六年级苏教版语文第24课

苏教版小学语文电子课本

目录一.培养良好的学习习惯二.汉语拼音三.识字四.课文1 人有两个宝2 升国旗3 江南4 我叫“神舟号”5 家6 东方明珠7 秋姑娘的信8 看菊花五.识字六.课文9 大海睡了10 冰花11 北风和小鱼12 怀素写字13 小河与青草生字表目录一.培养良好的学习习惯二.识字三.课文1 春笋2 雨点3 小池塘4 春到梅花山5 草原的早晨6 蘑菇该奖给谁7 骑牛比赛8 小松树和大松树9 吃水不忘挖井人10 他得的红圈圈最多11 奶奶的白发12 陈毅探母13 好学的爸爸四.识字五.课文14 鲜花和星星15 放小鸟16 这儿真好17 世界多美呀18 我叫足球19 三个小伙伴20 蚂蚁和蝈蝈21 古诗两首22 司马光23 鲁班和橹板24 乌鸦喝水25 咏华山26 小松鼠找花生果生字表苏教版二年级语文上册电子课本目录一.培养良好的学习习惯二.识字三.课文1 秋游2 2008，北京！3 英英学古诗4 乡下孩子5 送给盲婆婆的婚姻6 一抹紫丁香7 有趣的发现9 青蛙看海10 狼和小羊11 狐狸和乌鸦四.识字五.课文12 要好好学字13 来德扁担14 梅兰芳学艺15 大禹治水16 孔繁森17 登鹳雀楼18 青松19 小动物过冬20 美丽的丹顶鹤21 水乡歌22 云房子23 夕阳真美生字表苏教版二年级语文下册电子课本目录一.培养良好的学习习惯三.课文1 古诗两首2 蚕姑娘3 月亮湾4 快乐的节目5 雨后6 谁的本领大7 蜗牛的奖杯8 狐假虎威9 母亲的恩情10 沉香救母（一）11 沉香救母（二）12 木兰从军四.识字五.课文13 学棋14 “黑板”跑了15 晚上的“太阳”16 “闪光的金子”17 歌唱二小放牛郎18 鸟岛19 台湾的蝴蝶谷20 欢乐的泼水节21 真想变成大大的荷叶22 猴子种果树23 会走路的树24 问银河生字表苏教版三年级语文上册电子课本目录一.培养良好的学习习惯二.课文1 让我们荡起双桨2 学会查“无字词典”3 古诗两首4 做一片美的叶子三.课文5 北大荒的秋天6 西湖7 拉萨的天空四.课文8 蒲公英9 三袋麦子10 哪吒闹海五.课文12 卧薪尝胆13 世界上第一个听诊器六.课文14 “东方之珠”15 小露珠16 石榴七.课文17 石头书18 小稻秧脱险记19 航天飞机八.课文20 军神21 掌声22 奎子九.课文23 每逢佳节倍思亲24 孙中山破陋习生字表苏教版三年级语文下册电子课本目录一.培养良好的学习习惯1 长城和运河2 美丽的南沙群岛3 庐山的云雾三.课文4 微笑着承受一切5 雪儿6 花瓣飘香四.课文8 蒲公英9 三袋麦子10 哪吒闹海五.课文11 赶海12 荷花13 古诗两首六.课文14 我应该感到自豪才对15 水上飞机16 跟踪台风的卫星七.课文17 “你必须把这条鱼放掉”18 狼和虎19 放飞蜻蜓20 恐龙21 槐乡五月22 海底世界23 日月潭的传说九.课文24 寓言两则25 争论的故事26 剪枝的学问生字表苏教版四年级语文上册电子课本目录一.培养良好的学习习惯二.课文1 老师，您好！2 但愿人长久3 古诗两首4 秋天三.课文5 天安门广场6 徐悲鸿励志学画7 虎门销烟8 泉城9 九寨沟10 田园诗情11 桂花雨五.课文12 开天辟地13 普罗米修斯盗火14 一路花香六.课文15 说勤奋16 李时珍夜宿古寺17 维生素C的故事18 奇妙的国际互联网七.课文19 诚实与信任20 珍珠鸟21 九色鹿八.课文22 雾凇23 春联24 古诗两首生字表苏教版四年级语文下册电子课本目录一.培养良好的学习习惯二.课文1 走，我们去植树2 第一朵杏花3 燕子4 古诗两首三.课文5 苹果里的五角星6 最佳路径7 人类的老师四.课文8 三顾茅庐9 祁黄羊10公仪休拒收礼物五.课文11 永远的白衣战士12“番茄太阳”13 第一次抱母亲14 我不是最弱小的六.课文15 鸟语16 天鹅的故事17 生命的壮歌七.课文18 特殊的葬礼19 沙漠中的绿洲20 云雀的心愿八.课文21 古诗两首22 宋庆龄故居的樟树23 黄河的主人生字表苏教版五年级语文上册电子课本目录一.培养良好的学习习惯二.课文1 师恩难忘2 陶校长的演讲3 古诗两首三.课文4 去打开大自然绿色的课本5 装满昆虫的衣袋6 变色龙7 金蝉脱壳四.课文8 成语故事9 推敲10 嫦娥奔月11 读书莫放“拦路虎”12 伊索寓言五.课文13 在大海中永生14 高尔基和他的儿子15 艾滋病小斗士六.课文16 黄山奇松17 黄果树瀑布18 莫高窟七.课文19 天火之谜20 厄运打不垮的信念21 诺贝尔22 滴水穿石的启示八.课文23 林冲棒打洪教头24 少年王冕25 黄鹤楼送别26 清平乐村居生字表苏教版五年级语文下册电子课本目录一.培养良好的学习习惯二.课文1 春光染绿我们的双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首三.课文5 梦圆飞天6 火星----地球的”孪生兄弟”7 克隆之谜四.课文8 海伦.凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写《史记》12 精读与略读五.课文13 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳六.课文16 爱如茉莉17 月光启蒙18 爱因斯坦和小女孩七.课文19 谈礼貌20 七律21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战八.课文23 古诗两首24 望月25 灰椋鸟26 水生字表苏教版六年级语文上册电子课本目录一.培养良好的学习习惯二.课文1 我们爱你啊，中国2 郑成功3 把我的心脏带回祖国4 古诗两首三.课文5 负荆请罪6 船长7 爱之链四.课文8 小草和大树9 轮椅上的霍金10 生命的林子11 一本男孩子必读的书五.课文12 姥姥的剪纸13 牛郎织女14 安塞腰鼓六.课文15 青海高原一株柳16 草原17 麋鹿七.课文18 给家乡孩子的信19 钱学森20 詹天佑21 鞋匠的儿子八.课文22 古诗两首23 学与问24 大自然的文字25 养成读报的好习惯生字表苏教版六年级语文下册电子课本目录一.培养良好的学习习惯二.课文1 长江之歌2 三亚落日3 烟台的海4 记金华的双龙洞三.课文5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘四.课文8 三打白骨精9 词两首10 螳螂捕蝉11 读书要有选择五.课文12 夜晚的实验13 海洋——21世纪的希望14 学会合作六.课文15 天游峰的扫路人16 最大的麦穗17 山谷中的谜底七.课文18 广玉兰19 夹竹桃20 古诗两首八.课文21 莫泊桑拜师22 理想的风筝23 孔子游春24 明天，我们毕业生字表。

