力与运动ppt5 苏科版优质课件优质课件
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苏科版初中物理八年级下册课件第九章第三节力和运动的关系PPT模板
外力方向与运动方向 不在同一条直线上
运动方向一定改变，运动快慢 可能改变，作曲线运动。
受平衡力运动 状态不变
解释
力改变运动状态
没用力的作用 运动状态就不
能不变
力是物体运动状态 改变的原因
归纳与小结 力是物体运动状态改变的原因。
物 不受力 体
受 受平衡力
运动状态不改变
静止 匀速直线运动
力
情
快慢改变
苏科版初中物理八年级下册课件
力与运动的关系
汇报人：XXX
XX月XX日
目 录
CONTENS
复习巩固 新课导入 课堂检测 延伸拓展
01
情景导学
回忆一下：这三幅图说明了什么？ 力可以使物体发生形变
根据形变的效果，可以将形变分为弹性形变和范性形变两类。下列四幅图 中，分别发生了哪种形变？
弹性形变
范性形变 弹性形变 范性形变
运动快慢的改变 运动方向的改变
撤去外力后能恢复 原状的形变
撤去外力后不能恢复 原状的形变
由慢变快、由快变慢、由静 止变为运动、由运动变为静 止
圆周运动、平抛运动、斜抛运 动、任意的曲线运动
从力的作用效果可知，力是物体运动状态改变的原因。
力 改变 运动状态
原因
结果
问题1：为什么当物体所受的两个力平衡时，物体的运动
状态不改变呢？ 有力作用在物体上，物体的运动状态
不一定发生改变。
问题2：为什么当物体不受力时，物体总保持静止或匀速
直线运动呢？
物体的运动状态如果已经改变了，肯定是 力这个原因造成的。
想一想：物体受力不平衡时运动状态改变吗？怎样改变？
外力方向与运动方向 在同一条直线上
动力大于阻力 动力小于阻力
力与运动苏科ppt
牛顿第一定律与惯性
牛顿第一定律
物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态。
惯性
物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。
速度与加速度
速度的合成与分解
速度可以合成和分解，遵循平行四边形定则。
加速度的定义与计算
加速度等于速度变化量与时间的比值，可以计算平均加速度和瞬时加速度。
03
重力与弹力
重力的概念与性质
牛顿第二定律及其意义
牛顿第二定律
物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比，加速度的方向与作用力 的方向相同。
意义
牛顿第二定律是经典力学的基础，它揭示了物体运动的规律，是工程技术和 科学研究中常用的基本规律。
动力学方程及求解方法
动力学方程
根据牛顿第二定律，物体所受的力和加速度之间的关系可以用一个方程表示，即 动力学方程。
力的正交分解法
01
力的正交分解法是利用正交坐标系将一个力分解为两个互相垂直的分力的方法 。
02
正交分解法是平行四边形定则在直角坐标系中的具体应用，它的优点是可以简 化计算，将多维度问题转化为多个一维度问题。
03
正交分解法的一般步骤是：建立直角坐标系、将力投影到坐标轴上、计算各个 分力的大小和方向、进行合成计算得到合力。
求解方法
动力学方程的求解方法包括分离变量法、积分法和微分法等，需要根据具体问题 选择合适的方法。
牛顿第二定律在实践中的应用
工程实际中，物体的运动往往受到多个力的作用，需要利用 牛顿第二定律对物体进行受力分析，求得各个力的合力及加 速度。
在车辆制造、航天航空等领域，牛顿第二定律的应用广泛， 如车辆的刹车性能分析、航空器的起飞和降落等。同时，在 日常生活中，如球类、冰雪类等运动中也经常用到牛顿第二 定律。
苏科版-物理-八年级下册-课件 9.3力与运动的关系
1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ B ）
2、作用在物体上的两个力分别为F1＝3N和F2＝5N，且两力在同 一水平直线上，则F1和F2的合力( D ) A、一定是8N B、一定是2N C、可能是3N或5N D、可能是2N或8N
3、起重机吊缆上挂着4×104N的重物时，静止的吊缆对重物的拉
结论
不论物体运动速度的大小发生改变或运动方向发生 改变；或运动速度的大小和方向同时改变，我们都说物 体的运动状态发生了改变。
当物体受非平衡力作用时，它的运动状态就要发生 改变。
——力是改变物体运动状态的原因。
发射架上火箭点火，说明 动力大于重力时火箭加速 上升；
神州飞船的徐徐降 落，说明在平衡力 的作用下物体做匀 速直线运动。
力与运动的关系
你知道吗？
1、草地上滚动的足球，为什么会停下来？ 2、在高速公路上形式的汽车，为什么既要限速，又 要保持一定的车距？ 3、汽车刹车，乘客为什么向前跌倒？ 4、“物体运动状态的改变”含义是什么？ 5、力与物体的运动状态有怎样的关系？
观察：
手推木箱
锤子敲钉
脚踢足球 思考：
关闭了发动机的火车
阻力对物体运动有什么影响？
猜一猜？
行驶的汽车要停下来，急刹车后，会在很短的距离停 下来；如果轻踩刹车，汽车会滑行较长的距离；如果没有 刹车，汽车会滑行更长的距离。如果运动物体只受阻力作 用，当阻力变小时，物中，物体的运动状态改变了吗？物体 受到的力是平衡力吗？
5、如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向匀速拉升，那么要将这个 物体沿坚直方向匀速放下（不计空气阻力）所需要的作用力是（ D ） A、小于600牛，向上施力 B、等于600牛，向下施力 C、小于600牛，向下施力 D、等于600牛，向上施力
苏科版物理八年级下精品ppt课件-力与运动的关系
力是维持物体 运动的原因
5. 人类对力与运动关系的认识过程
二、力与运动的关系
公元16世纪，意大利物理学家伽利略采用实验和逻辑推 理相结合的方法，推翻了亚里土多德的许多结论。他认为： “任何速度一旦施加给一个运动着的物体，只要除去加速和 减速的外因，此速度就可保持不变”。实际上，在他的观念 中已经包含了惯性的概念以及力是物体运动状态改变的原因 的思想。
