教育学概论在线测试14
国家开放大学一网一平台电大教育学形考任务14网考题库及答案
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务1网考题库及答案一、单选题1.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是____________。
【正确答案】循序渐进原则2.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是____________。
【正确答案】《大教学论》3.在教育史上，第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究，从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。
【正确答案】赫尔巴特4.普通教育学在教育科学体系中，属于下面哪个学科（）。
【正确答案】基本学科5.世界上最早的一部教育专著是____________。
【正确答案】《学记》6.在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。
【正确答案】孟子的《孟子：尽心上》7.教育现代化的核心是（）。
【正确答案】教育观念的现代化8.从作用对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。
【正确答案】教育的个体功能和社会功能9.人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
【正确答案】社会生产10.以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）。
【正确答案】人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素11.一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由（）。
【正确答案】生产力发展水平12.以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是（）。
【正确答案】文化传统直接决定着教育的性质13.按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（）。
【正确答案】具体运算阶段14.在柯尔伯格三种水平六个阶段的个体道德发展的理论中，对是非的判断取决于行为的后果，或服从权威和他人的意见，是处于（）。
【正确答案】前习俗水平15.一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。
这表明人的发展具有（）。
【正确答案】关键期16.认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是（）。
【正确答案】华生17.青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间，这说明人的身心发展具有（）。
教育学概论测试题Word版
绪论 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、创立实用主义教育学说的是： A 、赫尔巴特 B 、康德 C 、拉伊 D 、杜威 2、《教学过程最优化》的作者是： A 、凯洛夫 B 、赞可夫 C 、巴班斯基 D 、杜威 3、近代最早的一部教育学著作是： A 、《大教学论》 B 、《普通教育学》 C 、《理想国》 D 、《论演说家的培养》 4、《大教学论》的作者是： A 、赫尔巴特 B 、康德 C 、夸美纽斯 D 、昆体良 5、教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示（）的科学。
A 、教育现象 B 、教育问题 C 、教育规律 D 、心理活动 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、以下有关教育规律的说法正确的是： A 、教育规律是客观的。
B 、教育规律是主观的。
C 、人们既不能认识教育规律，也不能制造教育规律。
D 、人们既能认识教育规律，也能制造教育规律。
E 、人们只能认识教育规律，而不能制造教育规律。
2、下面关于教育规律与教育方针政策关系的观点正确的是： A 、教育方针政策反映了教育的客观规律。
B 、教育方针政策符合教育规律，并能代替教育规律。
C 、教育方针政策符合教育规律，但并不能代替教育规律。
D 、教育方针政策与教育规律是绝不等同的。
E 、教育方针政策与教育规律是可以等同的。
3、下面属于杜威观点的是： A 、教育即生活B 、教育即社会 C 、教育即生长D 、从做中学 E 、以学科为中心 4、下面关于系统论的观点正确的是： A 、整体的功能等于各部分功能之总和。
B 、整体的功能不等于各部分功能之总和。
C 、系统的结构决定系统的功能。
D 、要用动态的观点来看系统。
