初中物理 教材图片素材(光)(新版)苏科版
新苏科版八年级物理上册课件3A3.1光的色彩 颜色 (31张)
谢谢各位老师莅临指导!
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年2月15日星期二下午8时26分8秒20:26:0822.2.15 • 2、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年2月下午8时26分22.2.1520:26February 15, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,
而且标志着科学的真正进步。2022年2月15日星期二8时26分8秒20:26:0815 February 2022 • 4、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时26分8秒下午8时26分20:26:0822.2.15
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You made my day!
我们,还在路上……
( )D
A 太阳、月亮、烛焰 B 太阳、电灯、闪电
C 月亮、烛焰、闪电 D 太阳、烛焰、闪电
彩色电 视荧光屏上呈现各种颜色,都是由三 种基本色光混合而成的,这三种基本色光是:
________红__、___绿__、__蓝______
• 关于光的现象,下列说法正确的是( )
D
A白色的太阳光是最单纯的光
彩虹
3.1 光的色彩 颜色
太阳
闪电
舞台灯光
发光的水母
激光 束
萤火虫
光源:自身能发光的物体叫做光源。
太阳、激光、 萤火虫 、点燃的蜡烛 、 舞台灯光、 闪电、水母等
光源
天然光源:
太阳 火虫
闪电 萤 水母等
人造光源:
激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等
钻石
恒星
探究 : 光的色彩 颜色 之迷 光的色散: 分解太阳光
【最新】苏科版八年级物理上册 3.3光的直线传播 课件 (共32张PPT)
小孔成像的原因 是什么?成什么 像?成像条件是 什么?成像大小 与什么有关?有 哪些例子?会做 小孔照相机吗?
光的传播
应用
直线传播有哪些应用?
光的速度
测量
打开电灯,房间立刻被照亮。是光的传播不需要时间?还是光传 播的太快,传播时间极短,人们无法察觉?你怎么想?
1607年,伽利略进行了世界上第一次测量光速的尝试。方 法是,他和助手分别站在相距 1.5千米的两座山上,每人手拿 一盏灯。伽利略先打开灯,当助手看到他的灯光时,立刻打开 自己的灯,从伽利略打开灯至他看见助手那盏灯的灯光,这个 间隔就是光传播了3千米的时间。
光线:用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向, 这条直线叫光线。
箭头——表示光的传播方向。 直线——表示光的传播路径。
物理方法 物理模型
光的传播
现象
能解释影子的形成原因吗?如像水那样会怎样?你理解影子吗?
光的传播
现象
能解释日食月食的形成原因吗?有哪 些情况?谁在谁的影子里?
光的传播
现象
古代墨经 树林光斑 孔大小形状 像大小 物距 像距 实像 倒立 倒立实像 笔记
光的速度
应用
光速有什么应用?知 道原理吗?知道为什 么先看到闪电后听到 雷声吗?
激光测距仪
1962年5月,美国马萨诸塞工学院把红宝石激光射向月 球,大约2.52秒后收到了从月球反射回来的激光讯号, 由此测量出地球到月球的距离约是38万千米。
例题分析
1.下列四种物理现象中,不能说明光是沿直线传播 的物理现象是 ( ) A.彩虹 B.日食 C.影子 D.看不见不透明物体后面的物体
例题分析
2.现有三枚大头针,不用其它的工具,你能把它们快速 排成一条直线吗?并说出其中的道理。
苏科版物理八年级上册3.1光的色彩 颜色 课件品质课件PPT
观察色光的混合 不同颜色的光
1、红、绿 2、红、蓝 3、绿、蓝
黄 品红 青
4、红、绿、蓝
两种色光混合后 使眼睛感觉到产生了 另一种颜色。
红、绿、蓝三色光按不同的比例混合, 能产生任何一种其他颜色的光。
我们将红、绿、蓝这三种色光叫 光的三原色。
上述实验显示的现象叫做光的色 散。首先用实验研究光的色散现象的 是英国物理学家牛顿。
观 察 色 光 的 混 合 单 色 光
原因:
原来,人的眼睛能看到物体是由 于有光线进入人眼,一开始我们看到 墙壁是白色的,说明有白光射到我们 的眼睛里,当透过有颜色的玻璃纸, 我们都只能看到与玻璃纸相同颜色的 光,而看不到白光了。
颜料的混合
颜料的三原色: 红、黄、蓝
红、蓝 红、黄 黄、蓝 两种颜料混合是他们都能反射的光。
光 具 有 能 量
小结:
光的色散
光的色彩 颜色
色光的混合 颜料的混合
光能
练习:
1、在17世纪,英国物理学家__牛__顿__使 太阳光产生色散。让一束太阳光照射到 三棱镜上,用一个白屏来承接,在白屏 上就形成一条彩色的光带,颜色依次是 红、_橙___、黄、_绿___、蓝、__靛__、 __紫__。白色的光就分散形成了这个彩色 的光带叫做“光__谱___”,这种现象叫色散 ______现象。
2、把白光通过棱镜分解的色光射 到红、绿、白、黑等光屏上,出现 什么现象?
