苏科版物理力与运动复习课教学课件
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八年级物理下册 力和运动复习课件 苏科版
知识点整理
生活中常见的由于惯性产生的现象有:
拍打衣服上的灰尘时，衣服偏离原来的位置， 附在衣服上的灰尘由于惯性保持原来的静止状态， 所以就会从衣服的缝隙中飞出来.
锤头松了，通常把锤柄的 一端在物体上撞击几下，如图 所示，锤头就能紧套在锤柄上.
典型例题
如图所示，木块放在表面光滑的小车 上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运 动．当小车遇障碍物而突然停止运动时， 木块在车上将 （D ） A．立即停下来 B．立即向前倒下 C．立即向后倒下 D．仍继续向左作匀速直线运动
方法指导
应用二力平衡的条件解决问题： (1)首先要判断被研究的物体是不是处于 静止或匀速直线运动状态，只有物体处于静 止状态或匀速直线运动状态才可以应用这个 条件. (2)对于能够应用二力平衡条件的物体， 要分析它受到几对平衡力的作用，根据已知 力的大小和方向求未知力的大小和方向.
典型例题
下图中，二力能平衡的是 （B ）
G
典型例题
两辆吊车，吊着两个完全相同的重物在 竖直方向上做匀速直线运动，其中一重物以 1m/s 的速度上升，吊绳的拉力为F1，另一 重物以2m/s的速度下降，吊绳的拉力为F2， 则F1与F2的关系是 B ( ) A. F1＝F2/2 B. F1=F2 C. F1=2F2 D.无法确定
典型例题
某同学用水平力推停在水平路面上的 小汽车，没能推动.在讨论这一现象时，一 部分同学认为这是因为推力小于重力，还 有一部分同学认为这是因为推力小于阻力， 你对这两种观点的看法是什么？为什么？
5N 5N A 2N 2N C 2N D B 3N 2N
3N
典型例题
一本书放在水平桌面上，下列几对力 中，哪对是平衡力 （A ） A.书受到的重力和桌子对书的支持力 B.书受到的重力和书对桌子的压力 C.书对桌子的压力和桌子对书的支持 力 D.书受到的重力和桌子受到的重力
苏科版物理八年级下精品ppt课件-力与运动的关系
力是维持物体 运动的原因
5. 人类对力与运动关系的认识过程
二、力与运动的关系
公元16世纪，意大利物理学家伽利略采用实验和逻辑推 理相结合的方法，推翻了亚里土多德的许多结论。他认为： “任何速度一旦施加给一个运动着的物体，只要除去加速和 减速的外因，此速度就可保持不变”。实际上，在他的观念 中已经包含了惯性的概念以及力是物体运动状态改变的原因 的思想。
牵引力F
支持力N 阻力f
重力G
小车的运动状态 向左匀速直线运动 向左加速直线运动 向左减速直线运动
2. 物体受非平衡力的运动情况
二、力与运动的关系
实例分析：
②当物体受到的力与运动方向不在一条直线上时，物体 会改变运动方向，做曲线运动。
如图所示为掷出的实心球的运动轨迹， 掷出后的实心球由于受重力的作用，重力的 方向与抛出时的方向不在一条直线上，所以 球做曲线运动，运动状态发生了改变。
二、惯性
A. 物体在平衡力作用下将保持静止状态或匀速直线运动状
态，不能做曲线运动，A错；
B. 物体在非平衡力作用下运动状态一定改变，可能速度的
大小发生改变，也可能速度的方向发生改变，还可能速度的大
小和方向都发生改变，即物体在非平衡力作用下不一定做曲线
运动，可能做变速直线运动，B错；
CD. 若物体只受一个大小和方向都不变的力的作用，且力
二、惯性
【例题4】关于物体受力与运动的关系，下列说法正确的 是（ C ）
A. 物体受平衡力作用也能做曲线运动 B. 物体受非平衡力作用一定做曲线运动 C. 做曲线运动的物体若只受一个力的作用，力的大小和 方向可能都不变 D. 做曲线运动的物体若只受一个力的作用，力的大小可 能不变但方向一定改变
解析见下页
初中物理苏科版八年级下册力与运动的关系 课件PPT
2、物体受到的力不满足平衡条件(受非平衡力) 时怎样运动？运动状态是否改变？
将铁球从斜面上由静止滚下，观察其运动 情况．由于受到磁铁的吸引作用，小球的 运动路径是怎样的？它的运动状态是否改 变？
你观察到的现象： 力使小球改变了运动方向。
2、物体受到的力不满足平衡条件时（受非平衡力） 怎样运动？运动状态是否改变？
物体受到非平衡力作用时，运动状态要发生改变。
思考：行驶中的汽车，受到的力不满足平衡条件 时，运动状态怎样改变？
①当汽车受到的牵引力 大于 阻力时，汽车做加 速运动．
②当汽车受到的牵引力 小于 阻力时，汽车做减 速运动．
力与运动的关系
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时
保持匀速直线运动状态或 静止状态
