋友坐着喝酒旁的墙壁上挂着一张弓, 弓上有一条用漆画的蛇。

乐广猜想杯中的影子就是弓了。

于是, 他又在上次的地方摆上酒, 对朋友说道:“酒杯中是否又看见了什么东西?”朋友回答说:“所看到的跟上次一样。

”于是乐广就告诉他其中的原因, 朋友心情豁然开朗, 疑团突然解开, 长久而严重的病顿时治好了。

1、解释下列句子中加点词。

乐广尝有亲客尝: 广问其故故:2、既饮而疾疾: 沉疴顿愈愈:客人很久没有去乐广府的原因是什么?乐广再次招待, 客人又看见了什么?实际上是什么呢?3、这个故事告诉我们的道理是()A.不要在没有了解事情的始末之前就胡乱定义。

B.不要在喝酒享乐的时候故意吓唬宾客。

C.不要在没有了解事情的真相之前疑神疑鬼、胡乱猜忌。

不要斤斤计较小事情, 心眼太小会容易生病。

答案:1.2.因为那位客人在乐广府喝酒时看见酒杯中有一条蛇,心里特别厌恶,害起病来了、3.又看见酒杯中的蛇。

实际上是墙上角弓的影子映在了酒中。

4.C2.截竿入城鲁①有执长竿入城门者, 初竖执之, 不可入, 横执之, 亦不可入, 计②无所出。

古文阅读70篇

古文阅读70篇

古文阅读70篇【一】(1-10)1.★酒以成礼【原文】钟毓(yù)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。

其父时觉,且托寐以观之。

毓拜而后饮,会饮而不拜。

既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。

”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。

”(选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》)【注释】①托:假装。

②酒以成礼:酒是用来完成礼仪的。

③寝:睡觉。

④因:趁机。

⑤时:当时。

⑥何以:为什么。

⑦觉:醒。

⑧值:当......时。

⑨且:尚且,暂且。

【文言知识】释“觉”上文“其父时觉”中的“觉”,不是指“发觉”,而是指“醒”,句意为当时他们的父亲醒过来了。

又,文言文中的“睡觉”,指睡后醒来。

又,“盗半夜入室,主人未觉”,意为小偷半夜入室,而主人为醒。

【阅读训练】1.解释①寝:睡觉。

②因:趁机。

③时:当时。

④何以:为什么2.翻译:①且托寐以观之。

②既而问毓何以拜。

3.你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理?2.★常羊学射【原文】常羊学射于①屠龙子朱。

屠龙子朱曰:“若欲闻射道②乎?楚王田③于云梦④,使⑤虞人⑥起⑦禽而射之,禽发⑧,鹿出于王左,麋交⑨于王右。

王引弓欲射,有鹄⑩拂王旃⑾而过,翼若垂云⑿。

王注矢于弓⒀,不知其所射。

养叔⒁进曰:“臣之射也,置⒂一叶于百步之外而射之,十发而十中。

如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣!”(选自明·刘基《郁离子》)【注释】①于:向。

②道:道理。

③田:同“畋”,打猎。

④云梦:古代湖泽名,泛指春秋战国时楚王的游猎区。

⑤使:让。

引:拉。

⑥虞(yú)人:古代管山泽的小官吏。

⑦起:赶起。

⑧发:跑出来。

⑨交:交错。

⑩鹄(hú):天鹅。

⑾旃(zhān):赤鱼的曲柄旗。

⑿垂云:低垂下来的云。

⒀注矢于弓:把箭搭在弓上。

注,附着。

⒁养叔:名养由基,楚国善射者。

⒂置:放。

【阅读训练】1.解释:①于:②道:③之:④射:2.翻译:①置一叶于百步之外而射之。

②如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣!3.这则故事告诉我们道理是:3.★次非杀蛟【原文】荆有次非者①,得宝剑于干遂②。

