3经典诗文默写
2023年江西省中考语文默写题复习(附答案解析)
2023年中考语文默写题复习
1．默写填空。
游春赏花：
（1），浅草才能没马蹄。
白居易《钱塘湖春行》
（2）芳草长堤，。
欧阳修《采桑子》
感叹时光：
（3）黄鹤一去不复返，。
崔灏《黄鹤楼》
（4），似曾相识燕归来。
晏殊《浣溪沙》
美好品质：
（5），壮心不已。
曹操《龟虽寿》
（6）冰霜正惨凄，。
刘桢《赠丛弟》
（7）道者，文之根本，志之所之也。
吴均在《与朱元思书》中写“鸢飞戾天者，望峰息心；，”，借景抒情，淡泊名利；苏轼在《记承天寺夜游》中借“？何处无竹柏？”传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达。
2．诗文默写，按要求填空。
（1）念天地之悠悠，。
（陈子昂《登幽州台歌》）（2），寒光照铁衣。
（《木兰诗》）
（3），衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）
（4）不要悲伤，不要心急！。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
（5）杜甫的诗歌《望岳》中的颔联是：，。
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2020年中考语文三年真题分类汇编(浙江省) 专题： 古诗文默写(学生版)
专题古诗文默写【2019·浙江金华、义乌、丽水卷】古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱②__________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④__________，⑤__________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥__________”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情意。
【2019·浙江杭州卷】古诗文名句填空。
千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。
有的洁身自好，“出淤泥而不染，①________”；有的坚守道义，“②________，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“③________？④________”的铮铮誓言。
他们都称得上是“富贵不能淫，⑤________，威武不能屈”的大丈夫。
【2019·浙江温州卷】情景默写分门别类辑诗文。
下面是某同学以“古人的雅趣”为专题整理的古诗文材料。
请在画线处填写相应的古诗文名句，并在[甲]处写上恰当的评点。
【2019·浙江宁波卷】专题整理填诗文。
(1)古诗文中的声音丰富多彩。
“晓雾将歇，①____________”赋予了山林无限生机，“万籁此都寂，②____________”营造了禅院清幽的氛围，陆游笔下“③____________，衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗，《醉翁亭记》中“觥筹交错，④____________，众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。
李益《夜上受降城闻笛》中的笛声寄托了将士的思乡之情:⑤____________，____________。
2022年中考语文真题专题05 名句名篇默写 (通用版)(1)
专题05名句名篇默写（2022·河南·中考真题）1. 古诗默写。
在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。
见南山，陶渊明借“山气日夕佳，___________”（《饮酒（其五）》）表现闲适恬淡的心境；望泰山，杜甫用“________，________”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“________，自缘身在最高层”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
都写到巴山，刘禹锡用“_______，__________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表现遭受贬谪的辛酸和悲凉；李商隐用“_______，________”（《夜雨寄北》）想象未来重聚的期盼。
【答案】①. 飞鸟相与还①. 会当凌绝顶①. 一览众山小①. 不畏浮云遮望眼①. 巴山楚水凄凉地①. 二十三年弃置身①. 何当共剪西窗烛①. 却话巴山夜雨时【解析】【详解】默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“凌、览、遮、凄、置、窗”等字的正确书写。
（2022·山西·中考真题）2. 2022年央视春节联欢晚会节目舞蹈诗剧《只此青绿》令小宇震撼。
他查阅资料，对诗剧中展现的《千里江山图》做了进一步了解。
这幅宋代名画用“青绿”营造美妙的意境，启发小宇制作了“只此青绿”古诗文佳句积累卡，以探求“青绿”在中国古典诗文中的意蕴。
请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。
【答案】①. 齐鲁青未了①. （则）素湍绿潭①. 行舟绿水前①. 一碧万顷①. 青树翠蔓①. 直挂云帆济沧海①. 蓬山此去无多路①. 青鸟殷勤为探看①. 人生自古谁无死①. 留取丹心照汗青【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。
本题的“潭、翠蔓、沧、蓬、殷勤、汗青”等字词容易写错。
语文九年级上册第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写（一）《月夜忆舍弟》（杜甫）1.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润着作者主观感受的写景句是：露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：有弟皆分散，无家问死生。
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：戍鼓断人行，秋边一雁声。
4.《月夜忆舍弟》与《春望》中“烽火连三月，家书抵万金”表达相近的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
5.《月夜忆舍弟》中杜甫用“月是故乡明”一句极深刻地表现了自己微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
6.杜甫的《月夜忆舍弟》中以景衬情，既实写白露节的清寒，又融入了自己的主观感情，表现作者对故乡思念的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
7.杜甫《月夜忆舍弟》中“有弟皆分散,无家问死生”在对比中抒发诗人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。
8.杜甫的《月夜忆舍弟》中，秋夜思乡，思绪飞翔，设想故乡情景的诗句是：露从今夜白，月是故乡明。
9.杜甫《月夜忆舍弟》中的“戍鼓断人行，秋边一雁声”两句，通过听觉描写边地秋夜，抒发了深沉的思念之情。
10.杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”两句，点明时令，并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。
.11.杜甫在《月夜忆舍弟》中以“有弟皆分散,无家问死生”两句表达了亲人离散、家园无存的悲戚。
12.杜甫《月夜忆舍弟》中借身处乱世家书难寄，表达对兄弟的牵挂与忧虑的诗句是：寄书长不避，况乃未休兵。
（二）《长沙过贾谊宅》（刘长卿）1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。
3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。