E 、最优化是系统论的出发点和最终目的。
5、下面属于教育实验法种类的是： A 、单组实验法 B 、等组实验法 C 、循环实验法 D 、系统论 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律科学。
教育学概论答案
一、判断题1、（√ ）2、（×）3、（√ ）4、（√ ）5、（√ ）6、（×）7、（×）8、（√ ）9、（√ ）10、（√ ）11、（√ ）12、（√ ）13、（×）14、（×）15、（√ ）16、（×）17、（×）18、（×）19、（√ ）20、（√ ）21、（√ ）22、（×）23、（√）24、（√ ）25、（√ ）26、（√ ）27、（×）28、（√ ）29、（√ ）30、（×）31、（×）32、（×）33、（√ ）34、（×）35、（√ ）36、（√ ）37、（√ ）38、（×）39、（√ ）40、（√ ）二、单项选择题1、壬戌学制中学阶段采取（A）。
2、我国近代由国家颁布并实施的第一部学制是（A）。
3、1905年清政府设立（B），作为统辖全国教育的中央教育行政机构。
4、我国大规模引进西方教育理论开始于（B）。
5、“文翁兴学”的旧址在现在的（D）。
6、在学校文化建设中最具有决定作用的是（B）。
7、科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是（D）。
8、科学的体制化始于下列哪个时期（C）。
9、据1995年统计我国800多所高校共承担国家自然科学基金项目的（A、）。
10、可持续发展的思想形成于二十世纪哪个年代（D）。
11、联合国《儿童权利公约》第29条第2款强调的是（A、）。
12、以下教育措施中与人权教育没有直接关系的是（D）。
13、以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是（C）。
14、关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是（D）。
15、关于理性权威与非理性权威的区别，下列描述中不恰当的是（C）。
16、小平同志指出“一个学校能不能为工人阶级培养合格人才，培养德、智、体全面发展德有社会主义觉悟有文化的劳动者，关键在（C）。
”17、下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现（A、）。
教育学概述习题集
第一章教育学概述练习题一、填空题：1.教育学是一门研究___ ____，揭示教育规律的社会科学。
2.中国乃至世界上最早的一部教育专著是《__ ___》。
3.1632年，著名的教育家夸美纽斯出版了《____ _》，它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。
4.1806年，德国教育家的《普通教育学》的出版，被公认为第一本现代教育学著作。
5.实验教育学的代表人物有拉伊和。
6.实用主义教育的创始人是_____________，其代表作是_______________，他被视为“”的代表。
7.1939年，前苏联教育家主编的《教育学》被认为是马克思主义《教育学》的代表性著作。
8.批判教育学的代表人物有美国的和法国的布厄迪尔。
二、单项选择题1.孔子的教育思想主要记载在（）A．《中庸》 B．《礼记》 C．《论语》 D．《学记》2.西方最早的教育论著是（）A．《雄辩术原理》 B．《理想国》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》3.教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。
A.卢梭 C.康德B.裴斯泰洛齐 D.赫尔巴特4.赫尔巴特的教育主张被称作（）A.现代教育派B.传统教育派C.形势教育派D.实质教育派5.“产婆术”是由（）创立的教学方法。
A.柏拉图B.亚里斯多德C.苏格拉底D.卢梭6.下列对亚里士多德教育思想的阐述,正确的是（）。
A.其代表作是《政治学》，是教育史上第一位划分年龄分期的教育家B.其代表作是《理想国》C.主动脉张胎教D.强调早期教育7．《理想国》是（）的主要代表作。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.卢梭8.卢梭的教育著作是（）。
A.《大教学论》B.《爱弥尔》C.《普通教育学》D.《民主主义与教育》9.英国教育家洛克的教育著作是（）。
A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《爱弥尔》10．《民主主义与教育》的作者是（）。
A.克鲁普斯卡娅B.斯宾塞C.布鲁纳D. 杜威11.提出结构教学理论和发现法的教育家是（）。
《教育概论》考试练习题及答案
《教育概论》考试练习题及答案一、单选题1. 我国教育史上最早的自成体系的教育学专著是（）。
A 、《论语》B 、《大学》C 、《学记》D 、《孟子》答案：C2. 在中国近代教育史上，主张“五育并举”的教育家是（）。
