语言描写.
语言描写句子摘抄短10个
语言描写句子摘抄短10个
1. "晨曦中，阳光洒在静谧的湖面上，如同撒落的金粉。
"
2. "风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在述说着岁月的故事。
"
3. "雨后的土地散发着清新的气息，仿佛大地洗过澡一般清爽。
"
4. "夜幕降临，星星点点的灯光在城市上空闪烁，犹如万家灯火。
"
5. "海浪拍打着礁石，发出悦耳的声响，似乎在述说着大海的
壮阔。
"
6. "秋天的枫叶如火焰般绚烂，漫天飘洒，犹如大地的绚丽画卷。
"
7. "雪花纷飞，洁白的世界仿佛被一层银装点缀，宁静而美丽。
"
8. "黄昏时分，夕阳西下，天空被染上了一层金黄，美得让人心醉。
"
9. "森林深处，鸟鸣声和虫鸣声交织在一起，仿佛在奏响大自然的交响乐。
"
10. "春天的花朵绽放，散发着芬芳的气息，如同大地的馈赠。
"。
什么是语言描写的句子
什么是语言描写的句子语言描写是指运用语言文字来形象地描述人、事、物的过程。
这种描述既要准确，也要生动，以呈现出一幅具体、立体并富有感染力的画面。
在文学创作中，语言描写能够增强作品的艺术感染力和真实感，也有助于读者体验和理解作品内容。
下面将结合实例详细探讨语言描写的特点、应用场景和技巧。
一、语言描写的特点语言描写是一种生动的表达方式，具有以下特点：1. 视觉化描写的内容往往是具体可见的，因此描写的语言要形象、具体、栩栩如生，如“小河上草丛摆动，涟漪缓缓荡漾”等。
2. 细致入微语言描写对细节的表现要求很高，要尽量表现出事物的细节、特点和变化，例如“鸭子嘎嘎叫着，纷纷扬起雪白的小水浪”一句，非常形象地表现了鸭子游泳时小水浪的变化。
3. 多方面的描写手法包括运用形容词、动词、比喻、拟人、对比等手法，使描写结果更加丰富而多样。
二、语言描写的应用场景语言描写不仅在文学作品中能够被广泛应用，而且在其他领域中也有着重要的应用。
1. 文学创作描写是文学创作中表达内容和情感的重要手段。
比如李白的《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来”，就运用了形象生动的语言描写，表达了豪放不羁的情感。
2. 新闻报道新闻报道需要准确的事实信息，但同时也需要生动的描写。
例如，报道中描写交通事故现场的细节时，描写交通灯变化的声音、汽车轮胎摩擦地面的声音等，能够让读者更好地了解事故过程。
3. 旅游攻略在写旅游攻略时，语言描写能够帮助读者更好地感受旅游地点的气氛和特色。
例如，“河边漫步，清风拂面，仿佛时光凝固在这里，让人深陷回忆里”一句，就展现了一种浪漫、唯美的情感和旅游胜地的特色。
三、语言描写的技巧1. 运用形容词和副词形容词和副词可以生动地描写人物和事物的外貌和特征，例如“阳光温暖、空气清新、鸟语花香”等。
2. 运用拟人手法通过把事物拟人化，可以使描写更加生动形象。
例如，将风失拟人化为“一位高傲的女士”，将太阳拟人化为“一位温暖的母亲”等。
语言描写的句子10字
语言描写的句子10字
语言描写，是文学作品中非常重要的一部分。
通过对人物、场景、情感等方面的描写，可以使读者更加深入地了解故事的发展，增加作品的艺术感染力。
下面就让我们来看看一些生动而简洁的语言描写的句子。
1. 夜幕降临，星空如同撒落的钻石，闪烁着微弱的光芒。
2. 阳光透过树叶的缝隙，洒在小溪上，泛起一片金色的涟漪。
3. 阵阵清风拂过，带来了远方的花香，让人心旷神怡。
4. 他的眼睛如同深邃的湖水，让人不由自主地沉醉其中。
5. 她的笑容如同春风拂过，温暖了整个房间。
6. 雨点敲击着窗户，像是天空的音乐家在演奏着美妙的乐曲。
7. 大海在太阳的映照下，泛起了一片金色的波光，美得让人心醉。
8. 落日的余晖洒在田野上，映出了一片金黄色的画卷。
9. 雪花飘落在枝头，如同梦幻般的精灵，轻轻地覆盖了整个世界。
10. 她的话语如同清泉般流淌，让人心旷神怡。
这些句子通过对自然景物、人物形象、情感氛围等方面的描写，展现了作者对于语言描写的独特见解和深刻理解。
语言描写不仅可以使作品更加生动，也可以让读者更加深入地感受到作品所要表达的情感和意境。
在创作中，我们可以借鉴这些句子的写法，尽可能地利用准确、生动、简洁的语言来进行描写，使作品更加富有感染力。
同时，我们也可以通过对自然景物、人物形象、情感氛围等方面的观察和思考，不断提高自己的语言描写能力，使作品更加出色。
总之，语言描写是文学作品中不可或缺的一部分，它可以使作品更加生动、深刻，让读者更加沉浸其中。
希望我们在创作中能够不断提高自己的语言描写能力，创作出更加优秀的作品。
什么是语言描写的句子有哪些
什么是语言描写的句子有哪些语言描写是运用语言表达能力对客观事物进行描述的一种表达方式。
具体来说，它可以通过选择恰当的词语、运用生动形象的比喻、使用情趣化的词汇以及发挥想象力等手段，使人物、景物、事件等客观存在的事物在我们的脑海中形象地展现出来。