4.《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
八年级上册第三单元古诗文默写复习(修订版教材)
八年级上册第三单元古诗文默写复习(修
订版教材)
古诗文默写对于研究和记忆古文化、培养语感和写作能力都有很大的帮助。
以下是八年级上册第三单元古诗文默写的复内容，供同学们参考和复。
古诗文默写内容
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 杜甫
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《望岳》 - 杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
4. 《春夜喜雨》 - 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
5. 《登飞来峰》 - 杜甫
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
6. 《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7. 《悯农》 - 李白
饥饱饭短衣，冻馁夜来风。
父兄岂无人，辜负田园生。
8. 《望天门山》 - 杜甫
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
9. 《行宫》 - 元稹
寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
10. 《月下独酌四首·其一》 - 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
请同学们根据以上古诗文内容进行默写练习，加强对诗文的记忆和理解，以提升自己的语感和写作能力。
祝大家学习进步！。
部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)
部编版古诗文默写(直接默写+理解性默写)一、填空1.浮云游子意，。
（李白《送友人》）2.,只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）3.气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）5.青青子衿，。
（《诗经·郑风·子衿》）6.，胡为乎中露？（《诗经·邶风·式微》）7.挥手自兹去，。
（李白《送友人》）8.，儿女共沾巾。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）9.曲径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）10.，白水绕东城。
（李白《送友人》）11.谁见幽人独往来，。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）12.，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）13.万籁此都寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）14.，风烟望五津。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）15.拣尽寒枝不肯栖，。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）16.，秋天漠漠向昏黑。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）17.八月秋高风怒号，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）18.，！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）19.自经丧乱少睡眠，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）20.，心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》）21.满面灰尘烟火色，。
（白居易《卖炭翁》）22.是马也，，，，，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（韩愈《马说》）23.大道之行也，。
，。
（《礼记·大道之行也》）24.，，；虽有至道，弗学，不知其善也。
（《礼记·虽有嘉肴》）25.是故学然后知不足，。
（《礼记·虽有嘉肴》）26.知不足，然后能自反也；，。
（《礼记·虽有嘉肴》）27.鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
（《庄子·北冥有鱼》）28.，。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经·秦风·蒹葭》）29.蒹葭萋萋，。
，。
（《诗经·秦风·蒹葭》）30.溯洄从之，道阻且右。
初三复习 古诗文默写(试题word)
专题七古诗文默写五年中考考点1直接型默写1.(2019江西,12,8分)填补下列句子的空缺处。
(每空1分)(1)树木丛生,。
(2)烟笼寒水月笼沙,。
(3),悠然见南山。
(4),在乎山水之间也。
(5)是故学然后知不足,。
(6)四面歌残终破楚,。
(7),芳草萋萋鹦鹉洲。
(8)但愿人长久,。
答案(1)百草丰茂(2)夜泊秦淮近酒家(3)采菊东篱下(4)醉翁之意不在酒(5)教然后知困(6)八年风味徒思浙(7)晴川历历汉阳树(8)千里共婵娟解析本题为直接型默写,难度较小。
注意“泊”“篱”“浙”“历历”等易错字词的写法。
2.(2021河北,2,6分)在下列横线上填写出相应的句子。
(1),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)(2)又恐琼楼玉宇,。
(苏轼《水调歌头》)(3),古来共谈。
(陶弘景《答谢中书书》)(4)在《论语·子张》中,子夏认为,“博学而笃志,”,仁德就在其中了。
(5)在《三峡》一文中,郦道元仅用“,,自非亭午夜分,不见曦月”,寥寥数语,就写出了三峡两岸山势高峻的特点。
答案 (1)乱花渐欲迷人眼 (2)高处不胜寒 (3)山川之美 (4)切问而近思 (5)重岩叠嶂 隐天蔽日 解析 本题考查识记与理解古诗文语句的能力。
注意易错字“渐”“胜”“叠”“蔽”等。
3.(2021陕西改编,4,6分)经典诗文默写。
[在(1)—(7)题中,任选五题．．．．;在(8)—(9)题中,任选一题．．．．] (1) ,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2) ,娇儿恶卧踏里裂。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3) ,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)(4)马作的卢飞快, 。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)夕阳西下, 。
(马致远《天净沙·秋思》)(6)亲贤臣,远小人, 。
(诸葛亮《出师表》) (7) ,在洞庭一湖。
(范仲淹《岳阳楼记》)(8) ,大小的蝴蝶飞来飞去。
高考古诗文默写(58篇)
古诗文默写（58篇）同学们，6分的名篇名句默写，本应是伸手取分的题目，但近几次考试失分较严重。
究其原因：一是背诵掌握不扎实，不能准确调动所学输出知识；二是马虎大意、惯性思维导致笔下误。
考场上，不会的题目丢分不懊恼，会背的内容丢分太遗憾。
为抓牢本是“囊中物”的6分，名篇名句一定要多多梳理几遍，谨防“考场卡壳空悲叹”。
我们的最终目标当然是满分，所以，快快背诵默写起来吧！近年高考真题（2019全国卷1）李白《蜀道难》中“_______________，_______________”两句，回顾了“五丁开山的传说。
