大学生校园贷款主题班会策划书
大学生校园贷主题班会教案
一、活动背景随着互联网的普及，校园贷问题日益突出，许多大学生因缺乏金融知识，盲目追求消费，陷入校园贷的泥潭，甚至造成严重的后果。
为了提高大学生的金融素养，增强自我保护意识，特开展此次主题班会。
二、活动主题“理性消费，远离校园贷”三、活动目的1. 帮助学生了解校园贷的危害，提高金融风险防范意识。
2. 引导学生树立正确的消费观念，理性消费，避免陷入校园贷陷阱。
3. 增强学生的法律意识，学会维护自身合法权益。
四、活动对象全校大学生五、活动时间2023年10月20日六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1. 开场致辞（10分钟）- 主持人介绍活动背景和目的，引起学生关注。
- 邀请校领导或相关部门负责人发表讲话，强调校园贷的危害，并提出防范措施。
2. 主题讲座（30分钟）- 邀请金融专家或相关领域专业人士进行讲座，讲解校园贷的定义、种类、危害以及防范措施。
- 通过案例分析，让学生了解校园贷的常见陷阱和风险。
3. 互动环节（20分钟）- 组织学生进行小组讨论，分享自己对校园贷的认识和防范经验。
- 邀请学生提问，专家现场解答。
4. 观看警示教育片（15分钟）- 播放校园贷警示教育片，让学生直观感受校园贷的危害。
5. 总结发言（10分钟）- 主持人对活动进行总结，强调校园贷的危害，呼吁学生树立正确的消费观念，远离校园贷。
- 邀请学生代表发言，分享活动心得。
八、活动准备1. 邀请金融专家或相关领域专业人士进行讲座。
2. 准备校园贷警示教育片。
3. 准备互动环节的讨论材料。
4. 准备宣传资料，如宣传海报、宣传册等。
九、预期效果通过此次主题班会，使学生了解校园贷的危害，提高金融风险防范意识，树立正确的消费观念，远离校园贷，营造健康、和谐的校园环境。
校园贷危害班会策划书3篇
校园贷危害班会策划书3篇篇一《校园贷危害班会策划书》一、班会主题“远离校园贷，青春不负债”二、班会背景近年来，校园贷在校园中迅速蔓延，给学生的学习和生活带来了严重的负面影响，甚至导致一些学生陷入困境，造成不可挽回的后果。
为了让同学们充分认识到校园贷的危害，提高防范意识，特组织本次班会。
三、班会目的1. 让学生深入了解校园贷的本质和危害。
2. 增强学生的防范意识和自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的消费观念和价值观。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体班级教室]六、参与人员[班级全体同学]七、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于校园贷危害的视频或讲述相关案例，引起同学们的关注和思考，从而引入本次班会的主题。
2. 知识讲解（1）请学校相关老师或专家详细讲解校园贷的定义、种类、运作模式等知识。
（2）结合实际案例，分析校园贷的危害，如高额利息、暴力催收、个人信息泄露等。
3. 小组讨论身边是否有同学受到校园贷的影响？如何识别和防范校园贷？怎样树立正确的消费观念？（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 经验分享邀请曾经受到校园贷影响的同学或已经成功摆脱校园贷困扰的同学，分享他们的亲身经历和经验教训，让同学们更加深刻地认识到校园贷的危害。
6. 宣誓承诺组织同学们进行宣誓承诺，表明自己坚决远离校园贷的决心和态度。
八、班会准备1. 提前收集关于校园贷的视频、案例等资料。
2. 邀请学校相关老师或专家参加班会。
3. 准备宣誓承诺书。
九、班会评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对校园贷危害的认识程度和防范意识的提高情况。
2. 观察同学们在班会后的行为表现，是否能够真正做到远离校园贷。
十、注意事项1. 班会过程中要确保秩序良好，避免出现混乱局面。
2. 要尊重同学们的发言和意见，营造民主、和谐的氛围。
3. 注意保护学生的隐私，对于涉及个人隐私的内容要妥善处理。
篇二《校园贷危害班会策划书》一、班会主题“警惕校园贷，青春不负债”二、班会目的1. 让同学们充分认识到校园贷的危害，提高防范意识。
校园贷主题班会策划书
校园贷主题班会策划书篇一：校园贷主题班会校园贷主题班会络借贷络的风险：其一，缺少必需的风险控制意识和体制。
校园络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审查，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续特别简单，甚至不需要贷款者自己亲身办理。
其二，缺少看管主体和必需看管。
校园贷属于互联金融，而目前我国推行的是金融分业看管，对于互联金融看管，有些地方并无做到位。
固然知道很多大学生其实不具备支付能力，某些络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和花费。
其三，缺少必需的金融知识和正确的花费观。
依据此前的一些报导，校园络贷款极少被用于大学生创新创业，更多被用于个人花费，特别敌手机、电脑等相对昂贵的电子产品的花费。
因为许多大学生缺少基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额其实不了解，极有可能因贷而背上深重的债务，甚至堕入“拆东墙补西墙”的连环债务之中，最后仍是要父亲母亲兜底，或酿成其余苦果。
