立定跳远课件

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立定跳远ppt课件

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预摆姿势与起跳
预摆姿势
双脚自然分开,与肩同宽,双臂 前后摆动,前摆时手心向上,后 摆时手心向后,重心向前移动。
起跳
在起跳的瞬间,双脚快速用力蹬 地,同时双臂快速向前摆动,带 动身体向前上方腾起。
空中姿态与落地
空中姿态
在腾空的阶段,身体要保持挺直,眼 睛注视前方,双臂自然伸直,肩膀放 松。双腿并拢,膝盖弯曲,为落地做 准备。
落地不稳定
总结词
落地不稳定会影响跳跃成绩。
详细描述
落地是跳远的最后一个动作,如果落地不稳定,会严重影响跳跃成 绩。
纠正方法
强调学生在落地时要尽量将双脚向前伸,以增加落地稳定性。同时 要注意不要过早地将重心放在前脚掌上,以免造成伤害。
05
立定跳远的训练计划与提 高策略
短期训练计划
01
02
03
04
增加核心力量和下肢力量的训练,如 平板支撑、倒立行走、单腿跳等。
进行中距离的跳跃练习,如连续跳跃 、障碍跳跃等。
长期训练计划
制定长期训练计划,包括周期性的力量训练、技术训练 和体能训练。
深入研究和学习跳跃技术,如高跳、远跳、旋转跳等。
持续增加核心力量和下肢力量的训练,如平衡板行走、 单腿深蹲等。
进行长距离的跳跃练习,如连续跳跃、障碍跳跃等。
02
立定跳远是一种常见的体育项目 ,它不仅要求运动员具备较高的 身体素质,还需要掌握正确的跳 跃技巧。
立定跳远的分类
根据跳跃方式的不同,立定跳远可以分为原地立定跳远和行进间立定跳远两种。
原地立定跳远是指运动员在原地双脚同时起跳,然后在空中进行收腹、展胸等动作 ,最后双脚同时落地。
行进间立定跳远是指运动员在行进中双脚同时起跳,然后在空中进行收腹、展胸等 动作,最后双脚同时落地。

立定跳远体育课ppt课件

立定跳远体育课ppt课件
高度控制训练
通过不同高度的障碍物进行跳跃练习,以训练对跳跃高度的控制能力。
模拟比赛训练
模拟比赛场景训练
模拟比赛场景进行训练,让学生感受比赛氛围,提高比赛时 的心理素质。
比赛规则讲解
讲解比赛规则和注意事项,确保学生在比赛中遵守规则,避 免犯规。
04
立定跳远中的常见错误和纠正方 法
起跳时犯规
总结词
总结词
着地时犯规是立定跳远中常见的问题之一,主要表现在着地动作不规范、着地点不准确等方面。
详细描述
着地时犯规通常是因为学生没有掌握正确的着地技巧,或者对落点的判断不准确。为了纠正这个问题,教师可以 强调着地时应该用前脚掌着地,同时配合手臂的摆动,并且要注意落点的选择,尽量选择平坦、无障碍物的地点 。
立定跳远的规则和评分标准
在立定跳远比赛中,参赛者需 要双脚同时起跳,不得有任何 助跑动作。
裁判员会根据参赛者跳跃的距 离进行评分,距离越远,得分 越高。
在一些比赛中,裁判员还会对 参赛者的起跳姿势、动作规范 等进行检查法
起跳技巧
01
02
05
立定跳远的注意事项和安全措施
穿着合适的运动装备
运动鞋
选择底部有足够弹性且防滑的运动鞋,能够提供 足够的支撑和缓冲。
运动服
穿着舒适、透气的运动服,避免过于紧身或束缚 。
护具
根据需要佩戴适当的护具,如膝盖、手腕等部位 的防护装备。
注意场地和环境安全
检查场地
确保立定跳远的场地平整、干净,没有异物或障碍物。
拉伸练习
进行全身性的拉伸练习,特别是 下肢和腰部,以增加关节灵活性 和肌肉弹性。
基础动作训练
起跳姿势训练
教授正确的起跳姿势,包括双脚分开 与肩同宽,膝盖微屈,上身稍微前倾 等。