下面将介绍关于什么是语言描写的句子。
知识点一：语言描写的定义1.语言描写是运用语言表达能力对客观事物进行描述的一种艺术和技巧。
2.语言描写是对具体对象的感性领会和创造性表现。
知识点二：语言描写的特点1.描写的对象具有感性、情感、形象性的特点。
2.描写语言生动、细腻、具体。
3.描写手法巧妙、卓越，能够表达出作者的情感或者立意。
知识点三：语言描写的类型1.人物描写人物描写是对人物形象的描述，可以通过描绘人物容貌、性格、行为等方面来塑造形象。
2.景物描写景物描写是对自然景象、建筑物、机械设备等物体的描写，可以通过描绘物体的形状、颜色、纹理、气味等来表现物体的特征和情感。
3.事件描写事件描写是对事情的发生和经过的表现，可以通过描述事件的起因、过程、结果等方面来表现事件的特点和意义。
知识点四：语言描写的技巧1.运用形容词、副词来描绘事物的特征。
例如：山中的松柏苍翠挺拔，如一座绿色的城堡矗立于大地之上。
2.采用比喻、拟人、拟景等手法，使描写更加形象。
例如：春风化雨，温暖如春；夕阳西下，彩霞满天，如画卷一般。
3.利用音、色、形等元素，增强描写的感官效果。
例如：暮色苍茫，山冈上零星细碎的灯火升腾着带烟的光亮，跳忽如鬼火迷离。
知识点五：语言描写的作用1.增强写作的真实感通过语言描写，可以使文本更加真实、有感觉，增强读者的阅读感受。
2.提高阅读的质量语言描写可以使阅读者通过文本的语言构造、形象描写、感官体验等方式更好地理解、体会文本。
3.加深作者表达的情感或者思想价值通过语言描写，可以使作者所表达的情感或思想价值更贴近读者的思想和情感，从而达到更好地传达作者意图的目的。
总之，语言描写是一种十分重要的表达方式。
语言描写句子摘抄大全
1.她说话的声音像百雀羚鸟般婉转，语调抑扬顿挫，让人仿佛身临其境。
2.他的话语里充满了热情，每个字都仿佛是燃烧的火焰，让人感受到他的坚定
和力量。
3.他静静地倾听，眼中闪烁着智慧的光芒，仿佛在捕捉每一个字句背后的深意。
4.她的语言如诗如画，充满了想象力和创造力，让人感受到美的力量和无限的
可能。
5.他的话语简洁而有力，每一个字都充满了力量和信念，让人感受到他的自信
和坚定。
6.她的语言充满了情感和激情，让人感受到她的热烈和真实，让人为之动容。
7.他的话语温柔而细腻，充满了关爱和体贴，让人感受到他的温暖和深情。
8.她的语言幽默而风趣，让人在轻松愉悦的氛围中感受到她的智慧和魅力。
9.他的话语如泉水般清澈，让人在纷扰的世界中找到了一丝宁静和安慰。
10.她的语言灵动而飞扬，让人感受到她的自由和无畏，让人为之振奋。
语言描写的句子摘抄
语言描写的句子摘抄
1. 他的声音低沉而富有磁性，每一个字都像是从他内心深处涌出的音符，让人陶醉其中。
2. 她的话语如同一泓清泉，在山间流淌，清新而甘甜，让人感到舒适与宁静。
3. 他的言辞犹如一把利剑，尖锐而直接，刺入问题的核心，让人无法忽视。
4. 她的语言像一朵盛开的花朵，绚丽多彩，散发着芬芳，吸引着人们的注意。
5. 他的语气平静而坚定，像是一位经验丰富的领航员，引导着人们穿越迷雾，走向正确的方向。
6. 她的言辞如诗如画，每一句话都像是一幅精美的画卷，展现出她丰富的情感和独特的视角。
7. 他的声音雄浑有力，如同一只咆哮的雄狮，充满了威严和力量。
8. 她的语言温柔而细腻，如同一阵春风，轻轻拂过人们的心田，带来温暖和抚慰。
9. 他的话语简洁明了，却又蕴含着深刻的哲理，让人在短暂的交流中领悟到生命的真谛。
10. 她的说话风格轻快活泼，像是一只飞舞的蝴蝶，带来了欢乐和活力。
这些句子通过比喻、拟人、排比等修辞手法，生动形象地展示了语言的魅力。
你可以根据自己的需求选择合适的句子进行摘抄。
语言描写的句子摘抄
语言描写的句子摘抄1. 他的眼睛像两颗明亮的星星，在黑夜里闪烁着光芒。
2. 那个小女孩的笑容就像阳光般温暖，让人感到无比舒适。
3. 雨点落在窗户上，发出清脆的声音，仿佛是天空在弹奏一首美妙的乐曲。
4. 夜空中的星星如同无数颗钻石，闪烁着迷人的光芒。
5. 大地被白雪覆盖，宛如银装素裹的仙境。
6. 风吹过树梢，发出沙沙的声音，仿佛是大自然在低语。
7. 阳光洒在湖面上，波光粼粼，如同一幅美丽的画卷。
8. 花儿在微风中摇曳，散发出淡淡的清香，令人心旷神怡。
9. 海浪拍打着礁石，发出轰隆的声音，仿佛是大海在歌唱。
10. 暴风雨来临时，天空中的闪电划破黑暗，如同一条巨龙般咆哮着。
语言描写的句子摘抄。
语言的魅力在于它可以通过生动的描写，让读者仿佛置身其中，感受到文字所描述的场景。
比如，“他的眼睛像两颗明亮的星星，在黑夜里闪烁着光芒”，这句话通过对眼睛的比喻，使人不禁想起那种清澈明亮的眼神，仿佛能够穿透黑暗，照亮前方的道路。
而“大地被白雪覆盖，宛如银装素裹的仙境”，则通过对大地和白雪的描绘，勾勒出一幅美丽的冬日景象，令人仿佛置身于童话般的世界。
语言描写的句子摘抄。