踢足球时，足球有时速度大小发生 了改变，有时足球的运动方向也发生了 改变，这是因为足球受到 力 的作用。
信息快递
物体在力的作用下由静止到运动, 由运动到静止,由快变慢,由慢变快
或者运动方向发生改变。我们就说
物体的运动状态发生了改变。
即：物体的速度大小或运动方向发生改变， 物体的运动状态就发生了改变。
竖直方向受到一对平衡力 水平方向受到一对平衡力
静止的叠石
匀速直线行驶的列车
1、物体受到平衡力时怎样运动？运动状态是 否改变？
物体在平衡力作用下，保持匀速直线运 动状态或静止状态。
即：物体在平衡力作用下，原来静止仍然保持 静止，原来运动的要做匀速直线运动 。 （物体在平衡力作用下，运动状态保持不变）。
2、力可以改变物体的运动状态。
讨论与交流
力作用在物体上有哪些效果？
气球游戏
思考
气球在运动过程中运动状 态有没有发生改变？发生了 哪些改变？为什么发生这些 改变？
将铁球从斜面上由静止滚下，观察其运动 情况．由于受到磁铁的吸引作用，小球的 运动路径是怎样的？它的运动状态是否改 变？
你观察到的现象： 力使小球改变了运动方向。
2、物体受到的力不满足平衡条件时（受非平衡力） 怎样运动？运动状态是否改变？
物体受到非平衡力作用时，运动状态要发生改变。
思考：行驶中的汽车，受到的力不满足平衡条件 时，运动状态怎样改变？
①当汽车受到的牵引力 大于 阻力时，汽车做加 速运动．
②当汽车受到的牵引力 小于 阻力时，汽车做减 速运动．
力与运动的关系
物体不受力作用时 物体受平衡力作用时
保持匀速直线运动状态或 静止状态
踢足球时，足球有时速度大小发生 了改变，有时足球的运动方向也发生了 改变，这是因为足球受到 力 的作用。
信息快递
物体在力的作用下由静止到运动, 由运动到静止,由快变慢,由慢变快
或者运动方向发生改变。我们就说
物体的运动状态发生了改变。
即：物体的速度大小或运动方向发生改变， 物体的运动状态就发生了改变。
竖直方向受到一对平衡力 水平方向受到一对平衡力
静止的叠石
匀速直线行驶的列车
1、物体受到平衡力时怎样运动？运动状态是 否改变？
物体在平衡力作用下，保持匀速直线运 动状态或静止状态。
即：物体在平衡力作用下，原来静止仍然保持 静止，原来运动的要做匀速直线运动 。 （物体在平衡力作用下，运动状态保持不变）。
2、力可以改变物体的运动状态。
讨论与交流
力作用在物体上有哪些效果？
气球游戏
思考
气球在运动过程中运动状 态有没有发生改变？发生了 哪些改变？为什么发生这些 改变？
苏科版物理八年级下册第九章力与运动 课件
c
F2
二力平衡
F2
F1
d
不共线
F2
F1
e
不等值
“高空王子”阿迪力
阿迪力在高空走钢丝时。 总是不断的调整自己的重心， 使重力作用线竖直向下通过 钢丝，这样阿迪力才能在重 力和支持力的作用下处于平 衡状态。
课堂小结
1、平衡状态。
物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处 于平衡状态。
由于惯性
足球为什么会最终静止？ 由于摩擦阻力f
f
思考两个观点对吗？
希腊亚里士多德的观点： 力是维持物体运动的原因。物体受力运动，不受力静 止，受力大运动快，受力小运动慢。 ×
F
意大利伽利略的观点： 物体的运动不需要力来维持，物体不受力可以静 止，也能运动。力只是在改变物体的运动状态。√
F
猜想 不受任何力物体会怎样运动？
7.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。根据图中情景 可以判断以下说法正确的是（ C ）
A.①是假设②③是实验事实，④是实验推论 B.①②③④都是实验事实 C.①②③是实验事实，④是实验推论 D.①②是实验事实，③④是实验推论
教学课件
物理 八年级下册 江苏科技版
•第九章 力与运动
•三、力与运动的关系
7.小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么？ 接触面粗糙情况不同，摩擦力不同
8.这个实验可以直接得到的结论 阻力越小，小车滑行的距离越远
棉布
木板
f3
玻璃板
9.从这个实验可以推理得出什么结论？ 运动的物体不受力时会保持匀速
F 直线运动状态
10.实验中的方法有哪些？
控制变量法 理想实验推理法
G
11.实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是？ 使水平面的粗糙程度不同
苏科版八下物理 第9章 力与运动 复习 课件 (共31张PPT)
C．推力大于摩擦力
D．不能确定两者的大小关系
练习一自我评价：
1：等于 2：2000 3：D
4：D
1.5×104
主题二：
物体不受力情况下的运动状态
例4：.伽利略等科学家曾做类似图3的实验，让