体育立定跳远ppt课件

体育立定跳远ppt课件
通过完成小目标、获得好成绩等方式积累成功体验,增强自信。
积极自我暗示
运用肯定性语言,对自己进行积极暗示和鼓励。
他人认可
争取他人对自己的认可和赞扬,提升自信。
竞技场上心态调整建议
1 2
专注当下
将注意力集中在比赛过程中,避免过多关注结果 。
保持冷静
遇到挑战时保持冷静,不慌乱、不气馁。
3
调整策略
根据实际情况灵活调整比赛策略,保持竞争优势 。
观众应提前入场,并在指定区域就座,保 持安静,不随意走动。 在比赛过程中,观众应尊重选手和裁判, 不发出干扰比赛的声音。 观众应遵守比赛场地的规定,不在非指定 区域观赛或拍照。
优秀运动员技术特点分析
起跳技术
优秀运动员通常具有快速而有力的起跳能 力,能够在短时间内达到最大速度。
他们的起跳角度适中,既不会太高导致水 平速度损失,也不会太低影响跳跃高度。
肩部旋转
站立或坐下,双臂自然下垂,双肩放松,以肩关节为轴,做 前后旋转运动,幅度逐渐加大。
腕关节屈伸
伸直手臂,掌心朝上或朝下,做腕关节的屈伸运动 ,可逐渐增加力度和幅度。
04
技巧提高策略与实践
起跳角度调整技巧
01
02
03
调整起跳角度
合适的起跳角度有助于增 加跳远距离,一般建议在 18-24度之间。
观众互动环节设置
01
知识问答
02
在比赛间隙或中场休息时,可以安排与立定跳远相关的知 识问答环节,提高观众的参与度和对项目的了方式,让观众评选出本场比赛 的最佳运动员或最佳表现等。
05
互动游戏
06
设计一些与立定跳远相关的互动游戏,如模拟跳远、猜距 离等,让观众在轻松愉快的氛围中感受运动的魅力。

《立定跳远教学》课件

《立定跳远教学》课件
《立定跳远教学》ppt课件
目录
• 立定跳远简介 • 立定跳远的技术要领 • 立定跳远的训练方法 • 立定跳远的比赛规则和裁判方法 • 立定跳远的实践和案例分析
01
立定跳远简介
立定跳远的定义
01
立定跳远:一种田径项目,要求 运动员双脚并拢,从静止状态开 始起跳,尽可能向前跳出最远的 距离。
02
立定跳远是中小学体育课程中的 重要内容,对于提高学生的协调 性、爆发力和身体控制能力有很 好的效果。
04
05
参赛者不得在落地后再次起 跳。
裁判方法
裁判员必须使用测量工具 测量参赛者的成绩。
裁判员必须确保测量工具 的公正性。
裁判员必须确保测量工具 的准确性。
裁判员必须确保测量工具 的公开性。
比赛中的注意事项
01
参赛者在比赛前必须做 好充分的热身运动,以 防止运动伤害。
02
参赛者在比赛时必须遵 守比赛规则,不得有任 何违规行为。
协调性训练
总结词
协调性训练是立定跳远中不可或缺的 一环,通过提高身体的协调性和平衡 感,使跳跃动作更加流畅和自然。
详细描述
进行协调性训练,如单脚跳、交叉步 跳、跳绳等,以提高身体的协调性和 平衡感。
耐力训练
总结词
耐力训练是立定跳远中容易被忽视的一环,通过提高身体的耐力和持久力,使运动员能够更好地应对高强度的比 赛。
起跳时的动作要领
腿部动作
迅速蹬地,使身体向前上方弹出,同 时手臂配合腿部动作向上摆动。
腰部动作
保持腰部挺直,用腰部力量带动身体 向上跃起。
落地时的动作要领
腿部动作
落地时,双腿要向前伸展,以缓冲落地的冲击力。
身体姿势