另外，“花儿在微风中摇曳，散发出淡淡的清香，令人心旷神怡”，这句话通过对花儿和微风的描写，让人感受到了清新宜人的气息，仿佛置身于花海之中，心旷神怡。
而“暴风雨来临时，天空中的闪电划破黑暗，如同一条巨龙般咆哮着”，则通过对暴风雨的描绘，勾勒出一幅壮观的自然景象，让人感受到大自然的力量和震撼。
语言描写的句子摘抄。
总的来说，语言的描写具有极大的魅力，它可以通过简洁而生动的语言，勾勒出丰富多彩的画面，让读者在阅读中感受到美的享受。
因此，我们在写作中应该尽可能地利用准确、生动、简洁的语言，来描绘出丰富多彩的场景，让读者在阅读中产生共鸣，感受到文字所传达的情感和意境。
描写人物语言的句
描写人物语言的句
描写人物语言的句子：
1. 他的语言如同清泉般流畅，每个词都能穿透人心。
2. 她说话时带着一丝甜美的笑意，每个字都像是蜜糖般甘甜。
3. 他的语言直接而坚定，每句话都充满了自信和权威。
4. 她的口才极佳，能够用简洁的话语表达复杂的观点，让人不禁为之倾倒。
5. 他的言辞直击要害，每个词都像是一把利剑，尖锐而有力。
6. 她的语言充满了幽默和机智，每句话都能引发一阵欢笑。
7. 他的言辞充满了情感，每个字都能触动人心，让人感受到他内心的真实。
8. 她的口才出众，能够用准确的词汇和流利的语言描述复杂的概念，让人佩服不已。
9. 他的语言充满了智慧和理性，每个句子都能给人以深思。
10. 她的言辞优雅而温柔，每个字都像是轻柔的风，让人感到宁静和安慰。
以上是十个描写人物语言的句子，每个句子都以不同的方式表达了人物的语言特点，从流畅到坚定，从甜美到直击要害，从幽默到智慧，每个人物都有自己独特的语言风格，给人留下深刻的印象。
这些描写不仅仅是对人物的外在特点的描述，更是对其内心世界的一种表达。
通过语言的描写，读者能够更加深入地了解人物的个性和
情感。
人物语言描写的句子
人物语言描写的句子
1. 他滔滔不绝地说着，语速飞快，仿佛一股洪流冲击着听众的耳膜。
2. 她的声音清澈而柔和，像一股清泉般流淌在空气中，让人感到舒适和愉悦。
3. 他的话语中充满了怒火，每个音节都带着一丝愤怒的颤音，让人不敢正视他
的眼睛。
4. 她的笑声如同银铃般清脆悦耳，每一声笑声都能带来一丝温暖和快乐。
5. 他的话语简洁而干练，每个字都带着坚定和果断，让人不由自主地对他产生
敬畏之情。
6. 她的声音低沉而婉转，像一缕轻烟飘荡在空气中，让人陶醉其中，无法自拔。
7. 他的语气中透露着一丝沧桑和苦涩，每个字都带着沉重的负担，让人心生怜悯。
8. 她的话语充满了活力和热情，每个音节都带着一丝欢快和兴奋，让人不由自
主地跟着她一起快乐起来。
9. 他的声音低沉而有力，每个字都带着一种不可抗拒的力量，让人不由自主地
听从他的命令。
10. 她的话语充满了智慧和深沉，每个音节都散发着一种超脱尘世的气息，让
人不由自主地对她产生敬仰之情。
通过以上的句子，我们可以看到，人物语言描写可以通过声音的特点、语气的
变化、情感的表达等多方面来展现人物的性格和内心世界。
作家可以通过精准的描写，使人物更加生动立体，让读者更容易产生共鸣。
因此，在创作文学作品时，人物语言描写是非常重要的一环，需要我们用心去揣摩和表达，让人物形象更加深入人心。
什么是语言描写的句子三年级
什么是语言描写的句子三年级
一、什么是语言描写？
语言描写是指用适当的语言来描绘人、事、物的形象、特征、情节及细节等，让读者产生感官上的体验，增强文章的艺术效果。
二、语言描写的作用
1. 增强文学作品的思想感染力和艺术感染力，使读者更加深入地理解文章；
2.增加文章的艺术性，吸引读者，提高文章的阅读价值；
3. 使人物和事物栩栩如生、形象逼真，使读者感受到身临其境的感觉；
4.强化情感表达，增强读者的情感共鸣，让读者在欣赏文章的过程中产生深刻的感受和体验。
三、语言描写的表现手法
1.比喻：用一种事物去形容另一种事物；
2.拟人：将无生命的事物拟人化，仿佛有生命的人一样；
3.顺序描述：按照时间顺序对人、物事的发展历程进行描述；
4.对比：对两个不同的事物进行对比描写，使读者更加清晰明
了地了解事物的特点；
5.夸张：对事物进行夸张描写，强化特征，增加艺术技法，使
读者感受到强烈的情感和视觉上的感觉。
四、语言描写的要点
1.适当选择适合的表达方式；
2.注重细节的描绘和表达，让读者对事物有更加深刻的了解；
3.注意语言、形象的感官体验，如视觉、听觉、触觉、味觉等；
4.巧妙使用比喻、拟人、顺序描述、对比、夸张等手法，增强
语言描写的艺术效果。
五、语言描写的举例
1. 太阳下山了，整个天空变成了一片橘红色。
2. 小树林里，歌声婉转，仿佛在讲述一个美丽的故事。
3. 她的脸像瓷器一样白嫩，刚刚经过一场雨洗过一样。
4.不知不觉，小河已经流淌了好几公里，冰凉清澈的水面上，
倒映着远山与天空。
5. 一串串红辣子飘散出来，香气弥漫在空中，令人垂涎三尺。
语言描写的好段6篇
语言描写的好段6篇1、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。