（2019全国卷2）（1）杜牧《阿房宫赋》中“_______________，_______________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（2）苏轼在《赤壁赋》中以“_______________，_______________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
（2019全国卷3）（1）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“_______________，_______________”。
（2）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“_______________，_______________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
（2018全国卷1）（1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。
文末所说的“_______________”，点出李蟠的文章爱好，而“_______________”，则说明了李蟠的儒学素养。
（2）苏轼《念奴娇（大江东去）》中_______________”一句，写的是周瑜的儒将装束。
“_______________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（2018全国卷2）（1）白居易的《琵琶行》中“_______________，_______________”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
高中语文常考古诗文默写
高中语文常考古诗文默写
高中语文常考古诗文默写包括但不限于以下内容：
1. 《诗经·关雎》中“窈窕淑女，君子好逑”的诗句，反映了古代青年对美满婚姻的期盼和追求。
2. 《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”的句子，强调了学习与思考的辩证关系。
3. 《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的诗句，表达了诗人对理想和真理的执着追求。
4. 《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的句子，展现了苏轼豁达的人生观。
5. 《短歌行》中“对酒当歌，人生几何”的诗句，抒发了曹操对时光荏苒的感慨。
6. 《阿房宫赋》中“覆压三百余里，隔离天日”的句子，描述了阿房宫的规模宏大。
7. 《六国论》中“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”的句子，分析了六国灭亡的原因。
8. 《游褒禅山记》中“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”的句子，表达了作者对于人生目标的执着追求。
这些仅为示例，常考的古诗文还有很多其他篇目和内容。
如果需要更多信息，可以阅读高中语文教辅或咨询高中语文老师。
九年级上册古代文学经典理解性默写
九年级上册古代文学经典理解性默写本文档是九年级上学期古代文学经典理解性默写的完整版本，旨在帮助学生理解和记忆古代文学经典作品。
以下是各个单元的默写内容：第一单元：诗经1. 《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。
窈宨淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《桃夭》：桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
4. 《无衣》：维予敦无衣，与予同裳。
于嗟徂何，维予尚香。
第二单元：楚辞1. 《离骚》：青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
2. 《九歌》：东篱抽笋，绿叶故封。
天雨横波，涉泛愈深。
3. 《九思》：念彼葛蕩，蔓草青青。
出言不说，涉以游行。
4. 《九章》：云兮云兮，何所追逐？青山绿水，今安在哉？第三单元：汉赋1. 《登高》：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
2. 《秋夜将晦》：银汉漫漫，碧海无边。
玉墀露华，长风吹扇。
3. 《长门赋》：皓臂微弱，肤如凝脂。
环珮轻佩，耀金紫玉。
第四单元：唐诗1. 《观书有感二首》：冠盖满京华，斯人独憔悴。
孰云网恢恢，将老身反累。
2. 《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
4. 《梦李白二首》：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
以上是九年级上学期古代文学经典理解性默写的完整内容。
希望同学们通过默写能够更好地理解和记忆这些经典作品。
加油！。
初中语文提升-3 古诗文默写作业(答案+解析)
古诗文默写作业题默写题题目难度分2档：三星☆☆☆（基础）四星☆☆☆☆（提高）本套作业题目1—6，8，11为三星，7，9，10题为四星1.（1）何当共剪西窗烛，___________。
（李商隐《夜雨寄北》）（2）___________，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（3）无可奈何花落去，______________。
（晏殊《浣溪沙》）（4）关关雎鸠，在河之洲。
___________，____________。
（《关雎》）☆☆☆【答案】（1）却话巴山夜雨时（2）商女不知亡国恨（3）似曾相识燕归来（4）窈窕淑女君子好逑【解析】考查识记类默写，注意（3）（4）中“曾”“燕”“窈窕”“逑”的写法。
2.“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。
李白的“__________________，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼，__________”，抒发的是离愁别绪；苏轼的“_____________？把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“_______________，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。
☆☆☆【答案】我寄愁心与明月月如钩明月几时有烟笼寒水月笼沙【解析】看似是理解性默写，其实识记即可。
注意“笼”的字形，以及在写作中有意识地学习此种写作手法。
3.游子思乡是我国古代诗歌永恒的主题。
元人马致远在《天净沙秋思》中用“________________，_____________”来表达游子远离故乡的忧愁；唐人崔颢在《黄鹤楼》中则用“___________________？_______________”抒发暮色四合时登高远眺所引发的乡愁；李白在《渡荆门送别》中用“_______________，______________”抒发作者面对那流经故乡的滔滔江水，不禁起了思乡之情。
☆☆☆【答案】夕阳西下断肠人在天涯日暮乡关何处是烟波江上使人愁仍怜故乡水万里送行舟【解析】典型的理解性默写题，以“思乡”为主题，重在回忆这几首诗中抒发作者情感的句子。
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“_________，_________。
”11、只要坚持，就会成功。
正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。
(完整版)人教版高中语文(必修三)古诗文理解性默写精选试题含答案
人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练《蜀道难》中理解性默写的名句训练1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。
4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。