A 、陶行知B 、张之洞C 、蔡元培D 、梁启超答案：C3. 建国后对我国教育学发展产生重要影响的是（）。
A 、赫尔巴特的《普通教育学》B 、洛克的《教育漫话》C 、凯洛夫的《教育学》D 、赞科夫的《教学与发展》答案：C4. 《爱弥儿》的作者是教育家（）。
A 、夸美纽斯B 、洛克C 、卢梭D 、赫尔巴特答案：C5. 单轨学制的典型代表是（）。
A 、美国的学制B 、中国的学制C 、前苏联的学制D 、英国的学制答案：A6. 杜威的教育代表作是（）。
A 、《民主主义与教育》B 、《教育过程》C 、《教育目标分类学》D 、《实验教育学》答案：A7. 分支型学制的典型代表是（）。
A 、美国的学制B 、日本的学制C 、英国的学制D 、前苏联的学制答案：D8. 世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。
A 、英国B 、德国C 、法国D 、美国答案：B9. “心灵白板说”的提出者是（）。
A 、夸美纽斯B 、洛克C 、卢梭D 、赫尔巴特答案：B10. 我国近现代教育史上仿照美国学制建立的学制是（）。
A 、《癸卯学制》B 、《壬子——癸丑学制》C 、《壬戌学制》D 、1951年新学制答案：C11. 适应个体身心发展的个别差异性，教育过程中要做到（）。
A 、因材施教B 、启发诱导C 、教学相长D 、循序渐进答案：A12. 现代学制最早出现在（）。
A 、亚洲B 、非洲C 、美州D 、欧洲答案：D13. 在西方教育史上被誉为启发式教学鼻祖的教育家是（）。
A 、苏格拉底B 、柏拉图C 、亚里士多德D 、卢梭答案：A14. “终身教育”命题的提出者是法国学者（）。
A 、涂尔干B 、朗格朗C 、卢梭D 、伏尔泰答案：B15. “人力资本”理论的提出者是著名经济学家（）。
郑大远程《教育学概论》02章在线测试答案
郑大远程《教育学概论》02章在线测试答案教育学概论》第02章在线测试《教育学概论》第02章在线测试剩余时间：58:54答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？A、杜威C、夸美纽斯B、康德D、赫尔巴特2、“建国君民，教学为先”出自（）。
A、《论语》C、《孟子》B、《学记》D、《荀子》3、“然方今之急，在于人才而已”是（）提出的。
A、孔子C、王安石B、孟子D、王充4、“变法之道万千，而莫急于得人才”是（）提出的。
A、孔子C、梁启超B、董仲舒D、康有为5、劳动者素质不包括：A、生理层面C、建筑层面B、心理层面D、社会文化层面第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、教育的育人功能主要表现在：A、促进人的先天素质发展，使生理、心理素质得以呈现。
B、把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中。
C、按照一定社会的要求，造就出合格的社会成员。
D、文化传播。
2、经济决定教育，表现在：A、经济增长制约着教育投资投入的力度；B、经济增长水平影响着教育的普及程度；C、经济增长影响着教育的方式和手段；D、经济增长方式的变迁决定着教育结构的变化；E、经济增长推动着教育内容的更新；F、经济增长对教学手段能产生重要影响；G、经济增长能影响教育观念的变革。
3、学校教育在培养劳动力和提高劳动生产率中的作用显得越来越重要，这是因为：A、它能向社会提供一支能在科学上有发明、在生产技术上有创造的科学研究和设计队伍。
B、它能向社会提供一支能掌握和运用先进生产方法的技术队伍。
C、它能向社会提供一支具有现代水平的科学管理人员的队伍。
D、以上全是。
4、教育对文化的作用有：A、传递文化。
B、创造、更新文化。
C、传播文化。
数学教育学概论模拟试题
《数学教育学概论》模拟试题01（答题时间120分钟）一、判断题（判断正确与错误，每小题 1分，共 8分。
请将答案填在下面的表格内）1．普通高中《数学课程标准》于2003.5颁布，山东省于2004.9实施。
2．普通高中《数学课程标准》规定的课程框架为：必修系列1，2，3，4，5；选修系列1，2，3，4；必修课程是每个学生都必须学习的数学内容，其中包括算法初步。
3．数学教育的目的主要为数学教育的思想性目的；知识性目的；能力性目的。
4．普通高中《数学课程标准》在课程中设置了数学探究、数学建模、数学文化内容。
5．普通高中《数学课程标准》提出的课程目标包括发展数学应用意识和创新意识，力求对客观显示世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
6．当代美国著名数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)指出：“问题是数学的心脏”。
7．普通高中《数学课程标准》规定数学选修系列4不属于普通高考范围。
8．著名的数学教育权威弗赖登塔尔(Hans Freudenthal 荷兰)认为数学教学方法的核心是学生的“再创造”。
二、填空题（每题 2 分，共 12分）1．乔治.波利亚(George Polya美)在《怎样解题》中所表述的怎样解题表的解题过程分为____________________。