正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
2、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
3、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
4、他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
5、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
6、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
7、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
8、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
9、倪建炜有许多优点，也有许多缺点。
优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。
缺点是动作太慢，有时爱打人。
10、倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。
11、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
12、今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。
他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
13、她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。
14、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
15、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
16、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
17、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
18、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
语言描写
语言描写一，什么是语言描写就是通过对人的语言进行专门的描述。
语言描写包括人物的独白和对话，独白是反映人物心理活动的重要手段。
对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
（想一想我们学过的课文）---当然常见于我们的日常生活，可以说，没有语言的交流，那就没有正常的生活。
现在甚至包括了QQ 上的对话，典型的更有相声，小品，影视对话。
（你看过哪些含有有趣对话的影视呢？）二，语言描写有什么作用？语言描写是塑造人物形象的重要手段。
成功的语言描写总是鲜明地展示人物，获得深刻的印象。
天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。
秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛。
”县官接了一句：“满天下皇家瑞气。
”财主笑着说：“下它三年又何妨？”这时，来了一个穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。
”分析：这段话表明了不同身份的的人有不同的个性和不同的思想感情，说的话也不同。
秀才读书人，语言讲文采，用了个比喻来形容；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨。
可见：我们从这个小故事可以知道，语言描写在刻画人物形象、揭示人物性格的过程中具有不可替代的重要作用。
三，语言描写的形式1，个人独白，也就是我们常说的自言自语。
如：“唉，这鬼天气！又闷又热，蚊子也来捣乱，一夜没睡，真倒霉！”王老五不停地边拍着蒲扇边咒骂着。
2，一个人对别人说话。
如：老马对小马说：“孩子，光听别人说，自己不去试试是不行的。
”第三种是对话。
2.对话：“你去哪儿？”“图书馆。
”“借书吗？”“不，还书。
4，几个人议论或交谈。
马克说：“我们去上海吧。
”玛丽说：“上海没什么传统的东西，还是去西安吧。
”罗兰一听又不同意了，急忙说：“我喜欢自然风景，听说中国的西部自然风光很好，我们去那里旅行吧。
”爱德华听了他们的话，很为难地说：“你们每个人的想法都不同，我们到底去哪里好呢？”四，怎样才能写好语言描写想一想：其一，语言要能显示人物的年龄，身份，职业，地位，经历。
