专业技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案
专业重点技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案
专业技术人员潜力激活与发明力开发（）
72分红色为对旳答案，未标明旳不会。
一、单选题(共10小题，每题2分)
1.（）与人旳生理、心理条件和脑功能有关。
A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富旳（）是想象力培养旳必要条件。
A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是（）
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体旳思维素质在潜能素质系统构造中，具有重要旳（）功能。
A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.（）年，心理学家Bar-On第一种使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长旳大格局未变，( )成为世界经济增长旳重要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天旳热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成旳结晶。
A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否认是一种特殊旳学习和实践，能使自己旳( )不断提高。
A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆，就是过去旳( )在人脑中旳反映。
A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.（）旳活动被欲乐占据时，往往就会忽视道德发展上旳需要。
2022年专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案
专业技术人员潜能激活与发明力开发考试试题及答案1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所获得旳(智力)成果。
(填空)2. 有效旳(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济旳(基础) 与保障。
(填空)3. 潜能是（储备）在每一种人身上旳尚未被（释放）出来旳各类能量。
(填空)4. 消极心态旳特点是消极、（失望）、自卑、（欺骗）等。
(填空)5. 智力潜能是指一种人尚待开发旳（智力）旳总称，而智力是指个体以（思维）为关键旳心理活动最一般旳综合能力。
(填空)6. 皮亚杰认为，智力旳本质就是（适应），使个体与环境获得平衡。
(填空)7. 情商不是与生俱来旳，是在后天旳环境与教育中逐渐发展和提高旳。
有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。
(填空)8. 情商和智商都与（遗传）原因、环境原因有关。
(填空)9. 世界卫生组织给健康下旳最新定义是：健康是一种身体上、精神上旳（完全平衡）状态。
(填空)10. 提高心理健康水平旳最有效旳措施，就是（加强学习）。
(填空)11. 信念是一种人在追求人生目旳实现过程中所遵照旳（心理意志），是人旳精神支柱。
(填空)12. （创新思维）从人类祖先就已经存在，并且我们现代旳许多创新都离不开当时旳（原始创新）中国古代有伟大旳四大发明，这为世界人民所享用。
和。
(填空)13. 创新性思维旳问题，实质上是一种对（限制）进行超越旳问题。
(填空)14. 我们可从不一样旳角度，根据各产业对资本、劳动和技术旳不一样依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。
(填空)15. 创新旳替代一般是集群式旳。
这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
(填空)16. 创新可以提成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。
(填空)17. 制度创新旳关键内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度旳革新，其直接成果是激发人们旳发明性和积极性，促使所有社会资源旳合理配置，最终推进社会旳进步。
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案【范本模板】
1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。
（填空)3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学:电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立;分子生物学。
(填空)4。
专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧（填空）5。
任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点. (6。
所谓创新素质，概括地说,就是创造发明的能力。
具体地说,就是创新意识和创新能力的统一。
(填空7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。
8。
智商的英文缩写为IQ，情商的英文缩写为EQ9。
随着社会分工的细化和高度产业化、专业化，的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离10。
马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
（填空)11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。
(填空）12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。
(填空）13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。
(填空）14。
思维是创新的前提，思维是人的本性所在。
(填空)15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性。
(填空）16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程. （填空）17。
我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长（填空）18。
在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用，分别是辐合思维和发散思维(填空）19。
《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
2023专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案)
专业技术人员潜能激活与创建力开发考试题库(注：选项标红的为正确答案)1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创建爰护机制,不包括()0刚好宽容纠错避开恶意中伤爱护学问产权放纵1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是()。
多媒体培训自我调整学习仿真学习封闭训练(正确)2、潜能描述错误的是()。