2．在加涅(R.M.Gagne)的数学理论中的数学学习的阶段为 _______________________。
3．我国传统的数学教学方法有_________________________。
4．皮亚杰(J.Piaget)关于智力发展的四个阶段是 _______________________。
5．美国数学教育家(Dubinsky)发展了一种数学概念学习APOS理论其具体内容是 _______________________。
6．数学思维的基本成分是______________________________________。
三、解释概念（每题 5分，共 20 分）1．数学能力2．数学认知结构3．启发式教学思想4．数学教育实验四、简答题（每题 5分，共 30分）1．说明数学思维发展的年龄特征?2．现在数学课堂教学的教学环节是什么?3．普通高中《数学课程标准》中关于数学课程的基本理念是什么?4．数学课堂教学评价的标准是什么?5．如何利用奥苏伯尔(D.P.Ausubel)的同化学习理论，指导数学概念的教学?6．如何理解教学过程的优化，教学过程优化的措施是什么？五、概述题（每题 10分，共 30 分）1．简要概述我国数学教学目的的发展变化特点，回答关于常规数学思维能力的界定。
教育学概论第10章在线测试 (1)全文优选
最新精选全文完整版（可编辑修改）《教育学概论》第10章在线测试《教育学概论》第10章在线测试剩余时间：55:53答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、不属于智育的任务的是：A、掌握知识B、形成技能C、发展身体素质D、发展智能2、属于智力技能形成阶段的是：A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段3、属于操作技能的形成阶段的是：A、活动的定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、出声的外部语言活动阶段D、动作的协调和完善阶段4、属于操作技能的是：A、思考B、默读C、心算D、书写5、属于智力技能的是：A、弹琴B、心算C、绘画D、书写第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、智育的任务包括：A、掌握知识B、形成技能C、发展智能D、强身健体2、掌握知识的过程包括：A、感知B、切磋C、巩固D、应用E、理解3、操作技能的形成包括：A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段4、属于智力技能的是：A、思考B、默读C、心算D、书写5、属于操作技能的是：A、弹琴B、跳舞C、绘画D、书写第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、智能在掌握知识技能的过程中形成与发展。
正确错误2、智能在实践活动的过程中形成与发展。
正确错误3、智能在个性品质的影响下形成与发展。
正确错误4、跳舞属于智力技能。
正确错误5、运用工具智力技能。
正确错误总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论知识不够，教学经验不足，组织教学能力还有待提高。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点。
《教育学概论》期末考试试卷附答案
《教育学概论》期末考试试卷附答案一、单选（共10小题，每小题2分，共20分）1、心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为( )的关系。
A、低相关B、高相关C、中等程度相关D、没有相关E、反比例2、学生一边记笔记，一边听课，这是注意的( )A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心3、看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的( )A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性E、对比性4、能力发展和知识、技能掌握的关系是( )A、同步发展B、能力发展快C、能力发展慢D、能力与知识技能无关E、以上都错5、教育和经济的关系，总的来说是( )A、经济决定教育，教育反作用于经济B、教育决定经济，经济反作用于教育C、经济决定教育，教育对经济没有影响D、教育决定经济，经济对教育没有影响E、经济和教育没有必然的关系6、奴隶社会学校教育内容：“六艺”是指( )A、礼、乐、射、御、书、数B、诗、书、礼、乐、易、春秋C、语、数、外、生、地、史D、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《师说》、《论衡》E、骑马、游泳、击剑、打猎、投枪、下棋7、人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质，这种现象叫做( )A、近因效应B、首因效应C、刻板效应D、晕轮效应E、成见效应8、长时记忆主要以( )编码为主。
