《一分钟》ppt课件4
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大班《一分钟》社会教案ppt
评价能力。
反馈机制
01
02
03
04
即时反馈
对学生的回答、表现和作品给 予及时的肯定或纠正，帮助他
们明确自己的不足之处。
定期反馈
在每个单元或课程结束后，对 学生的学习情况进行总结反馈
，提供改进建议。
书面反馈
对学生的作业、试卷等书面材 料进行详细批改，指出问题并
给予指导性意见。
互动反馈
鼓励学生提出自己的疑问和观 点，组织讨论和交流，促进师
大班《一分钟》社会教案
汇报人：可编辑
2023-12-25
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法与手段 • 教学过程 • 教学评价与反馈 • 教后反思
01
教学目标
知识目标
01
了解一分钟的时长和价值，知道 一分钟可以做很多事情。
02
掌握时间的概念，理解时间管理 的重要性。
能力目标
培养幼儿的观察力和注意力，能够感 知时间的流逝。
好地理解和掌握。
不足之处
部分学生参与度低
在教学过程中，发现部分学生对于互动环节的参与度不高，需要 进一步思考如何调动这部分学生的积极性。
时间控制不够精确
在讲解过程中，由于某些环节过于深入，导致整体时间把控不够精 确，影响了后续教学环节的进行。
教学资源有限
由于教学资源有限，部分内容未能得到充分展开，影响了教学效果 。
感谢观看
互动游戏
案例分析
设计互动游戏，让学生在游戏中体验一分 钟的价值，增强学习的趣味性。
引入实际生活中的案例，引导学生分析一 分钟在生活中的作用和意义，提高学生对 知识的理解和应用能力。
04
教学过程
导入
故事导入
讲述一个关于珍惜时间的小故事 ，引起学生对“一分钟”的兴趣 和思考。
反馈机制
01
02
03
04
即时反馈
对学生的回答、表现和作品给 予及时的肯定或纠正，帮助他
们明确自己的不足之处。
定期反馈
在每个单元或课程结束后，对 学生的学习情况进行总结反馈
，提供改进建议。
书面反馈
对学生的作业、试卷等书面材 料进行详细批改，指出问题并
给予指导性意见。
互动反馈
鼓励学生提出自己的疑问和观 点，组织讨论和交流，促进师
大班《一分钟》社会教案
汇报人：可编辑
2023-12-25
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法与手段 • 教学过程 • 教学评价与反馈 • 教后反思
01
教学目标
知识目标
01
了解一分钟的时长和价值，知道 一分钟可以做很多事情。
02
掌握时间的概念，理解时间管理 的重要性。
能力目标
培养幼儿的观察力和注意力，能够感 知时间的流逝。
好地理解和掌握。
不足之处
部分学生参与度低
在教学过程中，发现部分学生对于互动环节的参与度不高，需要 进一步思考如何调动这部分学生的积极性。
时间控制不够精确
在讲解过程中，由于某些环节过于深入，导致整体时间把控不够精 确，影响了后续教学环节的进行。
教学资源有限
由于教学资源有限，部分内容未能得到充分展开，影响了教学效果 。
感谢观看
互动游戏
案例分析
设计互动游戏，让学生在游戏中体验一分 钟的价值，增强学习的趣味性。
引入实际生活中的案例，引导学生分析一 分钟在生活中的作用和意义，提高学生对 知识的理解和应用能力。
04
教学过程
导入
故事导入
讲述一个关于珍惜时间的小故事 ，引起学生对“一分钟”的兴趣 和思考。
新部编人教版一年级语文下册《一分钟》精品课件
迟到二十分钟
知识讲解
找一找： 难点突破
•元元把时间丢过红绿灯 2、公共汽车站错过公车 3、去学校的路上
难点突破
知识讲解
说一说
你们想对元元说些什么呢？
要珍惜时间
难点突破
知识讲解
你有没有和 元元类似的经历？ 你觉得这样好不 好？为什么？
难点巩固
课堂练习
课堂练习
难点巩固 根据课文内容说一说。 要是早一分钟，就能赶上红绿灯。 要是能赶上红绿灯，就 能及时通过路口 。 要是能及时通过路口，就 能赶上公共汽车 。 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
课堂练习
难点巩固
一分钟能做什么？
我一分钟能走（
我一分钟能写（
）步。 ）个字。
知识讲解 一分钟可以做很多事
知识讲解
聪明的小朋友： 你知道 这篇课文讲了一个什么 故事吗？
元元因为（多睡）了一分钟， 结果耽误了（时间），（迟到） 了20分钟，他感到非常（后悔）。
知识讲解
难点突破
到了十字路口，他看见前面是绿 灯，刚想走过去，红灯亮了。
遇到红灯
知识讲解
难点突破 他向停在车站的公共汽车跑去， 眼看就要到了，车子开了。
小结
本文讲的是主人公元元晚起床 一分钟，却迟到了20分钟的事， 告诉我们要珍惜时间，分秒必争， 合理安排作息时间。
小结
学了这课，你们在今后的生活中应该怎么做呢？
