《北冥有鱼》中考复习训练题
八年级语文下册《北冥有鱼》中考复习题精选(附参考答案)
八年级语文下册《北冥有鱼》中考复习题精选（附参考答案）题目分六部分：文学常识、文言实词、文言虚词、句子翻译、问题探究、中考阅读选择题一、文学常识《北冥有鱼》选自《庄子》内篇中的《》，《庄子》是庄子及其后学的著作，为家经典之一。
庄子，名周，时期宋国蒙人，哲学家。
二、文言实词1通假字北冥．有鱼同，意思为：。
2古今异义(1)怒．而飞古义：今义：愤怒；形容气势很盛。
(2)海运．．则将徙于南冥古义：今义：用船舶在海洋上运输3词类活用(1)名词作状语抟扶摇而上．者九万里句中意为：(2)形容词作名词志怪．者也句中意为：4其他重点实词(1)其翼若垂天之云垂：(2)海运则将徙于南冥徙：(3)志怪者也志：(4)水击三千里击：(5)抟扶摇而上者九万里扶摇：(6)去以六月息者也去：(7)天之苍苍，其正色邪苍苍：(8)其远而无所至极邪极：(9)亦若是则已矣是：5.一词多义息①去以六月息．者也②生物之以息．相吹也三、文言虚词1.抟扶摇而．上者九万里2.为①其名为．鲲②化而为．鸟3之①鹏之．背②鹏之．徙于南冥也4.以①去以．六月息者也②生物之以．息相吹也5.其①其．名为鹏②其．远而无所至极邪③其．视下也四、句子翻译1.怒而飞，其翼若垂天之云。
译文：2.《齐谐》者，志怪者也。
译文：3.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？译文：五、问题探究说说文中讲了哪几层意思，作者笔下的“鹏”是个什么样的形象。
六、中考阅读选择题北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.怒．而飞，其翼若垂天之云(怒：生气)B.抟．扶摇而上者九万里(抟：盘旋飞翔)C.生物之以息相吹．也(吹：吹拂)D.亦若是．则已矣(是：这样)2下列句子中“其”不是代词的一项是（）A.北冥有鱼，其．名为鲲B.天之苍苍，其正色邪？其．远而无所至极邪？C.其．视下也，亦若是则已矣D.不知其．几千里也3.下列句中加点字的意义或用法不相同的一项是（）A.不知其．几千里也其．视下也，亦若是则已矣B.怒而．飞，其翼若垂天之云抟扶摇而．上者九万里C.鹏之．徙于南冥也生物之．以息相吹也D.去以．六月息者也生物之以．息相吹也4.下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.北冥有鱼，其名．为鲲山不在高，有仙则名．B.怒而飞，其翼若．垂天之云其人视端容寂，若．听茶声然C.《齐谐》者，志．怪者也博学而笃志．D.去以六月息．者也北山愚公长息．曰5.下列句子停顿正确的一项是（）A.其/翼若/垂天之云B.其翼/若垂/天之云C.其翼/若/垂天之云D.其翼若/垂天/之云6.下列句子朗读停顿错误的一项是（）A.鲲之大，不知/其/几千里也。
《北冥有鱼》中考训练题及答案
《北冥有鱼》中考训练题1、下列加点词解释有误的一-项是( )A.怒．而飞怒:愤怒B.《齐谐》者,志．怪者也志:记载C.抟．扶摇而上者九万里抟:盘旋飞翔D.去以六月息．者也息:气息,这里指风2、下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.鹏之．徙于南冥也生物之．以息相吹也B.其．翼若垂天之云其．远而无所至极邪C.海运则将徙于南冥万钟于我何加焉D.化而为鸟学而不思则罔3、下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.第一层，从开头到“其翼若垂天之云”，写北冥之鱼由鲲到鹏的变化,鲲、鹏形体之大，气象之宏，令人瞠目。
B.第二层，从“是鸟也”到“生物之以息相吹也”,引用《齐谐》之言,写大鹏迁徙北冥的气势-乘风而起,击水九万,扶摇三千。
C.第三层,从“天之苍苍”到结尾，作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。
D.作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
4、下列各组加点词意思相同的一项是( )A.公亦尝闻天子之怒乎怒而飞B.其名为鹏则题名其上C.抟扶摇而上者九万里上自劳军艳所典D.志怪者也处处志之5、下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.其名为鲲为宫室、器皿、人物B.鹏之背康肃笑而遣之C.生物之以息相吹也以刀劈狼首D.其正色邪其真无马邪科玻6、下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.文章选自《庄子集释》,描绘了鲲变鹏，鹏扶摇直上、迁徙南海的壮丽图景。
B.庄子的语言以夸饰惊人，善于运用想象和夸张，“不知其几千里也"“其翼若垂天之云”就用夸张的手法来写鹏之大。
C.庄子的文章意境开阔，想象瑰丽，情感真挚强烈，充满浪漫主义色彩。
D.文中的大鹏形象启示我们，只要自己志存高远、早够强大，做什么事都不需要任何凭借。
7、下列句中加点词的解释,不正确．．．的一项是（）A.志．怪者也志:记载。
B.转扶摇．．而上者九万里扶摇:旋风。
C.去以六月息．者也息:气息,这里指风。
初中语文八年级下册文言文《北冥有鱼》中考试题及答案
