人物动作细节描写作文公开课

人物动作细节描写作文公开课1.细节描写：童年往事孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。

街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前：夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。

在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。

这时西瓜的清香气息弥漫着在街道里，时弱时强，若有若无。

我（大概五六岁）双手五六寸膝盖，例如猫诛耗子似的，蹲坐在大板凳上，乌黑的小眼睛转过身着西瓜在水中上下打转儿。

透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。

蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。

一张美好的笑脸下，存有一颗期盼的心在等候—瓜囊的甜丝丝。

等待至西瓜切开一块块的：指着西瓜子例如黑珍珠方形在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉那股些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像是彩瓷表面工笔细描的线条……最最幸福的时刻就是：冰镇的西瓜追捧在手里，全身似乎存有一股寒流往复荡漾。

2.甜甜的泥土黄飞西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。

虽已立春了，天还是很冷。

她，自得着学校门口的一棵杨树，一动不动，犹如一座雪雕。

一阵电铃的急响。

她黯淡的眼神里，射出热切的光。

一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。

吱呀呀的大铁门，粘住了蛰伏的校园。

她一阵昏眩，几乎俯卧不了，跌跌撞撞地扑过去，双手紧紧抓住铁栏几下地摇着。

“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。

“亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。

“都放学了。

”“言……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地头顶脑袋，慢慢抬起手，从大襟棉袄口袋里，拿起一包覆得太紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。

”“叫什么？”“王小亮。

”“几年级几班？”“今天，刚过，八个生日。

”“我就是反问几年级几班。

”老头有一点生气了。

“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。

老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？”回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。

老头在困惑中感叹了口气，似乎明白了什么。

下午，这包糖终于传至了二年级二班王小亮手中。

孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。

他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。

“喝呀！”他快活地叫做着、冲着，连那只张了嘴的破鞋都换回了。

同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起互动着快乐，只有老师悄悄背过LX1……放学了，小亮还沉醉在在快乐之中，手舞足蹈地朝家中跑回去。

蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。

他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。

他愣怔着，无人知晓如何才不好。

他几下回前口袋，没用，咋啊都就是鼓鼓囊囊的。

他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。

这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。

他睡著过去的妈妈笑着回去了，现在的妈妈著头跑了，真高兴。

第二天，小亮工口特别晚。

他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。

他要赶紧去挖他的糖。

不敢，一夜之间地温回落，冰雪融化了，糖浆和雪水搭在一起，渗透到大地。

干燥的地面上，撕躺着几张皱巴巴的糖纸和那根做为标记的小棒棒。

小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。

他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。

一会儿，又情不自禁地张开阻滞的小手指，剪起至一点泥土放到舌尖上——他，又苦笑了：那泥土，甜丝丝的。

总结常用的几种细节描绘：（1）肖像细节描绘，即为对人物肖像展开细节描绘。

比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。

正是这个细节推动了情节的发展。

（2）语言细节描绘，即为对人物的某一典型语言展开认真描绘。

比如说，《鲁判官拳打镇关西》中在鲁达击毙镇关西之后他杀人灭口，就是一个语言的细节，表明鲁达粗中有细，坚强机智的性格特点。

（3）行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。

比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。

（4）心理活动细节描绘，即为对人物的心理活动展开精细的描绘。

比如说，在《爸爸的看管者》一文中，对少年西西洛在看见“爸爸”生病很轻微之后的一段心理活动的描绘，就非常能整体表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。