牵引力F
支持力N 阻力f
重力G
小车的运动状态 向左匀速直线运动 向左加速直线运动 向左减速直线运动
2. 物体受非平衡力的运动情况
二、力与运动的关系
实例分析：
②当物体受到的力与运动方向不在一条直线上时，物体 会改变运动方向，做曲线运动。
如图所示为掷出的实心球的运动轨迹， 掷出后的实心球由于受重力的作用，重力的 方向与抛出时的方向不在一条直线上，所以 球做曲线运动，运动状态发生了改变。
二、惯性
A. 物体在平衡力作用下将保持静止状态或匀速直线运动状
态，不能做曲线运动，A错；
B. 物体在非平衡力作用下运动状态一定改变，可能速度的
大小发生改变，也可能速度的方向发生改变，还可能速度的大
小和方向都发生改变，即物体在非平衡力作用下不一定做曲线
运动，可能做变速直线运动，B错；
CD. 若物体只受一个大小和方向都不变的力的作用，且力
二、惯性
【例题4】关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的 是（ C ）
A. 物体受平衡力作用也能做曲线运动 B. 物体受非平衡力作用一定做曲线运动 C. 做曲线运动的物体若只受一个力的作用，力的大小和 方向可能都不变 D. 做曲线运动的物体若只受一个力的作用，力的大小可 能不变但方向一定改变
解析见下页
初中物理苏科版八年级下册力与运动的关系 课件PPT
2、物体受到的力不满足平衡条件(受非平衡力) 时怎样运动？运动状态是否改变？
将铁球从斜面上由静止滚下，观察其运动 情况．由于受到磁铁的吸引作用，小球的 运动路径是怎样的？它的运动状态是否改 变？
你观察到的现象： 力使小球改变了运动方向。
2、物体受到的力不满足平衡条件时（受非平衡力） 怎样运动？运动状态是否改变？
物体受到非平衡力作用时，运动状态要发生改变。
思考：行驶中的汽车，受到的力不满足平衡条件 时，运动状态怎样改变？
①当汽车受到的牵引力 大于 阻力时，汽车做加 速运动．
②当汽车受到的牵引力 小于 阻力时，汽车做减 速运动．
力与运动的关系
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时
保持匀速直线运动状态或 静止状态
踢足球时，足球有时速度大小发生 了改变，有时足球的运动方向也发生了 改变，这是因为足球受到 力 的作用。
信息快递
物体在力的作用下由静止到运动, 由运动到静止,由快变慢,由慢变快
或者运动方向发生改变。我们就说
物体的运动状态发生了改变。
即：物体的速度大小或运动方向发生改变， 物体的运动状态就发生了改变。
竖直方向受到一对平衡力 水平方向受到一对平衡力
静止的叠石
匀速直线行驶的列车
1、物体受到平衡力时怎样运动？运动状态是 否改变？
物体在平衡力作用下，保持匀速直线运 动状态或静止状态。
即：物体在平衡力作用下，原来静止仍然保持 静止，原来运动的要做匀速直线运动 。 （物体在平衡力作用下，运动状态保持不变）。
2、力可以改变物体的运动状态。
讨论与交流
力作用在物体上有哪些效果？
气球游戏
思考
气球在运动过程中运动状 态有没有发生改变？发生了 哪些改变？为什么发生这些 改变？
将铁球从斜面上由静止滚下，观察其运动 情况．由于受到磁铁的吸引作用，小球的 运动路径是怎样的？它的运动状态是否改 变？
你观察到的现象： 力使小球改变了运动方向。
2、物体受到的力不满足平衡条件时（受非平衡力） 怎样运动？运动状态是否改变？
物体受到非平衡力作用时，运动状态要发生改变。
思考：行驶中的汽车，受到的力不满足平衡条件 时，运动状态怎样改变？
①当汽车受到的牵引力 大于 阻力时，汽车做加 速运动．
②当汽车受到的牵引力 小于 阻力时，汽车做减 速运动．
力与运动的关系
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时
保持匀速直线运动状态或 静止状态
踢足球时，足球有时速度大小发生 了改变，有时足球的运动方向也发生了 改变，这是因为足球受到 力 的作用。
信息快递
物体在力的作用下由静止到运动, 由运动到静止,由快变慢,由慢变快
或者运动方向发生改变。我们就说
物体的运动状态发生了改变。
即：物体的速度大小或运动方向发生改变， 物体的运动状态就发生了改变。
竖直方向受到一对平衡力 水平方向受到一对平衡力
静止的叠石
匀速直线行驶的列车
1、物体受到平衡力时怎样运动？运动状态是 否改变？
物体在平衡力作用下，保持匀速直线运 动状态或静止状态。
即：物体在平衡力作用下，原来静止仍然保持 静止，原来运动的要做匀速直线运动 。 （物体在平衡力作用下，运动状态保持不变）。
2、力可以改变物体的运动状态。
讨论与交流
力作用在物体上有哪些效果？
气球游戏
思考
气球在运动过程中运动状 态有没有发生改变？发生了 哪些改变？为什么发生这些 改变？
苏科版初中物理八年级下册课件力与运动的关系PPT模板
到的摩擦力大小为 6 N；当压力变为12N时木 块保持静止，则木块受到的摩擦力大小为 6 N； 若继续增大压力，木块受到的摩擦力大小将不变
（选填“变大”、 “变小”或“不变”）。
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力与运动的关系
汇报人：XXX
XX月XX日
(3) 运动的小车，若受到一个与运动方向相反的力的作用，它将
由快到慢
。
(4) 运动的小车，若受到一个与运动方向不在一条直线上的 力 的
作用，运动方向将发生改变。
弹簧测力计下悬挂一个50g钩码，改变钩码运动情况， 观察弹簧测力计的变化。
试验次数 1 2 3 4 5 6
钩码运动状态 匀速向上 匀速向下 加速向上 加速向下 减速向上 减速向下
力的作用效果：
力可以使物体发生形变
1.利用乒乓球从高处下落，观察小球运动情况 2.用手推一下小车，观察小车运动情况 3.用注射器斜向上喷水，观察水的运动情况