解析:光屏的颜色是由它反射的光决定的,白光会 被棱镜分解成七种色光射到红色或绿色光屏上,光 屏分别显示红色或绿色,其余部分为黑色,射到白 色光屏时,白色光屏能反射各种颜色的光,可以看 到七色光带,射到黑色光屏时,呈现一片黑色,色 光全部吸收。
苏科版八年级上册物理 3.3 光的直线传播 课件 (共24张PPT)
光是从哪来的?生活中 有哪些物体可以发光?
水
萤火虫
母
火把
光源:能够发光的物体叫做光源
光源
自然光源:太阳、恒星、水母、萤火 虫
人造光源:火把、点燃的蜡烛、发光 的灯泡
注意:月亮不是光源
光是如何传播的?
夜晚汽车的灯光
绚丽的舞台灯光
气体
液体
固体
综上所述: 光可在空气、水、果冻中传播,且沿直线传播。
谢 谢!
激光准直、射击瞄准、影子的形成、 日食和月食、小孔成像等 5.光在真空中的传播速度: c=3x108 m/s=3x105 km/s
随堂练习
1.下面几个物体中不是光源的是( B ) A.太阳 B.月亮 C.发光的电灯 D.点燃的蜡烛
2.光从空气射入水中,光的传播速度将( C )
A.增大 B.不变
C.减小
D.先增大,后减小
3.关于光的传播,下列说法正确的是( D ) A.光总是沿直线传播的 B.光的传播速度是3×108 m/s
C.光不能在真空中传播 D.光在同种均匀介质中沿直线传播的
4.小明在课外按如下图装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部
小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是(D )
A、三角形光斑
打开灯,房间立 刻被照亮,光传 播不需要时间
不一定!也可能是光传 播得太快人们无法觉察 到
你支持谁的观 点呢?
光在水中的速度约为 3 c,
在玻璃中的速度为
2
4
c.
3
如果一个人以光速绕地球飞 行,他在1s的时间内能绕地 球转7.5圈。
小结
1.光源 2.光沿直线传播的条件:
同种均匀介质 3.光线:表示光传播方向的直线。 4.光的直线传播的实例:
新苏科版物理八年级上册3.1光的色彩---颜色课件 (共25张PPT)
3.光的三原色是__红__、__绿_、__蓝___。
4.小明的姐姐买了一副蓝色玻璃镜片的时装眼镜,带上
眼镜后看到白色的墙壁是__蓝___色的。
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You made my day!
我们,还在路上……
看小兔的颜色
• 透过纯蓝的玻璃片观 察小兔的图片,会看 到什么样的现象?
思考与评价
1.在无其他光源的情况下,红色的舞台追光灯照 在身穿白上衣、绿裙子的演员身上,这时观众看 到她( C ) A.全身都是红的 B.上衣为红色,裙子为绿色 C.上衣为红色,裙子为黑色 D.上衣为红色,裙子为紫色
思考与评价
• 这说明了什么?
看小兔的颜色
• 透过纯红的玻璃片观 察小兔的图片,会看 到什么样的现象?