班级：14050343学生：刘雨君篇二：主题班会活动助学贷款策划书策划书主题:展开生源地信誉助学贷款主办单位:邵阳学院勤工助学部包办单位：信息工程系勤工助学部时间:二0一二年五月二十四日序言依据省教育厅、省财政厅、湖南银监局、国家开发银行湖南省分行《对于加速推动生源地信誉助学贷款工作的意见》(湘教发XX111号)要求，XX年我省将全面展开生源地信誉助学贷款工作，为保证生源地信誉助学贷款政策宣传到位，现就有关事项通知以下：一、确实掌握政策内容。
生源地信誉助学贷款是国家助学贷款政策的延长和发展，我省生源地信誉助学贷款工作自XX年试点以来，国家开发银行湖南省分行已在93个县(市、区)资助中心发放了贷款。
从XX年秋天学期起，我省要求全部县(市、区)均展开生源地信誉助学贷款工作，此后，省属一般高校仅办理未展开生源地信誉助学贷款工作省份的学生高校助学贷款业务。
各级教育主管部门、各一般高校特别是学生资助工作人员要领悟有关文件精神，确实掌握我省生源地信誉助学贷款政策，保证政策落实到位。
校园网贷班会策划书
校园网贷班会策划书一、背景及目的校园网贷作为一种新兴的网络借贷模式，近年来在大学生群体中逐渐流行起来。
然而，由于信息不对称、风险隐患等问题，校园网贷也带来了一系列的风险和困扰。
为了帮助大学生更好地了解和管理校园网贷，我们计划组织一次校园网贷班会，旨在提高大学生的风险意识和金融素养，引导他们理性、谨慎地使用校园网贷。
二、活动内容1. 主题演讲我们将邀请专业的金融从业者，针对校园网贷的风险与防范进行主题演讲。
演讲内容包括但不限于校园网贷的基本概念、常见风险案例分析、风险防范策略等。
通过专业人士的讲解，学生们将更好地认识到校园网贷的风险，并学习到如何规避风险的方法。
2. 经验分享我们将邀请一些有经验的大学生借贷者进行经验分享。
他们将分享自己在校园网贷中遇到的问题、经历的风险和教训，以及如何进行风险评估和管理的方法。
这将为其他同学提供宝贵的参考和借鉴，使他们更加明智地使用校园网贷。
3. 互动讨论在班会中，我们将组织一些小组讨论环节，让学生们就校园网贷的相关问题进行交流和讨论。
通过互动讨论，学生们可以共同思考、分析风险，共同寻找解决问题的方法。
这样的互动将增强学生之间的沟通与交流，提高他们的风险意识和金融素养。
4. 知识普及为了让更多的人了解和关注校园网贷，我们将在班会中提供一些相关的知识普及。
这些知识包括校园网贷的监管政策、行业发展趋势等。
通过知识普及，学生们将拥有更全面、客观的了解，从而更好地认识和应对校园网贷的风险。
三、预期效果通过校园网贷班会，我们期望达到以下效果：1.提高大学生对校园网贷风险的认识和理解，增强他们的风险意识。
2.增加学生对校园网贷风险防范策略的了解，提高他们的风险管理能力。
3.促进学生之间的互动和交流，形成共同面对风险的合力。
4.引导学生理性、谨慎地使用校园网贷，避免陷入风险。
四、组织方案1. 时间与地点校园网贷班会将于XX年XX月XX日在学校图书馆报告厅举行。
具体的时间安排将根据学生的课表和班级活动安排进行调整，以确保尽可能多的学生能够参与。
自我鉴定 校园贷主题班会策划书
校园贷主题班会策划书校园贷主题班会策划书第二篇、校园网贷主题班会校园贷主题班会策划书校园网贷主题班会网络借贷络的风险：其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。
校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。
其二，缺乏监管主体和必要监管。
校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。
虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。
其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。
根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。
由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。
班级：14050343学生：刘雨君第三篇、校园贷主题班会校园贷主题班会策划书第四篇、大学生借贷主题班会校园贷主题班会策划书第五篇、主题班会活动助学贷款策划书校园贷主题班会策划书策划校园贷主题班会策划书书主题:开展生源地信用助学贷款主办单位:邵阳学院勤工助学部承办单位：信息工程系勤工助学部时间:xx年五月二十四日前言根据省教育厅、省财政厅、湖南银监局、国家开发银行湖南省分行《关于加快推进生源地信用助学贷款工作的意见》(湘教发…xx‟111号)要求，xx年我省将全面开展生源地信用助学贷款工作，为确保生源地信用助学贷款政策宣传到位，现就有关事项通知如下：一、切实掌握政策内容。
生源地信用助学贷款是国家助学贷款政策的延伸和发展，我省生源地信用助学贷款工作自xx年试点以来，国家开发银行湖南省分行已在93个县(市、区)资助中心发放了贷款。
校园贷主题班会策划书3篇
校园贷主题班会策划书3篇篇一校园贷主题班会策划书一、班会主题警惕校园贷，树立正确消费观二、班会目的1. 引导大学生树立正确的消费观念，理性看待各种消费诱惑。
2. 增强大学生对校园贷的认识和理解，提高自我保护意识。