以上现象有什么共同特点？得出怎样结论？
物体运动状 态的变化
由静到动 由慢变快 由动到静 由快变慢 曲线运动 运动方向
速度大小
力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因 力还可以改变物体的运动状态
情况2： 物体受到平衡力的作用时 结论： 物体的运动状态不改变 举例说明：
情况3： 物体受到非平衡力的作用时
？ 结论：
0 3
物体受到的力不满足平衡条件时，运 动状态怎样改变？
(1)静止的小车要想运动，必须受到非平衡力的作用，并且运动方 向和力 的方向相同。
(2) 运动的小车，若受到一个与运动方向相同的力的作用，它将 由慢到快 。
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力与运动的关系
汇报人：XXX
（选填“变大”、 “变小”或“不变”）。
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力与运动的关系
汇报人：XXX
XX月XX日
(3) 运动的小车，若受到一个与运动方向相反的力的作用，它将
由快到慢
。
(4) 运动的小车，若受到一个与运动方向不在一条直线上的 力 的
作用，运动方向将发生改变。
弹簧测力计下悬挂一个50g钩码，改变钩码运动情况， 观察弹簧测力计的变化。
试验次数 1 2 3 4 5 6
钩码运动状态 匀速向上 匀速向下 加速向上 加速向下 减速向上 减速向下
力的作用效果：
力可以使物体发生形变
1.利用乒乓球从高处下落，观察小球运动情况 2.用手推一下小车，观察小车运动情况 3.用注射器斜向上喷水，观察水的运动情况
以上现象有什么共同特点？得出怎样结论？
物体运动状 态的变化
由静到动 由慢变快 由动到静 由快变慢 曲线运动 运动方向
速度大小
力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因 力还可以改变物体的运动状态
情况2： 物体受到平衡力的作用时 结论： 物体的运动状态不改变 举例说明：
情况3： 物体受到非平衡力的作用时
？ 结论：
0 3
物体受到的力不满足平衡条件时，运 动状态怎样改变？
(1)静止的小车要想运动，必须受到非平衡力的作用，并且运动方 向和力 的方向相同。
(2) 运动的小车，若受到一个与运动方向相同的力的作用，它将 由慢到快 。
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力与运动的关系
汇报人：XXX
苏科版八年级下册物理9.3力与运动的关系 课件(共18张PPT)
力与运动的关系
问题一：力是不是维持物体运动的原因？
亚里士多德 力是维持物体运动的原因
伽利略 力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因
例1：在“探究阻力对物体运动影响”的实验中， 用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在 材料不同的平面继续运动，分别停在图中所示的 位置： (1)使小车都从斜面的同一高度滑下，是为了使小 车到达水平面时有相同的___速__度___。 (2)水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运 动的路程___越__远___。
运动方向改变 加速运动 减速运动
问题二：地球上的物体至少受重力，没有不受力 的情况，为什么还有不同的运动状态？
静止
受平衡力
运动状态不变
（相当于不受力） （平衡状态） 匀速直线运动
受非平衡力
运动方向改变 运动状态改变 加速运动
减速运动
力和运动的关系
力（平衡力/非平衡力）
力不是维持 物体运动的
平衡力（不受力）
(3)推论：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力 作用，那么它将________匀__速_直__线__运__动__________________。
物体的运动___不_需__要_____力来维持
(力是改变物体运动状态的原因）
在实验基础上进一步推理：
如果物体不受力，物体将……
如果物体原来是运动的，物体将___做__匀__速__直__线__运__动___； 如果物体原来是静止的，物体将______静__止__________。
原因
力是改变物 体运动状态 的原因
非平衡力
运动 （运动状态不变/改变）
静止 运动状态不变
匀速直线运动 运动方向改变
运动状态改变 加速运动
问题一：力是不是维持物体运动的原因？
亚里士多德 力是维持物体运动的原因
伽利略 力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因
例1：在“探究阻力对物体运动影响”的实验中， 用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在 材料不同的平面继续运动，分别停在图中所示的 位置： (1)使小车都从斜面的同一高度滑下，是为了使小 车到达水平面时有相同的___速__度___。 (2)水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运 动的路程___越__远___。
运动方向改变 加速运动 减速运动
问题二：地球上的物体至少受重力，没有不受力 的情况，为什么还有不同的运动状态？
静止
受平衡力
运动状态不变
（相当于不受力） （平衡状态） 匀速直线运动
受非平衡力
运动方向改变 运动状态改变 加速运动
减速运动
力和运动的关系
力（平衡力/非平衡力）
力不是维持 物体运动的
平衡力（不受力）
(3)推论：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力 作用，那么它将________匀__速_直__线__运__动__________________。