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色?
【质疑】 在任何情况下你看到的都是这四种颜色? 【结论】 红板:红光红色 绿光黑色 蓝板:红光黑色 绿光黑色 白板:红光红色 绿光绿色 黑板:红光黑色 绿光黑色
பைடு நூலகம்
活动 光的混合
三、色光的混合
红、绿、蓝光按不同比例可混合出各种色光,所以它 们叫做光的三原色,若等比例混合则成为白光。
四、物体的颜色
1透明物体能透过和自身颜色相同的色光,吸 收其它色光。
四、物体的颜色
【解析】为什么你看到了下面四种颜色?
看小兔的颜色
• 把小兔图放到暗室 里你能看到画面上 的色彩吗?
生活▪物理▪社会
光具有能量
【最新】苏科版八年级上册物理《3.3 光的直线传播》课件(共29张PPT)
1、射击瞄准
标尺缺口 准心尖 瞄准点
视线
光的直线传播的应用
2、排队
光
速
常见介质中光的传播速度
实验表明:光传播也 需要时间。
在真空中,光传播的 8 速度是3×10 米/秒
光在不同介质中的传播速度 介质 真空 空气 光 速
3×108米/秒
稍小于真空中的速度, 近似等于3×108米/秒
约空气中的3/4
注意:光是真 实存在的,光 线不是真实存 在的,光线是 一个物理模型
点光源发出 的光线: (路灯)
平行光线: (太阳光)
光沿直线传播的实例
立竿见影
光的直线传播的实例
手影游戏
光的传播
解释:影子的形成是光 在沿直线传播过程中遇 到不透明的物体,在物 体后面光到达不了的区 域便产生了影子。
影子的形成
约空气中的2/3
水 玻璃
为什么先看 到闪电,后 听到雷声呢?
光
速
答:光在真空中的速度为 8 3×10 米/秒,声音在空气中 的速度是340米/秒,而观察 者到雷电发生地的距离相同, 故先看见闪电后听见雷声。
光速应用
激光测距仪
考虑
1、用声纳能不能测月地距离? 声纳是利用超声波测距的,而真 空不能传声且月地之间存在真空, 故不能用来测量月地距离。
。
3、光在真空中的传播速度 是 3×108米/秒 。比在其他介质中的 传播速度 快 。(快、慢)
课堂练习
4、一个人沿着街道走向街灯,再从街灯 下走远,则他的影子长短变化是( ) D A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
5、太阳光垂直照射到一很小的正方形孔上, A 则在地面上产生光点的形状是( ) A.圆形的 B.正方形的 C.不规则的 D.成条形的
苏科202X课标版初中物理八年级上册第三章一、光的色彩颜色(共14张PPT)
•当绿光照射在舞台上一位身穿白上衣红 裙子的女演员的身上时,台下的观众所看到 她的上衣是_绿___色.裙子是__黑__色
•怎样才能获得绿颜色的光? 让白光通过绿色透明的物体
试 红色玻璃纸只能通过__红___光 一 蓝色玻璃纸只能通过__蓝___光 试 绿色玻璃纸只能通过__绿___光
透明物体的颜色是由_它__所__能___通__过__的___色__ _光__的__颜___色____决定的.
不透明物体的颜色是由它___所__能___反__射__的___ 色___光__的___颜__色__决定的.
色光的混合
红绿
红
蓝
பைடு நூலகம்
绿
蓝
黄
品红
青
光的三原色
红
绿
蓝
谢谢各位的专家指导
观察图片
月 亮
正在放电影的银幕
太 阳
发光的水母
激
点燃的蜡烛
光
闪电
点燃的十运火炬
光源:自身能发光的物体叫光源。
太阳
萤火虫
闪电
点燃的蜡烛 舞台灯光
激光
开着的电灯
天然光源: 太阳 闪电 萤火虫 等
光 源
人造光源: 激光 点燃的蜡烛 舞台灯光等
猜一猜:太阳光通过红色(蓝色或绿色)玻 璃纸照到白纸上,你会看到什么现象?