趣味小古文分级读练第2册.pdf

趣味小古文分级读练第2册.pdf

《趣味小古文分级读练》第2册主篇参考译文41.忧甚杞人有个姓沈的人到集市去听说书,听到杨文广被围于柳城,军内缺粮,外无救兵的故事后,非常担忧,不停地摇头叹息。

一起去听说书的朋友,硬是拉着他回家。

回家后还是在担忧,说:“杨文广是有名的杨家将,被围困在柳城,有什么办法才能使他解围呢?”整整一个夜晚都醒着,在为杨文广担忧。

第二天,妻子劝他出去走走,希望他能忘掉杨文广。

路上看到有个人背着一根长竹竿到市场上去,心里想:“这根竹竿末端很尖锐,如果伤到行人那该怎么办?”回家后担忧得饭吃不下,睡也睡不着了。

妻子以为他中了邪,请来一个巫师,巫师听了后,开玩笑说:“你死后再去投生时,要变成一个女人。

你的丈夫姓牛,是个驼背又是个聋子,而且长得很丑。

”姓沈的病得更厉害了。

妻子想请个医生替他看看。

姓沈的说:“用不着请医生,如果杨文广解围了,背竹竿的人能够平安无事地到达市场,姓牛的丈夫写一张离婚的文书交给我,我的病肯定会好了。

”42.粗月而已有个人非常谦虚,每次同别人说话,都要说自家的东西“粗”。

有一天他请客,买了酒,杀了鸡,但还是对客人说:“我家穷,拿不出好东西招待大家,只有粗菜和粗粮,希望大家谅解。

”客人知道他过于谦虚,一边笑一边指着鸡肉说:“好鸡!”他说:“粗菜罢了。

”客人说:“好酒!”他说:“粗酒罢了。

”客人都偷偷地笑,说:“这碗、这杯、这筷子、这酒壶,没有一样不是精致无比的。

”他说:“只是些粗碗、粗杯、粗筷子、粗酒壶罢了。

”客人又抬头去看月亮,说:“今晚的月色真好!”那个人说:“不敢当,它只是我这穷人家的一个粗月罢了。

”43.不孝之罪有个县令的儿子问他的父亲:“我听说:想要给某个人加上罪名,不愁找不到理由。

这话可是真的?”父亲说:“没有这种手段,靠什么捞钱呢?”于是就乘坐轿子出门,让儿子跟在身边。

那时候刚下过雨,一出衙门,就看见一个男人赤着脚,手里拿着双鞋子,匆匆忙忙地在走着。

县令便叫手下的衙役把他抓起来,给他戴上枷锁。

《历代笑话集》选摘趣味文言文 古代笑话 古文拓展阅读 好玩有趣幽默

《历代笑话集》选摘趣味文言文 古代笑话 古文拓展阅读 好玩有趣幽默

1太原人太原人夜失火,出物,欲出铜枪,误出熨斗,便大惊惋。

谓其儿曰:“异事!火未至,枪已被烧失脚。

”《笑林》2把火觅钻火具某甲夜暴疾,命门人钻火。

其夜阴暝,不得火,催之急,门人忿然曰:“君责人亦大无道理,今暗如漆,何以不把火照我?我当得觅钻火具,然后易得耳。

”孔文举闻之曰:“责人当以其方也。

”《笑林》4执竿入城鲁有执长竿入城门者,初竖执入,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。

俄有父老至曰:“吾非圣人,但事多矣。

何以不以锯中截而入。

”遂依而截之。

《笑林》5山鸡楚人有担山鸡者,路人问曰:“何鸟也?”担者欺之曰:“凤凰也。

”路人曰:“我闻凤凰久矣,今真见之,汝卖之乎?”曰:“然。

”乃酬千金,弗与;请加倍,乃与之。

方将献楚王,经宿而鸟死。

路人不惶惜其金,惟怅不得以献耳。

国人传之,咸以为真凤而贵,宜欲献之,遂闻于楚王。

王感其欲献己也,召而厚赐之,过买凤之直十倍矣。

《笑林》6羊踏破菜园有人常食蔬茹,忽食羊肉,梦五脏神曰:“羊踏破菜园。

”《笑林》7煮箦为笋汉人适吴,人设笋,问所煮何物,曰:“竹也。

”归煮其箦,不熟,谓其妻曰:“吴人狡诈,欺我如此。

”《笑林》8射不着垛唐宋国公萧瑀不能射,太宗赐射,俱不入垛。

欧阳询作诗嘲曰:“急风吹缓箭,弱手驭强弓。

欲高番复下,应西还更东。

十回俱着地,两地并擎空。

借问谁为此,多应是宋公。

”《启颜录》9年老少卿后魏孙绍为太府少卿,高帝问:“卿年几何?”曰:“臣年虽老,臣卿乃少。

”遂迁正卿。

《启颜录》10大虫老鼠陆长源以旧源为宣武军行司马,韩愈为巡官,同在使幕。

或讥年辈相悬,录曰:“大虫老鼠,俱为十二属,何怪之有。

”《谐噱录》11就溺顾恺之痴信小术,桓玄尝以柳叶绐之,曰:“此婵翳叶也,以自蔽,人不得见。

”恺之引叶自蔽,玄就溺焉,恺之信其不见己,以珍重之。

《谐噱录》12危诗韩玄与顾恺之同在仲堪坐,共作危诗。

以参军云:“盲人骑瞎马,夜半临深池。

”仲堪眇一目,惊曰:“此太逼人。

”因罢。

《谐噱录》13八百钱鸟南阳太守张忠曰:“吾年往志尽,譬如八百钱鸟,生死同价。

(完整版)简单文言文阅读习题18篇(附答案与译文)