物体的运动___不_需__要_____力来维持
(力是改变物体运动状态的原因）
在实验基础上进一步推理：
如果物体不受力，物体将……
如果物体原来是运动的，物体将___做__匀__速__直__线__运__动___； 如果物体原来是静止的，物体将______静__止__________。
原因
力是改变物 体运动状态 的原因
非平衡力
运动 （运动状态不变/改变）
静止 运动状态不变
匀速直线运动 运动方向改变
运动状态改变 加速运动
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6
实验探究:阻力对物体运动的影 响
7
收集证据：
接触 小车受到摩 面 擦力的大小
小车运动的 距离s/m
小车运动的 方向
毛巾 棉布 玻璃
最大 较大 较小
8
在运动方向不变的条件下，平面越光滑，小车受
到的摩擦力越 小
，小车前进的距离就
越
你知道吗？
远。
但惯性也会给人们带来不利的一面，如遇到紧急情况，火车、汽车即使急刹车，车也不会立即停下来，由于它们有惯性，仍要继续前进一段距离，
匀速直线运动。
行驶的汽车要停下来，急刹车后，会在很短的距离停下来；
惯性是物体本身的固有属性。
当物体受非平衡力作用时，它的运动状态就要发生改变。
B、运动员跑到终点时不能立即停下来
小车受到摩擦力的大小
你知道吗？
19
你会了吗？
1. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是 A、若物体不受力的作用，则它一定保持静止不动 B、若物体受力的作用，则它的运动状态一定改变 C、若物体运动状态改变，则它一定受到力的作用 D、若物体受力的作用，则它一定运动
主备人：蒲城县东陈初级中学 王晓锋
发射架上火箭点火，说明动力大于重力时火箭加速上升；
不论物体运动速度的大小发生改变或运动方向发生改变；
神舟飞船的徐徐降落，说明在平衡力的作用下物体做 子弹从枪膛里射出去后，能继续在空中飞行，这是因为
1）“牛一”表达的是物体不受外力时的运动规律。
草地上滚动的足球，为什么会停下来？ 苏科版八年级物理第九章 力与运动
10
巩固练习 1． 一物体放在桌上静止,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体 将怎么样? 2． 对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是( )
A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第 一定律是正确的
实验探究:阻力对物体运动的影 响
7
收集证据：
接触 小车受到摩 面 擦力的大小
小车运动的 距离s/m
小车运动的 方向
毛巾 棉布 玻璃
最大 较大 较小
8
在运动方向不变的条件下，平面越光滑，小车受
到的摩擦力越 小
，小车前进的距离就
越
你知道吗？
远。
但惯性也会给人们带来不利的一面，如遇到紧急情况，火车、汽车即使急刹车，车也不会立即停下来，由于它们有惯性，仍要继续前进一段距离，
匀速直线运动。
行驶的汽车要停下来，急刹车后，会在很短的距离停下来；
惯性是物体本身的固有属性。
当物体受非平衡力作用时，它的运动状态就要发生改变。
B、运动员跑到终点时不能立即停下来
小车受到摩擦力的大小
你知道吗？
19
你会了吗？
1. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是 A、若物体不受力的作用，则它一定保持静止不动 B、若物体受力的作用，则它的运动状态一定改变 C、若物体运动状态改变，则它一定受到力的作用 D、若物体受力的作用，则它一定运动
主备人：蒲城县东陈初级中学 王晓锋
发射架上火箭点火，说明动力大于重力时火箭加速上升；
不论物体运动速度的大小发生改变或运动方向发生改变；
神舟飞船的徐徐降落，说明在平衡力的作用下物体做 子弹从枪膛里射出去后，能继续在空中飞行，这是因为
1）“牛一”表达的是物体不受外力时的运动规律。
草地上滚动的足球，为什么会停下来？ 苏科版八年级物理第九章 力与运动
10
巩固练习 1． 一物体放在桌上静止,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体 将怎么样? 2． 对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是( )
A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第 一定律是正确的
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未被拉动,这时木块受到的摩擦力大小为 0.5 N;
当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀 速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘 将拖动木块作 变速 (匀速或变速)直线运动，
当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块
所受到的摩擦力大小为 0.6 N （不计绳重及绳
与滑轮的摩擦）。
2、如图所示，物体在水平拉力F作用 下沿光滑水平面向右做运动，当拉力
2、踢出去的足球在地面上向前滚动
时，受到 摩擦
力的
作用，它的运动状态 改变 （选
填“改变”或“不改变”，不考虑
空气阻力）。
知识链接：物体受非平衡力作用时运动状态 发生改变
练一练，看谁“掌握”得牢！
3、以下所给出的现象中，物体运动
状态不发生改变的是 （ B ）
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站
5、有一热气球以一定的速度匀速竖直 上升到某一高度时，从热气球里掉出一