之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
”，5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。
6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“扪(mén)参(shēn)历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
8、李白在《蜀道难》一诗中，”但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。
9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。
10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
”11.《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。
诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
古诗文理解性默写 (3)
.初二上册课内外古诗文理解性默写1、《长歌行》将“，”的哲理寄寓于朝露易干，秋来叶落，百川东去等鲜明的形象中。
2、《长歌行》中告诉人们要珍惜时间，以免老年悲伤叹息的句子是：，。
3、《长歌行》中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句是，。
4、《长歌行》中意境深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句是：，。
5、、《望岳》中大笔勾勒泰山的总体印象的句子是：，。
6、《望岳》中最能体现诗人豪情壮志的句子是：，。
杜甫的《望岳》诗中写道，要看得远，必须站得高的诗句是：”，。
7、《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是，。
8、《望岳》中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是，。
9、在陆游的《十一月四日风雨大作》中，表现诗人尽管年老体衰，闲居乡下，却依然盼望为国尽力的句子是：，。
10、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的“，。
”11、周敦颐在《爱莲说》中赞美莲花高洁、质朴的语句是：，。
12、《陋室铭》中表现环境幽美的句子是，。
13、《陋室铭》中点明主旨的句子是，。
19、《春望》中移情于物，感时伤世的句子是：，。
20、、《春望》中运用拟人手法写出国破家亡的伤感之情的句子是：，。
21、、通过《春望》“，。
”两句我们可以想见杜甫忧国、伤时、念亲、思家而造成的苍老之态。
22、《春望》中写战火连天，家书难觅的名句是，。
23、杜甫在《春望》中表达思亲人，盼音讯心情的名句是：，。
35、《桃花源记》中反映老老少少都十分愉快的句子是：，。
36、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：，；，。
37、《桃花源记》中描写桃花源自然景色的句子是：，，，38、、《石壕吏》中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：，。
39、《石壕吏》中暗示了老妇人被差役抓走的情节的句子是：，。
40、《石壕吏》中表明老妇家遇不幸，儿子战死，揭露战争罪恶的语句是：，。
八年级上 第三单元课外古诗词理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
第三单元课外诗词理解性默写（一）《庭中有奇树》（《古诗十九首》）1.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。
2.《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。
3.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。
4.《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。
5.《庭中有奇树》中以“攀条折其荣，将以遗所思”写女子攀枝折花，欲寄远人的相思之情，情感真挚，韵味十足。
6.《庭中有奇树》一诗中“馨香盈怀袖，路远莫致之”道出了久别思远的怀念之情。
7.《庭中有奇树》中以一树之叶绿花盛写春的句子是：庭中有奇树，绿叶发华滋。
8.《庭中有奇树》中“攀条折其荣，将以遗所思”是主人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念9.《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是: 馨香盈怀袖，路远莫致之。
10.《庭中有奇树》中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是: 此物何足贵，但感别经时。
11.《庭中有奇树》中以“攀条折其荣，将以遗所思”写女子攀枝折花，欲寄远人的相思之情，情感真挚，韵味十足。
（二）《龟虽寿》（曹操）1.曹操在《龟虽寿》中用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
2.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
4.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：盈缩之期，不但在天。
九年级上册诗词三首语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
《诗词三首》理解性默写《行路难》(其一)（李白）1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.李白《行路难（其一）》表现诗人面对美食，难以下咽，心情苦闷的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
5.《行路难》中，作者用形象的动作表现内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
6.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
7.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”与李白《行路难》里“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”异曲同工，都以景寄寓前途坎坷难料。
8.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
9.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
10.李白《行路难(其一)》中展现“日暮途穷”这种无法前行的痛苦的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
11.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。
12.习近平总书记在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。
13.李白《行路难》（其一）一诗中经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
14.《行路难》（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15.李白在《行路难》中引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
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考点跟踪突破3 经典诗文默写1．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
