一滴水只有放进大海才永远不会干涸

一滴水只有放进大海才永远不会干涸, 一滴水只有放进大海才永远不会干涸 融进集体才最有力量。 宇宙万物生灵,都 融进集体才最有力量 。 宇宙万物生灵 都 离不开自己的集体： 绿树的集体是森林, 离不开自己的集体 ： 绿树的集体是森林 水滴的集体是大海,那么我们学生的集体 水滴的集体是大海 那么我们学生的集体 是什么呢?是班级 是学校,俗话说 是班级,是学校 俗话说,众人拾 是什么呢 是班级 是学校 俗话说 众人拾 柴火焰高,我们的集体就如一个大火炉 我们的集体就如一个大火炉,如 柴火焰高 我们的集体就如一个大火炉 如 熊熊燃烧,每个人都要 果要想它经久不熄 ,熊熊燃烧 每个人都要 熊熊燃烧 树立集体主义思想,以班级的光荣为光荣 以班级的光荣为光荣, 树立集体主义思想 以班级的光荣为光荣 以班级的耻辱为耻辱,时时处处为班级利 以班级的耻辱为耻辱 时时处处为班级利 益着想,积极为班级争得荣誉 积极为班级争得荣誉。 益着想 积极为班级争得荣誉。
在一场突如其来的洪水中， 在一场突如其来的洪水中 ， 小杰成了 孤儿，寄宿在学校里。他的校服是新的， 孤儿，寄宿在学校里。他的校服是新的，宿 舍里的床单、被褥也是崭新的。 舍里的床单、被褥也是崭新的。针对他学习 上的困难，老师一遍一遍地给他讲解， 上的困难，老师一遍一遍地给他讲解，班主 任常常和他谈心， 任常常和他谈心，同学们也热心提供各种帮 失去父母的小杰， 助。失去父母的小杰，又重新鼓起了生活的 勇气。 勇气。
育才中学的一位同学在全国中学生数 学竞赛中名列榜首， 当别人赞扬他时， 学竞赛中名列榜首 ， 当别人赞扬他时 ， 他 这个荣誉应该归于集体。 原来， 说 ： “ 这个荣誉应该归于集体 。 ” 原来 ， 是数学老师的出色讲授使他产生了对数学 的酷爱； 他练习的习题， 的酷爱 ； 他练习的习题 ， 大部分是同学们 帮他寻找的； 帮他寻找的 ； 他的解题思路是在与本班数 学爱好者小组同学的争论中打开的…… 学爱好者小组同学的争论中打开的 问：怎样理解“荣誉应该归于集体”？ 怎样理解“荣誉应该归于集体”
一个人就是一根火柴,只有燃烧在篝火中 才能 一个人就是一根火柴 只有燃烧在篝火中,才能 只有燃烧在篝火中 照亮整个旷野,一个人是一滴水 只有融入到大海里, 一个人是一滴水,只有融入到大海里 照亮整个旷野 一个人是一滴水 只有融入到大海里 才能永远不会干涸,一个人就是一块石头 一个人就是一块石头,只有砌在 才能永远不会干涸 一个人就是一块石头 只有砌在 坚硬的城墙上,才能体现自身的价值 才能体现自身的价值. 坚硬的城墙上 才能体现自身的价值
个人的生存和发展离不开集体， 个人的生存和发展离不开集体 ， 集体为个人的生存和发展提供各种 条件； 条件 ； 个人的努力又会促进集体的 发展。 个人和集体互相促进， 发展 。 个人和集体互相促进 ， 才能 和谐发展。 和谐发展。