新苏科版物理八年级上册第三单元课件:3.1《光的色彩_颜色》(共38张PPT).ppt
7、光的色散实验说 明 太阳光是由多种色光组成的。
白光透过绿色玻璃后如果照射到
绿色的树叶上,树叶 呈 绿 色,如果照射到小白
兔上,小白兔的身体
呈 绿 色,小白兔原来的红眼
睛
黑 色。
8、太阳能是一种清洁、无污
染、可再生能源,在现代生活、
技术中有着广泛的应用。太阳
能电池板可以将光能转化
为
电 能,植物进行光
太
阳
a
光
b
3、如图所示是色光 的三原色的示意图, 图中区域1、区域2分 别应标的颜色是 ( A) A.绿色、白色 B.黄色、白色 C.绿色、黑色 D.黄色、黑色
4.使各种色光几乎全部反射的不透 明物体的颜色是 白色 。
5.使各种色光几乎都不反射的不透 明物体的颜色是 黑色 。
6.透过蓝色玻璃进行下列观察,结果 正确的是(C) A 观察黄色的物体,可以看到绿色。 B 观察白色的物体,可以看到白色。 C 观察红色的物体,可以看到黑色。 D 观察任何颜色的物体,看到的都是 蓝色。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
板书:六、光具有能量——光能 书59
1、应用:
2、光能可转化为:
①太阳能电池板 ②太阳能发电站
电能 电能
③植物光合作用 ④太阳能热水器
苏科版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件 (共20张PPT)
五、光具有能量——光 能
光具有能量
植物的光合作用 ——光化转化 太阳能热水器 ——光热转化 太阳能发电站 ——光电转化
五、光能
1、光是具有能量的。
2、光能和其他形式 的能可以相互转化。
一、光的色彩 颜色 1、光源:自身能发光的物体叫做光源。
光源分为天然光源和人造光源。 2、太阳光是由:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成 3、透明体的颜色是由它透过的色光颜色决定的. 不透明体的颜色是由它反射的色光颜色决定的. 4、光的三原色:红、绿、蓝 色光的混合与颜料的混合,结果不同。
1、不透明物体的颜色
(3)有色不透明的物体只反射与物体颜 色相同的色光,将其余色光吸收。
透过玻璃纸看世界
透明体的颜色是由它透过的色光 决定的.
2、透明物体的颜色
有色透明的物体只能透过与物体颜色相 同的色光,将其余色光吸收。
4、物体的颜色 (1)、透明物体的颜色: 由透过他的色光的颜色决定。
(2)、不透明物体的颜色: 由他反射的色光的颜色决定。
如图所示为色光的三原色示意图
图中的区域1应当标 色,
区域2应当标 色。
⑷ 能说明光具有能量的例子有_____、________、 ________________。 ⑸ 红光照到白纸上,白纸呈____照到绿纸上,绿 纸呈______色。
二、光能 1、光是具有能量的。 2、光能和其他形式的能可以相互转化。
课堂练习:
⑴ 在太阳、月亮、烛焰、萤火虫、开着的电灯这 些物体中属于光源的有_____________。 ⑵ 太阳光是__________光(填“单色”或“复色” 它是由_______________________组成的。 ⑶ 光的三原色是___________;
新苏科版八年级物理上册3.1 光的色彩、颜色课件
三、物体的颜色
想一想:没有光照射在图中的鹦鹉 上时,你能看到它身上的颜色吗?
我们接收的色光从哪里来?
看一看:先直接观察图片,并 记信各部分的颜色;再分别透 过红色和蓝色的玻璃片观察图 片的颜色,你看到图片中各部 分的颜色有什么变化?
三、物体的颜色
看一看:
先直接观察图片, 并记住各部分的颜色;
再分别透过红色和蓝 色的玻璃片观察图片 的颜色,你看到图片 中各部分的颜色有什 么变化?
2、不同颜色的光互相混合会产生什 么效果?
3、不同颜色的颜料互相混合的效 果和色光的混合效果一样么?
太阳光是最单纯的吗?