我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排 作息时间。
小结
小结
是的！一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。正处于青春年少的你们，老师希望： 你们学会珍惜时间，好好学习，好好生活！ 无悔青春！
会计一分钟能数300张人民币； 刘翔一分钟能跑500米； 铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔； 一个小学生一分钟能做10道口算题； 一个二年级学生一分钟能写15个字；
知识讲解
找一找： 难点突破
•元元把时间丢过红绿灯 2、公共汽车站错过公车 3、去学校的路上
难点突破
知识讲解
说一说
你们想对元元说些什么呢？
要珍惜时间
难点突破
知识讲解
你有没有和 元元类似的经历？ 你觉得这样好不 好？为什么？
难点巩固
课堂练习
课堂练习
难点巩固 根据课文内容说一说。 要是早一分钟，就能赶上红绿灯。 要是能赶上红绿灯，就 能及时通过路口 。 要是能及时通过路口，就 能赶上公共汽车 。 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
课堂练习
难点巩固
一分钟能做什么？
我一分钟能走（
我一分钟能写（
）步。 ）个字。
知识讲解 一分钟可以做很多事
知识讲解
聪明的小朋友： 你知道 这篇课文讲了一个什么 故事吗？
元元因为（多睡）了一分钟， 结果耽误了（时间），（迟到） 了20分钟，他感到非常（后悔）。
知识讲解
难点突破
到了十字路口，他看见前面是绿 灯，刚想走过去，红灯亮了。
遇到红灯
知识讲解
难点突破 他向停在车站的公共汽车跑去， 眼看就要到了，车子开了。
小结
本文讲的是主人公元元晚起床 一分钟，却迟到了20分钟的事， 告诉我们要珍惜时间，分秒必争， 合理安排作息时间。
小结
学了这课，你们在今后的生活中应该怎么做呢？
我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排 作息时间。
小结
小结
是的！一寸光阴一寸金，寸金难买寸 光阴。正处于青春年少的你们，老师希望： 你们学会珍惜时间，好好学习，好好生活！ 无悔青春！
会计一分钟能数300张人民币； 刘翔一分钟能跑500米； 铅笔厂一分钟可生产1600枝铅笔； 一个小学生一分钟能做10道口算题； 一个二年级学生一分钟能写15个字；
部编教材最新版《一分钟》课件ppt
李老师 看 了看 手 表，说：“元元，今天
nǐ chí dào le èr shí fēn zhōnɡ
你迟 到了二 十 分 钟。”
元元只多睡了一分 钟，怎么会迟到20 分钟呢？
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shìlǜ dēnɡ ɡānɡ xiǎnɡ
一个“叹”字，写出了元元后悔与自责的心情。
第二次：
他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子 开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
元元眼看着公共汽车要开走了，自己却赶不上，而这都 是因为自己多睡了一分钟造成的，他焦急懊恼的心情可想 而知。
2次叹气
说明了元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
yào dào le chē zi kāi le
要到了，车子开了。
错过公共汽车
tā děnɡ ɑ děnɡ yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē de yǐnɡ zi
他 等啊 等，一 直 不 见 公 共 汽车 的 影 子，
yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù
祖国的强烈情感。 1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
yǐ jīnɡ
⑤文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了 周瑜的阴谋，表现了诸葛亮的胆识和才智，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的广阔胸怀。
已 经 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
2)、经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