立定跳远PPTPPT课件

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CONTENCT立定跳远训练方法 • 常见错误动作及纠正方法 • 立定跳远比赛规则与裁判法 • 立定跳远运动员心理调适与战术应
用 • 立定跳远运动损伤预防与处理
01
立定跳远基本知识与技巧
立定跳远定义及规则
定义
立定跳远是一项田径运动,运动员从静止状态开始,通过一次或 多次跳跃,尽可能远地跳过一定距离。
05
立定跳远运动员心理调适与战术应用
运动员心理特征分析
01
02
03
04
自信心
优秀运动员通常具备较强的自 信心,相信自己能够完成高难 度动作并取得好成绩。
专注力
在比赛中,运动员需要保持高 度专注,不受外界干扰,将注 意力集中在技术动作和比赛策 略上。
竞争意识
强烈的竞争意识有助于运动员 在比赛中发挥潜力,争取更好 的成绩。
规则
运动员在起跳前必须双脚并拢,不得有预跑或助跑动作;起跳后 ,双脚可以同时或交替落地,但不得触及起跳线或以外的地面。
身体素质要求与准备活动
身体素质要求
立定跳远需要运动员具备良好的 爆发力、协调性和柔韧性。
准备活动
进行适当的热身运动,如慢跑、 关节活动、拉伸等,以提高身体 温度和灵活性,减少运动损伤的 风险。
3. 进行模拟训练和实战演练 4. 根据比赛情况调整战术策略
案例分析:成功运动员心理战术应用
案例一
某优秀运动员在比赛中遇到实力强劲的对手,通过表象训练和积极的自我暗示,成功调整心态,最终 取得胜利。
案例二
另一名运动员在比赛中遇到不利的场地条件,通过灵活调整战术策略,利用对手弱点取得优势,最终 获得好成绩。
正确姿势和起跳技巧

《立定跳远》教学课件

《立定跳远》教学课件
学生着装要求
要求学生穿着舒适、合适的运动服装和鞋子,避免穿着过于紧身 或带有金属饰品的衣物。
做好热身运动
在开始立定跳远教学前,组织学生进行适当的热身运动,以减少 受伤的风险。
教学中安全措施与要求
正确示范与讲解
教师需要正确示范立定跳远的动 作要领,并强调注意事项和安全 要求。
保持秩序与纪律
在教学过程中,需要保持课堂秩 序和纪律,避免学生相互推搡或 乱跳。
教学反思与改进建议
针对学生掌握情况的评价结果,需要进一步反思和改进教学 方法和手段,加强学生跳跃技巧和协调性的训练。
针对教学质量评价的结果,需要进一步反思和改进教学目标 、教学内容和教学方法的制定和实施,提高教学质量和效果 。
06
立定跳远教学安全与防护
课前准备与注意事项
课前安全检查
在开始立定跳远教学前,需要对场地、器材和设备进行全面安全 检查,确保没有安全隐患。
THANKS
身体控制
在落地时,要控制好身体姿态,保持重心稳定,避免摔倒或受伤。
03
立定跳远教学计划与实施
教学目标与教学计划
教学目标
使学生掌握立定跳远的正确技术动作,提高跳跃能力,培养坚韧、拼搏的意志品 质。
教学计划
分为理论部分、准备部分、实践部分和总结部分。
教学方法与手段
教学方法
讲解示范法、练习法、纠正错误法。
动作协调性
03
学生是否能够在跳跃过程中保持身体的协调性,以及是否能够
根据不同情况调整身体姿势。
教学质量评价
教学目标达成情况
教学目标是否明确,以及是否能够通过教学实现 预期目标。
教学内容安排
教学内容是否符合学生实际情况,以及是否能够 根据不同情况调整教学内容。

2024版田径《立定跳远》课件

2024版田径《立定跳远》课件
田径《立定跳远》课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 课程介绍 • 立定跳远基本技术 • 立定跳远训练方法 • 立定跳远比赛规则与裁判法 • 立定跳远常见错误及纠正方法 • 立定跳远成绩评定与考核标准 • 课程总结与展望
2
2024/1/28
01
课程介绍
3
课程目的
提高学生身体素质和 运动能力,培养学生 健康的生活方式和锻 炼习惯。
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2024/1/28
07
课程总结与展望
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课程总结
1 2
技巧要点掌握
通过本课程的学习,学生们掌握了立定跳远的基 本技巧,包括起跳、腾空和落地等动作要领。
成绩提升 经过反复练习和指导,学生们的立定跳远成绩普 遍得到了提升,达到了预期的教学目标。
3
团队协作与竞技精神 课程中安排了小组练习和竞赛环节,学生们在团 队协作和竞技精神方面得到了锻炼和提高。
2024/1/28
20
纠正方法
针对预摆不协调
反复进行预摆练习,强调上下肢的协调配合。
通过镜子或视频反馈,帮助学生自我纠正预摆动作。
2024/1/28
21
纠正方法
针对起跳腾空过高或过低
调整起跳时的蹬地角度,通过标志物或划线进行辅助练习。
2024/1/28
加强下肢力量训练,提高起跳时的爆发力。
22
纠正方法
课程总结
对学生的学习情况进行总结和 评估,提出改进意见和建议,
激励学生继续努力。
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02
立定跳远基本技术
2024/1/28
7
预备姿势
双脚自然分开,与肩同宽或稍宽,站在起跳线后。