太阳 光是 由多 种色 光组 成的
3、太阳光可以分解为:红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等色光。
一、分解太阳光
由探究活动可知: 太阳光(白光)是由多种
单色光组成的。 白光色散的光带按红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫的顺 序排列。 红光偏折的角度最小,紫 光偏折的角度最大。
实验显示的现象叫做光的色散。最早 由英国物理学家牛顿完成。
一、分解太阳光
牛顿还将分 解后得到的 各种色光混 合还原为白 光,说明白光 不是单色光.
二、色光的混合
色散后的各种色光可以混合成白光。 那么将两种不同的色光混合,能否得
到一种新的色光吗? 想一想:怎样用一种简单的方法从白
光中得到一种色光? 猜一猜:当太阳光通过红色(或蓝色、
绿色)玻璃纸时,你会看到什么现象? 试一试: 你的想法对吗?
小结论
结论:
红光
红色塑料薄膜只能通过______;
蓝色塑料薄膜只能通过_蓝__光___;
绿色塑料薄膜只能通过_绿这种颜色.
3.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那
苏科版八年级物理上册第三章第1节光的色彩颜色课件(共21张PPT)
思一思:
白光通过黄色的玻璃纸将得到什么颜色的光? 红光通过蓝色的玻璃纸将得到什么颜色的光? 白光通过无色的玻璃纸将得到什么颜色的光?
色光的混合、光的三原色
光的三原色:红、绿、蓝
三原色光混合
填一填:不透明物体的颜色
光照条 嘴 件 无光 白光 红光 蓝光 绿光
尾巴 肚子
你的实验结果与老师的接近吗?
光照条件 嘴
无光
黑色
白光
红色
红光
红色
蓝光
黑色
绿光
黑色
尾巴
黑色 绿色 黑色 黑色 绿色
ห้องสมุดไป่ตู้
肚子
黑色 白色 红色 蓝色 绿色
不透明物体的颜色
白色物体反射所有色光。 黑色物体吸收所有色光。
我们看到的,不透明的物体的颜色由它反射的色光决定。
寒冷的冬天你会选择哪一件衣服?
光具有能量,叫做光能。 光能→内能
光的色彩 颜色
光源:本身发光的物体。
月球
打开的显示器屏幕
幕布
闪闪发光的宝石
萤火虫
波光粼粼的水面
不完全燃烧的燃气火焰
完全燃烧的燃气火焰
色光的提取
实验器材:手电筒、彩色玻璃纸
序号
入射光
玻璃的颜色
出射光
1
白光
红色
红光
2
白光
蓝色
蓝光
3
白光
绿色
绿光
4
红光
红色
红光
5
蓝光
红色
无光
6
绿光
红色
无光
透明的物体透过与它颜色相同的光。
太阳能电池
电能
光合作用 太阳能热水器
化学能
新苏科版八年级物理上册课件3A第3章 光现象复习 (共49张PPT)
经典考 题
1、 电视机的遥控器可以发射一种不可见光,叫
做 红外线 ,用它来传递信息,实现对电视机
的控制。不把遥控器对准电视机的控制窗口,按一 下按钮,有时也可以控制电视机,这是利
用 光的反射 .
2、验钞机发出的光是淡蓝色的,所以有同学认为紫 外线是淡蓝色的,这种说法是否正确?为什么?