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简单文言文阅读1习题8篇(附答案与译文)烛邹亡鸟景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。

公怒,召吏欲杀之,晏子曰:'烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。

'公曰:'可。

'于是召而数之公前,曰:'烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。

数烛邹罪已毕,请杀之。

'王曰:'勿杀,寡人闻命矣。

'(《晏子春秋》)1.解释下面加点词:①使烛邹主鸟而亡之()②召吏欲杀之()③使吾君以鸟之故杀人()2.翻译下面句子。

①使烛邹主鸟而亡之②使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也3.从某一角度,概括这一篇寓言的寓意。

答案1.①它,代鸟。

②他,代烛邹。

③的,助词。

2.①委派烛邹掌管鸟却把鸟弄丢了。

②从而认为我们的君主是看重鸟却轻视人士的君主,这是第三条罪。

3.①要仁政,不要暴政。

②理,要讲到点子上。

③以退为进也是一种很好的策略。

翻译:景公喜好射鸟,委派烛邹掌管鸟却把鸟弄丢了。

景公老火,叫来手下准备杀烛邹,晏子说:'烛邹有三条罪,请让我对他数说了他的罪以后再杀他。

'景公说:'可以。

'于是把烛邹叫来在景公面前列数他的罪行,说道:'烛邹,你给我们的君主掌管鸟却把鸟弄丢了,这是第一条罪;使我们的君主因为鸟而杀人,这是第二条罪;使别的国的诸候听说了这件事后,从而认为我们的君主看重鸟却轻视人士,这是第三条罪。

烛邹的罪已数说完了,请杀了他吧。

'景公说:'别杀了,寡人听你的就是了。

'东野稷败马东野稷以御见庄公,进退中绳,左右旋中规。

庄公以为文弗过也,使之钩百而反。

颜阖遇之,入见曰:'稷之马将败。

'公密而不应。

少焉,果败而反。

公曰:'子何以知之?'曰:'其马力竭矣,而犹求焉,故曰败。

'(《庄子·外篇·达生》)1.解释下面加点词语。

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《趣味小古文分级读练》第2册主篇参考译文41.忧甚杞人有个姓沈的人到集市去听说书,听到杨文广被围于柳城,军内缺粮,外无救兵的故事后,非常担忧,不停地摇头叹息。

一起去听说书的朋友,硬是拉着他回家。

回家后还是在担忧,说:“杨文广是有名的杨家将,被围困在柳城,有什么办法才能使他解围呢?”整整一个夜晚都醒着,在为杨文广担忧。

第二天,妻子劝他出去走走,希望他能忘掉杨文广。

路上看到有个人背着一根长竹竿到市场上去,心里想:“这根竹竿末端很尖锐,如果伤到行人那该怎么办?”回家后担忧得饭吃不下,睡也睡不着了。

妻子以为他中了邪,请来一个巫师,巫师听了后,开玩笑说:“你死后再去投生时,要变成一个女人。

你的丈夫姓牛,是个驼背又是个聋子,而且长得很丑。

”姓沈的病得更厉害了。

妻子想请个医生替他看看。

姓沈的说:“用不着请医生,如果杨文广解围了,背竹竿的人能够平安无事地到达市场,姓牛的丈夫写一张离婚的文书交给我,我的病肯定会好了。

”42.粗月而已有个人非常谦虚,每次同别人说话,都要说自家的东西“粗”。

有一天他请客,买了酒,杀了鸡,但还是对客人说:“我家穷,拿不出好东西招待大家,只有粗菜和粗粮,希望大家谅解。

”客人知道他过于谦虚,一边笑一边指着鸡肉说:“好鸡!”他说:“粗菜罢了。

”客人说:“好酒!”他说:“粗酒罢了。

”客人都偷偷地笑,说:“这碗、这杯、这筷子、这酒壶,没有一样不是精致无比的。

”他说:“只是些粗碗、粗杯、粗筷子、粗酒壶罢了。

”客人又抬头去看月亮,说:“今晚的月色真好!”那个人说:“不敢当,它只是我这穷人家的一个粗月罢了。

”43.不孝之罪有个县令的儿子问他的父亲:“我听说:想要给某个人加上罪名,不愁找不到理由。

这话可是真的?”父亲说:“没有这种手段,靠什么捞钱呢?”于是就乘坐轿子出门,让儿子跟在身边。

那时候刚下过雨,一出衙门,就看见一个男人赤着脚,手里拿着双鞋子,匆匆忙忙地在走着。

县令便叫手下的衙役把他抓起来,给他戴上枷锁。

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