初中语文八年级下册文言文《北冥有鱼》中考试题及答案试题1: 阅读下面文言文，并完成习题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1.解释下列加点的词的意思（1）"志怪." 怪：（2）怒.而飞怒：（3）抟.扶摇抟：2.下列句子中没有通假字的一项是A.北冥有鱼，其名为鲲B.我孰与城北徐公美C.困于心，衡于虑D.其人舍然大喜3.翻译下列句子（1）怒而飞，其翼若垂天之云（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（3）去以六月息者也。
（4）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
答案1.（1）怪：怪异之事。
（2）怒：振奋（3）抟：环旋着往上飞2.B3.（1）振翅飞翔起来，它的翅膀就像挂在天边的云彩。
（怒、其、若）（2）天色深蓝，是它真正的颜色呢，还是因为太遥远而没有办法看到天的尽头呢？（苍、其、正色、其、至极）（3）凭借着六月的大风离去了。
（去、以、息）（4）它乘着旋风环旋而上几万里的高空，凭借着六月的大风离开了。
（抟、扶摇、去、以、息）试题2: 阅读下面文言文，并完成习题。
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
1.解释下列加点的词语。
(1)北冥. 有鱼，其名为鲲。
冥：(2)《齐谐》者，志怪. 者也。
《北冥有鱼》复习题(2)
北冥有鱼北冥．．（北海。
冥，同“溟”，海。
）有鱼，其名为鲲．（大鱼名）。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒．（振奋，这里指用力鼓动翅膀）而飞，其翼若（好像）垂天之云．．．．．．(悬挂在天空的云)。
是（此，这）鸟也，海运（海水运动）则将徙于南冥（南海）。
南冥者，天池．．（天然形成的水池）也。
《齐谐》者，志怪．．．．（记载怪异的事物。
志，记载）者也。
《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击（击水，拍打水面）三千里，抟．（盘旋飞翔）扶摇．．（旋风）而上者九万里，去以六月息．（气息，这里指风）者也。
”野马．．（山野中的雾气，奔腾如野马）也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其．(表示选择)远而无所至极邪？其视下也．．．．（大鹏从天空往下看。
其，代大鹏），亦（也）若（好像）是．（这样）则已矣。
一、解释加点和画线词语，理解记忆。
重点积累实词，兼及部分虚词。
加点的词为书下注释，加横线的词为拓展积累。
二、翻译重点语句。
1．北冥有鱼，其名为鲲。
北海有一条鱼，它的名字叫鲲。
2．鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鲲体积巨大，不知道有几千里。
鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。
3．鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
鹏的脊背，不知道长几千里。
当它振奋而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。
4．是鸟也，海运则将徙于南冥。
这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。
5．南冥者，天池也。
这南海是个天然形成的水池。
6．《齐谐》者，志怪者也。
《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。
7．《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水而行，激起的波涛浪花有三千里。
它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它凭借着六月的大风离开（北海）”8．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
文言文《北冥有鱼》中考题汇总(含答案)
文言文《北冥有鱼》中考题汇总(含答案)北冥有一种鱼，名为鲲。
鲲之大，不知有几千里。
它能够化身为一种鸟，名为鹏。
鹏之背，也不知有几千里。
它怒而飞翔，犹如天空中的___。
这种鸟如果在海上飞行，就会往南飞往南冥海。
___也叫天池。
《齐谐》这本书是一本志怪的书。
书中说：“___往南冥，水面上扬起三千里高的浪花，它振动翅膀，飞离九万里远，六个月后才停息。
”野马、尘埃，生物都是通过呼吸相互影响的。
天空是苍苍的，它的颜色是正常的吗？它的边界是无限远吗？它俯视世界，仿佛如此。
9.鹏程万里10.（1）北冥：海洋（2）志怪者也：志怪的书（3）海运：海洋的运动（4）怒而飞：愤怒地飞翔11.（1）鹏鸟振动翅膀飞离九万里远，六个月后才停息。
（2）山野中的雾气、空气中的尘埃，都是生物通过呼吸相互影响的结果。
12.___写这个寓言故事的目的是为了表达他的哲学思想：天地万物都是相互联系、相互影响的，没有绝对的孤立。
1）愤怒地飞翔，它的翅膀像是悬挂在天空中的云彩。
（2）这种鸟，如果海流运动，就会迁徙到南海去。