2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】

4、古诗两首
2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】
5、负荆请罪2021苏教来自六年级语文上册电子课本课件【全册】
6、船长
2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】
2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】目录
0002页 0060页 0134页 0147页 0172页 0207页 0258页 0347页 0374页 0452页 0507页 0561页 0627页 0644页
1、我们爱你啊，中国 3、把我的心脏带回祖国 5、负荆请罪 7、爱之链 9、轮椅上的霍金 11、一本男孩子必读的书 12、姥姥的剪纸 14、安塞腰鼓 16、草原 18、给家乡孩子的信 20、詹天佑 22、古诗两首 24、大自然的文字 ○读报和剪报
1、我们爱你啊，中国
2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】
2、郑成功
2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】
3、把我的心脏带回祖国
2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】

《大自然的文字》说课稿8篇

《大自然的文字》说课稿8篇《大自然的文字》说课稿1一、教材分析：(一)教材的地位和作用：本课为九年义务教育四年制初级中学教科书语文第四册第二单元最后一篇课文，这个单元所选的课文都是围绕人类与自然共生存，共发展的主题选择的，作者用平实，通俗的语言介绍了深奥的大自然知识，并把它们比作大自然的文字，学生很容易掌握。

(二)教学目标：认知领域：1.了解大自然中的一些自然现象。

2.了解什么是大自然的文字，并掌握它们。

技能领域：1.培养学生观察事物的能力，培养他们分析问题的能力。

2.培养阅读能力。

情感领域：激发学生观察大自然的兴趣，培养学生热爱大自然，保护人类生存的自然环境的思想感情。

确立教学目标的依据：根据语文教学大纲规定和新课标要求，通过听、说、读、写训练使学生获得有关大自然的一些知识，激发他们探索科学的兴趣。

(三)教学重点、难点：揣摩理解文中重要词语、短语或句子。

二、教材处理：根据以上对教材的分析，针对学生的实际情况，激发学生探索自然的兴趣，使学生在学习过程中，得到各种能力的训练，达到教学目标。

三、教学方法：探究性，自主性，合作性学习。

以探讨问题为主，培养学生观察能力，创新能力，自主合作学习能力。

四、学法指导：指导学生阅读课文，理清层次，了解__主要内容。

五、教学设计：1、导入课文：大自然丰富多彩，大自然奥秘无穷。

今天，我们就要学习有关大自然的__《大自然的文字》。

2、学生默读自读提示。

3、自由朗读课文，初步了解课文内容，并读准字音。

(出示小黑板)霪(yin)雨铁砧(zhen)4、继续读课文，标好段序。

5、学生讨论分析，明确全文24段，分两大部分。

第一部分(1)叙述认识书面文字的好处，全文的引子。

第二部分(2--24)介绍什么是大自然的文字及认识它们的作用、方法、成因。

第二部分可分三层：第一层(2--4)第二层(5--21)第三层(22--24)思考问题：(1)什么是大自然的文字?(2)认识它们对人类有什么好处?(3)怎样才能认识大自然的文字?学生讨论后回答，教师归纳。

苏教版六年级语文下册《24明天我们毕业》课件

炽热五彩斑斓
tuǒ tiē 妥帖 zì tiè 字帖
• 朝夕相处窗明几净临帖俯首教诲雏鹰依偎敬仰绿草如茵天真烂漫 • 和蔼可亲博大精深茁壮历程遨游 • 痴情栋梁辜负雏形
眷恋：深深地留恋。依恋、留恋，不舍得离去
憧憬：向往。
窗明几净：形容房间干净明亮。
五彩斑斓：灿烂多彩。朝夕相处：朝：早晨。夕：晚上。从早到晚都在一起，形容关系密切。绿草如茵：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。形容草十分茂盛，绿油油的，像绿毯一般柔软,好像铺在地上的被褥。形容草的覆盖面大。窗明几净：几：小桌子。明亮的窗户，洁净的小桌子。形容房间干净明亮，陈设整洁。博大精深：博：广大，丰富，形容思想和学术广博高深。多形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微。
第二自然段
（1）我们怀着什么样的心情走进校园？ • 对学校的憧憬，对老师的敬仰。
（2）读划线句子，大家心中有什么感受？
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
答：这个句子犹如小诗，向我们展现了校园诱人的画面，让我们也沉浸在对美丽校园的眷恋中。
第三自然段
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议的热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
字
眷偎矫
音序音节部首
J W J juàn wēi jiǎo 目亻矢

六年级下语文一课一练24.明天,我们毕业苏教版

六年级下语文一课一练24课前自主梳理快乐自主预习，轻松搞定基础。

一、比一比，再组词。

矫( ) 诲( ) 燥( )娇( ) 悔( ) 躁( )骄( ) 晦( ) 噪( )二、给多音字组词。

几jī( ) 塞se( )jǐ( ) sāi( ）课堂欢乐提升重难疑点，一网打尽。

三、按课文内容填空。

1..您的头顶上已__________________ ;粉笔的灰尘，已把您的_______________。

然而，不管什么都改变不了您对教育事业的_______________________ _________;不管什么都改变不了您______________ 。

老师啊老师，您以自己的言行为我们_________。

在我们心目中，您是______，您是_______，您是______！2. 友爱的同学们，在这_______，让我们再给小树____，_______！等到这些小树长成________ ，等到我们也成为________ ，大伙儿再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“__________!”课后拓展冲浪源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。

四、同学们立即毕业，班里举办毕业联欢活动。

你经历了下面一些情况，你是如何解决的？1.班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。

你预备与什么？____________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________同学们一致推举你来当主持人。

作为主持人，你应该先有一段杰出的开场白。

那么，现在请你展现出来吧！____________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________依照节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》。