立定跳远ppt 课件

立定跳远ppt 课件
立定跳远ppt 课件
目录
立定跳远简介立定跳远的技术要领立定跳远的训练方法立定跳远的比赛规则与案例分析立定跳远的教学实践与反思
01
CHAPTER
立定跳远简介
01
02
立定跳远在欧洲得到广泛普及和发展,成为现代奥运会和世界田径锦标赛的正式比赛项目。
立定跳远起源于古代人类的跳跃技能,随着时间的推移,腿
落地时腹部收紧,腿部上举,以缓冲落地的冲击力。
屈膝缓冲
落地时屈膝,降低身体重心,以进一步缓冲冲击力。
03
CHAPTER
立定跳远的训练方法
通过深蹲可以锻炼腿部和臀部肌肉,提高腿部力量。
深蹲
硬拉
卧推
硬拉是锻炼全身肌肉,特别是背部和腿部肌肉的有效方法。
卧推主要锻炼胸部和肩部肌肉,对于提高上肢力量有很大帮助。
立定跳远在体育比赛中具有观赏性和竞技性,能够丰富学生的体育文化生活。
02
CHAPTER
立定跳远的技术要领
双脚与肩同宽或稍宽,平行站立,脚尖向前,身体保持正直。
双脚平行站立
身体适度下蹲,降低重心,准备起跳。
下蹲动作
双臂摆动
双臂快速有力地前后摆动,带动身体向上跃起。
双腿蹬地
双腿同时用力蹬地,提供起跳的爆发力。
起跳技术
优秀运动员在起跳时,能够充分利用腿部和髋部的力量,配合手臂的摆动,产生更大的推力。
舞蹈
04
CHAPTER
立定跳远的比赛规则与案例分析
动作要求
参赛者应原地双脚站立,不允许踩线或越过起跳线,一旦起跳后,双脚着地前不能触及起跳线或线外地面。
场地
立定跳远的场地应为平坦的沙地或泥土表面,长宽分别为2.5米和1米。
测量成绩

立定跳远课件

立定跳远课件
加强运动员的心理素质培养,提高自信心和意志力,增强比赛经 验和应对能力。
保证运动员充足的营养摄入和合理的休息时间,促进身体恢复和 体能储备。
THANKS
感谢观看
根据个人身体状况和运动水平,合理安排运 动负荷,避免过度疲劳和过度训练导致的运 动损伤。
运动损伤应急处理方法
肌肉拉伤应急处理
立即停止运动,对拉伤部位进行冷敷、加压包扎和抬高伤肢处理,缓 解疼痛和肿胀。
韧带扭伤应急处理
立即停止运动,对扭伤部位进行冷敷、加压包扎和抬高伤肢处理,同 时尽快就医检查和治疗。
关节脱位应急处理
保持冷静,不要随意搬动伤者,用夹板或绷带固定伤肢,尽快就医进 行复位和治疗。
骨折应急处理
立即停止运动,用夹板或绷带固定伤肢,尽快就医进行X光检查和治 疗。在处理过程中要注意防止休克和感染等并发症的发生。
06
立定跳远成绩评定与提高策略
成绩评定标准与方法
评定标准
根据运动员的起跳、腾空、落地等动作的技术规范性和跳远距离来综合评定成绩。
纠正方法
加强腿部力量训练,起跳时充分蹬地,同时两臂向上摆动,带动身体向上腾起。
腾空收腹过早或过晚
错误动作
腾空后急于收腹或收腹过晚,导致落 地距离过近。
纠正方法
在腾空最高点开始收腹,同时两臂向 前摆动,增加落地距离。注意收腹时 机要恰到好处,过早或过晚都会影响 成绩。
落地不稳或后倒
错误动作
落地时脚跟着地或全脚掌着地,身体后倒。
比赛规则简介
参赛者
每名参赛者应有两次试跳机会, 取最好成绩作为最终成绩。
动作要求
参赛者起跳前必须双脚并拢,起跳 时不得有踩线、助跑等违规行为。
成绩测量
从起跳线到落地时身体任何部位最 近点的垂直距离即为跳远距离,精 确到厘米。