11、（4分）鹏是一个巨大的鸟，它的背部不知道有多大，翅膀展开像是天空中的云彩，能够飞行极远的距离。
12、（3分）答案不唯一，可以从文学、寓言、文化等多个角度来谈论。
例如，___寓意着人们对于自然和世界的敬畏与想象，也可以从___的迁徙和自由等方面谈论。
用力振翅，翱翔天际，它的翅膀仿佛是天空中的云朵。
这种鸟叫做鲲，它的身躯之大，不知有多少千里；如果化身为鸟，就叫做鹏，它的翅膀也不知有多少千里，当它怒气冲天地飞翔时，它的翅膀就像悬挂在天空中的云朵。
这种鸟只有在海洋运动时才会迁徙到南海，南海是指天池。
《齐谐》是一部志怪小说集，其中说：“鹏鸟迁徙到南海时，水击打了三千里，它们抟扶摇而上飞了九万里，停留了六个月才息影。
”野马和尘埃都是生物的呼吸所形成的，天空的颜色是深蓝色的吗？天空的边际是没有尽头的吗？从我们所看到的来看，好像确实是这样的。
文言文《北冥有鱼》中考题汇总(含答案)
文言文《北冥有鱼》中考题汇总（含答案）（一）阅读下面文言文，完成7-13题。
（15分）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
7.下列句子中“是”的意思与其他三句不同的一项是（2分）A.亦若是则已矣B.是进亦忧，退亦忧C.是谓大同D.今夕是何年8.下列句子中没有通假字的一项是（2分）A.北冥有鱼，其名为鲲B.我孰与城北徐公美C.困于心，衡于虑D.其人舍然大喜9.请你写出与“鹏”有关的成语或诗句。
（1分）答案：三、文言文阅读（0分）7.D8.B9.（1分）示例：鹏程万里（或示例：九万里风鹏正举）（三）文言文阅读（12分）请阅读《北冥有鱼》完成第9——12题。
（12 分）北冥有鱼，其名曰鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
9. 下列加点字注音有有误的一项是（）（2 分）A. 北冥（míng）B.鲲之大（kūn）C.抟扶摇（chuán）D.徙于南冥（xǐ）10. 解释下列加点的词语。
（4 分）（1）北冥（）（2）志怪者也（）（3）海运( ) （4）怒而飞（）11. 把下列句子翻译成现代汉语。
（4 分）（1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
名校版中考文言文专练《北冥有鱼》对比阅读两篇
名校版中考文言文专练《北冥有鱼》对比阅读两篇一、请阅读下面的文字，回答问题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】东五百里，曰祷过之山，泿水①出焉，而南流注于海。
其中有虎蛟，其状鱼身而蛇尾，其音如鸳鸯，食者不肿，可以已②痔。
又东五百里，曰丹穴之山，其上多金玉。
丹水出焉，而南流注于渤海。
有鸟焉，其状如鸡，五采而文③，名曰凤皇④，首文曰德，翼文曰义，背文曰礼，膺⑤文曰仁，腹文曰信。
是鸟也，饮食自然，自歌自舞，见则天下安宁。
(选自《山海经·山经·南山经》)[注]①泿水：是传说中的古河名。
②已：治愈。
③文：花纹。
④凤皇：凤凰。
⑤膺：胸部。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)怒而飞怒：(2)亦若是则已矣是：(3)其音如鸳鸯其：(4)见则天下安宁见：2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
(2)丹水出焉，而南流注于渤海。
3.结合【甲】【乙】两个文段，简要分析作者写“鲲鹏”和“凤皇”分别有何用意。
【参考答案】1.（1）振奋，这里指用力鼓动翅膀（2）这样（3）代词，代指“虎蛟”（4）同“现”，出现2.（1）(它)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
（2）丹水(从这座山)发源，然后向南流入渤海。
3.【甲】文段作者借“鲲鹏”来表达万物都有所凭借的观点。
【乙】文段作者借“凤皇”说明统治者只有做到德、义、礼、仁、信这五项要求，国家才可长治久安。
(意思对即可)【参考译文】【乙】(从天虞山)往东五百里，(是一座山)，叫祷过山，泿水(从这座山)发源，然后向南流入大海。
专题25《北冥有鱼》(过关检测)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
专题25：《北冥有鱼》（原卷版）过关检测1．（2023春•上海市浦东新区校级•期末）阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚①也；夏虫不可以语于冰者，笃②于时也；曲士③不可以语于道者，束于教也。
今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑④，尔将可与语大理矣。
天下之水，莫大于海。
万川归之，不知何时止而不盈；尾闾⑤泄之，不知何时已而不虚⑥；春秋不变，水旱不知。
此其过江河之流，不可为量数。
而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。
方存乎见少，又奚以自多！”（《庄子•秋水》）【注】①虚：同“墟”，居住的地方。
②笃（dǔ）：固。
引申为束缚、限制。
③曲士：孤陋寡闻的人。
④丑：鄙陋，缺乏知识。
⑤尾闾（lǘ）：海的底部，排泄海水的地方。
