【二年级数学上册】分一分_《分一分》例题1
北师大版二年级上册数学《分物游戏》分一分与除法说课教学课件
每份分得同样多就是平均分。平均分时，可 以1个1个地分，也可以2个2个地分，当分的总数 较多时，可以分多次完成。
作业1：完成教材 作业2：完成教材详解对应的练习题。
同学们，现在猴子兄弟俩遇到了难题， 大家能帮助它们解决一下吗？
不公平，它有3个，我只有1个， 我想哭！
哈哈!太高兴了！
怎样分才公平。 我们分到的一样多，很公平，我们很高兴。
每只小兔分到的萝卜一样多，也就是平均分。 每只小兔分到了几根萝卜？
3根3根地分。
2根2根地分。
1根1根地分。
分骨头 15根骨头平均分给三只狗，每只狗分到几根？
分一分与除法
分物游戏
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1、结合具体情境，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。 2、初步理解平均分的概念，尝试利用图示方法或语言表述法表达平均分 的过程和结果。 3、初步培养学生学习数学的兴趣，体会平均分与生活的密切联系。
【重点】经历平均分物的过程，初步理解平均分的意义。 【难点】会用图示或语言表示平均分的过程和结果，能看懂平均分的不 同的表示方法。
选一选。
(1)下面的分法是平均分的是( ③ )。
(2)把6个平均分成3份，正确的分法是( ③ )。
2 分一分，填一填。
(1) 每篮装得同样多，每篮装( 3 )棵白菜。
(2) 平均每人分( 4 )瓶。
3 圈一圈，填一填。
(1)把8个☆平均分成4份，每份( 2 )个。 ☆☆☆☆☆☆☆☆
(2)把10个△平均分成5份，每份( 2 )个。 △△△△△△△△△△
每队7人。
分物游戏
1. 经历把小数目物体进行平均分的操作过程，初步体会 平均分的意义。（重点）
北师大版数学二年级上册 第七单元(分一分与除法)《分香蕉》分层训练(含答案)
北师大版数学二年级上册第七单元（分一分与除法）《分香蕉》分层训练1.写出除法算式。
2.圈一圈，填一填。
（1）一共有（）只蝴蝶，每5只蝴蝶为一组，可以分成（）组。
÷＝（）（2）一共有（）根竹笋，平均放在4个盘子里，每个盘子放（）根。
÷＝（）3.8个小朋友参加劳动，平均分成2组，每组（）人。
÷＝（）4.15朵花，每个花瓶插3朵，可以插（）个花瓶。
÷＝（）5.小企鹅排队。
（1）每6只排成一队，可以排（）队。
÷＝（）（2）平均排成3队，每队有（）只企鹅。
÷＝（）（3）每9只排成一队，可以排（）队。
÷＝（）（4）平均排成2队，每队有（）只企鹅。
÷＝（）6.看图列算式。
（1）×＝（）×＝（）÷＝（）÷＝（）7.根据算式，圈一圈。
（1）8÷4＝2（份）☆☆☆☆☆☆☆☆（2）14÷7＝2（个）●●●●●●●●●●●●●●8.放苹果。
（1）一共有（）个苹果。
（2）有3个盘子，平均每个盘子里放（）个苹果。
÷＝（）（3）如果平均放在6个盘子里，每盘放（）个。
÷＝（）（4）每盘放5个，可以放（）盘，还剩（）个。
＝（）＝（）9.看图写算式，并写出算式表示的含义。
（1）÷＝（）含义：。
（2）÷＝（）含义：。
10.小丽生病发烧了，医生给她开了一种退烧药共12片，药瓶上写着“每次2~3片”。
（1）这瓶药最多够吃多少次？＝（）（2）最少够吃多少次？＝（）11.妈妈买了十几个苹果，如果平均分成3份和平均分成5份都能正好分完，那么妈妈买了多少个苹果？12.12个小朋友进行投球比赛，每3个人分成一组，可以分成几组？每个组投4个球，一共需要投多少个球？参考答案：1.28÷4＝7（份）20÷5＝4（个）12÷3＝4 6÷3＝22.（圈一圈略）（1）15 3 15÷5＝3（组）（2）16 4 16÷4＝4（根）3.4 8÷2＝4（人）4.5 15÷3＝5（个）5.（1）3 18÷6＝3（队）（2）6 18÷3＝6（只）（3）2 18÷9＝2（队）（4）9 18÷2＝9（只）6.（1）3×5＝15（个）5×3＝15（个）15÷3＝5（个）15÷5＝3（份）（2）4×6＝24（个）6×4＝24（个）24÷4＝6（个）24÷6＝4（份）7.（1）（2）8.（1）12 （2）4 12÷3＝4（个）（3）2 12÷6＝2（个）（4）2 2 2×5＝10（个） 12－10＝2（个）9.（1）14÷2＝7（份） 14里面有7个2（2）10÷5＝2（份） 10里面有2个510.（1）12÷2＝6（次）（2）12÷3＝4（次）11.15个提示：3×5＝15。
北师大版数学二年级上册 第七单元(分一分与除法)一课一练《分糖果》(含答案)
数学二年级上册一课一练《分糖果》北师大版含答案一、判断题1.把28个荔枝平均分给4个孩子，每个孩子可以分到7个（）2.36个梨子可以平均分给8个小朋友。
（）3.30÷6=5和30÷5=6意义相同。
（）4.二一班的26人要做游戏，每5人一组，正好可以分成5组。
（）二、填空题5.“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示________的意思。
6.有15个平均分给________个同学，每个学生可以分得________颗。
7.把82面彩旗，平均分给5个班级，每个班级分到________面，还剩________面。
8.小红有32元钱，每个笔记本5元钱，小红可以买________个笔记本，还剩________元。