苏教版小学语文教材课文目录

苏教版小学语文一至六年级凤凰出版传媒集团、江苏教育出版社一年级上册教材目录：拼音 1 a o e拼音 2 i u ǖ拼音 3 b p m f拼音 4 d t n l拼音 5 g k h拼音 6 j q x拼音7 z c s拼音8 zh ch sh r拼音9 y w拼音10 ai ei ui拼音11 ao ou iu拼音12 ie eǖ er拼音13 an en in拼音14 un ǖn拼音15 ang eng ing ong拼音复习拼音汉语拼音儿歌识字 1识字 2识字 3课文 1 人有两个宝课文 2 升国旗课文 3 江南课文 4 我叫“神舟号”课文 5 家课文 6 东方明珠课文7 秋姑娘的信课文8 看菊花识字 4识字 5识字 6课文9 大海睡了课文10 冰花课文11 北风和小鱼课文12 怀素写字课文13 小河和青草一年级下册教材目录：1、春笋2、雨点3、小池塘4、春到梅花山5、草原的早晨6、蘑菇该奖给谁7、骑牛比赛8、小松树和大松树（新版9、吃水不忘挖井人）9、好学的爸爸（新版为13课）10、奶奶的白发（新版为11课）11、陈毅探母（新版为12课）12、他得的红圈圈最多（新版为10课）13、我最喜欢（新版无此课）（新版14、鲜花和星星）14、放小鸟（新版为15课）15、这儿真好（新版为16课）16、世界多美呀（新版为17课）17、我叫足球（新版为18课）18、做什么事最快乐（新版无此课）（新版19、三个小伙伴）19、蚂蚁和蝈蝈（新版为20课）20、古诗两首(锄禾悯农）（新版为21课）21、司马光（新版为22课）22、鲁班和橹板（新版为23课）23、乌鸦喝水（新版为24课）24、咏华山（新版为25课）25、小松鼠找花生果（新版为26课）二年级上册教材目录：识字1识字2识字3识字41、秋游2、2008，北京！（新版：再见了，北京！）3、英英学古诗4、乡下孩子5、送给盲婆婆的蝈蝈6、一株紫丁香7、动手试一试（新版无此课）8、有趣的发现（新版为7课）9、小鹰学飞（新版为8课）10、青蛙看海（新版为9课）11、狼和小羊（新版为10课）12、狐狸和乌鸦（新版为11课）识字5识字6识字7识字813、要好好习字（新版为12课）（新版13、朱德的扁担）14、梅兰芳学艺15、孔繁森（新版为16课）16、大禹治水（新版为15课）17、登鹳雀楼18、青松19、小动物过冬20、美丽的丹顶鹤21、水乡歌22、云房子23、夕阳真美二年级下册教材目录：1、古诗两首：春雨、春晓2、蚕姑娘3、月亮湾4、快乐的节日5、雨后6、谁的本领大7、蜗牛的奖杯8、狐假虎威9、母亲的恩情10、沉香救母（一）11、沉香救母（二）12、木兰从军13、学棋14、“黑板”跑了15、晚上的“太阳”16、“闪光的金子”17、歌唱二小放牛郎18、鸟岛19、台湾的蝴蝶谷20、欢乐的泼水节21、真想变成大大的荷叶22、猴子种果树23、会走路的树24、问银河三年级上册教材目录：1、让我们荡起双桨2、学会查“无字词典”3、古诗两首：山行、枫桥夜泊4、做一片美的叶子5、北大荒的秋天6、西湖7、拉萨的天空8、蒲公英9、三袋麦子10、哪吒闹海11、第八次12、卧薪尝胆13、世界上第一台听诊器14、东方之珠15、小露珠16、石榴17、石头书18、小稻秧脱险记19、航天飞机20、军神21、掌声22、金子23、每逢佳节倍思亲24、孙中山破陋习三年级下册教材目录：1、长城和运河2、美丽的南沙群岛3、庐山的云雾4、微笑着承受一切5、雪儿6、花瓣飘香7、菩萨兵8、李广射虎9、少年王勃10、大作家的小老师11、赶海12、荷花13、古诗两首：望庐山瀑布、绝句14、我应该感到自豪才对15、水上飞机16、跟踪台风的卫星17、你必须把这条鱼放掉18、狼和鹿19、放飞蜻蜓20、恐龙21、槐乡五月22、海底世界23、日月潭的传说24、寓言两则：郑人买履、揠苗助长25、争论的故事26、剪枝的学问四年级上册教材目录：1、老师，您好2、但愿人长久3、古诗两首4、秋天（新版5、我给江主席献花）5、天安门广场（新版为6课）6、徐悲鸿励志学画（新版为7课）7、虎门销烟（新版为8课）8、泉城（新版为9课）9、九寨沟（新版为10课）10、田园诗情（新版为11课）11、桂花雨（新版为12课）12、开天辟地（新版为13课）13、普罗米修斯盗火（新版为14课）14、一路花香（新版为15课）15、说勤奋（新版为16课）16、李时珍夜宿古寺（新版为17课）17、维生素C的故事（新版为18课）18、奇妙的国际互联网（新版为19课）19、诚实与信任（新版为20课）20、珍珠鸟（新版为21课）21、九色鹿（新版为22课）22、雾凇（新版为23课）23、春联（新版为24课）24、古诗两首（新版为25课）四年级下册教材目录：1、走，我们去植树2、第一朵杏花3、燕子4、古诗两首5、苹果里的五角星6、最佳路径7、人类的老师8、三顾茅庐9、祁黄羊10、公仪休拒收礼物11、永远的白衣战士12、番茄太阳13、第一次抱母亲14、我不是最弱小的15、鸟语16、天鹅的故事17、生命的壮歌18、特殊的葬礼19、沙漠中的绿洲20、云雀的心愿21、古诗两首：《池上》、《小儿垂钓》22、宋庆龄故居的樟树23、黄河的主人五年级上册教材目录：1、师恩难忘2、陶校长的演讲3、古诗两首：《寻隐者不遇》、《所见》4、去打开大自然绿色的课本5、装满昆虫的衣袋6、变色龙7、金蝉脱壳8、成语故事：《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》9、推敲10、嫦娥奔月11、读书莫放“拦路虎”12、伊索寓言13、在大海中永生14、高尔基和他的儿子15、艾滋病小斗士16、鼎湖山听泉（新版：黄山奇松）17、黄果树瀑布18、莫高窟19、天火之谜20、厄运打不垮的信念21、诺贝尔22、滴水穿石的启示23、林冲棒打洪教头24、少年王冕25、黄鹤楼送别26、清平乐·村居五年级下册教材目录：1、春光染绿我们双脚2、只拣儿童多处行3、早4、古诗两首5、梦圆飞天6、火星——地球的“孪生兄弟”7、神奇的克隆（新版：克隆之谜）8、海伦·凯勒9、二泉映月10、郑和远航11、司马迁发愤写《史记》12、精读与略读13、秦兵马俑14、埃及的金字塔15、音乐之都维也纳16、爱如茉莉17、月光启蒙18、爱因斯坦和小女孩19、谈礼貌20、七律长征21、彭德怀和他的大黑骡子22、大江保卫战23、古诗两首24、望月25、灰椋鸟26、水六年级上册教材目录：1、我们爱你啊，中国2、郑成功3、把我的心脏带回祖国4、古诗两首《闻官军收河南河北》《示儿》5、负荆请罪（新版6、最后的姿势）6、船长（新版为7课）7、爱之链（新版为8课）8、小草和大树（新版为9课）9、轮椅上的霍金（新版为10课）10、生命的林子（新版无此课）11、一本男孩子必读的书12、姥姥的剪纸13、牛郎织女14、安塞腰鼓15、青海高原一株柳16、草原17、麋鹿18、给家乡孩子的信19、钱学森20、詹天佑21、鞋匠的儿子22、古诗两首23、学与问24、大自然的文字25、养成读报的好习惯六年级下册教材目录：1、长江之歌2、三亚落日3、烟台的海4、记金华的双龙洞5、卢沟桥烽火6、半截蜡烛7、聂将军与日本小姑娘8、三打白骨精9、如梦令9、渔歌子10、螳螂捕蝉12、夜晚的实验13、海洋——21世纪的希望14、学会合作15、天由峰的扫路人16、最大的麦穗17、山谷中的谜底18、广玉兰19、夹竹桃20、古诗两首21、莫泊桑拜师22、理想的风筝23、孔子游春24、明天我们毕业。