人物的语言描写
唐僧说：“阿弥陀佛——善哉善哉！” 猪八戒说：“呵呵，太好了！俺老猪早就渴了。 孙悟空说：“别急！这荒郊野地的，哪来的西瓜？待俺老孙看看再说。 沙和尚说：“还是听大师兄的吧。”
词语接力赛
她（ ）地说：“我有一个漂亮的布娃娃。” 她（ ）地说：“我心爱的布娃娃不见了。” 她（ ）地说：“是谁拿走了我的布娃娃。” 她（ ）地说：“你怎么可以弄坏我的布娃娃。” 她（ ）地说：“你能帮我找找布娃娃吗？” 她（ ）地说：“我的布娃娃终于找到啦！
把上面那段不同性格人物对话的练习再配以神态描写、心理描写、动作描写，比较其效果。
A眯着眼睛笑嘻嘻地说：“你闯祸了，等着挨罚吧！”
我呆呆地站在教室门口，同学们围了上来。
“你闯祸了，等着挨罚吧！” “不怕，只要你自己不承认，谁知道是你泼的水呢？”
“不怕，只要你自己不承认，谁知道是你泼的水呢？”B瞪大眼睛说。
2）“这苹果多少钱一斤？”一个苍老嘶哑的声音。 “两块。”脆生生的回答，像带着露水的黄瓜。 “甜吗？”声音细弱的像从地层深处冒出来的一缕青烟。 “不甜不要钱。”字字铿锵，能叫全世界人放心。 “好，” 老人要了一只编织袋道：“那就来十斤不甜的吧。” “啊？”卖苹果的双眼瞪得老大，那神态令人想起一只刚被宰割的母羊。
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上面这段描写中，作者写了制台的语言和行动以及他对不同人不同的态度：对下属又打又骂，不管对方是否有错 ，总是把他当作出气筒；对洋人则是有求必应，一副奴颜婢膝的奴才相。两种态度相比较，表现出封建官吏专横跋扈、欺弱怕强的性格。在描写语言时，作者还穿插了神态描写：气焰矮了大半截，怔在那里半天。进一步揭示制台的奴才心理。
设置情境：某一同学乱泼污水，玷污了墙壁。大家纷纷议论，是否该主动告诉老师。针对这一情境，让学生进行对话描写。 用A、B、 C、 D、E代替人物姓名，写一群不同性格的人对话内容。
语言描写的句子大全
语言描写的句子大全
语言描写是文学作品中非常重要的一部分，它可以帮助读者更加生动地感受到作者想要表达的情感和场景。
下面是一些关于语言描写的句子，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
1. 阳光透过树叶的缝隙洒落在地面上，形成斑驳的光影。
2. 暴风雨来临之前，天空中的乌云密布，仿佛要将整个世界吞噬。
3. 雪花飘落下来，轻盈地落在大地上，仿佛给世界铺上了一层银白色的地毯。
4. 夜晚的星空璀璨夺目，仿佛是无数颗钻石点缀在黑色的天幕上。
5. 花香弥漫在空气中，让人仿佛置身于花海之中。
6. 草原上的风吹过，草丛随风摇曳，宛如绿色的海洋。
7. 河水潺潺流淌，清澈见底，仿佛是一条镶嵌在大地上的翡翠项链。
8. 高山上的白雪皑皑，仿佛是一幅洁白无瑕的画卷。
9. 落日的余晖映照在湖面上，波光粼粼，美得让人心醉。
10. 鸟儿在林间欢快地歌唱，它们的歌声如同天籁之音，让人心旷神怡。
以上是一些关于语言描写的句子，通过这些句子，我们可以感受到作者对于自然景物的细腻观察和深刻描绘。
语言描写不仅可以丰富作品的表现力，还可以让读者更加深刻地理解和感受到作品所要表达的情感和意境。
希望以上句子能够给大家在写作时带来一些灵感和启发，让我们共同努力，用生动的语言描写，打造更加优秀的文学作品。
语言描写的句子大全34句
语言描写的句子大全34句（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写语言的句子简短
描写语言的句子简短
1. 他那话，就像一把利箭，直戳人心！例子：他瞪着眼说：“你怎么能这样！”那语气，那神态，哎呀，真让人受不了。
2. 她的声音甜甜的，像颗糖果一样让人开心！例子：她笑着说：“今天天气真好呀！”听着就心情愉悦。
3. 这话说得，咋这么难听呢！例子：“你真笨！”他就这么直接地说出来，多伤人啊。
4. 哇，他讲起故事来可真生动啊！例子：他绘声绘色地讲：“从前有座山……”大家都被吸引住了。
5. 那语气，简直能把人冻死！例子：她冷冰冰地说：“离我远点。
”让人不敢靠近。
6. 这人说话怎么这么啰嗦啊！例子：他不停地说：“这个这个，那个那个……”听得人都烦了。
7. 她的安慰，像春风一样温暖！例子：她轻轻说：“别难过啦，会好起来的。
”让人心里暖暖的。
8. 这台词，太经典了吧！例子：电影里主角大喊：“我命由我不由天！”哇，太震撼了。
9. 他的口才，那真不是盖的！例子：他在台上滔滔不绝地讲着，大家都听得入迷了。
10. 哎呀，这话可真逗！例子：他打趣地说：“你看你胖得像个气球。
”让人忍不住笑了。
语言描写的句子大全
语言描写的句子大全
语言描写是文学作品中非常重要的一部分，它可以让读者感受到作者所描绘的场景、人物和情感。
下面是一些关于语言描写的句子，希望能够对你有所帮助。