A、物理特征B、形象特征C、听觉D、视觉E、意义9、知识与智力的关系可以表述为( )A、知识越丰富智力水平越高B、知识越丰富智力水平越低C、知识与智力无相关D、知识是智力发展的前提E、智力是掌握知识的前提10、维果茨基的“最近发展区”是指：( )A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、处于掌握边缘的能力D、已经发展的原有能力E、需要在下一发展阶段掌握的能力二、多选（共20小题，每小题4分，共80分）1.“一题多解”属于（）A、再现思维B、求同思维C、发散思维D、聚敛思维E、求异思维2. 认知心理学将知识划分为（）A、陈述性知识B、程序性知识C、策略性知识D、隐性知识E、显性知识3. 我国的课程一般通过（）体现。
教育学概论试题及答案
教育学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题的学科，其研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育问题C. 教育现象和教育问题D. 教育实践答案：C2. 教育学的研究方法主要包括（）。
A. 实证研究B. 理论研究C. 实证研究和理论研究D. 比较研究答案：C3. 教育学的研究目的在于（）。
A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 揭示教育规律和指导教育实践D. 教育政策制定答案：C4. 教育学的历史发展可以追溯到（）。
A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 中世纪D. 启蒙运动时期答案：A5. 现代教育学的重要代表人物是（）。
A. 孔子B. 柏拉图C. 杜威D. 亚里士多德答案：C6. 教育学的研究范围主要包括（）。
A. 教育理论B. 教育实践C. 教育理论、教育实践和教育政策D. 教育评价答案：C7. 教育学的基本任务是（）。
A. 培养教师B. 培养学生C. 培养教育理论D. 培养教育实践答案：C8. 教育学的主要分支包括（）。
A. 教育哲学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 所有选项答案：D9. 教育学研究的基本方法包括（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有选项答案：D10. 教育学研究的最终目的是（）。
A. 提高教育质量B. 促进学生发展C. 促进社会进步D. 所有选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是________。
答案：教育现象和教育问题2. 教育学的研究方法包括________和________。
答案：实证研究、理论研究3. 教育学的研究目的在于________和________。
答案：揭示教育规律、指导教育实践4. 教育学的历史发展可以追溯到________时期。
答案：古希腊5. 现代教育学的重要代表人物是________。
答案：杜威6. 教育学的研究范围主要包括________、________和________。
全国2023年4月自考教育学概论试题和答案【纯文字版本】
全国2023年4月自考教育学概论试题和答案【纯文字版本】以下是全国2023年4月自考教育学概论试题和答案的纯文字版本：一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育学是一门研究（）的学科。
A. 教育过程与方法B. 教育对象与内容C. 教育原则与规律D. 教育目的与价值2. 下列哪项不是教育学最基本的研究内容？A. 教育思想史B. 教育目标与任务C. 教育人的全面发展D. 教育方法与手段的选择和使用...40. 教育学基本原理是教育学的（）。
A. 规范标准B. 理论基石C. 数据来源D. 研究对象二、简答题（共20分）1. 请简述教育学的定义及其研究内容。
答：教育学是一门研究教育规律和教育问题的学科。
其研究内容包括教育目标与任务、教育原则与规律、教育方法与手段以及教育制度与教育改革等。
2. 请简要介绍教育学的基本原理。
答：教育学的基本原理包括教育目的性原理、人的全面发展原理、社会性原理、个别差异原理等。
教育学基本原理是指导教育实践的理论基础，能够指导教育工作者正确开展教育活动。
...三、论述题（共40分）请以500字左右的篇幅，论述教育学在培养学生综合素质中的作用。
答：教育学在培养学生综合素质中起着重要的作用。
首先，教育学提供了科学的教育理论基础和指导原则，指导教育工作者在教育实践中合理设计教育目标和教育方案。
其次，教育学深入研究了人的全面发展原理和个别差异原理，为教育工作者了解每个学生的特点提供了依据，并提供了相应的教育策略。
此外，教育学还关注培养学生的社会责任感和价值观，帮助他们成为具有良好道德品质和社会意识的公民。
