高校档案业务管理程序与标准

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• 内容:区分全宗、分类、立卷、排列、编目、移交。 • 原则:保持文件之间有机联系、区分不同价值、便于保管和利用。
• 全宗:具有社会独立性的组织或个人形成的档案的有机整体。 • 分类:选择运用年度、问题、组织机构、保管期限分类法
• 立卷:以问题为主,结合作者、时间、文种、通讯者、地区特征 • 案卷:特指档案保管单位,是一组具有密切联系的文件组合体。 • 案卷题名:责任者+关于+问题+文种(最常用的一种形式)

Hale Waihona Puke Baidu
15、楚塞三湘接,荆门九派通。。。2021年2月上午3时27分21.2.1303:27February 13, 2021
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感 谢 您 的 下 16、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。。2021年2月13日星期六3时27分41秒03:27:4113 February 2021

15、比不了得就不比,得不到的就不要。。。2021年2月上午3时27分21.2.1303:27February 13, 2021

16、行动出成果,工作出财富。。2021年2月13日星期六3时27分41秒03:27:4113 February 2021

17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。上午3时27分41秒上午3时27分03:27:4121.2.13

12、故人江海别,几度隔山川。。03:27:4103:27:4103:27Saturday, February 13, 2021

13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。21.2.1321.2.1303:27:4103:27:41February 13, 2021

14、他乡生白发,旧国见青山。。2021年2月13日星期六上午3时27分41秒03:27:4121.2.13
• 宏观分类 (国家全部档案)
公务档案与私人档案 历史档案与现行档案 文书档案与科技档案
中观分类 (档案馆内档案)
全宗与全宗综合体 立档单位或系统工程
微观分类 (全宗内档案)
年度-组织机构 年度-问题 年度-保管期限
实体分类:以档案载体为对象,旨在固定物理排序位置。 信息分类:以档案内容为对象,旨在方便快速检索利用。
• 档号模式:(全宗号)-年度号-分类号-案卷号-(件号) • 排架方式:横排、纵排、横纵结合排、特殊档案单独排。 • 交叉问题处理原则:服从大局、维护成套、相对稳定、细化文件级著录。 • 个人评价:优、劣、新形势下面临的新挑战 • 实例介绍:陕西师范大学档案实体分类方案 分类大纲
立卷整理业务基本知识
实例介绍:陕西师范大学档案鉴定销毁制度
谢谢!

9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。21.2.1321.2.13Saturday, February 13, 2021

10、雨中黄叶树,灯下白头人。。03:27:4103:27:4103:272/13/2021 3:27:41 AM

11、以我独沈久,愧君相见频。。21.2.1303:27:4103:27Feb-2113-Feb-21
• 排列:卷内文件排列、案卷排列(按时间顺序或重要程度) • 编目: 以档号形式固定分类排列的物理位置,便于保管和利用。
示例: 3-1996-JX1413-018-53-16 • 实例介绍:陕西师范大学立卷归档程序与标准归档流程立卷程序
档案提供利用的方式方法与要求
• 含义:档案保管部门以所收藏的档案资源为依据,通过一定的方 式与方法,直接提供档案为利用者服务的一项业务工作。
高校档案业务管理程序与标准
“六个环节”:鉴定→收集→整理 →保管 →统计→利 用
鉴定(价值鉴定、开放鉴定、销毁鉴定) “三个重点”:整理(分类方案、编目方法、组卷形式)
利用(利用要求、利用方式、利用手续)
档案分类的基本知识
• 概念:根据档案内容和形式的异同,按照一定的原则和方 法,采用一定的分类标准,对档案进行分门别类。
• 要求:熟悉馆藏、了解需求、坚持原则、热情服务。 • 途径:原件、复制品、档案编研资料(大事记、组织沿革等) • 方式:阅览、外借、复制、档案证明、档案展览、委托咨询等。 • 处理好“三大矛盾”:利用与保密、利用与保护、利用与收费 • 陕西师范大学综合档案查档提示与利用办法
档案鉴定销毁的程序与要求

12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。03:27:4103:27:4103:27Saturday, February 13, 2021

13、不知香积寺,数里入云峰。。21.2.1321.2.1303:27:4103:27:41February 13, 2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年2月13日星期六上午3时27分41秒03:27:4121.2.13
• 含义:对保管期限已满的档案再次进行存毁鉴定与处置。 • 意义:减轻馆藏压力,节约保管成本,提高管理效益。 • 要求:参照档案保管期限,结合有关规定,严格审批手续。
• 程序:成立鉴定小组(主管领导、档案管理人员、相关部门人员) 编制销毁清册(序号、档号、题名、保管期限、销毁原因) 形成单位审查(逐卷或逐件审查,保留续存,剔除销毁) 相关部门审批(递交鉴定报告、部门会签、主管校长审批) 送造纸厂监销(档案部门与归档部门双方派人监销并签字) 审批材料存档备查(鉴定报告、销毁清册、签字手续等)

9、没有失败,只有暂时停止成功!。21.2.1321.2.13Saturday, February 13, 2021

10、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。。03:27:4103:27:4103:272/13/2021 3:27:41 AM

11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。21.2.1303:27:4103:27Feb-2113-Feb-21
《高校档案实体分类法》简介
• 编制目的:促使高校档案实体分类规范化、标准化。 • 编制原则:思想性、科学性、适用性。
• 类目设置与标识: 一级类目:DQ、XZ、JX、KY、CP、JJ、SB、CB、WS、CY(SX) 二级类目:用双位数字标示,体现一级类目的具体内容。 三级类目:对二级类目的扩展,不必统一,由各校酌情自定。
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