小车从斜面同一高处滑下，观察、比较小车在
粗糙程度不同的平面上的运动情况。
（1）实验时，每次都让
毛巾表面
小车从斜面同一高处滑下，
B．同步卫星的运动状态不变，它一定受平 衡力的作用
C．同步卫星好像静止在我们上空，所以肯 定不受到重力作用
D．同步卫星环绕地球转动，运动状态不断 变化，它一定受到非平衡力的作用
4．一个物体在水平推力作用下,沿水平面 作匀速直线运动,若撤去推力,该物体将( )
A．立即停下来 B．仍作匀速直线运动 C．逐渐停下来 D．以上说法都不对
D．木块所受到的重力G和摩擦力f是一对平衡力
F
图2
1．图5的照片是几位同学在运动场上的一些场景，运用学过
的物理知识进行分析，其中正确的是
（）
A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因
为足球没有受到力的作用
B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的
作用
C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对
D．都是小车突然加速时发生的
图4
练习二自我评价： 1：D 2：B 3：C 4：C
主题三：
物体受不平衡力作用下的运动状态
例6：下列各种情况中，运动状态没有发生改
变的是
( B)
A．一个物体绕着圆形轨道匀速运动
B．跳伞运动员在空中匀速直线下落
C．一只苹果从树上脱落下来
苏科版八年级下册物理9.3力与运动的关系 课件(共18张PPT)
力与运动的关系
问题一：力是不是维持物体运动的原因？
亚里士多德 力是维持物体运动的原因
伽利略 力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因
例1：在“探究阻力对物体运动影响”的实验中， 用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在 材料不同的平面继续运动，分别停在图中所示的 位置： (1)使小车都从斜面的同一高度滑下，是为了使小 车到达水平面时有相同的___速__度___。 (2)水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运 动的路程___越__远___。
运动方向改变 加速运动 减速运动
问题二：地球上的物体至少受重力，没有不受力 的情况，为什么还有不同的运动状态？
静止
受平衡力
运动状态不变
（相当于不受力） （平衡状态） 匀速直线运动
受非平衡力
运动方向改变 运动状态改变 加速运动
减速运动
力和运动的关系
力（平衡力/非平衡力）
力不是维持 物体运动的
平衡力（不受力）
(3)推论：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力 作用，那么它将________匀__速_直__线__运__动__________________。
物体的运动___不_需__要_____力来维持
(力是改变物体运动状态的原因）
在实验基础上进一步推理：
如果物体不受力，物体将……
如果物体原来是运动的，物体将___做__匀__速__直__线__运__动___； 如果物体原来是静止的，物体将______静__止__________。
原因
力是改变物 体运动状态 的原因
非平衡力
运动 （运动状态不变/改变）
静止 运动状态不变
匀速直线运动 运动方向改变
运动状态改变 加速运动
问题一：力是不是维持物体运动的原因？
亚里士多德 力是维持物体运动的原因
伽利略 力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因
例1：在“探究阻力对物体运动影响”的实验中， 用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，接着在 材料不同的平面继续运动，分别停在图中所示的 位置： (1)使小车都从斜面的同一高度滑下，是为了使小 车到达水平面时有相同的___速__度___。 (2)水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运 动的路程___越__远___。
运动方向改变 加速运动 减速运动
问题二：地球上的物体至少受重力，没有不受力 的情况，为什么还有不同的运动状态？
静止
受平衡力
运动状态不变
（相当于不受力） （平衡状态） 匀速直线运动
受非平衡力
运动方向改变 运动状态改变 加速运动
减速运动
力和运动的关系
力（平衡力/非平衡力）
力不是维持 物体运动的
平衡力（不受力）