综上所述，教育学在培养学生综合素质中发挥着不可忽视的作用。
以上为全国2023年4月自考教育学概论试题和答案的纯文字版本。
郑大--教育学概论资料
《教育学概论》第01章在线测试CACDA ABDE ABCDE ABC ABCD BCD VXVVV∙ 1.1 [单选] [对] 教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示（）的科学。
∙ 1.2 [单选] [对] “教育”一词最早见于：∙ 1.3 [单选] [对] 教育学成为一门学科在大学里讲授，则始于：∙ 1.4 [单选] [对] 最早以教育学命名的专著是德国教育家（）的《普通教育学》。
∙ 1.5 [单选] [对] 英国斯宾塞在1861年出版了：∙ 2.1 [多选] [对] 符合封建社会的教育特征的是：∙ 2.2 [多选] [对] 资本主义社会的教育和社会主义的教育的共同特征主要是现代教育的：∙ 2.3 [多选] [对] 下面属于教育规律的是：∙ 2.4 [多选] [对] 教育学的萌芽阶段，古代思想教育家的观点和主张概括起来主要有：∙ 2.5 [多选] [对] 学习教育学的方法：∙ 3.1 [判断] [对] 在封建社会，教育的主要任务是“养士”。
∙ 3.2 [判断] [对] 教育没有历史性。
∙ 3.3 [判断] [对] 从广义说，凡是增进人们知识和技能，影响人们思想品德的活功，都是教育。
∙ 3.4 [判断] [对] 狭义的教育是指教育者根据一定社会(或一定阶级)的要求，依据受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者所进行的传授知识技能、培养思想品德佩德、发展智力和体力，把受教育者培养成一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
∙ 3.5 [判断] [对] 教育学在独立形态阶段发展的主要特点，是已具有独立的形态，成为一门独立的学科。
《教育学概论》第02章在线测试BBCDC ABCDEFG ABCD ABCD ABCD ABCDEF VVVVV∙ 1.1 [单选] [对] “人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？∙ 1.2 [单选] [对] “建国君民，教学为先”出自（）。
∙ 1.3 [单选] [对] “然方今之急，在于人才而已”是（）提出的。
教育学概论试题及答案
教育学概论试题及答案### 教育学概论试题及答案#### 一、选择题1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育实践D. 教育政策答案： A, B, C2. 教育学的主要研究方法包括哪些？A. 文献研究B. 实验研究C. 调查研究D. 观察研究答案： A, B, C, D3. 以下哪个不是教育学的基本功能？A. 指导教育实践B. 促进教育改革C. 制定教育政策D. 培养教育人才答案： C#### 二、填空题1. 教育学的根本目的是_________。
答案：培养全面发展的人2. 教育学研究的对象包括教育现象、教育规律和_________。
答案：教育问题3. 教育学研究的基本方法包括_________、_________、_________和_________。
答案：文献研究、实验研究、调查研究、观察研究#### 三、简答题1. 简述教育学与教育实践的关系。
答案：教育学与教育实践是相互依存、相互促进的关系。
教育学通过研究教育现象和规律，为教育实践提供理论指导和科学依据。
同时，教育实践是教育学研究的源泉和检验标准，教育学理论需要在实践中得到验证和完善。
2. 阐述教育学研究方法的重要性。
答案：教育学研究方法的重要性体现在：一是帮助研究者系统地收集和分析教育现象和规律；二是确保研究结果的客观性和科学性；三是促进教育学理论的创新和发展；四是为教育实践提供有效的指导和改进策略。
#### 四、论述题1. 论述现代教育学与传统教育学的主要区别。
答案：现代教育学与传统教育学的主要区别在于研究视角、方法和内容上。
现代教育学更加注重跨学科的研究方法，强调实证研究和量化分析，关注教育与社会、经济、文化等多方面的联系。
而传统教育学则更多地侧重于哲学思考和理论推导，研究内容相对狭窄，主要关注教育的本质、目的和方法等问题。
2. 分析当前教育改革面临的主要挑战及其应对策略。
答案：当前教育改革面临的主要挑战包括教育资源分配不均、教育公平问题、教育质量参差不齐等。
教育学概论的试题及答案