【苏教版】六年级下册语文教案：24.明天,我们毕业

24.明天，我们毕业第一课时教学目标：1.学会本课生字，理解生字新词.2.正确流利地朗读课文，理清脉络，初步感知课文内容.教学重点：正确流利地朗读课文，理清脉络.教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文.教学过程：一、谈话导入1.同学们，不久你们就要小学毕业了，你们将告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学，大家有什么感想呢？2.作者在小学毕业时感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》.今天我们就来学习这篇文章.二、初读课文1.自学课文.（1）提出自学要求：1.读准字音，认清字形，读顺每句话.2.画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解.（2）学生自学，教师巡视2.检查自学效果（1）指名读课文，纠正错误（2）了解对部分词语的理解情况眷恋憧憬朝夕相处博大精深3.读课文，想想课文可分几段，每段写什么.(1)学生思考(2)集体讨论.第一段（1）写想到即将告别校园、老师和同学，心中涌起深深的眷恋之情.第二段（2——5）写对六年学习生涯的回忆.第三段（6——9）写我们不会忘记母校，更不会忘记进敬爱的老师.4.分段朗读课文.三、指导书写生字四、布置作业1.练读课文，做到正确、流利.2.抄写词语.第二课时教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4、5自然段.2.会用“天真烂漫”“凝聚”造句.3.能结合课文内容说出一些重点句子所表达的思想感情.4.凭借课文中的语言材料，体会同学对母校、老师和同学的眷恋之情.一、复习、导入想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情.（1）“眷恋”是什么意思？眷恋什么？美丽的校园、眷恋朝夕相处的老师和同学（2）还会眷恋什么呢？五彩斑斓的学习生活（3）为什么呢？为什么深深眷恋美丽的校园？为什么深深眷恋五彩斑斓的学习生活？为什么深深眷恋朝夕相处的老师和同学？二、学生分小组讨论，相互启发，教师巡视三、学习第2自然段（1）指名回答（2）欣赏画面，体会校园的美丽.引读:我还清楚地记得,六年前, 我们依偎着爸爸妈妈, 怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园.······（3）校园这样美丽，可明天就要毕业了，你想对母校说什么？带着对母校的热爱、眷恋之情朗读课文四、学习第3——5自然段（1）听录音，欣赏录像（2）出示句子：六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！（1）“五彩斑斓”是什么意思？课文描写了怎样一幅五彩斑斓的画卷？（从清晨跨进校门、早操、上课、中午的写字、课外兴趣小组活动等方面体味校园生活的五彩斑斓）(2)表达了怎样的思想感情?六年过去了, 我们在这里茁壮成长. 我们学到了不少知识和技能, 懂得了怎样做人, 更感受到了童年的欢乐和幸福. 母校啊母校, 这些都是您给予我们的精神财富, 我们怎么能忘记!五、学习第6——8自然段（1）指名交流（2）出示句子：在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋.联系课文，理解为什么说“老师是天使，是大树，是海洋.”（3）你们的每一点进步、每一点成绩也离不开老师的心血和汗水，你有切身的体会吗？过渡：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌（欣赏音乐），让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我炽热的心跳.（1）交流体会句子的思想感情（2）有感情地朗读总结：明天，我们就要毕业.我们眷恋美丽可爱的校园，（因为）它是那样诱人；我们眷恋五彩斑斓的学习生活，（因为）我们在这里茁壮成长；我们眷恋朝夕相处的老师，（因为）在我们的心目中，你是天使，你是大树，你是海洋.让我们同唱一支歌，说声“谢谢，母校”“谢谢，老师”“谢谢，亲爱的同学”六、讲读第9段1.漫步美丽的校园，作者看着6年前亲手栽下的小树，产生了一个心愿，是心愿呢？2.出示：等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看看我们的老师，道一声“老师，我们没有辜负您的希望！”（1）“栋梁”是什么意思？（2）这句话表达了怎样的思想感情？3.有感情地朗读第9自然段，体会同学们立志成材、回报老师的心愿及对母校、对老师的深深眷恋.七、总结课文1.这篇课文主要写了什么？表达了怎样的思想感情？2.有感情地朗读课文.教学反思：《明天，我们毕业》是小学阶段的最后一篇课文，本课通过作者对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校、对老师和同学的眷恋之情.我在备这一课时，力图从学生的学力出发设计教学过程，培养学生自主探究精神, 通过自读自悟、合作学习、互动探究、交流展示等教学组织手段，转变学生学习方式，发挥教师的引领功能，突显教师是本课教学的参与者和合作者的角色.通过多种形式朗读，品悟文本内涵，促进学生将文本内化成自己的语言，从而进一步受到熏陶, 获得启迪.在学习课文第二部分时，我抓住“五彩斑斓的画卷”让学生去合作探究，试图让他们养成独立阅读、思考、进而通过合作探究完成知识建构的自主学习习惯.同时也让他们看到自己在校园里生活的场景，是那么的充实而有意义.这些都让孩子产生对给予他们精神财富的母校的眷恋和热爱之情.让学生练习口头表达，同时让他们说完后就写下来，找准“读”与“写”的契合点，很好地训练学生的语言，有效地提高课堂的教学效率并且提高了他们的书面表达能力.课文第三部分教学，我设计了教师“小结寄语”，目的是为了更好地调动学生的情感，使他们的情感达到高潮，引起他们对小学学习生活的眷恋和对中学与大学学习生活的憧憬.。