就是潜在的能量依据能量守恒定律，能量既不会歼灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转依口转移过程中，能的总量保持不变或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量会发生变更(正确)3、认知刺激模式激活右脑功自翳施不对的是()。
整体性学习直觉教化形象思维训练示意教化(正确)2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是()。
(可能选3)通过嘉奖的方式和专业技术人员实现双赢(不选)给专业技术人员供应训练提高的平台强制管理制度化管理3、创新的特征不正确的是()。
高风险性自主性价值性低回报率（正确）5、创新环境的品德修养不对的是（）。
增加政治素养强化职业道德修养提高服务人民的实力留意服务自己的实力（正确）6、威格斯人力资源开发的的观点是（）。
（可能选2）释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的阅历体系探讨组织中的个体和群体如何通过学习而变更的多学科领域在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标（不选）在特定时期为变更员工行为而进行的有组织的活动7、关于创建性思维特征不对的是（）。
独特性敏捷性不具批判性（正确）潜在性8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创建激励机制,包括（）。
嘉奖、人事制度改革人事制度改革赐予职位大力发放奖金9、革弊创新出自（）。
《魏书》（正确）《周书》《史记》《后汉书》10、创建过程的意义不对的是（）。
（可能选4）创建过程是创建的程序和轨道，是创建时间的承载者创建过程为创建物释放和发挥创建效能供应了机会、条件、时间和空间创建过程与情感和宣泄和体验是互为依托，不行分别（不选）创建过程是创建的程序和轨道，是创建时间的执行者11.带领团队发挥潜力的策略和技巧不正确的是（）。
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。
(填空 )2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。
(填空 )3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。
(填空 )4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。
(填空 ) 5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。
(填空 ) 6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。
(填空 )7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。
有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。
(填空 ) 8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。
(填空 ) 9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。
(填空 )10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。
(填空 )1 / 1011. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。
(填空)12.（创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。
和。
(填空 )13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。
(填空 )14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。
(填空 )15. 创新的替代通常是集群式的。
这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。
(填空 )16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。
专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案(较全)
专业技术人员潜能激活与创造力开发1. （）就是个人把自己的能力、品质评价偏低的一种消极的自我感知。
（单选 1 分）[A] 消极形态 [B] 自卑感 [C] 自负心理 [D] 缺陷2. （）是指一个人尚待开发的智力的总称。
（单选 1 分）[A] 智商 [B] 智能 [C] 潜力[D] 智力潜能3. 思维力特别是（）是智力的核心。
（单选 1 分）[A] 具体逻辑思维 [B] 抽象逻辑思维 [C] 定型逻辑思维 [D] 非定型逻辑思维4. 人的聪明才智只能在（）中产生与发展。
（单选 1 分）[A] 认识社会 [B] 社会劳动[C] 社会实践 [D] 社会改造5. 对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。
（单选 1 分）[A] 灵活[B] 改变 [C] 理解 [D] 忠于自我6. （）是创新的前提，是人的本性所在。
（单选 1 分）[A] 意识[B] 思维 [C] 思想 [D] 行动7. 思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。
（单选 1 分）[A] 间接性 [B] 概括性 [C] 目标性 [D] 逻辑性8. 由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。
（单选 1 分）[A] 有无 [B] 具体 [C] 时间[D] 空间9. 思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。
（单选 1 分）[A] 客观事物 [B] 主观思想[C] 外部环境 [D] 知识结构10. （）是在概括的基础上，在思想上把一类事物按不同的顺序与层次组成一定系统的思维过程。
（单选 1分）[A] 系统化 [B] 具体化 [C] 抽象 [D] 概括11. 人们要想了解某一对象的未知的特性，就要首先找出被分析对象所处的联系和关系系统，这表明能否接受和利用提示是由思维创新进程的（）制约的。
（单选 1 分）[A] 主观条件 [B] 客观条件 [C] 外在条件 [D] 内在条件12. 知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（）是最重要的。
《专业技术人员潜能激活与创造力开发》单选试题及答案
《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》
单选试题及答案
（按问题第一个字的首拼字母查询）
C类
答案：D
答案：B
答案：C
答案：C
D类
答案：D
答案：A
答案：D 答案：D 答案：A
答案：A G类
答案：D
答案：B
H类
答案：C J类
答案：C
答案：C
答案：C
答案：A
答案：B
答案：B K类
答案：C
答案：B L类
答案：C或D M类
答案：B
Q类
答案：C
答案：D
答案：C
word格式-可编辑-感谢下载支持答案：A
答案：A
答案：D
R类
答案：A
答案：D
答案：C
答案：A
答案：D S类
答案：C
答案：C
答案：D
答案：A
答案：B
答案：A 答案：C 答案：D 答案：C 答案：C 答案：B
答案：D 答案：D 答案：B 答案：D 答案：C 答案：A
答案：A
答案：C 答案：C 答案：A 答案：C
答案：B T类
答：C
X类
答案：D 答案：D
答案：B Y类
答案：B
答案：D
答案：D
答案：B
答案：C
Z类
答案：A
答案：C
答案：B
答案：D 答案：A 答案：A 答案：B 答案：C 答案：B
答案：C 答案：D 答案：B 答案：B 答案：C 答案：C 答案：B
答案：A 答：A
答：B 数字类
答案：C 答案：B。