个物体，这个物体离开热气球后将( A )
A．继续上升一段距离，然后下落 B．立即下落 C．以原来的速度永远上升 D．以上说法都不对
1、右图所示，水平桌面的右端 固定一定滑轮，轻质小盘通过一
根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块 相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块
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第九章 运动和力
9.3 力与运动的关系
比一比，看谁的“懂”得多
1、一个物体在一对平衡力的作用下， 沿光滑水平面做匀速直线运动，当它受
到的力全部消失，则物体将（ D）
A.立即停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢，最后停止 D.仍做匀速直线运动
当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀 速运动，当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘 将拖动木块作 变速 (匀速或变速)直线运动，
当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块
所受到的摩擦力大小为 0.6 N （不计绳重及绳
与滑轮的摩擦）。
2、如图所示，物体在水平拉力F作用 下沿光滑水平面向右做运动，当拉力
2、踢出去的足球在地面上向前滚动
时，受到 摩擦
力的
作用，它的运动状态 改变 （选
填“改变”或“不改变”，不考虑
空气阻力）。
知识链接：物体受非平衡力作用时运动状态 发生改变
练一练，看谁“掌握”得牢！
3、以下所给出的现象中，物体运动
状态不发生改变的是 （ B ）
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站
5、有一热气球以一定的速度匀速竖直 上升到某一高度时，从热气球里掉出一
个物体，这个物体离开热气球后将( A )
A．继续上升一段距离，然后下落 B．立即下落 C．以原来的速度永远上升 D．以上说法都不对
1、右图所示，水平桌面的右端 固定一定滑轮，轻质小盘通过一
根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块 相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码时，木块
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第九章 运动和力
9.3 力与运动的关系
比一比，看谁的“懂”得多
1、一个物体在一对平衡力的作用下， 沿光滑水平面做匀速直线运动，当它受
到的力全部消失，则物体将（ D）
A.立即停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢，最后停止 D.仍做匀速直线运动
《力与运动》ppt课件
解析：司机驾车时系安全带可以防止惯性带来的危害，而不能减小惯性，惯性的大小只 与质量的大小有关，A 错；轿车行驶时车体上方的空气流速比下方的大，根据流速大的地方 压强小可知，空气对轿车向下的压强小于向上的压强，C 错；物体静止时受到的力是平衡力， 车没被推动时，人对车的推力等于路面对车的摩擦力，D 错．根据力的作用是相互的，车给 地面作用力的同时，地面也给车施加力的作用而使车前进，B 正确．
(2009· 成都)如图所示的运动情景中， 最明显的反映出力使物体发生形变的是(
)
解析：本题考查的是力的作用效果，撑杆被运动员拉弯属于力改变了物体的形状，而排 球的运动方向改变、足球能继续飞行、蹬车在公路上急驰都是力改变物体运动状态的结果， 本题答案为 A.
答案：A
以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击 在篮板上被弹回；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这 些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( A ) A．②④ B．①② C．①②④ D．③④
5．(2010· 河南)用下图所示的实验装置研究运动和力的关系． (1)让小车从斜面上滑下后沿水平运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力 相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
(2)每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底 端时具有相同的速度． (3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出，在初速度相同的条件下，水平 面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远． (4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将保持匀速 直线运动．
解析：火箭发射上升时，速度越来越大，动能增大；由于速度越来越大，受到非平衡力 的作用，物体都具有惯性，而不是受到惯性力的作用．火箭能升空是利用了力的相互作用， 高温高压的燃气给空气向后的力，空气就给火箭一个向前的力，这个力使火箭升空．
(2009· 成都)如图所示的运动情景中， 最明显的反映出力使物体发生形变的是(
)
解析：本题考查的是力的作用效果，撑杆被运动员拉弯属于力改变了物体的形状，而排 球的运动方向改变、足球能继续飞行、蹬车在公路上急驰都是力改变物体运动状态的结果， 本题答案为 A.