9.用容积6毫升的小瓶装48毫升的药水，共需要小瓶________个。
10.小明有26个棒棒糖，他想分给13个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到个棒棒糖。
三、选择题11.下面第（）幅图表示平均分。
A. B. C.12.小猫可以把这些皮球平均分成（）份。
A. 2B. 3C. 613.下列正确的是（）A. 5÷1＝1B. 12÷6＝3C. 18÷6＝314.38÷2＝A. 11B. 12C. 1915.10÷2=5和10÷5=2的意义（）。
A. 不同B. 相同C. 无法确定四、列算式解答。
16.看图写算式五、解答题17.同学们玩丛林探险游戏，每辆小车可以坐5人，44人最多可以坐满几辆车？还剩几人？18.32条鱼平均分给8只小花猫，每只小花猫分到几条？19.把12个△平均分成几份，使每份同样多，有几种分法？先动手分一分，再写出除法算式．答案一、判断题1. 正确2. 错误3. 错误4. 错误二、填空题5. 平均分6. 3；57. 16；28. 6；29. 810. 2三、选择题11. C12. A13. C14. C15. A四、列算式解答。
北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》检测卷(含答案)
北师大版二年级数学上册第七单元《分一分与除法》检测卷满分：100分时间：60分钟一、直接写出得数。
（满分16分）15÷3 =16÷8 =21÷3 =32÷4 =14÷7 =36÷4 = 4 × 6 =28÷4 =5 × 5 =18÷9 =27÷3 =9÷1 =12÷6 =5÷5 =7 × 6 =4÷4 =二、填空题。
（满分25分）1．下面每组中的物品是平均分的在括号里画“√”，不是的在括号里画“×”。
（1）（）（2）（）2．把15个橘子平均放在5个盘子里，每个盘子里放（）个。
（4分）÷=（个）3．18 ÷3 = 6读作（），表示把18平均分成（）份，每份是（）。
其中18是（），除数是（），商是（）。
4．在计算24 ÷4和24 ÷6时用到的口诀是（）。
5．一件上衣40元，一条围巾8元，上衣的价钱是围巾的（）倍。
6．27里面有（）个9。
7．根据“四九三十六”写出两道除法算式是（）和（）。
8．在括号里填上合适的数。
3 ×（）= 94 ×（）= 12 12÷（）= 212÷（）= 318÷（）= 328÷（）= 4 （）÷6 = 5（）÷8 = 4三、判断题。
（对的打“√” ，错的打“×”）（每小题1分，满分5分）（）1．把12个苹果平均分成3份，每份是4个。
（）2．把6支铅笔分给2个小朋友，每个小朋友一定分得3支。
（）3．鸡有8只，鸡的只数是鸭的2倍，鸭有16只。
（）4．当被除数和除数相等时，商为1。
（）5．求一个数的几倍是多少，用除法计算。
四、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，满分10分）1．被除数是9，除数是3，商是（）。
北师大版二年级数学上册第七单元——分一分与除法练习课
9.找一找生活中与“倍”有关的实际问题。【选自教材P75练习六第9题】
10.掷一次骰子，朝上的面 是几，就将棋子放在相应 的位置，再根据要求移动 棋子。与同伴一起玩，看 看谁的步数少。
【选自教材P75练习六第10题】
课堂小结
1.计算除法的时候，看除数是几就想 几的乘法口诀。
2.求一个数的几倍是多少，用除法。 3.求一个数里面有几个另一个数，用 除法计算。
4.求几个几是多少，用乘法。
（2）每4辆汽车编成1组，可以编成 4 组。
16 ÷ 4 ＝ 4 （ 组 ）
2. 【课本 P66 《练习五》 第2题】
（3）每8辆汽车编成1组，可以编成 2 组。
16 ÷ 8 ＝ 2 （ 组 ）
3.填一填 【课本 P66 《练习五》 第3题】
把18个南瓜 平均分成2份。
（1）把南瓜平均装在2个筐里，每筐有( 9 )个。
（3）24+3+3=30（元） 答：30元正好可以买一双鞋子和 或 12+3×6=30（元） 两双袜子或一顶帽子和6双袜子。
7. （1）买6副手套需要多少元? （2）鞋的价钱是袜子的几倍？ （3）30元正好可以买什么？ 请给出两种买法。 （4）请你再提出一个数学问 题，并尝试解答。
（4）鞋的价钱是手套的几倍？ 24÷4=6
6×3=18（只） 答：鸡有18只。 求一个数几倍是多少，用乘法计算，即 一个数×倍数=要求的数量。
知识回顾
4只
12只
蜻蜓12只，蜜蜂4只， 问蜻蜓的只数是蜜蜂的几倍？
12÷4=3 答：蜻蜓的只数是蜜蜂的3倍。
求总数是标准量的几倍，用除法计算。
知识回顾
4只
12只
二年级上册数学一课一练第六单元课时1分一分西师大版
小学二年级数学上学期第六单元课时1《分一分》练习二一、圈一圈，填一填。
1.有________个苹果，每________个放在一个盘子里，需要________个盘子。
如果有________个盘子，平均每个盘子放________个苹果。
2.每只小猴吃5个，够________只小猴吃。
3.这些花要放在________个花瓶里。
二、动手画一画。
4.每只小熊分到5 个，这些苹果能分给几个小熊就画几个△。
________5.每2只和一朵花交朋友，这些能与几朵花交朋友，画出几朵花来。
6.需要几个鸽房，就画几个○三、填空。
7.有12 个小朋友做游戏。