A、保持不变
B、变小
C、变大
D、无法确定
4、太阳光垂直照射在很小的正方形孔上,则 地面上产生光斑的形状是__圆__形__,这种现 象叫做小__孔__成__像____,它可以用_光__的__直__线__传_ 播 的原理来解释。
5、大伟同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实
验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则
第三章光现象期末复习
本章内容
一、光的色彩 颜色 二、人眼看不见的光 三、光的直线传播
四、平面镜 五、光的反射
一、光的色彩 颜色
1、自身发光的物体叫光源, 分为天然光源和人造光源
2、光的色散现象(牛顿) 说明:白光是七种单色光混合而成的复色光。
3、光的三原色:红、绿、蓝。 4、颜料的三原色:红、黄、蓝 5、不透明物体的颜色由它反射光的颜色决定 6、透明物体的颜色由它透过光的颜色决定 7、光具有能量
经典考 题
1、下列物体不属于光源的是( B )
A 太阳
B 月亮
C 篝火
D 点亮的电灯
2、通过 解成
实验,我们知道太阳光可以分 七种颜色的光。
3、彩色电视机是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧 的荧光粉上产生的,根据色光的混合规律,在电视 机中只需要______、_____、_____三种颜色的电子 枪即可配出各种绚丽的色彩来。
八年级物理上册 3.5 光的反射课件1 (新版)苏科版.ppt
9
光路的可逆性
10
11
四、反射的种类
镜面反射
漫反射也遵循光的反射定律
漫反射
投影仪的幕布为什么比较粗糙? 可以发生漫反射,让各个方向的人都能看到12。
例:晚上,在桌面上 铺上一张白纸,把一 块小平面镜平放在纸 上,让手电筒的光正 对着平面镜照射,如 图所示,从侧面看去, 白纸是 的亮,平面 镜是 的暗。(选择 “亮”、“暗”)
1
2
一、光的反射
光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射 回来,这种现象叫做光的反射。
二、相关名词
N
A
B
αβ M
三线 两角 一点
3
一、光的反射
光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面反射 回来,这种现象叫做光的反射。
二、相关名词
N
A
B
αβ M
三线 两角 一点
4
例: 当入射光线与镜面的夹角 为50º时,入射角为__4_0__º.
① ② ③
7
三、探究得到的结论:光反射时,
1、反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (三线共面) 2、反射光线、入射光线分居在法线的两侧 (法线居中) 3、反射角等于入射角 (两角相等)
这就是光的反射定律。
8
01234
01234 5
2、把下列图中的反射光路图画完整 先画法线垂直镜面
012345
3-动画-14角 反射器.swf
例:当光线和镜面垂直时,入射 角为___0__º_.
5
探究:
1.什么情况下,入射光线与反射光线重合? 2.当入射光束远离法线时,反射光束的方向
如何变化? 3.测量和记录相应的入射角和反射角的大小。
苏科202X课标版初中物理八年级上册第三章光现象(共18张PPT)
3.实验
问题4. 如何证明平面镜成的是虚像?
问题5.如何证明像与物等大?
4.应用
课堂小结:
第三章 光现象
一、光的直线传播
1.条件: 光在均匀介质中沿直线传播
2.光速:真空中,v =3×108m/s
3.现象:
4.应用
排队、激光准直、瞄准射击等
5.课堂反馈:
完成学案第1、2题
规范作图要求:
(1)作图必须用直尺、铅笔 (2)实际光线用实线画,且要画箭头表示光
的传播方向
二、光的反射
1.光的反射定律:
3.分类
(1)镜面反射
(2)漫反射
思考:空气中喷了水雾后就能清楚地看到 光的传播路径,这是由于光的哪一种反 射造成的呢?
4.应用
ห้องสมุดไป่ตู้
5.课堂反馈:
三、平面镜
1.原理: 光的反射
像的性质 2.平面镜成像特点
小魔术
像与物的位置关系
3.实验
问题1.为什么要用玻璃板替代平面镜?
问题2.如何确定像的位置?