(3)推论：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力 作用，那么它将________匀__速_直__线__运__动__________________。
物体的运动___不_需__要_____力来维持
(力是改变物体运动状态的原因）
在实验基础上进一步推理：
如果物体不受力，物体将……
如果物体原来是运动的，物体将___做__匀__速__直__线__运__动___； 如果物体原来是静止的，物体将______静__止__________。
原因
力是改变物 体运动状态 的原因
非平衡力
运动 （运动状态不变/改变）
静止 运动状态不变
匀速直线运动 运动方向改变
运动状态改变 加速运动
苏科版物理八年级下册第九章力与运动 复习课件(共31张PPT)
典型例题
2.如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端 钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉 着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示 数即可测出木块A所受摩擦 力大小．在木板运动的 D( 过程中，以下说法正确的是 ) A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左
重点辨析
平衡力与相互作用力
平衡力与相互作用力有哪些相同点？有哪些不同点？根本区别是 什么？一本书放在桌子上，哪两个是平衡力？哪两个是相互作用 力？有什么样的关系？你还能举个例子吗？ 平衡力 相 同 点 大小 方向 受力物体 不 同 点 力的性质 力的变化 相等 相反，且在同一直线上 作用在同一物体上 不一定相同 一个力变化另一个 力不一定变化 作用在两个物体上 同种性质 同时产生、同时变化、 同时消失 相互作用力
非平衡力改变物体运动状态
合力方向与速度在同一直线且方 向相同加速 合力方向与速度在同一直线且方 向相反减速 合力的方向与速度方向不在同一 直线则运动方向改变
练一练
12.科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度 的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。 若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向 地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动， 后做 运动。（选填“加速”、“减速”或 “匀速”）
练一练
3．根据力与运动的关系．图7中小明和小华的观点 （ D ）
知识梳理
惯性
什么叫惯性？怎么理解？你能举例说 明吗？对惯性的理解要注意什么？ 1.一物体在任何条件下都具有惯性。 无论物体是静止还是运动。 2.惯性是性质不是力，惯性是物体的 属性。只能讲 “具有惯性”。 3.惯性只与质量有关，质量大惯性大。 与运动的快慢等无关。
中考物理复习：力与运动(课件) 苏科版
不改变。 • 运动状态改变包括速度大小和方向的改变。
力的三要素影响力的作用效果
大小
作用点
方向
作用点
一、二力平衡
• 平衡状态：静止或匀速直线运动 • 注意：匀速圆周运动不是平衡状态
二力平衡实验
二力平衡实验
平衡力
平衡力
A
二、牛顿第一定律Biblioteka 理想实验法惯性现象
惯性的利用与防止
惯性是物体的固有性质 质量是物体惯性大小的量度
三、力与运动的关系
形变
改变运动 状态
力的作用效果
• 改变物体的运动状态需要力。 • 维持物体的运动不需要力。 • 静止或匀速直线运动是平衡状态，运动状态
力的三要素影响力的作用效果
大小
作用点
方向
作用点
一、二力平衡
• 平衡状态：静止或匀速直线运动 • 注意：匀速圆周运动不是平衡状态
二力平衡实验
二力平衡实验
平衡力
平衡力
A
二、牛顿第一定律Biblioteka 理想实验法惯性现象
惯性的利用与防止
惯性是物体的固有性质 质量是物体惯性大小的量度
三、力与运动的关系
形变
改变运动 状态
力的作用效果
• 改变物体的运动状态需要力。 • 维持物体的运动不需要力。 • 静止或匀速直线运动是平衡状态，运动状态
新苏科版物理八年级下册第9章《力和运动》复习课件 (共17张PPT)
B．笔停在静止的手指上时受到平衡力作用
C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维 持物体运动的原因
D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段 时间，说明笔与手指间不存在摩擦力