教育学概论的试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象和教育问题B. 教育方法和技术C. 教育政策和管理D. 教育心理学答案：A2. 下列哪项不是教育的基本要素？A. 教育者B. 受教育者C. 教育内容D. 教育环境答案：D3. 教育的根本目的是培养什么？A. 知识B. 技能C. 人才D. 道德答案：C4. 教育学中，“隐性课程”指的是什么？A. 学校正式开设的课程B. 学生在课堂外学到的知识C. 教师的教学方法D. 学校的规章制度答案：B5. 教育心理学认为，以下哪项不是影响学生学习的主要因素？A. 学习动机B. 学习策略C. 学习环境D. 学生的性别答案：D6. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标分为哪几个层次？A. 知识、理解、应用B. 知识、分析、评价C. 知识、理解、创造D. 知识、分析、综合答案：B7. 教育评价中的“形成性评价”主要用于什么目的？A. 选拔和淘汰学生B. 了解学生学习过程，及时调整教学C. 对学生进行总结性评价D. 作为学生升学的依据答案：B8. 下列哪项不是教育的基本原则？A. 科学性原则B. 系统性原则C. 灵活性原则D. 强制性原则答案：D9. 教育公平主要指的是什么？A. 教育机会均等B. 教育质量均等C. 教育投入均等D. 教育结果均等答案：A10. 终身教育的概念最早由谁提出？A. 保罗·弗莱雷B. 埃德加·莫兰C. 保尔·朗格朗D. 约翰·杜威答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 教育的本质是一种________的社会活动。
答案：培养人12. 教育的三个基本要素包括教育者、受教育者和________。
答案：教育影响13. 教育学的研究对象是________和教育问题。
答案：教育现象14. 教育的“隐性课程”通常指的是学校环境中的________、文化等因素。
教育学概论试题及答案
教育学概论试题及答案教育学概论是研究教育现象、教育规律以及教育实践的科学。
它不仅关注教育的理论基础，还涉及教育的实践应用。
以下是一份教育学概论的试题及答案，供参考：一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学的研究对象是什么？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育实践D. 所有以上答案：D2. 教育学中的“教育”一词最早见于哪位哲学家的著作？A. 孔子B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 荀子答案：D3. 教育学的研究方法主要包括哪些？A. 文献研究法B. 实验研究法C. 观察研究法D. 所有以上答案：D4. 教育的目的是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 所有以上答案：D5. 教育的基本原则不包括以下哪项？A. 因材施教B. 循序渐进C. 一刀切D. 启发式教学答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述教育学的基本功能。
答案：教育学的基本功能包括：（1）理论指导功能，为教育实践提供理论依据；（2）实践指导功能，指导教育活动的有效开展；（3）批判功能，对教育现象进行分析和评价，促进教育改革和发展。
7. 教育学研究方法中，观察法的特点是什么？答案：观察法的特点是：（1）直接性，通过直接观察来收集数据；（2）客观性，尽量排除主观因素的干扰；（3）系统性，按照一定的程序和计划进行；（4）可重复性，观察结果可以被其他研究者验证。
8. 论述教育的终身化趋势。
答案：教育的终身化趋势是指教育不再局限于学校教育，而是贯穿于人的一生。
这包括：（1）学习内容的多样化，满足不同人群的需求；（2）学习方式的灵活性，如远程教育、网络教育等；（3）学习时间的弹性化，允许个人根据自己的情况安排学习时间；（4）学习动机的内在化，强调个人主动学习和自我发展。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述现代教育技术在教育中的作用。
答案：现代教育技术在教育中的作用主要体现在：（1）提高教学效率，如多媒体教学、在线课程等；（2）丰富教学手段，增加教学的互动性和趣味性；（3）扩大教育资源，如开放课程资源、网络图书馆等；（4）促进个性化学习，满足不同学习者的需求；（5）支持远程教育，打破时间和空间的限制。
《教育学概论》第04章在线测试
测试结果如下：
·1.1 [单选] [对] 下面关于教育与生产力的关系的表述正确的是：A
·1.2 [单选] [对] 下面关于教育与生产力的关系的表述正确的是：A
·1.3 [单选] [对] 下面关于政治经济与教育的关系表述正确的是：B
·1.4 [单选] [对] 下面关于教育与政治经济的关系表述错误的是：A
·1.5 [单选] [对] 下列不属于邓小平1983年9月给景山学校题词的“三个面向”内容的是：D ·2.1 [多选] [对] 下面体现了生产力对教育的制约作用的是：ABCD
·2.2 [多选] [对] 下面关于政治经济与教育的关系表述正确的是：ABCDE
·2.3 [多选] [对] 下面关于教育与生产力的关系的表述正确的是：ABC
·2.4 [多选] [对] 下面关于政治经济与教育的关系表述错误的是：ACDE
·2.5 [多选] [对] 邓小平1983年9月给景山学校题词的“三个面向”包括：ABC
