高中化学一轮复习：二价铁与三价铁的相互转化

②1号试管只加入上层清液做空白对照
③2号试管加入上层清液后，再滴加氧化 剂 H 2O2
溶液变黄
Fe2+被氧化 为Fe3+ Fe3+被氧化 为Fe2+
④3号试管加入上层清液后，再加入还原 溶液变浅绿 剂铁粉
【思考】怎样检验2号试管中的亚铁离子转化完全了？ 怎样检验3号试管中的铁离子转化完全了？
【归纳】铁的重要化合物
时间短
时间短 时间短
【学点2】 Fe2+和Fe3+的相互转化 2、 Fe3+
还原剂
还原剂
Fe2+
FeCl3
经济角度
FeCl2
效率角度
环境保护（原料 、产物分析）
铁(Fe) 铜(Cu)
FeCl2 产物唯一 CuCl2、FeCl2 产物不唯一
便宜
稍贵
时间较短 时间较短
【学生实验2】脱氧剂的回收利用
试剂：铁系食品脱氧剂、过氧化氢、铁粉、盐酸、硫氰化钾、 铁氰化钾 。 用品：胶头滴管、小烧杯、分别取三支试管（标为1号、2号、3号） 步骤及实验目的 ①将一小药匙脱氧剂溶于过量盐酸中 （约10mL）充分振荡后静置 现象 结论
Fe2+ Fe3+
颜色
浅绿色
黄色
加NaOH
方法2
Fe2+ Fe3+
白色沉淀 （迅速变为灰绿色，最终变为红褐色）
红褐色沉淀
Fe2+和Fe3+的检验方法 【学生实验1】
方法3
加入试剂
铁氰化钾 K3Fe(CN)6
Fra Baidu bibliotek现象
有蓝色 沉淀生成
Fe2+
Fe3+
硫氰化钾 KSCN
溶液变 为红色
【学生实验1】 脱氧剂酸浸溶液中Fe2+和Fe3+的检验
化合价 +3 +2 0 Fe2O3 Fe3O4 FeO FeCl3 Fe(OH)3
【思考】铁的及其化合物之间还有哪些转化关系？ 请在图中标注并书写化学方程式。
FeCl2
Fe(OH)2
物质类别
Fe
单质 氧化物 盐 氢氧化物
【资料】
脱氧剂的成分:
还原铁粉（大量）、炭粉（少量）
脱氧剂的脱氧原理：Fe
O2、H2O
Fe2O3
【思考】 能否将脱氧剂转化成含铁的盐溶液，加以回收利 用呢？
思路：
脱氧剂
适量酸
滤液
检验Fe3+
混合体系
过滤
检验Fe2+ 不溶物
Fe2+和Fe3+如何检验？
【学点1】 Fe2+和Fe3+的检验方法
方法1
铁的重要化合物
（第二课时）
【学习目标】
1、了解脱氧剂的保鲜原理。 2、掌握Fe3+、Fe2+的检验方法。 3、掌握Fe3+和Fe2 +的相互转化, 各价态铁元素的氧化性、 还原性。
秀 色 可 餐 的 食 物
脱氧剂
【资料卡】脱氧剂是可吸收氧气、减缓食品氧 化作用的添加剂。 脱氧剂可有效地抑制霉菌和好氧性细菌的生 长，防止肉类的氧化褐变,延长食品货架期。
小组制定方案，并选择合适的试剂实验。 方案 实验现象 结论
【思考】脱氧剂的回收利用
【资料卡】氯化 铁的用途:刻蚀 电路铜板、有机 催化剂、收敛、 止血剂、絮凝剂。 氯化亚铁的用 途:净化漂染、 电镀废水,作为 还原剂和媒染剂。
FeCl3 适量 盐酸 取滤液 FeCl2
【学点2】 Fe2+和Fe3+的相互转化
1、Fe2+
氧化剂
氧化剂
Fe3+ FeCl2
环境保护（原料 、产物分析）
经济角度
FeCl3
效率角度
空气（氧气）
H2O、FeCl3
环保
原料便宜 时间长
氯水（Cl2）原料有毒 FeCl 产物唯一 3 KMnO4 H2O2
KCl、MnCl2 、FeCl3 产物复杂 H2O、FeCl3 、环保
较贵
较贵 便宜