智永和尚（生卒不详），南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴（今浙江绍兴）人，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号
nǐ chí dào le èr shí fēn zhōnɡ
你迟 到了二 十 分 钟。”
元元只多睡了一分 钟，怎么会迟到20 分钟呢？
dào le shí zì lù kǒu tā kàn jiàn qián miàn shìlǜ dēnɡ ɡānɡ xiǎnɡ
一个“叹”字，写出了元元后悔与自责的心情。
第二次：
他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子 开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
元元眼看着公共汽车要开走了，自己却赶不上，而这都 是因为自己多睡了一分钟造成的，他焦急懊恼的心情可想 而知。
2次叹气
说明了元元为自己贪睡了一分钟感到十分后悔。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
yào dào le chē zi kāi le
要到了，车子开了。
错过公共汽车
tā děnɡ ɑ děnɡ yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē de yǐnɡ zi
他 等啊 等，一 直 不 见 公 共 汽车 的 影 子，
yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù
祖国的强烈情感。 1．默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。
yǐ jīnɡ
⑤文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了 周瑜的阴谋，表现了诸葛亮的胆识和才智，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的广阔胸怀。
已 经 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
2)、经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
智永和尚（生卒不详），南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴（今浙江绍兴）人，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号
《一分钟》课件
以终为始
设定明确的目标和截止日期，并 始终以此为导向，确保工作始终 与目标保持一致。这样可以避免
偏离方向和浪费时间。
积极主动
主动规划和安排时间，积极应对问 题和挑战，不被动等待。这样可以 更好地掌控时间和工作进程。
要事第一
将最重要的任务放在首位，优先处 理重要且紧急的事情。这样可以提 高工作效率和质量，确保关键任务 得到及时完成。
高效能人士七个习惯在时间管理中应用
双赢思维
在处理工作和人际关系时，寻求互惠互利的解决方案，以 实现双赢或多赢的结果。这样可以建立良好的合作关系， 减少冲突和压力。
知己知彼
了解自己的工作风格和能力限制，同时也了解他人的需求 和期望。这样可以更好地协调和沟通，提高工作效率和质 量。
综合综效
在处理工作和人际关系时，寻求最佳的解决方案和创新思 维。通过综合综效，可以创造更好的结果和价值。
不断更新
不断反思、总结和改进自己的时间管理方法和技巧。通过 不断学习和实践，提高自己的工作效率和质量，实现个人 和职业的持续发展。
03
一分钟目标设定与实现
SMART原则在目标设定中应用
M easurable
目标必须是可衡量 的，有明确的衡量 标准。
R ealistic
目标必须是现实的 ，考虑到实际情况 和资源。
06
总结回顾与展望未来
知识点
时间管理的重要性
知识点
时间管理的技巧和方法
知识点
如何提高工作效率
知识点
如何平衡工作与生活的关系
THANKS 帕金森定律与时间管理
帕金森定律
指在时间管理中，工作会自动膨胀以占满所有可 用的时间。为了避免这种情况，需要合理规划时 间，设定明确的目标和截止日期，并保持灵活性 以应对不可预见的问题和延误。
人教版一年级语文下册《 一分钟》课件PPT
dào de
到 的。
体现了元元侥幸的心理， 说明他此时并没打算起床。
16 一分钟
朗读指导（课后第1题）
轻声（qian）
丁零零，闹钟响了。元元/打了个/哈欠，翻 了个/身，心想：再睡一分钟吧，就睡/一分钟， 不会迟到的。
语速要慢，语气要重
16 一分钟
自由朗读三、四自然段，看看 晚起一分钟，元元都错过了什么。
为什么元元晚起一分钟，却迟到了二十分 钟？下节课我们一起来学习!