3. 培养大学生的诚信意识和责任感，避免陷入校园贷的陷阱。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会对象[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞辅导员介绍班会的主题和目的，强调校园贷的危害和防范方法。
2. 主题演讲请一位老师或辅导员进行主题演讲，介绍校园贷的定义、特点、危害和防范方法。
3. 视频教育播放关于校园贷的宣传视频，让学生更直观地了解校园贷的危害。
4. 案例分析辅导员结合案例，分析校园贷的常见手段和防范方法，引导学生树立正确的消费观念和价值观。
5. 小组讨论将学生分成小组，就“如何树立正确的消费观念”和“如何防范校园贷”这两个问题进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
7. 签署承诺书所有学生签署《拒绝校园贷承诺书》，承诺理性消费，拒绝校园贷。
七、班会准备1. 收集校园贷的相关资料，制作成 PPT。
2. 准备《拒绝校园贷承诺书》。
3. 联系老师或辅导员进行主题演讲。
4. 提前申请班会场地，并进行布置。
八、班会预算1. 宣传资料印刷费用：[X]元。
2. 视频制作费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 班会内容要贴近学生实际，具有针对性和教育性。
2. 班会形式要多样化，避免单调乏味。
3. 讨论环节要充分调动学生的积极性，让学生主动参与。
5. 班会结束后，要对班会效果进行评估和反馈，以便改进和提高。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《校园贷主题班会策划书》一、班会主题警惕校园贷，青春不负债二、班会目的1. 引导学生树立正确的消费观念，理性看待各种借贷工具。
2. 让学生了解校园贷的危害，提高自我保护意识。
校园网贷班会策划书
校园网贷班会策划书一、背景和目的校园网贷是指以校园学生为主要借贷人群体以及校园相关资源、服务为背景和支撑的一种互联网金融业务模式。
随着互联网的普及和校园金融市场的发展，校园网贷在大学生群体中越来越受欢迎和关注。
然而，对于校园网贷的风险和合法性认识不足以及应对措施不足，已经成为当今大学生金融素养的一个瓶颈。
因此，本次班会旨在通过开展相关主题演讲、策划小组讨论等形式，对校园网贷进行深入探讨和分析，使学生们更全面地了解校园网贷的风险和合法性，增强他们的金融素养，提高他们的风险意识和决策能力。
二、策划目标1.宣传校园网贷的基本概念和特点，增加学生们对校园网贷的了解。
2.分析校园网贷的风险和合法性，提高学生们的金融素养和风险意识。
3.引导学生们正确对待校园网贷，避免盲目参与或受骗，保护自身权益。
4.提供组织和平台，让学生们能够交流和分享自己的校园网贷经验和观点。
三、策划方案1. 主题演讲通过邀请金融专家、校园网贷平台相关负责人等来进行主题演讲，重点介绍校园网贷的基本概念和特点，以及风险和合法性问题。
为学生们提供权威的知识和信息。
2. 分组讨论以小组为单位，让学生们就校园网贷的风险和合法性问题展开讨论和交流，每个小组选取一个议题进行深入研究。
通过学生们的思考和讨论，促进大家对校园网贷问题的认识和理解。
3. 组织案例分享邀请一些有实际校园网贷经验的学生代表，分享他们的成功和失败经历。
这让其他学生能够从真实的案例中学习和汲取经验教训，提高他们的风险意识和决策能力。
4. 提供学习资源在班会结束后，组织整理班会内容，并逐步提供给全校学生，以方便他们在日后参考和学习，进一步加深对校园网贷的认识和理解。
四、预计成果1.学生们对校园网贷的理解更加全面，知晓校园网贷的基本概念和特点。
2.学生们的金融素养和风险意识得到提升，能够正确对待校园网贷的风险和合法性问题。
3.学生们通过交流和分享，相互学习和帮助，提高了自身决策能力和防范风险的能力。
校园诚信贷款策划书3篇
校园诚信贷款策划书3篇篇一《校园诚信贷款策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，贷款已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
然而，在校园中，由于学生们缺乏社会经验和金融知识，往往容易陷入一些不良贷款的陷阱中，给自己和家庭带来了很大的经济压力和心理负担。
因此，为了提高学生们的诚信意识和金融素养，我们策划了本次校园诚信贷款活动。
二、活动目的1. 提高学生们的诚信意识和金融素养，让他们了解贷款的基本知识和风险。
2. 帮助学生们树立正确的消费观念，避免过度消费和盲目贷款。
3. 为有需要的学生提供合法、安全、便捷的贷款渠道，解决他们的资金问题。
4. 加强学校与银行等金融机构的合作，共同推动校园金融服务的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[学校名称]校园内四、活动对象全体在校学生五、活动内容1. 举办诚信贷款知识讲座邀请银行等金融机构的专业人士来校举办讲座，向学生们介绍贷款的基本知识、申请流程、还款方式等，同时强调诚信贷款的重要性和不良贷款的危害。
2. 设立诚信贷款咨询点在校园内设立咨询点，为学生们提供贷款咨询服务，解答他们的疑问和困惑。
同时，发放宣传资料，让学生们更加深入地了解诚信贷款的相关知识。
3. 开展诚信贷款宣传活动通过校园广播、海报、宣传栏等多种形式，向学生们宣传诚信贷款的理念和意义，提高他们的诚信意识和金融素养。
4. 建立诚信贷款档案为申请贷款的学生建立诚信档案，记录他们的贷款信息和还款情况，对按时还款的学生进行表彰和奖励，对逾期还款的学生进行督促和教育。