⑥虚：流空。
（1）【甲】【乙】两文均选自《庄子》，庄子是战国时期学派代表人物。
（2）解释下列加点词语。
①《齐谐》者，志．怪者也②不知何时止而不盈．（3）请翻译下列句子。
怒而飞，其翼若垂天之云。
（4）下列对选文分析不正确的是A.【甲】文节选自《庄子》中的《逍遥游》，全篇充满奇特的想象。
B.【乙】文运用托物言志的写作手法阐述深刻哲理，寓意隽永。
C.【甲】文中大鹏的形象对后世影响深远，例如李白所作的《大鹏赋》就以大鹏自喻。
D.【乙】文中的北海若是一个谦虚睿智的人物。
（5）庄子的散文意境开阔，充满浪漫主义色彩。
【甲】文中，庄子塑造了大鹏、的形象，接着指出即使是大鹏也要凭借风翱翔，暗示的道理；【乙】文中，庄子借北海若之口，指出井蛙、夏虫、曲士都是的人，从而阐述的道理。
《北冥有鱼》中考复习
3．找出下列句中的通假字并解释。 北冥有鱼“冥”同“溟”，海 4．解释下列画线词在不同句子中的意思。 （1）为 ①其名为鲲（ 叫作 ）
②化而为鸟（ 成为 ） （2）之 ①鹏之背，不知其几千里也（的 ） ②鹏之徙于南冥也（用在主谓之间，取消句子独立性 ） （3） ①其名为鹏（代词，它的）
其 ②其视下也（ 代词，代大鹏 ） ③其正色邪（ 表示选择 ）
5.体会《北冥有鱼》中鹏是怎样的形象？
鹏鸟展翅高飞，威力无比搏击于天空，启示人们要 胸怀远大的理想和抱负，用于搏击，敢于追求！大 鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长 风的形象。6.简《北冥有鱼》有怎样的写作特色。
①借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待” 的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩 蝉、学鸠等。②想象丰富，意境开阔：如关于鲲的 神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋 恣肆，充满浪漫主义色彩。③运用了比喻、夸张、 拟人等多种修辞手法。
①在想象中夸张。如对鲲、鹏形象的描写，“鲲之 大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也； 怒而飞，其翼若垂天之云”显现出浩大的声势和广 阔的意境。②在想象中对比。作者列举野马、尘埃 等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐 述物皆有所恃的道理。③在想象中寄寓情感。作者 如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是 蕴含了自己对理想的强烈追求。
1.C
2.(1)振奋，这里指用力鼓动翅膀(2)气息，这里指风 (3)记载(4)极点
3.(1)穿越云层，背负青天。这样以后打算南飞，将 要到南海去。(2)这就是小和大的分别。
4.大鹏硕大无比，“鹏之背，不知其几千里也”“其 翼若垂天之云"。大鹏有崇高理想，追求广大、高远、 自由、无可束缚也无可企及的“逍遥游"。斥鹅不可 能理解大鹏展翅高飞的理想境界，它们认为“腾跃 而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间"就是飞翔，不 必像大鹏一样飞到九万里高空再飞翔。所以斥鴳目 光短浅。
北冥有鱼中考试题及答案
北冥有鱼中考试题及答案一、选择题1. 《北冥有鱼》一文中，北冥指的是什么？A. 一个地名B. 一个神话中的海洋C. 一个湖泊D. 一个虚构的地点答案：B2. 文中提到的“鲲”是一种什么样的生物？A. 一种鸟类B. 一种鱼类C. 一种传说中的神兽D. 一种昆虫答案：C3. 根据文中描述，鲲的体型非常巨大，它的变化过程是怎样的？A. 从小鱼变成大鱼B. 从大鱼变成小鱼C. 从鱼变成鸟D. 从鸟变成鱼答案：C二、填空题4. 文中描述鲲的翅膀“若垂天之云”，形容其翅膀之大，如同______。
答案：天空中垂下的云朵5. 鲲在变化过程中，需要借助的自然力量是______。
答案：风6. 文中提到鲲的变化过程需要“六月息”，这里的“六月息”指的是______。
答案：六个月的风三、简答题7. 请简述《北冥有鱼》中鲲的变化过程及其象征意义。
答案：文中鲲的变化过程是从北冥的鱼变化为南冥的鹏鸟，这一变化过程象征着事物的转变和升华，以及自然界中生物的神奇变化。
8. 文中提到的“天池”指的是什么？答案：“天池”在文中指的是一个非常广阔的水域，是鲲变化为鹏鸟后所栖息的地方，象征着一个理想的、自由的境界。
四、阅读理解题9. 阅读全文，分析作者通过《北冥有鱼》这篇文章想要传达的深层含义。
答案：作者通过《北冥有鱼》这篇文章传达了对自然界和生物变化的惊奇与赞叹，同时也表达了对自由和理想境界的向往。
文章通过鲲的变化过程，隐喻了人的成长和转变，以及追求更高目标的精神。
10. 文中鲲的变化过程对现代人有什么启示？答案：鲲的变化过程启示现代人要勇于面对变化，不断追求自我超越和成长。
在变化中寻找新的可能性，实现自我价值的提升。
同时，也鼓励人们要有远大的理想和抱负，不断追求更高的目标。
《北冥有鱼》中考文言文阅读练习及答案
（二）阅读下面的文言文，完成第9—12题。
（15分）《北冥有鱼》（《庄子.逍遥游》）北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