7、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经 过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作
用力
6、贝贝沿水平方向推静止在水平地面上的汽车， 但未能推动。下列判断正确的是( )
A．贝贝对汽车推力等于汽车受到的阻力 B．贝贝对汽车推力小于汽车受到的阻力 C．由于汽车未动，无法判断推力和阻力大小 D．因为汽车重力大于贝贝对汽车的推力 7、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
C．笔在手指中拨动时才会连续转圈，说明力是维 持物体运动的原因
D．手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段 时间，说明笔与手指间不存在摩擦力
7、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经 过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（ ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
力
B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作
用力
6、贝贝沿水平方向推静止在水平地面上的汽车， 但未能推动。下列判断正确的是( )
A．贝贝对汽车推力等于汽车受到的阻力 B．贝贝对汽车推力小于汽车受到的阻力 C．由于汽车未动，无法判断推力和阻力大小 D．因为汽车重力大于贝贝对汽车的推力 7、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
最新苏科版八年级下册物理9.3 力与运动的关系 课件
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
5. （2023·常州溧阳期末）如图所示，用气球、夹子、吸管和胶带制成
“喷气火箭”.把封口的夹子松开后，气球在轨道上以A为起点向右冲
出，最后停在B点，气球在整个运动过程中（ D ）
A. 一直做加速运动
B. 一直做匀速运动
C. 先减速后加速
D. 先加速后减速
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4. （2023·连云港灌云期末）关于运动和力的关系，下列说法正确的是 （D） A. 物体不受力的作用，一定保持静止状态 B. 物体能保持运动，一定受到了力的作用 C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 D. 物体的运动状态改变了，说明一定受到了力的作用
第11题
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12. （2023·盐城盐都期末）一架遥控无人机悬停在空中，旋翼快速转动 给气体施加向下的力，从而获得向上的升力，说明物体间力的作用 是 相互的 .当无人机匀速直线升空时，不考虑空气阻力，无人机受 到的升力 等于 悬停时受到的升力；若此时由于故障，旋翼停止转 动，则无人机将 先减速上升后加速下降 .
第九章 力与运动
力与运动的关系
1. （2023·赣州大余期末）作为经典力学的先驱，牛顿在前人实验的基 础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力 不是 维持物体运动的 原因，而是 改变 物体运动状态的原因.
苏科版八年级物理下册9.3力与运动的关系ppt课件
• 3.水平滚动的小球，由于受到摩擦力的作用，
越来越慢；关闭发动机的汽车，由于受到摩擦
力的作用，越来越慢。这里的小球和关闭发动
机的汽车的运动状态都是由
。
• 4.抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中
做曲线运动；运动员用力拉住链球，链球沿圆
周运动。这里的物体和链球运动状态的变化都
是改变了
。
讨论交流： 物体运动状态的变化包括 的改变和
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
学习目标：
• 1．知道什么是物体运动状态的改变，通过 观察图片，分析、归纳力与运动的关系；
• 2．知道物体受力不平衡时运动状态如何改 变，能用力与运动的关系知识解决实际问 题；
考考你：
判断题：
（1）物体处于静止状态时，一定是受到平衡力；×
（2）物体运动时，一定受到非平衡力作用；×