（1）平均分成4组，每组有________个小朋友。
（2）每4 个小朋友一组，可以分成________组。
8.分一分，填一填。
（1）每次分5个，________次分完。
（2）要5次分完，每次分________个。
（3）平均每只松鼠分到松果________个。
9.填一填，把下面的铅笔平均分给5个小朋友，每个小朋友分到________支。
10.分葡萄（1）每盘放6串，可以放________盘。
（2）每盘放3串，可以放________盘。
（3）有2个盘子，平均每盘放________串。
（4）每盘放________串，要________个盘子。
四、解决问题11.①如果分给4个小朋友，每个小朋友分到几支?②如果每个小朋友分6支，可以分给几个小朋友？12.①一辆大客车坐的人数是一辆面包车的几倍？②5辆面包车可以坐多少人？13.①一共有多少只兔子？②每6只兔子装一笼，可以装同个笼子？③如果平均放在4个笼子里，每个笼子放几只兔子？14.①妈妈今年多少岁？②爷爷比妈妈大多少岁？答案解析部分一、圈一圈，填一填。
1.【答案】20；4；5；4；5【考点】两位数除以一位数的除法【解析】【解答】解：有20个苹果，每4个放在一个盘子里，需要20÷4=5(个)盘子；如果有4个盘子，平均每个盘子放20÷4=5(个)。
小学数学北师大版(2014秋)二年级上册第七单元 分一分与除法单元复习-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】12÷6＝2，想：（）六十二，商是二.A. 一B. 二C. 三【答案】B【分析】此题考查了表内除法.【解答】二六十二.选B.2.【答题】45÷5＝9.（）【答案】✓【分析】此题考查了表内除法.【解答】根据整数的除法可知45÷5＝9.故此题是正确的.3.【答题】求24里面有几个6？用除法计算.（）【答案】✓【分析】根据除法的意义，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算.【解答】要求24里面有几个6，用除法计算.故此题是正确的.4.【答题】二年级有女生13人，男生17人.如果每5人一组做实验，可以分6组.（）【答案】✓【分析】首先求出二年级的总人数，再计算分的组数.【解答】13＋17＝30（人），30÷5＝6（组）.故此题是正确的.5.【答题】老师把8个桔子分给2个小朋友，要想分得最公平，每个小朋友要分4个.（）【答案】✓【分析】要分得公平就要把8个桔子平均分，用除法计算每个小朋友分到的个数即可.【解答】8÷2=4（个），公平分就是每个小朋友要分4个.故此题是正确的.6.【答题】这幅图表示平均分.（）【答案】×【分析】把一些物体平均分成几份，每份同样多，叫做平均分，据此判断.【解答】观察图可知，每份不是同样多，不是平均分.故此题是错误的.7.【答题】12÷4=3，其中商是______，除数是______，被除数是______.【答案】3 4 12【分析】此题考查的是认识被除数、除数和商.【解答】12÷4＝3，商是3，除数是4，被除数是12.故此题的答案是3,4,12.8.【答题】填表.【答案】【分析】此题考查了表内除法.【解答】见答案.9.【答题】把15个苹果放在3个盘子里，平均每个盘子里放______个（填写阿拉伯数字）.【答案】5【分析】此题考查的是表内除法.【解答】把15个苹果放在3个盘子里，求平均每个盘子里放多少个用除法，列式计算为：15÷3＝5（个）. 故此题的答案是5.10.【答题】看图填空.每杯果汁______元，______÷______＝______（元）.【答案】2 12 6 2【分析】此题考查了表内除法.【解答】买6杯果汁一共12元，要求一杯果汁多少元，用除法，12÷6＝2（元）.故此题的答案是2,12,6,2.11.【答题】想一想，填一填.的个数是的______倍.【答案】3【分析】此题考查的是求一个数是另一个数的几倍.【解答】有6个，有2个，求的个数是的多少倍用除法，列式计算为：6÷2＝3.故此题的答案是3.12.【答题】看图填空.把______根骨头平均分给______只小狗，每只小狗分______根骨头.【答案】8 4 2【分析】每只狗分得的骨头数＝骨头总量÷狗的数量.【解答】如图，一共有8根骨头，4只小狗，故每只小狗分得的骨头有：8÷4＝2（根）.所以是把8根骨头平均分给4只小狗，每只小狗分2根骨头. 故此题的答案是8,4,2.13.【答题】18里面有几个6？列式计算：______【答案】18÷6＝3【分析】求一个数里面有几个几用除法.【解答】求18里面有几个6，列式并计算为：18÷6＝3.故此题的答案是18÷6＝3.14.【答题】算一算，连一连.【答案】【分析】此题考查的是表内除法.【解答】由乘法口诀“五七三十五”可知，5×7＝35，除法是乘法的逆运算，所以35÷5＝7；由乘法口诀“四九三十六”可知，4×9＝36；由乘法口诀“三八二十四”可知，3×8＝24，所以24÷8＝3；由乘法口诀“六七四十二”可知，6×7＝42，所以42÷6＝7.15.【题文】豆豆家养了20只小鸡，还有4只小狗，豆豆家的小鸡只数是小狗的几倍？【答案】豆豆家的小鸡只数是小狗的5倍.【分析】已知豆豆家养了20只小鸡，还有4只小狗，求豆豆家的小鸡只数是小狗的多少倍，列式计算为：20÷4＝5.【解答】20÷4＝5答：豆豆家的小鸡只数是小狗的5倍.16.【题文】铅笔的支数是钢笔支数的几倍？【答案】铅笔的支数是钢笔支数的4倍.