苏教版小学语文教材课文目录

苏教版小学语文一至六年级凤凰出版传媒集团、江苏教育出版社一年级上册教材目录：拼音 1 a o e拼音 2 i u ǖ拼音 3 b p m f拼音 4 d t n l拼音 5 g k h拼音 6 j q x拼音7 z c s拼音8 zh ch sh r拼音9 y w拼音10 ai ei ui拼音11 ao ou iu拼音12 ie eǖ er拼音13 an en in拼音14 un ǖn拼音15 ang eng ing ong拼音复习拼音汉语拼音儿歌识字 1识字 2识字 3课文 1 人有两个宝课文 2 升国旗课文 3 江南课文 4 我叫“神舟号”课文 5 家课文 6 东方明珠课文7 秋姑娘的信课文8 看菊花识字 4识字 5识字 6课文9 大海睡了课文10 冰花课文11 北风和小鱼课文12 怀素写字课文13 小河和青草一年级下册教材目录：1、春笋2、雨点3、小池塘4、春到梅花山5、草原的早晨6、蘑菇该奖给谁7、骑牛比赛8、小松树和大松树（新版9、吃水不忘挖井人）9、好学的爸爸（新版为13课）10、奶奶的白发（新版为11课）11、陈毅探母（新版为12课）12、他得的红圈圈最多（新版为10课）13、我最喜欢（新版无此课）（新版14、鲜花和星星）14、放小鸟（新版为15课）15、这儿真好（新版为16课）16、世界多美呀（新版为17课）17、我叫足球（新版为18课）18、做什么事最快乐（新版无此课）（新版19、三个小伙伴）19、蚂蚁和蝈蝈（新版为20课）20、古诗两首(锄禾悯农）（新版为21课）21、司马光（新版为22课）22、鲁班和橹板（新版为23课）23、乌鸦喝水（新版为24课）24、咏华山（新版为25课）25、小松鼠找花生果（新版为26课）二年级上册教材目录：识字1识字2识字3识字41、秋游2、2008，北京！（新版：再见了，北京！）3、英英学古诗4、乡下孩子5、送给盲婆婆的蝈蝈6、一株紫丁香7、动手试一试（新版无此课）8、有趣的发现（新版为7课）9、小鹰学飞（新版为8课）10、青蛙看海（新版为9课）11、狼和小羊（新版为10课）12、狐狸和乌鸦（新版为11课）识字5识字6识字7识字813、要好好习字（新版为12课）（新版13、朱德的扁担）14、梅兰芳学艺15、孔繁森（新版为16课）16、大禹治水（新版为15课）17、登鹳雀楼18、青松19、小动物过冬20、美丽的丹顶鹤21、水乡歌22、云房子23、夕阳真美二年级下册教材目录：1、古诗两首：春雨、春晓2、蚕姑娘3、月亮湾4、快乐的节日5、雨后6、谁的本领大7、蜗牛的奖杯8、狐假虎威9、母亲的恩情10、沉香救母（一）11、沉香救母（二）12、木兰从军13、学棋14、“黑板”跑了15、晚上的“太阳”16、“闪光的金子”17、歌唱二小放牛郎18、鸟岛19、台湾的蝴蝶谷20、欢乐的泼水节21、真想变成大大的荷叶22、猴子种果树23、会走路的树24、问银河三年级上册教材目录：1、让我们荡起双桨2、学会查“无字词典”3、古诗两首：山行、枫桥夜泊4、做一片美的叶子5、北大荒的秋天6、西湖7、拉萨的天空8、蒲公英9、三袋麦子10、哪吒闹海11、第八次12、卧薪尝胆13、世界上第一台听诊器14、东方之珠15、小露珠16、石榴17、石头书18、小稻秧脱险记19、航天飞机20、军神21、掌声22、金子23、每逢佳节倍思亲24、孙中山破陋习三年级下册教材目录：1、长城和运河2、美丽的南沙群岛3、庐山的云雾4、微笑着承受一切5、雪儿6、花瓣飘香7、菩萨兵8、李广射虎9、少年王勃10、大作家的小老师11、赶海12、荷花13、古诗两首：望庐山瀑布、绝句14、我应该感到自豪才对15、水上飞机16、跟踪台风的卫星17、你必须把这条鱼放掉18、狼和鹿19、放飞蜻蜓20、恐龙21、槐乡五月22、海底世界23、日月潭的传说24、寓言两则：郑人买履、揠苗助长25、争论的故事26、剪枝的学问四年级上册教材目录：1、老师，您好2、但愿人长久3、古诗两首4、秋天（新版5、我给江主席献花）5、天安门广场（新版为6课）6、徐悲鸿励志学画（新版为7课）7、虎门销烟（新版为8课）8、泉城（新版为9课）9、九寨沟（新版为10课）10、田园诗情（新版为11课）11、桂花雨（新版为12课）12、开天辟地（新版为13课）13、普罗米修斯盗火（新版为14课）14、一路花香（新版为15课）15、说勤奋（新版为16课）16、李时珍夜宿古寺（新版为17课）17、维生素C的故事（新版为18课）18、奇妙的国际互联网（新版为19课）19、诚实与信任（新版为20课）20、珍珠鸟（新版为21课）21、九色鹿（新版为22课）22、雾凇（新版为23课）23、春联（新版为24课）24、古诗两首（新版为25课）四年级下册教材目录：1、走，我们去植树2、第一朵杏花3、燕子4、古诗两首5、苹果里的五角星6、最佳路径7、人类的老师8、三顾茅庐9、祁黄羊10、公仪休拒收礼物11、永远的白衣战士12、番茄太阳13、第一次抱母亲14、我不是最弱小的15、鸟语16、天鹅的故事17、生命的壮歌18、特殊的葬礼19、沙漠中的绿洲20、云雀的心愿21、古诗两首：《池上》、《小儿垂钓》22、宋庆龄故居的樟树23、黄河的主人五年级上册教材目录：1、师恩难忘2、陶校长的演讲3、古诗两首：《寻隐者不遇》、《所见》4、去打开大自然绿色的课本5、装满昆虫的衣袋6、变色龙7、金蝉脱壳8、成语故事：《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》9、推敲10、嫦娥奔月11、读书莫放“拦路虎”12、伊索寓言13、在大海中永生14、高尔基和他的儿子15、艾滋病小斗士16、鼎湖山听泉（新版：黄山奇松）17、黄果树瀑布18、莫高窟19、天火之谜20、厄运打不垮的信念21、诺贝尔22、滴水穿石的启示23、林冲棒打洪教头24、少年王冕25、黄鹤楼送别26、清平乐·村居五年级下册教材目录：1、春光染绿我们双脚2、只拣儿童多处行3、早4、古诗两首5、梦圆飞天6、火星——地球的“孪生兄弟”7、神奇的克隆（新版：克隆之谜）8、海伦·凯勒9、二泉映月10、郑和远航11、司马迁发愤写《史记》12、精读与略读13、秦兵马俑14、埃及的金字塔15、音乐之都维也纳16、爱如茉莉17、月光启蒙18、爱因斯坦和小女孩19、谈礼貌20、七律长征21、彭德怀和他的大黑骡子22、大江保卫战23、古诗两首24、望月25、灰椋鸟26、水六年级上册教材目录：1、我们爱你啊，中国2、郑成功3、把我的心脏带回祖国4、古诗两首《闻官军收河南河北》《示儿》5、负荆请罪（新版6、最后的姿势）6、船长（新版为7课）7、爱之链（新版为8课）8、小草和大树（新版为9课）9、轮椅上的霍金（新版为10课）10、生命的林子（新版无此课）11、一本男孩子必读的书12、姥姥的剪纸13、牛郎织女14、安塞腰鼓15、青海高原一株柳16、草原17、麋鹿18、给家乡孩子的信19、钱学森20、詹天佑21、鞋匠的儿子22、古诗两首23、学与问24、大自然的文字25、养成读报的好习惯六年级下册教材目录：1、长江之歌2、三亚落日3、烟台的海4、记金华的双龙洞5、卢沟桥烽火6、半截蜡烛7、聂将军与日本小姑娘8、三打白骨精9、如梦令9、渔歌子10、螳螂捕蝉12、夜晚的实验13、海洋——21世纪的希望14、学会合作15、天由峰的扫路人16、最大的麦穗17、山谷中的谜底18、广玉兰19、夹竹桃20、古诗两首21、莫泊桑拜师22、理想的风筝23、孔子游春24、明天我们毕业。