答案：A
以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击 在篮板上被弹回；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这 些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( A ) A．②④ B．①② C．①②④ D．③④
5．(2010· 河南)用下图所示的实验装置研究运动和力的关系． (1)让小车从斜面上滑下后沿水平运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力 相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
(2)每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底 端时具有相同的速度． (3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出，在初速度相同的条件下，水平 面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远． (4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将保持匀速 直线运动．
解析：火箭发射上升时，速度越来越大，动能增大；由于速度越来越大，受到非平衡力 的作用，物体都具有惯性，而不是受到惯性力的作用．火箭能升空是利用了力的相互作用， 高温高压的燃气给空气向后的力，空气就给火箭一个向前的力，这个力使火箭升空．
苏科版八年级物理下册9.3力与运动的关系ppt课件
• 3.水平滚动的小球，由于受到摩擦力的作用，
越来越慢；关闭发动机的汽车，由于受到摩擦
力的作用，越来越慢。这里的小球和关闭发动
机的汽车的运动状态都是由
。
• 4.抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中
做曲线运动；运动员用力拉住链球，链球沿圆
周运动。这里的物体和链球运动状态的变化都
是改变了
。
讨论交流： 物体运动状态的变化包括 的改变和
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
学习目标：
• 1．知道什么是物体运动状态的改变，通过 观察图片，分析、归纳力与运动的关系；
• 2．知道物体受力不平衡时运动状态如何改 变，能用力与运动的关系知识解决实际问 题；
考考你：
判断题：
（1）物体处于静止状态时，一定是受到平衡力；×
（2）物体运动时，一定受到非平衡力作用；×
（3）物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变√； （4）力是物体运动的原因；× （5）物体受平衡力作用时，一定处于静止状态；× （6）物体作匀速圆周运动时，运动状态没有发生改变×；
（7）物体自由下落过程中，由于受到重力作用，物体的
（一）力的作用效果 讨论交流：
物体运动状态的变化包括 运动速度 的 改变和 运动方向 的改变。 上述物体所受到的力都不平衡，可见是力 改变了它们的运动状态 。因此力是改变 物体 运动状态的原因。
•
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
升空的火箭
火箭发射时， 它在推力作用 下由静止变为 运动，而且越 来越快。
越来越慢；关闭发动机的汽车，由于受到摩擦
力的作用，越来越慢。这里的小球和关闭发动
机的汽车的运动状态都是由
。
• 4.抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中
做曲线运动；运动员用力拉住链球，链球沿圆
周运动。这里的物体和链球运动状态的变化都
是改变了
。
讨论交流： 物体运动状态的变化包括 的改变和
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
学习目标：
• 1．知道什么是物体运动状态的改变，通过 观察图片，分析、归纳力与运动的关系；
• 2．知道物体受力不平衡时运动状态如何改 变，能用力与运动的关系知识解决实际问 题；
考考你：
判断题：
（1）物体处于静止状态时，一定是受到平衡力；×
（2）物体运动时，一定受到非平衡力作用；×
（3）物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变√； （4）力是物体运动的原因；× （5）物体受平衡力作用时，一定处于静止状态；× （6）物体作匀速圆周运动时，运动状态没有发生改变×；
（7）物体自由下落过程中，由于受到重力作用，物体的
（一）力的作用效果 讨论交流：
物体运动状态的变化包括 运动速度 的 改变和 运动方向 的改变。 上述物体所受到的力都不平衡，可见是力 改变了它们的运动状态 。因此力是改变 物体 运动状态的原因。
•
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
升空的火箭
火箭发射时， 它在推力作用 下由静止变为 运动，而且越 来越快。
力与运动PPT
（3）“总”——总是这样，没有例外！
（4）“或”——两者必居其一，且只是其一， 并不是同时存在
很多人才能拖动的物体， 一头大象就能拖动．作用
效果是相同的
当作用在同一物体同一直线上的
两个力，方向相反时，其合力大小等 于这两个力之差，合力方向与较大那 个力的方向相同。若此时两个力大小 相等，则合力为零，合力小于其中任 何一个分力。
可见，合力既可以比任何一个分力都
大，也可以比任何一个分力都小，也 可以大于其中一个分力而小于另一个 分力。
N
F
G
静止放在桌面上的书
G
静止的电灯
一、力的平衡
1、力的平衡：物体在受到几个力作用时，如 果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们 就说这几个力平衡。
2、如果物体只受两个力而处于平衡的情 况叫做二力平衡。 3、物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做 平衡。
平衡的物体所受的力叫做平衡力。
作用在一个物体上的两个力大小相等， 方向相反，作用在同一条直线上
两个互相接触的物体，当 它们做相对运动时，在接触面 上会产生一种阻碍相对运动的 力，这种力叫做摩擦力〈f〉
摩擦力的大小与什么因素有关？
器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、 玻璃板
原理: 二力平衡的条件 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F1；
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；
力的三要素：力的大小、方向、作用点
❖ 力的大小用测力计（弹簧秤）来测量，单位 是N（牛）
❖ 力是有方向的物理量. ❖ 力的作用点在受力物体上.