1. 在清晨的阳光下，树叶上的露珠闪闪发光，宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠。
2. 他的眼睛像是两颗明亮的星星，散发着温暖的光芒。
3. 这个小镇被青山环绕，宁静而美丽，仿佛是世外桃源般的存在。
4. 阵阵花香扑鼻而来，让人感到心旷神怡。
5. 夜幕降临，星空璀璨，繁星点点，犹如无数颗宝石镶嵌在天幕之上。
6. 那个女孩的笑容如阳光般灿烂，温暖了整个房间。
7. 阳光洒在湖面上，波光粼粼，宛如一幅绚丽的画卷。
8. 老人的皱纹深深浅浅，记录着岁月的痕迹，仿佛是一本沧桑的历史书。
9. 风吹过树梢，梧桐树叶沙沙作响，仿佛是大自然在低声诉说着什么。
10. 那片田野上金黄色的麦浪翻滚，像是一幅金色的海洋。
以上是一些关于语言描写的句子，希望能够给你一些灵感。
语言描写可以让文学作品更加生动，让读者沉浸其中，感受其中的美好和情感。
希望你在创作文学作品时能够运用好语言描写，让作品更加丰富多彩。
语言描写的句子50字
语言描写的句子50字在文学创作中，语言描写是非常重要的一环。
通过精准的语言描写，作品可以更加生动地展现出场景、人物和情感。
下面就让我们来看看一些精彩的语言描写句子。
1. 他的眼睛如同明亮的星星，在黑夜中闪烁着光芒。
2. 阳光洒在湖面上，如同一抹金色的绸缎，闪闪发光。
3. 她的笑容如同春风拂过，温暖而明媚。
4. 雨点落在树叶上，发出清脆的声音，如同小提琴的轻柔音符。
5. 山峦起伏，如同巨人的褶皱，雄伟而壮观。
6. 暮色笼罩大地，如同一幅深邃的画卷，神秘而安静。
7. 她的声音如同一股清泉，清澈而动听。
8. 落日的余晖洒在田野上，如同一片金色的海洋，温暖而美丽。
9. 他的步伐如同豹子般敏捷，灵活而有力。
10. 花瓣飘落在空中，如同一群舞者在轻盈地起舞。
这些句子通过精准的语言描写，让读者仿佛置身于场景之中，感受到了作者所要表达的情感和意境。
语言描写的力量是无穷的，它可以让作品更加生动、丰富，让读者更加沉浸其中，产生共鸣。
因此，在文学创作中，我们应该注重语言描写的准确性和生动性，通过精心构思和精细描绘，让作品更加具有感染力和吸引力。
在写作语言描写的句子时，我们可以尝试运用比喻、拟人、拟物等修辞手法，让描写更加贴近读者的感官，让读者能够身临其境地感受到作品所要表达的情感和意境。
同时，我们也要注重语言的简洁和精准，避免过多的修饰和华丽的词藻，让描写更加清晰明了，让读者一目了然。
总之，语言描写是文学创作中不可或缺的一部分，它可以让作品更加生动、丰富，让读者更加沉浸其中。
我们应该注重语言描写的准确性和生动性，通过精心构思和精细描绘，让作品更加具有感染力和吸引力。
希望以上的句子可以给大家带来一些启发，让我们在文学创作中能够运用更加精彩的语言描写，创作出更加优秀的作品。
语言描写段落摘抄
语言描写段落摘抄1. 他呀，瘦得像根竹竿儿似的，风一吹就能飘起来。
还整天跟人说自己是健身达人呢，那身板儿，我看就是健身“达猴”，还是营养不良的那种。
2. 小李说话就像开机关枪，“哒哒哒”地响个不停，那语速快得哟，耳朵都要跟不上他的嘴了，仿佛他嘴里住着一个赶火车的话痨小精灵。
3. 我那朋友吃起东西来，简直像个无底洞。
你看他那肚子，就像个永远填不满的宇宙黑洞，什么食物到他面前都瞬间消失得无影无踪。
4. 老张的鼾声那叫一个惊天动地啊，就像打雷似的，感觉房子都跟着他的鼾声在震动，我都怀疑他是不是偷偷把雷公的嗓子给借来了。
5. 这小孩的想象力可真丰富，说起话来天马行空的。
一会儿说自己是超级英雄，能把太阳当球踢；一会儿又说要去月亮上种满棒棒糖树，那小脑袋里装的都是些奇妙的幻想世界，像个装满奇珍异宝的魔法口袋。
6. 她笑起来声音特别大，哈哈哈哈哈，那笑声像海啸一样席卷而来，能把周围人的耳朵都给淹没在这欢乐的“汪洋大海”里。
7. 小王讲起自己的糗事，那是绘声绘色啊，就像个超级大导演在描述一场超级滑稽的电影大片，他自己就像影片里那个最搞笑的小丑角色。
8. 奶奶的唠叨就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡地在你耳边响个不停。
从早上起床开始，一直到晚上睡觉，就没个停的时候，感觉她的话能织成一张密不透风的大网把我给罩住。
9. 大刘的酒量小得可怜，喝一杯啤酒就脸红得像个熟透的大苹果，还逞强说自己千杯不醉呢，我看他是一杯就醉的“小酒虫”。
10. 那老师的眼睛就像扫描仪一样，在教室里一扫，谁要是在下面搞小动作，立马就被“扫描”出来，然后被那犀利的眼神“激光射击”。
11. 我这兄弟一激动起来说话就结巴，就像个卡壳的老式录音机，“我……我……我……”半天说不出个完整的句子，急得他自己直跺脚，那模样像只热锅上的蚂蚁。
12. 小红的歌声可真是独特啊，高音上不去就像个断了线的风筝，飘飘忽忽地怎么也到不了顶点；低音下不来又像个笨重的大石头，“哐当”一声就砸在地上。