（5）表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。

在《七个火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。

（6）服饰细节描绘，即为对人物的衣着展开认真的描绘。

必须通过服饰描绘看得出这个人的职业特点，同时，也看得出在职业特点之外的个性特征，这才就是不好的关于服饰的细节描绘。

（7）事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。

比如，在。

那一天，我的心灵被惊艳了窗外的雨盈盈地堆放，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。

一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。

在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无暇的感动，犹如放电影般在我眼前浮现出来。

那就是一个灰暗的雨天，街上的行人都匆匆地离开。

路旁的柳树无精打采地荡漾着稠密的柳叶，高耸着头，在锋芒般的雨中变得微不足道。

我伫立在屋檐下躲雨，静静着凝视着灰沉的天空。

忽然，一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼之中。

他披著闹心的破旧衣服，一头蓬松极其的头发被雨淋得汗流浃背。

那黯淡的眼神裹着皱纹交叠，久经世尘的那卢娇小坚硬的脸，有如荒芜的戈壁，死气沉沉。

她那双遍体鳞伤的脚光着，踏在冰冷的马路上，一拐一拐地行走着。

俨然像一只瘦小无助的鸟儿，在风中吃力地撑着双翅，却无法与寒威抗衡。

他挪行的步伐忽然停下了，低头往下看看了看看—那就是一只破旧残缺不全的易拉罐，在风中咔咔作响，夹杂淤泥静静地张贴在扁平闪闪发光的马路上。

他愣了愣，停滞了一下，渐渐地圆笔他矮小的背部，张开那双残缺不全得像是树枝般的手，小心翼翼地，一颤一颤地捧得它。

他手里紧紧地拽着那只易拉罐，几乎是紧贴着胸膛，然后一步一步地，严肃地向前走去。

他看到了垃圾箱，眼里透出如释重负的神色，轻轻地，郑重地将它放进垃圾箱里，然后带着满足的心情，拖着瘦弱的身躯，渐渐地渐渐地，消失在朦胧的雨中。

空气仿佛凝结，我的心灵刹那间被惊艳。

望着那极其矮小的身躯，那极其善良的心灵。

泪水逐渐溢满了双眼，洋溢着永恒的敬佩与感动。

那一天，我的心灵被震撼了。

我的人生也被惊艳了。

他，雨中的乞丐，永远就是我心中明灯，他的心灵更像是永远闪烁的余晖太阳，一点，一点儿地飘扬，点亮我的心灵。

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作家李准曾经说道过：没细节就不可能将存有艺术作品。

细致入微的细节描写塑造形象，达到典型化的重要手段。

具体地说，细节描写就是对事物的基本组成单位进行刻画，如对人物的一举一动、事物发展的具体环节、环境中的细小物体进行细致描摹。

不好的细节描绘“筹钱一斑尽信全貌，以一目天下传精神”（鲁迅语），它可以起著画龙点睛的促进作用，也就是文章的关键组成部分。

细节描绘的促进作用存有：刻画人物性格，图形环境、衬托气氛，结构全篇，深化主题。

那么，怎样进行细节描写呢？一、描写景物要细致入微在写景之前，要对写作对象作细致的观察，抓住景物主要特征，做到细致入微，生动传神。

换句话说，就是要做到写什么像什么，写出此物不同于彼物的独到之处，把景物写“活”，这样才能给读者留下具体可感而又生动鲜明的印象。

比如《孔乙己》中孔乙己最后一次出场时：“中秋过后，秋风就是一天凉比一天”，鲁迅先生通过对“秋风”的描绘，图形了伤感的气氛，为孔乙己悲剧性的结局涂成了浓抹水彩的一笔。

再看看朱自清《荷塘月色》中月光下的荷塘：“曲曲折折的荷塘上面，满山红的就是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着一些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送去缕缕清香，仿佛远处低楼上黯淡的歌声似的。

”这段描绘精细生动，将荷塘的景物展现出在读者眼前，缔造了清幽、恬淡的氛围，注重了典雅、深邃、清幽的物境之美。

二、描写人物要独特真实描写人物语言、肖像，要写出人物的个性特点，而且要透过个性特征表现出人物的精神风貌。

人物动作描写，要做到真实具体，同时还要在“炼字”上下功夫，力求用词传神。

比如吴敬梓的《儒林外史》中，服丧中的范进偷偷从燕窝碗中挑一个大虾元子送来入嘴里，活画出范入的伪善；临终的汪监生张开两个手指头不敢遗恨，刻画了一个千古传笑的吝啬鬼形象；胡屠户在女婿范进中握前后的一系列细节整体表现，又描摹出来了一个市井小人的势利嘴脸。

三、描绘场面必须见微知著描绘场面，必须把握住细小的环节，努力做到以小见大，见微知著，不仅使整个场面生辉，还要为刻画人物、整体表现主题服务。

例如契诃夫在小说《变色龙》中多次写到奥楚蔑洛夫身上的那件军大衣。

当他要教训放出狗来咬人的“混蛋”时，听人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”，于是他马上说道“席加洛夫将军？哦！叶尔德林，替我把大衣脱下来”；当他第二次表示要惩处狗的主人时，忽又听说狗是“将军家的”，他又说道：“叶尔德林老弟，给我穿上大衣……好像起风了……”。

这里大衣的一“退”一“穿”，活画出来奥楚辇洛夫筹钱军大衣掩盖自己心虚畏惧的苦恼情状。

最后必须确切细节描绘必须特别注意的几个问题。

一是细节描写必须真实可信。

细节不能闭门造车、凭空编造。

必须依靠细心的观测以获取，你的描绘必须合乎生活常理，只有这样的细节才生动，存有真实感，存有说服力。

二就是细节必须存有代表性，贵在“传神”，生活中的细节到处都就是，但我们在作细节描绘时一定必须挑选那些存有“代表性”的细节，必须从一百个细节中挑选一个细节，只有这样，才可以给人遗留下深刻的印象。

三是细节描写必须服从中心思想的需要。

在作文中运用细节描写时，一定要注意避免为了写细节而写细节的倾向。

挑选的细节一定要是最能够整体表现中心思想的，如果同整体表现中心思想毫无关系或关系不大，那你描绘的细节哪怕再精彩、再生动也不行，如果不忍痛割爱，反而可以沦为包袱。

“于细微处见到精神”，细节描绘对于整体表现人物、重现环境、展现出场景都有著极其重要的促进作用。

精彩的细节描写，能使文章鲜活起来，丰满起来，生动起来。

孩提时，痴迷西瓜，现在长大啦，有时还真想念那种透心凉的感觉。

街头小摊抑或就是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年喝瓜的那一刻又显露在眼前：夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。

在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。

这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。