（3）物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变√； （4）力是物体运动的原因；× （5）物体受平衡力作用时，一定处于静止状态；× （6）物体作匀速圆周运动时，运动状态没有发生改变×；
（7）物体自由下落过程中，由于受到重力作用，物体的
（一）力的作用效果 讨论交流：
物体运动状态的变化包括 运动速度 的 改变和 运动方向 的改变。 上述物体所受到的力都不平衡，可见是力 改变了它们的运动状态 。因此力是改变 物体 运动状态的原因。
•
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
升空的火箭
火箭发射时， 它在推力作用 下由静止变为 运动，而且越 来越快。
越来越慢；关闭发动机的汽车，由于受到摩擦
力的作用，越来越慢。这里的小球和关闭发动
机的汽车的运动状态都是由
。
• 4.抛出的物体，由于受到重力的作用，在空中
做曲线运动；运动员用力拉住链球，链球沿圆
周运动。这里的物体和链球运动状态的变化都
是改变了
。
讨论交流： 物体运动状态的变化包括 的改变和
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
学习目标：
• 1．知道什么是物体运动状态的改变，通过 观察图片，分析、归纳力与运动的关系；
• 2．知道物体受力不平衡时运动状态如何改 变，能用力与运动的关系知识解决实际问 题；
考考你：
判断题：
（1）物体处于静止状态时，一定是受到平衡力；×
（2）物体运动时，一定受到非平衡力作用；×
（3）物体受非平衡力作用时，运动状态一定发生改变√； （4）力是物体运动的原因；× （5）物体受平衡力作用时，一定处于静止状态；× （6）物体作匀速圆周运动时，运动状态没有发生改变×；
（7）物体自由下落过程中，由于受到重力作用，物体的
（一）力的作用效果 讨论交流：
物体运动状态的变化包括 运动速度 的 改变和 运动方向 的改变。 上述物体所受到的力都不平衡，可见是力 改变了它们的运动状态 。因此力是改变 物体 运动状态的原因。
•
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
升空的火箭
火箭发射时， 它在推力作用 下由静止变为 运动，而且越 来越快。
苏科版八年级下册物理：三、力和运动的关系(共14张PPT)
第九章 力 与 运 动 复 习
复习目标：
一、理解二力平衡的条件 二、理解牛顿第一定律 三、理解力与运动的基本关系
物体受力情况
不受力
物体运动情况
静止或匀速直线运动状态
受力
平衡力 非平衡力
运动状态改变
速度大小变化 运动方向改变
活动一、基础练习订正、讨论
活动一、基础练习订正、讨论
活动二、例题精讲 例1. 探究二力平衡条件
演示实验
例2. 探究 “力和运动关系”实验
演示实验 例2
例3. 物块在水平拉力F作用下的运动情况
活动三、课堂检测以及巩固提高
课堂检测 1.（1）3.5 二力平衡 （2）B
2. B C
3. 静止 2
4. A5.A6. B7.B8.D3.
本节课我们复习了哪些内容
？
复习目标：
一、理解二力平衡的条件 二、理解牛顿第一定律 三、理解力与运动的基本关系
物体受力情况
不受力
物体运动情况
静止或匀速直线运动状态
受力
平衡力 非平衡力
运动状态改变
速度大小变化 运动方向改变
活动一、基础练习订正、讨论
活动一、基础练习订正、讨论
活动二、例题精讲 例1. 探究二力平衡条件
演示实验
例2. 探究 “力和运动关系”实验
演示实验 例2
例3. 物块在水平拉力F作用下的运动情况
活动三、课堂检测以及巩固提高
课堂检测 1.（1）3.5 二力平衡 （2）B
2. B C
3. 静止 2
4. A5.A6. B7.B8.D3.
本节课我们复习了哪些内容
？
PPT教学课件江苏教育版力和运动复习
如何利用实验来验证动能大小与哪 些因素有关?
两弹簧测力计分别悬挂一实心的铜 块和铅块,并将铜块和铝块浸没在水 中,两弹簧测力计的示数相同.现将 铜块和铝块提出水面,静止时弹簧测 力计示数大小关系___________.
画出力的示意图
（1）物体对地面的压力. （2）小球受到的力
F
F压GΒιβλιοθήκη (3). 画木块所受到重力和支持力 (4). 画木块所受到重力和对斜面 的压力.
F支
V G
F压 G
(5).木块被水平向左的力压在干 墙上，画出木块受力的示意图
画出墙受到木块的压力示意图
f
F压
F压
F支
G
(6). 一铁球，用绳子吊在天花板 上,画出球受到的力的示意图.
当球靠墙静止不动时的受力图
F拉 F拉
F支
G
G
在自动化生产线上,常用传送带传送 一个重力为30N的工件,如图,这个 工件与传送带一起以0.2m/s的速 度水平向右匀速运动,不计空气阻力, 在图中画出工件受力的示意图.