5. 加强与银行等金融机构的合作与银行等金融机构建立长期合作关系，为学生们提供更多的贷款选择和优惠政策。
同时，加强对贷款资金的监管，确保贷款资金的安全和合理使用。
六、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传资料费用：[X]元3. 咨询点费用：[X]元4. 诚信档案建设费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、活动效果评估1. 通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生们对活动的满意度和意见建议。
拒绝贷款班级策划书3篇
拒绝贷款班级策划书3篇篇一《拒绝贷款班级策划书》一、活动背景随着互联网金融的快速发展，各种贷款平台层出不穷，然而一些不良贷款也给大学生带来了严重的危害。
为了增强同学们对贷款风险的认识，提高防范意识，特策划本次活动。
二、活动目的1. 让同学们深刻认识到不良贷款的危害，树立正确的消费观念。
2. 引导同学们自觉远离贷款，避免陷入债务危机。
3. 营造一个健康、安全的校园金融环境。
三、活动主题“拒绝贷款，守护校园净土”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动内容1. 知识讲解邀请专业老师或金融领域的专家，为同学们讲解贷款的种类、正规贷款与不良贷款的区别、不良贷款的常见陷阱等知识。
2. 案例分析通过分享一些大学生因贷款而陷入困境的真实案例，让同学们更加直观地感受到贷款的风险和危害。
3. 小组讨论将同学们分成小组，围绕“如何拒绝贷款”“树立正确消费观”等话题展开讨论，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论成果。
4. 宣传展示制作宣传海报、展板等，展示贷款风险相关内容，在班级内进行展示。
5. 签订承诺书组织同学们签订拒绝贷款承诺书，承诺自觉抵制不良贷款，树立正确的消费观念。
八、活动组织与安排1. 由班长负责活动的整体策划和组织协调。
2. 学习委员负责邀请老师或专家。
3. 宣传委员负责制作宣传资料。
4. 生活委员负责活动现场的布置和后勤保障。
九、活动预算1. 邀请老师或专家的费用：[X]元。
2. 制作宣传资料的费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对贷款知识的掌握程度和对活动的满意度。
2. 观察同学们在活动后的消费行为和对贷款的态度是否有所改变。
十一、注意事项1. 确保活动内容的准确性和专业性。
2. 活动过程中要注意调动同学们的积极性和参与度。
3. 活动结束后要及时清理活动现场。
篇二《拒绝贷款班级策划书》一、活动背景随着互联网金融的快速发展，各种贷款平台层出不穷，一些不良贷款也给学生群体带来了严重的危害。
网络贷款班会策划书3篇
网络贷款班会策划书3篇篇一《网络贷款班会策划书》一、班会主题远离网络贷款，守护青春安全二、班会目的通过本次班会，让同学们深刻认识到网络贷款的危害，提高防范意识，树立正确的消费观念，避免陷入网络贷款的陷阱，守护好自己的青春和财产安全。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室地点]五、参与人员班级全体同学六、班会准备1. 收集网络贷款相关的案例、数据、图片等资料，制作成 PPT。
2. 安排主持人，负责班会的组织和引导。
3. 提前通知同学们准备相关的发言和讨论内容。
4. 准备一些小礼品，作为班会互动环节的奖励。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的。
强调网络贷款对同学们的潜在风险和危害。
2. 案例分析（20 分钟）通过展示收集到的网络贷款案例，详细分析其中的受害者遭遇、贷款过程、后果等，让同学们直观地感受到网络贷款的可怕之处。
引导同学们思考案例中存在的问题和教训，激发大家的讨论热情。
3. 知识讲解（15 分钟）主持人结合 PPT，向同学们讲解网络贷款的定义、特点、常见形式以及潜在风险，包括高额利息、逾期罚息、个人信息泄露、暴力催收等。
介绍一些防范网络贷款的方法和技巧，如理性消费、不轻易透露个人信息、选择正规金融机构贷款等。
4. 小组讨论（15 分钟）你是否了解网络贷款？你身边是否有人接触过网络贷款？如果遇到急需用钱的情况，你会选择怎样的方式解决？如何提高自己的防范意识，避免陷入网络贷款的陷阱？每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
5. 互动环节（10 分钟）开展网络贷款知识问答竞赛，设置一些简单有趣的问题，同学们举手抢答，答对者可获得小礼品。
邀请几位同学分享自己在消费和理财方面的经验和心得，互相学习借鉴。
鼓励同学们树立正确的消费观念，理性对待金钱，远离网络贷款，共同守护好自己的青春和财产安全。
7. 结束致辞（5 分钟）希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做一个理性、健康、安全的消费者。
远离三贷班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体学生、班主任、辅导员会议主持：辅导员张老师记录人：李同学一、会议背景近年来，随着社会经济的快速发展，各种贷款产品层出不穷，尤其是“校园贷”、“分期贷”、“现金贷”等“三贷”产品在校园内悄然流行。