9、解释下列加点的词语。
（4分）（1）北冥有鱼，其名为鲲。
冥：。
（2）《齐谐》者，志怪者也。
怪：。
（3）抟扶摇而上者九万里。
抟：。
（4）野马也，尘埃也。
野马：。
10、将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。
11、作者笔下的“鹏”是个什么样的形象？（4分）12、你喜欢鲲鹏吗？谈谈你的理由。
（3分）答案：9、（4分）（1）同“溟”，海。
（2）形容词用作名次，奇怪（怪异）的事物。
（3）盘旋飞翔。
（4）山野中的雾气。
10、（4分）（1）用力鼓动翅膀飞，它的翅膀就像悬挂在天空中的云。
（2）这种鸟，海水运动时就要迁徙到南海。
11、作者笔下的“鹏”是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。
12、示例一:我喜欢鲲鹏。
因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。
示例二：我不喜欢鲲鹏。
因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们爱岗敬业，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
2023年中考文言文阅读专项训练《北冥有鱼》
（2021·广东广州·统考一模）阅读下面的文段，完成下面小题。 北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背， 不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天 池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇 而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍， 其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 22．把下列句子翻译成现代汉语。 怒而飞，其翼若垂天之云。 23．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ） A．本文通过将鹏与野马、尘埃作类比，说明万物都有所依凭，不能摆脱世俗束缚的道 理。 B．本文寓说理于神话传说之中，展现了庄子超凡的想象力，充满了梦幻的浪漫主义色 彩。 C．作者采用极其夸张的手法向我们展示了一只硕大无比、力大无穷、志存高远的大鹏 形象。 D．大鹏用翅膀拍打水面，激起三千米浪花，再乘坐盘旋的狂风，凭借若六月的气息离 开北海。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
30．有同学认为“山气日夕佳”[陶渊明《饮酒》（其五）]中的“山气”就是【甲】【乙】两
苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自《<庄子〉二则·北冥有鱼》）
【乙】《庄子》言“野马也，尘埃也”，乃是两物。古人即谓“野马”为尘埃，如吴融①
云“动梁间之野马”，又韩偓②云“窗里日光飞野马”，皆以尘为“野马”，恐不然也。“野马”
乃田野间浮气耳。远望如群马，又如水波佛书谓如热时“野马阳焰”即此物也。
而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，
其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
24．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
《北冥有鱼》历年中考文言文阅读试题汇编(含答案与翻译)(截至2020年)
《北冥有鱼》历年中考文言文阅读试题汇编（截至2020年）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（）BA.怒而飞怒：振奋，此指用力鼓动翅膀B.志怪者也志：志向C.才美不外见见：同“现”，表现D.策之不以其道策：用马鞭驱赶6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）AA.海运则将徙于南冥安陵君因使唐雎使于秦B.去以六月息者也不以物喜C.而伯乐不常有温故而知新D.其真无马邪帝感其诚7.对文中画线句子翻译正确的一项是（）C天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?A.天空辽远，是它真正的景色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?B.天空辽远，难道是它真正的景色?难道因为天空高远而看不到尽头?C.天色湛蓝，是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?D.天色湛蓝，难道是它真正的颜色?难道因为天空高远而看不到尽头?8.下列对选文理解和分析有误的一项是（）BA.两文同写动物，形象迥异。
甲文描绘了硕大无比、志存高远的“大鹏”，乙文刻画了不遇伯乐、屈辱而死的“千里马”。