用语言描写的句子大全(精选197句)
用语言描写的句子大全精选47句1.《论语·先进》：“是故恶夫侫者。
”朱熹注：“子路之言；非其本意；但理屈词穷；而取辩于口以御人耳。
”2. [wúyǐyánbiǎo]3. 他说话就像上紧了发条似的。
滔滔不绝，一刻不停。
4. 这几句话从她那刀片一样啲嘴唇中间吐出来, 字字似乎带着刀刃。
5.一言九鼎：说话十分讲信用；掷地有声：说话气势豪迈,坚定有力；一针见血：评论犀利,直戳要害；振聋发聩：指讲话很有教育意义或启发,让人醒悟、具体意思楼主自行查找,我只是简单解释~希望有用6. 一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。
7. 犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”8. 他啲话就像抽不完啲蚕丝, 越说越多。
9.他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。
一滑就是半个上空。
10. 妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
11. 她一个字一个字地、慢慢儿地说着，好像吐出一个字，就有百斤沉重。
12.惺惺相惜xīngxīngxiāngxī：在这里是指聪慧的人。
惺惺相惜是指性格、志趣、境遇相同的人互相爱护、同情、支持。
有才能的人互相仰慕，相互欣赏。
13. 老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
14. 外貌描写：她圆圆的脸蛋，长着一双大大的眼睛。
15. 金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。
(在线造句 )16. 他说起话来，像炮筒子一样冲，全是火药味儿。
17.贺先生惊喜得无以言表,见到这封贺卡,妻子的颜容仿佛出现在眼前,这份惊喜跨越了空间,缩短了千里分隔,融化了万米高空之寒,这份祝福堆积了太多的浓情。
18. 说的时候像个线团，长长长长的。
19. 动作描写：他迅速地抓住铁球，猛地扔了出去。
20. 她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
21.寒风细雨静静地吹着，吹着凛冽的寒风让自己感觉到寒风刺骨的感觉，这一刻才能感受到秋天真的是已经到来，让让我觉得无比的寒冷，这大概就是把我冻的瑟瑟发抖的景象！22. 明·冯梦龙《醒世恒言》第八卷：“一番言语；说得张六嫂哑口无言。
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语言描写——七年级作文指导教案
教学目标：
１.人物语言描写方法指导。
２.语言描写的个性化、生活化，能突出人物的思想性格和道德品质。
３.语言描写要精炼、灵动、鲜活，以形传神，展现人物的精神风貌。
教学重难点：
人物语言要求精炼、传神、个性化和生活化。
特别是个性化，是语言描写最基本也是最高的要求。
教学方法：
指导与训练相结合。
课时安排：１课时
教学过程：
一、导课：亲爱的同学们，在《咏雪》这篇课文中，有位才情并茂的女子是谁呀？——谢道韫（板书）。
她不仅是谢无奕的女儿，也不仅是王凝之的妻子，她还是东晋著名的女诗人。
课文中最能体现出她才情的一句话是——未若柳絮因风起（板书）。
知道吗，从这开始，后世就把女子的文学才能称为“咏絮才”。
作者对她的直接刻画采用的是什么描写法？——语言描写（板书）。
二、授新：什么是语言呢？
中国著名的语言学家、语文教育家吕叔湘先生曾经这样说：“语言也就是说话。
”那说什么，怎么说，为什么这样说呢？
让我们先听听这样一番话吧。
秀才、县官和财主在大雪天不期而遇。
财主提议，以雪为题，每人吟咏一句诗。
秀才说了一句：“大雪落地似鹅毛。
”这位戴乌纱帽的县官听后马上接了一句：“皇家瑞气降人间。
”财主笑着说：“下它三年又何妨？”这时正好走过来一位穷人，一听就生气，嘟哝了一句：“放你娘的狗屁。
”
你知道这段经典的语言描写好在哪里吗？（自由发言）
明确：秀才是读书人，讲究文采，用了个比喻来形容；县官不忘为皇帝歌功颂德；财主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是乐事；唯独穷人，饥寒交迫，当然要埋怨骂人。
这段话表明了不同身份的人因有不同的思想感情，说的话当然就不同。
俗话说，什么树上开什么花；我们说，什么人说什么话——个性（板书）。
每个人所说的话都符合他的身份、年龄、经历、教养、气质、习惯爱好和心理状态，以及所处的特定环境，使读者观其言而知其人，闻其声便能明其性。
也就是说，语言具有鲜明的个性，写谁得像谁，千万不能写成众口一词。
再如，我母亲虽识字不多，一生与土地打交道。
可在我心中却是个天才的语言学家。
有一次我们姐妹三人携儿带女开着俩车回娘家，街坊邻居们都说我母亲有福气。