这些贷款产品往往以低门槛、高额度、快速放款为诱饵，诱导学生过度消费，给学生的身心健康和家庭经济带来了严重的影响。
为了提高学生的金融风险意识，引导学生树立正确的消费观念，我校决定召开“远离三贷”主题班会。
二、会议议程1. 班主任发言2. 辅导员讲解“三贷”风险3. 学生代表分享经验4. 学生自由讨论5. 会议总结三、会议内容1. 班主任发言班主任王老师首先发言，她强调了“三贷”的危害性，提醒同学们要警惕各种贷款陷阱，树立正确的消费观念。
她指出，校园贷、分期贷、现金贷等贷款产品往往存在高利率、暴力催收等问题，容易导致学生陷入债务陷阱，影响学业和生活。
2. 辅导员讲解“三贷”风险辅导员张老师详细讲解了“三贷”的风险，包括：（1）高利率：很多“三贷”产品的利率远高于银行贷款，学生还贷压力巨大。
（2）暴力催收：部分贷款平台采取暴力催收手段，威胁学生及其家人。
（3）个人信息泄露：学生个人信息容易被不法分子利用，造成严重后果。
（4）过度消费：过度依赖贷款消费，容易导致学生陷入消费陷阱。
张老师还提醒同学们，要理性消费，避免盲目跟风，增强自我保护意识。
3. 学生代表分享经验学生代表李同学分享了自己的亲身经历。
他曾因为购买电子产品而误入“分期贷”陷阱，导致债务累积，给家庭带来了很大负担。
他呼吁同学们要珍惜自己的信用，远离“三贷”。
4. 学生自由讨论在自由讨论环节，同学们纷纷发言，分享了自己的看法和经验。
有的同学表示，自己曾接到过“校园贷”的推销电话，但通过这次班会，认识到了“三贷”的危害，今后会提高警惕。
还有的同学表示，要向身边的同学宣传“远离三贷”的重要性，共同营造一个健康的校园环境。
2024年校园贷主题班会教案内容
2024年校园贷主题班会教案内容一、教学目标通过本次主题班会，旨在达成以下教学目标：知识目标：使学生全面了解校园贷的基本概念、运作方式及其潜在风险，提高对校园贷的警觉性。
能力目标：培养学生分析判断能力，学会识别校园贷的合法性与合规性，增强自我保护意识。
情感、态度和价值观目标：树立正确的消费观和财务观，引导学生远离非法校园贷，倡导理性消费和勤俭节约的校园风尚。
二、教学重点和难点教学重点：校园贷的基本概念及其风险分析。
校园贷的典型案例及教训。
学生如何识别和防范校园贷风险。
教学难点：如何引导学生从案例中提炼出防范校园贷风险的实用方法。
如何激发学生的自我保护意识，形成长期有效的风险防范机制。
三、教学过程导入新课以近期发生的校园贷相关新闻或事件作为引子，激发学生兴趣。
提出问题：“你们知道什么是校园贷吗？它有哪些风险？”引导学生进入学习状态。
知识讲解详细介绍校园贷的定义、运作方式及常见的陷阱。
结合法律法规，说明校园贷的合法性与违规操作的区别。
分析校园贷给学生带来的经济和心理负担，强调防范校园贷的重要性。
案例分析选取具有代表性的校园贷案例，如“裸贷”、“高利贷”等，进行深入剖析。
让学生参与讨论，分析案例中当事人的错误行为及背后的心理动机。
总结案例教训，提炼防范校园贷的实用方法。
风险防范教授学生如何识别和防范校园贷风险，包括学会阅读合同、计算利息、辨别真伪等技巧。
强调树立正确的消费观和财务观，避免盲目攀比和过度消费。
开展小组讨论，分享各自的防范经验和策略。
课堂互动设计互动环节，如角色扮演、情景模拟等，让学生在实践中学习如何应对校园贷的诱惑和压力。
邀请学校法律顾问或相关部门人员，现场解答学生的疑问和困惑。
开展课堂小测验，检验学生对校园贷知识的掌握情况。
四、教学方法和手段教学方法：采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，以提高学生的参与度和学习兴趣。
教学手段：利用多媒体教学工具，如PPT、视频资料等，辅助教学讲解和案例分析。
安全教育主题班会校园贷
——记我校XX级XX班安全教育主题班会一、班会背景随着互联网的普及和金融市场的繁荣，校园贷作为一种新型的消费信贷方式，在校园内逐渐流行起来。
然而，校园贷背后隐藏的风险和隐患不容忽视。
为了提高同学们的安全防范意识，增强自我保护能力，我校XX级XX班于XX年XX月XX日开展了以“警惕校园贷，共建和谐校园”为主题的安全教育班会。
二、班会目标1. 增强同学们对校园贷的认识，了解其特点和危害；2. 提高同学们的金融风险防范意识，自觉抵制校园贷；3. 培养同学们正确的消费观念，共建和谐校园。
三、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，强调了校园贷对同学们的危害，希望大家能够认真聆听，提高警惕。
2. 校园贷知识普及（1）什么是校园贷？校园贷是指针对在校大学生推出的一种消费信贷方式，主要包括校园消费分期、现金贷、校园贷平台等。
（2）校园贷的特点①门槛低：部分校园贷无需信用记录，只需提供学生证等身份证明即可申请；②利率高：校园贷的利率普遍较高，甚至超过银行同期贷款利率；③还款压力大：部分校园贷存在强制还款、暴力催收等现象。
（3）校园贷的危害①造成经济负担：高额的利息和还款压力使同学们陷入经济困境；②影响学业：过度消费导致同学们无法专心学习；③个人信息泄露：部分校园贷平台存在信息安全问题，可能导致个人信息泄露；④引发违法犯罪：一些不法分子利用校园贷进行诈骗、洗钱等违法犯罪活动。
3. 案例分析主持人通过分析近期发生的校园贷案例，使同学们更加直观地了解校园贷的危害。
例如，某大学生因急需用钱，向校园贷平台借款，结果陷入高利贷陷阱，最终导致学业和生活受到严重影响。
