2021高考英语总复习非谓语动词解析及专项练习有答案

2021届小题专练

高考主要考查非谓语动词的作用和形式。在作用方面主要考查作定语、状语、补语时用不定式还是分词；作宾语时用不定式还是动名词；在形式方面主要考查用一般式还是完成式、主动式还是被动式、现在分词还是过去分词等。

一、考点1 动词不定式

（2020·全国II 卷）They are easy (care) for and make great presents. 【答案】to care

【解析】sth. is easy to do ，表示某事容易……，且此处为动词不定式表示被动，故填to care 。 【点拨】 (一)不定式的用法 1.作主语

(1)不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it 作形式主语。 It is right to give up smoking.戒烟是正确的。

(2)在“It is/was ＋adj.＋for/of sb. to do sth.”结构中，若形容词侧重于评价人物的特性、特征，则构成不定式复合结构的介词应用of ，此时形容词常为kind, nice, foolish 等词，且sb.与形容词之间可构成逻辑上的系表关系；若形容词侧重于描写不定式动作的特征、特点，则构成不定式复合结构的介词应用for 。

It is generous of him to contribute so much.他捐献了这么多真是太慷慨了。 2.作宾语

(1)下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀：

(2)在某些动词如find, think, consider, feel, make, believe 后，常用it 作形式宾语，然后加宾语补足语，最后加不定式作真正的宾语。

We think it our duty to protect the environment.我们认为保护环境是我们的责任。

3.作表语

不定式作表语多表示某一次具体的、特定的或有待实现的动作。

My dream is to enter Peking University.我的梦想是考入北京大学。

4.作宾语补足语

(1)在很多动词后都可以用不定式作宾语补足语，如ask, want, invite, get, force, expect, allow, persuade, order, warn, remind, prefer, cause, permit, forbid, advise, teach等。

Father will not allow us to play in the street.父亲不会允许我们在街上玩耍。

(2)下列动词(短语)接省略to的动词不定式作宾语补足语：

一感(feel)，二听(hear, listen to)，三使(let，have, make)，五看(see, notice, observe, watch, look at)，半帮助(help)，但在变为被动语态时需加to。

Nobody saw him come in. (主动语态)没人看见他进来。

5.作定语

(1)不定式作定语表示将来的动作。

I have a lot of work to do.我有许多工作要做。

(2)不定式常放在某些名词或代词后作定语。

如果作定语的不定式是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后需要加相应的介词。

I need a pen to write with.我需要一支钢笔写字。

[特别注意]如果被不定式修饰的名词为place, time, way等，不定式后的介词习惯上可以省去。

(3)不定式用来修饰被序数词、最高级或no, all, any等限定的中心词，且与中心词为逻辑上的主动关系。

He is always the first to arrive at the school and the last to leave the school.他总是第一个到校，最后一个离校。

(4)被修饰词是抽象名词时，常用不定式作定语。常见的该类名词有：ability, chance, idea, hope, wish, fact, excuse, promise, attempt, way等。

The ability to express an idea is as important as the idea itself.表达观点的能力与观点本身同等重要。

[特别注意]不定式作定语时，若句子主语是不定式动作的执行者，则用主动形式表被动含义；若句子主语不是不定式动作的执行者，则用被动形式表被动含义。

She has a sister to look after.她有一个妹妹要照顾。(she是look after的执行者)

6.作状语

(1)作目的状语。表示“为了”，可以单独放在句首、句中或句末。如果强调目的性，不定式前也可加in order或so as，但so as to不能置于句首。

To increase levels of community service, some schools have launched compulsory volunteer programs.为了提高社区服务水平，一些学校已经发起了义务志愿者服务计划。

(2)作结果状语。不定式作结果状语常表示令人意外的结果，有时前面加only，以加强语气。常用于下列结构中：

only to do表示意想不到的结果

enough to do 足够做……

too ... to do 太……而不能……

so/such ... as to ... 如此……以至于……

Tom took a taxi to the airport, only to find his plane high up in the sky.汤姆乘出租车去了机场，结果发现他要乘坐的飞机已飞入高空。

(3)作原因状语。表示喜、怒、哀、乐等的形容词作表语时，后可接不定式作原因状语，用以说明产生这种心理活动或情绪的原因，常用于这类结构的形容词有sorry, surprised, disappointed, excited, glad, happy, anxious, delighted, pleased, foolish等。

Maggie was glad to be home in her own bed.玛吉回到家躺在自己的床上，觉得非常高兴。

7. “疑问词+不定式”结构

疑问词who，what，which，when，where，how等后上加上不定式相当于名词性从句。同样一句话，英语里可以用从句和不定式结构来表达，意思没有区别。

I didn’t know how I could get back to the village.

I didn’t know how to get back to the village.

我不知道怎么回到村子。

(二)动词不定式的时态和语态

1.动词不定式的时态和语态的构成和用法