【分析】从图中可以看出，铅笔有12支，钢笔有3支，求铅笔的支数是钢笔的几倍，用除法.【解答】12÷3＝4答：铅笔的支数是钢笔支数的4倍.17.【答题】除数是5的算式是（）.A. 20÷4=5B.20÷5=4 C. 20-5=15【答案】B【分析】此题考查的是除法算式的各部分名称.【解答】在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能为0），所得的结果叫商.20÷4=5中，4是除数；20÷5=4中，5是除数；20-5=15是减法算式，没有除数.选B.18.【答题】把30个苹果平均分给6位同学，每位同学能分到几个？列式正确的是（）.A. 30÷5＝6B. 30÷6＝5 C. 30+6＝36【答案】B【分析】此题考查的是根据题意列算式.【解答】把30个苹果平均分给6位同学，求每位同学能分到几个，用除法，列式计算为：30÷6＝5（个）.选B.19.【答题】列式为12÷6＝2（份），其中6表示（）.A. 共有6根香蕉B. 每份有6根香蕉 C. 平均分成6份【答案】B【分析】此题考查的是表内除法.【解答】由图可知，一共有12根香蕉，每份有6根香蕉，可以分成：12÷6＝2（份），其中6表示每份有6根香蕉.选B.20.【答题】10块饼干，每2块一份，分成了______份.【答案】5【分析】此题考查的是表内除法.【解答】10块饼干，每2块一份，则分成了：10÷2＝5（份）.故此题的答案是5.。
北师大版(2014秋)二年级数学上册第7单元分一分与除法单元测试题含解析
北师大版（2014秋）二年级数学上册第7单元分一分与除法单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.把12根小棒平均分成2份，每份多少根?列式为（）。
A. 12÷2B. 12+2C. 12-22.下面（ )的分法是平均分。
A. B. C.3.12颗糖果，平均分给3只小灰兔，应该这样分：（）A. B. C.4.12个苹果，每3个为一份，平均分成多少份？算式是（）。
A. 12-3B. 12÷3C. 12+35.“6只小猴分18个桃子，平均每只猴子分多少个?"列式为( )A. 18+6=24(个)B. 18÷6=3(个)C. 16-8=8(个)6.下面算式中，得数最大的是（）。
A. 4×2B. 4+2C. 4÷27.14里面有几个2？下面列式中正确的是（）。
A. 14×2B. 14÷2C. 14-28.3人一组玩皮球，全班24人，可以分为（）组。
A. 6B. 7C. 8D. 99.12个苹果平均分给3个人，每个人可以分到（）个。
A. 6B. 4C. 5D. 310.4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（）组。
A. 6B. 7C. 8D. 9二、判断题（共6题；共12分）11.把21个苹果平均分给3个同学，每人分到6个，还剩3个。
12.一份米饭要4元,8元可以买2份。
13.分，分成3份，分别是1个、5个、6个。
14.6份，每份2颗。
15.有3个圈，每个圈内有3朵花。
16.10个，分成2份，每份5个。
三、填空题（共7题；共21分）17.有________个，每________个一份，可以分成________份。
算式是________.18.有54个桃子，每只猴子分6个，可以分给________只猴子。
19.美术兴趣小组有32人，每组分4人，可以分成________个小组，列式为________，这道算式读作________，其中________是被除数，________是除数，商是________。
2022二年级数学上册 第七单元 分一分与除法第2课时 分苹果(平均分的两种情况)习题课件 北师大版
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1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月1日星期二下午2时29分56秒14:29:5622.2.1 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午2时29分22.2.114:29February 1, 2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
7 分一分与除法
第2课时 分苹果》平均分的两种情况
BS 二年级上册
提示：点击 进入习题
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知识点1 按每几个1份平均分
1．圈一圈，填一填。
有15支铅笔，给每个小朋友分3支，可以分给( 5 )个 小朋友。
知识点 2 按指定的份数平均分
2．
(1)10根小棒，平均分成2份，每份有( 5 )根。 (2)10根小棒，平均分成5份，每份有( 2 )根。
而且标志着科学的真正进步。2022年2月1日星期二2时29分56秒14:29:561 February 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午2时29分56秒下午2时29分14:29:5622.2.1
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You made my day!