专业技术人员潜能激活与创造力开发教学教程试题及答案解析
1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。
(填空)3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。
(填空)4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。
(6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。
具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。
(填空7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。
8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
(填空)11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。
(填空)12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。
(填空)13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。
(填空)14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空)16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。
(填空)17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空)18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维(填空)19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
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72分红色为正确答案，未标明的不会。
一、单项选择题(共10小题，每小题2分)
1.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。
A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富的（）是想象力培养的必要条件。
A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是（）
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。
A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。
A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。
A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。
A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。
A、智力
B、潜能
C、心智
D、以上皆不是
二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)
1.创新需要 ( )
A、理论指导
B、知识支撑
C、进取精神
D、科学态度
2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标
A、韧耐性
B、稳定性
C、灵活性
D、强度性
3.创新有多种类别，也有多个级别。
按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别
A、小级别创新
B、突破性创新
C、保守性创新
D、里程碑式
4.心商的内涵主要指( )的能力
A、维持心理健康
B、调适心理压力
C、保持良好心理状态
D、以上皆不是
5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。
A、多看、多思
B、反复检验
C、反复调查
D、不断总结
6.专业技术类职位具有( )特征。
A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性
B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性
C、技术权威性
D、以上皆不是
7.加强创造力心理品质的方法( )
A、提高发现问题的能力
B、提高获取新信息和新资源的能力
C、提高创造性思维能力
D、以上皆不是
8.学会赏识和赞美，提高团队凝聚力的（）方法
A、将批评夹在赞美中
B、正面激励大于负面批评
C、因为赞美而结合，因为欣赏而流畅
D、将赞美夹在批评中
9.生理潜能素质通常由( )构成
A、力量
B、速度
C、耐力
D、灵敏及柔韧
10.“创新素质”的概念与本质( )
A、由表及里
B、由单列到系统综合
C、由静到动
D、以上皆不是
11.专业技术人员创造性学习( )方法
A、探源索隐
B、辨异求同
C、立体思考
D、纲要浓缩
12.提高创造性思维能力的（）方法
A、丰富的想象力
B、多向性思维、辩证性思维和批判性思维
C、培养创造意识
D、培养创造人格
13.情商分为( )情绪能力和社会能力
A、自知
B、移情
C、自律、自强
D、社会技巧
14.业务能力及业务能力潜能包括（）
A、职业道德
B、才能
C、技能
D、专业
15.智商、情商与心商的联系( )
A、智商是情商的基础，情商是心商的基础
B、情商是一种特殊的、相对独立的智商
C、情商的发展为智商的发展确立基本的方向
D、智商、情商与心商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展
16.专业技术人员开发心商潜能的主要方法（）
A、提高心理商数
B、保持积极心态
C、克服消极心态
D、战胜抑郁
17.知识经济指的是一种全新的经济形态，它以( )为基础
A、知识和信息的生产
B、分配
C、传播
D、使用
18.思维能力素质一般包括（）等
A、思维观察力
B、思维记忆力
C、思维发散力
D、思维分析综合力
19.( )是专业技术人才较为典型的个性特征
A、较强的自主意识
B、独立的价值观
C、较强的流动意愿
D、蔑视权威
20.潜能的主要构成要素( )
A、潜能的层次及构成要素
B、心理潜在素质
C、思维潜在素质
D、潜能层次的功能特点
三、判断题(共20小题，每小题1分)
1.注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
对错
2.知识创新是技术创新的源泉。
对错
3.常识不一定是永远正确的。
对错
4.创造性思维构成创造的能力系统，创造性思维是创造的核心。
对错
5.情理交融不是思维活动和心灵活动的统一。
对错
6.创造与机遇是没有密切的关系。
对错
7.社会管理创新的重要主体就是国家专业技术人员。
对错
8.产业科技的知识含量、知识人才、无形资产等要素不加入竞争的行列。
对错
9.情绪知识不是专业技术人员适应企业的关键因素。
对错
10.知识经济的增长推动了专业技术人员创新能力的形成。
对错
11.企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。
对错
12.专业技术人员不用具备科学精神，也能拥有创新能力开发的条件。
对错
13.领导不需要具备多方面的创新素质，全局观念和对未来的预见能力。
对错
14.专业技术人员在职业人格上呈现出较强的自我意识及流动意愿等。
对错
15.智力即加工运算最终可能产生的产品。
对错
16.相对于心态和信念，能力的提高更容易。
对错
17.每个专业技术人员在学习中不用创造符合自己思维的方法。
对错
18.注意性是观察力的重要品格之一。
对错
19.提高获取与创造有关的新信息的能力是创造能力发展的重要内容。
对错
20.拖延是埋葬一个人潜能的最大障碍。
对错。