4. 防范措施（1）树立正确的消费观念，理性消费；（2）增强金融风险防范意识，不轻易相信校园贷；（3）保护好个人信息，不随意泄露；（4）如遇校园贷问题，及时向学校、家长、公安机关报告。
5. 同学发言同学们纷纷发言，分享自己对校园贷的看法和防范经验。
拒绝校园贷主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校学生一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们打招呼）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高大家的金融安全意识，特别是针对近年来校园贷的频繁发生，我们要共同努力，拒绝校园贷，共建和谐校园。
下面，让我们正式开始今天的班会。
二、班会内容1. 校园贷的定义与危害（张老师开始讲解）张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是校园贷。
校园贷是指针对在校大学生提供的各种贷款服务，包括现金贷、消费贷、分期贷等。
虽然校园贷在一定程度上解决了同学们的短期资金需求，但同时也存在着很大的风险和危害。
（张老师列举了一些校园贷的危害）张老师：首先，校园贷往往存在高利率，很多不法分子利用大学生缺乏金融知识的特点，设置陷阱，让同学们背负巨额债务。
其次，校园贷往往伴随着暴力催收，给同学们的生活带来极大困扰。
最后，校园贷还会影响同学们的正常学习和生活，甚至导致心理问题。
2. 案例分析（张老师播放了一段关于校园贷的案例分析视频）张老师：同学们，刚才的视频中，我们看到了校园贷给同学们带来的严重后果。
在这里，我想提醒大家，一定要提高警惕，远离校园贷。
3. 如何识别和防范校园贷（张老师开始讲解防范校园贷的方法）张老师：那么，我们该如何识别和防范校园贷呢？首先，同学们要增强金融安全意识，了解校园贷的相关知识。
其次，要树立正确的消费观念，量入为出，避免过度消费。
最后，如果遇到校园贷的诱惑，一定要拒绝，并及时向学校或有关部门举报。
（张老师列举了一些识别和防范校园贷的方法）张老师：例如，同学们可以关注以下几点：贷款机构是否合法；贷款利率是否合理；还款方式是否透明；是否有暴力催收等。
4. 校园贷的危害及应对措施（张老师继续讲解）张老师：校园贷的危害不容忽视，我们要采取以下措施来应对：（1）加强法律法规的宣传，提高同学们的法治意识。
（2）加强与金融机构的合作，共同打击校园贷。
校园贷主题班会策划书3篇
校园贷主题班会策划书3篇篇一校园贷主题班会策划书一、班会主题警惕校园贷，构建和谐校园二、班会目的1. 引导同学们树立正确的消费观念，理性看待校园贷。
2. 提高同学们对校园贷风险的认识，增强自我保护意识。
3. 培养同学们的勤俭节约意识，避免过度消费。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞（1）介绍班会主题和目的。
（2）强调校园贷的危害，引起同学们的重视。
2. 案例分析（1）播放有关校园贷的案例视频或图片，让同学们更直观地了解校园贷的风险。
（2）请同学们分享自己或身边的校园贷案例，共同探讨其中的问题和教训。
3. 校园贷知识讲解（1）详细介绍校园贷的定义、特点和常见形式。
（2）分析校园贷的风险，如高利息、逾期费用、个人信息泄露等。
（3）讲解如何识别和防范校园贷的陷阱。
4. 小组讨论（1）分成小组讨论校园贷的相关问题，如如何正确消费、如何避免陷入校园贷陷阱等。
（2）每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
5. 制定班级公约（1）根据讨论结果，制定班级公约，倡导理性消费、珍惜信用。
（2）全体同学共同签署班级公约，承诺遵守约定。
（2）鼓励同学们在日常生活中相互监督，共同构建和谐校园。
七、班会评估1. 设立评估指标，如同学们对校园贷的认识程度、消费观念的改变等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集同学们对班会的反馈和建议。
八、其他事项1. 提前准备好班会所需的资料和设备，如视频、图片、班级公约模板等。
3. 会后可以组织相关的宣传活动，如制作海报、发放宣传资料等，进一步加强对校园贷的宣传教育。
篇二校园贷主题班会策划书一、班会主题警惕校园贷，构建和谐校园二、班会目的1. 引导同学们树立正确的消费观念，理性看待校园贷。
2. 提高同学们对校园贷风险的认识，增强自我保护意识。
3. 培养同学们的勤俭节约意识，弘扬艰苦奋斗精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞（1）介绍本次班会的主题和目的。
校园贷志愿活动策划书3篇
校园贷志愿活动策划书3篇篇一《校园贷志愿活动策划书》一、活动背景随着互联网金融的发展，校园贷作为一种新兴的金融产品，在大学校园里迅速蔓延。
然而，由于缺乏有效的监管和规范，校园贷市场存在着诸多问题，如高额利息、暴力催收、信息泄露等，给大学生的身心健康和财产安全带来了严重的威胁。
因此，我们有必要开展一次校园贷志愿活动，提高大学生的风险意识和防范能力，引导他们树立正确的消费观念和价值观。
二、活动主题远离校园贷，青春不负债三、活动目的1. 提高大学生对校园贷的认识和了解，增强他们的风险意识和防范能力。
2. 引导大学生树立正确的消费观念和价值观，理性消费，避免过度借贷。