人教版体育八年级全一册 2 田径:立定跳远 课件

人教版体育八年级全一册 2 田径:立定跳远 课件

分解动作(二)
• 然后两手尽量 往后摆,身体 降低重心,两 腿向下弯曲。
分解动作(三)
• 两脚用力往前 蹬地,同时两 臂稍微弯曲往 上摆动,整个 人向前上方腾 空跳起,并充 分展体。
分解动作(四)
• 落地时,收腹,举 腿,小腿往前伸, 同时双臂用力往后 摆动,然后落地缓 冲。时机必须缓冲 好。保持身体平衡 从而站稳。
人教版体育八年级全一册 2. 田径:立定跳远
立定非常重要的一 个课程,也是中高考必
考的项目之一。
立定跳远是测试下肢爆 发力和全身协调能力的
最简单有效的手段。
分解动作(一)
• 首先要预摆,两脚左 右自然站立,不要并 拢,最好与肩同宽。 然后双手向前摆起, 两腿保持伸直状态。

立定跳远课件ppt

立定跳远课件ppt
和有效性。
训练计划实施效果评估与调整
成绩评估
通过测试和比赛成绩的评估,了解学生的技能水 平和训练效果。
反馈调查
收集学生和教练的反馈,对训练计划进行调整和 优化,以提高训练效果和质量。
周期性评估
定期对训练计划进行评估,根据学生的身体状况 和进展,对训练计划进行调整和优化。
06
CATALOGUE
立定跳远常见错误及纠正方法
高度与方向
跳跃过程中,身体尽可能向上腾起,同时注意跳跃的方向,确保身体朝正前方 。
腾空动作
身体姿态
在腾空阶段,身体应保持笔直,双臂 继续向上摆动,同时双腿向前伸展。
平衡与控制
保持身体平衡,避免出现过度旋转或 倾斜。
落地动作
轻盈着地
在落地时,双脚应轻轻着地,同时屈膝缓冲,避免因冲击力过大而受伤。
姿态调整
落地后,迅速调整身体姿态,保持平衡并准备下一次跳跃。
03
CATALOGUE
立定跳远训练方法与技巧
力量训练
01
02
03
深蹲
深蹲是增强腿部肌肉力量 的有效方法。通过逐渐增 加负重,可以增强爆发力 和弹跳力。
抗阻训练
使用弹力带或哑铃进行抗 阻训练,可以增强腿部和 核心肌群的力量。
卧推
卧推可以增强上肢和核心 肌群的力量,从而增加身 体的整体爆发力。
掌握正确的起跳和落地技术是立定跳远的关键,需要反复练 习和体会。
02
CATALOGUE
立定跳远技术动作分析
预备姿势
站稳
在开始跳跃之前,确保身体站稳 ,双脚与肩同宽,膝盖微微弯曲 ,身体保持前倾。
手臂姿势
双臂自然下垂,或者双手放在腰 间,保持身体平衡。

《立定跳远的教学》课件

《立定跳远的教学》课件

总结词
爆发力训练是立定跳远的关键, 有助于提高起跳时的加速度。
详细描述
通过进行爆发力训练,如快速起 跑、跳跃、冲刺等,可以提高肌 肉的快速收缩能力,增加起跳时 的推进力。
协调性训练
总结词
协调性训练有助于提高立定跳远的动作流畅性和准确性。
详细描述
通过进行协调性训练,如平衡训练、柔韧性训练、反应训练 等,可以提高身体的协调性和平衡感,使起跳动作更加准确 和流畅。
调整呼吸
根据跳跃的节奏和强度,适当 调整呼吸频率和深度。
03
立定跳远的训练方法
力量训练
总结词
力量训练是立定跳远的基础,有助于 提高起跳速度和爆发力。
详细描述
通过进行全身力量训练,特别是腿部 和核心肌群的训练,可以增强身体的 支撑力和起跳时的推进力。常见的力 量训练包括深蹲、硬拉、俯卧撑等。
爆发力训练
案例二
李娜,中国女子田径队队员,多次获得亚洲级立定跳远比赛的金 牌和全国比赛的冠军。她的技术特点是起跳角度适中、空中姿态 优美、收腹举腿适中。
THANK YOU
感谢聆听
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CONTENCT

• 立定跳远简介 • 立定跳远技术要领 • 立定跳远的训练方法 • 立定跳远的注意事项与常见错误 • 立定跳远的实战应用与案例分析
01
立定跳远简介
立定跳远的定义
立定跳远是指学生在静止状态下,通过双脚同时蹬地起跳,在空 中做向前伸展和收腹举腿的动作,然后双脚同时着地的跳跃运动 。
起跳不充分
加强腿部肌肉力量训练,如深蹲、单腿跳等,提 高起跳爆发力。
手臂摆动不协调
通过加强上肢肌肉力量和协调性训练,提高手臂 摆动的幅度和速度。