·3.1 [判断] [对] 生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革。
A ·3.2 [判断] [对] 生产力的发展并不能制约教育事业发展的规模和速度。
B
·3.3 [判断] [对] 生产力的发展推动和制约着教育的发展，而教育对生产力的发展没有任何作用。
B
·3.4 [判断] [对] 政治、经济制度决定教育的领导权。
A
·3.5 [判断] [对] 在阶级社会中，“超阶级”、“超政治”的教育是根本不存在的。
A。
《教育学概论》分章与综合练习题
教育学概论综合习题及答案（一）第一章教育的产生与发展1．一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤,但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种”教育”.(）2．严格的说，"抚养”、”养育"行为也能称其为”教育"。
( ）3．从本质上讲,机械的灌输也是一种"教育".( )4．中国传统文化中的”学"与今天的"学习"的含义等同。
（）5．社会主义的教育也是具有阶级性的。
( ）6．教育不仅成为改变人们的精神生活的重要力量，而且也可以成为改变人们的物质生活的一种重要力量，这是教育的生产性的重要表现。
（)第一章教育的产生与发展答案：1．× 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．√第二章学校1．现代学制产生于美国。
( ）2．中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年，这就是《钦定学堂章程》，又称"壬寅学制”。
（)3．学校及其他教育机构的公益性并不体现在私立学校中.（）4．沟通在管理活动中应占有中心地位。
管理系统中的层级越高，管理工作中沟通所占的比例就越大。
（）5．教学大纲和教学计划等课程标准文件，从本质上说应是一种具有法律效力的规范性文件，因此全国课程标准必须统一。
（)6．精神文化是指学校中的规范所构成的一种文化,学校规范是针对学校成员的，不同的规范体现了不同的价值和态度，因而构成不同的文化.（）7．马克斯－韦伯是古典组织理论的代表人之一.（）8．正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递.（）9．学校绩效的评价模式有多种，其中的目标评价模式认为绩效应以较少的资源投入培养数量较多、质量较好的人才为标志,这种模式注重效率。
()10．学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。
（）11．中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。
（）12．中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。
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1、不属于教学中介的是：
A、教师
B、教材
C、教学环境
D、家长
2、提出教学过程包括诘问、归纳定义、助产的是：
A、荀子
B、孔子
C、苏格拉底
D、韩非子
3、提出教学过程包括明了、联想、系统、方法的是：
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
4、提出教学过程包括情境、问题、假设、推理和验证的是：
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫
5、赫尔巴特提出的教学过程理论不包括：
A、明了
B、系统
C、练习
D、联想
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、属于教学中介的是：
A、教师
B、教材
C、教学环境
D、教学手段
E、工具
F、学生集体
2、教学是一种创造性的艺术活动，表现为：
A、备课是一种同质异构的艺术创造活动。
B、上课是一种异陈异现的艺术表现活动。
C、评课是一种“空筐”艺术。
D、讲课是一种“空筐”艺术。
3、关于教学过程阶段理论.“六阶段说”包括：
A、引起求知欲
B、感知教材
C、理解教材
D、巩固知识
E、运用知识
F、检查知识技能和技巧
4、下列属于教学原则的是：
A、科学性和思想性统一原则
B、理论联系实际原则
C、直观性原则
D、启发性原则
5、下列属于教学原则的是：
A、循序渐进原则
B、巩固性原则
C、最优化原则
D、因材施教原则
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、教学是学校实现教育目的的基本途径。
正确错误2、教学是一般的认识活动。
正确错误
、教学内容本身及其设计有规律。
正确错误
、《学记》提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”
正确错误
、直观性原则，是指在教学过程中，教师通过语言的形象描述，或组织学生直接观察所学事物，引导学正确错误。