提升点1 平均分时，区分“分成几份”和“每
几个1份”
3．按要求把6个 分一分，圈一圈。
提升点2 用平均分的两种方法解决问题
4．分月饼。
(1)上面一共有( 18 )块月饼。 (2)如果每个学生分3块，可以分给( 6 )个学生。 (3)如果平均分给9个学生，每个学生分( 2 )块。
二年级上册数学 分一分 ︳西师大版 (25张)
每份分同样多，这就是
平均分
判断是不是平均分？
不是平均分
是平均分
不是平均分
把18串葡萄平均分成9份，每份是多少个？
把18串葡萄平均分成9份，每份是2串。
把18串葡萄平均分成6份，每份是多少个？
把18串葡萄平均分成6份，每份是3串。
平 均 分 给 三 人
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二年级上册数学 张)
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总结：
通过本节课的学习，同学们学会 如何平均分了吗？
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北师大版数学二年级上册 第七单元(分一分与除法)一课一练《小熊开店》(含答案)
数学二年级上册一课一练《小熊开店》北师大版含答案一、判断题1.20个苹果平均放在4个袋子里，每袋可以装5个，列算式是20÷5=4。
（）2.12÷4=3，这道算式表示把12平均分成4份，每份是3。
（）3.把35个苹果，平均分给7个同学，每个同学能分到4个苹果。
（）4.36可以被4整除（）二、填空题5.小明有8个西瓜，他想分给2个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到个西瓜。
6.东东看一本30页的故事书，每天看6页，天能看完。
7.把12个梨平均分给3个小朋友，每人分到________个，表示12里有________个________；也表示把12平均分成________份，每份是________。
8.有________个，每________个一份，分成________份。
如果把它们分成4份，每份是________个。
9.把28个梨平均分给4个同学，每个同学分到________个梨。
三、选择题10.利用“四六二十四”计算的算式是（）。
A. 6÷4B. 6×4C. 6+411.一个数的5倍正好是30，这个数是（）A. 4B. 6C. 1012.把12个苹果平均分成3份，每份是（）个。
A. 4B. 5C. 613.有8个盘，每个盘里放4个苹果，共有几个苹果?列式正确的是（）。
A. 8＋4B. 8×4C. 8÷414.一包饼干4元钱，东东有12元，他能买几包这样的饼干？列式为（）。
A. 12÷3=4B. 3×4=12C. 12÷4=3D. 12-4=8四、计算题15.计算16÷4= 15÷3= 12÷2= 10÷2=36÷6= 8÷4= 12÷6= 24÷4=20÷4= 18÷3= 3÷3= 25÷5=五、解答题16.（1）买一个的钱能买几块？（2）买5瓶比买5杯，多花多少钱？（3）请你提出一个用除法解决的问题并解答。
【新】西师大版年级小学数学二年级上册第六单元第一课 《分 一 分》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
2，掌握平均分的方法。
1.教师：刚才，通过分小圆片，我们知道了每份分得同样 多就是平均分。现在请同学们拿出小棒，要把它们平均分成3 分，可以怎么分？
（1）学生动手操作，教师巡视，观察学生分的过程 （2）指名台前展示分法：每次每份分1支，4次分完；每次 每份分2支，2次分完；每次每份分4支，1次分完...... （3）集体订正
七、课堂练习
1. 10个苹果,平均分成2份,每份分(
)个。
2.
一共有8个西红柿,平均分成4份,每份( )个。
3.12串葡萄,每盘放6串,可以放几盘?每盘放2串可以放几盘?