五年级体育课件-立定跳远通用版 共13张PPT

五年级体育课件-立定跳远通用版 共13张PPT
• 5.裁判员与分工:裁判长1名,负责组织测验,点名和下达口令,判定犯规情况,记录成绩。丈量裁 判员2名,丈量和报告成绩。
谢谢观看
障碍跳
• 主要发展腿部肌肉和踝关节爆发力。
• 练习方法:地上放小海绵垫6~10块, 每块距离1米左右。练习者站在垫后, 两脚左右开立,脚尖平行,屈膝向 下,两臂自然后摆,用脚掌力量向 前上方跳过障碍,两臂配合向前上 方摆动,落地时屈膝缓冲,落地后 迅速做下次跳跃。重复5~6组。
跳台阶
• 主要发展腿部力量和踝关节力量。
地面向上跳起,落地时用前脚掌着
分钟)或跳的次数(30~60次)。行进
地屈膝缓冲,接着再跳起。每次练
间跳时,可规定跳的距离(2~3米)。
习15~20次,重复3~4组。
以上练习重复2~3组
蹍跳步
• 蹍跳步主要用来发展腿部后群肌肉 和踝关节的力量,训练身体的协调 性。
• 动作方法:用右(左)腿直膝向前上方 跳起,同时左(右)腿屈膝向上举, 右腿落地,然后换腿,用同样方法 跳,两臂配合腿前后大幅度摆动。 跳时踝关节和前脚掌要用力,整个 动作轻快。它与舞蹈的"蹍跳步"动 作类似。
要提高立定跳远成绩,力量是基础, 特别要提高膝、踝、髋三个关节的协调 用力及爆发用力的能力。
注意事项:
• (1)尽量选平坦又不过于坚硬的地面进行练习,如蹍道、土地、地板地、 沙坑等。过滑的地面不宜练习。
• (2)提高爆发力的练习,重复次数一般不超过10次。
• 提高力量耐力的练习,重复次数必须在10次以上,并尽可能增加重复次数。
• 动作方法:两手背在身后,两脚平行开 立,屈膝半蹲,用前脚掌力量做连续跳 台阶动作。一次可跳20~30个台阶,重 复3~4组。

立定跳远ppt课件

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04 立定跳远比赛策略与心理调适
了解对手,制定合理比赛计划
分析对手实力
通过观看对手训练或比赛视频, 了解他们的技术特点和实力水平
,以便制定针对性策略。
制定比赛计划
根据对手情况,制定详细的比赛计 划,包括预赛、半决赛和决赛的不 同策略。
调整计划
在比赛过程中,根据对手表现和自 身状态,灵活调整比赛计划,以保 持竞争优势。
物理治疗
如热敷、按摩、针灸等 ,促进血液循环和炎症 消退。
功能锻炼
进行针对性的功能锻炼 ,增强肌肉力量和关节 稳定性。
药物治疗
使用消炎止痛药物或外 用贴剂,缓解疼痛和炎 症。
谢谢聆听
利用起跑、冲刺等练习, 提高神经系统的反应速度 和肌肉收缩速度。
弹跳力训练
通过跳绳、跳深坑、连续 跳栏架等练习,增强下肢 肌肉的快速收缩能力。
爆发力综合训练
结合力量训练和速度训练 ,如负重深蹲接冲刺、跳 跃障碍等练习,提升全身 爆发力。
柔韧性改善措施
关节活动度训练
进行各关节的屈伸、旋转 等运动,提高关节灵活性 和活动范围。
根据个人身体素质,制定力量、 速度和柔韧性训练计划,逐步提
高运动能力。
合理安排训练时间和强度,避免 过度疲劳和受伤。
持续跟踪评估效果
定期测试并记录成绩 ,观察提高情况,及 时调整训练计划。
与教练和队友保持沟 通,共同讨论进步情 况和下一步计划。
分析比赛成绩和训练 数据,找出潜在问题 并改进。
06 立定跳远运动损伤预防与康复
力量训练
增强腿部和腹部肌肉力量,提高爆发力和 弹跳力。可以进行负重深蹲、跳绳等训练 。
B
C
柔韧性训练
提高关节灵活性和肌肉伸展性,有助于更好 地完成技术动作。可进行瑜伽、拉伸等练习 。