16 一分钟
课堂演练 一、给红色字选择正确的读音。
1.背(bèi√bēi)着书包。 2.打了个哈欠(qian√ qiè) 3.丁零零(līng līng√ líng líng)闹钟响了。
16 一分钟
二、比一比，再组词。
已( 已经) 元（ ）元旦坐（ ） 坐下 己（自己 ） 无（ 无声） 座（ ）座位
要 到 了，车 子 开 了。 他 又 叹 了 口 气，说：
yào shì zǎo yì fēn zhōnɡ jiù hǎo le
“要 是 早 一 分 钟 就 好 了。”
更加体现了元元
_后__悔___的心理
一分钟
联系生活识字
他等了一会儿，才走 过十字路口。他向停在车 站的公共汽车跑去，眼看 就要到了，车子开了。他 又叹了口气，说：“要是 早一分钟就好了。”
）步。
我一分钟能写（ ）个字。
我一分钟
大家都来做一做，看
还能……
你一分钟都能做些什么！
16 一分钟
结构梳理
起因
多睡一分钟
一分钟
遇到了红灯 经过 没有赶上车
走路上学
结果 迟到20分钟，非常后悔
16 一分钟
主题概括
一年级语文下册《一分钟》PPT课件
16 一分钟
元元因为没赶上公共汽车， 所以（ 最后迟到了二十分钟 ）。
16 一分钟
到了十字路口，他看见前面 是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。
他向停在车站的公共汽车跑 去，眼看就要到了，车子开了。
他等啊等，一直不见公共汽车的影子， 元元决定走到学校去。
16 一分钟
元元每错过一次，都会 后悔地说一句话，这句话是 什么呢？
他等啊等，一直不见公共汽车
de yǐnɡ zi yuán yuɑn jué dìnɡ zǒu dào xué xiào qù
的影子，元元决定走到学校去。
元元因为没赶上公共汽车， 所以（ 决定走着去学校 ）。
16 一分钟
朗读指导（课后第1题）
他等啊等，一直不见公共汽车的影子， 元元决定走到学校去。
语气拖长一点，体现 出元元因等的时间长而内 心十分焦急的样子。
16 一分钟
等的时间非常长
tā děnɡ le yì huìr
cái zǒu ɡuò shí zì lù kǒu
他等了一会儿，才走过十字路口。
元元因为没赶上绿灯， 所以（ 没能及时通过路口 ）。
16 一分钟
tā xiànɡ tínɡ zài chē zhàn de ɡōnɡ ɡònɡ qì chē pǎo qù
yǎn
他向停在车站的公共汽车跑去，眼
kàn jiù yào dào le
chē zi kāi le
看就要到了，车子开了。
时间短暂 元元因为没及时通过路口，
所以（ 没赶上公共汽车 ）。
16 一分钟
等了好久，心里也很着急。
tā děnɡ ɑ děnɡ
yì zhí bú jiàn ɡōnɡ ɡònɡ qì chē
部编一年级下册语文第15课《一分钟》课件PPT(完美版)
钟”，“不会”读出肯定的语气。 他认为迟起一分钟不会迟到。
丁零零，闹钟响了。元元打了个
哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟
吧，就睡一分钟，不会迟到的。
闹钟响后，元元是怎么做的？
闹钟响后，元元打了个哈欠，翻了个身，多睡了一分钟。
人教部编 语文 一年级 下册
仿写： 写出“丁零零(ABB)”式词语。 呼啦啦 轰隆隆 齐刷刷 哗啦啦 呼噜噜
我会认一认，放飞小鸟。
迟
刚洗
钟
已
决
经
汽
识字游戏
钟 元 迟洗 背 刚 丁 共汽 决
定已经
人教部编 语文 一年级 下册
多音字
读一读下面的句子，你有什么发现？
加点的字 是多音字！
再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
•
fēn （分开） 分
fèn （分外）
注意加点字 的读音！
读一读: 知道自己不用和妈妈分（fēn）开了，丽丽分