望江县第一小学六年级语文上册第七单元24大自然的文字第1课时教案苏教版

10宇宙生命之谜
这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否存在生命的艰难历程,说明到目前为止，这仍然是一个未解的谜。课文先由古代神话引出“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题;接着从理论上猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体;然后具体地介绍了科学家探索的历程（先指出生命存在必须具备的条件；再根据这些条件分析得出太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星;然后利用宇宙飞船在火星登陆，对火星作近距离的观测，进行分析测试）;最后说明，人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命。因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一个谜.
3．多角度、多层次阅读科普类文章，掌握科普类文章的阅读方法。
4．熟读课文,了解课文围绕“地球之外是否有生命存在"这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。
【过程与方法】
1．朗读课文与交流课前搜集到的有关宇宙生命、外星人、太阳系、火星、载人航天技术等资料相结合。
2．展示相关图片、录像资料与学习说明方法相结合.
【过程与方法】
通过自主品悟，继续学习作者通过联想和想象来表达自己独特感受的方法。
【情感、态度与价值观】
赏析并积累课文中的优美语句，背诵自己喜欢的部分,并有阅读相关美文的兴趣。
6．全文围绕“地球之外的太空中是否有生命存在"讲了些什么？进行自学后,请把自己不懂或者感兴趣的问题提出来与大家交流。
五、合作探究，自主学习
根据课文内容，选择自己要探究的问题，和邻座讨论交流。默读课文,把与自己要探究的问题有关的词句画下来,并在旁边作批注。
宇宙生命之谜
谜：地球之外的太空中是否有生命存在
由于科普类的文章科学术语比较多，六年级的学生对此可能稍欠兴趣.因此在教学过程中，要调动学生的参与度,让学生通过阅读理解，学习科学家追求真知、不断探索的精神，激发学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣，领悟作者采用分析、比较、排除的方法说明问题的表达方法。学生对于宇宙太空的奥秘充满了兴趣，对学习很有帮助，但学生会忽视对本课的说明方法的了解，在教学中教师要有意识地引导学生关注课文的说明方法。

苏教版六年级语文下册第24课明天我们毕业

苏教版六年级语文下册第24课明天我们毕业苏教版教材六年级语文下册课文《明天，我们毕业》文章结构谨然，词句优美，用了一系列排比句。

店铺为六年级师生整理了语文课文《明天,我们毕业》资料，希望大家有所收获!苏教版六年级语文下册第24课《明天,我们毕业》课文原文一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。

绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。

六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。

每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。

早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。

中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。

从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。

每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。

一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。

六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。

母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。

是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。

日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。

然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

【苏教版】六年级下册语文：24.明天,我们毕业教案

24.明天，我们毕业教学目标：1．正确、流利、有感情的朗读课文。

2．学会本课生字，理解生字新词。

3．抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。

4．精读课文，体会作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。

教学重难点：1．能结合课文内容体会出一些重点句子表达的思想感情。

2．有感情朗读课文。

3. 体会作者对母校、对老师和同学们的眷恋之情。

教具准备：教学课件、搜集赞颂老师的成语和诗句教学课时：2课时第一课时教学目标：1．学会本课生字，理解生字新词。

2．初读课文，理清课文脉络，了解课文内容。

教学重点：流利地朗读课文，理清课文脉络。

教学过程：一、激情导入。

1．同学们，不久你们就要小学毕业了，将要告别美丽的校园、朝夕相处的老师和同学，大家一定还有许多话想要互相倾诉，现在能谈一谈吗？2. 丁雪飞老师在小学毕业时也感慨万千，饱含激情地写下了《明天，我们毕业》。