《立定跳远》ppt课件

《立定跳远》ppt课件

《立定跳远》ppt课件•立定跳远基本知识与技巧•力量素质训练方法•柔韧性素质提升途径•技巧性动作指导与示范•心理因素在立定跳远中影响及应对方法•立定跳远比赛观赏与评价标准目录CONTENTS01立定跳远基本知识与技巧立定跳远起源与发展起源立定跳远起源于古代民间游戏,逐渐演变为现代竞技项目。

发展随着体育竞技的不断发展,立定跳远的规则和技术不断完善,成为田径比赛中的重要项目。

立定跳远规则及场地要求规则运动员在起跳线后双脚并拢站立,向前跳出并落在沙坑内,以身体触地的最近点至起跳线的垂直距离计算成绩。

场地要求沙坑长至少5米,宽至少2.75米,深至少0.3米。

起跳线至沙坑近端的距离至少为1米。

正确姿势与起跳技巧正确姿势双脚并拢,身体重心前移,双臂自然摆动或后摆。

起跳技巧利用双臂的摆动和膝关节的屈伸力量,迅速向前上方跳出。

同时要注意起跳角度和力量的控制。

落地缓冲及平衡掌握落地缓冲在落地时,应以前脚掌先着地,并迅速过渡到全脚掌,同时屈膝缓冲,减少地面对身体的冲击。

平衡掌握在落地后,要保持身体平衡,避免因为重心不稳而摔倒或影响成绩。

可以通过加强核心力量和平衡训练来提高平衡能力。

02力量素质训练方法通过负重或自身体重进行深蹲练习,提高腿部肌肉力量。

深蹲腿举跳绳使用腿举机进行练习,增加腿部肌肉负荷,提高力量。

进行跳绳练习,锻炼小腿肌肉和脚部肌肉,提高下肢爆发力。

030201通过仰卧起坐练习,锻炼腹部肌肉,提高腹部力量。

仰卧起坐进行俯卧撑练习,锻炼腰部和腹部肌肉,增强核心力量。

俯卧撑手持哑铃进行俄罗斯转体练习,锻炼腹部斜肌和腰部肌肉。

俄罗斯转体全身协调性力量训练波比跳进行波比跳练习,锻炼全身肌肉,提高协调性和爆发力。

交叉步蹲手持哑铃进行交叉步蹲练习,锻炼腿部和臀部肌肉,提高协调性和平衡能力。

俯身登山进行俯身登山练习,锻炼腹部、腿部和手臂肌肉,提高全身协调性和稳定性。

03柔韧性素质提升途径肩部拉伸肘部拉伸膝部拉伸踝部拉伸关节活动度拉伸练习01020304站立或坐下,双臂自然下垂,用另一只手辅助拉伸肩部,感受肩部肌肉的舒展。

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? 4.成绩丈量:从参赛者身体任何部分着地最近点,垂直 量至起跳线(或起跳线的延长线)后沿。记录成绩以厘米 为最小单位,不足1厘米不计。例如:丈量为2.308米记 为2.31米。
? 5.场地:起跳区的地面应平坦,不能有明显的向前倾斜 度。起跳线宽5厘米、长1.25米,为白色直线。为了便 于观察起跳触线犯现,也可在起跳线的后沿(离落地区远 的沿),拉紧一条白线绳与后沿重合,线两端钉入地下固 定。起跳线距沙坑(或落地区)近端距离,不少于 1米, 远端距离不少于4米,并与沙坑(或落地区)近端平行。 沙坑宽不少于2米,应填平湿沙,沙面与起跳区地面齐平。 如不使用沙坑,落地区应平坦,能留下落地痕迹,以便判 断落地点。起跳线后3米处,画一条与起跳线平行的集合 线。
6
(2)起跳腾空
动作要点:两脚快速用力蹬 地,同时两臂稍曲由后往前 上方摆动,向前上方跳起腾 空,并充分展体。要点:蹬 地快速有力,腿蹬和手摆要 协调,空中展体要充分,强 调离地前的前脚掌瞬间蹬地 动作。
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起跳腾空易犯错误与纠正方法
? 常见错误: 1、起跳时的腾空角度过大或过小都达 不到理想的远度。 2、腾空后没有团身。 3、落地 前没有向前伸腿。 4、落地后身体后倒、后退。 纠正方法: 1、在练习的时候找好自己的起跳角度 (建议在 18度-30度之间。不过最佳起跳角度因人、 因时、因地而异。反复的尝试,找到自己的起跳 角度)。 2、腾空后一定要团身,大腿向身体靠拢。 3、落地时小腿尽量向前伸,重心下降缓慢站起, 然后向前走,不要后退或从侧面走出沙坑。
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(三)落地缓冲
? 动作要领: 收腹举腿,小腿往前
伸,同时双臂用力往后摆 动,并屈膝落地缓冲。要 点:小腿前伸的时机把握 好,曲腿前伸臂后摆,落 地后往前不往后。
9
落地缓冲易犯错误及纠正方法
? 常见错误:落地不稳,双腿落地区域有较 大的差异。
? 解决办法:多做近距离的起跳落地动作, 手臂的摆动要协调配合。地面设置标志物, 双脚主动有意识地踩踏标志物 。
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(四)练一练