（fèn）外开心。 •
•
人教部编 语文 一年级 下册
迟
刚
背
决
定
洗
学写字
左右结构
框架结构
独体字 上下结构
zhōng
钟
部首：钅
组词：闹钟 钟表
造句：闹钟响了，该起床了。
dīng
丁
部首：一 组词：丁香 白丁 造句：丁香花开了。
yuán
元
部首：一 组词：元旦 公元 造句：元旦放假你准备去哪里玩？
miàn
他向停在车站的公共汽车跑去，眼
看就要到了，车子开了。他又叹了口气，
说：“要是早一分钟就好了。”
课堂小结
课文讲的是主人公元元晚起床_一__分__钟___，却 迟到__二__十__分__钟__的事，告诉我们_要__珍__惜__, _时__间__，__分__秒__必__争__，__合__理__安__排__作__息__时__间_____。
简约卡通风统编版小学语文一年级下册《一分钟》教学课件
他等了一会儿，才走过十字路口。他向停 在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车 子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分 钟就好了。”
心理活动
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐 到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元 元，今天你迟到了二十分钟。”
元元非常后悔。
从哪里看出元元后悔？
根据课文内容说一说。
马上。 表示动作不间断或状态始终不变。
对如何行动做出主张。 表示事情完成或时间过去。
叮零零，闹钟响了。元元 打了个哈欠，翻了个身，心 想：再睡一分钟吧，就睡一 分钟，不会迟到的。
动作描写
不愿起床
觉得一分钟很短，无所谓
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸， 吃了早点，就背着书包上学去了。到了十字 路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红 灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟 就好了。”
gòng
共
笔顺：
组词： 一共 共同 共存 造句:你们一共有多少人？ 书写指导：中间没横，与“其”区分。
yǐ
已
笔顺： 组词： 已知 已经 已往 造句：我已经学会洗衣服了。 书写指导：“已”不出头，和“己”区分。
jīng
经
笔顺：
组词：经常 经过 财经 造句：事情的经过要好好交代。
书写指导： “纟”最后一笔是提，右 上不是“又”。
zuò
坐
笔顺： 组词： 坐下 请坐 坐车 造句：老师，您请坐！ 书写指导：无广字旁，和“座”区分。
近义词：
后悔--- 懊悔 决定--- 决心 非常--- 特别
反义词： 早---晚 低---高
睡--- 醒
词语 丁零零 哈欠
眼看 一直 决定 已经
意思 形容铃声或小的金属物体的撞击声。
《一分钟》课件
改变世界
一分钟内可以做出一个决定，影 响整个世界。
03
一分钟的启示
如何利用好每一分钟
制定时间管理计划
合理规划时间，将一天的任务分配到每一分钟， 提高时间利用效率。
避免拖延
意识到时间的重要性，克服拖延习惯，及时完成 任务。
优先处理重要事项
将重要任务安排在时间价值较高的时间段内，提 高工作效率。
如何珍惜每一分钟
持之以恒
一分钟虽然短暂，但持之以恒地利用每一分钟，可以取得巨大的成就 。我们应该坚持不懈地追求自己的目标。
一分钟的未来展望
技术发展
随着科技的不断进步，一分钟内可以完成的事情将越来越 多。例如，通过5G技术，可以实现更快速的数据传输和实 时通信。
效率提升
随着管理方法的改进和工作流程的优化，人们将更加高效 地利用每一分钟。这将有助于提高生产力和降低成本。