3. 加强大学生的自我保护意识，提高他们的法律意识和维权能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 举办校园贷知识讲座邀请金融专家、律师等专业人士，举办校园贷知识讲座，介绍校园贷的定义、特点、风险等方面的知识，帮助大学生全面了解校园贷。
2. 开展校园贷宣传活动通过海报、传单、广播、网络等多种渠道，广泛宣传校园贷的危害和防范措施，提高大学生的警惕性。
3. 组织校园贷案例分析选取一些典型的校园贷案例，组织大学生进行分析和讨论，引导他们从中吸取教训，增强自我保护意识。
4. 提供法律援助和咨询服务设立法律援助和咨询服务点，为受到校园贷侵害的大学生提供法律援助和咨询服务，帮助他们维护自己的合法权益。
5. 发起拒绝校园贷签名活动发起拒绝校园贷签名活动，号召大学生自觉抵制校园贷，树立正确的消费观念和价值观。
八、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间 1]）：成立活动策划小组，负责活动的策划和组织工作。
联系金融专家、律师等专业人士，邀请他们参加活动。
设计制作活动海报、传单等宣传资料。
准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、签名横幅等。
2. 活动宣传阶段（[具体时间 2]）：在学校宣传栏、教学楼、食堂等场所张贴活动海报。
学园贷讲座策划书3篇
学园贷讲座策划书3篇篇一《学园贷讲座策划书》一、讲座背景随着互联网金融的发展，校园贷作为一种新兴的金融产品，逐渐走进了大学校园。
然而，由于大学生缺乏金融知识和风险意识，校园贷也引发了一系列的问题，如高额利息、暴力催收、个人信息泄露等，给大学生的身心健康和财产安全带来了严重的威胁。
因此，加强大学生的金融知识教育，提高大学生的风险意识，引导大学生正确使用金融产品，已经成为了当前高校教育的重要任务之一。
二、讲座目的1. 帮助大学生了解校园贷的本质和危害，提高大学生的风险意识和防范能力。
2. 引导大学生树立正确的消费观念和价值观，理性对待消费和借贷。
3. 加强大学生的金融知识教育，提高大学生的金融素养和理财能力。
三、讲座主题“远离校园贷，青春不负债”四、讲座时间[具体时间]五、讲座地点[具体地点]六、讲座对象全校学生七、讲座流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍讲座的背景、目的和流程。
介绍讲座的嘉宾，欢迎他们的到来。
2. 主题演讲（30 分钟）邀请金融专家或律师进行主题演讲，介绍校园贷的本质、危害和防范措施。
演讲内容可以包括校园贷的定义、特点、发展历程、常见的诈骗手段、法律风险等。
3. 案例分析（20 分钟）邀请曾经遭受校园贷困扰的学生或家长进行案例分享，讲述他们的亲身经历和教训。
案例分析可以帮助大学生更加深入地了解校园贷的危害，提高他们的防范意识。
4. 互动环节（20 分钟）组织大学生进行互动讨论，分享他们对校园贷的看法和认识。
互动环节可以设置一些问题或话题，引导大学生进行思考和交流。
感谢讲座的嘉宾和参与的学生，宣布讲座结束。
八、讲座宣传1. 海报宣传在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴讲座海报，宣传讲座的时间、地点和主题。
2. 班级宣传通过学生会、班委等渠道，向各班级宣传讲座的信息，鼓励学生积极参与。
3. 网络宣传在学校官方网站、公众号、微博等平台发布讲座的通知和宣传海报，扩大讲座的影响力。
九、讲座预算1. 邀请嘉宾费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 礼品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 讲座的内容要符合法律法规和学校的相关规定，不得涉及敏感话题和违法信息。
打击校园贷策划书范文3篇
打击校园贷策划书范文3篇篇一《打击校园贷策划书范文》一、活动背景随着互联网金融的快速发展，校园贷问题日益突出，给大学生的学习和生活带来了严重的负面影响。
许多大学生因陷入校园贷陷阱而面临高额债务、心理压力甚至违法犯罪等问题。
为了保护大学生的合法权益，提高大学生对校园贷危害的认识，特制定本打击校园贷活动策划书。
二、活动目的1. 提高大学生对校园贷的认识，增强防范意识。
2. 引导大学生树立正确的消费观念，理性消费。
3. 帮助大学生了解合法的金融借贷渠道和方式。
4. 营造健康、和谐的校园金融环境。
三、活动主体全体在校大学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个重要场所，如教学楼、食堂、宿舍区等六、活动内容1. 举办校园贷知识讲座邀请金融专家或相关部门工作人员来校举办讲座，详细讲解校园贷的类型、特点、危害以及防范措施等，让大学生全面了解校园贷。
2. 开展主题班会各班级组织开展以“打击校园贷”为主题的班会，通过案例分析、讨论交流等形式，加深大学生对校园贷的认识，引导大学生自觉抵制校园贷。
3. 设立宣传展板在校园内设立宣传展板，展示校园贷的相关案例、危害及防范知识，吸引大学生的关注，提高宣传效果。
4. 发放宣传资料制作并发放打击校园贷的宣传资料，如小册子、传单等，内容包括校园贷的常见形式、识别方法、举报途径等，方便大学生随时查阅。
5. 举办知识竞赛组织大学生参加打击校园贷知识竞赛，通过竞赛的形式，激发大学生的学习兴趣，巩固学习成果。