每6串圈一次,圈了2次,分成(
)份。
每2串圈一次,圈了6次,分成(
)份。
每3串圈一次,圈了4次,分ห้องสมุดไป่ตู้(
)份。
每盘放6串或每盘放2串就是按照每6串或每2串分一份,看能 分成几份。
动脑筋，能借助我们学过的乘法口诀进行思考，他的这种方 法你们学会了吗？请同桌之间互相说说。
（3）学生之间进行。
5．教师：刚才在分的过程中，有的同学每次每份分1支，4次 分完；有的同学每次每份分2支，2次分完，这些方法比较麻烦，
如果我们借助乘法的知识来思考，就可以直接想出每份是多少 了，而不是盲目地分了。
八、说板书设计
根据二年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
《 分一分》板书
每份分的同样多，叫平均分。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会 ，
在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让
我的数学课堂教学更高效，更精彩。
九、教学反思
本节课，我把教学内容在知识点不变的基础上，以发挥学生主动性，让学生在教学 情境中自主探索，动手实践，使学生学会用数学的头脑思考问题和解决问题，不仅提高 了学生的思维能力，而且也提高了学生探索数学问题的兴趣和能力。课堂之上 ，教师大 胆放手，给学生的活动提供了充足的时间和空间，较好地突出了学生的主体地位。整个 教学过程中，分一分、摆一摆、说一说、练一练，无一不是学生在主动探索与操作，正 因为教师采取了这样的方法，才有了学生的主动探索与思考，才有了学生主动学习、动 脑、动口的机会，才有学生的全员参与，才形成了学生主动学习的心态，才有了学生的 主动体验，在教师创造的和谐、民主、可以充分发展的环境中，让学生的潜能得到了一 定的开发。
【小学】北师大版二年级数学上册 分一分与除法 单元测试题含答案
北师大版小学二年级数学上册第7章分一分与除法单元测试题一．选择题（共8小题）1．一只青蛙有4条腿，（）只青蛙有12条腿．A．2 B．3 C．62．计算“6÷2＝3”用到的口诀是（）A．二六十二B．三六十八C．二三得六3．24÷4表示（）A．把24平均分成4份，求每份是多少B．把24分成4份，求每份是多少C．24比4多多少4．把12个平均分成3份，下面分法正确的是（）A．B．C．5．把9个平均分成3份，下面分法正确的是（）A．B．C．6．12颗糖果，平均分给3只小灰兔，正确的分法是（）A．B．C．7．不能用15÷3表示的是（）A．把15平均分成3份B．15里面有几个3C．15比3多多少8．（）只有2021．A．4 B．5 C．6二．填空题（共8小题）9．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．16÷8 3 24÷6 12÷3 12÷3 23×5 25﹣5 6 36÷6 2021 2×2 10．在横线上填上合适的数．30÷＝6 10÷＝2 16÷＝42×＝6 6×＝18 9÷＝3 11．一共有条金鱼，每条装一缸，装了缸．12．把这些钢笔平均分给安老师、乔老师和马老师，每人可以分支．13．把根骨头平均分给只小狗，每只小狗分根骨头．14．（1）如果每2只和1朵交朋友，这些共可以和朵交朋友．（2）如果每4只和1朵交朋友，这些共可以和朵交朋友．15．有18个三角形．（1）每3个三角形摆一个风车，可以摆个风车．（2）用这些三角形摆了6条同样的小鱼，每条小鱼用了个三角形．16．15根可以摆个；如果摆成，能摆个．三．判断题（共3小题）17．在除法算式里，除得的结果叫做商．（判断对错）18．除数是2，被除数是4，商是多少？算式是2×4＝8．（判断对错）19．在除法算式中，商一定比被除数小．．（判断对错）四．计算题（共1小题）2021鼓传花．（算一算）12÷2＝4÷2＝10÷5＝6÷6＝8÷4＝10÷2＝12÷6＝9÷3＝五．操作题（共1小题）21．阳阳帮爷爷把苹果分成了2份．请你移一移，使分的结果是平均分．六．应用题（共5小题）22．同学们去公园划船，每4人一条船，需要3条船，一共有多少人？如果每6人一条船，需要几条船？23．有一些苹果，比13个多，比18个少．这些苹果有多少个？24．实验小学要展览30张优秀绘画作品．（1）每6张一排，可以贴几排？（2）平均贴5排，每排贴几张？25．几只小猫钓12条鱼？26．（1）每个果盘放6个苹果，3个果盘放多少个苹果？（2）每个果盘放6个苹果，18个苹果可以放几个果盘？（3）有18个苹果，放在2个果盘里，一个果盘放6个，另一个果盘放几个？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【解答】解：12÷4＝3（只）答：3只青蛙有12条腿．故选：B．2．【解答】解：计算“6÷2＝3”用到的口诀是二三得六．选项A，二六十二，与本题用到的乘法口诀不符，故不选；选项B，三六十八，与本题用到的乘法口诀不符，故不选；选项C，二三得六，与本题用到的乘法口诀相符，故选择本项．故选：C．3．【解答】解：24÷4表示把24平均分成4份，求每份是多少；选项B、C都不符合题题；故选：A．4．【解答】解：12÷3＝4（个）选项A是把9个平均分成了3份，不符合要求；选项B表示把12个平均分成3份，符合要求；选项C表示把12个平均分成4份，不符合要求；故选：B．5．【解答】解：把9个平均分成3份，下面分法正确的是：其它的两个选项每份的数量不是同样多，不是平均分．