结论:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内; 反射光线和入射光线分别位于法线两侧; 反射角等于入射角。
2.实验:
(1)如图,M是平面镜,E 、F是两块粘起来的硬纸板,F 板可绕ON轴转动,实验时纸板应与平面镜___放置。
(2)当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向 镜面上的O点,在纸板F上可看到反射光线OB,利用量 角器分别测出反射角与入射角的大小,想要研究反射 角与入射角的大小关系,接下来的操作是 __________________________,这样做的目的是 ________________________。
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光
考点:光的色散
现象:如图所示,让一束太阳光通过三棱镜,置于三棱镜后的光屏上从上向下依次出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,这种现象叫作光的色散。
光的色散现象表明太阳光是由多种色光混合而成的。
考点:光的三原色:
如图所示,将红、绿、蓝中任
意两种色光照射到白纸上,相
互重叠的区域颜色如下图
研究表明,将红、绿、蓝三种
色光按不同比例混合,能产生
任何一种其他颜色的光,而自
身却无法用其他的色光混合得
到。
因此,我们将红、绿、蓝
叫作光的三原色。
考点:光具有能量
说明:通过某种方式,光能可以转化为电能、内能、化学能等。
(1)如图3-11,哈勃望远镜
通过它上面的太阳能电池板将光能转化为点电能。
(2)如图3-13,绿色植物通过光合作
用将光能转化为化学能。
(3)太阳能热水器将光能转化为水的
内能。
考点:红外线的应用
说明:自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线,物体辐射的红外线的强度与温度有关。
如图(a)所示是利用红外照相机摄制的人体图像。
如图(b)所示的红外夜视仪,是通过识别不同温度的物体辐射的红外线进行侦察的一种设备。
(a)
(b)
考点:紫外线的应用
(1)钞票上隐藏的标记在紫外线照射下发
出荧光,可以辨别钞票的真伪。
(2)过量的紫外线照射会引起白内障,导致
皮肤过早衰老,甚至引起癌变,所以工人在
焊接时戴上防紫外线的面罩,可以减少伤害。
考点:光在均匀介质中沿直线传播
左图的事实表明,光在均匀介质中沿直线传
播
如图所示,用激光笔将一束光射到水中,观察到一条直线光路,这说明光在同种均匀介质沿直线传播。
考点:小孔成像
如图所示为小孔成像的实验。
小孔成像的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播。
考点:探究平面镜成像的特点实验
实验过程:
1.如图所示,将一张方格纸放在水平桌面
上,再将茶色玻璃板(平面镜)竖直放在
方格纸上。
准备两个相同的物体(如棋子)以及刻度尺、铅笔等。
2.在玻璃板前放一个棋子A。
看到它的像在
镜后。
3.将另一个相同的棋子B放到镜后,使它与
棋子A在平面镜中所成的像重合,此时棋
子B的位置就是棋子A的像的位置。
4.通过观察比较发现棋子B与棋子A的像
完全重合。
5.用铅笔在方格纸上画出平面镜以及棋子A
和棋子B的位置,并画出两个棋子位置的
连线。
用刻度分别测出两个棋子到镜面的
距离,发现两个距离相等。
6.将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位
置。
不能从白卡片上直接观察到棋子A的
像。
7.改变棋子A的位置,重复上面的实验,并
将测得的数据记录下来。
实验表明:平面镜所成的像是虚像,像和物
大小相等,且它们到平面镜的距离也相等。
像与物关于镜面对称。
考点:用对称法作出平面镜所成的像。
过程:如图所示,MN表示平面镜,AB表示镜
前的物体。
根据平面镜成像的特点,像和物
关于镜面对称,要作出AB在平面镜中的像,
可以过A点作镜面
考点:平面镜成像在生活中的应用
考点:平面镜成像在医学、军事上的应用
如图3-39所示,牙医借助平面镜观察牙齿的背
面;
如图3-40所示,潜艇内的人员用潜望镜观察水
面上的情况。
图3-46 考点:探究光的反射规律
实验与小结:如图所示,平面镜水平放置,一块标有刻度的白色纸板竖直地立在平面镜上。
纸板由A、B两部分组成,可以绕接缝ON翻折。
1.使一束光紧贴纸板A射向镜面上的O点,并