今天，我们就来学习这篇课文。

二、自学课文，初步感知。

1．学生运用已掌握的学习方法进行自学探究。

2．教师行间巡视，及时帮助有困难的学生。

三、合作学习，再度感知。

1．指名朗读课文，师生共同评价，结合正音。

2．重点词语。

眷恋憧憬朝夕相处博大精深茁壮矫健教诲炽热四、练习朗读课文, 达到正确、流利、初步读出感情，并品读你觉得最精彩的段落。

五、指导书写。

1．找出左右、上下结构的字，比较各部分所占的比例。

2．指名板演，评议。

3．学生用钢笔描红，临写。

六、作业。

1．完成习字册。

2．熟读课文。

第二课时教学目标：1．精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。

2．抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。

3．能结合课文内容体会出一些重点句子表达的思想感情。

教学重点：1．能结合课文内容体会出一些重点句子表达的思想感情。

2．有感情朗读课文。

3. 体会作者对母校、对老师和同学们的眷恋之情。

教学过程：一、导入复习：1.老师板书课题，学生齐读课题。

六年级下册语文课件-第24课明天,我们毕业课后作业(b组)｜苏教版 (共15张PPT)

___使__情__感__表__达__得__更__加__强__烈__。_______________________ 4．这是一位六年级学生在毕业典礼上的讲话，表达了小
作者_对__母__校__的__眷__恋__和__对__老__师__的__感__激__之__情___。 5．即将离开母校的你，想对母校说些什么呢？ ____感__谢__培__养__了__我__六__年__的__母__校__，__我__会__努__力__成__为__你__的__骄__傲。
④我爱我的老师！ ⑤在这短短的六年里，在我们成长的人生旅途中，老师顷注了多少心血，撒下了多少汗水！是老师，让我们从毛头小孩，成长为热爱祖国、勤奋向上、天真活泼的少年。难忘啊，老师上课的情景：
那干烈的嘴唇，那撕哑的嗓音，尤其是那亲切、热情、生动、流利的话语……老师不断地在我们的心田里种下知识的种子。这种子已经生根、发芽、长叶，结出丰硕的果实。难忘啊，那灯下批改做业的身影：何惧风霜雨雪，无论寒来署往，盏盏明灯融入了万家灯火之夜……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”恩师们正像一支支永不熄灭的蜡烛，不断地燃烧着自己，照亮着我们的人生之路。
三、片段练笔。给老师或母校写一段毕业赠言，写出自己的真情实感。(100字之内) 示例：母校是我们的家，在这个家里，我们成长，我们锻炼，我们开心，我们珍惜。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。我会加倍努力，好好学习来报答母校，报效祖国。
四、拓展积累。将下列赞美老师的诗句补充完整。 1．随风潜入夜，__润__物__细__无__声_____。 2．___桃__李__不__言____，下自成蹊。 3．采得百花成蜜后，___为__谁__辛__苦__为__谁__甜____? 4．落红不是无情物，___化__作__春__泥__更__护__花____。

六年级上册语文课件第24课《大自然的文字》第二课时｜苏教版(共29张PPT)

• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
（1）找出这一段的中心句，这句话照应了课文的哪句话？
云，也是天空这本大书上的文字。这句话照应古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。一个“也”字说明云也是天书上的文字。
返回
形象生动有趣
大自然的文字
星座云朵石灰石
仔细观察查阅书籍
花岗石
善于请教
返回
作业1 完成教材137页第2、3题。
作业2
一、根据拼音写汉字
zhēn
铁（砧）
zhào
预（兆）
（针）线
笼（罩）
较（真）
（照）相
xióng
( 熊 )猫
一决（雄）雌
返回
二、用合适的关联词将下面句子连成一句话
2.“你只知道这不过是… …它并不普通”这句话如果去掉,这段话的内容没有变化,作者写这句话有什么作用?
引起思考，好奇等
3.试着在第5、6自然段前面加一句过渡句。
第5自然段：石灰石是脚下这本大书上的文字第6自然段：花岗石也是脚下这本大书上的文字
4.脚下这本大书上还有哪些文字？你知道它的含义吗？
这句话写出了砧状云的危害，突出了读懂“云”这种自然文字的重要作用。
云的确是一种文字，看云识天气，还有许多的谚语，我们一起来读一读，结合
图片看一看
1.朝霞不出门，晚霞行千里。 2.瓦块云，晒死人。 3.云往东，一场空；云往西，水凄凄；云往南，水成潭；云往北，好晒谷。
4.早晨棉絮云，午后必雨淋。早晨东云长，有雨不过晌。 5.早上朵朵云，下午晒死人。

苏教版语文六年级下册第七单元第24课《明天,我们毕业》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第七单元第24课《明天，我们毕业》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共89分)1. （6分）看拼音，写词语。

jiǎo jiàn dòng liáng yīwēi chúyīng níng jùgūfù________________________________________________2. （6分）在横线上填上合适的四字词语。

________的操场 ________的教室 ________的同学________的老师 ________的课本 ________的画卷3. （6分）音节与词语对对碰。

shǐ yòng yīng guóréng rán yóu piàoér qiěfāng shì________________________________________________4. （4分）多音字组词没mò________méi________塞sài________sāi________5. （5分）读《塞下曲》，完成填空①《塞下曲》的作者是________代诗人________ 。

②诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的________。

他是________时期一位________的将领。

6. （5分）仿照例句写句子①他俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。

②人们欢欢喜喜地品尝瓜果，观赏明月。

7. （3分）写出近义词。

尽情—________ 优雅—________ 感受—________8. （4分）写出反义词。

特别—________ 欢迎—________ 喜爱—________ 凝聚—________9. （6分）形近字组词。

六年级下语文教学实录-24明天我们毕业苏教版

六年级下语文教学实录-24明天我们毕业苏教版师：读读老师写在黑板上的这个词吧！（生读“心想事成”）师：读了“心想事成”这个成语，使你想到了什么？生：我想到了“如愿以偿”。