故选：B．6．【解答】解：每只小灰兔分：12÷3＝4（颗）所以只有选项A正确，其它选项错误．故选：A．7．【解答】解：15÷3可以表示：把15平均分成3份，求每份是几；求15里面有几个3；求15比3多多少，应用15﹣3解决．故选：C．8．【解答】解：2021＝5（只），所以5只青蛙有2021．故选：B．二．填空题（共8小题）9．【解答】解：因为，16÷8＝2，2＜3所以，16÷8＜3因为，24÷6＝4，12÷3＝4，4＝4所以，24÷6＝12÷3因为，12÷3＝4，4＞2所以，12÷3＞2因为，3×5＝15，25﹣5＝20215＜2021以，3×5＜25﹣5因为，36÷6＝6，6＝6所以，36÷6＝6因为，2021＝4，2×2＝4，4＝4所以，2021＞2×2故答案为：＜，＝，＞，＜，＝，＝．10．【解答】解：30÷5＝6 10÷5＝2 16÷4＝42×3＝6 6×3＝18 9÷3＝3故答案为：5，5，4，3，3，3．11．【解答】解：9÷3＝3（缸）答：一共有9条金鱼，每3条装一缸，装了3缸．故答案为：9，3，3．12．【解答】解：552＝12（支）12÷3＝4（支）答：把这些钢笔平均分给安老师、乔老师和马老师，每人可以分4支．故答案为：4．13．【解答】解：8÷4＝2（根）答：把8根骨头平均分给4只小狗，每只小狗分2根骨头．故答案为：8，4，2．14．【解答】解：16÷2＝8（朵）16÷4＝4（朵）（1）如果每2只和1朵交朋友，这些共可以和8朵交朋友．（2）如果每4只和1朵交朋友，这些共可以和4朵交朋友．故答案为：8，4．15．【解答】解：（1）18÷3＝6（个）答：每3个三角形摆一个风车，可以摆6个风车．（2）18÷6＝3（个）答：用这些三角形摆了6条同样的小鱼，每条小鱼用了3个三角形．故答案为：6，3．16．【解答】解：15÷3＝5（个）15÷5＝3（个）答：15根可以摆 5个；如果摆成，能摆 3个．故答案为：5；3．三．判断题（共3小题）17．【解答】解：根据除法各部分的名称可得：在除法算式里，除得的结果叫做商；所以原题说法正确．故答案为：√．18．【解答】解：除数是2，被除数是4，商是多少？算式是：4÷2＝2；所以原题说法错误．故答案为：×．19．【解答】解：在除法算式中，商一定比被除数小是错误的；例如：1＝5，商5大于被除数1；故答案为：×．四．计算题（共1小题）2021解答】解：12÷2＝6 4÷2＝2 10÷5＝2 6÷6＝1 8÷4＝2 10÷2＝5 12÷6＝2 9÷3＝3 五．操作题（共1小题）21．【解答】解：移动如下：六．应用题（共5小题）22．【解答】解：（1）4×3＝12（人）（2）12÷6＝2（条）答：一共有12人；如果每6人一条船，需要2条船．23．【解答】解：16÷4＝4（个）答：这些苹果有16个．24．【解答】解：（1）30÷6＝5（排）答：可以贴5排．（2）30÷5＝6（张）答：每排贴6张．25．【解答】解：12÷4＝3（只）答：3只小猫钓12条鱼．26．【解答】解：（1）6×3＝18（个）答：3个果盘放18个苹果．（2）18÷6＝3（个）答：18个苹果可以放3个果盘．（3）18﹣6＝12（个）答：另一个果盘放12个．。
二年级上册数学一课一练-7.分一分与除法 北师大版含答案
二年级上册数学一课一练-7.分一分与除法一、单选题1.小明家有6只小鸡，小鸭的只数是小鸡的6倍，小明家有小鸭（）只。
A. 36B. 1C. 12D. 302.求6的2倍是多少，列式为（）。
A. 6÷2=3B. 6×2=12C. 6+2=8D. 6-2=43.36里面有（）个6。
A. 6B. 4C. 94.有21只小鸡，放到3个笼子里，要使每只笼子里的小鸡只数一样，每个笼子里要放（）只小鸡。
A. 6B. 3C. 7D. 85.一张电影票5元钱，淘气有40元钱，他可以买（）张电影票。
A. 8B. 7C. 6D. 5二、判断题6.小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍。
7.小花猫吃了3条鱼，小白猫吃了9条鱼，小花猫吃的鱼是小白猫的3倍。
8.“求18里面有几个3”和“把18平均分成3份，每份是多少”，列出的除法算式不同。
（）9.丽丽写了3个大字，王王老师写了18个大字。
王老师写的大字是丽丽的6倍。
三、填空题10.36是9的________倍?11.________×6＝48 8×________＝40 ________×8＝488×________＝56 ________×8＝16 7×________＝28________×8＝32 3×________＝24 ________×8＝7212.40÷8=________，表示________里面有________个________，也表示把________平均分成________份，每份是________。
13.填上“＞”“＜”或“＝”。
8________72÷9 6×8________40 20÷5________56________42÷7 7×6________41 24÷4________514.一支钢笔8元，一个书包63元，一个书包的价格大约是一支钢笔价格的________倍。
二年级上册数学课件6.1分一分第2课时西师大版
抓(2)基每础组3·人教，材分知成识6巩组固。
对(1)没每志只气小的兔人分，8根路胡程萝显卜得，远能;对分没给有( 银钱的)人只，小城兔镇。显得远。
死(3)犹每未只肯小输兔心分去2根，胡贫萝亦卜其，能能奈分我给何(!