B.两文借物抒怀，情感有别。
专题25《北冥有鱼》(真题专练)(原卷版)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
专题25：《北冥有鱼》（原卷版）真题专练【12023年湖南省邵阳市中考语文真题】古文阅读【甲】北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟．扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若．是则已矣。
（节选自庄子《逍遥游》）【乙】俄而希有鸟①见谓之曰：伟哉鹏乎，此之乐也。
吾右翼掩乎西极，左翼蔽乎东荒。
跨蹑地络，周旋天纲②。
以恍惚为巢，以虚无为场。
我呼尔游，尔同我翔。
于是乎大鹏许之，欣然相随。
此二禽已登于寥廓，而斥鷃③之辈，空见笑于藩篱④。
（节选自李白《大鹏赋》）【注】①希有鸟：中国古代传说中的异鸟。
②跨蹑地络，周旋天纲：跨越疆域的界限，盘桓上天的纲维。
③斥鷃（yàn）：亦作“斥鷃”，即鷃雀。
④藩篱：指认识事物的局限。
11. （1）解释下列加点的词。
①抟．扶摇而上者九万里____________②亦若．是则已矣____________（2）选出下列各项加点词的意义和用法相同的一项（）A.鹏之．背，不知其几千里也/俄而希有鸟见谓之．曰B.其．名为鲲/其．如土石何C.我呼尔．游，尔同我翔/尔．安敢轻吾射D.是．鸟也/斯是．陋室12. 选出与例句句式相同的一项（）例句：南冥者，天池也。
A. 孔子云：何陋之有？B. 而斥鷃之辈，空见笑于藩篱。
C. 见渔人，乃大惊，问所从来。
D. 城北徐公，齐国之美丽者也。
13. 翻译文段中划横线的句子。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
（2）于是乎大鹏许之，欣然相随。
14. 下列说法有误的一项是（）A. 甲文在想象中进行对比，极写鲲、鹏之大，又举出了野马、尘埃等“小”的形象，以大小对立来阐述道理。
B. 庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物。
2024年语文中考总复习第五部分文言文复习训练——北冥有鱼
运用夸张和比喻的修辞手法，塑造了一个硕大无比的艺
术形象。
(2)《北冥有鱼》中，作者举现实生活中很小的事物也需
要依凭外物的事例与大鹏鸟的“徙于南冥”作对比，形象
地说明了任何事物都有所凭借的句子是“ 野马也 ， 尘埃也 ， 生物之以息相吹也 ”。
练实基础
练透核心
练活运用
进阶训练
-6-
17.北冥有鱼
(3)青春少年就应该像庄子《北冥有鱼》中的大鹏鸟飞向 南冥时“ 水击三千 里 ， 抟扶摇而上者九万里 ”那 样奋力振翅飞翔，飞上高空，拥有俯视一切的雄心壮 志。
的气势——乘风而起，击水三千里，扶摇九万里。③从“天之苍苍”
到结尾是一层，作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天
地浑茫的感慨。作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存
高远、善借长风的形象。
练实基础
练透核心
练活运用
进阶训练
-8-
17.北冥有鱼
◆写作手法 2.文章以“鲲、鹏”开篇，有什么妙处? ①以奇异的想象、夸张的笔法，塑造了鲲、鹏宏大的形 象，充满浪漫主义色彩，给人以意境开阔之感；②能够 激发读者的阅读兴趣，给读者留下丰富的想象。
练实基础
练透核心
练活运用
进阶训练
-18-
17.北冥有鱼
3.请把下面的句子翻译为现代汉语。(6分) (1)抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风 离开。(共3分。“抟”1分，“去”1分，句意1分) (2)汝为时用，其徇国死义乎。 (假如)你能被时代所用，必定会为国殉职，为正义献身 吧!(共3分。“为”1分，“徇国”1分，句意1分)
17.北冥有鱼
17.北冥有鱼
中考复习添古文北冥有鱼试题
卜人入州八九几市潮王学校北冥有鱼一、默一默
二、读一读
1.自由朗读文章做到吐字清楚，读音准确。
2.对照文章注释，疏通内容，做到字字落实。
①解释加横线的字词
怒而飞，其翼假设垂天之云是鸟也，海运那么将徙于南冥
齐谐者，志怪者也鹏之徙于南冥也，水击三千里
抟扶摇而上者九万里去以六月息者也
②翻译
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼假设垂天之云。
是鸟也，海运那么将徙于南冥。
鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？其视下也，亦假设是那么已矣。
3.在预习过程中，你还有哪些疑问？请写下来。
三、想一想
请结合文段，展开想象描绘庄子笔下的恢弘阔大的意境。
四、练一练
推荐课外阅读：庄子逍遥游。
《北冥有鱼》复习卷 含答案
（10）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（11）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（12）其视下也，亦若是则已矣。
三、常识填空节选自《庄子·逍遥游》。