你们猜不到我母亲说了什么，我作了个整理：“要说有福气不假，我这人对歇着没仇，对好吃儿没意见；白面是自个儿磨的，果子油儿是自个儿挤的；菜哪棵长虫，哪棵没药，俺自个儿清楚。
能吃能睡能干活，这不是福气啊？！”
还有一回，已近70岁的母亲从地里点玉米回家，碰上了几个早已告老休耕的同龄人，他们说：“还不服老啊，使里慌（累）不？”母亲很自豪地说：“使里慌（累）？我老孟是属马瞪眼的，不怕日头晒，不怕大风刮，有口水儿就能支楞起来。
”结果逗得大家哈哈大笑。
有个性吧？但除了个性，你还从这些话里发现了什么特点？（思考）
对，从这些诙谐的话语中，不难看出我妈的达观、勤劳、泼辣的性格与品质。
不愧被我称为天才的语言学家吧。
也就是说，语言描写中渗透着人物内在的神韵，传达着人物的精、气、神。
语言描写的实质是揭示人物的思想性格或道德品质。
板书：小小话语见精神——传神
想想看，你生活中还有不少精彩的话语吧，说出来让大家一起分享分享。
（说话练习、交流，强调说有个性色彩的传神的话，可以是父母的，师生的，电视人物的，也可以是陌生人的等等。
）
不错。
大家回想一下，七岁的陈元方小小年纪，一番“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”的话语，义正辞严，体现出懂礼识义的教养。
以己之长，攻彼之短，居然敢向狮子挑衅的小蚊子口出狂言：“我不怕你，你并不比我强……你要是愿意，我们来较量较量吧。
”小蚊子充满必胜的信心。
面对空空的织布机，上至皇上，下至大臣、随员，本来什么都看不见，却都在说着言不由衷的话：“这布是华丽的！精致的！无双的！”——这群人个个虚伪。
真是林林总总，不一而足。
但语言描写，归根结底无不为人物的思想性格服务，为人物的道德品质服务。
所以，语言贵在传神。
放松一下，听听我为大家搜集的一个小笑话：
一男士去波士顿度假，与此同时，他的妻子在纽约出差。
于是他决定叫他的妻子来波士顿和他一起度周末。
他寄了一封信给他的妻子，但不幸的是他把她的地址弄错了，这封信被寄到了一个寡妇手里。
她的丈夫在前两天刚刚去世。
这个寡妇一打开信，就号啕大哭，晕了过去。
信上写道：“我亲爱的妻子，我刚刚到达这里，一切都为你准备好了，欢迎你这个周末来。
”
如果把刚才所有的语言作个简要的分析，我们又不难发现，这些传神而富有个性色彩的语言都非常简短而精炼，真可谓言简意赅啊！
板书：描写宜短不宜长——简洁
回顾我们学过的语言描写的几种语言形式——说在话前，说在话后，说在话中，有话无说，如果在句法上写活用活，语言也就灵动起来了。
板书：灵活多变好处多——灵动
那怎样让语言描写活起来呢？“说”字前面的如何修饰？可加进语气、语调、动作、表情、神态、独特用词、习惯用语。
这样，人物的语言就鲜活多了。
板书：修饰方法不复杂——丰富
好了，下面重温一下曾经给大家读过的我写的一篇小文——《蝴蝶面》。
早点是从来不在家吃的，这回例外。
除了乔迁新居外，更重要的，孩子的爷爷奶奶也搬来一起住。
院里的小菜娇嫩欲滴，青翠可人。
拔了一棵小白菜，掐了几叶香菜，用葱花炝锅后，煮了一顿蝴蝶面。
看，绿叶白蝶红胡萝卜丁，色香味形足令人垂涎。
女儿乐得围着锅转了一圈又一圈，然后站在厨房门口，煞有介事地挺直了身子，扯亮了嗓子喊：“奶奶——爸爸——吃饭——蝴蝶面——”
女儿用筷子匆匆地吃了几个，又贪玩儿不吃了。
我边吃边哄：“吃吧，吃吧，吃了这面，一会儿就变成小蝴蝶飞走了。
”可好，这下子，女儿索性就放下筷子，一口也不吃了。
“乖，奶奶喂喂。
”“俺不吃了，俺妈妈说俺吃了蝴蝶面就变成小蝴蝶飞了。
”“那，你不吃，俺们吃了也会变蝴蝶飞得远远的，快吃吧，咱们一块飞。
”
“嗯——嗯——你们变了蝴蝶也飞不远，老蝴蝶，一飞就飞回来了。
”
女儿似乎知道在哄她，又似乎不明白这到底是咋回事，碗里的小蝴蝶飞速地减少。
“快摸摸小腰，小翅膀一鼓一鼓往外长呢，飞哟——”
“没有！”小女儿斩钉截铁地说，小手却情不自禁地在腰际摸来摸去。
我们却一直不动声色地偷着乐。
一碗蝴蝶面，一个美丽如诗的家庭欢乐曲，因它，温馨缕缕，余香犹存。
通过这篇小文，你觉得还应注意些什么呢？对，语言描写还得放在具体的生活环境中才会更富生命力，如果运用富有情趣的口语会更具表现力。
千万不能写废话、大话和空话哟。
不信试试笔。
板书：生活环境展特色——鲜活
三、任选生活中的一个精彩镜头，比如拔河、打饭、商场购物、平安夜舍友卧谈、与好友久别重逢等等，用语言来刻画特定环境中典型人物的突出形象。
（写作与交流）
四、课堂小结：今天，我们主要分析了人物的语言描写方法，一定要记着啊，语言描写难在个性，贵在传神，精在简洁，活在句法、修饰与环境的综合。
也千万别忘了，言为心声，语言服务于心理、思想与品质。
与大家一起积累一句话——慧于心而秀于言：思想豁达的人，言语就会宏通；心灵聪慧的人，语言自然清雅灵秀。
所以，修炼语言，首先修炼心灵。
描写语言，定要以形传神。
五、课后小结：。