一分钟的价值
时间的珍贵
一分钟虽然短暂，但在有 限的时间里可以完成很多 有意义的事情。
效率的体现
一分钟内高效完成任务可 以节省更多时间，提高工 作效率。
创造奇迹
一分钟内可以发生很多事 情，例如在体育比赛中创 造奇迹。
一分钟的应用场景
日常生活
学习
一分钟可以用来煮咖啡、加热食物、 等电梯等。
一分钟可以用来快速阅读、记忆单词 、做数学题等。
工作
一分钟可以用来回复邮件、处理文件 、进行电话会议等。
02
一分钟的力量
一分钟内可以完成的事情
呼吸一次
平均每个人一分钟可以呼吸6-8次，每次呼吸大约需要15-20秒。
心跳跳动60-100次
一分钟内心脏可以跳动60-100次，具体次数因人而异。
步行100-120米
郭西花《一分钟》课件
他又叹了口气，说：
“唉，要是早一分钟就好
了。”
幻灯片 6叹
元元红着脸，低着头， 坐到了自己的座位上。
时间就是生命！
珍惜时间
从每一分钟做起，做好每一分钟。
说话练习：
第二天，元元的闹钟又响了。
元元打了个哈欠，翻了个身，心
想： 。
写字姿势：
头正、身直、臂开、足安、 一尺、一寸、一拳
后悔
哈欠
叹气
闹钟 丁零零
决定
迟到
一分钟长吗？
丁零零，闹钟响了。元元 打了个哈欠，翻了个身，心想： 再睡一分钟吧，就一分钟，不
会迟到的。
走到十字路口，他看
见前面是绿灯，刚想走过
去，红灯亮了。
他叹了口气，说：
“唉，要是早一分钟就好
了。”
他向停在车站的公共汽Biblioteka 车跑去，眼看就跑到车站了，
车子开了。
幻灯片 6叹
7、一分钟
云门书院双语学校 郭西花
7、一分钟
我会读： 1、用自己喜欢的方式读课文， 读准字音，读通句子。 2、把课文里的生字词多读几遍， 认熟。
我和生字宝宝交朋友
zhōng hā tàn
钟
jué
哈
huǐ
叹
qiàn
决
lí ng
悔
nào
零
闹
欠 chí 迟
你还会读吗？
悔
哈 欠
决
迟 叹
零
钟 闹
我会读
《一分钟》课件 (公开课)2022年部编版小学语文PPT
圈
我会读
懊悔 哈欠 叹气 丁零零 决定 迟到 闹钟 公汽 已经
你还会读吗 ?
钟元 迟 洗背 刚 叹共 汽
你还会读着书包上学去了 .
【bēi】
后背 [bèi]
元元打了个哈欠 ,翻了个身 , 心想：再睡一分钟吧 ,就一分钟 , 不会迟到的 .
元元 , 今天你迟到了 20分钟 .
16.一分钟
一分钟可以做很多事
• 〔1〕一分钟能写18个字 • 〔2〕一分钟能打出35个字 • 〔3〕一分钟能走路38步 • 〔4〕一分钟能跳绳148下 • 〔5〕汽车厂一分钟可以生产一辆汽车 • 〔6〕中|央电视台播音员一分钟可以播80个字 • 〔7〕银行点钞机一分钟可以点1500张人民币 • 〔8〕激光一分钟可以走一千八百万公里 ,等于绕地球450
No 课堂练习
Image
一、选字填空 .
耀要药 盼畔判 歉欠纤
闪〔 〕 耀
湖〔 〕 〔 畔〕钱
〔 〕品 只〔 〕
药
要
企〔 〕 〔 〕断
〔 〕盼夫 道〔判 〕
欠
纤
歉
二、用线把下面的词语恰当的连起来 .
尖尖的 红红的 耐心地 守信用的
眼睛 嘴巴 孩子 等待
三、我能把下面的话补充完整 .
1.宋庆龄是
故事：<一分钟>〔二〕
青年人愣住了 ,既为难又非常遗憾地说： "可是 , 我……我还没向您请教呢……〞
"这些……难道还不够吗?〞班杰明一边微笑着 ,一 边扫视着自己的房间 ,轻言细语地说： "你进来又有一分
钟了 .〞
"一分钟……一分钟……〞青年人假设有所思地说 , "我懂了 ,您让我明白了一分钟时间可以做许多事情 ,可
我会读
懊悔 哈欠 叹气 丁零零 决定 迟到 闹钟 公汽 已经
你还会读吗 ?
钟元 迟 洗背 刚 叹共 汽
你还会读着书包上学去了 .
【bēi】
后背 [bèi]
元元打了个哈欠 ,翻了个身 , 心想：再睡一分钟吧 ,就一分钟 , 不会迟到的 .
