五年级语文下册 古诗词三首 1一课一练 人教新课标版
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《古诗词三首牧童舟过安仁清平乐•村居》课课练
一、看汉字写拼音。
蓑遮醉媚锄（）（）（）（）（）
二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
1．草铺（pūpù）横野六七里。
2．收篙停棹（diào zhào）坐船中。
3．清平乐（yuèlè）
4.最喜小儿亡（wánɡwú）赖。
5．溪头卧剥（bāo bō）莲蓬。
三、辨字组词。
牧（）哀（）醉（）
枚（）蓑（）碎（）
绿（）遮（）
剥（）蔗（）
三、选择正确的义项填空。
1．《牧童》《舟过安仁》《清平乐•村居》的作者分别
是代、代、代
（）
A．宋吕岩宋杨万里宋辛弃疾
B．唐吕岩宋杨万里宋辛弃疾
C．唐吕岩宋辛弃疾唐杨万里
2．“笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（）
A．做；干 B.逗弄 C. 耍：玩耍
3．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（）
A．放刁撒泼，蛮不讲理
B．游手好闲的人
C．顽皮、淘气
五、填空
1．，收篙停棹坐船中。
2．，溪上青青草。
3．，白发谁家翁媪？
4．“清平乐”是，我还知道这些词牌
名：、、。
5．读了本课三首古诗词，我体会到
了。
六、课内阅读。
1．默写《牧童》，并用“/”在诗中画出朗读的节奏。
2.读一读下面的诗句，想想它们的意思，用自己的话说一说。
（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
（2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
七、课外阅读。
稚子
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.
敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
（2）敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。
2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？
3．“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（）
A．夸张 B.比喻 C.拟人
八、杨万里写田园诗善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果，从以前读过他的田园诗中选一首写下来，也可以写其中印象最深的诗句。
《古诗词三首牧童舟过安仁清平乐•村居》课课练参考答案
一、看汉字写拼音。
蓑遮醉媚锄
（suō）（zhē）（zuì）（mèi ）（chú）二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
1．草铺（pū√pù）横野六七里。
2．收篙停棹（diào zhào√）坐船中。
3．清平乐（yuè√lè）
4.最喜小儿亡（wánɡwú√）赖。
5．溪头卧剥（bāo√bō）莲蓬。
三、辨字组词。
牧（牧童）哀（哀痛）醉（陶醉）
枚（一枚）蓑（蓑衣）碎（破碎）
绿（绿色）遮（遮盖）
剥（剥花生）蔗（甘蔗）
三、选择正确的义项填空。
1．《牧童》《舟过安仁》《清平乐•村居》的作者分别
是代、代、代
（ B ）
A．宋吕岩宋杨万里宋辛弃疾
B．唐吕岩宋杨万里宋辛弃疾
C．唐吕岩宋辛弃疾唐杨万里
2．“笛弄晚风三四声”中“弄”的意思是（ B ）
A．做；干 B.逗弄 C. 耍：玩耍
3．“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ C ）
A．放刁撒泼，蛮不讲理
B．游手好闲的人
C．顽皮、淘气
五、填空
1．一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
2．茅檐低小，溪上青青草。
3．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
4．“清平乐”是词牌名，我还知道这些词名：摸鱼儿、踏莎行、永遇乐。
5．读了本课三首古诗词，我体会了孩子无忧无虑，天真烂漫的天性，童年生活的情趣和快乐。
六、课内阅读。
1．默写《牧童》，并用“/”在诗中画出朗读的节奏。
牧童
草铺/横野/六七里，
笛弄/晚风/三四声。
归来/饱饭/黄昏后，
不脱/蓑衣/卧月明。
2.读一读下面的诗句，想想它们的意思，用自己的话说一说。
（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
略。
（2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
略。
七、课外阅读。
稚子
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.
敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子：小孩子。②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
1．根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
（1）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
小孩子从金黄色的盆子里倒出一块清晨结成的冰，然后用彩丝穿起来，提在手上当银钲。
（2）敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。
敲冰块的声音响彻林外，就像敲玉謦。敲着敲着，冰块突然破裂，发出的声音就像玻璃掉在地上一样。
2．读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？
一个儿童玩冰块的情景。
3．“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（ B ）
A．夸张 B.比喻 C.拟人
八、杨万里写田园诗善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果，从以前读过他的田园诗中选一首写下来，也可以写其中印象最深的诗句。
小池
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。