力的作用效果
❖ 使受力物体发生形变. ❖ 使受力物体的运动状态发生改变（改变物体的运动
（4）“或”——两者必居其一，且只是其一， 并不是同时存在
很多人才能拖动的物体， 一头大象就能拖动．作用
效果是相同的
当作用在同一物体同一直线上的
两个力，方向相反时，其合力大小等 于这两个力之差，合力方向与较大那 个力的方向相同。若此时两个力大小 相等，则合力为零，合力小于其中任 何一个分力。
可见，合力既可以比任何一个分力都
大，也可以比任何一个分力都小，也 可以大于其中一个分力而小于另一个 分力。
N
F
G
静止放在桌面上的书
G
静止的电灯
一、力的平衡
1、力的平衡：物体在受到几个力作用时，如 果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们 就说这几个力平衡。
2、如果物体只受两个力而处于平衡的情 况叫做二力平衡。 3、物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做 平衡。
平衡的物体所受的力叫做平衡力。
作用在一个物体上的两个力大小相等， 方向相反，作用在同一条直线上
两个互相接触的物体，当 它们做相对运动时，在接触面 上会产生一种阻碍相对运动的 力，这种力叫做摩擦力〈f〉
摩擦力的大小与什么因素有关？
器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾、 玻璃板
原理: 二力平衡的条件 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块
匀速运动，读出这时的拉力F1；
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；
力的三要素：力的大小、方向、作用点
❖ 力的大小用测力计（弹簧秤）来测量，单位 是N（牛）
❖ 力是有方向的物理量. ❖ 力的作用点在受力物体上.
力的作用效果
❖ 使受力物体发生形变. ❖ 使受力物体的运动状态发生改变（改变物体的运动
苏科版物理八下第九章《力与运动》ppt复习
毛巾表面 棉布表面 木板表面
表面对小 小球通 速度减 速度变
球的阻力 过的距 小的快 为零的
离
慢
时间
毛巾
较大
棉布
较小
木板 最小
较小
较大 最大
较快 较短 较慢 较长 最慢 最长
实验结论
在同样条件下，平面越光滑，小车前 进得越远。
若阻力更小，阻力为零会是什么 情况呢？
若阻力为零
物体运动速度的大小将不变， 物体运动的方向将 不变，
常见的惯性现象
例题1：一辆车在平直路面上向右做匀速运动，车厢 内桌子上有一杯水。若水面突然发生了如图变化，则 车的运动状可能发生了怎样的变化？
车向右突然刹车
2.如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先 后落下两颗炸·弹，在不计空气阻力的条件 下，能正确反映飞机和两颗炸·弹运动情况 的是（B ）
图6
3.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石 块,当细线突然断了以后,石块的运动状 态是[ D ] A.继续匀速上升
1 求瓶子受到的摩擦力
２ 手握瓶子的力增大， ３ 瓶子受到的摩擦力
4.9N 4.9N
３ 往瓶子加1kg的水，瓶子仍静止 在手中不动，瓶子受到的摩擦力 14.7N
6：一质量为2吨的汽车在平直公路上匀速行驶
时，受到的摩擦力为车重的0.15倍， 求：汽车的牵引力的大小。
F支
v
f
F牵
G
二、牛顿第一定律
实验：
B. F1=F2
C. F1=2F2
D.无法确定
13.如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻 质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量 为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时， 木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 0.3 N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正 好作匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘 拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于 惯性 继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为
表面对小 小球通 速度减 速度变
球的阻力 过的距 小的快 为零的
离
慢
时间
毛巾
较大
棉布
较小
木板 最小
较小
较大 最大
较快 较短 较慢 较长 最慢 最长
实验结论
在同样条件下，平面越光滑，小车前 进得越远。
若阻力更小，阻力为零会是什么 情况呢？
若阻力为零
物体运动速度的大小将不变， 物体运动的方向将 不变，
常见的惯性现象
例题1：一辆车在平直路面上向右做匀速运动，车厢 内桌子上有一杯水。若水面突然发生了如图变化，则 车的运动状可能发生了怎样的变化？
车向右突然刹车
2.如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先 后落下两颗炸·弹，在不计空气阻力的条件 下，能正确反映飞机和两颗炸·弹运动情况 的是（B ）
图6
3.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石 块,当细线突然断了以后,石块的运动状 态是[ D ] A.继续匀速上升
1 求瓶子受到的摩擦力
２ 手握瓶子的力增大， ３ 瓶子受到的摩擦力
4.9N 4.9N
３ 往瓶子加1kg的水，瓶子仍静止 在手中不动，瓶子受到的摩擦力 14.7N
6：一质量为2吨的汽车在平直公路上匀速行驶
时，受到的摩擦力为车重的0.15倍， 求：汽车的牵引力的大小。
F支
v
f
F牵
G
二、牛顿第一定律
实验：
B. F1=F2
C. F1=2F2
D.无法确定
13.如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻 质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量 为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时， 木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为 0.3 N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正 好作匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘 拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于 惯性 继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为
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持匀速直线运动状态
或静止状态。
物体不受力，运动状态不改变。
运动不需要力来维持。
力不是使物体运动而
力是物体运动状态改变的原因。 是改变物体的运动。
练一练