将纸板B绕接缝ON向前或向后翻折,观察在什么情况下纸板B上能呈现反射光束。
由此可知,入射光线、反射光线和法线在同一平面内。
2.将纸板B翻折到能呈现反射光束的位置,读
出入射角和反射角的大小,再逐次改变入射光的方向,多测几组数据,并将有关数据记录下来。
由此可知,反射角与入射角大小相等。
实验表明:光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角。
这就是光的反射定律。
(a)
(b)
考点:人眼怎样看到平面镜所成的像
如图(a)所示,蜡烛发出的光进入人眼,人就
看到了蜡烛。
如图(b)所示,以从蜡烛上S点发出的两条光
线为例,它们经平面镜反射后射入人眼,两条反
射光线的反向延长线相交于平面镜后的S1点,
与图(a)相比,两种情况引发的视觉感受相同,
人会感到S1出有一个发光点,这个发光点就是S
的虚像。
考点:镜面反射
如图所示,平面镜的表面平整、光洁,当平行光
射到平面镜上时,反射光仍是平行的,这种反射
叫作镜面反射。
考点:漫反射
如图所示,白纸表面相对粗糙,当平行光照在白
纸上时,虽然每一条光线都遵循光的反射定律,
但由于纸的表面凹凸不平,反射光就会杂乱无章
地射向不同的方向,这种反射叫作漫反射。
考点:凹面镜对光有会聚作用
如图所示凹面镜对光由会聚作用,利用凹面镜对
光的会聚作用,可使光的能量集中。
考点:凸面镜能扩大视野
凸面镜对光有发散作用,与平面镜相比,凸面镜能扩大视野。
考点:可见光的频率范围
光也是一种波。
考点:日食
如图所示,当月球运行到太阳和地球之间,三者近似在一条直线上时,月球挡住太阳光形成影子。
从地球上月影所在的区域看去,太阳被月亮遮住,这种现象称为日食。
考点:月食
如图所示,地球绕太阳运转,在背对太阳的一侧形成长长的阴影区---地影,一旦月球进入这个阴影区,就会发生月食。
如图所示,小明站
在河边,向水底看去,觉
得水并不深,跳下去应该
就在他自己的胸部,所以
他太偶下去洗澡了,结果
水没过了他的头顶。
这是
由于光从水中射向空气
时,发生了折射现象。
如图所示,铅笔斜插入装有水的碗中,从侧面看像在水面折断了一样,这是光的折射现象,从碗上方看水中的铅笔好像变浅了。
考点:辨别凸透镜和凹透镜
考点:凸透镜的会聚作用
如图所示,凸透镜能使平行于主光轴的光会聚于一点,这个点叫作焦点。
凹透镜的发散作用
如图所示,平行光通过凹透镜后会发散开来。
小华将凸透镜正对着太阳,再把一张纸放在它的下方,如图所示,从图中现象可以看出此透镜对光有会聚作用;调整透镜到白纸的距离,使白纸上呈现一个最小最亮的光斑,则此光斑到透镜的距离为此透镜的焦距;如果用手拿着此透镜伸直手臂来观察远处的物体,可以看到远处景物的实像。
考点:探究凸透镜成像的规律
1.记录所选凸透镜的焦距。
2.如图所示,组装并调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。
3.使烛焰从距离凸透镜较远处逐次靠近透镜,每次都调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成像。
观察到物近像远像变大,且成倒立的。
考点:生活中的透镜
如图所示,投影片发出的光经镜头(凸透镜)射向平面镜,经平面镜反射后成像在屏幕上。
如图所示,苹果经照相镜头后成倒立缩小的像在胶片上
人眼像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。
考点:视力矫正
小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜前15cm处,另一侧距透镜30cm的光屏上刚好得到了烛焰倒立、放大清晰的像,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片,由于远视眼镜片对光线有会聚作用,所以光屏上烛焰的像变模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,他可将光屏靠近凸透镜。
考点:近视眼和远视眼的成因
图(a)表示近视眼的成像示意图,应配戴凹透镜;图(b)是远视眼的成像示意图,应配戴凸透镜。
考点:望远镜
如图所示,小明找到两个焦距不同的放大镜模拟望远镜观察远处的景物,其中较远的物镜的作用是使物体成倒立缩小的实像,目镜相当于放大镜成虚像。
考点:自制水滴望远镜
如图(a)所示,通过小水滴(相当于凸透镜)可看到位于水滴下方白纸上的红箭头倒立的像。
如图(b)所示,再用一个凸透镜作为目镜,观察水滴下面的箭头,缓慢调节透镜与水滴之间的距离,就会看到箭头放大的像。