(《黄鹤楼》崔颢)(2)风休住，蓬舟吹取三山去。
(《渔家傲》李清照)(3)剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
(《相见欢》李煜)(4)散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
(《白雪歌送武判官归京》岑参)(5)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)(6)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(《醉翁亭记》欧阳修)(7)中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
(《爱莲说》周敦颐)(8)我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。
(《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷)(9)小时候，乡愁是一枚小小的邮票。
(《乡愁》余光中)(10)小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
(《春》朱自清)2．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)山气日夕佳，飞鸟相与还。
(《饮酒》陶渊明)(2)天之苍苍，其正色耶？(《庄子》一则)(3)转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？(《水调歌头》苏轼)(4)人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(《过零丁洋》文天祥)(5)落红不是无情物，化作春泥更护花。
(《己亥杂诗》龚自珍)(6)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(《陋室铭》刘禹锡)(7)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”(《〈论语〉十二章》)(8)须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
(《沁园春·雪》毛泽东)(9)只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。
(《我用残损的手掌》戴望舒)(10)我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。
(《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷)3．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)大漠孤烟直，长河落日圆。
(《使至塞上》王维)(2)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)(3)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(《夜雨寄北》李商隐)(4)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
(《孟子·富贵不能淫》)(5)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
(《江城子·密州出猎》苏轼)(6)箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
(《游山西村》陆游)(7)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
(《小石潭记》柳宗元)(8)宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？(《白杨礼赞》茅盾)(9)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(《沁园春·雪》毛泽东)(10)我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮。
(《雷电颂》郭沫若)4．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
(《行路难》其一李白)(2)千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
(《南乡子·登京口北固亭有怀》辛弃疾)(3)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(《赤壁》杜牧)(4)酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？(《江城子·密州出猎》苏轼)(5)俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
(《满江红》秋瑾)(6)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
(《山坡羊·潼关怀古》张养浩)(7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
(《出师表》诸葛亮)(8)母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(《荷叶·母亲》冰心)(9)放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
(《秋天》何其芳)(10)假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
(《我爱这土地》艾青)5．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
(《雁门太守行》李贺)(2)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(《天净沙·秋思》马致远)(3)从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
(《游山西村》陆游)(4)最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(《钱塘湖春行》白居易)(5)潮平两岸阔，风正一帆悬。
(《次北固山下》王湾)(6)男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
(《桃花源记》陶渊明)(7)盖石性坚重，沙性松浮。
(《河中石兽》纪昀)(8)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(《我爱这土地》艾青)(9)春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
(《春》朱自清)(10)我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
(《金色花》泰戈尔)6．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)感时花溅泪，恨别鸟惊心。
(《春望》杜甫)(2)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)(3)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(《早春呈水部张十八员外》(其一首)韩愈)(4)结庐在人境，而无车马喧。
(《饮酒》陶渊明)(5)羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
(《渔家傲·秋思》范仲淹)(6)人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
