《北冥有鱼》中考复习训练题

《庄子二则——北冥有鱼》综合练习

一、填空题

1．给画线的字注音或根据拼音写出相应的汉字。

北冥（）其名为鲲（）鹏之xǐ（）（）tuán扶摇

2．解释下列句中画线的词。

（1）怒而飞怒：___________

（2）志怪者也志：___________

（3）抟扶摇而上者九万里抟：___________ 扶摇：___________

（4）去以六月息者也 _____ ______

（5）亦若是则已矣是：___________

（6）其正色邪？其，抑，或许

（7）野马也（）

（8）其视下也（）

（9）亦若是则已矣（）

3．找出下列句中的通假字并解释。

北冥有鱼“____”同“____”，____________

4．解释下列画线词在不同句子中的意思。

（1）为①其名为鲲（）

②化而为鸟（）

（2）之①鹏之背，不知其几千里也（）

②鹏之徙于南冥也（）

（3）①其名为鹏（）

其②其视下也（）

③其正色邪（）

（4）而①化而为鸟（）

②怒而飞（）

5．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。

_____________________________________________________________________

（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。

_____________________________________________________________________

（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

_____________________________________________________________________

（4）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

_____________________________________________________________________

（5）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

_____________________________________________________________________

6．填空。

（1）本文选自《庄子集释》。作者庄子，名____，_______（朝代）时期哲学家，____家学派的代表人物。

（2）《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《_______》。题目是编者加的。

（3）出自本课的成语有：__________、___________。

三、简答题

阅读全文，回答问题。

1．作者主要通过_________、_________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。

2．庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。

3．作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。

4．句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”

5.体会《北冥有鱼》中鹏是怎样的形象？

6.简述《北冥有鱼》有怎样的写作特色。

答案解析：

一、填空题

1．Mín gkūn徙抟

2．（1）振奋，这里指用力鼓动翅膀（2）记载（3）盘旋飞翔旋风（4）气息，这里指风（5）这样

3．冥溟海

4．（1）①叫作②成为（2）①的②用在主谓之间，取消句子独立性（3）①代词，它的②代词，代大鹏③表示选择（4）①连词，表顺承②连词，表修饰

5．（1）用力鼓动翅膀飞翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。

（2）这只鸟，海动风起时就将迁往南海。

（3）大鹏往南海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。

（4）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。

（5）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？

6．（1）周战国道（2）逍遥游（3）扶摇直上鹏程万里

三、简答题

1．答案：鲲鹏变化鹏飞南冥

2．①在想象中夸张。如对鲲、鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出浩大的声势和广阔的意境。②在想象中对比。作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所恃的道理。

③在想象中寄寓情感。作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。

3．【示例】自由是相对的，世界上没有绝对的自由。只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。

4. 此句运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想像和联想。

5.鹏鸟展翅高飞，威力无比搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，用于搏击，敢于追求！大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象

6.①借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠等。

②想象丰富，意境开阔：如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。

③运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。