作者庄子，名周，战国_____时期___道家___学说的主要创始人，与道家始祖老子并称为“老庄”。
代表作《庄子》。
现存33篇，包括内篇、外篇、杂篇三部分。
四、通假字：北冥．有鱼（“冥”通“溟”，海）其远而无所至极邪．？（“邪”通“耶”，语气词，相当于“呢”）五、词性活用：怒．而飞怒：形容词作动词，奋发，振翅。
鲲之大．大：形容词作名词，庞大的体形。
《齐谐》者，志怪．者也。
怪：形容词作名词，怪异的事物。
六、古今异义的词：野马．．也，尘埃也。
古义：流动的雾气。
今义：野生之马南冥者，天池．．也。
古义：天然形成的大水池。
今义：湖泊的名称。
海运．．则将徙于南冥。
古义：海波动荡。
今义：海洋运输七、一词多义：（1）息：去以六月息．者也。
（名词，气息，这里指风）生物之以息．相吹也。
（名词，气息）（2）之：鹏之．背，不知其几千里也。
（助词，的）其翼若垂天之．云。
（助词，的）鹏之．徙于南冥也。
（助词，主谓之间取消句子独立性，无义）生物之．以息相吹也。
（助词，主谓之间取消句子独立性，无义）（3）而：怒而．飞。
（连词，表修饰关系）抟扶摇而．上者九万里。
（连词，表修饰关系）（4）以：去以．六月息者也。
（介词，凭借）生物之以．息相吹也。
（介词，用）（5）其：其．名为鲲。
（代词，它的）不知其．几千里也。
（它）其．正色邪？其远而无所至极邪？（连词，表选择，是……还是……）其．视下也，亦若是则已矣。
（他们）八、文章理解及分析1、庄子在本文段中讲述寓言故事的目的是什么？说明人世间万事万物都“有所待”，都未能摆脱世俗的束缚。
2、文章用夸张的手法描写“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”有何作用？作者采用极其夸张的手法描写大鹏起飞的气势，写出了大鹏体积巨大，这句并不是为了赞美大鹏，重点是阐明“万物都有所待”的道理，如大鹏一样，它的腾飞也需要“凭借”。
2024成都语文中考试题研究备考第五部分 古诗文阅读 北冥有鱼(练)
北冥有鱼
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三、文意理解与分析判断(下列说法正确的打“√”，错误的打“×”)
单篇阅读
1.本文写法独到。将深刻的哲理寓于生动具体的形象之中，虽然富含哲
理，却一点儿也不抽象枯燥。
√(
)
北冥有鱼
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比较提升
2.(2020成都)《北冥有鱼》《马说》同写动物，形象迥异。《北冥有鱼 》描绘了硕大无比、志存高远的“大鹏”；《马说》刻画了不遇伯乐、
北冥有鱼
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知识过关检测
课堂测，夯基础
一、重点字词
1.通假字
北冥有鱼 __冥____同__溟____，意思为：_海_________________
2.词类活用
(1)形容词作名词 志怪者也
怪：_怪__异__的__事__物________________
(2)形容词作动词 怒而飞
怒：_振__奋__，__这__里__指__用__力__鼓__动__翅__膀__
北冥有鱼
3.其他重点实词 (1)其翼若垂天之云 (2)志怪者也 (3)水击三千里 (4)抟扶摇而上者九万里 (5)去以六月息者也
垂：_悬__挂_______________ 志：_记__载_______________ 击：_拍__打_______________ 抟：_盘__旋__飞__翔___________ 去：_离__开_______________
北冥有鱼
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2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
(D
)
A.其正色邪
其妻献疑曰
B.其远而无所至极邪
Байду номын сангаас而无车马喧
C.天下为公
此人一一为具言所闻
D【.货解恶析其】弃A项于中地的也“其”，前今者诸是生连学词于，太表学选择，译为“或者，还是”；
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《庄子二则——北冥有鱼》综合练习
一、填空题
1．给画线的字注音或根据拼音写出相应的汉字。
北冥（）其名为鲲（）鹏之xǐ（）（）tuán扶摇
2．解释下列句中画线的词。
（1）怒而飞怒：___________
（2）志怪者也志：___________
（3）抟扶摇而上者九万里抟：___________ 扶摇：___________
（4）去以六月息者也 _____ ______
（5）亦若是则已矣是：___________
（6）其正色邪？其，抑，或许
（7）野马也（）
（8）其视下也（）
（9）亦若是则已矣（）
3．找出下列句中的通假字并解释。
北冥有鱼“____”同“____”，____________
4．解释下列画线词在不同句子中的意思。
（1）为①其名为鲲（）
②化而为鸟（）
（2）之①鹏之背，不知其几千里也（）
②鹏之徙于南冥也（）
（3）①其名为鹏（）
其②其视下也（）
③其正色邪（）
（4）而①化而为鸟（）
②怒而飞（）