生活用电
36.家庭电路的组成 37.电路中的总电流随用电器功率的增大而增大 38.保险丝和空气开关的作用 39.安全用电常识 40.安全电压
理解↓ 会 理解 理解↑
知道 理解↓ 会↑ 理解↓ 理解↑ 理解 知道
知道 理解 知道↑ 知道 知道
电和磁
41.磁体有吸铁性和指向性 42.磁极间的相互作用 43.磁极周围存在磁场和磁场具有方向性 44.磁感线 45.地磁场 46.电流周围存在磁场 47.通电螺线管对外相当于一个磁体 48.用右手螺旋定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向 49.电磁铁的工作原理 50.电磁继电器的构造和工作原理
两弹簧测力计分别悬挂一实心的铜 块和铅块,并将铜块和铝块浸没在水 中,两弹簧测力计的示数相同.现将 铜块和铝块提出水面,静止时弹簧测 力计示数大小关系___________.
画出力的示意图
（1）物体对地面的压力. （2）小球受到的力
F
F压GΒιβλιοθήκη (3). 画木块所受到重力和支持力 (4). 画木块所受到重力和对斜面 的压力.
F支
V G
F压 G
(5).木块被水平向左的力压在干 墙上，画出木块受力的示意图
画出墙受到木块的压力示意图
f
F压
F压
F支
G
(6). 一铁球，用绳子吊在天花板 上,画出球受到的力的示意图.
当球靠墙静止不动时的受力图
F拉 F拉
F支
G
G
在自动化生产线上,常用传送带传送 一个重力为30N的工件,如图,这个 工件与传送带一起以0.2m/s的速 度水平向右匀速运动,不计空气阻力, 在图中画出工件受力的示意图.
生活用电
36.家庭电路的组成 37.电路中的总电流随用电器功率的增大而增大 38.保险丝和空气开关的作用 39.安全用电常识 40.安全电压
理解↓ 会 理解 理解↑
知道 理解↓ 会↑ 理解↓ 理解↑ 理解 知道
知道 理解 知道↑ 知道 知道
电和磁
41.磁体有吸铁性和指向性 42.磁极间的相互作用 43.磁极周围存在磁场和磁场具有方向性 44.磁感线 45.地磁场 46.电流周围存在磁场 47.通电螺线管对外相当于一个磁体 48.用右手螺旋定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向 49.电磁铁的工作原理 50.电磁继电器的构造和工作原理
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C、保持静止
D、可以向各个方向运动
7、 原来作曲线运动的物体，突然去掉所有外力，物体作 _匀__速__直__线_ 运动。
苏科版物理力与运动复习课
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四、力与运动的关系
（1）力可以改变物体的形状；
（2）力可以改变物体的运动状态。
运动状态 改变
(a) 速度大小发生改变； (b) 运动方向发生改变；
2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 B C E， 说明力能使物体发生形变的是 A D .
苏科版物理力与运动复习课
3、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将 ( B)
A．立即停下来
B．做匀速直线运动
C．逐渐停下来
D．物体的运动方向改变
4、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是( C)
，运动的物体就会停止
C．力是改变物体运动状态的原因
D．力是维持物体运动状态的原因
苏科版物理力与运动复习课
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5. 下列说法正确的是 （ D ） A. 物体不受力作用就一定静止。 B. 物体不受力作用就一定是匀速直线运动。 C. 物体受力才能运动。 D. 以上说法都是错误的。
6、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的力突然全部消失，
它将（ B ）
A、先上升，后下落 B、匀速上升
4）物体的运动不需力来维持。 5）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。
练习二：
1、牛顿第一定律是在大量的经验事实的基础上，通过进 一步科学推理 而概括出来的，是不能用 实验 来直接证 明的，这是因为我们周围事实上没有 不受外力 的物体。 2、牛顿第一定律适用于 一切 物体，原来静止的物体在 不受外力作用时总保持 静止 状态，而原来运动的物体在 不受外力作用时总保持 匀速直线运动 状态。
知识梳理
物体的运 动状态
不变
静止
匀速直线运动 加速运动
改变 减速运动
运动方向改变
物体不 受力
牛顿第 一定律
物体受力平衡
物体受力不平衡
苏科版物理力与运动复习课
一、二力平衡
一、平衡状态和平衡力
平衡状态 二、二力平衡的条件
静止状态 匀速直线运动状态
同体、等值、反向、共线。
受力为平衡力
苏科版物理力与运动复习课
苏科版物理力与运动复习课
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静