元元 , 今天你迟到了 20分钟 .
16.一分钟
一分钟可以做很多事
• 〔1〕一分钟能写18个字 • 〔2〕一分钟能打出35个字 • 〔3〕一分钟能走路38步 • 〔4〕一分钟能跳绳148下 • 〔5〕汽车厂一分钟可以生产一辆汽车 • 〔6〕中|央电视台播音员一分钟可以播80个字 • 〔7〕银行点钞机一分钟可以点1500张人民币 • 〔8〕激光一分钟可以走一千八百万公里 ,等于绕地球450
No 课堂练习
Image
一、选字填空 .
耀要药 盼畔判 歉欠纤
闪〔 〕 耀
湖〔 〕 〔 畔〕钱
〔 〕品 只〔 〕
药
要
企〔 〕 〔 〕断
〔 〕盼夫 道〔判 〕
欠
纤
歉
二、用线把下面的词语恰当的连起来 .
尖尖的 红红的 耐心地 守信用的
眼睛 嘴巴 孩子 等待
三、我能把下面的话补充完整 .
1.宋庆龄是
故事：<一分钟>〔二〕
青年人愣住了 ,既为难又非常遗憾地说： "可是 , 我……我还没向您请教呢……〞
"这些……难道还不够吗?〞班杰明一边微笑着 ,一 边扫视着自己的房间 ,轻言细语地说： "你进来又有一分
钟了 .〞
"一分钟……一分钟……〞青年人假设有所思地说 , "我懂了 ,您让我明白了一分钟时间可以做许多事情 ,可
人教版《一分钟》(第1课时)优秀PPT课件
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。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的，而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的，然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐， 然后无 怨无悔 地生活 ，尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福， 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道； 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ，因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理； 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐， 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命； 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他正坐 在孩子 的床边 ，孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽， 那么令 人爱怜 。。。 。。。
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在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 锐宝出 生在九 月，如 果去年 入学， 他才不 到六岁 ，在班 级里会 是最小 的孩子 。可能 在识字 量和数 学上不 会比别 的同学 差，但 是他在 力量和 身体发 育上， 手指肌 肉发育 能不能 跟上一 年级作 业多的 情况， 都是我 要考虑 到的。 如果早 一年上 学，可 能会让 锐宝会 因为作 业过多 而失去 对学习 探索本 身的兴 趣，这 才是我 担心的 。并且 ，因为 在班级 里会是 年龄最 小的， 就有可 能在作 业上不 如别人 写的快 ，而拉 整个班 级的后 腿，老 师有可 能会经 常有批 评，批 评有时 会伤害 到孩子 学习的 兴趣和 动力， 与其这 样，还 是让锐 宝晚一 年好点 。对于 低年龄 的孩子 ，老师 和来自 外界的 批评， 有可能 会引起 孩子对 学习兴 趣减弱 ，我不 想去冒 这个险 。
《一分钟》语文教学PPT课件(7篇)
记录下来。
读课文 计算 跳绳 拍球
仰卧起坐 写字
( )字 ( )题 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个
一课一法一练
学用“要是……就”写句子
“要是……就”表示的是在假设的情况下产生的 结果。本文“要是早一分钟就好了。”这句话假设的 情况是“早一分钟”，产生的结果是“好了(能赶上绿 灯顺利通过十字路口，能赶上公共汽车)”
1.认识“钟、丁”等13个生字，会写“钟、丁”等7个生字。 (重点) 2.引导学生了解“眼看、后悔”等词语的含义。 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
错过绿灯 没有及时通过路口
迟到一分钟
没有赶上公共汽车
迟到二十分钟
按时起床，珍惜时间
课堂小结
元元的故事告诉我们,养成按时起床、珍惜时间 的好习惯是多么重要啊!相信同学们在今后的学 习和生活中,一定能培养自己的时间观念,成为一 名守时惜时的好孩子。
16.一分钟
第1课时
统编版语文一年级（下）
学习目标
上下结构
共同
我会写
在公共场所不要大吵大闹。
我会写
yǐ
独体结构
已经
争论不已
我会写
他们为了成绩的事情争论不已。
我会写
已经
jīng
左右结构
经过
我会写
他经常得到老师的表扬。
我会写
zuò
独 体 结 构 坐下
坐车
我会写
我每天自己坐车上学。
段落大意
第一部分（第1自然段） 元元在闹钟响了以后多睡了一分钟。 第二部分（第2~4自然段） 由于迟起了一分钟,元元错过了公交车，只好走到学校。 第三部分（第5、6自然段） 写元元迟到了二十分钟,非常后悔。
《一分钟》PPT课件
熟字换偏旁： 快------ 决 海----- 悔 菊一片片的花辦努力绽开，开到最大，开到了极限。
3.