(《孟子·生于忧患死于安乐》)(7)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
(《岳阳楼记》范仲淹)(8)忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！(《假如生活欺骗了你》普希金)(9)已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
(《卜算子·咏梅》毛泽东)(10)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
(《春》朱自清)7．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)会当凌绝顶，一览众山小。
(《望岳》杜甫)(2)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)(3)蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
(《诗经·蒹葭》)(4)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
(《渔家傲·秋思》范仲淹)(5)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(《泊秦淮》杜牧)(6)可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
(《卖炭翁》白居易)(7)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(《记承天寺夜游》苏轼)(8)我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！(《雷电颂》郭沫若)(9)更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
(《七律长征》毛泽东)(10)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(《沁园春·雪》毛泽东)8．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
(《钱塘湖春行》白居易)(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)(3)兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。
(《十五从军征》乐府诗集)(4)报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(《雁门太守行》李贺)(5)白头搔更短，浑欲不胜簪。
(《春望》杜甫)(6)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
(《送东阳马生序》宋濂)(7)祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
(《马说》韩愈)(8)无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗。
(《我用残损的手掌》戴望舒)(9)啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！(《雷电颂》郭沫若)(10)草野在蟋蟀声中更寥廓了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
(《秋天》何其芳)9．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(《无题》李商隐)(2)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
(《过零丁洋》文天祥)(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(《登飞来峰》王安石)(4)中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
(《白雪歌送武判官归京》岑参)(5)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(《陋室铭》刘禹锡)(6)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)(7)此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
(《出师表》诸葛亮)(8)雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
(《荷叶·母亲》冰心)(9)心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。
(《假如生活欺骗了你》普希金)(10)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！(《济南的冬天》老舍)10．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)单车欲问边，属国过居延。
(《使至塞上》王维)(2)乡书何处达？归雁洛阳边。
(《次北固山下》王湾)(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(《行路难》李白)(4)似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
(《浣溪沙》晏殊)(5)了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)(6)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”(《〈论语〉十二章》)(7)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
(《生于忧患，死于安乐》孟子)(8)街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
(《天上的街市》郭沫若)(9)芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。
(《秋天》何其芳)(10)而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
(《假如生活欺骗了你》普希金)11．经典诗文默写。
〔在第(1)～(7)题中，任选五题；在第(8)～(10)题中，任选一题〕(1)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
(《雁门太守行》李贺)(2)晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(《无题》李商隐)(3)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
(《〈论语〉十二章》)(4)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
(《白雪歌送武判官归京》岑参)(5)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
(《水调歌头》苏轼)(6)夕阳西下，断肠人在天涯。
(《天净沙·秋思》马致远)(7)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》孟子)(8)一切都是瞬息，一切都将会过去。
(《假如生活欺骗了你》普希金)(9)我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。
(《祖国啊，我亲爱的祖国》舒婷)(10)油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
(《从百草园到三味书屋》鲁迅)12．经典诗文默写。