1.小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当 自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全 部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以 下猜想，你认为其中准确的是（ ▲ ）．（图中的黑 点表示小丽同学）
知识梳理 牛顿第一定律
牛顿第一定律的内容是什么？是怎样一步步建立起来的？怎么理
解？适用对象是什么？条件是什么？结论是什么？或什么意思？
时候什么意思？总什么意思？保持什么意思？牛顿第一定律换句
话怎么说？为什么叫惯性ຫໍສະໝຸດ 律？运动需要力来维持吗？力的作用是什么？你能举例说明吗？
一切物体在没有受
到力的作用时，总保
练一练
9.一人用手竖直握住一只瓶子，瓶子没有下落，这是 因为（ ） A.手对瓶子的压力与瓶子的重力平衡 B.手对瓶子的各个方向的压力彼此平衡 C.手对瓶子的摩擦力与瓶子的重力平衡 D.手对瓶子的压力与瓶子的重力平衡
练一练
10.有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直 线运动，某段时间内其路程—时间图像如图3所示.则 这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是 A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用 B．两物体都受非平衡力作用 C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 D．两物体都受平衡力作用
练一练
13．若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过 程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表
知识梳理 二力平衡
平衡力的概念是什么？什么叫二力平衡？平衡力的含义是什么？
平衡态的含义是什么？平衡力与平衡态的关系是什么？怎么理解？ 换句话怎么讲？二力平衡的条件是什么？关键是什么？
物体在几个力的作用下保持静止或匀
速直线运动，我们就说该物体处于平
衡状态。使物体处于平衡状态的几个
力叫做平衡力。如果物体在两个力作
平衡力=力相互抵消
用下处于平衡状态时，就说这两个力 平衡，简称二力平衡。
平衡态=静止或匀速直线运动=运动状态不改变
平衡力<=>平衡态
物体受平衡力运动状态不改变
作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，且作 用在同一直线上时，两个力才能平衡。 （同体、等值、反向、共线）
练一练
8．如图3所示是“竹筷提米"实验。玻璃杯和米被慢慢 提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是 A．米对玻璃杯的摩擦力 B．竹筷对米的摩擦力 C．米对竹筷产生的压力 D．手对竹筷向上的提力
第九章 力与运动
（物理基础复习）
考纲解读
1.知道二力平衡条件。 2.通过实验，认识牛顿第一定律。 3.用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
知识框架
不受力不改变
力
改
变
物
体
平衡力不改变
运
动
非平衡力改变
牛一
实验内容 理解应用
惯性
概念理解 解释现象
二力平衡 概念条件 实验应用
加速或减速 运动方向改变
物体保持原有运动状态不变的性质叫惯性。
练一练
4．如图所示，在水平路面上行驶的汽车突然刹车，车 上的人会向前倾．下列关于这一现象的说法中，正确的 是( ) A．人向前倾不能说明人具有惯性 B．人向前倾能说明人具有惯性 C．人向前倾能说明车具有惯性 D．人向前倾能说明人和车都具有惯性
练一练
5.如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先后落下两 颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，能正确反映飞 机和两颗炸弹运动情况的是（ ）
什么？一对矛盾你理解吗？ 力是物体运动状态改变的原因 非平衡力改变物体运动状态
力方向与速度在同一直线且方向 相同加速
合力方向与速度在同一直线且方 向相反减速
力的方向与速度方向不在同一直 线则运动方向改变
练一练
12．如图所示，在斜面高处释放的小车运动到水平面上撞击一 木块，经历一段路程后，小车和木块都停了下来．下列说法正 确的是 A．小车到达水平面后继续向前运动是因为受到了惯性力的作用 B．水平面对木块的摩擦力不能改变木块的运动状态 C．小车对木块的撞击力和摩擦力都能改变木块的运动状态 D．木块最终停止运动是由于小车不再对木块有撞击力的作用
A．保持静止 B．继续来回 C．做匀速直线运 D．做匀速圆周
状态
摆动
动
运动
练一练
2.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A.物体只有受力时，才会运动 B.力是使物体保持匀速直线运动的原因 C.物体保持静止时，一定不受力 D.物体只有受力时，运动状态才可能变化
练一练
3．根据力与运动的关系．图7中小明和小华的观点
练一练
11.下图甲显示的是同一木块先后两次在同一水平面上 运动时，在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片。由 图可知，两次实验中，木块的速度____________，木 块所受拉力的大小___________（均选填“相等”或 “不相等”）
知识梳理 非平衡力
物体受非平衡力运动状态将怎样？具体怎么样？力与运动关系是
图1028
练一练
6.在做匀速直线运动的火车车厢里，坐着一位乘客，他
发现正上方顶棚上水滴正要下落，这滴水将落在
A.此乘客的前面
B.此乘客的后面
C.此乘客的头上
D.无法判断
练一练
7.小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒 （图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图 乙），对这两种情景，下列解释合理的是（ ） A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态 B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态 C、前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态; 后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态 D 、前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态; 后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态
知识梳理 惯性
什么叫惯性？怎么理解？你能举例说 明吗？回答问题注意什么？对惯性的 理解要注意什么？
1.一物体在任何条件下都具有惯性。 无论物体是静止还是运动。 2.惯性是性质不是力，惯性是物体的 属性。只能讲 “具有惯性”。 3.惯性只与质量有关系，质量大惯性 大。与运动的快慢等无关。
原来处于什么状态，遇 到什么情况，物体由于 惯性要保持原来什么状 态，所以怎么样。