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◇冷：十二月，天多冷。老人冷得直哆嗦，狗熊冷得躲进树洞，鸡冷得挤成一堆取暖，狗冷得趴在窝里不出来。
不求甚解 一知半解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴
14、茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：痛苦时一起倾诉；相互就是：快乐时一起
后悔 元元非常后悔。
我能把课文读好。
要求：1、读准字音、不加字、不减字； 2、不重读、不回读； 3、把自己想象成元元，有感情地 朗读。
你知道这篇课文讲了一 个什么故事吗？
元元因为（多睡）了一分钟， 结果耽误了（时间），（迟到） 了20分钟，他感到非常（后悔）。
因为多睡了一分钟，所以（ 没赶上绿灯 ）。 因为多睡了一分钟，所以（没赶上公共汽车 ）。 因为多睡了一分钟，所以（ 走着去学校 ）。 因为多睡了一分钟，所以最后 （ 迟到了二十分钟 ）。
一分钟
一分钟可以做什么?
（1）一分钟能写18个字。 （2）一分钟能打出35个字。 （3）一分钟能走路38步。 （4）一分钟能跳绳148下。 （5）汽车厂一分钟可以生产一辆汽车。 （6）中央电视台播音员一分钟可以播80个字。 （7）银行点钞机一分钟可以点1500张人民币。 （8）激光一分钟可以走一千八百万公里，等于绕地球450圈。
分享。
①书，被人们称为人类文明的“长生果”。
多音字：
他背着书包上学去了。
[ bēi ]
他后背靠墙站在那里。
[bèi]
闹钟 丁零零，闹钟响了。 叹气 他叹了口气说：“要是早一分钟
就好了。”
哈欠 元元打了个哈欠，翻了个身。 决定 元元决定走到学校去。 迟到 李老师看了看手表说：“元元，
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海----- 悔
猜谜语： 大门里面是市场 -- 闹 走了一尺远 -- 迟
手拉手找朋友 哈 闹 叹 迟 决 后
气 到 悔 钟 定 欠
展示台： 我能把课文读好！ （要求：1、读准字音、不加字、不减字； 2、在课文里找出字宝宝 3、把自己想象成元元，有感情地 朗读！）
闹钟 丁零零，闹钟响了。
叹气 他叹了口气说：“要是早一分钟
7 一分钟
课文中讲了谁,他 发生了什么事?
我和生字宝宝交朋友
zhōng hā tàn
钟
jué
哈
huǐ
叹
qiàn
决
lí ng
悔
nào
零
闹
欠 chí 迟
你还会读吗？
钟
闹 零
欠 哈
叹 迟
决
悔
火眼金睛巧发现
熟字加偏旁：
雨 +令=零 门 +市=闹 口 +又=叹
忄+每=悔 口+合=哈 +中=钟
熟字换偏旁： 快------ 决
左右结构
哈 叹 悔 钟 欠 元 迟 闹
同学们，再见！祝你 们学习进步！
就好了。”
你 能 找 到 我 的 家 吗 ？
哈欠 元元打了个哈欠，翻了个身。
决定 元元决定走到学校去。
李老师看了看手表说：“元元， 迟到 今天你迟到了20分钟。”
后悔 元元非常后悔。
聪明的小朋友： 你知道这篇课文 讲了一个什么故 事吗？ 元元因为（多睡）了一分钟， 结果耽误了（时间 ），（迟