6. 建立举报机制设立校园贷举报电话和，鼓励大学生发现校园贷线索及时举报，共同打击校园贷。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 加强与学校相关部门的沟通与合作，争取得到更多的支持和帮助。
3. 充分利用校园媒体、网络平台等渠道进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 宣传展板制作费用：[X]元3. 宣传资料印刷费用：[X]元4. 知识竞赛奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动宣传要全面、深入，确保大学生都能了解到活动的相关信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学生校园贷款主题班会策划书
导语：策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。
下面是WTT整理的大学生校园贷款主题班会策划书，希望对大家有所帮助。
一、班会目的：
自20xx年9月以来，趣分期、爱学贷、借贷宝等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以借钱不怕坑，还款不用愁、零门槛，无抵押等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。
部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。
部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致数名同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。
1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。
2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。
3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或投资的同学，应主动向辅导员报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。
二、贷络的风险：
其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。
校园网络贷款平台大多自我宣传1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。
其二，缺乏监管主体和必要监管。
校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。
虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为摇钱树客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。
其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。
根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。
由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入拆东墙补西墙的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。
三、班会总结：
同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会杜绝网络借贷。
同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。
如何识别网贷陷阱
校园贷问题频出，一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。
如有些甚至举着身份证拍个照，读一段话录个视频就可通过
审核。
而另一方面，与大学生自身也脱离不了关系。
事实上，大学生财商观念方面存在不少误区。
最近，清华大
学发布了当代青年财商认知与行为调查报告。
报告显示，有三成
90后大学生期望投资年化收益超过10%，但他们对风险的甄别能
力却明显不足。
成熟的投资者都知道，高收益往往伴随着高风险，但在大学
生群体的眼中，市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理
财产品。
对风险认知的不足，反过来也让大学生对网贷的鉴别能力直
线下降。
妙资金融理财师发现，很多大学生对网贷所产生的利息
并没有概念，或只有一个模糊的概念。
许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。
如此也让不少违法平台有了可趁
之机。
面对各种违规的网贷平台，如何保护好学生自身的安全?妙资
金融理财师认为，可从以下几点出发：
1、保护好个人的身份信息，无论是身份证、学生证还是支付宝、银行卡账户，都不宜随便透露给他人，哪怕是学校的熟人;
2、正规公司都有正规流程，放贷之前就要求交纳费用的贷款
公司统统可计为骗子公司，请不要相信;
3、购物分期需量力而行，且要综合比较，同时切忌以贷还贷;
4、以贷款培训作为入职前提的公司也可直接列为骗子公司，可上工商局查询;
5、无论在任何场合之下，都要谨慎充当担保人，否则要承担贷款连带责任。