5．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）怒而飞，其翼若垂天之云。
_____________________________________________________________________
（2）是鸟也，海运则将徙于南冥。
_____________________________________________________________________
（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
_____________________________________________________________________
（4）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
_____________________________________________________________________
（5）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
_____________________________________________________________________
6．填空。
（1）本文选自《庄子集释》。
作者庄子，名____，_______（朝代）时期哲学家，____家学派的代表人物。
（2）《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。
《北冥有鱼》节选自内篇中的《_______》。
题目是编者加的。
（3）出自本课的成语有：__________、___________。
三、简答题
阅读全文，回答问题。
1．作者主要通过_________、_________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。
2．庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。
请谈谈你对本文中想象手法的理解。
3．作者在文中表达的主旨是：世间万物的活动都是有所凭借的，是不自由的。
请你结合这一主题，谈谈你获得了什么启示。
4．句子赏析：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
”
5.体会《北冥有鱼》中鹏是怎样的形象？
6.简述《北冥有鱼》有怎样的写作特色。
答案解析：
一、填空题
1．Mín gkūn徙抟
2．（1）振奋，这里指用力鼓动翅膀（2）记载（3）盘旋飞翔旋风（4）气息，这里指风（5）这样
3．冥溟海
4．（1）①叫作②成为（2）①的②用在主谓之间，取消句子独立性（3）①代词，它的②代词，代大鹏③表示选择（4）①连词，表顺承②连词，表修饰
5．（1）用力鼓动翅膀飞翔起来，它的翅膀就像悬挂在天空的云。
（2）这只鸟，海动风起时就将迁往南海。
（3）大鹏往南海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。
（4）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
（5）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？
6．（1）周战国道（2）逍遥游（3）扶摇直上鹏程万里
三、简答题
1．答案：鲲鹏变化鹏飞南冥
2．①在想象中夸张。
如对鲲、鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出浩大的声势和广阔的意境。
②在想象中对比。
作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述物皆有所恃的道理。
③在想象中寄寓情感。
作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。
3．【示例】自由是相对的，世界上没有绝对的自由。
只有遵守法纪，懂得自律的人，才会有自由的空间和生活。
4. 此句运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。
“击”“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想像和联想。
5.鹏鸟展翅高飞，威力无比搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，用于搏击，敢于追求！大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象
6.①借用寓言说理：文章借用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，如文中的鲲、鹏、蜩蝉、学鸠等。
②想象丰富，意境开阔：如关于鲲的神奇变化、鹏的遨游太空，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。
③运用了比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。