)只小兔。
丈分夫法清 不万唯里一，谁如能下扫：一(1)室每。组2人，组成进6行组跳。绳比赛，每组的人数同样多，可以怎样分？(至少分成2组，每组至少有2人)
(3)每组6人，分成3组。
心随朗月高，志与秋霜洁。
60＋7＝ 67 (1)每只小兔分8根胡萝卜，能分给(
(2)每组3人，分成6组。
)只小兔。
鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。
51－49＝ 2 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
(2)每组3人，分成6组。
男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
(1)每只小兔分8根胡萝卜，能分给(
)只小兔。
(2)每组3人，分成6组。
(3)每组6人，分成3组。
(1)每只小兔分8根胡萝卜，能分给(
)只小兔。
(1)每只小兔分8根胡萝卜，能分给(
)只小兔。
(3)每组6人，分成3组。
(1)每只小兔分8根胡萝卜，能分给(
)只小兔。
抓基础 · 教材知识巩固 提能力 · 综合运用训练
死(2)犹每未只肯小输兔心分去4根，胡贫萝亦卜其，能能奈分我给何(!
)只小兔。
(138)个每小只朋小友兔分分组2根进胡行萝跳卜绳，比能赛分，给每(组的人数)只同小样兔多。，可以怎样分？(至少分成2组，每组至少有2人)
有18志个者 小能朋使友石分头组长进出行青跳草绳来比。赛，每组的人数同样多，可以怎样分？(至少分成2组，每组至少有2人)
XXX二年级数学上册《分一分与除法》习题2(经典习题)
XXX二年级数学上册《分一分与除法》习题2(经典习题)1、分一分。
1）把10个平均分成5份，每份多少个？2）有10个每两个一份，可以分成几份？3）有8个皮球，每四个一份，可以分成几份？2、下面各题的说法是否正确，对的打√，错的打×。
（1）把8分成4份，每份是2.（）2）20里面有几个4？20÷4=4.（）3）根据3×4=12只能改写成一道除法算式。
（）3、解答题。
1）XXX买了48颗糖要分给小朋友，如果每人分6颗糖，可以分给几个小朋友？2）XXX奶奶今天收了15个南瓜，把它们分给3个邻居，每家分到多少个南瓜？3）地里有25根玉米，XXX一次能运回来5个，需要搬多少次才能搬走？4）妈妈买了12根棒棒糖，分给6个小朋友，每个人可以分到多少根棒棒糖？如果分给4个小朋友，每人多少根呢？5、看图并回答问题。
1）有多少瓶饮料？2）平均分给3个人，每人能得到几瓶？6、插花问题。
1）3枝花可以插一瓶，6瓶需要多少枝花？2）24枝花可以插几瓶？3）如果6枝插一瓶，30枝可以插几瓶？4）一瓶花8元，50元可以买几瓶？还剩几元？5）你能自己提一个问题，并列式解答吗？7、口算。
6÷2＝8÷4＝20÷5＝24÷4＝16÷4＝9÷3＝25÷5＝12÷6＝18÷6＝10÷2＝15÷5＝20÷4＝8、应用题。
1）哥哥每天看4页书，9天把这本书看完，这本书共有多少页？2）把24支铅笔平均分给8个同学，每个同学分几支？（3）每束花有8朵，48朵花能扎几束？4）XXX要做72面小旗，每天做8面，多少天可完成？如果每天做9面几天可完成？5）有30米布，做床单用了12米，还剩下几米？做一套衣服要用3米布，剩下的布能做几套衣服？9、列算式。
1、一共有12个西瓜。
1）每只小山公搬2个西瓜，需求（）只小山公。
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例题
例．看图列除法算式，再把算式所表示的意思补充完整．
6个，
． 。
6，每 个
分析：第一幅图的意思是把6个苹果平均放在3个盘子里，每个盘里
放2个苹果．表示把6平均分成3份，每份是2．
第二幅图的意思是求6里面有几个2．
解：（1）66，平均分成
（2）66个
，每2个分一份，可以分
？个 ？个 ？个
乘法口诀
1．☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
每份是（）个☆，有这样的（）份，一共有多少个?
加法算式：________________乘法算式：______________
2．一共有几个◎？
◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎
加法算式：_______________，乘法算式：_____________。
这是（）个（）相加。
3．
要付（）个（）元，算式：___________________
4．
每组有（）名同学，有这样的（）组，一共有（）名同学。
□×□＝□
5．填空
（1）81、72、63、54、（）、（）、27、18、9
（2）1、4、9、16、25、（）、（）、64、（）、（）（3）7、14、21、28、（）、（）、49、56、（）
（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（），这表示（）个（）相加。
（5）一个星期有7天，4个星期一共有（）天。
6．□＋□＋□＝15 ○＋○＋○＋○＋○＝20
□＋○＝（）□－○＝（）
《乘法口诀》答案
1．3个，5份；3＋3＋3＋3＋3=15，3×5或5×3=15（个）
2．2＋2＋2＋2＋2＋2=12（个）；2×6=12（个）；6个2相加；
3．5个7元；7×5=35（个）；
4．5名，3组；3×5=15或者5×3=15；
5．填空
（1）81、72、63、54、（45 ）、（36 ）、27、18、9
（2）1、4、9、16、25、（36 ）、（49 ）、64、（81 ）、（100 ）（3）7、14、21、28、（35 ）、（42 ）、49、56、（63 ）
（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（30 ），这表示（ 6 ）个（ 5 ）相加。
（5）一个星期有7天，4个星期一共有（28 ）天。
6．□＋□＋□＝15 ○＋○＋○＋○＋○＝20
□＋○＝（9 ）□－○＝（ 1 ）。