师：你想到了与“心想事成”意思相近的词。

生：美梦成真。

师：嗯，你说！生：万事如意。

师：“万事如意”我们一般用在对别人的——（生：祝福上）。

那“心想事成”呢？生：可以用于对别人的祝愿，也可以表达自己的愿望。

生：我想到了自行车。

“心想事成”的意思就是心里想的最好能够实现。

而我现在迫切想要一辆自行车，所以我想到了自行车。

师：非常感谢各位同学能把自己真实的想法与大家分享。

刚才你们从三个角度说了对这个词的联想，一是说了相近的词，二是说了这个词的用法，三是这个词让你想到的事情。

那么从心想到事成，需要通过什么才能实现？生：通过努力。

生：必须付出。

师：对，通过努力和付出才能达到心想的目标。

这使老师想起了一个故事。

（教师讲述美国一位家庭妇女有目的地养一条哈巴狗的故事。

）师：这就是她养狗的目的。

平时你们经常读报吧？那你们读报有什么目的呢？生：我认为首先应该读懂报中的内容，了解报中告诉我们的信息，然后提出问题。

生：我读报的目的是在于知道国家最近发生的时事。

……师：那我们上语文课，拿到这样一篇课文，阅读时要达到怎样的目的？生：我们应该知道这篇课文讲了什么。

生：我们首先要体会到作者的谴词造句方面的功底，要弄懂文中的字词句。

然后在文中读出问题，联想自己的生活，更加了解文章。

师：对，我们首先要读懂。

（板书：读懂）就是读懂课文究竟写了什么，还包括对字词句的理解等。

在理解的基础上，我们还要进行评析，因为我们已经是六年级的同学了，马上要跨入初中。

（板书：评析）评析主要包括两个方面。

刚才一位同学说的学习作者的谴词造句，就是“欣赏”（板书）。

但是我们说“金无足赤，人无完人”，同样的，文章也可以说是金无足赤——（学生接：文无完文），我们应该带着一双批判的眼睛去学习课文。

苏教版六年级语文下册：24.明天,我们毕业(课堂实录)

24．《明天，我们毕业》课堂实录师：播放学生校园生活片断。

生：齐唱校歌。

师：同学们，当我们唱起熟悉的校歌，重温熟悉的地方，想到我们再过两个多月就要离开我们的母校，心中是否荡起涟漪？那今天这节课，我们就以“明天我们毕业”为主题，畅谈我们内心真正的情怀。

板书课题。

生：齐读课题。

师：正如歌中所唱，深圳湾畔，红树林边，就是我们亲爱的校园。

就是在这里，有我们的欢笑，有我们的眼泪，有我们的努力，更有我们难忘的回忆。

想知道姚老师最难忘的是一件什么事吗？就是在这个学期开学的第一天，我一不小心扭伤了腰，没有办法来上班了。

一想到见不到分别了一个暑假的你们，一想到开学第一天就让你们失望，我真的很恨自己不争气，早不扭、晚不扭，偏偏开学第一天就扭伤了。

好不容易过了一天，我觉得有些好转，强撑着来到教室，还没有上楼时就听见有同学在欢呼：“姚老师来了”走进教室那一刹那，全班同学都高兴得“也！”我的眼泪差点掉下来，那一刻，我觉得很幸福，做一个被同学们喜欢的老师感到幸福。

所以要谢谢同学们给老师带来的难忘的经历。

相信同学们也都想象老师这样说出自己最难忘的事吧。

先在小组里面说一说，然后再推选一名说得最好的同学在班上说。

在说之前我们先明确一下说话的要求。

大屏幕出示说话要求：先说清楚在什么时候，在什么地方发生的事情，再说清楚使自己难忘的原因。

生：.小组交流。

师：谁愿意将自己最难忘的经历与大家分享？生：去年六月，我代表学校参加深圳市小学生定向越野比赛在比赛中我们遇到了很多困难，可是我们团队非常团结，最终获得团体第三名的好成绩。

当我从校长手中接过奖杯的时候激动得眼泪忍不住流了下来。

师：用一句话来说，你最难忘的是——生：比赛胜利后的激动师：请你把你的肺腑之言写到黑板上吧。

生：我最难忘的是因为前一次的语文考试我得了全年级第一名，骄傲得忘乎所以，结果这次考试一败涂地，被爸爸狠狠揍了一顿。

师：虽然你爸爸体罚不对，但你当时心情怎样？生：特别后悔。

师：噢，难忘失败时的后悔。

六年级苏教版语文第24课

苏教版小学语文电子课本

2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】

《大自然的文字》说课稿8篇

苏教版六年级语文下册《24明天我们毕业》课件

六年级下语文一课一练24.明天,我们毕业苏教版

苏教版小学语文教材课文目录

【苏教版】六年级下册语文教案：24.明天,我们毕业

苏教版小学语文教材课文目录

望江县第一小学六年级语文上册第七单元24大自然的文字第1课时教案苏教版

苏教版六年级语文下册第24课明天我们毕业

【苏教版】六年级下册语文：24.明天,我们毕业教案

六年级下册语文课件-第24课明天,我们毕业课后作业(b组)｜苏教版 (共15张PPT)

最新苏教版小学语文六年级下册24.明天,我们毕业第1课时公开课课件.pptx

六年级上册语文课件第24课《大自然的文字》第二课时｜苏教版(共29张PPT)

苏教版语文六年级下册第七单元第24课《明天,我们毕业》同步练习C卷

最新苏教版六年级语文下册全套课件24.明天,我们毕业

六年级下语文教学实录-24明天我们毕业苏教版

苏教版六年级语文下册：24.明天,我们毕业(课堂实录)

六年级苏教版语文第24课

苏教版小学语文电子课本

2021苏教版六年级语文上册电子课本课件【全册】

《大自然的文字》说课稿8篇

苏教版六年级语文下册《24明天我们毕业》课件

六年级下语文一课一练24.明天,我们毕业苏教版

苏教版小学语文教材课文目录

【苏教版】六年级下册语文教案：24.明天,我们毕业

苏教版小学语文教材课文目录

望江县第一小学六年级语文上册第七单元24大自然的文字第1课时教案苏教版

苏教版六年级语文下册第24课明天我们毕业

【苏教版】六年级下册语文：24.明天,我们毕业 教案

六年级下册语文课件-第24课 明天,我们毕业课后作业(b组)｜苏教版 (共15张PPT)

最新苏教版小学语文六年级下册24.明天,我们毕业 第1课时 公开课课件.pptx

六年级上册语文课件第24课《大自然的文字》第二课时｜苏教版(共29张PPT)

苏教版语文六年级下册第七单元第24课《明天,我们毕业》同步练习C卷

最新苏教版六年级语文下册全套课件24.明天,我们毕业

六年级下语文教学实录-24明天我们毕业苏教版

苏教版六年级语文下册：24.明天,我们毕业(课堂实录)

【苏教版】六年级下册语文：24.明天,我们毕业教案

六年级下册语文课件-第24课明天,我们毕业课后作业(b组)｜苏教版 (共15张PPT)

最新苏教版小学语文六年级下册24.明天,我们毕业第1课时公开课课件.pptx