? 蹲跳起
跳的方法:双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆。然后 两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆,最后 用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起。每次练习 15~20次,重复3~4组。
? 单脚交换跳
跳的方法:上体正直,膝部伸直,两脚交替向上跳起。跳时主要是用踝关节 的力量,用前脚掌快速蹬地跳起,离地时脚面绷直,脚尖向下。原地跳时, 可规定跳的时间(30秒~1分钟)或跳的次数(30~60次)。进行间跳时,可 规定跳的距离(2~3米)。以上练习重复2~3组。
立定跳远
小学体育
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一、立定跳远简介
立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目。它要 求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合, 所以它也需要一定的灵巧性。立定跳远具有简便易行的特 点,有平地就能进行练习。
2
二、立定跳远的动作方法
跳时两腿稍分,膝微屈,身体前倾,然后两臂自然前 后预摆两次,两腿随着屈伸,当两臂从后向前上方做有 力摆动时,两脚用前脚掌迅速蹬地,膝关节充分蹬直同 时展髋向前跳起,身体尽量前送,身体在空间成一斜线, 过最高点后屈膝、收腹、小腿前伸,两臂自上向下向后 摆,落地时脚跟先着地,落地后屈膝缓冲,上体前倾。
? 蛙跳
动作方法:两脚分开成半蹲,上体稍前倾,两臂在体后成预备姿势。两腿 用力蹬伸,充分伸直髋、膝、踝三个关节,同时两臂迅速前摆,身体向前上 方跳起,然后用全脚掌落地屈膝缓冲,两臂摆成预备姿势。连续进行5~7次, 重复3~4组。
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立定跳远规则简介
? 1.应抽签决定参赛者比赛顺序。
? 2.每名参赛者最多可跳3次,以最优成绩作为决定成绩
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三、立定跳远的组成
(1)预摆 (2)起跳腾空 (3)落地缓冲
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(1)预摆
动作要领: 两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低
重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降 重心,上体稍前倾。
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易犯错误及纠正方法
? 1.预摆不协调 产生原因:动作概念不清 纠正方法:反复做前摆直腿后摆屈膝的动作,由慢到快。 2.屈膝,重心下降不准确,双臂后摆不到位 产生原因:动作概念不清,预备姿势不准确 纠正方法:讲清概念和要求,多练习预备姿势,注意屈膝 程度,不能过高或过低,重心适度下降,拉开工作肌肉初 长度,为蹬地做好充分准备。 3.蹬伸和摆臂不协调,有“后摆”现象 产生原因:协调性差 纠正方法:讲清动作要领,“蹬伸”与“摆臂”同时进行, 多做预摆动作和摆臂向上跳的动作,同时进行一些其他能 提高协调性的运动。
? 6.裁判员与分工:裁判长1名,负责组织测验,点名和下
达口令,判定犯规情况,记录成绩。丈量裁判员 量中出现什么情况 应该被判为犯规??
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思考题答案
? 参赛者出现下列情况之一,判为犯规。 (1)起跳前一刹那有任何一脚移动出起跳位
置,然后再起跳。双脚没有从静止状态开始起跳。 (2)采用单脚起跳。 (3)起跳时身体任何部位触及起跳线或起跳
线前的地面。 (4)使用起跳坑(穴),或类似抵足的物体
起跳。 (5)落地时没有用脚先落地。 (6)落地后向后走出沙坑。
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小结: 1、立定跳远简介 2、立定跳远结构 3、易犯错误及其纠正 4、犯规的判定
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