F
止 的
电
灯
G
苏科版物理力与运动复习课
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练习一：
1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力
是 鱼受到的重力
和 绳子对鱼的拉力 这一对力。
2、起重机吊着质量为4000kg的货物静止不动，货物受到 的重力是 40000 N ，受到的拉力是 40000 N ；当货物匀 速上升时，它受到的拉力 = 重力；当货物匀速下降时， 它受到的拉力 = 重力。（选填“＞、 = 、＜”）
(c) 速度大小和运动方向同时发生改变。
苏科版物理力与运动复习课
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力是改变物体运动状态的原因
非平衡力
物体受力情况
物体运动情况
不受力 受平衡力 受非平衡力
静止状态
匀速直线运 动状态
运动状态不 改变
运动状态发生改变
苏科版物理力与运动复习课
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练习三：
1、下列情境中，物体的运动状态不发生改变的是（ B ） A．正在弯道上速滑的运动员 B．水平桌面上静止的物理书 C．空中减速下落的降落伞 D．正在进站的火车
一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止或 匀速直线运动状态.
知识梳理
●惯性 物体具有保持静止或匀速直线运动状态不变的性
质，这种性质叫做惯性.任何物体，无论是否运动或者 是否受力，都具有惯性. ●力与运动
力是使物体运动状态改变的原因. 物体受力平衡时，将保持静止或匀速直线运动状 态;物体受力不平衡时，其运动状态会发生改变.
(g=10N/kg)
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3．下图中，二力能平衡的是（ B ）
3牛 5牛
5牛
A
2牛 2牛
C
B 3牛
2牛
2牛
D
4. 一本书放在水平桌面上，下列几对力中，那对是平衡 力（ A ）
A.书受到的重力和桌子对书的支持力 B.书受到的重力和书对桌子的压力 C.书对桌子的压力和桌子对书的支持力 D.书受到的重力和桌子受到的重力
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第九章 力与运动（复习）
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知识梳理
●物体的平衡状态 如果物体在几个力的作用下保持静止或做匀速直线
运动，就说该物体处于平衡状态. ●二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，若大小相等、方向相 反,且在同一直线上，我们就说物体所受的这两个力相 互平衡，简称二力平衡. ●牛顿第一定律
二、探究：阻力对物体运动的影响
实验次数
1 2 3
表面材料
毛巾 粗布条
木板
阻力大小
最大 较大 较小
滑行距离
最短 较长 最长
探究：阻力力对物体运动的影响
结论：平面越光滑，小球运动的距离越 远 ，
说明小球受到的阻力越 小
，速度减少得
越慢 。
在此基础上进一步推理：若小球在水平方向 上不受阻力，小球将 保持匀速直线运动 。
三、牛顿第一定律：
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状 态或匀速直线运动状态。
1）一切物体都遵守牛顿第一定律。
2）“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动规律
3）物体不受力时，原来静止总保持静止，原来运动就总 保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。物体具有 这种把原来运动状态保持下去的性质——惯性。
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探究：二力平衡条件
➢为什么用小卡片实验 ➢如何方便改变力的大小 ➢如何探究相平衡的两个力要
作用在同一直线上 ➢如何探究相平衡的两个力要
作用在同一物体上
实验描述：
实验结论： 两个力大小相等，方向相反，作用在同 一直线上，作用在同一物体上
苏科版物理力与运动复习课
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一对相互作用力与一对平衡力的异同
一对相互作用力
一对平衡力
相
大小
同
点 方向
相等 相反，且作用在同一直线上
不 作用对象 作用在两个物体上
同
点
图示
作用在同一物体上
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例1.体育课上小明先后以相同的姿势分别沿绳子和杆匀速向上 爬，若杆比绳子光滑一些，则这两次他受到的摩擦力__一__样__大 (选填“前一次”、“后一次”、“一样”)；他__爬__绳__时所用的 握力比较小一些.(选填“爬杆”或“爬绳”)